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【精選】童話的作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童話的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
我是一只來自四川的大熊貓,我來介紹一下我們大熊貓模樣吧!我們大熊貓有兩只黑黑的耳朵,還有大大的眼睛,我們天生就有黑眼圈,除了耳朵和眼睛旁邊,身上還有好幾處是黑色的。
我們大熊貓是一種十分稀少,是中國的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我們只生活在中國,因?yàn)橹袊褡雍芏啵瑝木澈芎,中?0xx年和20xx年都調(diào)查過大熊貓數(shù)量,只有一千多只。
四川的`大熊貓很多,因?yàn)樗拇ǖ臉淠竞芏,特別是臥龍山這片地區(qū),所以中國把臥龍山保護(hù)起來,還專門建立了一個(gè)養(yǎng)從野外被救來的大熊貓的基地。
媽媽告訴我,一張大熊貓皮可以賣好多錢,所以經(jīng)常有人來設(shè)下陷阱抓我們。我的媽媽就是被他們給扒了皮,我被好心人發(fā)現(xiàn),送到了熊貓養(yǎng)殖基地。我告訴你們,美國曾經(jīng)用他們那一千匹特種馬換中國一對(duì)大熊貓。
我們很珍貴,所以我請(qǐng)求人類不要傷害我們大熊貓,我們是你們的好朋友。
童話的作文 篇2
夜,給人一種神秘的感覺?墒且贡话l(fā)光的燈征服了。
在一條大路旁,豎立著一排路燈。夜幕一降臨,它們就放射出強(qiáng)烈的光芒,仿佛一條火龍。它們不僅能使大路生輝,而且能給夜行人送來光明。
在大路岔口有一條通向山村的小徑,它的邊上,最近由農(nóng)村小廠出錢架起了一排小燈。盡管光線不強(qiáng),卻也能照亮小徑,方便那些出山進(jìn)山的農(nóng)民。它似星星之火,閃閃爍爍,隱含著無限生機(jī)。
對(duì)于小燈的.出現(xiàn),路燈自然是不屑于一顧。一天,路燈對(duì)小燈說:“喂,沒有用的小東西,你在這里不覺得寒磣嗎?”小燈聽了,沒有說話,也沒有感到悲傷,只是默默地放射著它弱的光芒。因?yàn)樗,燈的生命的價(jià)值,是給人們送去光明,給人們提供方便,只要有一份光就發(fā)一份熱,人們是不會(huì)嫌棄它的。
夏季夜晚,當(dāng)小燈發(fā)出光亮的時(shí)候,路燈卻隱藏在黑暗之中,因?yàn)殡妷旱土。小燈關(guān)心地問道:“老兄,你今天怎么了,有什么地方需要我?guī)椭膯?”路燈聽了,慚愧地低下了頭。
從此,路燈再也不嘲笑小燈了。它們攜手征服黑暗,一起迎接黎明。
童話的作文 篇3
森林里下大雪了,小動(dòng)物們都換上了“棉襖”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出來堆雪人,高興極了。正在這時(shí),它突然看到小猴子低著頭走來,像是有心事的樣子。就關(guān)心的問:“小猴子,你在做什么?”小猴子聽到喊聲,抬起頭,有些難過的望著小兔子:“媽媽給我新買的項(xiàng)鏈丟了!
小白兔連忙說:“別著急,我來幫你一起找!弊咧咧鼈冇龅搅诵∷墒,小松鼠說:“嗨,你們?cè)谧鍪裁,為什么不玩雪?”小兔子說:“小猴子的項(xiàng)鏈丟了!毙∷墒笳f:“我和你們一起找!闭伊艘粫(huì)兒,小白兔說:“小猴子,你回憶一下,你曾經(jīng)戴著項(xiàng)鏈去過什么地方?”
小猴說:“噢,我去過‘小森林花池’!”于是,它們向小森林花池走去。這時(shí),它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了小鴨子,小鴨子邊走邊唱,還不時(shí)轉(zhuǎn)著圈圈,這是一只快樂的'鴨子!它的脖子上有一條亮閃閃的水晶項(xiàng)鏈,那正是小猴子苦苦尋找的項(xiàng)鏈。
小兔子正想跑上前把項(xiàng)鏈要回來,卻被小猴子攔住了:“大家都是好朋友,既然它這么喜歡,就送給它吧!庇谑撬鼈兏吒吲d興的回家了!
這個(gè)冬天很美,很溫暖!
童話的作文 篇4
森林里一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
飛行比賽要開始了,參賽選手都已經(jīng)就位,選手有公雞、黃鸝、烏鴉和貓頭鷹。比賽開始了。烏鴉一飛,飛了三尺高;接下來是貓頭鷹,他的飛行能力可差了,一飛,才飛了兩尺高;大家都嘲笑它,它的臉紅紅的,慢慢地走出了人群。
到黃鸝了,它的飛行能力比貓頭鷹好多了,它用力一飛,足足飛了六尺;一會(huì)兒,公雞從人群里走出來,扇了扇他那有力的翅膀往上一飛,就飛了八尺高。去年的記錄是黃鸝飛的'七尺高,公雞打破了記錄,贏得了全場(chǎng)的歡呼!
自己因?yàn)楂@得了冠軍,公雞有一些驕傲了,比賽結(jié)束了,自己贏得了一百萬美元的獎(jiǎng)金,于是,公雞買了一座高大氣派的房子,從此公雞過上了神仙一般的生活。
因?yàn)樽约好刻於汲源篝~大肉,公雞的身體越來越胖,每天都不練習(xí)飛。一天,鴿子說:“公雞。黃鸝已經(jīng)超過你了。”公雞說:“沒事。”過了一天后,鴿子又來說:“公雞,烏鴉已經(jīng)超過你了。”公雞不信。又過了一天,鴿子又來說:“公雞,貓頭鷹都已經(jīng)超越你了!惫u說:“明天我再飛一次。”
到了明天,觀眾區(qū)里擠滿了人。公雞走來,一飛,只飛了五尺高。鴿子說:“公雞只是熱熱身而已!惫u說:“對(duì),我只是熱熱身!惫u又一飛,只飛了兩尺高。
以前的冠軍淪落為三流選手,大家對(duì)公雞的佩服立刻轉(zhuǎn)為了嘲笑,公雞低下了頭。
從此,公雞再也飛不起來了。
童話的作文 篇5
一天,小主人對(duì)掃帚和拖把說:“只要你們能選出來誰幫我干的活最多,我就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小禮物!敝灰娦≈魅嗽捯魟偮,它倆之間激烈的爭(zhēng)吵就開始了。
掃帚說:“我為主人干的活最多!”
拖把不服氣地問:“為什么呢?”
“因?yàn)橹魅嗣刻於寄梦襾頀叩亍!睊咧憷碇睔鈮训卣f。
“那要這么說的話,我比你幫主人干的.活還要多!蓖习褮鉀_沖地說。
“哦?你為什么這么說呢?”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問。
“你不是說主人天天拿你來掃地嗎?那么如果主人不小心灑水了,會(huì)拿誰來拖呢?用你能掃走嗎?還不是我來幫吶!”拖把得意洋洋地說。
正在它倆吵得不可開支的時(shí)候,主人回來了,拖把對(duì)掃帚說:“走!咱們把主人叫過來,讓他評(píng)評(píng)理,看看誰的功勞大!
它們走到主人面前,把爭(zhēng)吵的過程描述了一番,主人卻說:“你們都可以拿到小禮物,而且你們兩個(gè)功勞都很大,但是你們得明白一個(gè)道理,只有你們兩個(gè)一塊合作了,才能發(fā)揮到最大的作用!
拖把和掃帚聽了主人的一番言論,若有所思。最后它倆相視而笑,回去了,一路上它倆沒有爭(zhēng)吵,而是有說有笑的。
這個(gè)小故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛!
童話的作文 篇6
一個(gè)整齊有干凈的作業(yè)本上寫著一個(gè)100和一個(gè)10,其中100最驕傲。
一天,100對(duì)10說:“我比你多一個(gè)0,所以我最大!10說:“雖然你大,但我也不算小啊!”100生氣地說:“跟你說了我是最大的,懦弱的`東西!10接上去說:“我們還是和睦相處吧。”100有點(diǎn)不耐煩了,說:“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢!”說完,100轉(zhuǎn)過頭,再也不看10了。
第二天,作業(yè)本發(fā)了下來,小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫成了“10—9=1”。因此,100就變成了1。
它覺的很悲傷,因?yàn)樗鼜哪敲创蟮臄?shù)字變成了比10還要小的數(shù)字了。10看見了,對(duì)1說:“不要泄氣,打起精神來,你一定有機(jī)會(huì)恢復(fù)的!1很羞愧。
從此,它們倆無論遇到什么困難都互相幫助,互相團(tuán)結(jié),成為了一對(duì)要好的朋友。
童話的作文 篇7
今天,巴學(xué)園來了一位新同學(xué),小豆豆覺得,說他是一個(gè)小學(xué)生,倒不如說他更像中學(xué)的大哥哥。穿的衣服不一樣,很像個(gè)成年人。
早晨,校長先生在校園里像大家介紹這位新同學(xué):“他的名子叫官林軍,他是在美國出生,在美國長大的,所以日語不怎么好。他覺得到巴學(xué)園來,比在別的學(xué)校更容易交到朋友。也能安心的學(xué)習(xí)。今天官林軍到這里來,以后大家就在一起了,就做幾年學(xué)生好嗎?和阿倫他們?cè)谝黄鹁妥鑫迥昙?jí)的學(xué)生吧!”擅長繪畫的五年級(jí)學(xué)生阿倫像平常一樣說:“好的!”官林軍給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬還招了招手。
第二天,官林軍來到學(xué)校的時(shí)候帶來了一本英語字典看到那本圖畫本所有的孩子都大吃一驚!因?yàn),孩子們第一次見到這么厚,這么大,而且這么光滑的圖畫本官林軍用英語說了一遍,就這樣,把學(xué)院的`孩子們和官林軍親近了起來。官林軍每天帶來圖畫書念給大家聽。所以,官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關(guān)于美國的事情。在巴學(xué)園,現(xiàn)在,日本和美國親近了起來。巴學(xué)園的溫暖而和諧,而在巴學(xué)園中成長的孩子們也美好而純潔。
童話的作文 篇8
今天,在作文班里我們做了一個(gè)用葉子拼東西的游戲,拿出剪刀、透明膠、各種樹葉還有彩紙來拼出各種東西,然后編故事。
我們最終做出了一個(gè)奇怪的森林,這讓我想到了一個(gè)有趣的故事:
在這個(gè)奇怪的森林里發(fā)生著許多奇怪的.事。有一天,小熊的媽媽對(duì)小熊說:“你呀,這么大了別人送了東西還不知道說謝謝,現(xiàn)在,媽媽告訴你,別人拿了或送了東西給你,不管接受,還是拒絕,都要說謝謝,聽到了嗎?”
第二天,老師獎(jiǎng)勵(lì)了小熊一朵大紅花,小熊流利的說出了“謝謝”。教師節(jié)那天,小熊送給了老師一面鏡子,老師說了謝謝,可小能沒說不用謝,于是,媽媽又告訴小熊,送給了別人東西要說不用謝。小熊糊涂了。
一個(gè)陽光燦爛的早晨,是小熊的生日,小美送給了小熊生日禮物,于是小熊馬上笑瞇瞇的說出了“不用謝!
這個(gè)故事真有趣。
童話的作文 篇9
眾所周知,可愛林是世界上最美麗的森林。今天,我們的故事就發(fā)生在這片林子里。
老虎是林子里的山大王,說話可有權(quán)威了,森林里的動(dòng)物都聽他的。狐貍是老虎身旁的參謀,常給老虎出謀劃策,但背地里卻對(duì)老虎的王位虎視眈眈。老山羊則是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老將軍,為保護(hù)森林做出了許多貢獻(xiàn)。
一次,老虎大王認(rèn)為老山羊保護(hù)森林有功,當(dāng)著動(dòng)物們的`面,決定給他升職。狐貍聞?dòng)崳劬Α暗瘟锏瘟铩钡卮蜣D(zhuǎn)兒,他覺得老山羊升職會(huì)威脅到自己。于是,他“畢恭畢敬”地謀劃開了:“老山羊雖然有功,但他整天與小動(dòng)物們聚在一起,怕是會(huì)起謀反之心,給他升職,恐怕不妥。而且,我聽說老山羊的肉十分鮮美,用來煲湯好喝又大補(bǔ),是再好不過了。這樣不僅可以除去一個(gè)心腹之患,還可以給大王您補(bǔ)補(bǔ)身子,兩全其美,何求不得?”說完還舔了舔嘴巴。老虎想了想,聽信了狐貍的話,也仿佛看見了一大鍋鮮美的羊肉湯已冒著熱氣,不禁流下了口水:“好!好!就按你說的,把老山羊煲成羊肉湯吃掉,也除去一個(gè)心頭之患!”
路過王宮的小白兔,無意間偷聽見了老虎與狐貍的對(duì)話,心頭一緊,急急忙忙地沖進(jìn)了將軍府,氣喘吁吁地向老山羊報(bào)告:“老山羊?qū)ⅲ瑢④,不,不好了。狐貍在,在你和老虎之間挑撥離間,現(xiàn)……現(xiàn)在老虎正趕往將……將軍府,他們要把你煲成一大鍋羊肉湯補(bǔ)補(bǔ)身子呢!”老山羊一聽,大驚失色,手中的茶杯摔落在地,茶水四濺:“這可如何是好?”于是,他趕快派人請(qǐng)來了機(jī)靈的小彌猴,忠厚的大象,威風(fēng)的獵豹……大家都在為老山羊打抱不平,并緊急商討對(duì)策。
“真是太欺負(fù)人了!”大象甩了甩鼻子:“不守信用也就算了,居然還想殺人滅口,老虎太可惡了!”“有什么辦法呢?他是國王!毙浐锏箳煸跇渖希荒樀臒o奈。大象生氣了:“那總不能看山羊被煲成了羊肉湯吧!”動(dòng)物們?nèi)豪锪⒖跳f雀無聲。沉默了許久,獵豹甩了甩尾巴,發(fā)話了:“不如我們把老虎這個(gè)暴君推翻吧!”“好!”這個(gè)提議立即得到了大家的積極響應(yīng)。很快,一個(gè)天衣無縫的推翻暴君老虎的方案就此誕生。
此時(shí)此刻,老虎和狐貍正喜滋滋地趕在去將軍府的路上。老虎想著近在咫尺的羊肉湯,口水直流。忽然,躲在門后的獵豹像箭一樣沖了出來,將老虎與狐貍撞翻在地!罢l?”老虎勃然大怒。還沒等他們反應(yīng)過來,躲在樹后的小白兔又用石子砸得他們眼冒金星。小彌猴操著一根大木棍如天兵天將從天而降,“咚咚咚……”敲得狐貍與老虎暈頭轉(zhuǎn)向。埋伏在土堆后面的老山羊這時(shí)也猛得沖過去,死死用兩只角頂住了老虎的肚子。最后,大象用長鼻子卷起作惡多端的老虎,使勁一甩,將它拋到了九宵云外……
不講信用的老虎得到了應(yīng)有的懲罰,狡猾無比的狐貍也被眾多動(dòng)物趕出了森林。從此往后,可愛林又恢復(fù)了以往的美麗和寧靜……
童話的作文 篇10
春天來了,有一只嫩嫩的小羊離開了羊媽媽,獨(dú)自出去玩。
走了一會(huì)兒,小羊看見了許多綠油油的小草,心里高興極了!正要跑過去吃。突然,一只兇猛的大灰狼從茂密的草叢里蹦出來,把正在專心吃草的小羊嚇了一跳!
“哈哈哈……我有好幾天沒吃到東西了,正餓得發(fā)慌呢!你這小羊正好可以填填我的肚子!闭f完大灰狼就狠狠的撲了過來。
聰明的'小羊眼珠子一轉(zhuǎn),趕緊抱著肚子在草坪上打滾:“哎喲,哎喲,我得了新冠肺炎,難受死了,快吃掉我吧。”
大灰狼被嚇了一跳說:“你真的得了新冠肺炎?”
“哎!這下大灰狼不知道該怎么辦啦,到底吃不吃呢,肚子還是挺餓的……”可是轉(zhuǎn)念一想,“聽說新冠肺炎很可怕,要是我吃了小羊,我豈不是也被感染了嗎?而且,聽說嚴(yán)重的還會(huì)死呢!”
于是,大灰狼左思右想了一番:“算了,算了,我還不想死,我才不吃你呢,你自己慢慢等死吧!”
讀了這篇童話,使我懂得了一個(gè)道理:在任何情況下,如果遇到緊急情況,我們要不慌不忙,分析周圍的環(huán)境和情況作出應(yīng)對(duì)措施。