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我理解的幸福作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我理解的幸福作文,希望能夠幫助到大家。
我理解的幸福作文1
幸福是什么?花朵說,“幸福是綻放時(shí)的美麗!彪r鷹說,“幸福是在天空中翱翔!倍艺f,“幸福是給予,是幫助別人”。我經(jīng)常能感受到這種幸福。
一年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)同學(xué)叫易吳桐,他很有趣,在班上講笑話總是能逗得大家哈哈大笑,因此我很愛和他玩。有一天,我看見他坐在地板上哭,一遍哭一邊用雙手抱著頭。我趕緊跑過去,只見他的額頭一直在流血,我趕忙安慰他說:“別哭了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”。我扶著他站起來,一步一步下了樓,往醫(yī)務(wù)室走去,他的身體就像巨石一樣重,我扶著他,艱難地到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫他處理了傷口,說,“這傷很嚴(yán)重,幸好及時(shí)送來”。易吳桐感激地對(duì)我說,“謝謝你,張晨銳”。那一刻,所有的疲勞一掃而光,取而代之的,就是助人為樂的幸福感。
我不但幫助同學(xué),在家里還會(huì)做一些力所能及的事。我家里養(yǎng)了一只小倉鼠,陽臺(tái)上常常有它滿地拉的'屎,還有很多“大型動(dòng)物”(我家人)留下的腳印。每到周末,我都十分認(rèn)真地清潔陽臺(tái),先把老鼠屎收集起來做成肥料,再把小垃圾掃到下水道,最后用水沖洗陽臺(tái)。這一洗往往就是大半天,把我累的可真是夠嗆。但看著嶄新如初的陽臺(tái),我卻覺得十分開心和幸福。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。朋友,也多多幫助需要幫助的人吧,你也一定會(huì)感到幸福和快樂!
我理解的幸福作文2
網(wǎng)友說:“幸福是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸!笨晌矣X得幸福不止這些。
我問一位五歲的小孩,小孩眨眨他的大眼睛說:“得到了一塊糖果或者有一個(gè)新玩具就是最幸福的事了!”
我問一頭小豬,小豬晃了晃腦袋說:“幸福是吃好睡好,在泥池里再打個(gè)滾,曬曬太陽那就再舒服不過了!”
我問一朵花,花兒擺擺身子說:“幸福是春天到了,我開出了美麗的花供人欣賞,看到人們燦爛的笑臉!
我問一棵樹,樹抖了抖葉子說:“幸福是夏天我為人們帶來一片陰涼,秋天讓人吃到我甜美的果子!
我問一個(gè)貝殼,貝殼張了張身子說:“我為人類生產(chǎn)出美麗的珍珠時(shí),我最幸福了!”
我問一個(gè)沙發(fā),沙發(fā)抖了抖身上的灰塵說:“我最幸福的時(shí)刻是在主人靠在我身上,緩解了一天的`疲勞!
我問一位清潔工,清潔工把手上的清潔工具一放,抹抹汗水說:“在看見人們主動(dòng)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,我最幸福,我的辛勤沒白費(fèi)!
我問一位奧運(yùn)冠軍,奧運(yùn)冠軍搖了搖手,笑著說:“幸福是我為國家爭光,為國家爭得了榮譽(yù),看見注滿了我的汗水的國旗冉冉升起!
我問一位八十歲老太太,老太太坐在板凳上,笑出一臉菊花說:“幸福是在公交車上有人為我讓座,在我摔倒的時(shí)候有人把我扶起來!
我已經(jīng)明白了幸福的含義,幸福其實(shí)很簡單,而且它不止是讓自己滿足,更是讓別人高興。正如巴爾德斯說的:“把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!”
我理解的幸福作文3
我常常坐在書桌前,望著窗外想:幸福是什么呢?
太陽告訴我,幸福就是處處為別人著想,多做有益于他人的事情。哦!我明白了,幸福就是多做好事。
天空告訴我,幸福就是看著農(nóng)民秋天獲得豐收,過上幸福的生活?粗鎳惶毂纫惶旆睒s昌盛。哦!我明白了,幸福就是獲得豐收后的喜悅。
大地告訴我,幸福就是讓世界沒有戰(zhàn)爭,沒有疾病,沒有災(zāi)難。哦!我明白了,幸福就是和平。
大海告訴我,幸福就是擁有博大的胸懷,能容忍別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,社會(huì)中的'每一個(gè)人都可以和諧相處。哦!我明白了,幸福就是寬容別人。
一位老人告訴我,幸福就是一生平平安安、快快樂樂地做自己喜歡做的事情。哦!原來幸福是如此的簡單,我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿著愛和幸福。
我終于明白了,我的幸福是來自于親人的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛。我可以買自己喜歡的玩具和零食;我過生日時(shí),可以收到許多的禮物;我可以坐小轎車去上學(xué),可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。我不用經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,受凍挨餓,我的身邊到處都是關(guān)切的眼神。
幸福就在我的身邊,他離我是那么的近。
我理解的幸福作文4
語文大本的“啟明星”上說:饑餓的人,能吃飽就是幸福;寒冷的人,能穿暖就是幸福;無家可歸的人,有家就是幸!n本上的第10課《幸福是什么》又給我們講明了幸福應(yīng)該和大家分享。幸福到底是什么呢?我認(rèn)為,生活在一個(gè)幸福快樂的家庭里、環(huán)境里,就是幸福。
比如說,如果在一個(gè)家庭里,媽媽天天和爸爸吵架,打罵孩子,那我們會(huì)怎么想呢?這對(duì)小孩的心理當(dāng)然是不健康的。那如果父母天天和顏悅色的,孩子作業(yè)寫完了,就帶他出去玩玩或復(fù)習(xí)一下功課,那我們是很幸福的。
我就生活在一個(gè)這樣的家庭里,只要我作業(yè)做完的早,媽媽就會(huì)帶我出去暴走,或爸爸帶我去攀巖。如果我累了,就邊聽英語磁帶邊玩紙泥,或邊玩紙泥邊和爸爸媽媽聊天。
有一次周五的時(shí)候,我作業(yè)做完得早,晚上8:00就OK了,沒想到,媽媽竟然帶我回了一次老家哩!
當(dāng)然,我也生活在一個(gè)好環(huán)境里了!我有優(yōu)秀的.語文老師,還有韓子康妮幾個(gè)要好的朋友。雖然我跟韓子康妮跨越“世紀(jì)花壇”是不好的行為,但這也為我增加了快樂方面的幸福呀!我還跟韓子康妮、陳泳誠一起分享巧克力,韓子康妮還提議開個(gè)“茶話會(huì)”,吃東西,這也是我的幸福呀!
這就是我對(duì)幸福的理解和讓我感到幸福的事情。
我理解的幸福作文5
人們對(duì)幸福的理解很多,是人們因?yàn)檎驹诓煌慕嵌热ダ斫庑腋。我也有我?duì)幸福的理解。下面由我來講講我對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解是:
1.能在“***小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書。因?yàn),學(xué)校不僅環(huán)境好,有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備,而且老師也非常盡職,遇到有不懂得地方,老師會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),我真的'感到很幸福。
2.能和“***小學(xué)”校園里的老師生活在一起。因?yàn)椋蠋煏?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了,并讓你改正。我還清楚地記得在開學(xué)初始時(shí),我的鋼筆字得非常潦草,十分難看,陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容,給我說該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下,我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后,功夫不負(fù)有心人,我在期中考試取得了語文全班第一的好成績。這一切都離不開陳老師對(duì)我耐心的幫助。
3.能健健康康地和同學(xué)們開心地渡過每一天。我經(jīng)常在新聞中聽到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無法醫(yī)治而死亡的消息,每當(dāng)聽到這些的時(shí)候,我心里有一種說不出的難受,我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。
我理解的幸福作文6
幸福,不同的人有著不同的理解,不同的感受。運(yùn)動(dòng)員的幸福在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;老師的幸福來自學(xué)生的祝福;商人的幸福在事業(yè)的成功上;作者的幸福在他的`文章里;母親的幸福在孩子的進(jìn)步上……
但有一點(diǎn)相同的是,他們都?xì)v經(jīng)了艱苦的磨練,乃至挫折和苦難。我認(rèn)為,經(jīng)歷一番挫折和苦難也是一種幸福。
在困難挫折面前,不同的人在不同的環(huán)境有著不同的體會(huì)。李白在事與愿違時(shí)發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;杜甫卻發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。其實(shí),在困難挫折面前,我們應(yīng)以積極的心態(tài)去對(duì)待。遇到困難不去躲避,面要勇于去解決它、征服它。那么,在這個(gè)過程中你就會(huì)學(xué)到很多東西,看到生活中的許多坎坎坷坷,漸漸地,你在困難和挫折面前就是一個(gè)強(qiáng)者。
孟子說過:“生于憂患,死于安樂!蔽蚁脒@個(gè)道理很多人都會(huì)明白,在溫室里長大的花朵經(jīng)不起風(fēng)暴;在野外的小草卻“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是環(huán)境造就的截然不同的生命。
同學(xué)們,請(qǐng)永記:在糖水中長大的孩子經(jīng)不起風(fēng)浪?嚯y挫折之后的甘甜會(huì)使你更加幸福。
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