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人生道路作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人生道路作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生道路作文1
自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。人生路途，猶如漫漫長夜，我們會(huì)經(jīng)歷種種，有時(shí)會(huì)在真情中感到幸福，有時(shí)會(huì)在歧視中感到難過，也有時(shí)會(huì)在人群中迷失自我。一路上，我們酸、甜、苦、辣全嘗遍了，一生中坎坎坷坷，也許我們會(huì)被暴風(fēng)雨折斷翅膀，但不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能真正成長。
人生旅程中，放眼望去，哪位名人的背后不是崎嶇不平、坎坎坷坷的人生道路，但為什么他們能獲得成功被大家所熟知呢？那是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待生活中的挫折，明白沒有經(jīng)歷過挫折的人生是殘缺、不完整的。海倫·凱勒大家一定知道，她是美國偉大的女文學(xué)家，但她卻是個(gè)盲、聾、啞人，從一出生開始，上帝就給了她不公平的待遇，她注定一生都要生活在無聲無光的黑暗世界中，但她放棄了嗎？不，她并沒有。她克服了重重困難，用心去感受這個(gè)世界，一生創(chuàng)作了十幾部作品，她用行動(dòng)告訴了我們挫折其實(shí)并不可怕，怕的是把自己當(dāng)成一個(gè)弱者。高爾基大家也很熟悉，他的人生之路也不平坦，從小就住在外祖父家，忍受祖父的自私，還有祖父兩個(gè)兒子的兇殘，但他還是一路堅(jiān)強(qiáng)的走過來了，并著成《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等三部世人知曉的著作。
他們并沒有特異功能，他們和我們一樣，都是平凡普通人，但他們卻擁有了一個(gè)與我們不同的人生，是因?yàn)樵诖煺�、坎坷面前，他們選擇了積極樂觀的心態(tài)，相信挫折是人生不可缺少的，把它們當(dāng)成通往成功的“墊腳石”，相信撥開烏云就能看到太陽，黑跳舞的地方過的，迎來的將會(huì)是嶄新的`一天。
從出生到結(jié)束，我們都會(huì)接觸到一個(gè)多姿多彩，豐富的人生，挫折也是人生中的一部分，不經(jīng)歷它，我們或許并不知眼淚是什么滋味，苦又是什么味道，先苦后甜又是什么感覺，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，就找不到真理。挫折、坎坷是人生的學(xué)校，它能教育人、鍛煉人，使人受益終生。相信人生路上雖荊棘重重，但路的另一頭姹紫嫣紅，相信翻過重重高山，另一頭是一望無際的大海，相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，雨后會(huì)有更美的天空。
人生道路作文2
再美麗的蓓蕾，如果無法選擇它自己將要開出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開放之前寂寞地死去。自然也無法享受開花的幸福，更無法散出迷人的花香。
風(fēng)定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開這泛黃的紙頁。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰?是誰?
羊群咩咩地叫著，一位老人氣定神閑地望著遠(yuǎn)方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅(jiān)持到了今天?在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無怨無悔?他手中緊握的漢節(jié)，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無悔。選擇了堅(jiān)守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨(dú)與寂寞。他那一顆永遠(yuǎn)忠于大漢的丹心，他那十八年的堅(jiān)守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無數(shù)后人敬畏。半生的孤獨(dú)，半生的艱辛，擔(dān)起的卻是中華民族永世的驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。
這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因?yàn)槔盍贽q護(hù)，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個(gè)選擇。這是一個(gè)攸關(guān)生死的關(guān)口。這對(duì)于頂天立地的大丈夫是怎樣一個(gè)奇恥大辱!但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢(mèng)想，他必須保全性命�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛。”而后，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊(cè)的《史記》，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體史書的先河。他的選擇，不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的'人生。
他，是越王勾踐。血?dú)夥絼偅晟贇馐�。卻不想招致了亡國之患。為了大局，為了天下。他忍辱負(fù)重，退守會(huì)稽。開始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個(gè)關(guān)口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質(zhì)子，實(shí)在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風(fēng)，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。
慢慢合上這泛黃的書頁，心中頓悟。在人生關(guān)口，猶豫絕不會(huì)帶來希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來一線光明。
那些選擇，那些人生……
人生道路作文3
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們；老師是無私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無保留地給予我們；老師永遠(yuǎn)默默無聞卻不求回報(bào)……
我印象中的老師就是如此。
這幾年來從我開始上學(xué)起到現(xiàn)在的六年級(jí)；從小時(shí)候?qū)蠋熯@個(gè)職業(yè)的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里有一個(gè)身影永遠(yuǎn)揮之不去那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋�。她不僅給予了我知識(shí)還教會(huì)了我怎樣做人。
記得一年級(jí)時(shí)我的性格還很內(nèi)向看著別人積極地舉手發(fā)言卻沒有勇氣舉起手。繆老師注意到了我便用慈祥的目光望著我似乎在鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)不要害怕�！蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭好象在說：“好樣的'�！睆哪且院笪乙桓膬�(nèi)向的性格不再害怕舉手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績也一路提高�？娎蠋熑绻麤]有你當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)怎么會(huì)有今天的我呢？
三年級(jí)時(shí)我取得了一直以來最好的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學(xué)看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么？想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室�？娎蠋煱盐医械礁罢Z重心長地對(duì)我說：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會(huì)十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚(yáng)而是要努力保持好成績才對(duì)�！蔽倚呃⒌�2低下頭。于是我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái) ?/p>
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補(bǔ)也來不及了只得硬著頭皮去上課�？娎蠋煕]看見我的作業(yè)很是奇怪就問我：“你的作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我我沒帶�！笨娎蠋熡謫栁椅遥骸澳悄阕鐾炅藛幔俊睙o不得不撒了一個(gè)慌：“做了。”這時(shí)爸爸的身影出現(xiàn)在門口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了�？娎蠋熆戳丝幢咀�。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評(píng)我而是委婉地對(duì)我說：“其實(shí)我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個(gè)慌就得再撒一個(gè)更大的慌來掩護(hù)第一個(gè)謊言。撒謊的滋味不好受吧！”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
人生道路作文4
去年在我們班，有我的一個(gè)好朋友，她樂于助人，總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)。同學(xué)有困難她就幫助，如果見同學(xué)有困難就問:“你遇到了什么困難？讓我來幫助你吧！”她就是—陳佳慧。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，西北風(fēng)呼呼地咆哮著，好似要把一切吞噬似的。我心不甘情不愿地踏上征程。
那天，天陰暗極了，空氣也低沉下來，寒風(fēng)呼呼地刮過樹梢，樹葉沙沙作響，好像在說：“哈哈，哈哈�！倍L(fēng)沖擊則我每一寸肌膚。那汗毛好似是打了一樣，全部豎了起來，身上起滿了雞皮疙瘩，我不由自主地提了提領(lǐng)子，希望它可以抵御風(fēng)寒，可那領(lǐng)子不爭(zhēng)氣，以迅雷不及掩耳盜鈴鐺之勢(shì)敗下陣來。那西北風(fēng)從領(lǐng)口、袖口、褲角，以特殊方式來了個(gè)“全身沐浴”，那滋味，可不怎么好受，使我打了一個(gè)又一個(gè)驚天地泣鬼神的寒顫，前行的腳步放慢了許多，��！如果有一條寬大舒適的圍巾多好呀！我心里不由地想。
不知為何，天空也不作美，小小的六瓣雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那雪花白如哈達(dá)，婀娜多姿，像美麗的舞者，也像月宮桂樹上落下的`玉葉。在天空中翩翩起舞。但我并不認(rèn)為它們是那樣和善。果然他們不知為何，總是準(zhǔn)確無誤地落入我的后脖勁，然后轉(zhuǎn)瞬化為一顆顆冰露，滾入身體之中，搞得我不知所措，“可惡的雪花”心中不由暗想.。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)，那身影回頭的剎那，我認(rèn)出了她，那不就是陳佳慧嘛。我三步并兩步地趕了上去，她可真所謂是“全副武裝”，就算是即將上陣殺敵的戰(zhàn)士也不會(huì)裝備的這么嚴(yán)密吧！我剛干上去她就看到了我全都是雞皮疙瘩空蕩蕩的脖子，說：“看你凍的，這條圍巾你先帶著，我不怕冷，沒事�！庇谑撬褔韲谖也弊由�，這時(shí)我想對(duì)你說感謝有你。
人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。我們?cè)谄教沟穆飞�，攜手同行的時(shí)候，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月。我們各自的兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時(shí)候，要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫，在今后的人生中，我希望有你陪伴。
人生道路作文5
在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無不勝，沒有什么困難可以打敗我們的。
期中考試快到了，我每天都在緊張的復(fù)習(xí)著，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來到學(xué)校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來�！安灰艞壈�！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好�！蔽业目蘼曉絹碓酱�，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì)說：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，如果每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功！相反如果每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì)是多么的美好��！上次我考得不好，你不是說過讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對(duì)于我們來說，都是很簡單的。”
我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應(yīng)該解決困。
我聽了朋友的這一番話，心情豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對(duì)他說：“你說的`對(duì)，我回家了�！蔽覐街背依镒呷�。
爸爸迎面走了上來，問我多少分？“我我考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓(xùn)斥沒有來，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì)考的，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈吧。”
我每天都很努力的讀書，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績。
讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來說都是渺小的。
人生道路作文6
人生的長河中會(huì)時(shí)不時(shí)地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿著歡樂氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花，也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無限的歡樂。
解題之樂
“小楓，這道數(shù)學(xué)題的答案是什么?”小下手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1�！薄芭叮业拇鸢敢彩�1�！鳖~上滲出微微細(xì)汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容�！拌F銹跟鹽酸起反應(yīng)嗎?”后面的同學(xué)也插過來問了一句。小楓說：“是的，它的化學(xué)方程式是……”說著，便在紙上寫了起來。班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍是多么的緊張而有趣啊!
游戲之樂
“第二節(jié)課是體育課!”
不知誰這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚(yáng)起來，同學(xué)們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時(shí)，同學(xué)們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時(shí)候做過的“丟手絹”的游戲啊，只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則，一位同學(xué)就大發(fā)議論：“千變?nèi)f化，不離其宗�！币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
回家之樂
星期五的上午，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了!
其實(shí)，在星期三的晚上，那激動(dòng)的心兒已按捺不住了;同時(shí)，“失控”的大腦也不安分，時(shí)不時(shí)地回憶著與家的字眼沾邊的一切。
久等的`第四節(jié)課結(jié)束的鈴聲終于悅耳地響了!“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”，伴著一位同學(xué)陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)兒，它可是學(xué)生們的“禁區(qū)”)。
隨著汽車與學(xué)校的距離越來越遠(yuǎn)，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機(jī)停車，車還沒有停穩(wěn)便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒進(jìn)門便飄進(jìn)了家的我那激動(dòng)的嗓音：“媽——”，此時(shí)定格成一幅永恒的畫面。
歡笑是陽光使者，是溫暖在跳動(dòng)。歡樂是蔚藍(lán)天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時(shí)間老人的步伐，來到每個(gè)人的身邊。
人生道路作文7
你的出生，就是給我一生最好的禮物。
從你發(fā)出的第一聲啼哭起，我才五歲，那時(shí)的我，還是一個(gè)什么也不懂，整天只知道瘋玩的小女孩。突然有一天，我的肩上莫名其妙地?fù)?dān)了一個(gè)重任——姐姐。
在我五歲的幼稚腦瓜里，曾無數(shù)次的幻想著：姐姐，是什么？姐姐就是把自己最喜歡的東西分給弟弟，把父母對(duì)自己的愛分給弟弟。說實(shí)話，從那時(shí)起，我的心里就充滿了不情愿，為什么要給我生一個(gè)弟弟，我不想要弟弟。我的心里在無數(shù)次的反對(duì)、抱怨。
從醫(yī)院回到家后，你就更加的肆無忌憚、霸道，明明才剛到自己的家，卻像小霸王一樣，只要有什么不如你的意，一聲驚天動(dòng)地的啼哭，足以讓爸爸媽媽把我劈頭蓋臉的批評(píng)一頓，而你，窩在媽媽溫暖的懷抱里，那一滴滴眼淚如同斷了線的珠子一般滑落在地上，小眼睛卻賊溜溜地環(huán)視著周圍的一切，狡猾的目光一直聚在我臉上，我瞪著你，你卻狡猾地笑，那種令我憤怒的神情時(shí)時(shí)不散，我也只能為了你忍氣吞聲。
一歲多的你，剛剛會(huì)走，搖搖晃晃地走到家中的東西打得粉碎。晚上，我坐在屋里做作業(yè)，可是耳朵里卻總是傳來陣陣歡笑的聲音，你坐在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)兒隨著懶羊羊的幽默大笑，一會(huì)兒又因?yàn)榛姨沁M(jìn)了羊村而皺緊雙眉，肉嘟嘟的小臉皺在了一起，真是有趣。
當(dāng)你第一聲叫我“姐姐”時(shí)，我的大腦一片空白，心在怦怦亂跳，似一首音樂，緩緩流入我的心田，滋潤著我，我沉浸在幸福中，無法自拔。你知道那時(shí)我有多興奮嗎？我的弟弟會(huì)叫姐姐了！我下意識(shí)的伸手去抱你，你肉嘟嘟的身體被我抱在懷里，舒服極了！
漸漸地，我開始關(guān)心你，在意你，每次去超市時(shí)，都會(huì)想著幫你買一包零食；每一次逛街，都會(huì)為你捎一個(gè)你喜歡的玩具；在你哭鬧的時(shí)候，我總會(huì)想法設(shè)法地哄你開心；在歡笑的`時(shí)候，我會(huì)陪你一起笑。
你上幼兒園了，我也不是每天中午回家都能看到你了，家中少了你歡笑的臉，少了你哭鬧的臉；少了你的陣陣歡笑，少了你的陣陣哭鬧，心里總有一陣空虛。低頭一看，心房里空了一塊，原來，你早就住在了我心中。
直到有一天，你用你在學(xué)校的分分秒秒換得的貼紙，為我換了一支中性筆。在雨中等我放學(xué)，一定要親手交給我，在雨中，我感動(dòng)地流淚了。
你是一盞燈，在黑暗中照亮了我的人生之路；你是一朵花，開放在我的小小心田；你是一泓清泉，澆灌了我干涸的心靈；你是一份禮物，使我收獲了親情。
你是上天賜予我的禮物，有了你，我的人生不再孤單。
人生道路作文8
人生的道路有千萬條選擇，但路上的風(fēng)景千差萬別。慶幸我最終推開了北京大學(xué)的門，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開這扇沉甸甸的門，我走了比一般人更坎坷的路。
出生在湖南省桃源縣的一個(gè)小山村的我，家里條件比較清貧，高一時(shí)一場(chǎng)突如其來的車禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學(xué)。
那時(shí)候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺得自己對(duì)不起家人，讓家里每個(gè)人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個(gè)月之后，我決定放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
我找親戚借了三千元開了一家禮品店，沒想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬元的.存款，我的父母也從94年開始不再務(wù)農(nóng)。
開店一年后我把小店交給父母，只身南下來到珠海松下馬達(dá)有限公司打工，成了一名默默無聞的流水線上的打工妹。
我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會(huì)給予饋贈(zèng)。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，讓我做了廠報(bào)《松風(fēng)》的編輯，我的工作從體力勞動(dòng)變成了腦力勞動(dòng)，生活為我打開了又一扇門。
日出而作，日落而歸的生活安穩(wěn)平淡，只等再過幾年結(jié)婚生子，淹沒在千千萬萬的打工妹中。生活長路中，可以預(yù)知的未來再?zèng)]有新奇、再?zèng)]有驚喜，但我已經(jīng)適應(yīng)了這一切，一晃又是兩年。
九六年國慶，一位小學(xué)同學(xué)來珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的天之驕子，我卻……，她的到來，讓我了解到大學(xué)的美好，也讓我意識(shí)到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門的背后都有不同的風(fēng)景。對(duì)于新世界的憧憬點(diǎn)燃了我的冒險(xiǎn)精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運(yùn)的咽喉，我要考上大學(xué)成為天之驕子，過上不一樣的人生。
我再次回到校園，成了一名高二的學(xué)生，沒想到第一次月考，9門功課我只有語文及格了。那時(shí)我的壓力非常大，我想讓時(shí)間去證明一切，讓時(shí)間去改變一切！在課桌上寫下“天道酬勤”四個(gè)字后，我決定加倍努力和時(shí)間賽跑。我住到了學(xué)校外面的舅舅家，因?yàn)檫@樣就不受熄燈的限制可以有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。
人生道路作文9
一天有四時(shí)：清晨、上午、下午、晚上；一年有四季：春、夏、秋、冬。我的人生則是由四條不同的道路連接而成：出生、上學(xué)、社交、未來……一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我人生的第一步是媽媽交給我的。我從小體弱多病，爸爸又常在外地出差，家里的一切重?fù)?dān)都?jí)涸诹藡寢屔砩�。但媽媽從沒喊過苦叫過累，總是拿出百分之一百的精神照顧我。記得媽媽曾在上班午休時(shí)間，冒著酷暑教我學(xué)上臺(tái)階。驕陽似火，從第一層臺(tái)階到最后一層，媽媽一直小心翼翼的在后面保護(hù)我，顧不上擦一把滿臉的汗珠……我的第二步是上學(xué)的時(shí)候書本教我的。我從小便很奇怪那些大人為什么能抱著一本書看得連飯也顧不上吃，可是自從我識(shí)字后，便也如眾人般陷在“書沼”中出不來了。因?yàn)檫@條路讓我的生活變得十分充實(shí)，也為我以后的路夯實(shí)了基礎(chǔ)……我的第三步路是在社交中朋友教我的。正處于青春期的我，不愿聽父母的嘮叨，于是朋友便成了我唯一的傾訴對(duì)象。這一步路是走得最精彩的，朋友如手足，能在我陷入困境時(shí)伸出援助之手拉我一把……我的第四步路是一生中最長的，也是最艱難的，而且這一路上不會(huì)再有別人，只有我，這個(gè)路的名字叫未來。未來是無法預(yù)測(cè)的`，如果說前面走過的三條路是基礎(chǔ)，那么未來之路則是我四分之三的人生路程……走在路上，我也許會(huì)得到他人對(duì)我的冷嘲熱諷。
但正如但丁說的“走自己的路，讓別人去說吧”，一個(gè)人的一生中不可能會(huì)都得到別人的肯定，你就是你，獨(dú)一無二的自己，如果按照別人的想法去活，你就不再是自己!走在路上，我也許會(huì)因失敗而哭泣。但“失敗乃成功之母”，沒有失敗的教訓(xùn)，那來成功之喜悅。一個(gè)人活在世上不可能不犯錯(cuò)，所以我們要勇于面對(duì)自己的過失，擦干眼淚，自信的昂起頭。因?yàn)檫@樣便能更靠近陽光！走在路上，我也許會(huì)被成功的喜悅沖昏頭腦。然而正如傅雷家書中所說的那樣：“多少過分的諛同與夸張，都沒有喪失你的自知之明”，我堅(jiān)信只要懷有一顆赤子之心，就能戒驕戒躁，一步一個(gè)臺(tái)階，創(chuàng)造人生的輝煌！四條路將陪伴我的一生，每一步路都有踏實(shí)地走過。如果說前三條路都是必須的，都要按規(guī)定走，那么我希望第四條路上只有我一個(gè)人的腳印，并且都是不重復(fù)的，正所謂“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”。
人生道路作文10
當(dāng)歲月的微風(fēng)，親吻蒼桑的歲月，不會(huì)再是一朝一夕的一時(shí)興起，反而是三思而后行的提心吊膽。深深淺淺的蹤跡，印記在心里，亦如殞落的星空，跌落幽谷，安全碰地。偷歲月，可回過頭，問歲月，能否稍加滯留？僅僅揮沒去，也帶不動(dòng)！思考來的時(shí)候的顏容，笑容中，總會(huì)有憂愁暗上心中。是不是當(dāng)時(shí)固執(zhí)的紅色胎記，僅僅一種挽回的`托詞？說聲再見吧，與舊事說分開。昨日的順風(fēng)順?biāo)�，今昔己不�?huì)再有銘心刻骨。夜深人靜時(shí)，把幸福快樂沉積，稍加梳理，稍加冶煉廠重續(xù)生產(chǎn)加工。就要時(shí)間堆起永恒不變的雕塔，百煉成鋼，永住青春年少。
拈來一顰一笑，在有情的微風(fēng)中，輕輕地?fù)u蕩。處女血陸續(xù)，總會(huì)有一朵花，是長久不衰的永久性。蘸一筆歲月，書一紙清楚的文本，每一行，每一句，全是款款深情的詩，在床邊，在夢(mèng)中！歲月的天，是碧藍(lán)的浩渺，樣云通過七彩的夕陽，與遠(yuǎn)處擁抱共枕，落下帷幕邊境。淺青的樹輪平復(fù)千萬心緒，化一輪明月和水，停留廣闊無垠浩瀚無垠。僅僅，從此回不去了當(dāng)時(shí)的動(dòng)心，從此走不進(jìn)年輕的景觀帶。長頭發(fā)盤起，不用灑脫，賞讀歲月，不用承諾！能否，緊握一縷風(fēng)，在千萬遐思的區(qū)域里，輕松走動(dòng)？莫把歲月錯(cuò)過，莫要?dú)q月白白的逃走；能否，將星空歷數(shù)，把成千上萬期盼，嵌入閃耀星斗，讓歲月稍加停留？莫要缺憾飄忽不定雙眸，莫要?dú)埲辈蝗掷m(xù)很久！塵世的路也有多久，我們都沒法去測(cè)量，一路走來無論有多長時(shí)間，我們都沒法再次有著。在娑婆的全世界里，我們無法穿越重生魂靈的幽境，就算是傾其一生的全部。幽幽歲月，我們無法將塵世真真正正避開，就算素飲一生，波折挖空心思，也僅僅循環(huán)往復(fù)的，反復(fù)著緣落起緣的沖動(dòng)，此情不渝。獲得了，失去，笑了，痛哭！
循環(huán)的全球，從沒有過分毫同情，越發(fā)想要的，越發(fā)無法得到，越發(fā)想忘掉的，偏要被回憶起。聚集的雨，大多數(shù)是因風(fēng)而起，潮濕的心，多半是庸才自襲。隔窗，依然有微風(fēng)，鉆入敏感的間隙，激起難眠的心緒，無論是不是在乎。僅僅來啦，又來到！聽深夜的微風(fēng)，呢喃細(xì)語，滴答的圣水甘霖，又在清洗一天的塵。平平淡淡而實(shí)際，細(xì)致而當(dāng)然。日子一天天過著，悲歡或是要過。未來的路，一步步往前走，平仄或是要走。日夜更替著，四季輪回著，悲喜，也僅僅無知者無畏。人生道路似夢(mèng)，夢(mèng)如人生道路！樹木分隔線孫李丹，1977年11。內(nèi)蒙古自治區(qū)烏盟豐鎮(zhèn)市，現(xiàn)住吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣。愛閱讀，愛聽音樂，愛日常生活。
人生道路作文11
那是一個(gè)燥熱的夏天，暑假已然結(jié)束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，汗珠也會(huì)從臉頰留下來，心里也變得更加狂熱不安。
這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，于是我不像上個(gè)學(xué)期那樣認(rèn)真的聽課，而是在老師不注意時(shí)，偷偷地趴在桌子上小憩一會(huì)，思維也放松了下來，一節(jié)課結(jié)束一點(diǎn)知識(shí)也沒學(xué)到，我想：“這么熱的天氣，誰能學(xué)進(jìn)去呢，再說休息一段時(shí)間也沒什么關(guān)系吧，以后再抓時(shí)間補(bǔ)回來�！崩蠋熢诎鄷�(huì)上強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在天氣炎熱，但是大家一定要堅(jiān)持住，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我想應(yīng)該是在說我吧，但是我還是無動(dòng)于衷。
就這樣得過且過地過了一個(gè)月，到了考試時(shí)，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會(huì)做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼著考試的結(jié)束。成績出來那天，我才發(fā)覺我是多么的'可笑，同學(xué)們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個(gè)層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實(shí)地，卻企圖享樂。老師說的一步一個(gè)腳印，才是真理。從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。
那是一個(gè)燥熱的夏天，暑假已然結(jié)束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，汗珠也會(huì)從臉頰留下來，心里也變得更加狂熱不安。這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，于是我不像上個(gè)學(xué)期那樣認(rèn)真的聽課，而是在老師不注意時(shí)，偷偷地趴在桌子上小憩一會(huì)，思維也放松了下來，一節(jié)課結(jié)束一點(diǎn)知識(shí)也沒學(xué)到，我想：“這么熱的天氣，誰能學(xué)進(jìn)去呢，再說休息一段
時(shí)間也沒什么關(guān)系吧，以后再抓時(shí)間補(bǔ)回來。”老師在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在天氣炎熱，但是大家一定要堅(jiān)持住，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我想應(yīng)該是在說我吧，但是我還是無動(dòng)于衷。
就這樣得過且過地過了一個(gè)月，到了考試時(shí)，我終于嘗到了惡果，好多題目我根本就不會(huì)做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼著考試的結(jié)束。成績出來那天，我才發(fā)覺我是多么的可笑，同學(xué)們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個(gè)層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印……”我有什么理由輕浮狂妄呢。不腳踏實(shí)地，卻企圖享樂。老師說的一步一個(gè)腳印，才是真理。
從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。
人生道路作文12
從呱呱墜地的那一刻起，我便開始了我人生的第一步路，稚嫩生澀；從進(jìn)課堂，童年之路就像鳥兒的歌聲一樣，天真爛漫；走進(jìn)初中的校園，便真正的開始了我人生的充電時(shí)期；忙碌充實(shí)；等到大學(xué)畢業(yè)了，社會(huì)之路，將會(huì)是我人生的輝煌時(shí)期，成熟干練
走路日復(fù)一日的動(dòng)作，每天每個(gè)人幾乎都要做的事�？墒怯钟袔讉�(gè)人能真正的理解“走路”的內(nèi)涵呢？路總是要走的，區(qū)別就在于怎樣走，是忍受著千辛萬苦的走，還是知難而退地走，是積極、樂觀、向上，還是垂頭喪氣。走路的方式不同，就會(huì)有不同的結(jié)果。走路的人不同，結(jié)果也會(huì)不同。因?yàn)槁飞系臋C(jī)遇不同、待遇不同，所造成的結(jié)果就會(huì)不同。
在人生的路途,茫茫一片，相互交錯(cuò)。在這條路上，無時(shí)無刻都面臨著選擇只要有不慎，就可能誤入歧途，只要稍有偏差，造成的結(jié)果就可能有相當(dāng)大的差距。在這條路上，處處是路口，通向成功的路有很多條，但是，引你走入歧途的路也相當(dāng)多。當(dāng)你走在這條路上，時(shí)刻都要緊繃著神經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)改變你的人生，可能使你成功，可能使你失敗。這條路，就像原始森林的路，隨時(shí)都存在著危險(xiǎn)隨時(shí)都可能有野獸出沒。當(dāng)然，你知道，在人生的`路途上，不可能有野獸。但是有比野獸還可怕的東西，人的欲望，貪、奢、驕、惰，“四大天王”同時(shí)也是影響著我們一生的難題。如果，我們能夠擺脫這影響我們?nèi)松摹八拇筇焱酢蔽覀兙涂赡艹晒�，達(dá)成自己的目標(biāo)。我們貪玩，貪吃等。我們喜歡上網(wǎng)，愛吃好吃的，這些，一直在人生的路上向你招手，不斷的誘惑你，不斷的考驗(yàn)?zāi)�，看你的決心，看你想成功的欲望是否夠大。有人經(jīng)得住考驗(yàn)，有人經(jīng)不住考驗(yàn)。世界上人那么多，能夠成功走過這條路的人不多，不可能每個(gè)人都能成功。
不同的人，會(huì)有不同的選擇，走的路也不同，六十年前，有人選擇革命，也有人選擇賣國投敵。種種地選擇，種種的決定，把我們帶到這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)，這個(gè)安逸舒適的社會(huì)。六十多年前，革命者堅(jiān)信自己是對(duì)的，通過了路上的種種考驗(yàn)，而那些賣國的人，只不過偶是為了一己私利，卻出賣自己的國家，這樣的選擇導(dǎo)致他們最終失敗。
當(dāng)我在人生學(xué)習(xí)的道路上，一旦我們選擇了“貪奢驕惰”，這“四大天王”我們?cè)谶@條路上，就注定著要失敗。走在這條路上，只要稍微出錯(cuò)，就會(huì)被這“四大天王”詛咒，就會(huì)使你遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)。
人生道路作文13
一個(gè)人的人生在歷史的長河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒的一朵浪花。但是，對(duì)于每個(gè)人來說人生又是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決于自己對(duì)人生的態(tài)度。
如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過程就是人生�！庇袀�(gè)文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那么人生的內(nèi)容呢?周國平曾經(jīng)這樣給描述過：人生就是一道無限制延長的加法運(yùn)算。他的結(jié)論是：盡管人生的結(jié)局和意義都是零，但是人們?nèi)匀幌霟o限制的延長那道加法運(yùn)算，不厭其長，這就是生命的`魔力。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生是嚴(yán)峻的，你真誠的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào)，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不說人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo)、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味。日前我有一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∈赂妹贸臣�，至今冷�?zhàn)不止而郁悶不已。為此，他感慨人生有時(shí)真的很無奈，好悲哀。確實(shí)，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
我突然發(fā)現(xiàn)人生真的如周國平說的結(jié)局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的去延長這道加法運(yùn)算它的答案還是零。我們?cè)诰νr(shí)計(jì)較得來的無謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點(diǎn)吧。
一花一世界，一樹一菩提。在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰(zhàn)一切困難，彌爾頓說過“意識(shí)本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄�！�
面對(duì)人生的波折和失敗，有些人會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，有些人會(huì)選擇逃避，深圳對(duì)未來失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案，把自己打入地獄。其實(shí)不然，正確的態(tài)度應(yīng)該是把人生對(duì)自己的磨難和不愉快當(dāng)作是一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑著去面對(duì)將來的一切。
人生道路作文14
作為人，走路是一件非常自然的事。
從我們落地開始，我們就已經(jīng)在爸爸媽媽的引導(dǎo)下開始學(xué)走路，當(dāng)時(shí)學(xué)走路的過程是艱辛的，但也是快樂的，別人夸獎(jiǎng)你走的好時(shí)，心中洋溢著溫暖的氣息。
小學(xué)的時(shí)候，我們可以很晚起床，爸爸媽媽喊你時(shí)，你可以再瞇一會(huì)眼睛，洗漱過后，在家里吃著爸爸媽媽親手做的飯。吃完后，走在公路的兩邊，悠哉悠哉的.走著，欣賞著路兩邊的新鮮事，沒有厭煩，沒有煩惱。
直到上了初中以后，嬰兒、小學(xué)時(shí)期的快樂已經(jīng)和我說拜拜了。厭煩，煩惱從天而降。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)二十，鬧鐘會(huì)大叫“起床了，起床了”我的美夢(mèng)突然就飛走了。我便馬上從床上起來，急匆匆地洗漱刷牙。洗漱刷牙后，抓起書包便沖出了家門。作業(yè)大山壓倒在你的身上，熬不完的夜，越來越激烈的級(jí)段、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我突然感到像孫悟空似的被壓在了五指山下，等著唐僧的到來……我感到懊惱真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間洗漱刷牙，每天像機(jī)器人一樣的翻著書，做著作業(yè)，歡樂離我而去，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。
我多么希望能回到小時(shí)候，回到那獨(dú)走幽徑小路的時(shí)候，慢慢的走，欣賞著旁邊的事物。然而，生活現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻要求我“天天向上”不讓我有一絲胡思亂想的機(jī)會(huì)。我仿佛成了世界上的人腦機(jī)器人，仿佛鞭子在提醒我努力學(xué)習(xí)，還讓我無休止運(yùn)動(dòng)。就這樣，發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)的夢(mèng)想是錯(cuò)誤的。
我懷著厭倦，機(jī)器人般地去努力學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開書柜，發(fā)現(xiàn)了《名人傳史》，看到愛迪生的努力，牛頓的努力，愛因斯坦的努力，以及更多的名人的努力，使我恍然大悟，老師說過“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的”。我終于正確的明白了這句話。
我想到這句話，想到小時(shí)候的抱負(fù)，從此，我沒有像以前一樣喊累。雖然月考成績沒有達(dá)到目標(biāo)，但我不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)槲以谠驴贾锌偨Y(jié)了錯(cuò)誤，走著自己的人生道路，把握關(guān)鍵，走向正確的道路。
看著自己曾走過的“路”，選擇自己以后的路，向前走路。而我不怕這些懊惱了，因?yàn)槲摇伴L大”了。
人生道路作文15
聽說我一生下來，就瘦巴巴的，外婆一看見我就說我這孩子怎么像個(gè)瘦猴似的。
兩歲那年，我突然得了一場(chǎng)大病，高燒到40度左右，害得父母每天都為我直奔人民醫(yī)院，我想這也算是我的挫折吧。
四歲時(shí)，我上了幼兒園，由于我發(fā)音含糊不清，很多小朋友都來嘲笑我，說我笨。一些比我強(qiáng)壯的人都來欺負(fù)我，連老師都說我有點(diǎn)呆。
七歲時(shí)，我大班畢業(yè)了，邁進(jìn)了盼望很久的小學(xué)�？烧l知，在第一次考試時(shí)，我在想我長大要當(dāng)什么什么家，誰知下課的鈴聲突然響了起來，一字都沒寫的我只好交了一張白卷，得了一個(gè)紅蛋蛋。老師知道后，馬上打電話到我家，還問我爸：“你兒子是不是白癡啊?竟一字都不寫。”這一個(gè)電話害得我接受爸爸2個(gè)小時(shí)又零3分的思想教育。
九歲時(shí)，我已經(jīng)是三年級(jí)了，可數(shù)學(xué)成績是一般般，為了提高成績，我申請(qǐng)假日活動(dòng)入奧數(shù)班，可老師說要入學(xué)考試，擇優(yōu)錄用。結(jié)果我考不上，總之，這讓父母直嘆：學(xué)習(xí)差有錢都無處使，這也把我的學(xué)習(xí)興致全澆滅了。
十一歲時(shí)，我已經(jīng)到了五年級(jí)了，誰知我最喜歡的馬老師已經(jīng)不再教我了，更想不到的是教我數(shù)學(xué)的竟是被人稱為全校五大嚴(yán)肅老師之一的'葛世美老師。聽上屆的學(xué)生說他可是當(dāng)過兵的，他扔粉筆是特別的準(zhǔn)，簡直百發(fā)百中。哪知道，第一天上課時(shí)我稍一走神，他就給我一個(gè)下馬威，粉筆直射過來，正中我額頭，那個(gè)鉆心的痛啊!這該是殺雞儆猴吧!這讓我們“草包群”個(gè)個(gè)嚇破了膽。
十三歲時(shí)，我邁進(jìn)了中學(xué)大門，誰知讀初中要一連五天都住在學(xué)校里，我這飯來張口，衣來伸手的人可受苦了。自己蒸飯、自己疊被不說，晚上躺在床上，寢室里熱得像蒸籠，可連電扇也沒有，蚊子卻嗡嗡作響。哎!
現(xiàn)在十四歲的我上初二了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，壓力更大了，雙休日也被奪走了，媽媽的嘮叨聲也變得越來越多了。
這就是我0——14歲時(shí)的挫折，回過頭看看，感覺我就是在挫折堆中連滾帶爬過來的，仔細(xì)瞧瞧自己，還挺健康壯實(shí)的。看來人生本來就是在克服挫折中成長的!