我眼中的世界作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我眼中的世界作文，歡迎大家分享。

我眼中的世界作文1

　　我熱愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在我眼中是美的，是獨(dú)特的。數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美引領(lǐng)著我，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，它吸引著我的眼球，讓我感到非�？鞓�。

　　生活中的數(shù)學(xué)無處不在

　　有時(shí)我們出去吃飯，都會(huì)用上數(shù)學(xué)上的計(jì)算問題，打折問題……再比如坐公共汽車，若每分鐘行500米，那一小時(shí)行多少米？天氣預(yù)報(bào)中的正負(fù)數(shù)，買衣服打折問題。圓錐形沙子.玻璃杯的體積……

　　數(shù)學(xué)獨(dú)特使用方法

　　我喜歡把數(shù)學(xué)的一些方法變成一些知識(shí)速記口訣，比如正負(fù)數(shù)口訣：數(shù)的產(chǎn)生有必然，生活實(shí)踐促身現(xiàn)。為表意義相反量，請(qǐng)出正負(fù)做代言。正負(fù)二數(shù)分界線，非正非負(fù)0承擔(dān)。

　　我用這些來速記數(shù)學(xué)，使用那可是再簡單不過了。

　　數(shù)學(xué)的海洋，獨(dú)特用數(shù)學(xué)交流

　　數(shù)學(xué)就好像天上的一顆顆閃爍的小星星，數(shù)學(xué)數(shù)不清。

　　1.2.3.4……這些數(shù)字可真是無比其妙，它們是數(shù)學(xué)最基本的交流語言，讓我們?nèi)ヌ剿鲾?shù)學(xué)的奧妙，去挖掘數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美。

　　一個(gè)模型大樓與一個(gè)大樓比例是1:10，那我們就可以根據(jù)有多高來解比例。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，獨(dú)特蘊(yùn)含

　　數(shù)學(xué)是美的，美在它的神秘；數(shù)學(xué)是美的，美在它的廣泛運(yùn)用；數(shù)學(xué)是美的，美在它的挑戰(zhàn)；數(shù)學(xué)是美的，美在它的奮斗。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美猶如優(yōu)美和諧的樂曲，別具一格的繪畫，雄偉壯美的`建筑。同樣會(huì)使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者們激情蕩漾。有著這樣的奉獻(xiàn)和功績，我們能說數(shù)學(xué)不美嗎？

　　每一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號(hào)，組成了一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景圖，直沖云霄的一棵棵樹木。它是神秘的，有一頂皇冠，它永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。舉一個(gè)最簡單的例子：你的電話號(hào)碼是多少？那么我們就會(huì)運(yùn)用到數(shù)字，它們對(duì)我們的生活起到了廣泛運(yùn)用。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，美在一次次經(jīng)歷過挑戰(zhàn)后越戰(zhàn)越勇，每一次經(jīng)過冥思苦想自己成功了，那時(shí)的心里有一種獨(dú)特感覺，讓你越來越想挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　數(shù)學(xué)的獨(dú)特之美，美在它的勤奮。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走下去，不論多么困難，也要努力，勤奮下去獲得成功。每一次如果我做錯(cuò)了題，我會(huì)毫不猶豫的想起“小心·注意·總結(jié)·提高�！�

　　這就是我眼中的獨(dú)特?cái)?shù)學(xué)，它充滿魅力，它會(huì)一直不斷的牽引著我，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

我眼中的世界作文2

　　我眼中的世界是一個(gè)各種各樣的世界，有各種各樣的世界，世界是豐富多彩的，誰也料不到它是怎么樣的。

　　我眼中的世界很干凈，所以我們世界干凈的地方可真不少，各個(gè)游玩的地方都很干凈，讓人舒服極了。假如你想，你來到一個(gè)風(fēng)景很美的地方，但就是有特別多的垃圾，你肯定會(huì)覺得真是太不好了，這么一個(gè)好的地方卻有這么多的垃圾，就會(huì)讓人很不舒服。所以我希望我們的世界會(huì)是很干凈的，很美好的。

　　我眼中的世界也是一個(gè)很高科技的世界，它擁有發(fā)達(dá)的科技，發(fā)明出了很多種機(jī)器人，然后讓人們生活的很好，很多事情都可以讓機(jī)器人做，但是我希望要是能整個(gè)世界都機(jī)器化就好了。我還覺得這個(gè)機(jī)器人也不能裝上武器，就是科技也可以帶來災(zāi)難，比如說每次的世界大戰(zhàn)都是機(jī)器引起的。所以說科技有好有壞。

　　我眼中的世界還是一個(gè)有規(guī)律的世界，每天早上起來，刷牙洗臉了后又背上書包去上學(xué)，放學(xué)了又去樂團(tuán)，然后又回家寫作業(yè)，最后練琴完了就洗澡睡覺。每次這樣子都像是早在一個(gè)東西里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，要是能每天改變一個(gè)計(jì)劃就好了，就不會(huì)那么無聊了。要是可以假如今天玩，明天學(xué)，然后再玩再學(xué)就好了。

　　我眼中的世界也是一個(gè)寬闊的世界。世界很寬大，誰也說不定他有多大，大的到你怎么也不知道他有多大。我覺得一個(gè)廣東省就很大了，那整個(gè)世界有多大呢？像寬闊這種詞是不可能能形容這種無邊無際的世界的。

　　我眼中的世界是一個(gè)豐富多彩的世界，富饒的西沙群島，美麗的西雙版納，還有聞名遐邇的天然的天下第一橋，造型獨(dú)特的趙州橋，都是世界上的`美麗風(fēng)景。還有世界上的八大奇觀，都足夠讓我驚訝無比了。這個(gè)世界我覺得都很豐富多彩，有各種各樣的東西等著我去看呢！

　　這個(gè)世界還是一個(gè)有災(zāi)難的世界，比如說以前的唐山大地震，讓我們心如刀絞，還有汶川大地震，死了那么多的人。還有最近的玉樹地震，讓我們每一個(gè)都傷心無比。這些我都不想再說下去了。幸好我們中國一方有難，八方支援。把地震里面的人都救出來了很多。假如我被困在那里面，肯定跟那些人一樣遇難。

　　世界有好有壞，誰也不知道它什么時(shí)候壞，什么時(shí)候好。

我眼中的世界作文3

　　話說那天，我正悠閑地看著書。突然間就覺得白光一閃，我的身體騰空而起，也不知飛向何方。就聽一個(gè)若有若無的聲音說：“歡迎來到未來世界，這是人類1000年以后的生活�！�

　　話音未落，我的腳就落到了地上。我睜開眼睛，我已經(jīng)到了另一個(gè)城市。再看腳下，是像蜘蛛網(wǎng)似的，密密麻麻的傳送帶，通向四面八方。人站在上面，選擇要去的地方，不用走一步路，數(shù)秒鐘后就能到達(dá)自己想去的地方。傳送帶一連建了好幾層，每家每戶門口都有入口。為了避免堵“車”，只好多建一些了。站在傳送帶上，我甭提多新奇了。有了這東西，怎么走也不會(huì)腳疼。

　　傳送帶也不知怎么搞的鬼，把我傳運(yùn)到了一個(gè)房子的門口。我趕緊跳了下去，我趴在窗戶里網(wǎng)屋子里一看，好豪華的家庭！各種家具煥然一新，屋內(nèi)裝飾數(shù)不勝數(shù)。屋里的`一家三口人在興致勃勃的玩著三臺(tái)電腦，這三臺(tái)電腦仔細(xì)看看，速度那叫個(gè)快。眨一下眼的功夫，就能打開好幾個(gè)網(wǎng)頁，還不會(huì)卡機(jī)。咦？那是什么？除了這一家三口以外，還有一個(gè)“畸形人”，原來是一個(gè)機(jī)器人！機(jī)器人竟然如期靈巧，機(jī)械的動(dòng)著身子，掃地、拖地、整理床鋪。做的和人也差不了多少，不一會(huì)兒就把房間里收拾的干干靜靜了。我忍不住吸了一口氣，要是有了這機(jī)器人，媽媽得少做多少家務(wù)活��！

　　我感嘆著離開這家人，我在街上逛了一圈。很奇怪的發(fā)現(xiàn)街上竟然沒有超市。仔細(xì)一看，竟然有一家電子超市。我好奇的走進(jìn)去，之間那里面有幾臺(tái)專用的網(wǎng)購電腦。是要在那里選擇東西，付了錢。幾分鐘后，要的東西就會(huì)從高空滑道上滑進(jìn)你用的購物機(jī)旁邊。太高級(jí)了，真是比超市要先進(jìn)多了。我看了看我的表，吃了一驚。怎么已經(jīng)是3612年了，未來1000后，應(yīng)該是3012年才對(duì)啊！在看我的手表，小時(shí)就像毫秒一樣閃動(dòng)著，時(shí)間過得如此之快，一會(huì)兒就過了500年！

　　五百年以后，我又看了看街上，比以前更先進(jìn)，更繁華了。我無意看見了幾個(gè)行人，我不禁大吃了一驚。哪里還有人？簡直都變成了一群猿猴了！弓著背，手指和腳也都退化了，身上還長出了細(xì)細(xì)的毛。再看看我，自己也的背也直不起來了，到底怎么逃出這個(gè)世界啊……

　　心里一驚，我睜開了眼睛，原來這是一場夢。雖說是夢，也讓我有所長進(jìn)。如果我們?nèi)祟愄�依靠科技，就�?huì)變得越來越懶。所以我們有些事也要自己動(dòng)手做，才能保持著人類一統(tǒng)天下。

我眼中的世界作文4

　　我胡思亂想中，坐在書包上，飛到了學(xué)�！�…

　　“滴”我按了一個(gè)藍(lán)色的按鍵，書包立刻“吐”出作業(yè)。不用我們走出座位，現(xiàn)在教室大多了，每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小包間。中間是透明的窗，旁邊有一個(gè)交作業(yè)的口，把作業(yè)放進(jìn)去就行了。

　　“同學(xué)們開始上課�！崩蠋熡脧V播哄的。老師廣播講臺(tái)屏幕出現(xiàn)在透明的窗上。我驚訝起來，現(xiàn)在不用直接看講臺(tái)了，可以偷偷做小動(dòng)作了。

　　我在書包上按了一個(gè)紅色的按鍵，“刷”吐出了我最喜歡的一本書——《你好，舊時(shí)光》接著我用一個(gè)自動(dòng)翻頁器在桌底下，它自動(dòng)翻起頁來。

　　“陳立言，你站起來，在干什么？”老師廣播叫到了我。我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小包間的角落有一個(gè)隱秘的攝像頭。

　　我膽戰(zhàn)心驚的站了起來“看書�！蔽倚÷暤恼f。

　　“下課再看�！睕]想到老師還這么溫柔。

　　我坐了下去，看著床上透明的屏幕，老師講課也是生動(dòng)有趣。我仔細(xì)的打量起這個(gè)小包間來。發(fā)現(xiàn)在我的右邊又有一個(gè)小按鈕，上面有個(gè)密碼。我點(diǎn)了一下我原本設(shè)置的密碼。小包間的門開了。

　　“糟了，在上課。老師規(guī)定不能開門。”我想，立馬把門用力的`關(guān)上。

　　老師似乎沒有看到，繼續(xù)上課。

　　接著我又打量了一個(gè)小包間的周圍，很多稀奇古怪的東西，每個(gè)都標(biāo)注了名稱。什么伸手，出入……

　　我一個(gè)個(gè)研究起來，伸手其實(shí)就是舉手回答問題，出入就是請(qǐng)求老師上講臺(tái)問問題，還有一個(gè)更奇葩的，游戲，點(diǎn)進(jìn)那個(gè)按鈕后，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多選項(xiàng)。抓蚊子，打老虎，還有一個(gè)就是串門。串門意思就是可以請(qǐng)求去別的同學(xué)小包間玩。每個(gè)同學(xué)的小包間里面的游戲都不一樣，除了串門。

　　我最喜歡去同學(xué)那里串門了，點(diǎn)了這一個(gè)屏幕上的鍵后，我來到了一個(gè)閨蜜的包間。她的包間還要輸入密碼，不過她幫我配了指紋，我可以隨時(shí)進(jìn)入。進(jìn)去之后，她包間里裝飾的很漂亮。像一個(gè)小熊房，我知道她最喜歡小熊了。

　　過了一會(huì)，“陳立言站起來聽課。”老師叫我。

　　終于回歸了現(xiàn)實(shí)世界……

　　我眼中的未來校園是一個(gè)既可以開心上學(xué)，又可以玩的校園。

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