我的一本課外書作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的一本課外書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一本課外書作文1

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我從老師家里借來一本《螞蟻斗大青蟲》的書。一打開，就是讓我愛不釋手。

　　從前有一只橫行霸道大青蟲，它無惡不作，欺負(fù)弱小的動(dòng)物，害得許多小動(dòng)物家破人亡。大伙兒都恨透了這只大青蟲。但又不敢惹它。突然一天，一群小螞蟻從大青蟲的洞邊浩浩蕩蕩的走過，螞蟻們邊走邊唱歌驚動(dòng)了橫行霸道的大青蟲，大青蟲早上吃的太多，所以中午才睡著。恰好被小螞蟻吵醒了。當(dāng)大青蟲從洞里出來后，小螞蟻早已走遠(yuǎn)了，大青蟲氣的暴跳如雷，發(fā)誓要把小螞蟻殺掉。真是冤家路窄，忽然一只小螞蟻從大青蟲的身邊走過，大青蟲哈哈大笑叫了一聲：“此山是我開，此書是我栽；要想過此路留下小命來�！毙∥浵佌f：“我跟你無冤無仇你為什么要?dú)⑽��！贝笄嘞x就說：“無冤是對(duì)的，但是你跟我有仇�！毙∥浵伨蛦枺骸拔覀冇惺裁闯鹉�？”大青蟲說：“你就別裝了，我在洞里睡覺，你們竟敢把我吵醒，這不是仇嗎？”“原來一直打呼嚕的人是你呀！難怪有那么大的'呼嚕聲。把我們的歌聲都打亂�！毙∥浵佌f到：大青蟲聽到有人這么說它，氣壞了，剛想殺掉螞蟻，但小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)就說：“大青蟲，今天我沒吃飽，等我明天吃飽后跟你打�！贝笄嘞x一想，讓他吃飽后也打不過我，如果我現(xiàn)在把它殺掉了有人會(huì)認(rèn)為我欺負(fù)弱小。于是大青蟲就說：“好吧！我你吃飽后再打。 這個(gè)時(shí)候我在這里等你，如果你不來我就把所有的小動(dòng)物殺死。”于是小螞蟻便大搖大擺的回去了。誰知道小螞蟻回去不是吃飯，而是搬救兵，小螞蟻不過五分鐘又來到大青蟲的洞里。只見大青蟲在睡覺，螞蟻看見了便一起撲了上去。一個(gè)咬頭，一個(gè)咬腳，一個(gè)咬肚子……使大青蟲無法回?fù)�，誰知道大青蟲也不認(rèn)輸，拼命的掙扎。好象戰(zhàn)斗了一個(gè)多小時(shí)，大青蟲終于被螞蟻打敗了。大青蟲被打敗后，螞蟻把它的身體搬回洞里，作為螞蟻冬天餓食物。

　　這本《小螞蟻斗大青蟲》的書告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，只要是團(tuán)結(jié)了沒有什么事做不到。而你如果不團(tuán)結(jié)就只能半途而廢。我希望大家不要像書里的大青蟲一樣橫行霸道，而要像聰明伶俐的小螞蟻一樣勇敢，團(tuán)結(jié)。只要我們團(tuán)結(jié)了。就可以為社會(huì)多做點(diǎn)好事，難道我們不應(yīng)該團(tuán)結(jié)嗎？

我的一本課外書作文2

　　我看過的書很多，其中我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》了。

　　《三國(guó)演義》和《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并列成為中國(guó)四大名著。《三國(guó)演義》的敘事，始自漢靈帝建寧二年（169年）四月，終于晉武帝太康元年（280年）三月。描寫的是中國(guó)封建這個(gè)群雄爭(zhēng)霸的年代，戰(zhàn)亂的社會(huì)，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立局面形成。三個(gè)國(guó)家在不斷地互相爭(zhēng)斗中，血雨腥風(fēng)，你奈我何，終于三分歸一，變成晉朝一統(tǒng)天下的歷史前程。

　　亂世出英雄，《三國(guó)演義》里面的英雄人物很多，我最喜歡的是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮的忠是表現(xiàn)在掌握蜀國(guó)大權(quán)后還能鞠躬盡瘁、死而后已的輔佐后主劉禪，來報(bào)答先主劉備之恩。諸葛亮的謀表現(xiàn)在借東風(fēng)、巧設(shè)八陣圖、空城計(jì)及死了還能借木偶退魏軍、錦囊殺魏延等。關(guān)羽的忠和義比諸葛亮復(fù)雜得多。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。先是忠，后是義。被人們稱為“關(guān)公、關(guān)帝、武圣人”等。這在中國(guó)歷的武將之中，享受“圣人”稱號(hào)的人物。二者一文一武，讓我十分佩服。

　　我喜歡《三國(guó)演義》，還因?yàn)椤度龂?guó)演義》反映了我國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德思想，屬于傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的文化�！度龂�(guó)演義》還拍成了電視劇，盡管電視劇和真實(shí)的歷史事件之間有很大的不同，但基本上都能反映那個(gè)年代我們國(guó)家社會(huì)現(xiàn)象，反映我國(guó)多年來形成優(yōu)秀的`道德觀念。諸如人們的忠于祖國(guó)、忠于人民的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。這就是現(xiàn)在我們的老師教育我們?nèi)说摹叭�商”，即“德商、情商、智商”。我們只要維護(hù)祖國(guó)和人民的利益，我們才可能真正成為祖國(guó)的接班人。因此，我們必須要有一顆感恩的心，感謝我們的祖國(guó)、感謝現(xiàn)在的社會(huì)、感謝我們的老師、感謝我們的父母及所有的親人、朋友。是你們的努力和奮斗讓我們有了今天的幸福生活，使我們遠(yuǎn)離了那種動(dòng)蕩不安的生活，讓我們能在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)。因此，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。按照時(shí)代賦予我們的責(zé)任，學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　《三國(guó)演義》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。在此，我倡議所有的同學(xué)們抽時(shí)間應(yīng)該看看《三國(guó)演義》這本書�？戳诉@本書對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有很大幫助，真的是受益匪淺。既幫我們開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，又教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆?/p>

我的一本課外書作文3

　　我最喜歡的一本課外書就是《名人故事》，作者是魏紅霞。這本書共有107個(gè)名人故事，主要講述了古今中外許多名人少年、中年、老年三階段助人為樂、永不放棄、以大局為重……優(yōu)秀品質(zhì)的故事，也講述了名人們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)起來。比如：喜愛鉆研的錢學(xué)森；以病人為先的李時(shí)珍；才思敏捷的梁?jiǎn)⒊�；勇挑重任的孔子；�?yán)于律己的林肯；“中國(guó)鐵路之父”詹天佑；為民伸冤的文天祥……

　　這本書是我的良師。這本書能在我遇到困難的時(shí)候幫助我拾回信心，讓自己有勇氣繼續(xù)挑戰(zhàn)困難。有一次，我看到了一道題，是我最討厭的路程問題，我掃了幾眼題目，一看見題目上的甲乙丙，我便打退堂鼓，想要問一下爸爸。我嘴巴一張開，還沒來得及叫爸爸，腦海里便浮現(xiàn)出美國(guó)發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明燈泡試驗(yàn)了1600多種材料后，才獲得成功的故事。我面對(duì)的難題與愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)所遇到的困難簡(jiǎn)直不值一提，于是我每暗暗下定決心：一定要把這道題做出來。其實(shí)這道題也不難，稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，我就做出來了。

　　這本書也是我的益友。這本書陪伴我有三四年的時(shí)間了，剛拿到這本書的時(shí)候，我就愛不釋手，每天晚上不論有多晚，我都會(huì)堅(jiān)持細(xì)嚼慢咽、仔仔細(xì)細(xì)地讀懂3-5個(gè)故事。讀完了就放在床邊上，一睜眼便又能看見我的愛書。在放假的時(shí)候，或者是寫完作業(yè)的`時(shí)候，我都會(huì)找出來讀一讀。現(xiàn)在我雖然已經(jīng)小學(xué)6年級(jí)了，時(shí)間十分緊張，但是我每天都會(huì)擠出時(shí)間去看這本書。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@本書激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣，讓書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一位默默無聞的朋友，它默默無聞地貢獻(xiàn)著它的一切。習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧?kù)o的交流，我便與書交流。

　　我喜歡與書交流，它讓我明白“一日無書，百事荒蕪�！钡牧�(xí)慣，讓我品味到“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”的讀書之樂。

　　孔子說過溫故而知新。每一次再讀這本書的時(shí)候，我都有新的體會(huì)、新的領(lǐng)悟。這本書的知識(shí)真是取之不盡，用之不完�。∶刻於荚趲椭�著我，每天都使我受益匪淺。

　　這就是我最喜歡的一本課外書，一本我百看不厭的好書。

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