舞蹈的作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　“哈哈……”誰的笑聲那么爽朗？“我來，我來，我來……”快點(diǎn)和我一起去看看吧！

　　今天老師帶我們一起玩了一個(gè)小游戲——翻繩，老師說：“誰要上來試一試？”剛說完臺(tái)下就爆發(fā)出“我來，我來……”的聲音，老師有點(diǎn)為難了，心想：是誰呢？在這時(shí)小伊說：“老師還是我來吧�！彼�又對(duì)那些嘲笑他的人說：“看我怎么用手技秀哭你們！”老師讓小伊上了臺(tái)。

　　又說：“誰是小伊的對(duì)手呢？”小鑫心里起了小心思，說：“我來挑戰(zhàn)小伊�！比缓蟠髶u大擺地走上臺(tái)，信心滿滿地接過老師手中的線�？墒莿傄唤舆^，“砰”的一聲，小伊手中的線亂了，臺(tái)下瞬間傳出質(zhì)疑聲：“切，小伊吹牛！”“他還說自己很厲害呢……”整個(gè)教室響起雷鳴一般的“哈哈”聲。這時(shí)的'小伊也是大眼瞪小眼的看著手中的線，小鑫說：“不是你手技不行，而是我給你下了一個(gè)小套路哦！”

　　最后每個(gè)同學(xué)或者小組又試過了，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)論聲不止，熱鬧的場(chǎng)面還在繼續(xù)……

　　你最喜歡的游戲是什么呢？有空我們一起討論討論吧！

舞蹈的作文 篇2

　　那時(shí)的天空似乎比現(xiàn)在藍(lán)很多;那時(shí)，腳尖劃過鋪滿陽光的地板，惹得一陣流光碎影。

　　記憶里我總是這般沐浴在日光里，與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂，恰如一棵樹在伸展枝椏。

　　我愛著那鏡中的人，更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來帶領(lǐng)著生活的污濁前來侵犯，無孔不入，直到將最后星點(diǎn)的希望也一并吞噬。

　　八年的時(shí)光，我無可救藥地愛著舞蹈，甚至幻想成為舞蹈家，在黑暗中獨(dú)享一束追光。這比他人的理想更為強(qiáng)烈但脆弱的夢(mèng)想，便是將我死死縛住的蠶絲，柔軟，卻又掙脫不得。

　　十三歲，為滿足自己對(duì)舞蹈的欲望而旋轉(zhuǎn)、跳躍�？墒�，我在追光中跌倒，接著從舞臺(tái)上墜落。從此再不是那個(gè)驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協(xié)，放棄抵抗，待燈光熄滅后，在眾人毫無感知的情況下匆匆退場(chǎng)。什么也帶不走，什么也留不下。

　　燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾，更是不甘。

　　停止學(xué)舞蹈后，舞蹈鞋被我鎖在抽屜里，然后逼自己去忘記。后來無意間將它從抽屜中翻出來，內(nèi)心只剩下欲罷不能的陣陣悸動(dòng)。隨后不能自已的套上鞋子，在狹小的.房間里旋轉(zhuǎn)、跳躍。關(guān)著房門，拉上窗簾。以后的每場(chǎng)獨(dú)舞都沒有觀眾。

　　我這棵小樹至此停止成長(zhǎng)，勢(shì)單力薄地向命運(yùn)負(fù)隅頑抗，再路過舞蹈室時(shí)只余喟嘆。

　　之后的年歲，每每看見父母觀看電視里的舞蹈節(jié)目，我總會(huì)出于本能地逃避。背過身，讓那些有關(guān)舞蹈的種種都留在身后。別人問及放棄舞蹈的原因，我也避而不答。

　　可我自己清楚地知道，我的執(zhí)著依然執(zhí)著，面對(duì)舞蹈有著不減當(dāng)年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿身塵埃心無旁騖地站定，沉重的身體更無法輕盈起舞。那時(shí)的舞曲，也已在慘淡的光景中戛然而止，再無后續(xù)。

　　我不知道我是怎樣生長(zhǎng)的，只知道早在初入舞蹈室的時(shí)候，它就在我的心里留下了一粒種子，有朝一日，會(huì)蓬勃生芽。

舞蹈的作文 篇3

　　舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無處不在。但是舞蹈也分許許多多的種類：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……還有大家熟悉的廣場(chǎng)舞等等等。而我學(xué)習(xí)的是“拉丁舞”。

　　我從小就酷愛舞蹈。六歲就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了，至今已有六年多了。剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候總覺得跳舞沒意思，很無聊，到后來我才發(fā)現(xiàn)舞蹈也很有意思。因?yàn)槲璧改軓?qiáng)身健體，

　　活血化瘀，讓自己的身體棒棒噠！因?yàn)槲璧甘且婚T非常優(yōu)美的藝術(shù)，它在藝術(shù)上也是數(shù)一數(shù)二的，它的音樂能讓人開開心心、快快樂樂。

　　我至今還清清楚楚記得我第一次去學(xué)跳舞時(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)漂漂亮亮的女老師，對(duì)我們的要求非常的嚴(yán)格。每次教我們學(xué)舞蹈的時(shí)候既劈叉又下腰、壓腿等一些舞蹈的動(dòng)作。有一些同學(xué)常常劈叉劈不了，那個(gè)舞蹈老師就叫她去墻上靠著，在墻上慢慢地劈下去（橫叉），直到劈下去為止。在學(xué)習(xí)的`過程中即使是劈下去了，老師的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，腳繃起來；你你你，做標(biāo)準(zhǔn)來……”唉，老師的要求真多啊。如果我們的橫叉練好了，豎叉不好又能怎樣呢？豎叉劈不好：腿放到把桿上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重來！但是我堅(jiān)信老師的要求是對(duì)的，只有堅(jiān)持不懈的勇氣，才能練好舞蹈。

　　光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年過去了，現(xiàn)在我還堅(jiān)持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直堅(jiān)持著我長(zhǎng)久以來一直堅(jiān)持著的這門藝術(shù)。也許有人會(huì)說：“跳舞不好看，還累，我勸你換一門藝術(shù)吧！”其實(shí)我以前也想過放棄，但是我心底有一個(gè)聲音一直提醒著我：不能放棄，絕對(duì)不能放棄！你一定能堅(jiān)持到底的，加油啊，不能放棄！就這樣我一直堅(jiān)

　　持，因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。

　　我們身邊的藝術(shù)一定有很多，但是不一定你喜歡的有很多。我們一定要像蜜蜂一樣菜過許許多多的蜜，看過許許多多的事物，才會(huì)明白，不一定那個(gè)藝術(shù)就適合你。如果只盯著那一個(gè)藝術(shù)，你的所得、所知，就會(huì)很少！因此，我們一定要喜愛我們身邊的所有藝術(shù)。

舞蹈的作文 篇4

　　慢慢的，慢慢的走過那繽紛的民族舞之路，回過頭來，我看到了自己在民族舞的道路上那一步步的成長(zhǎng)腳印�？鞚M十二歲的我已走過八年的舞蹈之路，這八年的舞蹈之路充滿了苦與樂。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我便和舞蹈結(jié)下了不解之緣。

　　據(jù)說，我剛會(huì)“自?shī)首詷贰钡臅r(shí)候，就在床上手舞足蹈，往床上一坐，腿就會(huì)不自覺地劈開。爸爸媽媽認(rèn)為舞蹈可以修養(yǎng)女孩的氣質(zhì)，也覺得我有舞蹈天分，決定讓我去學(xué)舞蹈。可當(dāng)時(shí)太小了，決定等我再大些送我去。

　　剛滿四歲的我，就被老爸老媽送去學(xué)舞蹈，從此，我便走上了舞蹈之路。

　　那時(shí)我就像一只小笨熊，劈不下叉、下不去腰，所有的基本功我都做不好。一次次的'疼痛、一次次的摔倒，我也曾想放棄，但有時(shí)老師和家長(zhǎng)的一句句鼓勵(lì)，我一次次的堅(jiān)持讓我從班里的最后成了全班第一。

　　練了這么長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，參加過不少演出，也獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)，可只有我知道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

　　記得有次演出，老師讓我做所有的技巧，最對(duì)我說并不難，但排練的時(shí)候一做就是十幾個(gè)（前滾翻是需要臉挨地），那是我的臉早已青一塊兒、紫一塊兒，疼痛不已。為了在舞臺(tái)上更加光彩，我每天中午放學(xué)就練習(xí)，家里沒有那么大的地方，媽媽就給我鋪個(gè)紙片在樓下練，每天烈日當(dāng)頭，練到大汗漓淋才肯罷休……

　　演出開始了，我和同伴們伴著歡快的音樂，在絢麗的舞臺(tái)上跳了起來……那次演出很成功，全場(chǎng)的觀眾為我們鼓掌，想我們投來贊許的目光，我突然覺得我的堅(jiān)持是正確的！

　　在六年級(jí)開學(xué)前，爸爸和我商量，讓我停掉舞蹈專心學(xué)習(xí)。但我不讓，練了這么久的舞蹈，如果現(xiàn)在不學(xué)了，那豈不是前功盡棄？

　　我喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的舞鞋、喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光……

　　八年的舞蹈之路：我哭過、笑過、恨過，但從沒悔過，我愿意繼續(xù)走下去，因?yàn)槲覑鬯�，所以我愿意繼續(xù)走我的舞蹈之路，直到永遠(yuǎn)！

舞蹈的作文 篇5

　　去年夏天，我從舞蹈中級(jí)班升到了高級(jí)班。

　　在高級(jí)班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對(duì)齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著這么仔細(xì)地教��？

　　可是我錯(cuò)了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯(cuò)誤百出，有的手心相對(duì)，有的右手手腕對(duì)著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來，有的'同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。

　　她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯(cuò)了。怎么把右手手腕對(duì)到大拇指上了呢？再做一次，�。⊥�了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細(xì)看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。

　　原來學(xué)跳舞也要?jiǎng)幽X筋、仔細(xì)觀察呀！

舞蹈的作文 篇6

　　別看我們小小三(8)班，卻人才濟(jì)濟(jì)，有唱歌達(dá)人曹文浩，他的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽；有學(xué)習(xí)達(dá)人陳佳怡，他的成績(jī)總是名列前茅，讓我們刮目相看；有跑步達(dá)人陳曉彤，每當(dāng)體育老師發(fā)號(hào)施令，她就會(huì)快速跑出去，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，還有寫字達(dá)人張大凱妍，她寫的字跟字帖上的一模一樣，最令我敬佩的是舞蹈達(dá)人——張馨宇，她的舞蹈總能把我?guī)У綁?mèng)幻般的世界里。

　　張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張櫻桃小嘴可愛極了，笑起來甜甜的，黑黑的頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾，走起來一甩一甩的，充滿足活力。她是一個(gè)很有性格的人，只要高興時(shí)，就會(huì)爽朗的笑，露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì)瞪大眼，跺著小皮鞋，雙手插腰，把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

　　在一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，小伙伴們真的是八仙過海，各顯神通。一輪精彩的表演過去了，終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見她大步走上舞臺(tái)，撇開裙擺，鞠了個(gè)躬，隨著“孔雀飛來”的旋律，翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)腳、旁踢，每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無缺，一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身以后，下了個(gè)高難度的'劈叉，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我仿佛看見張馨宇在舞蹈房練功的畫面。她就像一只小孔雀，在山清水秀的地方調(diào)皮、嬉戲，還沒等我回過神來，舞蹈結(jié)束了，同學(xué)們圍上前去，七嘴八舌地說：“張馨宇，你跳得真棒!”“張馨宇，真了不起……”連英語老師在一旁說“YOU ARE VERY GOOD!”

　　笑聲吞沒了整個(gè)教室，一直傳到最南邊，你的舞姿真美，是我值得學(xué)習(xí)的舞蹈達(dá)人。

舞蹈的作文 篇7

　　大家知道，這幾天非常冷，不但風(fēng)兒刮的狂，襖兒也令我們吃驚。

　　為什么襖兒會(huì)令我們吃驚呢？說來話長(zhǎng)，有兩種解法：1、我們平時(shí)穿的襖在風(fēng)吹起來的.時(shí)候會(huì)飄起來，讓我們非常冷，必須拉拉鏈或者qq子。2、初秋時(shí)期，媽媽為了不冷，在車把上掛了一個(gè)我們家襖做成的擋風(fēng)衣，每當(dāng)風(fēng)兒刮起來的時(shí)候襖也會(huì)前后搖擺，弄的車子啪啪作響。

　　哈哈，大家知道了吧！不只是風(fēng)兒瘋狂的刮來刮去，還有襖兒為它伴奏呢！之所以，我提醒大家，出門前要穿的暖和一點(diǎn)，在家里和在外面的氣溫有時(shí)相差很多，有時(shí)候，在家里已經(jīng)冒汗了，可是到了外面去就凍得不得了。還有，現(xiàn)在，氣溫急速下降，路上有水的地方也慢慢結(jié)冰了，沒有事不要到那些地方去玩，因?yàn)榉浅ＮｋU(xiǎn)，是玩重要還是平安重要？你們一定要安安全全上路，握著平安回家。

舞蹈的作文 篇8

　　“寶貝們，過來一下！”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過去，羅老師指了指手機(jī)，對(duì)我們說道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們?nèi)�參加！�?/p>

　　我們聽到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺(tái)上跳舞，可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的'記性好。

　　比賽當(dāng)天，羅老師請(qǐng)來了化妝師，為我們畫了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著好心情，坐在大巴車來到了大劇院比賽。

　　走進(jìn)大堂一看，啊！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著說：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個(gè)節(jié)目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺(tái)，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號(hào)。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。

舞蹈的作文 篇9

　　跳舞給我我課余生活帶來了樂趣。

　　只要我歡快地跳起了舞蹈，就會(huì)引人注目。那美麗的舞蹈動(dòng)作在我們面前搖來搖去，多美啊！那是我三歲的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)中國(guó)舞。我走進(jìn)教室，看見里面我許多小朋友，老師說：“我叫王老師”。老師說完后，許多小朋友都舉手要自我介紹。介紹完后。老師說：“上課”。大家說：“老師好！”上課了我們先練習(xí)壓腿。我才壓下去一點(diǎn)疼死我了。其它小朋友也一樣。我克服困難繼續(xù)練下去，一直練到今天我也不放棄。

　　跳舞給我?guī)�來了無窮樂趣。

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