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厄運(yùn)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的厄運(yùn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
厄運(yùn)的作文1
我是一支可愛的小鉛筆，身上穿著漂漂亮亮的花衣裳，主人可喜歡我了，每天都把我修得整整齊齊。可是有一天我突然發(fā)現(xiàn)自己變短了。在我變短的日子里，主人也不喜歡我了，一天的清晨，我剛醒來(lái)，就聽見主人對(duì)我說(shuō)：“你太短了不能用了，我的'把你扔掉！”主人二話不說(shuō)就把我扔進(jìn)了垃圾桶，只有10厘米的我朝主人大聲喊到：“主人！我現(xiàn)在至少還可以讓你再用幾天，等我五、六厘米的時(shí)候再扔我也不遲呀！就讓我再為你服務(wù)幾天吧！”可是主人聽都不聽，扭頭就走了。我傷心地哭了，不知不覺在垃圾桶里睡著了。突然，我被一聲震動(dòng)給驚醒了，原來(lái)是清潔工人們來(lái)把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上，我不知道被多少垃圾笑話，西瓜皮說(shuō)：“瞧瞧你，這么短！你的主人肯定不想要你才把你扔了�！睆U紙盒說(shuō)道：“西瓜皮說(shuō)得對(duì)！就憑你這個(gè)小矮個(gè)兒能干什么呀！”橘子皮又說(shuō)道：“你太矮了！”……。
我眼里含著淚水，無(wú)聲地接受著它們的批評(píng)，沒(méi)多久我來(lái)到了垃圾船，在那里，我被很多垃圾掩埋了……。朋友們，你們知道嗎，一支10厘米長(zhǎng)的鉛筆，能讓一個(gè)窮苦的孩子寫上一、二個(gè)月的字，節(jié)約一支鉛筆，就能讓他們有機(jī)會(huì)多寫一個(gè)字。來(lái)吧！請(qǐng)從自己做起，不要再浪費(fèi)我們這些鉛筆了。
厄運(yùn)的作文2
我讀了一篇《厄運(yùn)打不垮的信念》，讀完后給了我很大的啟發(fā)。
《厄運(yùn)打不垮的信念》寫了談遷經(jīng)過(guò)20多年的努力，在他50多歲時(shí)完成了《國(guó)榷》。但《國(guó)榷》在即將付印前被偷了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是致命的打擊。談遷不屈不撓，決心寫出新《國(guó)榷》。經(jīng)過(guò)4年的奮斗，新《國(guó)榷》誕生了。
有一次，爸爸讓我學(xué)騎自行車，我剛上自行車，就跌倒在地上。我又坐上去騎了一小段，又跌下車來(lái)。但我毫不氣餒，爬起來(lái)又跌，爬起來(lái)又跌，不知摔了多少次，我漸漸地學(xué)會(huì)了。那時(shí)的我高興極了。那時(shí)我才知道，克服困難后是多么高興呀！我憑著這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神學(xué)會(huì)了爬雙桿，修時(shí)鐘，換燈泡……
古今中外，許多名人不也是這樣的嗎？司馬遷繼承父親的遺囑寫史記，每天十幾頁(yè)，被打入地牢后幾次想血濺墻頭，但是他都忍住了。《史記》就這樣誕生了。張海迪5歲時(shí)胸部以下全部癱瘓，失去了知覺。可她憑著驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程以及大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ)。海倫·凱勒在一歲時(shí)被病魔奪走了她的視力和聽力，又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，但她后來(lái)竟學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，成為了知識(shí)淵博的'人……他們不都是靠這種毅力取得成功，成為名人的嗎？
讀了《厄運(yùn)打不垮的信念》后，我有了很大的收獲，在困難面前，只要你勇敢地面對(duì)，你就會(huì)成功。正如書中所說(shuō)：“只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”
厄運(yùn)的作文3
從前在森林里生活著老虎一家，虎爸爸長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜，小老虎活潑可愛，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活在森林里。新的一天又開始了，虎爸爸走出家門去捕獵了。他在四處尋找獵物，突然，虎爸爸發(fā)現(xiàn)了一只大肥羊，便躡手躡腳地向大肥羊走了過(guò)去，突然用力向著大肥羊撲去，一口咬住大肥羊的脖子，讓大肥羊至于死地�？墒沁@只肥羊的皮太厚，虎爸爸便用力撕扯起來(lái)，終于撕開了�；职謴堥_血盆大口，吃了起來(lái)，吃飽了就叼起剩下的羊肉帶回家給家人享受。
可是，不幸的事發(fā)生了。這一天，虎爸爸正在捕獵，發(fā)現(xiàn)了一塊肉便跑去想吃，但他哪里知道這是個(gè)陷阱��！剛一碰肉，一只大鐵籠從天而降，把虎爸爸給困住了。他被帶到了動(dòng)物園。在那兒他傷心極了，因?yàn)樗チ擞H人，失去了自由，失去了美好的家園……他十分恨人類。漸漸地他改變了態(tài)度，因?yàn)槿藗兠刻旖o他們吃東西，他們不用自己捕獵了，而且想干什么就干什么�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，人們給他們的食物越來(lái)越少，老虎們也常常餓肚子。在沈陽(yáng)的'一個(gè)動(dòng)物園里就有11只老虎被活活餓死了。其他許多老虎也餓得可憐兮兮的。難道“王”真得要走向“亡”。
厄運(yùn)的作文4
這個(gè)周末，我的右腳發(fā)生了一次意外，我的腳扭傷了。導(dǎo)致我的右腳不能活動(dòng)了。要說(shuō)起這件事的.來(lái)源，也只是一場(chǎng)意外。
事情發(fā)生在星期五下午第二節(jié)課下課，我正在跟同學(xué)玩，這時(shí)，我從講臺(tái)上跑下來(lái)的時(shí)候，好像有人拉了我一把，我就突然感到右腳一陣撕心裂肺的劇痛，讓我不得不躺在講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)那種疼痛感已經(jīng)到了我無(wú)法忍受的限度，整只腳都疼得麻木了。有些同學(xué)不知道情況，還想把我扶起來(lái)，但我知道自己右腳已經(jīng)無(wú)法站立了，只好繼續(xù)躺著，過(guò)了五分鐘，我感覺疼痛減輕了一些，但還是很疼，只好顫顫顛顛的一只腳跳回去了。
同學(xué)們都說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就不疼了，但二十分鐘過(guò)去了，還是不見好轉(zhuǎn)，這時(shí)，老師又讓我們交作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好讓任波翰代替我交上作業(yè)。放學(xué)后，我的右腳還和以前一樣疼，我只好讓同學(xué)扶著我跳著下樓了。老師怕我出事，就和曹主席去醫(yī)院檢查有沒(méi)有骨折。幸好只是普通的扭傷，不然可就完蛋了。雖然只是普通的扭傷，但還是很麻煩。我沒(méi)法打籃球了，以后上體育課也沒(méi)法上了，而且行動(dòng)，上廁所也很麻煩，跳來(lái)跳去的很費(fèi)時(shí)間，也很累。而且我還得噴云南白藥，抹紅花油，很不方便。而且睡覺一翻身腳就疼，讓我無(wú)法安心入睡。
唉，我真是倒霉透了，醫(yī)生還說(shuō)要兩個(gè)星期才能好。我不禁想象，如果人能預(yù)知未來(lái)該多好……
厄運(yùn)的作文5
浙江的史學(xué)家談遷，有一次為了一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。
那是一個(gè)冬日的早晨，公雞還沒(méi)有報(bào)曉，談遷就踏著白雪出門。他一襲破衫，拖著不合腳的草鞋，一會(huì)兒全身就凍紫了�？烧勥w并沒(méi)有抱怨，頂著刺骨的寒風(fēng)，咬牙走著。盡管很冷，但一想到馬上就能抄到史料了，他的心里無(wú)比興奮。
最讓談遷意想不到的是，在必經(jīng)之路上，有一條又寬又長(zhǎng)的河�？啥蜻\(yùn)從不考慮對(duì)象，河上還有一層厚厚的冰。但這并沒(méi)有難倒他，談遷小心翼翼地在河邊邁出腳。剛走一步，只聽“啪”的一聲，裂開的冰被踩掉了，他一下滑進(jìn)了河里。幸虧談遷急中生智，抓住了周圍的冰面，才沒(méi)有掉下去。他長(zhǎng)呼了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力從水里爬上來(lái)。薄薄的衣衫全濕了，飄下來(lái)的雪花凍得談遷瑟瑟發(fā)抖，他爬出了這條河。
“真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”談遷笑了笑，拿出發(fā)硬的干糧啃起來(lái)。望著崎嶇的山路，他眼里既有編書的`艱辛，也有必勝的信心，“只要有堅(jiān)定的信念，我一定會(huì)成功的！”談遷想著，又起身走上了漫長(zhǎng)的道路……
厄運(yùn)的作文6
我捧起《語(yǔ)文》書，細(xì)細(xì)的品味著一篇文章——《厄運(yùn)打不垮的信念》。
這篇文章主要內(nèi)容是：談遷嘔心瀝血寫的《國(guó)榷》被小偷偷走了，他茶飯不思，夜難安寢。為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的志向—編寫一部可信的明朝編年史，談遷決心重新撰寫《國(guó)榷》。最后經(jīng)過(guò)談遷的不懈努力，終于成功地撰寫了更加翔實(shí)可信的《國(guó)榷》。他也因此因此名垂青史。
再回過(guò)頭來(lái)放眼看看世界，其實(shí)世界上有許多和談遷一樣有厄運(yùn)打不垮信念的人。如：司馬遷、桑蘭、海倫·凱勒、凡高、張海迪、貝多芬、霍金等等，他們都具有厄運(yùn)打不垮信念。就比如海倫·凱勒，她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率斠约笆鳎趯?dǎo)師安妮。沙利文的幫助下，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一名美國(guó)著名的作家和教育家。
現(xiàn)在我有健康的體魄，幸福的生活，可謂無(wú)憂無(wú)慮。但在達(dá)到我的.理想前總會(huì)遇到各種各樣的困難，我要勇敢地面對(duì)厄運(yùn)，不在厄運(yùn)面前低頭，做一名厄運(yùn)打不垮的人。
讀完了《厄運(yùn)打不垮的信念》，讓我想起了文章最后的道理：“在漫漫的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！�
厄運(yùn)的作文7
這篇課文講述了明末清初的史學(xué)家談遷，為了寫一部翔實(shí)可信，簡(jiǎn)明易懂的明史，花了大半生，在五十多歲時(shí)終于完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史《國(guó)榷》，但不幸的是被小偷偷了。面對(duì)巨大的打擊，談遷頑強(qiáng)的站了起來(lái)，他不向命運(yùn)屈服，又開始揮舞筆桿，最終編成了一部新《國(guó)榷》。
泰戈?duì)栒f(shuō)：”信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感到了光明，唱出了歌�！鼻д嫒f(wàn)確！談遷就是靠厄運(yùn)打不垮的`信念才寫成鴻篇巨制的。
是啊!我們的人生海洋不可能沒(méi)有一點(diǎn)波濤，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨；更多的是乘風(fēng)破浪的信念大船。談遷就是一個(gè)很好的例證。家境貧寒，為抄史料走百里，靠的是什么？是信念！《國(guó)榷》被盜，心血全無(wú)，是什么讓他年過(guò)半百，仍然重新振作？也是信念！面對(duì)孤燈，年老體弱，是什么讓一襲破衫的他奮筆疾書？還是信念！信念是舵，是主宰人生的舵。
生活不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，擺在你面前的必將是通往輝煌的，璀璨的前程之路!
厄運(yùn)的作文8
我是一只蚊子，叫“洗雪”，因?yàn)槲椅藗兊难臅r(shí)候，就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血，可是又香甜，又有營(yíng)養(yǎng)，非常合我的口味。
一天，我正在這個(gè)人家的垃圾桶旁邊休息的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)骨瘦如柴的蚊子，它看到了我正在垃圾桶旁邊的時(shí)候，急忙對(duì)著我大喊：“喂！洗雪！快點(diǎn)逃命去吧！”我疑惑不解，我們?cè)谶@里呆得好好的.，為什么要走呢？那只蚊子把我拉著，我們一起到了房子外面的花上，停了下來(lái)，它警惕地看了看旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，它才和我說(shuō)。
它嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“唉！你還不知道呀，人們發(fā)明一種‘武器’，這個(gè)東西專門用來(lái)對(duì)付我們的�？蓞柡χ兀 �
我好奇地問(wèn)：“什么東西？”
它沮喪地說(shuō)：“一種像網(wǎng)球拍一樣的東西。這家人也買著這個(gè)東西的。”
我不屑一顧地說(shuō)：“自古以來(lái)，人們發(fā)明了多少東西，你聽聽，有滅蚊燈，滅蚊器，滅蚊氣，蚊香……可是，這么多的東西中，有哪一樣?xùn)|西能把我們消滅掉？你也太顧慮了！”
“那個(gè)東西帶電，只要一碰到我們，我們就被電死了！現(xiàn)在，被那個(gè)東西殺死的兄弟成千上萬(wàn)，連我，也差一點(diǎn)被電死……”
可是，我固執(zhí)地拒絕了它的幫助，對(duì)它說(shuō)：“我謝謝你的好心，但是，我知道那個(gè)東西只要不會(huì)碰要我的就行了。再見了！”我往前一看，主人拿著一個(gè)東西走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“小心！就是那個(gè)東西！”我趕快往前飛�！芭�！”我躺在“網(wǎng)絲”上……
厄運(yùn)的作文9
最近提倡鍛煉身體，從十一月起，我們學(xué)校就提倡每天跑一千米，也就是圍著操場(chǎng)跑四圈。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們六年級(jí)的同學(xué)每天早上要早早起來(lái)，而且每次去食堂過(guò)早往往沒(méi)吃的了，有一次還讓我們吃了一頓方便面，味如嚼蠟······
看，每天早上，同學(xué)們拖著疲倦的身體，挪動(dòng)著腳步，一副不情愿的樣子，每次都巴不得快點(diǎn)跑完，一圈一圈的數(shù)著，再加上現(xiàn)在又是冬天，穿著又厚又重的衣服，簡(jiǎn)直就是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！
每每跑完步，同學(xué)們就三五成群的聊天，吃早飯，經(jīng)常抱怨累。恨不得躺在地上，看，我們班出了名的淘氣包現(xiàn)在又不叫，又不鬧，坐在一旁自顧自的喘粗氣，臉上紅得像番茄；在看，那個(gè)以往靦腆得不得了的同學(xué)，現(xiàn)在正在繪聲繪色地表演著她受的“苦”，既然她都成這樣了，那更何況我這個(gè)剪著短頭發(fā)，大大咧咧的“假小子”呢？
“同學(xué)們，”劉老師和藹可親地說(shuō)（一看這表情，絕不會(huì)有好事。）“剛才他問(wèn)我跑步什么時(shí)候結(jié)束，其實(shí)，這都是為了你們好，而且，現(xiàn)在著急也沒(méi)用，因?yàn)榕懿阶钇鸫a要把這學(xué)期跑完才能停止······”“啊······”同學(xué)們異口同聲的嘆著氣“唉······”
的`確，跑步都把我們班的淘氣包和文文弱弱的XXX逼“瘋”了，那我還不得抑郁癥！
唉，跑步的厄運(yùn)山么時(shí)候才能結(jié)束啊，阿彌陀佛，救救我們吧！來(lái)世干什么都愿意！
厄運(yùn)的作文10
《厄運(yùn)打不垮信念》講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是：談遷經(jīng)過(guò)20多年嘔心瀝血的寫作，終于完成了民朝編年史——《國(guó) 》，可不幸的是，一天夜里小偷把他的原稿偷了，他嘔心瀝血的寫作就這樣沒(méi)了，但他并沒(méi)有放棄，又花了XX年的時(shí)間完成可《國(guó)榷》的另一本，也因此他留名青史，永垂不朽。第二個(gè)是：卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，完成了法國(guó)大革命的.全部文稿，他把底稿托付給了自己最信賴的朋友，讓他提出寶貴的意見，可是幾天后，米爾家的女傭把底稿當(dāng)做廢紙燒為灰燼了�？ㄈR爾雖然很沮喪，但他又重新振作起來(lái)沒(méi)最后完成了他第二次寫作。
這兩個(gè)故事則告訴我們面對(duì)困難，我們一定要沉著冷靜的分析，在漫長(zhǎng)的人生路途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，不管是勝利還是失敗，是幸運(yùn)還是厄運(yùn)，我們都不要退縮，就當(dāng)鍛煉自己，磨練自己，所以，當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)像有事那樣謹(jǐn)慎，當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣沉著鎮(zhèn)靜。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該沉著冷靜的去分析。解決，而不是一味的逃避，在學(xué)習(xí)和生活中并非一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候我們應(yīng)該積極的去面對(duì)，不妨把每一次挫折看做是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，如果將困難與挫折放上人生的天枰，比起困難和挫折，積極進(jìn)取的能力其實(shí)更為重要。在學(xué)習(xí)終于到難題時(shí)，我們也應(yīng)該冷靜分析。
遇到困難，迎難而上時(shí)強(qiáng)者，遇到困難，就退縮時(shí)懦夫，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。
厄運(yùn)的作文11
今年，我們到外婆家過(guò)年。
吃過(guò)午飯，大人們都從口袋里摸出一個(gè)個(gè)“紅包”給我，我高興的叫到：“耶！我又有“壓歲錢”了！”
得到“壓歲錢”后，我同媽媽又出去逛超市。
回來(lái)時(shí)，我們手里提了大包小包的很多東西，一進(jìn)門我就放下東西，拿著媽媽的手機(jī)玩起了游戲。
突然，媽媽說(shuō)：“寶貝，幫我倒杯開水�！薄昂谩蔽疫呎f(shuō)邊想：既然，老媽大人都下了“命令”那我就只好“遵命”了。因?yàn)樗軤C，所以我很小心，但還是不小心打倒了，媽媽跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)到：“沒(méi)燙著吧�！薄皼](méi)”媽媽好像想到了什么，又問(wèn)：“我的手機(jī)呢？”“在沙發(fā)上呢�！眿寢層肿呦蛏嘲l(fā)，在沙發(fā)上找了找，后問(wèn)：“怎么沙發(fā)上沒(méi)有了？”“那，不知道了”
我倆又翻箱倒柜的.找了起來(lái)，最后我在金魚缸里找到了，媽媽見了火冒三丈，要知道那可是爸爸在結(jié)婚紀(jì)念日送給媽媽的。媽媽對(duì)我吼道：“把“壓歲錢”交出來(lái)，賠我手機(jī)！”
怎么辦了，我現(xiàn)在只有一個(gè)選擇就是把“壓歲錢”上交給媽媽，我只好乖乖的把“壓歲錢”交給媽媽。
我可憐的“壓歲錢”呀！
厄運(yùn)的作文12
讀了《厄運(yùn)中的海倫》我深有感觸，厄運(yùn)中的海倫讀后感。 文中講述了海倫.凱勒的事跡。海倫是一個(gè)出生于美國(guó)的殘疾人作家。在她出生滿十八個(gè)月的時(shí)候，不幸得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。面對(duì)這一切，小海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是經(jīng)過(guò)她艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，最終成了一位世界著名的人物。 如果海倫當(dāng)時(shí)選擇了自暴自棄，那她終歸不會(huì)成功，可她沒(méi)有，她以殘疾人的身份努力的生活著。
其實(shí)，殘疾人和我們普通人一樣，也希望擁有一個(gè)華麗的明星光圈。他們的殘疾并不是因?yàn)樗麄冏约�，只是上天的不公平才讓他們變成一個(gè)個(gè)殘疾人的。你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你正吃著大餐的時(shí)候，有一群人正受著病魔的折磨；你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你做著一個(gè)簡(jiǎn)單的穿衣服的動(dòng)作的時(shí)候，那些殘疾人卻要做上成百上千次才能成功。 但是，殘疾人都是身殘心不殘的，他們都還在努力的生活著，因此也出了很多名人，比如我們的張海迪阿姨、陽(yáng)光叔叔，還有我們的何雨軒同學(xué)，他一出生就是一個(gè)雙目失明，但他用他的堅(jiān)強(qiáng)和努力感動(dòng)了所有的人，他不僅是我們?nèi)A景小學(xué)的`驕傲，也是全中國(guó)的驕傲，更是殘疾人的驕傲，讀后感《厄運(yùn)中的海倫讀后感》。 所以我們不應(yīng)該歧視這些社會(huì)上的“弱勢(shì)群體”，而相反，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心、幫助和支持。我記得有這么一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好。
厄運(yùn)的作文13
讀完《厄運(yùn)打不垮的信念》后，我深深地被震撼了，談遷的身影在我心中無(wú)限地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大……
這篇文章的主要內(nèi)容是：談遷從小就立志要寫一部翔實(shí)可信的明史。談遷花費(fèi)了20多年的心血，6次修改，才寫出了《國(guó)榷》，竟被一夜之間盜走。但他毫不氣餒，振作起來(lái)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，寫出了一本新的《國(guó)榷》，內(nèi)容比原先的更加翔實(shí)、可信。
這種堅(jiān)定不移的信念難道不該值得我們的學(xué)習(xí)嗎？像談遷一樣堅(jiān)持的人現(xiàn)在也有許多：張海迪5歲時(shí)候因患脊髓血管造成高位截癱，不過(guò)她沒(méi)有被擊垮，而是一邊與病魔做斗爭(zhēng)，一邊勤奮學(xué)習(xí)，還熱心幫助他人，被譽(yù)為當(dāng)代保爾。
是什么讓他們戰(zhàn)勝厄運(yùn)，取得成就？是難舍的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們?nèi)〉贸删停∠氲剿麄�，又想到自己…�?/p>
在生活與學(xué)習(xí)中，我遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了。數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想都不想就向父母索取答案；字寫得歪歪扭扭地也不去練，作業(yè)本上的字跡都十分潦草；洗碗總沒(méi)洗干凈也不洗了。如果我們一直這樣，遇到困難撒手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎？我心中十分慚愧，那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的`人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？
正如安格爾所說(shuō)：“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的�！弊屛覀冦懹洠褐灰卸蜻\(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，攜手走向燦爛的明天！
厄運(yùn)的作文14
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生，語(yǔ)文書上有一篇課文的題目是《厄運(yùn)打不垮的信念》，厄運(yùn)指不幸的遭遇，信念指自己認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)，課文中的談遷就是有這種厄運(yùn)打不垮的信念，所以才名垂青史。
這篇課文主要講了：史學(xué)家談遷為了編寫一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，終于完成一部鴻篇巨制《國(guó)榷》。此時(shí)，談遷心中的喜悅可想而知，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，《國(guó)榷》被小偷偷走了，更何況此時(shí)談遷已經(jīng)年近六旬，但是厄運(yùn)并沒(méi)有打垮他，他心中的信念激發(fā)了他的潛能，他下決心重新編寫，功夫不負(fù)有心人，終于一部新的《國(guó)榷》誕生了。課文最后總結(jié)：人只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
是啊，人生道路難免有一些崎嶇和坎坷，但你心中的信念就會(huì)為你掃除他們。平時(shí)，有些同學(xué)考試考了低分，就對(duì)自己沒(méi)有信心。但他們沒(méi)有想到，談遷經(jīng)受的磨難與我們的小小的`挫折相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
還記得老師說(shuō)，磨難是創(chuàng)造天才的天堂，人生就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅行，路上難免有“刺刺草”，但是它們并不能擋住你的欲望，那時(shí)，正如課文所說(shuō)，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
厄運(yùn)的作文15
最近，我讀了《厄運(yùn)中的海倫》這個(gè)故事，被海倫不向命運(yùn)屈服的精神深深感動(dòng)了。
《厄運(yùn)中的海倫》主要講了海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，使她變成了一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，但她聰明伶俐、思想活躍，特別是她意志堅(jiān)強(qiáng)，她付出了常人難以想象的艱辛，學(xué)會(huì)了五個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，后來(lái)考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成了一個(gè)世界聞名的人物。
在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想起海倫的事跡。一次，我遇到一道奧數(shù)題，腦子一片空白，不知從何下手。我十分著急，絞盡腦汁也想不出方法，便產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí)，我想起了海倫。她看不見又聽不見，卻不向命運(yùn)屈服。而我身體健康，只是碰到一道難題罷了，怎能輕言放棄？于是，我理清思緒，再進(jìn)行認(rèn)真思考，終于經(jīng)過(guò)多次的失敗，我找到解題方法做出了這道題。海倫，感謝你給予我力量！
在生活中，當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，也會(huì)想起海倫和她的經(jīng)歷。記得剛開始學(xué)游泳時(shí)，我的動(dòng)作總是做不規(guī)范，在水里總是嗆水，腳總是敲到石頭，留下一塊又一塊烏青……我感到全身筋疲力盡，還要面對(duì)爸爸的斥責(zé)，我心里打起了退堂鼓�？粗粋�(gè)個(gè)伙伴在水中如魚得水，我又想起了海倫。她在又聾又瞎的條件下，不向命運(yùn)屈服，我這個(gè)健全的.人只是學(xué)個(gè)游泳，怎能輕言放棄？于是，我又開始努力練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，還得到了爸爸的贊賞。這些都是海倫給予我的力量啊！
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種不怕困難、不向命運(yùn)屈服的精神，才能取得成功！