關(guān)于告別作文（精選54篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于告別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　告別作文 篇1

　　告別是悲傷，那何嘗不是一種解脫，一種享受。

　　——題記

　　或許你因他告別往事，而失去了生活的希望；或許你告別往昔，對(duì)他來(lái)說(shuō)是種解脫。人的一生難得有次豁達(dá)。告別往昔，也許你會(huì)傷心流淚，可你卻得到了解脫。

　　昔日的情隨風(fēng)而去，我們成為了陌生人。簡(jiǎn)單告別不是很好，為何苦苦糾纏。

　　“媽媽?zhuān)瑒e離開(kāi)我，我需要你。”

　　“孩子，聽(tīng)話，媽媽會(huì)回來(lái)的，別哭�！边@樣的對(duì)話何其多。諾言總是不能實(shí)現(xiàn)，一次次離開(kāi)，一次次許諾，到底何時(shí)才會(huì)一如往昔，小時(shí)候，幼稚是我們的代號(hào)，我們可以傻。長(zhǎng)大后，聽(tīng)話是我們的座右銘。成年以后，成功是我們的目標(biāo)�？呻x開(kāi)媽媽的我們向誰(shuí)撒嬌，向誰(shuí)傾述。

　　弄不明白，我為什么要去相信他們的`話，明知道這是她們的“欺騙”。可我還次次相信，不去懷疑，那時(shí)的我是不是很傻。

　　漸漸明白一些事情，我體會(huì)到生活的艱辛。我明白世界并沒(méi)有我想象的那樣美好。世界充滿(mǎn)詭異，讓你探索，讓你發(fā)現(xiàn)。

　　奇怪的是，送媽媽上車(chē)，望著她離開(kāi)的背影，我的淚并無(wú)流淌之意，甚至連在眼眶打轉(zhuǎn)也沒(méi)有，我并沒(méi)明白，我明明不想她離開(kāi)可是我卻沒(méi)有留她，難道我不夠愛(ài)媽媽?zhuān)炕蛟S傷心不一定要表現(xiàn)在臉上，不必讓別人承受你的悲傷，只有掩埋于心，才能解脫。

　　告別昔日的別離，昔日的幼稚，去迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)。

　　昔日的幸福早已逝去，擁有回豁達(dá)，去告別吧！

　　告別作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝，落進(jìn)小河，滲入土地。曾經(jīng)的滂沱，已然成為過(guò)去；落花成泥，曾經(jīng)的嬌艷，成為它的過(guò)去；而漸漸長(zhǎng)大的我，曾經(jīng)孩童時(shí)的稚嫩，也成為了過(guò)去。

　　幾年前的一場(chǎng)雨后，暴躁的夏雨把樹(shù)葉打得七零八落，遠(yuǎn)方似乎還隱隱地打閃，地上積成了大大小小的水洼。

　　小小的我拉著媽媽的手在路上走著，撒嬌地?fù)u著媽媽的胳膊：“我走累了，你抱抱我吧。”媽媽正在拒絕我的時(shí)候，我的注意力卻早已被前面的水坑轉(zhuǎn)移。我松開(kāi)手，撒歡地跑向水坑，“啪”，濺起一朵大大的水花，然后“嘭嘭”地繼續(xù)跳著，完全不顧濕濕的裙子和身后媽媽的呼喊。

　　孩童的我是個(gè)頑皮貪玩的'小丫頭，新奇的世界還有很多東西等著我去發(fā)現(xiàn)，我用小小的幼稚心靈去揣摩它們。然而那些，都成為了回憶。

　　又是夏季，又是一場(chǎng)夏雨。昨夜的雨，被風(fēng)刮得猛烈，閃電在天空顯現(xiàn)著它的威風(fēng)，雷更是把它的戰(zhàn)鼓擂得響亮。但是來(lái)得快，去得也快，早上便風(fēng)平浪靜。

　　我獨(dú)自走在路上，對(duì)于昨夜的大雨還心有余悸。一輛輛車(chē)在水洼上飛馳而過(guò)，傳來(lái)“唰唰”的水聲，路上的行人遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之。前面仍有淺淺的水洼，而我，卻毫不猶豫地選擇了繞開(kāi)，走著平坦的路�！班亍钡囊宦曀�聲，一個(gè)孩子在水洼里跳著，笑嘻嘻地讓水滴打濕自己的衣服�！昂糜字砂�！”我的心里萌生出了這樣的想法，回想以前，原來(lái)那時(shí)的我也這么幼稚。

　　天空被雨洗得一塵不染，藍(lán)得不像話，一些人駐足在此，拍下這罕見(jiàn)的色彩……

　　成長(zhǎng)的我多了一份理性，少了一份胡鬧；多了一份成熟，少了一份天真。長(zhǎng)大的我，與幼稚告別，以新的方式，去看待生活。

　　告別作文 篇3

　　童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，屬于我的一個(gè)夢(mèng)。

　　童年，多么美麗的兩個(gè)字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最?lèi)?ài)的舞蹈;在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人;在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友;也是在這兒我正真的`長(zhǎng)大了。

　　童年，沒(méi)個(gè)人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過(guò)的，一部分是在外婆家過(guò)的，還有一部分是在快樂(lè)中度過(guò)的。總的來(lái)說(shuō)我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

　　告別，多么傷感的兩個(gè)字，也許是從小就換過(guò)不少地方生活，賦予了我一個(gè)多愁善感的性格。我對(duì)告別的理解為：傷感、再見(jiàn)還有可能在永別。

　　告別，這兩個(gè)字從小我就討厭，因?yàn)樗�總�?huì)讓我一丁點(diǎn)兒的寂寞，變成一大片的孤單。

　　告別，是悲傷的，因?yàn)樗�總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個(gè)字。

　　告別童年，這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵谝荒昵�，我就與童年說(shuō)了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見(jiàn)，而是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。

　　初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我與童年永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，也是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我長(zhǎng)大了。

　　也許，隨著時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)告別、適應(yīng)告別，因?yàn)榻窈笪疫�要告別青春、青年老年甚至生命。

　　童年，我的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我們應(yīng)該說(shuō)聲再見(jiàn)了……

　　告別作文 篇4

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的.銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~(yú)兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！

　　告別作文 篇5

　　小學(xué)六年時(shí)光，似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門(mén)口即將分別的同學(xué)，心里空蕩蕩的。

　　昨天，我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考，我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月；悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了。考完后，同學(xué)們聚在校門(mén)口紛紛告別，還約定在企鵝號(hào)上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車(chē)站走去。一路上，我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心�？傻搅艘�分手的'時(shí)候，我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩，看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒，我故作輕松地說(shuō)：“怕什么，又不是再也不見(jiàn)了，以后我們還有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面�！薄笆前∈前。�崔燦說(shuō)得對(duì)，說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢！”我趁熱打鐵，“今天晚上大家一律上企鵝號(hào)，違令者，‘?dāng)厥资颈姟�！”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑，一邊齊聲道：“好好好，‘違令者，斬首示眾’！”大家笑著來(lái)告別，也笑著離去。我的傷感減弱了不少。

　　晚上，我剛一上企鵝號(hào)，已經(jīng)收到許多抗議，“好你個(gè)崔燦，我們?cè)谶@里等了你好久，你怎么才來(lái)��？”我急忙發(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情，說(shuō)道：“真是不好意思，因?yàn)橄挛缥姨�忙了，一直忙到現(xiàn)在，沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái)，真是不好意思！”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在企鵝號(hào)上猛烈地發(fā)言：“我再也見(jiàn)不到大家了，嗚嗚，好傷心�。　薄巴�悲同悲，不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升�！薄岸嘀x多謝！”“我好想你們��！”“不會(huì)吧，才不見(jiàn)一下午，你就想我們了嘛？古怪！”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像，心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西，但企鵝號(hào)、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起，我不必太過(guò)悲傷。

　　告別作文 篇6

　　夏天快到了，賣(mài)花的攤子日漸多起來(lái)了。實(shí)在是禁不住小販“特別好養(yǎng)”的誘惑，我抱了一盆文竹回家。我興致勃勃地把它擺在了我的書(shū)桌上——嘿，一抬頭便能看見(jiàn)一片如云似霧的綠意，真叫人心曠神怡！

　　但是，這種歡樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間也不知是水土不服還是我照顧不周，這株蔥郁如云如霧般的植物竟呈現(xiàn)出一種頹勢(shì)。它細(xì)小的綠色葉兒以肉眼可見(jiàn)的速度黃了起來(lái)，且日益嚴(yán)重。如形如枯槁的老人一般，大片綠色的云霧轉(zhuǎn)為枯黃，我心疼極了，跑去咨詢(xún)媽媽。

　　“你得把枯了的葉子剪了。”她建議道。“不，那樣光禿禿的多難看��！”我對(duì)媽媽提出的建議嗤之以鼻。

　　“其實(shí)有時(shí)，告別反而是一種開(kāi)始�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

　　我抱著試一試的念頭剪去了枯黃的枝葉，那些脆弱的.、失去水分的葉兒簌簌地落入泥土中，洋洋灑灑，仿佛一場(chǎng)無(wú)聲的告別。我心里有些不是滋味......

　　過(guò)了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：原本光禿禿的枝干，竟又長(zhǎng)出了新的葉片，葉片呈一種鮮嫩的綠，格外清新雅致。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本落到泥土的落葉，經(jīng)過(guò)這幾天的作用，已經(jīng)徹底融入在泥土中了，做了新生葉子的養(yǎng)分。換言之，落葉告別枝頭，是以另一種方式繼續(xù)生長(zhǎng)。葉之告別，并非生命的終結(jié)，而是生命以傳遞的形式重新出發(fā)，是新的旅程，也是生生不息的力量！

　　告別作文 篇7

　　南飛的大雁是對(duì)寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對(duì)狂風(fēng)驟雨的告別。告別不是放棄，而是開(kāi)始。

　　以前，老家的院子里種了一棵石榴樹(shù)，據(jù)媽媽說(shuō)，這棵樹(shù)在我還沒(méi)出生時(shí)就種下了，見(jiàn)證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說(shuō)的第一句話……太多太多，這棵石榴樹(shù)，給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)。

　　記得，這棵石榴樹(shù)是很美的。初春的時(shí)候，院子里的第一抹春色便是這樹(shù)上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的.枝干上冒出來(lái)，給這嚴(yán)肅的樹(shù)木增添了一絲活潑、可愛(ài)。小的時(shí)候，總愛(ài)爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來(lái)。到五月份，天氣最炎熱的時(shí)候，石榴樹(shù)上更熱鬧了，紅碩的花朵爭(zhēng)妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會(huì)笑你的，到秋天的時(shí)候，它破口大笑起來(lái)，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受�？傊�，這棵石榴樹(shù)陪伴了我整個(gè)的童年時(shí)光，我的生活也因?yàn)樗�而豐富多彩。

　　可快樂(lè)卻不是長(zhǎng)久的。一天，我放學(xué)回家，哼著歌走向院子，總覺(jué)得少了些什么。��！我的石榴樹(shù)去哪兒了？只見(jiàn)那里只剩下碗口粗的樹(shù)樁，似乎在提醒我發(fā)生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“別看了，砍了�！蔽疫@才回過(guò)神，大聲叫著：“為什么？”我眼里含著淚光，充滿(mǎn)了對(duì)石榴樹(shù)的不舍，為什么石榴樹(shù)毫無(wú)征兆地告別了我？就這樣，帶著不舍度過(guò)了幾個(gè)月。到第二年開(kāi)春的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機(jī)盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹(shù)的告別反而是一個(gè)新生命的開(kāi)始。

　　告別作文 篇8

　　告別了童年，告別了小學(xué)——此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

　　剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼——陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對(duì)新的`班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。

　　初入校園我感覺(jué)比起以前小學(xué)的校園，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。新學(xué)校的操場(chǎng)比小學(xué)大了一兩倍，操場(chǎng)里又有籃球場(chǎng)又有足球場(chǎng)，真是廣闊天地啊！

　　一進(jìn)教室，就給了我一給無(wú)比大的驚喜。設(shè)施是那么的先進(jìn)�？�，投影儀，電視機(jī)，讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績(jī)。

　　雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺(jué)很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬(wàn)里。

　　說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要面對(duì)的困難也是一扇門(mén)。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。

　　告別作文 篇9

　　逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(zhǎng)出了嶄新的樹(shù)葉，我長(zhǎng)大了。

　　是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

　　告別童年，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。我懷念童年，懷念那個(gè)滿(mǎn)地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的"繪畫(huà)高手"；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的.無(wú)知兒童。一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

　　我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節(jié)；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！告別童年，船已起航！

　　告別作文 篇10

　　多多是我養(yǎng)的貓，它可愛(ài)，乖巧，會(huì)叫我起床。

　　暑假不知不覺(jué)到了，媽媽說(shuō)我們要回家看姥姥。我又驚又喜，回家看姥姥是我每年都盼望的`事情，可我們走了，多多怎么辦？我這幾天一直都在為這件事而煩惱。我左思右想，最終，媽媽給出了一個(gè)意見(jiàn)：寄養(yǎng)。雖然這個(gè)辦法不錯(cuò)，但我還是很擔(dān)心，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)這只貓，媽媽就再也不給我養(yǎng)寵物了！緊接著，我提出了一堆建議，但媽媽一票否決：要么寄養(yǎng)，要么扔！你自己選！我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)她的。

　　回姥姥家的日子到了，我把多多裝進(jìn)籠子里后，順手拿了兩百塊，這是給多多的加餐錢(qián)。我們來(lái)到了幸巴巴，店員熱情地接待了我們，說(shuō)：“你好，快坐，我給你們倒杯水�！蔽野讯喽嘟o了店員，多多似乎也知道我們要分開(kāi)了，不停抓籠子。我不忍心，把它放了出來(lái)，它邊蹲邊叫，我俯下身子摸它，雖然我也舍不得，但沒(méi)辦法。媽媽催了，我把兩百元給

　　店員，說(shuō)：“它喜歡牛肉粒，雞肉條，一定要給它吃！”我回頭望了望多多，邊走邊望，眼里充滿(mǎn)淚水，直到望不見(jiàn)它。

　　我希望多多能在那過(guò)得好，吃好，睡好，還要交幾個(gè)朋友，只要它沒(méi)事，我就很滿(mǎn)足了。

　　告別作文 篇11

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的`一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~(yú)兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　告別作文 篇12

　　感謝那場(chǎng)雨，讓我遇見(jiàn)你；感謝那場(chǎng)雨，讓你看不見(jiàn)我的淚。朋友，不要為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記

　　又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍(lán)得透明。窗外依舊是絡(luò)繹不絕的知了聲，還有自行車(chē)偶爾經(jīng)過(guò)的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當(dāng)初吵嚷著要長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)了害怕時(shí)間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開(kāi)。

　　也是在這樣一個(gè)令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒(méi)有童話里的'繁華，沒(méi)有幻想中的風(fēng)景，你背著沉重的書(shū)包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒(méi)有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學(xué)！”我會(huì)意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認(rèn)識(shí)了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個(gè)屋檐下訴說(shuō)著彼此的故事。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現(xiàn)在，我依然清晰地記著你說(shuō)過(guò)的話：上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，給力我們這份與生俱來(lái)的默契。

　　告別作文 篇13

　　在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的那天。

　　張老師和曾老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來(lái)的那天，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁(yè)——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車(chē)上愉快的`交流。

　　再后來(lái)，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說(shuō)了很多告別的話。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱(chēng)）好，翔哥再見(jiàn)！”他們來(lái)教室跟我們告別的時(shí)候說(shuō)被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧！

　　這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶，雖然他們離開(kāi)了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！

　　告別作文 篇14

　　終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

　　這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的全體師生，雖然馬上我們就要?jiǎng)谘喾诛w，但是誰(shuí)也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的`微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們?cè)�一起奮斗過(guò)，我們?cè)�一起揮灑過(guò)汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見(jiàn)，讓我們放心的去飛，朋友會(huì)一直陪著你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰(shuí)也比不過(guò)我們六年級(jí)五班的情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見(jiàn)證人”和這六年來(lái)我們的美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因?yàn)槲抑�道我們還會(huì)再見(jiàn)面的”我們是永遠(yuǎn)的六、五，不會(huì)消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過(guò)的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！

　　告別作文 篇15

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。在這六個(gè)在一起的的春秋

　　，每一次游戲、每一次探討、每一次爭(zhēng)吵，都將成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)。也許以后再次相聚時(shí)，你我的模樣都變了，但我們還是好朋友，我們的`心就像被磁力吸引一樣，難舍難分。

　　在這六年的時(shí)光里，我最好的朋友是張kai。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們一起度過(guò)了六年美好歲月，我們?cè)�在知識(shí)的海洋里共同拼搏。，曾在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分手了。 我們倆互幫互助，他上個(gè)禮拜有一道題實(shí)在不會(huì)，便問(wèn)我請(qǐng)教；這個(gè)星期我媽媽陪姐姐去高考了，我便去他家住。我們倆之間默契非常好，在這次六一兒童節(jié)第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我倆參加了二人三足項(xiàng)目，前一天我們苦練了好久，不管去廁所還是玩都綁在一起。果然，這個(gè)方法非常有效，我們就像是一個(gè)人一樣，非常默契。

　　比賽開(kāi)始了，我的腿開(kāi)始軟啦。不過(guò)在我和張kai的努力以及老師的吶喊助威下，我們?cè)趶澋郎蟻?lái)了個(gè)閃電漂移，又加大馬力，終于得了全校第一。

　　現(xiàn)在就要分手了，真有點(diǎn)舍不得。

　　告別作文 篇16

　　人總是要和某一個(gè)東西，某一個(gè)人或某一個(gè)地方告別。

　　時(shí)間在消逝，轉(zhuǎn)眼間還有4個(gè)月左右就要小學(xué)畢業(yè)了，我就要告別母校，告別小學(xué)六年的生活，同樣，也告別了童年。

　　雖然說(shuō)上了初中才能告別童年，但是我早已感覺(jué)到我已和童年相差十萬(wàn)八千里了。爸爸媽媽再也沒(méi)有像以前那樣逗我、哄我，吃得還問(wèn)我吃什么，這些情景不再重演。而現(xiàn)在自己的事情自己做，爸爸媽媽燒什么就吃什么。

　　回憶童年時(shí)，我都有一種流連忘返的感覺(jué)，每天只是玩，偶爾學(xué)幾個(gè)字，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，快活如神仙，不愁吃不愁穿，哪兒破了上醫(yī)院。那時(shí)候的我真是生在福中不知福啊。童年是那么的有趣，那么的快樂(lè)，真是有的時(shí)候不在乎，而失去它的時(shí)候卻泣不成聲。

　　童年，是我多么懷念的啊。但是百川東到海何時(shí)復(fù)西歸，時(shí)間一去不復(fù)返，每個(gè)人都只有一次，要是能把別人的童年搶過(guò)來(lái)，那該多好��！那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活是我無(wú)比向往的.，是我留連忘返的，我真的想大喊聲：“童年，你回來(lái)吧！”

　　告別作文 篇17

　　在星期五下午，我們拿到了一些非常好的體育成績(jī)就回教室了。

　　可回到教室以后，離放學(xué)時(shí)間也要到了，這樣三位老師也要走了，回到教室后，全班小朋友想著三位實(shí)習(xí)老師要走了，心里非常的難受，后來(lái)，就不約而同的流下了淚水。

　　我在想，為什么時(shí)間過(guò)的會(huì)這么快呢？一轉(zhuǎn)眼三位實(shí)習(xí)老師就要走了。原來(lái)不知道珍惜的我們，讓三位老師費(fèi)了不知道多大的功夫，上課說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的也有，把老師弄的來(lái)大聲的說(shuō)話，到了現(xiàn)在的我們才知道珍惜，可惜，已經(jīng)來(lái)不及了。再想想運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，姜老師教我們，立定跳遠(yuǎn)，怎樣才跳得遠(yuǎn)，這次的`迎面接力，多虧了姜老師的指導(dǎo)，姜老師給我們說(shuō)：“把棒拿給對(duì)方的時(shí)候一定要斜著，并且還要從哦呢自己的右邊跑過(guò)去。說(shuō)到這里，我又想大哭一場(chǎng)，后來(lái)張老師來(lái)了說(shuō)：”好了，大家別哭了如果再哭下去，那三位老師就更想哭了�！�

　　到了放學(xué)的時(shí)候，我決定給三位老師最后的一個(gè)笑，后來(lái)我給姜老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖然臉上是無(wú)限的笑容，可我心里卻有許多的淚水，因?yàn)椋瑫r(shí)間長(zhǎng)了感情比較深了。

　　我多么希望三位老師還能在我們的身邊，和我們一起生活呀！

　　告別作文 篇18

　　直面內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直認(rèn)為有多重要的東西，已經(jīng)變得那樣輕了。一直在對(duì)自己強(qiáng)調(diào)�？傻筋^來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，或是一開(kāi)始就明白自己錯(cuò)了卻不想承認(rèn)。我一直都在自欺欺人，只是不甘變化而已，周?chē)�的一切變化的太快，我無(wú)法做到平靜坦然的`接受，只能選擇固守過(guò)去。

　　而再堅(jiān)固的石頭也會(huì)被穿透，再堅(jiān)定的意想也會(huì)被摧垮。我用2年的時(shí)間來(lái)構(gòu)筑這道空虛的墻，也用2年的時(shí)間將它摧毀。

　　所有的都會(huì)淡的，在日日忙碌的疲憊中淡去，在今是昨非的往昔中淡去，在長(zhǎng)久不見(jiàn)的忘卻中淡去。我構(gòu)筑的墻，于是就這樣頃刻倒塌。

　　于是學(xué)會(huì)了看淡一切，不再去構(gòu)筑什么墻，明白了任何事都會(huì)過(guò)去。即使遇到在別人看來(lái)重大的打擊，自己仍是一臉平淡，因?yàn)槊靼滓磺卸紩?huì)過(guò)去，痛苦也就不顯得那么可怕了。

　　于是更加懂得珍惜，更加想好好待身邊的人。想起來(lái)清美又憂(yōu)傷，因?yàn)闀?huì)逝去，因?yàn)槊恳粋�(gè)現(xiàn)在都會(huì)變成曾經(jīng)，于是所有美好的東西都變得格外動(dòng)人心弦。

　　這些事，從執(zhí)著到糾結(jié)到釋然。

　　那些人，從陌生到熟悉到陌生。

　　這就是生活中不可避免的。

　　只是告別昨天，希望我們依舊被生活眷顧，寵愛(ài)。

　　告別作文 篇19

　　雨洗滌過(guò)后的稻田，在別人看來(lái)是一如往常，但是在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨蹂躪后的滿(mǎn)目瘡痍。

　　小時(shí)候，爺爺奶奶總是牽著我和姐姐的手，一步一步地帶著我們走向回家的路，和我們?cè)V說(shuō)著今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的農(nóng)夫，每天總在天還沒(méi)亮?xí)r就騎著腳踏車(chē)，帶著鋤頭稻田里迎接來(lái)自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的'人文風(fēng)情，只希望我們?nèi)�家都能身體健康、平安幸福，我總覺(jué)得擁有這樣疼我愛(ài)我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。

　　在一場(chǎng)滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開(kāi)了我所在的世界，悲傷的情緒一時(shí)間無(wú)法被弭平，因?yàn)樗麄兊纳碛安煌５卦谖业哪X海里徘徊，他們的聲音不停地在我內(nèi)心縈繞，心中的一個(gè)角落被掏空，卻又不知道要用什么來(lái)填補(bǔ)。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂(lè)已不復(fù)見(jiàn)，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。

　　稻田中佝僂的身影不再出現(xiàn)，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠(yuǎn)在那里看著我們、守護(hù)我們，卻不求任何回報(bào)。

　　告別作文 篇20

　　夜靜了，望著窗外，深藍(lán)色的夜空中，銀盤(pán)似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿(mǎn)天空；又像金翅鳥(niǎo)飛滿(mǎn)天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長(zhǎng)滿(mǎn)了水草，清清的，靜靜的，看得見(jiàn)河底的泥和草，但看不見(jiàn)游魚(yú)，也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。

　　最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當(dāng)下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們?cè)谘┑乩锉M情的`玩樂(lè)，盡情奔跑，大雪給樹(shù)穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。

　　曾起何時(shí)，在小河邊上，挖開(kāi)一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚(yú)，便是一頓野味的午餐，曾起何時(shí)，牽著用舊抱紙糊的風(fēng)箏，如鳥(niǎo)兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時(shí)，我們?nèi)�三兩兩蕩舟碧波上，沿著河流劃向遠(yuǎn)方。

　　故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當(dāng)想起故鄉(xiāng)。只能獨(dú)自回想故鄉(xiāng)的種種。

　　告別作文 篇21

　　今天是星期五，從宜昌來(lái)的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時(shí)間，我們卻建立了很深的友誼。高遠(yuǎn)這個(gè)小伙伴給我留下深刻的印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠(yuǎn)還送給我一本作文書(shū)，要我向那些名人好好學(xué)習(xí)。

　　高遠(yuǎn)同學(xué)要走的時(shí)候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應(yīng)該傷感流淚。但當(dāng)高遠(yuǎn)同學(xué)和與他一起來(lái)的柴婧如同學(xué)給我們贈(zèng)送禮物的時(shí)候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動(dòng)地低聲說(shuō)：“謝謝！”。

　　我輕輕撫摸著他們贈(zèng)送的`禮品，厚厚的漂亮的手套握在手中，我覺(jué)得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵(lì)。我想：我要用它們記下我的進(jìn)步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關(guān)愛(ài)深情。

　　高遠(yuǎn)臨走時(shí)，把電話號(hào)碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學(xué)校去看一看，再到他家去玩。

　　我想：如果高遠(yuǎn)再來(lái)我們學(xué)校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠(yuǎn)同學(xué)，不要忘記，山里有個(gè)董義是你的好朋友。

　　告別作文 篇22

　　成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。

　　六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開(kāi)我們?nèi)��?guó)外讀書(shū)了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒(méi)有分在一間宿舍，可我每次無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”�？涩F(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽(tīng)不見(jiàn)這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。

　　今天，我去到邱意隨的班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯蓿�而男生在外面走廊里，雖然沒(méi)有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒(méi)有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。

　　天下無(wú)不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的`洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂(lè)觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂(lè)的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。

　　告別作文 篇23

　　再過(guò)一星期。新學(xué)期的鐘聲就要伴隨著鮮花與微風(fēng)輕輕敲響了。將要步入六年級(jí)的我，坐在電腦前，思緒連綿。不禁想起了歐陽(yáng)修《踏莎行》里的名句：離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

　　就要向伴隨了我近3年的網(wǎng)絡(luò)游戲與WWE電視娛樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)了，心里不禁油然而生一種酸楚與不舍�；叵肫鹑�年級(jí)時(shí)坐在電腦旁第一次認(rèn)知游戲，到現(xiàn)在成為一位游戲小高手；從四年級(jí)時(shí)從電視上與WWE的偶然邂逅，到如今成為一個(gè)合格的摔迷�，F(xiàn)在想忍痛割?lèi)?ài)真是要承受痛苦的。但是，望著六年級(jí)的'教室大門(mén)，我毅然選擇了放棄，選擇了告別。即將要小學(xué)畢業(yè)的我，不得不割舍下它們了……

　　如果，讓我在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)二者之間選擇其一，我決定選擇學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝簥蕵?lè)永遠(yuǎn)代替不了學(xué)習(xí)呀！

　　今天，我含著淚將游戲、WWE視頻送入了垃圾箱，送入了我的心靈深處。再見(jiàn)了，我的朋友們，愿你們能不計(jì)前嫌，能夠理解我，體諒我內(nèi)心里的痛苦與矛盾……

　　微風(fēng)拂面，該和你們說(shuō)再見(jiàn)了。愿你們能伴隨著更多的人們度過(guò)快樂(lè)、美好的時(shí)光。

　　告別作文 篇24

　　今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。

　　一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛(ài)戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的.便是她有一次生病了，但還跑過(guò)來(lái)為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒(méi)想到那一次之后，便與老師很久都見(jiàn)不到一面了。

　　當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見(jiàn)她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過(guò)去。一看到戴老師手上的書(shū)和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怔住了。原來(lái)，老師退休了，她要離開(kāi)學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開(kāi)心的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，離開(kāi)了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開(kāi)心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　再見(jiàn)了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書(shū)，知識(shí)淵博的人。

　　告別作文 篇25

　　抬頭仰望，流行劃過(guò)夜空，留下一個(gè)美麗的印記。

　　而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。

　　回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂(yōu)傷、一絲不舍。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級(jí)，總是被年級(jí)組長(zhǎng)批評(píng)�？蓯�(ài)的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠(yuǎn)不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓(xùn)時(shí)集體被罰，紀(jì)律我們班最差，成績(jī)?cè)娇荚讲睢�…班主任也拿我們沒(méi)辦法。

　　很糟糕的班級(jí)，卻是一批很可愛(ài)的學(xué)生。

　　考完試后，老師給我們看了初一春游的照片。起初很不愿相信老師所說(shuō)的：“你們從初一進(jìn)來(lái)長(zhǎng)大了很多。”到今天才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們真的變了，看著那一張張幼稚的臉，心中有一種說(shuō)不清的.興奮感。

　　我們都長(zhǎng)大了，這是真的。

　　暑假過(guò)后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，是時(shí)候證明自己了!無(wú)論初三有多么重的學(xué)習(xí)壓力，我們都不會(huì)被壓垮。我們堅(jiān)信，再重的包袱，我們也抗得��！

　　我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準(zhǔn)備，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來(lái)而奮斗吧!

　　告別作文 篇26

　　每個(gè)人的生活里，都會(huì)經(jīng)歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著一層灰紗。那一天，是我在上海游學(xué)的最后一天了，我拿著準(zhǔn)備好的禮物，慢慢地走進(jìn)了那個(gè)陪伴了我七天的學(xué)校上海福山小學(xué)。一走進(jìn)教室，就看到黑板上幾個(gè)大字：“歡送廣東的同學(xué)們”。教室里，同學(xué)們靜悄悄的，一聲不響地看著我們。

　　“下面，讓我們用最真摯的話語(yǔ)，來(lái)向來(lái)自廣東的同學(xué)們告別吧！”老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就飛快地站起來(lái)，和我們交換禮物，訴說(shuō)著離別的不舍�！斑青辍币宦�，這個(gè)場(chǎng)景就被旁邊的“狗仔隊(duì)”永遠(yuǎn)地定格在相冊(cè)里。

　　在校門(mén)口，老師和同學(xué)們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學(xué)一樣，我的鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來(lái)，就仰起頭看著那灰沉沉的`天空。

　　至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話，就是一個(gè)上海同學(xué)在賀卡上寫(xiě)的那一句話：“愿明年，再相見(jiàn)。我在福山小學(xué)四年六班等你的！”

　　告別作文 篇27

　　自從國(guó)慶長(zhǎng)假以后，我便和粗心交上了朋友，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)朋友不但不對(duì)我“拔刀相助”，反而對(duì)我“落井下石”，惹來(lái)的麻煩用十個(gè)麻袋都裝不下，說(shuō)上個(gè)十天半個(gè)月的也不為過(guò)。

　　記得上周四在學(xué)校，我就早早地把回家作業(yè)完成了，因?yàn)榻裉煳矣袝r(shí)間去上“創(chuàng)網(wǎng)”。可能太過(guò)于忘形了，以至于在放學(xué)路上，正當(dāng)我沉浸于幻想之中時(shí)，“哎呦——啊呀！”我中招了！原來(lái)，粗心趁我不注意，把豎路燈的竿子移到了路中央，見(jiàn)我撞上了，便躲在一旁笑。我見(jiàn)了臉上青一陣紫一陣，活像一只被激怒的獅子。

　　回到家，開(kāi)始理書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)做好的作業(yè)連同作業(yè)本都不翼而飛了！我急得把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，作業(yè)本就象從人間蒸發(fā)一樣，連影兒都沒(méi)找著。沒(méi)辦法，我飛也似地奔向?qū)W校。誰(shuí)知，粗心又在路上放了幾塊絆腳石，害我連摔三跤，摔第三跤的時(shí)候，我再也跑不動(dòng)了，只好慢慢地走向?qū)W校。氣喘吁吁地爬上五樓教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本竟好好地躺在抽屜里睡大覺(jué)呢。等拿好作業(yè)本回到家，一看表，居然用了四十五分鐘！“創(chuàng)網(wǎng)”的`時(shí)間飛了！都是粗心害的！從那以后，我下決心和粗心絕交�。�

　　朋友們，你們也要當(dāng)心，千萬(wàn)不要和我一樣，交友不慎��！切記勿誤！

　　告別作文 篇28

　　告別不是結(jié)束，而是遇見(jiàn)知己的開(kāi)始。

　　我和他相認(rèn)已有五年，算得上是最好的朋友，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談。

　　可是直到他認(rèn)識(shí)了一些狐朋狗友之后，他就變了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，惰性越來(lái)越大。直到我與他發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵……

　　那天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，上課鈴響了，他依舊慢騰騰地進(jìn)班。老師讓組長(zhǎng)檢查作業(yè)，很不幸，他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，以前他可是從來(lái)都沒(méi)有抄過(guò)作業(yè)的��！他向我借作業(yè)，想渾水摸魚(yú)，蒙混過(guò)關(guān)，但我沒(méi)有讓他如愿以?xún)敗＿@件事便成為了我們友誼破裂的.開(kāi)始。

　　豆大的雨珠如同脾氣暴躁的小精靈，迫不及待地想給大地一次洗禮。他也沒(méi)有想到雨會(huì)傾盆而下，但是我?guī)Я擞暌拢�可由于我還要打掃衛(wèi)生，所以比他遲一步離校，當(dāng)我用自己最快的速度跑到停車(chē)位時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨衣不見(jiàn)了，只留下一張?jiān)缫驯涣軡竦募垪l。原來(lái)是他把雨衣拿走了，我頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)我們的友誼已經(jīng)由一塊堅(jiān)硬的大石頭變成了無(wú)數(shù)數(shù)不清的碎石。

　　那件事過(guò)后，我們之間就再也沒(méi)有聯(lián)系。我也不想去追究根源，只想讓我們的友誼畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)槲倚闹兴朴幸粋�(gè)聲音在回蕩：告別不是結(jié)束，而是遇見(jiàn)知己的開(kāi)始；告別不是放棄，而是一段新生活的開(kāi)始……

　　告別作文 篇29

　　深秋，站在樹(shù)下，仰望天空，一片枯葉如碟般旋轉(zhuǎn)落地，闖入我的視線�；厥鬃约鹤哌^(guò)的年華，一幕幕如銀幕上的畫(huà)面滾滾涌來(lái)。

　　曾認(rèn)為黃色的頭發(fā)，怪異的服裝，是美。放肆的抽煙、喝酒，無(wú)所忌諱的說(shuō)臟話，是酷�？烧l(shuí)知這種美是膚淺，這種酷是無(wú)知。曾以為和父母頂嘴，摔門(mén)而去，是個(gè)性，故意違反學(xué)校班規(guī)校紀(jì)是膽識(shí)，后來(lái)才明白這是道德的沉淪。傷了父母，冷了老師的'心，一個(gè)連最?lèi)?ài)自己的人，都要傷害，他的良知人性又在哪里？含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母，苦口婆心教育自己的老師，我回報(bào)他們的又是什么呢？

　　回想這種種不堪，我懊悔，自責(zé)，痛苦，世上本沒(méi)有壞孩子，只是他們有太多的無(wú)知，我想忘記過(guò)去，把往事埋葬�？晌椰F(xiàn)在放棄了忘記，因?yàn)槲艺业搅艘环N比忘記更好的方法，把這段不堪的過(guò)往，塵封在心底，一切歸零，從頭開(kāi)始，做回一個(gè)好好的自己。以這段不堪為警鐘警告自己：改正錯(cuò)誤，追求進(jìn)步。

　　漸漸地父母的指責(zé)少了，老師的批評(píng)少了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，讓我收獲了意外的驚喜，我又重新找回了自信。握緊拳頭，告誡自己：重新啟程，無(wú)論前方的路多坎坷，我都用微笑要面對(duì)。

　　走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，多了份責(zé)任，少了份任性，多了份穩(wěn)重，少了份天真……

　　告別作文 篇30

　　告別冬天，體味的是惋惜……

　　剛迎來(lái)的冬天，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起薄薄的一層雪，那是晚禮服的裙角，是伴著樂(lè)曲在翩翩起舞，是冬的舞會(huì)。

　　小的時(shí)候，我們從屋子里鉆出來(lái)。嬉笑著，打鬧著吱吱地在雪地上印出一個(gè)個(gè)小腳印。時(shí)不時(shí)地，我們伸出白嫩的小手，撫摸著棉絮般的雪。軟軟的，涼涼的，忍不住想嘗一嘗，我竟真的.努起小嘴，伸出舌頭，舔了一口，便覺(jué)得渾身舒服�？吹缴磉叺幕锇椋�又偷偷地揉起一團(tuán)雪，準(zhǔn)備迎面拋過(guò)去，卻冷不防一個(gè)雪球打在自己身上。于是嬉笑聲、打鬧聲更劇烈了。

　　老人們披著厚厚的棉衣，坐在暖暖的火炕上。深邃的眼神，注視著冬天，注視著茫茫的白雪。輕聲地向它傾訴著昔日的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。冬就那么靜靜地聆聽(tīng)著，那么耐心，從不厭煩。

　　在老人眼里，家鄉(xiāng)的冬天是摯友。回憶是溫馨的，幸福的。

　　冬天像漂亮的姑娘，有燦爛的微笑，多情的酒窩，引來(lái)傲立的寒梅，盡吐芬芳，點(diǎn)綴著她。

　　冬天像慈祥的母親，哼著歌謠讓疲憊的兒女們安睡。

　　冬天像和藹的婆婆，絮絮地嘮叨著，囑咐子孫們?nèi)ビ�接新的絢麗的春天，告別冬天……

　　而現(xiàn)在要走進(jìn)春天，體味朝氣……告別冬天，只留下了惋惜……

　　告別作文 篇31

　　晚上，當(dāng)你我想拖住我爸的時(shí)候，突然“丁冬”一聲，你的爸爸媽媽來(lái)接你了。本來(lái)想玩得盡興的你和我，不禁……

　　我們企圖說(shuō)服突然出現(xiàn)的你的爸媽?zhuān)�讓你遲點(diǎn)回家，失敗了。對(duì)于突然殺出的程咬金，你和我，不禁……

　　我媽說(shuō)，等明年春節(jié)再一起玩，她哪里懂我們啊。本來(lái)想明天繼續(xù)玩的你和我，不禁……

　　你被你的爸媽拖走了。你快急哭了。我強(qiáng)做笑臉到門(mén)口送你。你說(shuō)，明年春節(jié)太長(zhǎng)了……

　　我躺在妹妹你用沙發(fā)墊給我給我做的小房間里，想著你。

　　在你和我玩的兩天里，你我一起笑；從笑我的頭發(fā)像獅子的鬃毛一樣蓬松、亂七八糟，到笑你的胳膊比螞蟻還細(xì)；從笑我和你爭(zhēng)廁所，到我外公的`固執(zhí)；從笑爸爸媽媽干嘛天天談股市，到以前美國(guó)為什么打伊拉克……幾天，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。

　　現(xiàn)在，突然要分開(kāi)，多么突然。唉。

　　我在你走后，差點(diǎn)哭了出來(lái)。雖然我知道我六年級(jí)了，不能哭，不能哭。我忍著，爸爸沒(méi)有知道，媽媽也沒(méi)有。有人說(shuō)，哭出來(lái)是最好的發(fā)泄，可是我沒(méi)有……

　　……甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里我們手拉手啊想說(shuō)的太多……

　　告別作文 篇32

　　如果失敗，請(qǐng)回頭給失敗一個(gè)告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。

　　很小的時(shí)候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。

　　“喜歡就去試試。”我的母親挽起我的手說(shuō)�！拔�，可以么？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮?duì)自己的懷疑，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前移動(dòng)。我開(kāi)心的回頭，向母親炫耀�？墒牵�不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤(rùn)濕我的.眼眶。沒(méi)錯(cuò)，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了。“母親，我不要學(xué)了，很疼的，我怕�！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒(méi)有學(xué)會(huì)就不許脫下來(lái)�！�

　　眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對(duì)我。不，我要站起來(lái)。無(wú)數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎(jiǎng)杯給曾經(jīng)的失敗一個(gè)告別。

　　對(duì)，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過(guò)，失敗了。但是，我的堅(jiān)持給了失敗一個(gè)告別，我的傷，是我最驕傲的力量。

　　告別作文 篇33

　　“一日為師，終身為父”

　　-----題記

　　轉(zhuǎn)眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會(huì)在這些事中取得經(jīng)驗(yàn)，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，慢慢地走下去。

　　有一次，班上的一位同學(xué)見(jiàn)我好欺負(fù)，于是他便上前說(shuō)：“你幫我寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)我就打你�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢?”然后他就開(kāi)始罵我還打了我一巴掌。周?chē)�的同學(xué)看見(jiàn)了也紛紛圍過(guò)來(lái)，我也很不服氣，和他扭打了起來(lái)。就在這時(shí)候，我們班主任突然出現(xiàn)，高喊著：“你們?cè)诟墒裁?”這時(shí)我們才松開(kāi)手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評(píng)比了他一頓。其實(shí)我想，我也不應(yīng)該和他沖突，有什么事應(yīng)該先告訴老師。當(dāng)著老師的'面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。

　　時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠(yuǎn)記得我的啟蒙老師，是老師教會(huì)我很多東西。盡管有太多的不舍，我也會(huì)奔向下一站，帶著你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!

　　告別作文 篇34

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的.小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　母校，你曾用你知識(shí)的甘露哺育了我六年。你教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我應(yīng)該如何面對(duì)世界。我在風(fēng)雨中成熟了，今日我要離開(kāi)您的懷抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校謝謝你，我不會(huì)忘記你賦予我的一切，我感謝你，在我碩果累累的時(shí)候，一定會(huì)來(lái)向您報(bào)告！

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋盡情遨游……您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，以把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱情和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！

　　愿母校的明天更加美好！不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁��?/p>

　　告別作文 篇35

　　用1個(gè)小時(shí)，整理以前的物品。一本本散落桌子與地板上的練習(xí)冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)我凌亂字跡的練習(xí)紙，還有裝楨精美的筆記本，小心翼翼地摞在一起，搬到堆放雜物的房間，已高過(guò)那備用的沙發(fā)，似乎我初中三年的記憶，沉重的分量，不小心就會(huì)支離破碎……

　　用1個(gè)小時(shí)，翻閱三年來(lái)的日記，往事被我一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，有驕傲，委屈，喜悅，也有一些不堪回首的過(guò)往，還好，我對(duì)自己說(shuō)，還好，我平安度過(guò)了我人生中的3年。這本日記，將同我已走過(guò)的那6年放在一起，潔白的紙張將會(huì)逐漸變黃，如我腦海中那些依然鮮明的記憶，我祈禱那字跡不會(huì)褪去……

　　用1分鐘，在腦海中回想3年來(lái)所遇見(jiàn)的人，用1分鐘，和他們一一告別，同時(shí)，也和我的初中生活告別……

　　最后，打開(kāi)吸塵器，那些零散的`初中碎屑，也被打掃干凈，不留痕跡，用1分鐘，將它們倒進(jìn)垃圾袋，連同以前的灰塵，放在門(mén)外，等待清掃樓道的人將它們拎走，望著一塵不染潔凈的房間，我等待另外3年的書(shū)本，紙張與灰塵……

　　告別作文 篇36

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無(wú)知告別了。

　　告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？

　　我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的'時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無(wú)能為力。這是萬(wàn)物法則，所有人都要遵循，沒(méi)有人能改變，萬(wàn)物都是如此。

　　我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒(méi)有，我只能?chē)L試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！

　　我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的數(shù)不勝數(shù)。

　　人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！

　　告別作文 篇37

　　進(jìn)入三年級(jí)，我開(kāi)始嘗試了社會(huì)的艱辛和生活的苦澀�；厥走^(guò)去，我突然發(fā)現(xiàn)我們不經(jīng)意間變了。

　　那個(gè)因糖果而和同伴臉紅的孩子不知道他什么時(shí)候離開(kāi)的。他不再固執(zhí)地為之奮斗，開(kāi)始區(qū)分利益和善良。他開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，相信后退一步會(huì)開(kāi)闊視野空。

　　那個(gè)在燈前拼命想趕作業(yè)的`孩子不知道他什么時(shí)候意識(shí)到了。在從在作業(yè)堆中掙扎到在書(shū)的海洋中翱翔的過(guò)程中，他不再拒絕學(xué)習(xí)，甚至喜歡學(xué)習(xí)。他認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和興趣，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量。

　　依偎在父母懷里的昏昏欲睡的孩子醒來(lái)后，開(kāi)始從束縛他的地方掙脫出來(lái)。不是他不喜歡他的父母，而是他開(kāi)始理解他們。不再依賴(lài)，他開(kāi)始渴望獨(dú)立和發(fā)展。

　　記憶是一次旅行。盡管旅行者會(huì)感到身心疲憊，但從中了解真相并不是一件好事。一個(gè)接一個(gè)的小感覺(jué)，一個(gè)接一個(gè)的難題，像這樣積累起來(lái)，我們會(huì)對(duì)自己的進(jìn)步感到驚訝，并高興地說(shuō)：“我又長(zhǎng)大了！”

　　踏上人生之旅，告別不成熟，在一個(gè)嶄新的時(shí)代開(kāi)始新的旅程。

　　告別作文 篇38

　　缺點(diǎn)其實(shí)并不可怕，可怕的是知道缺點(diǎn)卻不改正，或有改但改得不徹底，所以，必須向缺點(diǎn)徹底告別，回顧我的缺點(diǎn)，就是健忘。

　　有一次，老師布置作業(yè)，要求第二天交�；氐郊遥�我就認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完。第二天交作業(yè)的時(shí)候，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找，可就是不見(jiàn)作業(yè)本的影子。糟糕！一定是我忘在家里了。雖然家離學(xué)校近，但是我沒(méi)帶鑰匙，奶奶又不在家，怎么辦呢？唉！只好聽(tīng)天由命了。等到上課時(shí)，老師檢查作業(yè)本，我只能低著頭。當(dāng)老師問(wèn)我是什么原因不交作業(yè)，我只好如實(shí)相告，說(shuō)忘帶了。，當(dāng)場(chǎng)，老師就嚴(yán)肅批評(píng)了我。

　　還有一次，我約同學(xué)星期六下午到學(xué)校打籃球。到了那天，我竟然把打籃球的事忘到了九霄云外，自己一個(gè)人跑到了芝城公園玩。等到媽媽打來(lái)電話時(shí)，我才想起打籃球的事，急急忙忙地跑到學(xué)校，操場(chǎng)上一個(gè)人影都沒(méi)有。唉！都怪我健忘，又一次失約了，難怪同學(xué)都不辭而別了。

　　我真的健忘嗎？不！每堂課我都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，沒(méi)有辜負(fù)老師的.辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)得懂記得牢。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)待任何事情只要用心，不但可以不失誤，而且可以做得更好。

　　通過(guò)幾次的教訓(xùn)，我今后凡事都得用心，堅(jiān)決跟缺點(diǎn)告別，跟健忘告別！

　　告別作文 篇39

　　人的一生總有許多遺憾，而遺憾往往被歸分為兩種，一種遺憾是可彌補(bǔ)的，而另一種自然是無(wú)法挽回的，所有人都希望自己的遺憾屬于前者，而大家都知道有些遺憾是付出所有都無(wú)法挽回的。

　　而我就犯了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，記憶將我?guī)Щ厮哪昙?jí)那年的開(kāi)學(xué)初……

　　“同學(xué)們，大家一定發(fā)現(xiàn)了吧，今天我們班少了一位同學(xué)。”老師說(shuō)道。我聽(tīng)了左瞧瞧右瞧瞧，忽然看見(jiàn)小l的位置上沒(méi)人，奇怪極了，這時(shí)老師又說(shuō)道：“我想大家也猜到了，小l的媽媽想讓她將來(lái)出國(guó)留學(xué)，給她一個(gè)好的.未來(lái)，所以她轉(zhuǎn)學(xué)了……”我一驚，盯著那張離我不到兩米遠(yuǎn)的桌椅，覺(jué)得它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我只能看到一個(gè)小圓點(diǎn)。就在大家悲傷的時(shí)候，心里也同樣不舍的老師說(shuō)：“不過(guò)大家也不要太傷心了，小l同學(xué)舉辦了一場(chǎng)告別會(huì)，希望大家都來(lái)參加�！�

　　可是就在那天，我發(fā)高燒，怎么退也退不了，無(wú)奈之下，我跟老師說(shuō)明了情況，告別會(huì)沒(méi)去。

　　后來(lái)我一直想到這一件事，覺(jué)得我應(yīng)該和她說(shuō)一聲“抱歉”，我不應(yīng)該不去告別會(huì)，錯(cuò)過(guò)了最后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。以前我跟她關(guān)系那么好，如今她要走了，她的告別會(huì)我卻沒(méi)有去。

　　后來(lái)，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她，而那一句卡在喉嚨里的抱歉也始終沒(méi)說(shuō)出口。

　　告別作文 篇40

　　有天，媽媽帶我上街。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，東瞅瞅，西瞅瞅，心情好得不得了。

　　走到一家網(wǎng)吧前，只見(jiàn)幾位和我年紀(jì)相仿的孩子，說(shuō)笑著結(jié)伴走進(jìn)網(wǎng)吧。我的`心猛然一揪：不是說(shuō)未成年不能入網(wǎng)吧嗎？他們?yōu)槭裁催�要進(jìn)去呢？這樣做，不是違反了法律嗎？哎！我可真替他們擔(dān)心，他們一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，那可就麻煩了。

　　想到這兒，我緊盯著網(wǎng)吧，盼望著他們?cè)琰c(diǎn)從里面走出來(lái)。不一會(huì)兒，幾位阿姨將他們推了出來(lái)，指著門(mén)上“未成年人不得進(jìn)入”的字條說(shuō)：“小朋友，這里不是你們?cè)搧?lái)的地方，快回家吧！”可他們?nèi)圆凰佬�，帶著哀求的目光�?duì)阿姨們說(shuō)：“阿姨，讓我們進(jìn)去吧！你不和別人說(shuō)，就沒(méi)人會(huì)在意我們是小朋友啦！”

　　“不行不行，我這是為你們好，你們要遵紀(jì)守法，做一個(gè)守法律的好孩子。”

　　聽(tīng)了阿姨這番話，他們憤憤地離去了。

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得心里暖洋洋的。

　　近日，報(bào)紙上刊載了一起“網(wǎng)吧猝死案”，幾名小學(xué)生在網(wǎng)吧里瘋狂地打游戲，由于過(guò)度興奮，引發(fā)心臟病而死亡，很令人嘆息。在此，我希望所有的小學(xué)生今后都能遵守法律法規(guī)，告別網(wǎng)吧，讓親人不再為我們擔(dān)憂(yōu)！

　　告別作文 篇41

　　又一株蒲公英成熟了，我們將告別母校，到新的學(xué)校去迎接團(tuán)徽的召喚。小學(xué)六年匆匆逝去，六年前，我們懷著憧憬來(lái)到母校；六年后，我們依依不舍離開(kāi)母校。六年中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但我一直記著，老師，同學(xué)始終陪著我......

　　親愛(ài)的同學(xué)們，還記得那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?1500米的比賽正激烈的開(kāi)展著，我在跑道上艱難地邁著步子，同學(xué)們?cè)谂艿琅月曀涣�竭地為我加油。火辣辣的太�?yáng)毫不留情地烤著大地，一滴滴汗珠從我頭上流下，跑了幾圈我已不記得，只知道我要一直跑下去。好熱。好熱。我不行了。不行了。“我們班的吳嘉燕同學(xué)在跑1500米，讓我們?yōu)樗�加油吧�！睆V播里傳來(lái)這樣的聲音。加油聲頓時(shí)震耳欲聾。我早已熱淚盈眶。感謝你們，同學(xué)，面對(duì)即將離別的我們，我不知說(shuō)什么。只能用四個(gè)字表達(dá)我的意思：謝謝。

　　再見(jiàn)。敬愛(ài)的老師，還記得那篇文章嗎?教師是橋，人性之橋，欣然地送走奔入海洋的'江河；默默又迎來(lái)了雪山新春的融水。待到學(xué)生學(xué)成歸來(lái)，一定要報(bào)答您！再見(jiàn)，美麗的母校，待到明日，您一定為我而驕傲！

　　告別作文 篇42

　　一眨眼，小學(xué)時(shí)光就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了，可我還沒(méi)準(zhǔn)備好和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。

　　或許天下沒(méi)有不散的宴席，早晚我們都會(huì)各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì)在我的腦海中成為永遠(yuǎn)的記憶，一段用抹不掉的'回憶......

　　回頭再看一眼母校，再看一眼往日朝夕相處的同學(xué)，總有一種無(wú)限的眷戀。有是自己常常對(duì)著空蕩蕩的教室發(fā)傻：我真的要走了？我這就畢業(yè)了？我還沒(méi)有待夠��！

　　六年的小學(xué)生活，讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長(zhǎng)成一個(gè)大孩子，讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖，我們?cè)��?jīng)雖然打過(guò)架，罵過(guò)對(duì)方，甚至還說(shuō)過(guò)不再里說(shuō)話，但是一想起到了該分手的時(shí)候，眼淚還是在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　我們?cè)��?jīng)是一棵棵并肩成長(zhǎng)的小樹(shù)，六年來(lái)共同面對(duì)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年啊！人的一生多么的短暫，又有幾個(gè)六年？我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場(chǎng)大雨，把我們的淚水能夠淹沒(méi)在大雨中，我們能笑著和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

　　“分手時(shí)別哭”我無(wú)數(shù)次這樣告訴自己，也許我們還會(huì)在見(jiàn)面，到了那時(shí)候我們或許會(huì)同陌生人一樣，但是我會(huì)永遠(yuǎn)為我們的同學(xué)忠心的祝福。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都化成滾動(dòng)的淚花，只想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話——“保重�！�

　　告別作文 篇43

　　冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)了，告別冬天，春天也隨之趕來(lái)了。我認(rèn)為冬天是無(wú)情的，春天又是什么樣子的呢？

　　前幾天下過(guò)一場(chǎng)春雨，門(mén)前也自然而然的有了一個(gè)個(gè)小水坑。與夏天的雨不同的是水坑沒(méi)這么淺，不過(guò)剛剛沒(méi)腳底。春雨既小又稀又少時(shí)間還很短。這個(gè)時(shí)候的春天是很吝嗇、很小氣的。

　　對(duì)了還有這幾天，我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的大雁和燕子從南方飛來(lái)，這時(shí)在一群，那里又一隊(duì)，成千上萬(wàn)的大的、小的、雌的、雄的，從水面上、太空中、窗前、稻田邊，正展翅飛翔，輕輕掠過(guò)。這時(shí)的春天是很大度，寬容的。

　　這里的草，黃色的土地上有著一棵棵綠色的嫩芽。早已睡醒的草小弟還高興的戴著那越來(lái)越小的小小水晶帽，變的'更加英俊了、可愛(ài)了。這時(shí)的春天更有生機(jī)了。

　　還有萬(wàn)紫千紅的花兒也開(kāi)了，紅的似火、白的似雪、粉的似霞、藍(lán)的似海，一朵艷過(guò)一朵，一朵比一朵美，香氣撲鼻。這時(shí)的春天是五彩繽紛的。

　　��！春天是很吝嗇、很小氣的；是很大度，寬容的；是富有生機(jī)的；是五彩繽紛的；是溫暖的。

　　告別作文 篇44

　　揮揮手，告別我的童年，告別童年里的童趣，告別童年里的單純，告別童年里的幼稚和一些惡習(xí)。對(duì)童年里的一切說(shuō)一聲：再見(jiàn)。

　　告別童年的單純，告別童年的幼稚。成長(zhǎng)從要開(kāi)始生活的時(shí)候就解鎖了，他從來(lái)都不打一下招呼，也從來(lái)停止腳步。童年時(shí)的文字，都十分簡(jiǎn)短，但十分單純。有時(shí)為了快一點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)兩三個(gè)拼音童年時(shí)的數(shù)學(xué)都是那么普通，那么簡(jiǎn)單。而現(xiàn)在卻大不相同了，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越難，作文也沒(méi)有了單純，像一杯白開(kāi)水，不咸不淡。

　　告別童年的玩具，告別童年的傻事。童年的遠(yuǎn)去和成長(zhǎng)的到來(lái)有時(shí)會(huì)使我措手不及，但時(shí)間是那么快，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。課本和學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間，童年時(shí)的一些玩具已經(jīng)被我放在了閣樓上，還有一些送給了我弟弟，看著他玩的這么開(kāi)心，就想到了我的`童年。童年時(shí)的我，非常喜歡要這個(gè)、要那個(gè)。所以玩具多的數(shù)也數(shù)不清。童年里也有一些傻事，比如吃完了的雪糕要把他們藏在一起，過(guò)上兩三天后再提出來(lái)看看，又再放進(jìn)去。

　　告別童年的惡習(xí)。小時(shí)候，我有一些惡習(xí)沒(méi)有改過(guò)來(lái)，如：喜歡把指甲咬的很短，把書(shū)包里放一些落葉之類(lèi)的東西，經(jīng)常被老師和父母呵責(zé)，但我一直這樣干下去。但現(xiàn)在，我要像童年的惡習(xí)告別。

　　告別作文 篇45

　　昨天早上，我上了爸爸的車(chē)，準(zhǔn)備去上課。

　　突然，正在被媽媽遛的狗跑了過(guò)來(lái)，蹲在車(chē)旁邊。

　　媽媽跑了過(guò)來(lái)，拉著狗繩把它向外面拖著，可它紋絲不動(dòng)，仍舊蹲在那兒,搖著尾巴。

　　爸爸笑了，對(duì)我說(shuō)：“他是在向你告別呢，下去吧，和它告別�！�

　　我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，下車(chē)，摸摸它的大腦袋，和它握握手，不禁想起了剛買(mǎi)回它時(shí)它的模樣。

　　它當(dāng)時(shí)是一只很小的金毛，窩在狗窩，狗窩還綽綽有余。而現(xiàn)在，狗窩已經(jīng)裝不下它了，它總是把尾巴或者爪子放在外面。

　　我看著眼前的這只金毛，它的眼睛里充滿(mǎn)了開(kāi)心的`神情，恐怕是因?yàn)槲覍?duì)它最好，它對(duì)我的感情也最深吧。

　　它就像一個(gè)朋友，一個(gè)知心的朋友。很多的秘密我都向它傾訴過(guò)，它總靜靜地聽(tīng)著，好像一位忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　“再見(jiàn)。”我上了車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，去上課了。

　　我從后視鏡里看見(jiàn)，它突然掙脫了狗繩，向車(chē)的方向飛奔而來(lái)。它奔了一會(huì)兒，好像知道自己追不上似的，便跑了回去，在停車(chē)位坐著，媽媽使勁拉也拉不動(dòng)，索性自己回去了。它依然坐在那里，好像是在等我，等我上完課回家和它一起玩耍，和它分享秘密呢!

　　然后，就沒(méi)有然后了，因?yàn)�，一顆晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來(lái)了。

　　告別作文 篇46

　　還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)�一起傷心，一起嘆氣。我們這個(gè)女生組真是獨(dú)一無(wú)二！朋友們們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我們大家要各奔東西了，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？

　　當(dāng)我們?cè)诩t蠟燭邊許下的愿望被埋在秘密基地時(shí)，我的心好痛。我不想這樣�。】墒沁@是命運(yùn)的歸宿�。∥覀儾荒苓`反。

　　的夜晚比以往的`寧?kù)o，漆黑的夜幕已剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，已是12點(diǎn)了，趟在床上的我卻的絲毫睡意。我覺(jué)得的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了。眨眼間已無(wú)數(shù)年了，無(wú)數(shù)年的印象活像放電影展……

　　記著曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒(méi)有一絲怨言的那棵樹(shù)，那朵花�，F(xiàn)在就要離開(kāi)，卻早已對(duì)一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦？

　　我希望在女生隊(duì)最后一個(gè)暑假可以和大家好好的玩一玩，讓我心中永遠(yuǎn)留下那個(gè)童年的快樂(lè)日子，女生隊(duì)生活的日子，會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，這一生也不會(huì)消失的記憶。

　　告別作文 篇47

　　十二個(gè)春夏秋冬，十二載的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光過(guò)得太快太快，我還來(lái)不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。

　　當(dāng)我剛翻開(kāi)安徒生童話時(shí)，我有想當(dāng)公主的夢(mèng)，也曾想走進(jìn)美妙的童話世界，做那里的主人公。這一切，都在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸的消失，不再回來(lái)。

　　“童年啊!是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話大家并不陌生，是冰心奶奶的名言。現(xiàn)在看著小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會(huì)哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?

　　看著鏡中我拔高的身姿，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了，不會(huì)把白菜當(dāng)青菜買(mǎi)了，不會(huì)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。

　　我長(zhǎng)大了，我已走上成人之路了，我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥�，人生之路是坎坷的，沒(méi)有人能預(yù)知自己將會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的'人生之路。不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)向前走!

　　風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，我已告別了童年，我什么都不怕!

　　別了!傳授我知識(shí)的母校。別了!我敬愛(ài)的老師。別了!我親愛(ài)的同學(xué)。別了!只屬于我的最純真的童年!

　　告別作文 篇48

　　“初二年級(jí)物理考試時(shí)間到”

　　起身，交卷，轉(zhuǎn)身，離去……

　　漫步在校園里，看著人來(lái)人往的身影，心中涌起一絲悲涼，不知道什么時(shí)候起，學(xué)校開(kāi)始實(shí)行初二分班，這讓朝夕相處兩年的我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。

　　突然想起初一剛來(lái)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，背著重重的行囊，對(duì)新的`初中生活充滿(mǎn)渴望。我們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，老師，在我們眼里，好像一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　兩年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，我們把在我們困難時(shí)陪我們一起度過(guò)的人稱(chēng)為知己，我很慶幸，自己能認(rèn)識(shí)他們，可是離別就在眼前，怎么能看不見(jiàn)。

　　讓我對(duì)班級(jí)的老師說(shuō)一聲：老師，對(duì)不起，這兩年我犯了很多錯(cuò)，給你惹了很多麻煩，希望您能原諒我，老師，我愛(ài)你！

　　讓我對(duì)班級(jí)的同學(xué)說(shuō)一聲：同學(xué)們，謝謝你們，謝謝你們陪我走過(guò)這兩個(gè)春夏秋冬，謝謝你們出現(xiàn)在我僅有一次的生命里。

　　讓我對(duì)班級(jí)我的知己們說(shuō)一聲：我愛(ài)你們，你們是上天賜給我的16歲禮物中最閃耀的，我會(huì)記得我們一起笑，一起哭，一起瘋的日子，我會(huì)記得……

　　老天很應(yīng)景的下起了雨，請(qǐng)讓這六月的雨帶走我們的悲傷，只留下歡樂(lè)，讓我們都記住彼此最美最美的笑容。

　　告別作文 篇49

　　前些天，小白生病了，我們一直給它喂藥，今天好多，就把藥停了。今天，我和爸爸在家學(xué)習(xí)，我很高興，可以觀察小白。

　　早上，我吃完飯，看一看小白很好，我也放心了，寫(xiě)完作業(yè)就下樓了。中午到了，我回家吃飯，我一路上高興得不得了，邊走邊唱歌。

　　我飛快的跑回家，我笑著走進(jìn)屋。我第一件事拖鞋，第二件事到倉(cāng)鼠面前，我看見(jiàn)這一幕，給我驚呆了。我看見(jiàn)小白在樓下的飲水器邊，四肢僵硬，閉上了小眼睛，小嘴里露出牙地死了。我傷心的不敢相信這是事實(shí)，我一下子坐在地上，我急急匆匆的給爸爸和媽媽打電話，他們也尖叫了。

　　我?guī)�上塑料帶，小心翼翼地把小白拿了出�?lái)，我傷心極了。我小心地給小白喝一口水，我又喂它一個(gè)瓜子。最后把小白放回去。

　　爸爸媽媽回家后，我讓他們?cè)倏葱“鬃詈笠谎�，最后，我戀戀不舍地把它扔了�?/p>

　　我想:今天是1月7日，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)悲傷的一天，因?yàn)槲易钕矚g的'小動(dòng)物死了。

　　我在這天晚上，夢(mèng)到的都是我和小白之間的快樂(lè)。

　　告別作文 篇50

　　踏入初三，初步嘗試到了社會(huì)的艱辛和人生的苦澀�；厥淄�事，驀然發(fā)現(xiàn)我們已在不經(jīng)意間改變。

　　那個(gè)為了一根糖與同伴爭(zhēng)得面紅耳赤的孩子不知何時(shí)已經(jīng)離去。不再固執(zhí)地去爭(zhēng)奪，他開(kāi)始辨別利益與情義孰輕孰重。他開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄，相信退一步就會(huì)海闊天空。

　　那個(gè)在燈光前拼命補(bǔ)趕作業(yè)的孩子不知何時(shí)已經(jīng)覺(jué)悟。從在作業(yè)堆里掙扎轉(zhuǎn)變?yōu)樵跁?shū)海里翱翔的.過(guò)程中，他不再排斥學(xué)習(xí)，甚至喜歡上了它。他意識(shí)到了知識(shí)的寶貴與有趣，堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量。

　　那個(gè)窩在父母懷里沉沉睡去的孩子一覺(jué)醒來(lái)，開(kāi)始掙開(kāi)這個(gè)桎梏他的地方。并不是嫌棄他的父母，而是他開(kāi)始體諒他們。不再依賴(lài)，他開(kāi)始向往獨(dú)立與開(kāi)拓。

　　一次回憶是一次旅行，雖然旅行者會(huì)感到身心疲憊，但是能從其中領(lǐng)悟出真理也未免不是一件好事。一次又一次的小感悟，一道又一道的難題，如此堆積下來(lái)，我們又可以驚訝于自己的進(jìn)步，又可以喜悅地說(shuō)：“我又成長(zhǎng)了！”

　　踏在生命的旅途，告別幼稚，在嶄新的年代開(kāi)始新征途。

　　告別作文 篇51

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，有緣終將會(huì)重逢，但是，分開(kāi)之后，就真的可以永遠(yuǎn)記住朋友，難忘知音嗎？

　　蘇軾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個(gè)詩(shī)詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個(gè)豪放的“醉酒詩(shī)人”。我覺(jué)得人生有太多散會(huì)，與朋友散會(huì)，另一個(gè)世界即將開(kāi)始！與同學(xué)散會(huì)，另一個(gè)生活多姿多彩！與親人散會(huì)，另一番風(fēng)景如癡如醉！親人，朋友，同學(xué)~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，最重要的是你留下了什么。

　　曾經(jīng)有人和我說(shuō)：“人生如晝夜，開(kāi)心似白晝，遺憾似黑夜”。那時(shí)我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現(xiàn)在，我知道了，我用歲月證實(shí)了白晝和黑夜的一瞬間，同時(shí)我也證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的'話，或許你在開(kāi)心的時(shí)候，笑逐顏開(kāi)；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿(mǎn)了遺憾和孤寂�？赡苋松�真的不能做到完美和充實(shí)，有的人可以圓夢(mèng)，但是他圓不完。因?yàn)樾挠杏�，心有思念，所以才有做不完的好�?mèng)，圓不完的人生！

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！

　　告別作文 篇52

　　前幾年，我家有一只小鳥(niǎo)，它通體黃色，一雙小黑眼睛十分明亮，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，如同兩個(gè)滑溜溜的黑玻璃珠。它的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，好像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。它如同一縷陽(yáng)光，照亮了我，讓我的'生活變得愉快了起來(lái)。我很喜歡這只小鳥(niǎo)，每天都會(huì)給它換水、喂食，它也以它動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)我。就這樣，我和它成為了好朋友。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，它似乎變得有些焦躁不安，整日在鳥(niǎo)籠里撲騰跳躍，還常常打翻食杯。我不明白它是怎么了，以前都還好好兒的，怎么突然像變了個(gè)樣似的？媽媽推斷：“它可能是在籠子里覺(jué)得悶吧？”“可放它出來(lái)，它不就會(huì)飛走了嗎？”我為難地說(shuō)。我已經(jīng)離不開(kāi)這只小鳥(niǎo)了，把它看作我最心愛(ài)的物品。我怎么會(huì)忍心讓它飛走呢？

　　后來(lái)，我正在給它換食，我剛打開(kāi)籠門(mén)想把食杯拿出來(lái)，它就突然起飛，鉆出了籠門(mén)，歡叫幾聲，飛向窗外的天空。“小鳥(niǎo)，不要飛！”我大叫，一伸手想抓住小鳥(niǎo)。但己經(jīng)遲了，小鳥(niǎo)早已飛了出去，向著遠(yuǎn)處的天空飛去了。我只能呆呆地目送著它，心中充滿(mǎn)了惆悵與不舍。

　　現(xiàn)在想想，讓它自由也不是什么不好的事，畢竟它原來(lái)就屬于天空。小鳥(niǎo)祝你幸福！

　　告別作文 篇53

　　“嗚嗚”小朋友們，你們肯定問(wèn)，這是誰(shuí)在哭？告訴你們吧！這是我的弟弟?chē)?yán)家安在哭呢！

　　暑假快結(jié)束了，媽媽接我回泰州，弟弟也要跟著去玩。舅舅不肯，弟弟便大哭起來(lái)。邊哭邊大聲喊：“你們憑什么不準(zhǔn)我去泰州？你們就知道不行、不行、不行。吃零食不行，玩也不行，我看你們就是‘不行’做的！”

　　舅舅被說(shuō)得沒(méi)辦法，只好寬慰他說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)去怎么樣？”弟弟立刻反駁：“你們大人每次都是騙人！前天，你說(shuō)帶我們打羽毛球，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)打？問(wèn)道了，你們就說(shuō)，‘哎呀！我都忘記了，你咋不提醒我呢？算了吧，下次再打！’哦，我知道了，你們的`打羽毛球就是打空氣啊！反正我就是不信你們！”弟弟像“炮筒”一樣，發(fā)出一連串“炮彈”似的問(wèn)題，弄得舅舅啞口無(wú)言。這時(shí)，媽媽發(fā)火了：“嚴(yán)家安，如果他們國(guó)慶節(jié)不送你來(lái)，我就來(lái)接你！”弟弟無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　我站在電梯門(mén)前，最后一次跟大家再見(jiàn)�；丶液�，我想起嚴(yán)家安國(guó)慶節(jié)就來(lái)泰州，就希望時(shí)間走得快一些，希望明天就是國(guó)慶節(jié)，希望睡醒之后他就在旁邊了……

　　最后，我在心里默默哀求著：時(shí)間啊時(shí)間，我求求你了，你能不能快點(diǎn)，讓明天就是國(guó)慶節(jié)呢？

　　告別作文 篇54

　　“黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已�！焙退鶒�(ài)之人告別不是很難，但和自己告別卻是一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。

　　“歲月不居，節(jié)時(shí)如流�！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，又步入了新的學(xué)校和年級(jí)，我要重拾包裹，調(diào)整自己，及時(shí)“歸零”告別以前的自己。

　　我想告別以前內(nèi)向，慢熱的自己。

　　記得以前剛讀初中的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境和面孔，我很內(nèi)向，很少主動(dòng)和別人講話，總是獨(dú)立獨(dú)往的，沒(méi)幾個(gè)朋友，很少與別人敞開(kāi)心扉。但我想告別這樣的我。人總要去適應(yīng)環(huán)境，主動(dòng)融入環(huán)境，而不是以性格內(nèi)向去借口去躲避社交。內(nèi)向只會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)，喪失更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而當(dāng)今社會(huì)青少年需要的正是展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，全面發(fā)掘自己。

　　告別內(nèi)向的“我”是展現(xiàn)“我“的'開(kāi)始。

　　我想告別以前的快節(jié)奏，懶惰的自己。

　　在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人人手機(jī)不離手甚至遺忘了時(shí)間作息。手機(jī)讓人懶惰，失去耐心。本來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的世界，在以前我眼里就只有虛擬的世界。我告別了以前的自己，靜下來(lái)，慢下去，去體驗(yàn)生活。雖“心有猛虎“但也要靜下來(lái)去體驗(yàn)”心嗅薔薇“的韻味。即使疲憊不堪，也要實(shí)踐”實(shí)干“。

　　告別以前的“我“，一定會(huì)收獲更多更好的”我“。

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