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攝影的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的攝影的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攝影的作文1
夜深了，小男孩翻來覆去睡不著覺，他在為自己的粗心大意自責，他還想爭取機會給高爾基照相。
忽然，他靈機一動，拿起爸爸的手機，給高爾基發(fā)了一條短信�！坝H愛的'高爾基，這么晚打擾您真不好意思，我是今天給您照相的小男孩，由于我的粗心，浪費了您的寶貴時間，請原諒我好嗎？您能再給我個機會嗎？”一會兒，高爾基回復(fù)了短信：“沒關(guān)系，我就喜歡和少先隊員合作，星期天上午九時老地方見�！毙∧泻⒏吲d地手舞足蹈。
星期天早晨，陽光明媚，小男孩迫不及待的來到高爾基辦公的地方，高爾基滿臉熱情地接待了他。小男孩熟練地擺好照相機，高爾基專心致志看起報來，咔嚓一聲，一張珍貴的照片誕生了。
星期一，小男孩把高爾基的照片貼在墻報上，同學們都豎起大拇指給他點贊，小男孩臉上露出燦爛的笑容！
攝影的作文2
下午就要開班會，我是一個小攝影師，為班里同學照相，還用班費購買了獎品，雖然都已經(jīng)準備好了，但我還是迫不及待，真希望班會快點開始。
終于盼星星盼月亮，盼到了下午，我拿著相機走進教室，由于第二節(jié)課才是隊會，第一節(jié)英語我就沒怎么聽，終于盼到打了第二節(jié)課的上課鈴，我拿著相機一會給同學們熱鬧的場景拍，一會給主持人常思禮和范炘宜照�；丶液笪野巡缓玫膭h除了，媽媽看了問我：“怎么才照這么幾張？”我說：“我把不好的刪除了，把照的幾張好的留下。”媽媽說應(yīng)該讓她看了之后再說，大人的感觀和小孩子不一樣。媽媽說我照得太少，我垂頭喪氣地看著照片，媽媽看見我的樣子很可愛，笑起來了，我不知道她在笑什么，也跟著傻呼呼地笑起來。
媽媽的話：睿睿班上的隊會每次搞得不錯，回家總要和我說說班上隊會內(nèi)容以及班上有趣的事，這次照相雖然不是很成功，但是老師給了一次她鍛煉的機會，對她下次打下了基礎(chǔ)，不管事情的'大與小，每次都是對孩子的一次鍛煉，對以后的成長都會有好處的，下次的班會由睿睿主持，期待她的好成績。
攝影的作文3
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對自己說：“為什么我沒帶膠卷？浪費了高爾基這么多時間�！眿寢屄犚娏诵∧泻⒌穆曇魡枺骸霸趺戳撕⒆�？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對小男孩說：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細的.檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來到高爾基的家。秘書見到他后說：“我還以為你今天不會來了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點進去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說：“先生，對不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時間�！备郀柣H切的說：“沒關(guān)系孩子，以后細心點就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機上的按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請大家來觀看，大家都對他豎起了大拇指。
攝影的作文4
我的寫字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍藍的大海上乘風破浪。這張照片拍得并不好，但對于我來說卻具有很大的意義，因為它是我學攝影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩�？粗邓{的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相�？粗职质炀氄{(diào)焦、取景、按快門，我想：哦！原來照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地搶過照相機，連聲嚷道：讓我來！讓我來！接著，把鏡頭對準大海，轉(zhuǎn)動著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準備的景物調(diào)到鏡頭的中間，同時手要穩(wěn)，心要靜；調(diào)整好了再按快門。要一步一步慢慢來，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對我說：我們做任何事情都跟照相一樣，沒有一蹴而就的.；而是要一步一步地學，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過自己一番努力才能夠做好。聽了爸爸的話，我想：爸爸說的真有道理！
從此，我就將那張照片放在我的寫字桌上，讓它時時提醒我：只有經(jīng)過不懈的努力，才能實現(xiàn)自己的目標。
攝影的作文5
我爸爸是做紀錄片拍攝這一行的，我從小就跟著他東跑西跑，自然也就學會用相機了。
不過，攝影不是拿著相機對著物品按下快門就行了的，而是要對好焦點，調(diào)整好平衡、角度、用好曝光補償。我記得在剛學攝影時有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的.高倍數(shù)相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開，拿起相機就試用。“咔嚓咔嚓”，幾張下來，發(fā)現(xiàn)拍出來的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來只留下一個剪影，看起來像個煤球怪！另一張照片里的媽媽，身后方的鮮花正好盛開在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來我以前用的相機，設(shè)置的是全自動模式，只要按下快門就行了，但是這臺高倍數(shù)相機不一樣，需要自己調(diào)。
爸爸過來，認真地看了照片，然后一一分析給我聽：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構(gòu)圖不理想，應(yīng)該將主體和背景做一點分離�！�
原來學好一件事不是拿起就做，而是要學會怎么做，并反復(fù)練習才行，不然就會做得一塌糊涂！
攝影的作文6
這時，突然外面下起了傾盆大雨，刺骨的涼風涌進了高爾基的房間，高爾基不由的打了個冷顫。自從小男孩走了以后，高爾基一直擔心著。
雨還一直下著，高爾基心想：小男孩今天應(yīng)該不會來了，于是他拿起筆繼續(xù)寫文章。不久，高爾基的秘書走了進來，同時小男孩也現(xiàn)在高爾基的`面前了。只見小男孩全身都被雨水打濕了，雙手緊抱著相機，顫抖著說：“高爾基叔叔，這么晚了還來打擾您，實在對不起了，到我知道您的時間非常寶貴，所以我今天一定要完成這件事情�！备郀柣藭r既心疼又感動地對小男孩說：“沒關(guān)系，你先喝杯熱水，換件衣服暖暖身體，我們準備拍照�！毙∧泻⒏吲d極了。
這回，小男孩很細心的多帶了一卷備用膠卷，并把相機調(diào)試好了，只聽見幾聲咔嚓拍攝完成。小男孩把照片貼在了墻報上，贏得了老師和同學們的贊揚。
攝影的作文7
周日上午，小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來到天使寶貝攝影棚，請專業(yè)攝影師教我們怎樣才能拍出一張生動的照片。
為了讓我們的攝影學習更加透徹，這里的工作人員還特意為我們請來了一位模特。
瞧，一個時尚﹑活潑﹑可愛的小妹妹早已坐到了化妝鏡前，她就是我們的小模特。首先要干些什么呢？哦！原來化妝師姐姐要把這個小妹妹打扮成“格格”的`造型�；瘖y師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝，再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會兒，一個如花似玉的“格格”就出現(xiàn)在我們面前了。
這時一位拿著相機的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來到了攝影棚。一進入影棚，一面帶著濃濃的古代色彩的幕布進入了眼簾，“格格”來到了幕布前，按照攝影師叔叔的指示不斷地擺出各種帶有蘭花指的姿勢。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時尚的小女孩，哈哈！這讓我有一種穿越的感覺……
湘潭日報社的康老師也來到了攝影棚為我們現(xiàn)場講相機的使用方法及功能。原來相機能根據(jù)不同的環(huán)境和不同的使用者進行調(diào)整，以達到使用時的最佳狀態(tài)。
這次的活動，我不僅學會了攝影的小技巧，還懂得了化妝﹑場景﹑姿勢的協(xié)調(diào)才能讓我們拍出不一樣的照片。
攝影的作文8
第二天一早，小男孩起了床；我得把膠卷帶上。于是，他打開抽屜拿了膠卷，把膠卷放在照相機里面，吃完早飯，小男孩拿起照相機跑出家門，跳上了一輛電車，一會兒就到了。小男孩敲了一下門，秘書聽見了打開門一看，是一個小男孩，秘書告訴了高爾基，高爾基跑過去一看，果然又是昨天那個小男孩。‘’對不起，高爾基同志‘’。
小男孩又向高爾基誠實地訴說了經(jīng)過，‘’可以讓我進去嗎？‘’“當然可以！”小男孩進去以后，把報紙遞給了高爾基，再次讓高爾基坐在沙發(fā)上，又把高爾基擺弄了很久很久，終于把樣子擺好了。小男孩拿起照相機，讓高爾基向右擺擺，向左擺擺。然后把背景準備好了之后就咔咔地把照片拿出來了。向高爾基說了“再見”。然后開開心心的回家了！
攝影的作文9
第二天，天剛剛才亮，小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當秘書告訴高爾基，昨天那個小男孩在門口時，高爾基興奮地說：“快，快讓他進來！”等小男孩進來時，高爾基見他滿頭大汗的樣子，便問他說：“你怎么渾身都是汗呀？”一問完高爾基就回頭跟秘書說：“快，拿塊毛巾來給他擦擦。”小男孩急忙回答道：“我，我昨晚坐了好長時間的電車，拿完膠卷又坐著電車回來時，見您已經(jīng)熄燈睡覺了。于是，我又回家了。今天，天一亮我就跑來了�！苯又�，小男孩又說：“先生，這么早打擾您，真不好意思。請問我現(xiàn)在能給您拍照了嗎？”高爾基說：“可以呀！還是做昨天那個姿勢嗎？”“是的，先生。”小男孩說。
說話間，只見小男孩拿起相機，咔嚓，咔嚓。又笑著說：“照兩張，我要選一張好的.�！彼Φ媚菢犹�。
臨走前，高爾基拿出一個盒子，拍拍小男孩的頭：“這些膠卷送給你！”小男孩又深鞠了一躬，并抬頭望了望高爾基，甜甜地笑了。
攝影的作文10
小男孩跑上一輛電車，隨便找了個座位坐下，小男孩懊惱地想：我真沒用，把高爾基同志擺弄了這么久，居然沒有帶膠卷。
回到家，媽媽迎上來興奮地說：“照完相了？你真了不起，竟然能給高爾基照相了，我們連大門都進不去呢！”小男孩哭著說：“我沒照成，因為我沒帶膠卷�！眿寢寭肀б幌滦∧泻ⅲp輕安慰他說：“沒關(guān)系，明天再去試一次，一定還有希望。”小男孩止住了哭泣，趕快從自己抽屜里找出膠卷，安裝進照相機。然后重新寫了封信，信的內(nèi)容是：
“親愛的高爾基同志：非常抱歉，昨天由于我忘記帶膠卷，耽誤了您的寶貴時間，希望今天能再次讓我進門，允許我重新為您拍照，萬分感謝！”
第二天一大早，小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的門口。正要把手里的信交給門衛(wèi)，而門衛(wèi)一眼就認出了這個昨天來過的小男孩。于是，馬上按照高爾基的.吩咐，直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認真地為高爾基拍下了照片，然后他深深地向高爾基鞠了一躬，快步向照相館走去……
攝影的作文11
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。
小男孩回到家，跑進自己的房間，躺在床上想著剛才的事，越想越難過，最后難過地大哭起來，這時候，媽媽來了，她摸了摸小男孩的頭，關(guān)心地問：“你怎么了？”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后心平氣和地說：“以后你要細心一點，不要再犯同樣的錯誤了。”小男孩點點頭。
第二天，小男孩早早地起床，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什么，確定都帶齊了之后，匆匆和媽媽說了一聲再見，拿起攝相機就迫不及待地坐上電車，飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口，秘書便看見了小男孩，對他說：“高爾基先生已經(jīng)等你很久了�！闭f著，秘書把他帶到了高爾基先生的書房。
“還是昨天的姿勢？”高爾基先生問道，小男孩吃了一驚，沒想到高爾基先生已經(jīng)預(yù)料到他要來了，他點點頭，回答道：“是的，高爾基先生。”“那咱們開始吧！”高爾基先生接著說。小男孩舉起攝相機，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對高爾基先生說：“謝謝您，高爾基先生！”
第三天，小男孩把洗好的照片貼在了學校的.墻報上，接受著同學們的夸贊。
攝影的作文12
我的課余生活很豐富，畫畫、游泳……要說我最喜歡的，就是攝影了。原來我家有個數(shù)碼相機，在去年學校的藝術(shù)節(jié)攝影比賽中，我用它拍的照片還得了獎。為了支持我學習攝影，今年爸爸買來了尼康單反相機，我覺得新鮮極了，一下子迷上了攝影。
休息天，爸爸帶我去小區(qū)拍照。我先學拍風景，我找了個漂亮的地方拍，用鏡頭放大，一按快門，再按播放按鈕，就可以看照片了。我一看，呀，用單反拍真清楚！可是在拍運動的物體時卻模糊不清�！斑@是為什么呢？”我問爸爸。爸爸說：“拍運動的要用運動模式。”我趕緊調(diào)到運動模式，讓爸爸跑步，我把照片拍了下來，真清晰！回到家里，我把照片又欣賞了一遍，心里美滋滋的。
雖然相機的許多功能我還不明白，但是在課余研究相機、攝影成了我最喜歡做的事。等到下次學校舉行攝影比賽，我一定會抓住美好的.瞬間，拍下那美麗的校園、慈愛的老師、可愛的同學；留下那茵茵的小草、鮮艷的花朵、茂密的樹枝……
攝影的作文13
理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當一名攝影師。
每當我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的`巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動也不動。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好�。 �
還有一張讓我感動，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以后如果當了攝影師，我會幫助一些人實現(xiàn)他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會到當?shù)靥皆L，拍攝他們真實的生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個公眾號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學習，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚光大。
攝影的作文14
小男孩回到家，哇哇大哭，媽媽問：“孩子，你怎么了？”小男孩說：“我好不容易見到了高爾基同志，他那么忙，還抽出時間讓我給他照相，可是我卻忘了帶膠卷，我太粗心了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，說：“你拿上膠卷再去一次吧！”小男孩問：“可以嗎？”媽媽說：“你不試試怎么能知道行不行呢？”小男孩拿上膠卷，半信半疑地走到了列寧格勒，秘書早就認出了小男孩，便請小男孩進到房間里，來到了高爾基面前，高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相，小男孩認認真真地給高爾基照完相，深深地給高爾基鞠了個躬，說：“謝謝您高爾基同志�！备郀柣鶎π∧泻⑿α�。
小男孩來到學校，把事情的經(jīng)過給同學們講了一遍，又把他給高爾基同志照的'相貼到了黑板報上，同學們都夸小男孩照得好，小男孩高興地笑了。
攝影的作文15
小男孩回到家，一句話也不說，把自己關(guān)在房間里哭啊哭，最后他竟哭得睡著了。夢里，小男孩見到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點照吧！不然，你的同學會失望的�！备郀柣鼻械卣f。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫，便說：“孩子，忘帶膠卷是你的錯，你如果下一次做得很好，那么就可以彌補第一次的失誤了。來吧，不要猶豫，我不會責怪你的�！毙∧泻⒙犃�，拿起照相機，正準備照的時候眼前突然閃過一道強光。接著，小男孩睜開眼一看，燦爛的陽光灑滿了整個房間。他自言自語地說：“高爾基說得對，我要彌補第一次的失誤！”說著，小男孩跳下床，把膠卷裝到相機里，提著照相機匆匆跑出了門。他跑到高爾基的住處，看見高爾基正東張西望地不知在找誰。高爾基看見了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機帶了嗎？你可以給我照相了�！毙∧泻⒂纸o高爾基鞠了個躬，說：“高爾基同志，上次由于我的'粗心大意，占用了您寶貴的時間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑著點點頭，坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然后高高興興地回家了。
第二天，高爾基的照片出現(xiàn)在了墻報上。