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【熱門】小學(xué)生的生活作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的生活作文 1
小學(xué)的生活，似流星，一閃而過，不見蹤跡；小學(xué)的生活，如花朵，花期已過，早已枯萎；小學(xué)的生活，像蜂蜜，甘醇可口；小學(xué)的生活；似辣椒，張揚(yáng)挑釁�？墒牵谖业男睦�，小學(xué)生活如一本書，豐富而又精彩。小學(xué)生活，酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆有。
翻開書的第一頁，是我剛剛來的這里的樣子。在來到這個(gè)教室，似乎又看到兩年前的自我介紹，好像又有些膽怯，又有些害羞，支支吾吾的做著自我介紹。
翻開第二頁，遇見了新的老師，也有了新的同學(xué)。聽著老師的介紹，似乎會是個(gè)有趣的老師。五年級呢，聽著是個(gè)難的年紀(jì)，可是，我似乎不覺得困難，反而輕松。然而，有一段時(shí)間，我十分怨恨老師�？墒�，不知怎么？在五年級下冊是看見他為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎沒有了怨恨，反而有些許的感激！
看看三頁，是我最熟悉的'運(yùn)動會�？粗嗌系耐瑢W(xué)健步如飛，為我們辦奪取榮譽(yù)。
悄悄偷看第四頁，不要告訴別人。這不是我們的畢業(yè)冊嗎？這么好看，綠色的封面，顯得富有青春而又有活力。似乎看的，很多年后，再翻開這書，感到無比溫暖。
咦？這不是我們的畢業(yè)典禮嗎？一張張?jiān)S久不見的小臉簇?fù)碓谝黄�，互相討論著自己的趣事。可是都忘記了要即將分離，兩年的時(shí)光匆匆而過，沒有一絲的留戀，只是給我留下了陳舊的記憶，可是，在這本書結(jié)尾的是時(shí)候，老天卻給我們開了一個(gè)巨大的玩笑，我同桌竟然出了車禍，這本書似乎結(jié)尾了，又似乎沒有結(jié)尾？
我好迷茫，不想長大，時(shí)間卻要我長大，想長大，可是似乎承擔(dān)的太多，朋友的希望，家人的期望……各種各樣，又會把我壓垮。
小學(xué)生的生活作文 2
忘不掉小時(shí)候，離家最近的那所小學(xué)。是因?yàn)樵S多事情，都是從學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的，喜怒哀樂。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶�；貞浽谛W(xué)時(shí)的開始。
我在里面學(xué)知識，看著名的小說，開始學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時(shí)寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
每次寫，評語時(shí)，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當(dāng)然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個(gè)沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的.“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報(bào)”上，并在班級里發(fā)到學(xué)校，十分得意。
后來我便學(xué)起了散文。議論文，當(dāng)然，是讓正式的老師教的，但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，確實(shí)沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。
后來到了數(shù)學(xué)班，專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。
自己寫書，自己評價(jià)，自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。
小學(xué)生的生活作文 3
忘不了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：走廊里的關(guān)心、大樹下的友情，操場上的歡樂……
那個(gè)夏天，學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準(zhǔn)備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中，因?yàn)槭韬龃笠�，我的腿在尖尖�?鐵欄上撞破了很深的一道口子，血如洪水般噴涌而出，疼痛似烈火焚燒，我眼淚直流，捂著退坐在原地。
就在這時(shí)，浩宇走過來關(guān)切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行。”他一邊說一邊幫忙止血，血沾滿了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都圍了過來，送紙巾的、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室，向老師報(bào)告。
老師來了，連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。
那段日子，同學(xué)們幫助我，老師關(guān)心我，浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了，但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學(xué)對我的愛我怎么可能忘記?
忘不了的事何止這些?
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，在走廊上、操場上玩耍嬉戲。
我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”，“你出布，我出剪刀，你出石頭，我出布�！毙￡惔舐曊f。
游戲激烈地進(jìn)行著，輸了受罰，贏了歡呼，玩著玩著，我們就開始耍賴了，時(shí)不時(shí)你碰我胳膊，我碰你胳肢窩，規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著，甚至對打著，而真是這種“智慧的對打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，多么快樂啊!
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束了，打開回憶的閘門，往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂，師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!
小學(xué)生的生活作文 4
小學(xué)生活即將結(jié)束，就像引線燃燒的煙花一樣，不久就會上升，開出華麗的煙花，就像有魅力的音樂會一樣，閉幕，響起熱烈的掌聲�；仡欉^去，那美好的回憶，被時(shí)間的波浪沖到童年的沙灘上，同學(xué)之間的友誼，凝聚成純潔的結(jié)晶，喜怒哀樂，悲歡離合被時(shí)間的古書收藏。六年的早晚交往，六年的喜悅生活，我們揮手告別，各奔東西，有點(diǎn)可惜。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來厚、真摯的友誼，舍不得那美好、快樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈，穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。孩子們的真相，孩子們的興趣被時(shí)間封鎖，打開束縛的鑰匙也逐漸流動，找不到了。我們慢慢長大，別人發(fā)現(xiàn)了，但自己沒有發(fā)現(xiàn)。就像醒來一樣，成了大孩子。我討厭時(shí)間，討厭它匆匆來，討厭它奪走了我的童真，孩子的興趣。可恨有什么用?每天討厭是消極的狀態(tài)。所以，我只能利用它。
六年的交往，讓我知道6D班的所有同學(xué)。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺點(diǎn)。把6D班組織成我們的`第二個(gè)家，我們就像家人一樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)日就要到了。那時(shí)，我們告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，高興的笑，熱情的擁抱，不惜告別。面對分手，我們必須樂觀。有人說忘記過去，迎接未來。既然事情已經(jīng)過去了，為什么要掉下失落的山谷呢?只有重新振作起來，才有自信，繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師。
再見，難忘的六年………
小學(xué)生的生活作文 5
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個(gè)飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人�！币郧�，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的`想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見;如果他是錯(cuò)的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見!”
小學(xué)生的生活作文 6
小學(xué)的生活即將結(jié)束，但小活生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴即深深地刻在我心靈的底片上。
看著陽光下一個(gè)個(gè)在操場上奔跑的小同學(xué)，我的心已經(jīng)飛到了遠(yuǎn)方。眼前浮現(xiàn)出那個(gè)陽光明媚的早上
那個(gè)背著粉色書包不愿意進(jìn)校門的小女孩就是我。今天舉行開學(xué)典禮，我羞澀地面對著鮮紅的紅領(lǐng)巾和飛鷹章。老師牽著我的手，帶我走進(jìn)了校門。六年級的大哥哥幫我?guī)狭思t領(lǐng)巾和飛鷹章。他向我微笑，我也向他微笑，他向我敬了隊(duì)禮。我很快樂。
我是多么希望能回到那個(gè)時(shí)候，但是，時(shí)光無法倒流，只能慢慢地回想。
同學(xué)之間，總是會發(fā)生一些小摩擦，特別是我這羞羞答答的女孩子更會流下許多眼淚。記得二年級時(shí)，有人踩到了我的鞋，我跑到角落里偷偷抹眼淚；我在上課時(shí)玩起了我的“照妖鏡”，被老師沒收了，同學(xué)們哄笑起來，我的`眼淚又流了下來。
那時(shí)，我多么盼望自己早些長大，早些升上六年級，改變自己羞澀幼稚的性格。
這一天真的來了，可是，又增添了面臨分別的痛苦。我們彼此抱在一起，哭聲在教室里回蕩著。老師也背過身去，擦了擦眼睛，我們看在眼里，停止了哭聲，眼淚還是情不自禁地流著。老師說，哭吧，盡情的哭吧，哭出來，以后就別哭了。這句話觸動了我們心中最柔軟的地方，我們又哭了起來。愛與恨交織在一起，我們愛的是老師，是校園，是朋友；我們恨的是不能停下來的時(shí)間，是我們心中那份柔弱。最終，我們還是分別了。
天，陰蒙蒙的，還下著小雨，我心中的情意噴涌而出，又哭了起來。過了一會兒，我又笑了，找出飛鷹章，冒著小雨，向?qū)W校跑去。我想，再做一次小學(xué)生。
小學(xué)生的生活作文 7
六年級標(biāo)志著什么?標(biāo)志著我要離開我敬愛的老師們，告別我友好的同學(xué)們，也標(biāo)志著我要離開我親愛的母校。
再見了，敬愛的老師們!是你們把我從嗷嗷待哺的雛鷹，哺育成可以翱翔空中的雄鷹;是你們把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋里，給予我知識，教我怎樣做人，給我講了許多道理，使我受益匪淺;是你們讓我戰(zhàn)勝了恐懼、幼稚、脆弱……以及所有的一切。在這臨別之際，難道我還不應(yīng)該真誠地感激你們嗎?
再見了，友好的同學(xué)們!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。有接力賽勝利的喜悅，也有失敗的悲傷;有饒有趣味的活動，也有枯燥乏味的課堂;有老師真心的贊賞，也有老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥……我們50多名學(xué)生快要畢業(yè)了，初中轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，分班的分班，不可能再一起聚到一間教室里了。讓我們一起快樂的度過最后兩個(gè)也的小學(xué)生活，度過最后兩個(gè)月的在一起的時(shí)光，我們一定要珍惜。
再見了，親愛的母校!這六年的時(shí)間，我熟悉了校園里的一切。校園的操場上，有同學(xué)們嬉鬧的笑聲，有乒乓球“乒乒乓乓”的聲音，也有進(jìn)球的歡呼聲。校園的花壇邊，有人在聚精會神地下棋，有人在聞著桂花的香味，也有一些淘氣的小孩在花壇上玩耍。校園的教室里，有同學(xué)朗朗的讀書聲，有老師們清晰的.講課聲，也有聯(lián)歡會上的歡呼聲。對我來說，這一切仿佛就在昨天，可是我已經(jīng)回不到昨天了。
但我也不能光顧著告別，要努力考出一個(gè)好成績，送給母校和老師一份最珍貴的禮物。
再見了，親愛的小學(xué)!是你讓我確立了奮斗的目標(biāo)，讓我在今后的人生道路上自強(qiáng)不息，努力奮斗，這是我最重要的一個(gè)階段，是你給我以后的生活奠定了基礎(chǔ)。再見了，我的小學(xué)生活!
小學(xué)生的生活作文 8
六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我已畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的.校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……
�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學(xué)畢業(yè)就意味著要步入初中，意味著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會更重，有可能同學(xué)們會各奔東西，但我永不會忘記與同學(xué)們相處時(shí)的快樂時(shí)光，不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”��！
小學(xué)生的生活作文 9
走進(jìn)校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時(shí)的小樹，已長成茂綠大樹；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進(jìn)了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽號令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場，在“開始”的令下，瘋狂了起來�！芭�！”“啪！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的同學(xué)更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會兒便被蒸發(fā)，雙手賣力地?cái)[著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的'異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動的情誼��！
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)存留！”
小學(xué)生的生活作文 10
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說、漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的'光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風(fēng)景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們在我跌倒時(shí)扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時(shí)常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”�。�
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
小學(xué)生的生活作文 11
馬上要離夢幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié)，我走入了六年級的生活。六年級也是我最開心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無比開心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級了，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說上課的時(shí)候說再見，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù)，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長長的水管子拖出來亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見搗蛋的'我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過來抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著他狼狽的樣子我們都樂得上不來氣了，雖然當(dāng)時(shí)感覺好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說再出這樣的事就找家長要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無奈又是不舍，畢竟他帶了無我們四年多的時(shí)間啊，我們開他了，他疼我們還來不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語中，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會忘記的荷花盛開的季節(jié)。
小學(xué)生的生活作文 12
難忘小學(xué)生活潘和霞時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月在風(fēng)鈴校園中回響。一眨眼間六年的小學(xué)生活既將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動場上留過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園里留過我們追逐嬉戲的背影……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（3）班，47個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游，一起討論問題……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的'嗎？我永遠(yuǎn)忘不了那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們?nèi)Ｗ龃髵叱�，為了我們教室被評為“最干凈的教室”，大家齊心協(xié)力打掃我們的教室負(fù)責(zé)擦玻璃的，把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的，把瓷磚擦得如鏡子一樣亮，負(fù)責(zé)掃地的，把地掃得一塵不染……我永遠(yuǎn)忘不了，那堂班隊(duì)活動課，同學(xué)們對科技發(fā)展利大還是弊大進(jìn)得了激烈的討論，雙方都振振有詞，口槍舌劍，這一方提出一個(gè)理由，對方馬上進(jìn)行反駁，兩方都不示弱，為各自的觀點(diǎn)，據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠(yuǎn)也忘不了，大家為了在運(yùn)動會中取得好成績，每天下午放了學(xué)就在主席臺下練廣播操，互相糾正對方錯(cuò)誤的地方，學(xué)習(xí)對方好的地方，大家一絲埋怨也沒有。我永遠(yuǎn)也忘不了，在科技活動月中，同學(xué)位激集參加各項(xiàng)活動最后獲得團(tuán)體總分第一條的好成績。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、合作過，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，把我們對班級的愛，赤裸地表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片暖的土地上，美麗的校園中。
小學(xué)生的生活作文 13
時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。
還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的.辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會不會又要挨罵了？我靈機(jī)一動說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來�？晌也]因此感到放松，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬萬沒有想到的是，你沒有生氣，語重心長的對我說；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。
還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-
�。慷嗝淳实男W(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！
小學(xué)生的生活作文 14
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將過去，畢業(yè)季的來臨意味著小學(xué)已接近了尾聲，仿佛還沒好好享受小學(xué)的時(shí)光，就已經(jīng)結(jié)束了，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
六年的小學(xué)生活里，有許多事情值得我回味，可能是一聲親切的問候，可能一句鼓勵(lì)的話語，也可能是一個(gè)微不足道的幫助……但是這些，都會像一個(gè)個(gè)烙印一樣，深深地烙在我的心里，久久不能忘懷，因?yàn)檫@是我難忘的六年，也留下了最深刻的回憶。我的母校給我留下了太多溫馨與關(guān)愛，小學(xué)的記憶像走馬燈一樣不斷在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)的歡笑與淚水，玩鬧與捉弄，批評與表揚(yáng)，汗水與快樂，都仿若昨日一般。
這六年我最難忘記的是老師和同學(xué)們，記得六上時(shí)，因?yàn)橐恍┨厥獾膯栴}，爸爸把我送到外公外婆家，可是我作業(yè)上的字就開始“龍飛鳳舞”了起來，也因此，我被留了下來，在我默默罰寫的時(shí)候，許老師進(jìn)來了，我的心一下就緊張起來，這時(shí)，許老師走到我面前，跟我談心，也在不知不覺中我哭了。回家的路上，我深深的反思了自己的問題，也反反復(fù)復(fù)想著許老師和我說的話，想著想著，我一下子明白了老師的良苦用心，老師批評我，那是關(guān)心我，也因此，我再也沒有少寫作業(yè)了。感謝老師幾年來對我的關(guān)心與愛護(hù)，在他們孜孜不倦的教育下，我從一個(gè)個(gè)懵懂無知的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榧磳⒉饺氤踔械腵少年，我不會忘記老師們的教誨，更不會忘記他們辛勤培育我們的畫面。
光陰似箭，時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活即將拉下惟幕，而我也將進(jìn)入全新的開始，歷歷在目的往事，曾經(jīng)一起歡笑的同學(xué)好友，都讓我難以忘懷。還有一個(gè)多月，我就要離開陪伴了我六年的母校和老師們，心里充滿了不舍與懷念，我會謹(jǐn)記老師們的教誨，踏上全新的征途，用努力和奮斗回報(bào)他們。
小學(xué)生的生活作文 15
歲月如歌，斷斷曲折波瀾。時(shí)而甜蜜美好，時(shí)而憂憂愁愁，時(shí)而歡天喜地，時(shí)而扣人心弦。其中最難忘的莫過于校園生活，校園生活當(dāng)屬小學(xué)生涯最趣味無窮。
九月的秋風(fēng)是那樣的清新，九月的星是那樣的耀眼，九月的云推來了我的那段記憶……
那是一個(gè)豐收的九月，我告別了整天玩樂的托兒所，來到小學(xué)，一切是那樣的新奇。諾大的操場，深紅色的塑膠跑道，兩個(gè)刷著白色油漆的足球門以及藍(lán)色的籃球架，一切是那樣的新奇。來到了班級，老師一下子多了起來，通過爸爸媽媽的介紹，我一一認(rèn)識了班級里的老師們，班主任在各個(gè)老師的隊(duì)伍顯得格外突出。班主任的個(gè)子只有一米五，數(shù)學(xué)老師又黑又胖，不怎么遭人喜歡，美術(shù)老師帶著一副棕色的眼鏡框，顯得很有文化�？上У氖悄莻�(gè)喜歡笑的美術(shù)老師，后來被換走了，換成了一個(gè)喜歡推自己眼鏡的一個(gè)年輕女子。而音樂老師嘛，特別喜歡給我們看動畫片，給我們彈奏一些優(yōu)美的音樂，當(dāng)然還有我們的`科學(xué)老師，科學(xué)老師留著一頭長頭發(fā)，喜歡和我們聊一些生動的話題。走進(jìn)新教室，同學(xué)們有的在看書，有的在聊天，還有一些在打鬧……
升到五年級了，我有很多喜歡干的事情：彈鋼琴、跳繩、繪畫，然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課，我站在窗前，撫摸著我手中的黃帶，不禁想起來一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我走在回家的路上，這時(shí)從前面出來一個(gè)大人滿臉胡子，我一個(gè)左勾拳，一個(gè)右螳腿，把他干趴下了，背上書包，帥氣的離開。這時(shí)一本書打在了我的頭上，原來是同學(xué)，他說：“把你的橡皮擦借我。”唉，終究是幻想呀！
五年的時(shí)光匆匆離去，多希望留住這美麗的時(shí)光，留住這快樂的時(shí)間。這就是我美麗的校園生活。
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