實用的寫難忘的小學(xué)作文64篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫難忘的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，并且找組長簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時，我看見還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩的名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！
過了一會兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對我說：“你這樣做是不對的�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e了？”她說：“你模仿我的簽名，別的`同學(xué)就也在沒背書時會模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對我說：“我原諒你．”
我再也沒有這樣做了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
隨著不斷的長大，在我的記憶里有許多事情都已漸漸忘記，但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那年暑假，有一天媽媽對我說：“我們來一起做個小小的實驗吧！”我急切地問：“做什么實驗?zāi)兀俊眿寢屨f：“植物雖然沒有眼睛，但是它們還是會追尋陽光的。你不相信的話，我們現(xiàn)在就開始試驗吧！”媽媽一邊說一邊把綠豆放進了一個透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問題一樣。第五天，我看見有九顆綠豆都“站”起來了！到了第六天，它們真的像媽媽所說的一樣：它們往有太陽、有空氣的地方生長著，好像是有一種無形的力量，牽引著它們往同個方向生長著。其他的'沒有“站”起來的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……
直到現(xiàn)在我還時常在想著這件事，其實大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠郑覀円惨Φ倪m應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽光，更加向上。
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。
今天是第二十七個教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進教室，同學(xué)們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收�。 �
這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。”
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的.一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節(jié)頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂，也祝您身體健康，天天快樂，中秋節(jié)快樂。
寫難忘的小學(xué)作文 篇4
老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農(nóng)民，而我們，就像那一個個碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當(dāng)然，我也有，她是我二，三，四年級教我的王老師。
王老師是我們以前無錫市最優(yōu)秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時候幽默風(fēng)趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時，王老師會帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。
讓我銘記老師的一件事：上次，我因為吃了好多好多的辣條，結(jié)果，把胃給吃壞了，老師像愛護自己孩子一樣的，把我?guī)У酵饷娴尼t(yī)院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師說：“沒什么不好意思，你就把我當(dāng)你媽媽好了。”我聽了這句話很感動，終于知道了王老師不僅教書教的`好，對自己的學(xué)生也如對自己的孩子，真不愧是在無錫響當(dāng)當(dāng)?shù)暮美蠋煱 ?/p>
可惜啊，我現(xiàn)在不是王老師的學(xué)生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現(xiàn)在想想都難過。不過，我又遇到了一個新的好老師：張署老師。我最后祝愿我的老師節(jié)日快樂。
寫難忘的小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)。然而，最割舍不下的是和我朝夕相處了兩年的班主任——龔老師。
兩年中，龔老師辛苦培養(yǎng)，孜孜教誨，使我將順利的邁進中學(xué)的大門。七百多個日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會忘記學(xué)習(xí)困難時，老師給我認(rèn)真輔導(dǎo)，不厭其煩；我也不會忘記我思想上出現(xiàn)問題時，老師跟我出促膝長談，諄諄善誘。
每次上語文課，總會很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會想出新招，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進法，于是便拿起粉筆，說：“來，我們把這兩幅圖畫出來�！蓖瑢W(xué)們立即有了精神，拿起紙和筆開始畫。只見樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對照課文，我們一會兒就弄懂了。
龔老師不僅教學(xué)有新招，而且還盡忠職守。不管她有什么事，總會來為我們上課。她說：“老師不管有什么事，盡量和你們在一起，再怎么樣也不能耽誤你們學(xué)習(xí)呀！”
龔老師，您的.愛像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心；您的愛像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程。我的每一步成長都滲透著您的一份汗水。
寫難忘的小學(xué)作文 篇6
總有一些人在我們腦海里揮之不去。說起我難忘的人，我就想起這個小胖子。皮膚非常白皙，都著一副黑框眼鏡。
他是樣子像個小博士，平時在班上也的確是個小博士。課堂上很多疑難問題，他都可以說上幾句。這些，他都給別人留下了深刻的印象，而我記住了他是因為那一次。
在我三年級下學(xué)期時，我把在玩耍時把手摔斷了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。雖然我也可以試著用左手來吃飯，可是這樣速度非常緩慢。王老師問大家：“誰可以幫助一下小馬同學(xué)？”話音剛落，謝星豪的聲音立刻響起：“老師，讓我來喂他！”他走到我的身邊說：“小馬，你不用著急，有我在保證你吃得飽飽的，你把勺子給我！”我有點害羞地說：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺飯在湯里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴邊說：“小馬，張開的你嘴巴，這飯可好吃了，我要讓你享受貴賓待遇�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。突然不小心，我把湯灑了一點到身上，他又細(xì)心地拿紙擦干凈。就這樣，一勺一勺的飯喂到我的肚子里，我覺得無比美味。
他雖然在班上不是特別出眾的`同學(xué)，可是在關(guān)鍵時刻他無私地幫助了我，我忘不了他的一舉一動。
寫難忘的小學(xué)作文 篇7
她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數(shù)學(xué)、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達到明老師的.要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認(rèn)真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
寫難忘的小學(xué)作文 篇8
每當(dāng)我看到眼角上的疤痕時，就會想起當(dāng)年的往事。
那時，我才3歲，還是一個假小子，因為媽媽把我的頭發(fā)剪的像小男孩一樣短，并且我非常調(diào)皮、可愛。因此，大家叫我小李強。
記得那天，我和爸爸、媽媽，還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店，大人們都去點菜了，我便悄悄的溜到了有幾級臺階的魚缸旁，好奇的看著那些在水里游來游去的魚兒，并且不斷地敲打著魚缸，吸引著它們的注意。我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手里拿著一個魚網(wǎng)，像捉蜻蜓的網(wǎng)似的只見他把魚網(wǎng)探到魚缸里，熟練地?fù)瞥鲆粭l大魚，魚在網(wǎng)里不停地扭動著，水珠濺到我的臉上涼涼的我好奇地湊過去。誰知，叔叔猛的把魚摔在地上，我吃驚的.退了一步，卻忘記了后面是臺階。因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過來，看到我眼角不停的望著鮮血，都驚呆了。我疼得不記得自己是怎么進的醫(yī)院，只記著醫(yī)生說我的傷口并不大，但很深，大概不會留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價和教訓(xùn)。
好奇心是可以有的，但好奇和危險往往是相伴的我要告訴比我小的，或者和我同齡的孩子：在你對這件事情感到好奇，并想做時，請先注意自己的安全。
寫難忘的小學(xué)作文 篇9
我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書，都會被捉個正著。
我們的趙老師還是一個教學(xué)有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那么的生動，那么的'形象所以，我每次上課總是很認(rèn)真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。
有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。
她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導(dǎo)我們?nèi)ブR的海洋中遨游。
寫難忘的小學(xué)作文 篇10
他是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統(tǒng)籌方法”。此刻，我想說說我和曹老師的故事。
那是一個陽光明媚的下午。我在器械區(qū)一會兒在雙杠上倒立；一會兒在單杠上翻來翻去；一會兒像個猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯視大家，這感覺肯定非常愜意。這里的'云梯有兩個，一個高些，另一個矮一點。我想我還是從矮的開始爬。
我開始使勁跳，蹦了好幾次，都離云梯有一段距離。我真想長高一點，就能輕松地上去了。我又往上跳，這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住，感覺胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時一只大手把我輕輕地托了起來，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我說：“曹老師，快點，就差一點點我就爬上了�！辈芾蠋熕实卣f：“好，坐直升機咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起來。曹老師仰起說：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會摔下來。你要多吃點飯，這樣才長得高，沒人幫你時你也可以上去�！�
雖然曹老師已經(jīng)不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠(yuǎn)難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇11
每個人的人生中有許多令自己難忘的事情。在我的記憶里，經(jīng)歷了許多令我難以忘懷的事情，它們?nèi)缤脽羝粯釉谖业哪X海里回旋。
記得那天是一個星期天，太陽還金燦燦地放著耀眼的光芒，我看著天色還早著，便繼續(xù)在家附近的街道上跟著小朋友們玩。正玩得上勁，突然聽到不遠(yuǎn)處一聲“哐啦”，立即有人大喊：“不好了，出車禍了，是誰家的小孩被撞傷了�！蔽覀儙讉�朋友扭頭朝對面的.公路望去，那里圍滿了觀看的人，還七嘴八舌地議論著：
“孩子傷得很嚴(yán)重”。
先送醫(yī)院問清是誰家的孩子。
誰家的孩子都不看的
……
一會兒，有警察來了，他們立即拔打了120，很快救護車就來了，并把小孩抬上了救護車，圍觀的人這才漸漸散開。
我回到家后一直在想，在公路上玩真的是一件很危險的事情，看到那小孩被抬上車的一幕，全身被鮮血染紅了，看著就怕。媽媽也常常教育我不要在公路上追打，遵守交通規(guī)則，如果人人都遵守交通規(guī)則，就不會有那么多的悲劇發(fā)生了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇12
每當(dāng)聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我?guī)У?年級的孟老師。
孟老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學(xué)生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學(xué)打了起來，正巧，孟老師從邊上經(jīng)過，看到我們在打架，所以，孟老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向孟老師的辦公室走去，我想：孟老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，孟老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，孟老師跟我們講了一個關(guān)于一個喜歡打架的人的'故事，之后，我再也沒打過架。
還有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問孟老師，怕孟老師說我上課不認(rèn)真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業(yè)，這時，孟老師下來檢查作業(yè)，我只好用手擋住答案，可還是給孟老師看到了。下課時，孟老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，孟老師耐心的給我講起了這題。
孟老師對我十分好，我永遠(yuǎn)也不會忘記孟老師。
寫難忘的小學(xué)作文 篇13
今天，我們興高采烈。因為今天我們春游。我們背著昨天借來的鍋碗瓢盆，等待著出發(fā)的命令。
到了八點半，我們出發(fā)了。在半路上，我已經(jīng)是滿頭大汗了。但還是堅持著。經(jīng)過努力終于到達了目的地。
到了那里還不能休息，還要燒火、打水、燒泡方便面的水。吃過中午飯，我們都出去玩了一會兒，便開始煮晚飯了。我們早早的把飯煮熟了。還沒到吃飯的時間，我們便吃起來。吃了一個小時多，吃完了，吃飽了，最使我高興的時候到了。
我和同學(xué)找來樹枝，便開始做起柳笛來。說是柳笛，但不是柳枝做的。我是初學(xué)者，我先看著他們做，然后我也試著做了一個，一吹，響了。我一蹦三尺高。 決定再做一支送給同學(xué)。但是在剝皮的.時候出現(xiàn)錯誤，報廢了。我還想再做，但因時間關(guān)系，沒做成就回校了。我在路上把它拿寶貝一樣對待，一次也沒讓它掉到地上�；氐綄W(xué)校，我用水把它擦洗干凈，使勁吹起來，雖然不那么好聽，但我為它能吹響而驕傲。因為它是我做的第一根“柳笛”。它是費了我很多心血才做出來的：挑選樹枝、做手柄、剝皮，最難的是剝皮了，剝錯一點都不行。所以我很喜歡這支柳笛。
這次春游真令我難忘啊！
寫難忘的小學(xué)作文 篇14
游詒和是我的同學(xué)，以前我們很一般的關(guān)系，可是后來我們倆公不離婆、秤不離砣，關(guān)系可好了。我忘不了那一幕。
那天下午，我和幾個小伙伴一起在器械區(qū)玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然，一個大哥哥冒冒失失地撞了過來，把我從高高的云梯上擠了下來。這下摔得可不輕，我感覺身體都麻木了，左邊胳膊痛得厲害。這個大哥哥竟然還張牙舞爪地說：“哈哈哈，小個子就不要爬云梯”我難過地哭了起來。
這時，游詒和站到了大哥哥背后，她拍了一下大哥哥肩膀。她的眼神憤怒到了極點，就像一點就會炸的炮仗。一瞬間我愣住了，她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎？只聽見她平靜地說：“大哥哥，你不要以為你個子高就可以欺負(fù)人，你這是以大欺小。你必須給我的同學(xué)道歉！”大哥哥用不可思議的.眼神望著她，好像在說：“我沒聽錯吧，你竟然要我道歉？”游詒和就這樣倔強地拉著他的衣角。一陣沉默之后，大哥哥小聲地地說一聲：“對不起”，飛快地跑開了。我們激動得鼓起掌來。
她小小的個子卻有大大的能量，她的正義感征服了比她強大的同學(xué)。她是我心中最閃亮的一顆星。
寫難忘的小學(xué)作文 篇15
還記得剛剛見到她時，就有一股親切的感覺，就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴(yán)厲了許多，可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師。
她有一些孩子氣，很樂觀，很時尚，很親切，很嚴(yán)厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動……一言難盡……大全她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機找到了她，我恨，恨��！
她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她；為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的.事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場景談不勝談！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄��！只有一個目的——我們，她的學(xué)生！
恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您！
寫難忘的小學(xué)作文 篇16
一年一度的中秋節(jié)已到了！人們有些興高采烈的，是因為能回家團聚！非常高興！有些悲傷的，是因為沒能回家團聚！非常失望！有人說：獨在異鄉(xiāng)異客，每逢佳節(jié)倍思親。
中秋之夜，月亮最圓、最亮、最美麗！在這個日子里，我許多人在放鞭炮，還有些人在放孔明燈，還有人拿著燈籠在那玩耍。農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的`遺俗。中秋夜，除了拜祭、還有就是中秋節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會被割耳朵。中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅了，對于新一代的人來說，除了吃月餅放燈籠，出去玩就沒了，也沒有什么習(xí)俗。
說到這，我就來說說我自己了，我們家也要祭拜，拜完了，我就出去買燈籠放，我也出去看了看，很少人祭拜，都是在外頭玩耍，還有的人在開中秋派對呢！買了一些蛋糕，一些月餅，幾瓶汽水和派對用的東西，用噴的東西在我們那棟樓的牌子上寫上中秋快樂！我覺得很有趣！也很好玩！很羨慕他們！中秋節(jié)真是一個美好和難忘的一天��！
寫難忘的小學(xué)作文 篇17
5月12日，一個我永生難忘的日子，因為這一天帶給我們太多太多的傷痛，太多太多的感觸，太多太多的……這一天，我國一些地區(qū)發(fā)生了地震，其中最嚴(yán)重的地方是我國的四川。
突如其來的大地震，使原本山清水秀的四川一些地區(qū)變成了一堆堆廢墟，使原本一些幸福的家庭變得支離破碎，使原本可以在教室安靜上課的一些學(xué)生失去了年輕的生命。這讓我沉痛萬分，深感惋惜，眼淚也一次次順頰而下。
在這次災(zāi)難中，我真真切切地體會到了什么叫地震無情，人有情。因為在這次災(zāi)難中發(fā)生了太多的事情讓我深受感動和震撼。當(dāng)我看到電視里講述著一位母親為了保護自己幾個月大的.孩子，拱著身子，等待救援人員的到來。等救援人員來到的時候，發(fā)現(xiàn)那位母親還是保持著那個姿勢，可她已經(jīng)離我們而去。她的孩子還活著，孩子旁邊有媽媽用最后一口氣留下的一條短信：寶貝，如果你還活著，請你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！看到這里我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
因此，我們將永遠(yuǎn)銘記這一天，也將永遠(yuǎn)記住在這次災(zāi)難中失去生命的每一個人。
寫難忘的小學(xué)作文 篇18
每一個老師對學(xué)生的付出都是十分多的，我們的`班主任“米老鼠”也不例外：
去年小學(xué)部第二屆運動會，“米老鼠”為我們加油！我這才是第四個項目，可是，到我時，老師的嗓子已差不多喊啞了，但仍堅持著為我們加油！到了晚上，以說不出話來了。
到了第二天早上，又可以說話了，繼續(xù)為我們加油，我們歷經(jīng)千辛萬苦，贏得了不少榮譽獎牌，為班級爭了光。
那一天，老師一個下午也沒講話，到了晚自習(xí)，才勉強可以說話。又經(jīng)過一個晚上的修養(yǎng)，第二天，老師終于又可以和我們講話了。
總結(jié)一下，他對我們的付出主要有以下五點：
1、每天上網(wǎng)在班級群等網(wǎng)站鼓勵學(xué)生。
2、本來就很忙，還讓我們在鳳凰語文論壇跟帖，并定時查看。
3、明天是什么日子，先考慮我們想干什么。
4、鳳凰語文論壇的活動，讓我們盡量全參加。
5、晚上上晚自習(xí)，就算不是自己的晚自習(xí)，也有過來看一看。
老師對我們付出的太多了，你看他收的，再怎么吃也吃不胖��！
師恩難忘，老師對我們的恩情我們終生難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇19
一眼望去，綠油油的菜地，金燦燦的花朵……一抬頭看見藍藍的天空感覺好極了。
這一天我和小伙伴們有了個古靈精怪的好主意那就是去菜地里捉蝴蝶······啦啦啦啦，哇終于到了菜地上了，躺在地上閉上眼睛冥想世界多么好啊，想象我旁邊有花，有草，有小伙伴，有叮叮咚咚的小溪聲，還有還有，這里不但有小鳥的叫聲還有小雞的叫聲呢！仿佛這里是人們的天堂一樣，“喂喂。你醒醒，你怎么了，我怎么叫你你都不說話�。俊焙呛呛�，我瞇了瞇眼睛。我們行動了。你看，你看那兒有好多蝴蝶啊，哇噻我從來都沒見過有彩色的蝴蝶艾�？炜彀盐覀兊墓ぞ吣贸隼舶桑�！我和我的閨蜜去了南面點的地方抓了，她倆去西面點的地方抓了。她抓她的，我抓我的，你抓的真的好好玩��！我和小伙伴們拿出我們準(zhǔn)備的食物，我們打算要到下午才回家就帶了許許多多的三明治，巧克力，面包，水，數(shù)也數(shù)不清連臺布上都放不起。
我們吃好了在草地上自由的'奔放，在那兒沒有限制，沒有約束，盡管你怎么吵也不會有人來說你或罵你。一個下午過去了，我們雞歸雞兔歸兔，各自回自己的家樓！今天還真是開心沒有大人的約束，也沒有許多的不開心！今天我最難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇20
每當(dāng)我回想起那一次比賽，它就會像一塊奶酪，使我難以忘懷。
記得那是一場演講比賽。
那天，艷陽高照，陽光明媚。操場上熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一片熙熙嚷嚷的景象。
我的心情異常興奮又忐忑不安，媽媽給我清理衣服，又拿來一杯一杯溫水，說：“來，把這杯水喝了，潤潤喉。”
“請劉雨涵到后臺做準(zhǔn)備。”主持人在叫我了。
媽媽在后面說：“記住，不臺不要緊張，像平常一樣，要正常發(fā)揮，不要讓我失望呀！”我點點頭，答應(yīng)了。
我來到后臺，心中激動又緊張，在心中反復(fù)默念，咦？后面那句是什么去了呀？哦！我記起來了，是“我背上小書包，走進了這美麗的校園……”
“請劉雨涵同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎！”隨著一陣?yán)坐Q般的掌聲，我走上臺，開始演講了，我用流利的字語，贏得了大家又一陣?yán)坐Q般的.掌聲，我的心中美滋滋的。
下了臺，媽媽稱贊我，我的心中更甜了，就如抹了一層蜜糖一樣，高興極了。
通過這次比賽，讓我變得更加勇敢，更加自信了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇21
有一個暑假，回老家的時候，有幾件事困擾著我回老家。
家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來講我的機智和機智的故事。
一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時候被幾十袋咬了。渾身發(fā)癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時點蚊香，明天一定想出完美的對策。天亮了，想買殺蟲劑。但轉(zhuǎn)念一想，人應(yīng)該以“慈悲”為懷。其實農(nóng)藥太貴了，我們回家也有點缺錢。我開始用扇子狂扇。經(jīng)過我的努力，蚊子終于飛走了。
蚊子剛滅掉，我又發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。家里有個老鼠洞。就在我心煩意亂的時候，我往院子里一看，有一條蛇。我發(fā)現(xiàn)那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來蛇是吃老鼠的.。這樣，鼠標(biāo)的事情就解決了。
蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當(dāng)我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時候，我又發(fā)現(xiàn)了那條蛇。原來蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對著蛇指了七英寸，然后馬上叉了過去。過了一會兒，蛇沒動。就這樣，蛇也死了。
這是我斗智斗勇對抗蚊子老鼠蛇的故事。過了這段時間，我想我以后會更大膽。
寫難忘的小學(xué)作文 篇22
在我的小學(xué)時代中，我犯過許多錯誤，這些錯誤使我感到后悔，感到難忘。
記得有一次，我吃完中飯，剛回到教室，老師便宣布要抽查昨天晚上的背書作業(yè)。聽到老師的話，我頓時就傻了，心想：什么，背書，昨天晚上有這個作業(yè)嗎？哦，對了，我恍然大悟，昨天晚上是有背《夏明翰》一課的`作業(yè)，怎么辦�。α�，我現(xiàn)在背，興許還來得及。于是，我捧起書，開始記了起來。這時，已經(jīng)有一位同學(xué)被老師叫上去了，我更加著急了，生怕下一個被抽到的人就是我。
“張靖苑，快來背�！崩蠋熯@一聲就猶如晴天霹靂，我懷著不安的心情走了上去，我努力地背著，但最終還是卡住了。老師嚴(yán)厲地說：“怎么背不出來了，是不是昨天晚上沒背過��！”我被老師說得無言以對，慚愧得低下了頭。我在心里暗暗責(zé)罵自己：“張靖苑啊張靖苑，你怎么連作業(yè)都會忘記做，這是一個好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？你真是太對不起自己了！”
自從經(jīng)歷這件事后，我便時時刻刻地提醒自己：要吸取教訓(xùn)，不能再做這種令自己后悔的事了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇23
她是我的同學(xué)，也是我“昆蟲事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。
她眼睛特別明亮，一對小酒窩顯得她很可愛。不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績很好。我喜歡和她一起研究昆蟲。
有一次我在回寢室的`途中，看見草叢里有一只甲蟲。它們穿著黑黑的盔甲，六條細(xì)腿往兩邊趴下，前方還長著一個大鉗子。當(dāng)時我知道的知識并不多，也不認(rèn)識這種甲蟲。我把它抓進了瓶子里，想好好觀察它。
回到班上，這件事被彭芊知道了。我心里暗想：壞了，她可是大隊委，一定會沒收我的甲蟲。誰知道她找來了一個盒子對我說：“我?guī)湍憬o甲蟲找了一個家，我和你一起來養(yǎng)它吧？”我不知道她是不是真心想和我一起養(yǎng)甲蟲，我沒說話。她又說：“我很崇拜法國的法布爾，你也很不錯呀，知道那么多昆蟲知識�！薄澳悴慌屡K嗎？”“沒有關(guān)系，每次摸了小昆蟲我會洗手的�！庇谑俏腋吲d地和她一起布置昆蟲的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲吃，
過來一段時間，這只甲蟲死了。我知道了它是鍬甲。然而，我很慶幸，我有了一個志同道合的好朋友。
寫難忘的小學(xué)作文 篇24
下課了，二年五班的班級里非常熱鬧，原來是同學(xué)們在議論自己的生日聚會。
李曉明在后面一言不發(fā)，好像是有什么心事，他回到座位上自言自語地說道：“我也快過生日了，可是我的爸爸媽媽都在外地，他們什么時候回來啊�！彼f的話聲音很小，但是還是被王琳聽到了。他就說同學(xué)們快到這里集合！我有一個消息要宣布。同學(xué)們一下圍攏過來，班長小聲說，李小明的生日快到了，他的爸爸媽媽不在家，過生日怎么能這么孤單，這么冷清呢？對我們要和他一起過生日！大家小聲說好。
第二天，同學(xué)們早早的來到教室，有的吹氣球，有的`拼桌子，有的掛小旗還有的包裝禮物，每個人都在布置這場神秘的生日會，班長說：“來了！來了”。張樂樂了趕緊把蛋糕放在桌子上，當(dāng)李曉明推開教室門時看到的不是平時吵鬧的教室，而是老師同學(xué)和一個三層大蛋糕，同學(xué)們鋒擁而上，紛紛送上禮物。好了，開始吧！班長說，老師點燃了蠟燭同學(xué)們說快許愿李曉明雙手合十，開始許愿。同學(xué)們唱到祝你生日快樂，祝你生日快樂。
歌聲是甜蜜的，同學(xué)們的感情也甜美的……
寫難忘的小學(xué)作文 篇25
有一天，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都圍在李想和王興的桌子旁，一起談?wù)撝约哼^生日的事。王興高興地說：”我上個星期過了九歲的生日，媽媽為我買了一個很大的蛋糕�！崩钕肱d奮地說：”我也剛過完九歲的生日，生日那天我們?nèi)胰艘黄鸪鋈コ源蟛��！?/p>
李曉明聽著大家的議論，坐在座位上，兩只眼睛望著窗外，心想：我快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
李想看到李曉玲坐著發(fā)呆，他突然想到了李曉明的生日也快到了。他對王興說：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒人給他過生日，我們可以……”
幾天后，李曉明的生日到了。同學(xué)們早早來到教室開始布置會場。同學(xué)們有的吹氣球，有的擺桌椅，有的畫黑板報……同學(xué)們一個個臉上洋溢著開心的笑容。
李曉明來到教室，教室靜悄悄的。咦，他想：同學(xué)們怎么還不來呢？難道他們不用上學(xué)了嗎？他推開門一看，看見了驚人的`一幕：老師捧著蛋糕向李曉明走來。大家異口同聲地唱著：”祝你生日快樂！”。大家讓李曉明雙手合十，許了個愿。李曉明拿起刀把蛋糕切開，分給老師和同學(xué)們。
同學(xué)們笑著吃著，說著，一個個都樂呵呵的。
李小龍在同學(xué)們的祝福聲中度過一個幸�？鞓返纳铡�
寫難忘的小學(xué)作文 篇26
今天是我們返校，我們一走進教室，還沒有坐下，語文老師就拿著成績單氣沖沖地走進教室，只聽見老師生氣地說：“你們?nèi)嘤质侨昙壸詈螅?0.5以上的只有10.20個人，不及格的不知道有多少！”聽了這話，還沒有喘氣兒，語文老師就說：“不及格的抄1—4年級語文書一遍，90.5以上的做黑馬閱讀，每天一篇�！蔽覀兟犃诉@話，心跳都加速了，就擔(dān)心自己考不好。
算了，不說這悲傷的事情了，說說高興的事情，原本心驚膽戰(zhàn)的我，突然老師叫我：“袁超，上來�！蔽倚睦锩嬗悬c模糊，心想：“我又沒做什么，老師叫我干什么？”突然，一陣金燦燦的光芒照在我臉上，我看清楚了，原來是獎狀，上面寫著：袁超同學(xué)，恭喜你獲得學(xué)習(xí)進步獎。我就問老師，說：“張老師，我的.成績是多少分？”老師說：“你考的92.5分，上了優(yōu)�！迸�，原來是這樣啊，老師給我了獎狀，獎勵了我兩本作文本，我心里美滋滋的。
這些事情都讓我難忘，因為酸甜苦辣咸，雖然沒有寫到苦辣這兩種味道，但我覺得這些小事都讓我非常難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇27
我一生中經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折，但最讓我難忘的還是上次演講比賽了。
記得那是上一學(xué)期學(xué)校要舉行演講比賽，我們班的晏老師讓我代表全班同學(xué)去參加比賽。那時，我高興極了，整天把演講稿讀呀，背呀，滿懷信心地認(rèn)為自己一定會拿獎。因為，一至三年級所有的演講中我都得過獎。演講的前幾天我嗓子都讀沙啞了，但我仍然不放棄。
比賽的日子終于到來了，比賽前晏老師給我精心打扮了一番，全班同學(xué)都用信任的目光鼓勵我，好像在說：“別緊張，我們支持你！”當(dāng)主持人叫到我的名字時，我自信的走上演講臺，認(rèn)認(rèn)真真地演講了起來......
到頒獎時，主持人卻沒有念到我的名字，我當(dāng)時就感到幾顆冰涼的淚水從眼角流了下來：“我哪兒出錯了？”我真想大哭一場啊！可我還是忍住了。下午放學(xué)回家，媽媽安慰我：“不要哭了，你的.朗誦在我們心目中是最好的！”“失敗乃成功之母”......媽媽的這番話如暖流讓我重新振奮起來，是啊，“失敗乃成功之母”這小小的挫折怎能把我嚇倒呢？于是，我擦干了眼淚......
同學(xué)們，其實挫折并不可怕，只要努力克服它，你一定會展現(xiàn)陽光般的燦爛笑容！
寫難忘的小學(xué)作文 篇28
在生活中會發(fā)生一些大大小小的事，但其中有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。 一天，我在學(xué)校上課，外面突然下起了大雨，因為沒有帶雨傘我愁的連課也聽不進去了，昨天晚上我看了天氣預(yù)報，說今天有大雨，我便把雨傘找出來放在了門口，誰知到今天早上起晚了，由于太匆忙忘了帶雨傘。其實今天早上下起了小雨我本來還想著要帶著雨傘�？勺叩臅r候一是要遲到了再就是走的時候雨不下了。
放學(xué)了，同學(xué)們都打著雨傘快往家里跑，然而只有我在學(xué)校門口的屋檐先躲雨，屋檐顯然不是房子前面的雨水濺到了我的身上，我是那樣的`無助。
過了一會兒，老師出來鎖門，看見我在門口的屋檐下蹲著不回家，便問我:“你怎么不回家啊?”我擦干臉上的水，對老師說：“老師，我忘記帶雨傘了，怎么辦？”沒事，我把我的雨傘給你，你快回家吧，老師對我說。老師我拿走了你的傘，那你怎么辦？你就別管我了，你快回家吧，再不回家雨就更大了。我不情愿地離開了，我回頭看了看老師的背影，那時是夏天，老師只穿了一件T恤衫，老師的身子都被淋濕了。
這件事真令我難忘��！
寫難忘的小學(xué)作文 篇29
四月一日清晨,我起得很早，心情十分激動。我們要去春游了。來到湖濱北路，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了。我們蹦啊！跳啊！那高興勁可就無法說了。我們排著隊登上旅游大巴，像一群脫籠的小鳥離開校園。
我們來到了長隆歡樂世界。瞧，那里人山人海，游玩項目多得數(shù)不勝數(shù)。我們小組首先玩墨西哥草帽。我們坐上神奇的墨西哥草帽，系好安全帶。開始了，那轉(zhuǎn)盤有時高、有時低、有時轉(zhuǎn)得快、有時轉(zhuǎn)得慢，帶著我們在長滿仙人掌的沙漠上飛旋。開始的時候我有些緊張，慢慢地就不怕了，張眼向四處看，哇！我們正飛在屋頂上呢。真好玩！
隨后，我和林兆滔來到旋轉(zhuǎn)木馬項目，我們排著隊坐上了木馬，我們系好了安全帶，木馬就開始360度旋轉(zhuǎn)。
然后，我們還買了回旋飛機玩。飛機是由很輕的泡沫做成，它的設(shè)計很特別，當(dāng)你用力把飛機飛出去，飛機飛到遠(yuǎn)處后，會自動往回飛，就像《憤怒的'小鳥》中的回旋鳥。我們玩的心花怒放。
經(jīng)過了這一次春游，我整個人都放松了，真是一次難忘的春游。
寫難忘的小學(xué)作文 篇30
今天下午第三節(jié)課，楊老師正在給我們講生字。過了幾分鐘，幾個白衣天使緩緩飄入我們教室為我們打防疫針。同學(xué)們露出驚慌的神情，開始小聲議論起來。當(dāng)時，我正得意洋洋：“從一組開始打，離我還遠(yuǎn)著呢！”正高興著，只聽楊老師說，“從四組開始！”我不敢相信，可這是真的，同學(xué)們一個個緊張的走上去，我也跟著慢慢向教室走去……
望著白衣天使和藹可親的面容，可我仍感到很恐怖，細(xì)長細(xì)長的針頭，讓我望而生畏，我看著里面坐著的同學(xué)，他們個個神氣十足，沒好氣的'望著我們，好像在想：“活該！”又看看將要打針的同學(xué)神情緊張的也有、不以為然的也有，怕打針的不時向后躲。臨到我了，我非常害怕，輕聲對醫(yī)生說：“阿姨，打輕點”，醫(yī)生點點頭，然而當(dāng)她將細(xì)長的針管扎進我的胳膊時，我“啊”的尖叫了一聲，后面的同學(xué)哈哈大笑。那白衣天使又說，“這孩子沒長肉”。我慢慢走回座位，偷偷地看著其他同學(xué)，個個爭先恐后陸續(xù)走上講臺，尤其是男同學(xué)非常勇敢，沒有絲毫緊張的樣子，談笑自若。
這打針讓我明白不要做膽小的人，又做個勇敢的人。望小處說，就是勇敢的伸出手打針。
寫難忘的小學(xué)作文 篇31
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間的功夫，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。回憶小時候的事，有些已經(jīng)忘了，唯獨我的啟蒙老師，在我的記憶深處總是那么的清晰，使我難以忘懷。
她很年輕，細(xì)細(xì)彎彎的長眉，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，很漂亮。她很有學(xué)問，什么都知道，她就是我的班主任——陸老師。
我的班主任，她是我們的語文老師。她的笑容和藹可親的。她就像園丁一樣無微不至地關(guān)心著，愛護著我們，她每天嘔心瀝血地教我們讀書，寫字。她平等的對待每一個同學(xué)，從不以成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就算是最差的學(xué)生，只要有一點點進步，她就會表揚他，從來不偏心。
陸老師對我們，就像對朋友一樣。有一次語文課上，我看見陸老師的.眼睛里充滿了血絲，我想，昨晚一定很晚才睡覺的吧，是在為我們批改作業(yè)，還是在認(rèn)真?zhèn)湔n呢？我正想著，陸老師愛撫地摸摸我的頭，輕聲說：“要專心聽講哦！”
陸老師就像勤勞的園丁沐浴著我們這祖國的花朵，但是我們這些調(diào)皮的小花朵給陸老師帶來了許許多多的麻煩。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
寫難忘的小學(xué)作文 篇32
小學(xué)里教過我最多的老師，最使我難忘的是老師。老師在我的記憶中，她是一個慈祥、嚴(yán)格的老師。
記得剛邁進大門時，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當(dāng)爸爸讓我來上課時，我死活不愿意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年級，老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的`眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴(yán)肅。她特別喜歡點我來回答問題，每次的回答都能滿意。
上四年級的時候仍是老師當(dāng)班主任。那是一節(jié)語文課，由于我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，覺得很簡單，就偷偷得看起了小人書。由于看得太專心，連老師點我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還挨了一頓批評，話說得很重，主要是說我玩性太大，愛耍小聰明。我當(dāng)時想不通，發(fā)誓不理她，不認(rèn)真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對我進行了思想教育，才向她保證。老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：老師多么善解人意呀！
我永遠(yuǎn)忘不了對我的關(guān)心和成長的恩師——老師！
寫難忘的小學(xué)作文 篇33
時間如流水般匆匆而去，短短六年就這樣過了，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心中全是不舍。
看著稚氣未脫的我們，老師的心中盛滿了慈愛，心想，又有一批孩子要離開了。老師辛勤地培養(yǎng)我們，傾盡全身心血來教會我們知識，用自己的人生經(jīng)驗來告誡我們，他們是多么令人敬佩啊！
老師，老師，在心中一聲聲默念，一股尊敬之情油然而生，您究竟為誰而老，為誰憔悴？肯定是為我們吧。如果，我們再懂事點，再聽話點，那么，您也不會為我們操心，也就不會有不符合年齡的憔悴。
我還記得老師們在講臺上意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài)，那時的老師，充滿了光輝。也許，老師是天生屬于講臺的，可老師卻為了我們這些調(diào)皮小鬼而操心。我感到自責(zé)。
到了最后了，心中的.不舍留不住時間的腳步，還是要分別了，我卻無法忘記老師的恩情：在教室耐心地教導(dǎo)我們；在操場為接力賽的隊員加油；在排球場為排球隊員加油、安慰……這一切我無法忘卻，老師到底為了我們做了多少事，我無法想象，我只是希望老師以后能夠事事順心。老師的恩情我永生不忘，這是一個普通的小學(xué)畢業(yè)生的心聲！
寫難忘的小學(xué)作文 篇34
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，陽朔的漓江，那個美麗的地方，真叫我難忘。
漓江也是大江一條。卻不像三峽那樣水流浩大，水流湍急。岸邊，水兒緩緩地；江上，船兒，徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美麗的山水畫。
江水透亮清澈，即使是水底的石頭，也可以清晰的看到。那一塊一塊密集排列的小石頭，就好像一條鋪在水底的無比寬敞、凹凸不平的柏油馬路。那馬路上時不時走過一陣嬉戲的魚兒，不，那不是，魚是天上飛過的鳥雀的'倒影。
江面上時不時還會吹來一陣清涼的風(fēng)，軟風(fēng)拂面，神清氣爽，似乎忘身于洞天福地，仿佛沉醉于世外桃源，或許這陣陣看不見的微風(fēng)，也是漓江“這幅畫”的一部分。
江面上時不時還會飄來一只竹筏，而竹筏上安詳?shù)淖�，往往是一位親和的老人。老人們泛舟漓江來欣賞這熟悉的山水美景，卻沒有想到自己也成了美景。
如果漓江到了傍晚，那就得重新描繪了。
即將流落于江水中的夕陽，仿佛散發(fā)出萬道金光，染紅了樹上青翠欲滴的綠葉。然后了岸邊錯落有致的村莊，染紅了清澈透亮的江水……也為水底的柏油馬路鋪上一層紅艷艷的迎賓地毯。
這不再是祥和的美，而是絢麗的。
漓江那個美麗的地方，真叫我難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇35
在幼兒園時，我們最喜歡的是在教室外的游樂園里玩耍。鉆山洞、蕩秋千、過網(wǎng)橋、滑滑梯、蹺蹺板、滾木桶……同學(xué)們奔跑著，游戲著，你追我趕，大呼小叫，大家都玩瘋了！
突然，我被我班的一個同學(xué)撞到了，肘關(guān)節(jié)似乎咔嚓的響了一聲，我以為手?jǐn)嗔�，就大哭起來了。我們的王老師來了，她迅速地把我抱起，送往醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給我上按按，下按按，左按按，右按按，幾乎把肘關(guān)節(jié)按了個遍，醫(yī)生說：“沒什么大問題，最好是叫家長把孩子帶回去吧！”我想，這也很正常，有一次班上同學(xué)感冒了，老師就是打電話給家長，帶回家去了。可是，王老師沒有聽校醫(yī)的話，說家長正在上班，為了保險起見，我還是帶孩子去人民醫(yī)院拍個片子吧。
王老師請示了院長后，帶我去拍片子了，還自己給我墊付了醫(yī)藥費。結(jié)果是沒什么大問題，老師和我都放心了。撞我的同學(xué)家長賠給我醫(yī)藥費，我爸媽說錢不多算了，同學(xué)間發(fā)生點小事也是免不了的`，最后的費用是在幼兒園報銷了。
事情過去四年多了，對學(xué)生熱情、負(fù)責(zé)的王老師也許已經(jīng)忘記了，當(dāng)時年小的我竟然連說句“謝謝老師”都沒有。從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了。教師節(jié)快到了，我衷心祝愿王老師教師節(jié)快樂！
寫難忘的小學(xué)作文 篇36
老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。
考試成績不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會趕上去的。在老師的目光的鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊伍。
運動會上，面對強大的對手，我又緊張又激動，一回頭，又看見了老師的.目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過別人么!我的情緒穩(wěn)定下來，充滿自信，完成了這項“艱巨”的任務(wù)。
當(dāng)我取得好成績時，老師用目光提醒我:取得好成績不要驕傲，以后的路還很長很長，這成績不代表你的將來，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。
有時候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來，認(rèn)真的想想，畫畫圖，相信你會找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來，經(jīng)過我的努力，終于有了結(jié)果。
春天，老師和同學(xué)們一起春游的時候，路特別長，走得我又累又乏，沒有一點兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅持住!‘堅持就是勝利’，馬上就到終點了!最終，我堅持到了最后，漫漫的長路被拋在了身后。
老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!
寫難忘的小學(xué)作文 篇37
我們班蘇老師的眼睛起初看沒什么特別，但仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)，蘇老師的眼睛還會說話呢！
有一次，正上英語課，突然有一個老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了，頓時就開了鍋，說話的說話、玩的.玩，如果你只聽不看，還以為到了菜市場呢。這時候蘇老師進來了，她的目光掃過我們每一個人，好像在說：“老師剛出去一下，你們怎么能這樣呢？”同學(xué)們趕緊打起十二分精神認(rèn)真聽課，希望老師別生氣。
還有一次，蘇老師在課上提了個問題，我一聽，剛好會，就舉起了手�！摆w逸澤”，蘇老師把我叫來起來，可是我一站起來，嘴巴像被封住了半個似的，聲音怎么也放不大。我當(dāng)時好緊張，怎么辦呀？這時蘇老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“放輕松，大聲說，你能行！”我看到老師的目光，聲音一下子放開了，流利地回答了問題。說完后，蘇老師又投來了贊許的目光，她邊笑邊說：“真棒！”大家“啪啪”地為我鼓起掌來，我心里美滋滋地坐下了。
蘇老師的目光不管是嚴(yán)厲還是贊許，都讓我牢記心中。
寫難忘的小學(xué)作文 篇38
早期、天的早上，我和媽媽去登山。我在前面跑著，媽媽在后面跟著，媽媽跑不動了，我尋了一根棍子拉著媽媽，拉到了山頂。我可真累呀。
到了山上，我看到了桃樹上開滿了粉色的桃花，我和媽媽一起折了一枝。媽媽說山上有松鼠，但是我連一個小松鼠的影子都沒看見。我還聽見了一位老奶奶在唱歌，她在領(lǐng)頭唱，但是下面的老奶奶和老爺爺還有叔叔阿姨都不會唱，后來，阿姨的孩子就大聲說：唱！大人們都笑了。
我們到了猴山，看到了許多小猴子，我就叫媽媽把土豆條拿出來，我把土豆條扔到小猴子旁邊，小猴子拿起土豆條啊嗚啊嗚咯嘣咯嘣的吃起來了。我和媽媽都笑了。
最害怕的事情是，一個母猴手里拿著一個死的小猴子，我們猜可能母猴子生的小猴子鋨死了，猴媽媽太傷心，就舍不得把她的'孩子給扔掉。母猴朝我們走過來，我們很害怕，我想那個母猴子肯定很餓了吧，但是，我舍不得把土豆條給她，因為我才了吃五六根�？墒悄负镫x我們太近了，只好把土豆條給扔了，母猴一把抓住土豆條就跑了。
下山的時候，媽媽很害怕，因為媽媽有恐高癥，所以我們坐著索道下來了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇39
大年初二，我們來到了農(nóng)業(yè)觀光園，參加了“天下第一燈”大型彩燈活動
進了農(nóng)業(yè)觀光園的大門，走過彎彎曲曲的小路，就來到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈：有五顏六色的扇子燈，有金光燦燦的葫蘆燈，有可愛簡單的笑臉燈……其中，最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白里透紅，如同亭亭玉立的'少女，又如同臉紅的小女孩，“花瓣”中間“躲藏著”青綠色的“蓮蓬”，好像一個個害羞得不愿見人的小娃娃，挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的，就像一把把綠傘，旁邊還圍繞著許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。
穿過草坪，來到橋上，湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開血盆大口，仿佛想要把一切都吞掉，它彎曲著金黃色的身軀，使湛藍色的鬃毛隨之飄動，顯得格外引人注目，它張牙舞爪，炯炯有神的眼睛圓睜著，真是威風(fēng)凜凜。
走過小橋，路過涼亭，就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉，上面“纏繞”著像開花了的藤蔓似的花紋，還有一個倒過來的青藍色的字，整個燈雖然簡單但是很好看。
接下來，我們又看到了五彩繽紛的牡丹郁金香花燈，詩情畫意的宮燈長廊，惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。
“天下第一燈”大型彩燈活動中的彩燈真是絢麗多彩，令人難忘。
寫難忘的小學(xué)作文 篇40
去年我生日那天，奶奶要去醫(yī)院動手術(shù)，所以媽媽就去照顧她了，媽媽就拜托她朋友帶我出去玩。
他們就帶著我去了西湖，在路邊吃了一串熱乎乎的烤腸后，我們就在西湖邊散步，我看到一個熱氣球，我非常好奇，但是不能乘坐，我有點失望。中午吃完飯后，我們就約了一次密室逃脫，點的是微恐的`，我們雖然做了萬全的準(zhǔn)備，但我還是在期間哭了，有一點害怕。然后呢，我就說那咱們再點一個密室，純解謎的。我就跟其中一個朋友說，他就付了錢，他就說要是你不敢進去，我就把你硬拖進去。當(dāng)時我就說好的，等到解謎的時候呢，我們就從第三個密室跑到第一個密室，再從第一個密室跑到第三個密室，就這樣一直來往，真的好累呀，期間呢，還有一位朋友還突然叫了一聲，我差點沒被嚇?biāo)溃铧c又哭了。
晚上在附近找了一家可莎蜜兒，點了一個蛋糕，因為當(dāng)時我是八周歲，所以就要了一個八的蠟燭，點燃了之后我許了個愿望，再吹掉了，蛋糕香香甜甜，里面的巧克力真的是非常好吃，還有一些布丁，味道好極了。
真是一個難忘的生日，媽媽說今年生日也可以讓她朋友帶我出去，好期待！
寫難忘的小學(xué)作文 篇41
我依然還記得那個風(fēng)雨交加的下午，那個下午的天氣至今清楚的印在我的腦子里，那么沉，那么重…
那天下午，我照例去上美術(shù)班，原本還是陽光明媚、萬里無云。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。聽著雨水打在窗戶上的當(dāng)當(dāng)聲，我們都在擔(dān)心自己該怎樣回家。那兩個小時的美術(shù)課似乎特別漫長。
終于等到了下課，我四處尋找著媽媽熟悉的面孔，這個不是，那個也不是。終于我在人群中找到了媽媽，媽媽的頭發(fā)上流著一滴、兩滴……的雨水，我心疼極了。突然，我有點想哭，于是迅速地躲避著媽媽的視線，背上書包，和媽媽一起下了樓，在樓下遇到了接應(yīng)的`爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽車。
坐在了車上，媽媽問：“淋到雨了吧？”我看著爸爸媽媽頭發(fā)上滴下的一滴滴雨滴，想著爸爸媽媽工作那么忙，還冒雨接我放學(xué)，不禁低聲哭泣。還好，一會兒就到家了，到家了，窗外的大雨停了，我的眼里卻下起了蒙蒙下雨。
那個下雨天，給我留下了多美好、難忘的記憶�。∈悄莻�雨天，讓我感受到了什么是親情如山。
寫難忘的小學(xué)作文 篇42
在我的小小成長過程中，最難忘的一件事就是斗豬了。
還記得在一個星期天的早上，我看見爺爺家的'大黑豬，它渾身都是肉嘟嘟的，感覺好好玩，我忍不住想去逗逗它。
于是到家里拿了一塊紅布，作為我的斗豬布。沒想到我剛爬進籬笆就摔了個狗啃泥，抬頭一看，哇靠！這家伙正虎視眈眈的盯著我呢，我不由得渾身一哆嗦，雙腿發(fā)軟，坐在了地上。
我還沒要到站起來，這個大豬就來個腳底抹油——溜得快，把我撞到了墻根那里，天啊，我一下子感覺眼冒金光，天旋地轉(zhuǎn)的。幸好，很快就不冒金光了，就急急的拿出斗豬布，準(zhǔn)備對它發(fā)起進攻。心想：“哈哈，我現(xiàn)在用武器來會會你�！闭�(dāng)這時，一團大黑影向我沖來，當(dāng)離我就差一步之遙時，我猛地把布往旁邊一晃，只聽“轟”地一聲，大黑豬撞倒了墻。“小樣，讓你也嘗嘗暈星星的滋味�！蔽亦止镜�。
就這樣，大豬不停的沖，我不停的閃，來回五六次，這頭大豬終于累得躺在地上直哼哼了。
哈哈，我用人的智慧戰(zhàn)勝了愚蠢的豬，這場“戰(zhàn)斗”真是又激烈又有趣��！
寫難忘的小學(xué)作文 篇43
在六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的老師是張學(xué)紅老師。雖然他已經(jīng)下崗了，但是我永遠(yuǎn)忘不了他，忘不了他那慈祥的面龐，忘不了他那幽默的話語，忘不了他那給我們上課的神情。
張老師上課的方式獨特，只要聽過他的課的同學(xué)都知道張老師是個很幽默的人。只要是張老師在上課，教室里就傳出一陣又一陣笑聲，如果有人來參觀，還以為我們在做游戲呢！
也許你會想，這班學(xué)生怎么這樣，這像課堂嗎？但是，在同學(xué)們眼里，這堂課是多么有意思呀！
雖然，張老師下崗了，但是，在同學(xué)們心中卻總有張老師那崇高的地位。
張老師體弱，多病。但是他從不向校長請一天假，他怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師從不批評哪一位同學(xué)，即使生氣了也只是給同學(xué)們講一些道理罷了。
張老師有一雙會說話的眼睛，那雙眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞著我，激勵著我。從那一雙眼睛中流露出一股溫和的'光，還飽含著期望。
是的，張老師是個非常平凡的人，他關(guān)心我們的成長，促使我們改正缺點，奮發(fā)向上。我忘不了張老師，他的身影永遠(yuǎn)在我心中。
寫難忘的小學(xué)作文 篇44
“咚咚咚，咚咚咚……“是誰在打鼓？哦！原來是實驗小學(xué)在舉行開學(xué)典禮��！
鏡頭一：舞獅助興。
只見一只栩栩如生的大獅子出現(xiàn)在老同學(xué)們的面前，獅子跟著鼓聲的節(jié)奏表演起來，訓(xùn)獅人手里不停晃動的繡球，惹得獅子惱羞成怒，看的我膽寒心驚。接下來，獅子與舞獅人又共同為我們演繹了“雙獅搶繡球“的節(jié)目。不知不覺的，”咚咚咚“聲沒有了，大家都還沒從舞獅節(jié)目中走出神來，舞獅結(jié)束了。
鏡頭二：升國旗，奏國歌。
之間旗手們穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐向主席臺走去，隨著主持人何曉璐的`一聲令下，國旗升了起來，全體師生目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅旗徐徐上升。看著冉冉升起的過去，我不禁思緒萬千，國旗升起來就代表著新的學(xué)期，新的旅程開始了，我要在新的學(xué)期里超越自我……
新的學(xué)期已經(jīng)拉開的序幕，好似在我們每個人面前都攤開了一張白紙，那我們將如何在這張白紙上畫出人生的一副美麗而精彩的畫面呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲：選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由：選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟：選擇了拼搏和超越，也就選擇了成就與輝煌！舊賬我們以嶄新的面貌去迎接新的學(xué)期吧！
寫難忘的小學(xué)作文 篇45
我聽過很多話，而有些話我至今難以忘懷，每當(dāng)想起這句話，我就感到羞愧，因為I這句話令我聽起來非常的可怕。
那是我在四年級的時候，那是我們上微機課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們?nèi)チ藥�。周玉波：“要不怎們不上微機課，怎們打沙包�！蔽覀兌颊f好!我們就在外面玩了起來，不一會下課鈴聲來了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒聽見，我們一直玩，我們忽然覺得怎么還不響下課鈴，周玉波又說“沒事接著玩�！蔽覀儼胄虐胍傻慕又嫦氯�，我們忽然又聽到你們快給我回來，周玉波又說“不是說我們，接著玩吧�！蔽覀冋f好吧。一會我們班的班長，下來叫我們，我們害怕的回來了班級，我們不敢進去，可有非進去不可，我推開了門，我看著老師的眼睛，她的眼睛瞪著我，好像熱鍋上的螞蟻。老師對我說“你讓我失望了�！闭悄蔷湓捵屛艺J(rèn)識到我的.錯誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進，那句話成了我一生中最難忘的一句話。
正是那句話，讓我意識到自己的錯誤，很長時間我都不會忘記，每當(dāng)我想偷懶的時候那句話有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話成為我前行的燈啊。
寫難忘的小學(xué)作文 篇46
別人最難忘的事大都是因為它給人生帶來樂趣。而我卻是因為它激勵我長大，叫我少上網(wǎng)。
我在學(xué)習(xí)之余，也喜歡玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，但決不會沉迷。就這樣經(jīng)過幾年的積累，我在游戲里已經(jīng)是十幾級的高手了。而我的上當(dāng)經(jīng)歷就發(fā)生在一個周末的晚上。那天我做完一切該做的事情，經(jīng)過父母的同意打開了電腦，進入我喜歡的游戲。沒想到，我剛進入就有人請求加我為好友。要知道，在網(wǎng)絡(luò)世界，有哪一個不是從陌生到熟悉？于是，我毫無防備地加為好友，一起在游戲中并肩作戰(zhàn)，和他天南地北聊起來。我們聊得正開心時，他提出要我的.帳號和密碼，要幫我升級。我猶豫不決了：給，我怕被騙；不給，我又實在想升級。我打開了我們的聊天記錄仔細(xì)地看了一下，感覺他不像在騙人，于是我就用十指慢慢敲打鍵盤，輸入了我的帳號和密碼。我輸完就離開了�？傻任以僖淮蜗氲卿洉r，電腦屏幕上卻顯示“密碼錯誤”，我才知道被騙了。
網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來幫助：它可以帶我們游歷天南地北，可以讓我們和遠(yuǎn)方的親人視頻聊天，還可以給我們提供許許多多的便利服務(wù)，比如手機繳費、網(wǎng)上購物等等。但也有人通過網(wǎng)絡(luò)騙取別人東西，甚至犯罪。朋友們，上網(wǎng)一定要保持清醒的頭腦呀！
寫難忘的小學(xué)作文 篇47
8月18日早晨，我們滿懷激動的心情再一次跨進了讓人揮汗如雨、充滿歡聲笑語的少年軍校，又一次體驗了軍人鏗鏘有力的生活。
在這短暫的三天里，我們復(fù)習(xí)了站軍姿、隊列訓(xùn)練；進行了廣播操訓(xùn)練；聆聽了入學(xué)教育。
廣播操訓(xùn)練是這幾個項目中最難的。這套廣播操比我們想象中的復(fù)雜多了。伸展、擴胸、體側(cè)運動，不一會兒，我們感覺四肢無力，天旋地轉(zhuǎn)了，有的人甚至躺在了地上。終于學(xué)完了，雖然累得熱汗直流，氣喘吁吁，但我們長長地松了一口氣。
站軍姿雖然比較簡單，一開始，大家都站得紋絲不動，慢慢地有些同學(xué)左搖右晃起來。不一會兒，我們的腳開始感覺酸脹，手腳發(fā)麻，滿頭大汗。我心里默默地對自己說：“堅持！堅持就是勝利！”
終于，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)會了很多，也懂得了很多。這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的組織性、紀(jì)律性和集體主義觀念；為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣打下了基礎(chǔ)；熟悉了蒙山中學(xué)的`各項規(guī)章制度。值得自豪的是在這次軍訓(xùn)活動中我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
我想這次軍訓(xùn)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，難以忘懷！
寫難忘的小學(xué)作文 篇48
老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。
我眼前不時的出現(xiàn)了香香老師的身影，耳邊不時的浮現(xiàn)老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日，我高高興興地來到學(xué)校�？吹轿覀冇H愛的香香老師已經(jīng)在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準(zhǔn)時到達學(xué)校，在操場上跑步。當(dāng)我們汗流浹背走到教室時，已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的`，她會對那些遲到的同學(xué)，一一給家長到電話，所以，經(jīng)常看到了一道亮麗的風(fēng)景線，到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢！
香香老師又是仔細(xì)的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴(yán)格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實的告訴家長們。
現(xiàn)在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。
寫難忘的小學(xué)作文 篇49
過年初一的時候，晚上我去了一個大爺家，那里有許多小朋友，有的是上初中的大姐姐，還有的是3、4年級的小朋友，那個大爺給我們小朋友找了一個房間，又給我們的家長找了一個房間（包括那個大爺），家長們在那里喝酒、聊天，我們小朋友則在那里做游戲、比賽體育項目。
一開始我們玩瞎子摸人，那個初一的姐姐爬到了床上，脫了鞋，蓋上被子，摸人的'是個比我小幾個月的弟弟，因為他已經(jīng)按照游戲規(guī)則轉(zhuǎn)了6圈，所以已經(jīng)不知東西南北了，我叫了兩聲然后抓住小弟弟。
把他一轉(zhuǎn)，他更不知東西南北了，可是他的耳朵很靈，聽到了一個5年級姐姐的聲音，于是他撲上去，把那個姐姐抓住了。第一局結(jié)束，第二局開始，我把我的大衣拿來，掛到衣架上，藏在大衣里面，第二局他們又沒抓到我，后來，我們給家長演節(jié)目，我是管著報幕的。再后來，我們到樓下院子里去放鞭炮、比跑步速度，比完之后，我們又上樓玩了，可是那個比我小幾個月的小弟弟，和我碰著了，我的嘴唇破了，流了很多血，后來媽媽來把我的血擦干凈了，我們又繼續(xù)玩鬼故事，最后，我們被嚇著了。玩完鬼故事，我們就散伙了。
�。∶髂晡疫�來參加！
寫難忘的小學(xué)作文 篇50
上周的后三天，我們學(xué)校舉行一場聲勢浩大的跳繩運動會。作為觀眾，我深深的感受到運動員們在為班級爭榮譽的決心，我永遠(yuǎn)都忘不了他們臉上的`汗水！
運動會中大繩隊的比賽給留我下了很深刻的印象，只看見孫老師和我的同學(xué)林航樂用力揮舞著胳膊，此時大繩就像被喚醒的一條大龍在舞動著，大繩隊運動員們像一個個的小青蛙靈活的在這條舞動的大龍身上跳躍著......所有的運動員們神情緊張，雙眉緊鎖、緊握雙拳，個個咬緊牙關(guān)，生怕自己出現(xiàn)失誤。你看！我們的觀眾們個個都在伸直脖子，睜大眼睛，嘴里還不住的齊聲喊著：“大繩隊，加油！大繩隊，加油！......”看來我們觀眾也不甘示弱，似乎比在場的運動員還要緊張，“啪、啪、啪......”隨著一聲聲大繩啪啪打地的聲音，也傳來了我們班大繩隊一次都沒斷并且獲勝的消息！全班頓時沸騰了，大家相互緊緊擁抱、振臂高呼！真是開心極了！我們班的大繩隊真棒！他們的汗水沒有白留，真是有付出就有回報！大繩隊:我愛你們！一四班：我愛你！我愛我們這個團結(jié)奮進的班集體！
寫難忘的小學(xué)作文 篇51
童年的趣事如同一道道彩虹一樣色彩斑斕。如：捉迷藏、騎自行車等，但最使我難忘的還是捉螞蚱。
一個晴朗的星期天，我和表哥來到綠油油的.草地上捉螞蚱。
我和表哥一到那里就看見許多螞蚱飛來飛去。于是，我就猛地?fù)湎蛭涷啤Ｅ镜囊宦�，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁邊傳來一陣笑聲。表哥邊笑邊說：哪有你這樣捉螞蚱的呀！我氣壞了，便說：那你怎么捉？看我的吧！說著，表哥看見了一個目標(biāo)表哥用手一拍，表哥就輕而易舉地捉了一只螞蚱。
我便按照表哥說的做，先輕輕地走向目標(biāo)，然后，用手一拍，就捉到了一只螞蚱�？墒�，不一會兒，我的手就癢了起來。我不由自主地放開了手。表哥看見了有哈哈大笑起來。說：誰讓你把螞蚱放在手里那么久的？這不癢才怪呢！聽了這話，我心想：嘿，你等著吧！我學(xué)了捉螞蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到這，我就說：表哥，要不我們比賽捉螞蚱吧！好！表哥是滿口答應(yīng)。
就這樣，我們捉了一天，我們的瓶子已經(jīng)滿滿的了。再看表哥的，才過了一大半。
寫難忘的小學(xué)作文 篇52
人生道路上要很多事情發(fā)生過,可是有一件事卻使我記憶猶新.
這件事情說來慚愧.記得有一天,我正在寫作業(yè),聽見樓下的歡聲笑語,貪玩的我又開始蠢蠢欲動了.于是,我把作業(yè)拋在了腦后,剛穿好鞋準(zhǔn)備悄悄下去玩,就被媽媽攔住了,我心里一驚,嚇出了一身冷汗.
媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我不知道該怎么回答媽媽好,只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有.”
媽媽頓時火冒三丈,眼睛瞪得溜圓,腮幫子都鼓了出來,臉氣得紅通通的,好似一個快要爆炸的氣球.我只聽見了一句話：“快回去做作業(yè).”聲音雖不大,卻很堅定,但我仍未死心,繼續(xù)懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧!哪怕只是一小會兒也可以呀!”可我聽到的.卻是一聲：“不行.”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量.再多的語言都是多余的,我轉(zhuǎn)身回到了自己的書房,心里難過極了.
幾天過后,媽媽對我說：“我不是不讓你玩,但是你要記住一點：無論干什么都要專心,否則什么都干不好.”這句話在我的耳邊回蕩了很久,我陷入了沉思.
經(jīng)歷了這次事件,我越來越覺得媽媽說的是對的,我決心改掉干事不專心的壞毛病,每當(dāng)我作業(yè)沒寫完又想下去玩時,這句話就會提醒并且鼓勵我前進.
寫難忘的小學(xué)作文 篇53
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我一想起來，便很后悔，痛恨自己不該那樣做。
去年暑假的一天早晨，我約了幾個伙伴到圖書室看書。走進圖書室只見柜臺前坐著一位老爺爺，他是圖書室的管理員。我和伙伴們借了幾本書，便看了起來，我拿的一本書最好，里面講得全是英雄們的故事，我反復(fù)看了好幾遍，真是愛不釋手。于是我趁老爺爺不注意，把書偷偷地藏在了我的大口袋里，我就和伙伴們走出了圖書館。
當(dāng)我和小伙伴們走到街上時，我感到臉上一陣火熱，對自己偷那本書的事感到非常的后悔。
我不由自主的'往圖書室跑了過去，把書還給了那位老爺爺，老爺爺?shù)哪樕细〕隽宋⑿�，并且把這本書借給了我，說：“看完后你在還回來吧，你是一個誠實的孩子，你知道自己錯在那了，你真是個懂事的好孩子呀！”
我看完了書，準(zhǔn)備把書還給老爺爺，可是去了幾次圖書室都鎖著大門，后來聽說老爺爺已不在人世了。
現(xiàn)在，這本書還完好無損的珍藏在我家的書架上，每當(dāng)我看到這本書的時候就會想起老爺爺那和藹可親的笑容，想起了那件事……
寫難忘的小學(xué)作文 篇54
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件可笑的事，至今像刀子一樣刻在我腦海里。
那是四年級，下課了，我的同桌正在全神貫注地畫畫。我呢，卻討厭地注視他那將超過“三八線”的手臂。昨天，我們倆為了點小事鬧翻了，見了面誰也不理誰。今天早上，我特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線”。
我斜視著他那接近“三八線”的手臂，心想：只要你一超過，我就不客氣了。我的眼光就落在他那雪白襯衫上。我眼珠一轉(zhuǎn)，一個餿主意立刻在頭腦產(chǎn)生：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！于是我連忙從文具盒里拿出一支吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄把幾滴水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”就有他好看的！我得意地想，臉上露出狡猾的`壞笑。
“吧嗒”，糟了！我差點叫出聲來，因為太得意，鋼筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖壞了，怎么辦呢，上課還要用呢，剛才那股得意勁一點兒也沒有了，我愁眉苦臉地呆坐著。
“喏”一只拿著鋼筆的手伸了過來，“給！”咦？怎么？他忘了昨天的事還有，桌上那攤墨水……“我……我……”我支支吾吾地說不出話來。他根本沒發(fā)現(xiàn)那攤墨水。
上課了，我內(nèi)疚地拿起鋼筆，然后從桌下拿起一塊抹布，把墨水連同“三八線”擦得干干凈凈。
寫難忘的小學(xué)作文 篇55
一眨眼，2012年又要過去了，2013又要來了，但2012年的許多事卻深深地映在我的腦海里。
還記得12月21日嗎？瑪雅人說這天是世界末日，我們班在這天真是心驚肉跳！早上一來到學(xué)校，就聽到很多同學(xué)都在說“遺言”：“我還沒有把零食吃完呢！”“我還沒有考個好成績呢！”“我……”下午兩點，世界末日到了！班里的男同學(xué)都在倒計時。“三”“二”“一”，有些幽默的男同學(xué)故意裝死，搞得我們女同學(xué)也笑得肚子快疼了！不知道什么時候，同桌告訴我，世界末日已經(jīng)過了兩分多鐘，我告訴別的同學(xué)，就這樣一傳十，十傳百，下課時，耳邊都是關(guān)于世界末日過了的事，本來急得像“熱鍋上的螞蟻”的'我們，終于松了一口氣！
還有這年的愚人節(jié)，我們?nèi)ゴ河�，老師還搞了個“惡作劇”，可我們聰明著呢，就像是“張飛吃豆芽——小菜一碟”！可是，我還是逃不過我們班的幾個強敵，還是在“戰(zhàn)場”上輸了！
在2012年里，那些回憶數(shù)不勝數(shù)，說都說不完，但是，我要把它們，一件一件深深地記在腦海中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
寫難忘的小學(xué)作文 篇56
今年春節(jié)已經(jīng)過去差不多七個月了，但它令我難忘，至今記憶猶新。
春節(jié)那天早晨，爸爸一大早就把我們叫了起來，我們穿上新衣服，一家人一起吃團圓飯。我們吃完團圓飯，媽媽還端出年糕，我們?nèi)胰俗谝巫由弦贿叧阅旮�，一邊看爸爸放鞭炮。爸爸拿出火機，一點火鞭炮就被點然了，鞭炮聲＂噼噼啪啪＂在院子里回響。
放完鞭炮，我和爸爸、媽媽去逛街游玩。我們買了煙花，來到了徐聞廣場，加入了廣場集中燃放煙花的人群中。
晚上，廣場上是燈的海洋，光的'世界，到處閃爍著五彩繽紛的光彩，我看到天空上綻放著五顏六色的煙花！廣場上更是人山人海，一些舞獅隊正在舉行精彩的舞獅表演。
我找到一個好位置舉起煙花，爸爸點燃煙花，不一會，煙花似閃電一樣飛上天空，變成美麗的花朵，像綻開的笑臉，對著我微笑！一會兒是黃的，一會兒是紅的、綠的、藍的……五光十色可美麗了！
廣場上的吉祥物“小狗”的造型可像了，看起來栩栩如生，惟妙惟肖，它還披上了春裝，它目不轉(zhuǎn)睛，像在看著我們?nèi)挤艧熁兀?/p>
今年春節(jié)我們過得很快樂，它真是讓我難忘，現(xiàn)在還像放電影一樣在我腦海里一幕一幕地涌現(xiàn)……
寫難忘的小學(xué)作文 篇57
時間如白駒過隙般輕輕悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我難忘我們美麗的校園，也難忘我親愛的同學(xué)們，但我更難忘李老師對我的'教誨。
記得有一段時間，我的成績每次都名列前茅，老師的夸獎，同學(xué)的羨慕，使我沉浸在勝利的光環(huán)中，無法自拔，驕傲的塵土已落在我的心中。于是我上課開始開小差，作業(yè)開始不認(rèn)真，下課開始瘋玩，校園里到處都能聽到我嬉笑玩耍的聲音。
上體育課時，我和幾個同學(xué)正在追逐打鬧，李老師悄悄走過來，微笑著說：“看這滿頭大汗的！怎么？這段時間是不是開始驕傲了？”我想：這下可完了，肯定要被老師批評了。誰知，老師非但沒有罵我、打我，反而把我?guī)У叫@那一片美麗的李花樹下，語重心長地說：“孩子，花兒沒有對它的美麗作聲，當(dāng)人們贊美它時，它只是開得更加燦爛奪目。俗話說滿招損，謙受益。希望你也能如同花兒一般落無聲，開亦無聲�！�
聽了老師掏自肺腑的話，我不禁想：是啊，花兒都那么謙虛，我為什么不能呢？我這一段時間被驕傲沖昏了頭腦，成績也下降了，今后我一定要謙虛。
時光飛逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，唯有李老師的教誨我終身難忘----滿招損，謙受益，像花兒一樣落無聲，開亦無聲。
寫難忘的小學(xué)作文 篇58
在我的腦海里，經(jīng)�？吹揭粋�場景，就是去年的中秋節(jié)…
那天晚上，一輪明月高掛在黑暗的天空中。月亮多么明亮��！月亮很亮，像一個大玉盤。月光灑滿大地。我和小紅、小杰去賞月了。
我們在樓下，抬頭，數(shù)星星，吃月餅。突然不小心打碎了小杰的杯子！我嚇得指著小紅對小杰說：“小杰，小紅把你的杯子打碎了�？炜矗 �
小紅還沒明白怎么回事，小杰就說：“你，你給我付錢，我媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給我買的！你付錢！”
小紅遲疑地說：“不是，不是我干的�！�
看到事情沒那么好，我趕緊煽風(fēng)點火，大聲說：“你是說是我干的？”
小紅又說：“不，別誤會�！�
我說：“什么意思，明明！你還在爭論，我看到了。我以為你會主動承認(rèn)不會揭發(fā)你。沒想到！”
小紅哭著說：“對不起！明天我給你錢！”說完，跑了。
小杰對我說：“你看她！謝謝，幫我一把，把這個偽君子抓個正著。以后我們就不跟她這種人玩了！”
突然感覺臉火辣辣的。我知道真正的偽君子是我！我心里默念：“小紅，對不起！”
這一夜月色明麗，可我做的'事卻是如此丑陋。月光明亮，也照亮了我的心！
在這個美麗的山下，我留下了難忘的回憶。
寫難忘的小學(xué)作文 篇59
假期就像一袋糖果。我有一個難忘的糖果要告訴你！
暑假的'一天，我和媽媽去了廣場。媽媽在看別人跳舞，我在看別人騎自行車。因為不會騎自行車，所以看到別人騎自行車就特別羨慕。我心想：要是能騎自行車就好了！沒過多久，爸爸買了一輛自行車，我迫不及待的讓媽媽讓我騎自行車。
吃完飯，我讓媽媽教我騎自行車。我認(rèn)為騎自行車很容易。沒想到，我一上墊子，手腳就開始發(fā)抖。我告訴我媽媽抱著我。媽媽一松手，我就摔倒了。我對媽媽說：“原來騎車這么難，我不想學(xué)�！眿寢屨f：“很多事情說起來容易做起來難。不要半途而廢。否則，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會騎自行車。你必須定期練習(xí)才能學(xué)會它。加油，媽媽相信你！”
第二天，我讓媽媽帶我去廣場練習(xí)騎自行車。我坐在墊子上，媽媽把我推到后面。我只是看著我媽媽，不是在前面。我媽對我說：“以一種極其美好的精神向前看�！眿寢屄砷_手，我還在騎，沒摔倒。經(jīng)過許多困難，我終于學(xué)會了騎自行車。
我永遠(yuǎn)不會忘記我媽媽對我說的話，以及我是如何學(xué)會騎自行車的。這對我來說是一個難忘的假期！
寫難忘的小學(xué)作文 篇60
那天晚上，我高興得失眠了，因為我們?nèi)乙ズ菰l(xiāng)小鎮(zhèn)了。據(jù)說，那里有粉紅色的沙灘、彩色的滑梯，還有小火車呢。
第二天一大早，我們背著大包小包出發(fā)了。一路唱著歌，很快就到了。
沿著細(xì)長的小路走哇走，我們先來到了梅花園。聽說這里種著一千多畝梅花，一眼望去，果然名不虛傳!就像走進了花的海洋，空氣中還飄著陣陣清香。我們看到的'梅花有白色的、紅色的、青色的。白色的梅花叫“白梅”，它由五片花瓣組成，里面的花心像五角星，還有一根根細(xì)長的花蕊，好看極了。我們?nèi)滩蛔】拷鼈�，拍下了一張張珍貴的照片。風(fēng)一吹，無數(shù)的花瓣從樹上落下來，下起了“梅花雨”，我們驚訝地歡呼了起來。
拾級而上，不一會兒，我們就來到了玻璃橋。這座橋很特別，它的橋面是用玻璃做的，我和妹妹很大膽地走了上去，走了一半橋就晃了起來，我可不怕，繼續(xù)往前走。媽媽在后面不停地喊我們注意安全，哈哈!她的膽子比我小!
小火車最“折磨”人。等的人排成了一條長龍，還拐了好幾個彎，在陽光下排了好久好久才輪到我們。小火車慢慢開動，一幅幅美麗的風(fēng)景畫不停地變換著，太享受了!
美麗的原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，有趣極了!我們都舍不得離開了。
寫難忘的小學(xué)作文 篇61
湖北是一個美麗而富饒的地區(qū)。這兒有無窮無盡的美麗景色，讓人應(yīng)接不暇。
這兒有大大小小的湖泊。早晨，太陽從東方升起，使在睡夢中的湖泊蘇醒了。金燦燦的陽光照在湖面上，露出一大片紅顏色來，就像美麗的少女的臉上爬出的靦腆紅暈一般。圓頂帳篷似的.藍天靜靜地躺在湖底，仿佛藍天和湖水融化在一起。湖邊一叢叢野花對著天然的鏡子梳妝。連一葉一瓣都照得分外清晰。丟一枚小石子，它便像老人一樣皺起眉頭。
美麗的大湖小湖都鑲在翠綠的草坪和碧綠的樹林之中，躺在那兒睡大覺。絲帶般的水草像仙女的秀發(fā)隨波飄動，時卷時伸，與湖水纏綿，與魚蝦逗樂。
在湖北，鄉(xiāng)村也是一道風(fēng)景線。走到村口，鮮花、綠草、秧苗都會瘋狂地為你跳草裙舞，就連你腳下的泥土也會為你散發(fā)出淡淡清香。走進村莊，映入眼簾的是那一幅山水畫。讓你感覺走進了仙界。如果一位仙女也來到這兒，那就天衣無縫了。
這就是我的家鄉(xiāng)——湖北！
如果你有一個這么美的家鄉(xiāng)你會忘記嗎？如果讓我離開這么美得家鄉(xiāng)我會痛哭不流！
寫難忘的小學(xué)作文 篇62
我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)生涯的六年時間里，我結(jié)交了許多的好朋友，還真正地讓我體會到了友誼。這種友誼讓我舍不得離開我的好朋友。每個同學(xué)的外貌，性格，走路的`步伐等等都牢牢地刻在我的心中，永不磨滅。
其中，同學(xué)們的步伐令我特別難忘，他們有各自的步伐。
章天成走路時是運用一種絕世武功，那就是鼎鼎大名的“粼波微步”，走起路來像踩在水上，非常輕盈，而且快如閃電。章天成還有一種蓋世武功，那就是人人都想學(xué)的“輕功水上飄”。這種武功只能在武俠電影里看的到,但是,一切皆有可能，在我們班就能親眼目睹-那就是章天成。章天成經(jīng)常把這種武功運用在賽跑中。跑起來身輕如燕,像踩在水上一樣，一瞬間就超過了前面的同學(xué)。我已經(jīng)在跟章天成學(xué)習(xí)這兩種武功，如果你也想學(xué)，就到章天成那報道。
樓金杰因為非常fat，所以走起路來很憨厚.敦實,還挺著一個大肚子,這個大肚子還不聽話，一抖一抖的，搞的同學(xué)們笑個不停。樓金杰跑起步來身體一搖一擺，肚子晃來晃去，看著就讓人擔(dān)心，生怕摔倒......
啊，快樂的腳步，童趣的腳步，搞笑的腳步，我永遠(yuǎn)不會忘懷......
寫難忘的小學(xué)作文 篇63
回憶四年，在里生活所發(fā)生的每一件事似乎都模模糊糊，可又似乎都刻骨銘心。從懵懂到懂事都離不開的一聲聲教誨，一句句鼓勵。其中在四年里，令我最難忘的是數(shù)學(xué)周老師。
周老師一頭干枯的短發(fā)，炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒，和藹可親的笑容時常浮現(xiàn)在老師的臉上，嘴上不停的說出深奧的道理，瘦弱的身體在黑板中間移來移去，顯得格外弱小，可蒼勁有力的數(shù)字卻占據(jù)了整個黑板，吸引人的眼球。我很喜歡老師，上課舉手的次數(shù)也多一些。
記得一次，我在上數(shù)學(xué)課，老師像往常一樣寫著數(shù)字，寫完了，老師轉(zhuǎn)過身來，說道：“誰能解釋一下這是什么意思？”我舉起了手，老師微笑著喊了我的名字，還說道：“請我最喜歡的張澤馨來�！蔽艺酒饋�，坑坑洼洼說出了意思，老師很高興，我又一次說出了意思，老師重新講了一遍，不過，更容易讓人聽懂了。我很在意老師的那句話，直到課上完，我的心里都是暖暖的。
四年的.酸甜苦辣，是人生的滋味與享受，而周老師也給了我的人生增添了甜蜜的滋味。
寫難忘的小學(xué)作文 篇64
“啊，終于結(jié)束了!”下了過山車的我長舒了一口氣。這次坐過山車真的令我特別難忘。
“請下一批準(zhǔn)備�！惫ぷ魅藛T姐姐甜美的聲音卻讓我起了一身雞皮疙瘩。我快要坐過山車了，我的心里七上八下，砰砰亂跳。我會不會摔下去，要是過山車翻了怎么辦?正當(dāng)我胡思亂想時，就輪到我了。我瞬間呆住了，坐過山車對我這種膽小的女生來說真是一種不小的挑戰(zhàn)。不過排了隊，就一定要試一下。我只能硬著頭皮上。剛坐穩(wěn)，過山車就立馬出發(fā)了，隨著車子的左右搖擺和上行下沖，我的耳邊到處充滿了尖叫聲。不過在過山車短暫停頓地那一刻，我也不知哪來的勇氣，用力睜開原本緊閉的眼睛，原來我們是在一個如此美麗的`山洞里。洞壁上鑲嵌著無數(shù)美麗的鉆石，還有七個可愛的小矮人在挖寶石。正當(dāng)我被眼前的景象吸引時，過山車突然俯沖下去，我聽到好像有人的手機掉了，不過過山車才不管這些，又神氣地在空中轉(zhuǎn)了一個三百六十度的大圈。我的心吊到了嗓子眼，胃難受地有點想吐。又連續(xù)過了幾個山坡，終于到達終點。
我太難受了，媽媽給我買了冰激凌，我才又重新打起精神。這次坐過山車，雖然很刺激，還有點難度，但我克服了困難，我覺得自己變得勇敢了，這真是一次難忘又勇敢的嘗試。
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