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成功作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成功作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
通過(guò)這次的遠(yuǎn)足活動(dòng)，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。十五公里的路程，縱然遙遠(yuǎn)，但卻阻擋不了我們前進(jìn)的腳步；頭頂是似火驕陽(yáng)，縱然炙熱，但卻打消不了我們一定要到達(dá)目的地的信念。那昂揚(yáng)的歌聲使我們不向困難屈服的承諾，那堅(jiān)定的腳步是我們不負(fù)承諾的最好證明。
回想起遠(yuǎn)足中所有同學(xué)和全體老師那堅(jiān)定不移、永不放棄的眼神，我仿佛又充滿了斗志，沒(méi)有什么能夠阻止我們邁向成功的腳步。遙遠(yuǎn)，坎坷都不能成為困住我們的囚籠，只要堅(jiān)持，成功并不是遙不可及。
但這份堅(jiān)持并不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，更應(yīng)充分體現(xiàn)在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中。還有六十多天，我們就要邁進(jìn)高考的考場(chǎng)，時(shí)間緊迫，但我們并沒(méi)有準(zhǔn)備好。時(shí)間并不會(huì)為誰(shuí)停留，哪怕一秒，在六月七號(hào)，不管我們是否準(zhǔn)備好，都必須上場(chǎng)，我們這十幾年的寒窗苦讀，為的不就是這朝金榜題名時(shí)。所以，在這僅剩的六十多天里，我們要像遠(yuǎn)足時(shí)那樣，不怕吃苦，不怕受累，努力堅(jiān)持，永不放棄。不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去思考努力后自己會(huì)有怎樣的收獲，只要拼盡全力，結(jié)果定不負(fù)自己所付出的.努力。當(dāng)我們思考結(jié)果時(shí)，別人就又比我們多做了一道題，多背了幾個(gè)單詞，成績(jī)的差距便這樣越拉越大。
遠(yuǎn)足帶給我們的不應(yīng)僅僅是一次身體上的鍛煉，更應(yīng)是一次意志力的磨練。只要積跬步，就能至千里。想著終點(diǎn)就在前方，就會(huì)覺(jué)得充滿了力量。堅(jiān)持就會(huì)成功，踏過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想之路，觸摸到彩色的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)足之后，我們應(yīng)不再浮躁，不再焦慮，安心的坐下來(lái)，和試題來(lái)一場(chǎng)痛快的較量。
我不怕路途艱辛，我不怕希望渺茫，我不怕烈日驕陽(yáng)，我只怕在未來(lái)的某天，當(dāng)自己回想，我會(huì)后悔自己沒(méi)有堅(jiān)持。
成功作文 篇2
在一生中，我們也許會(huì)遇到對(duì)手，遇到敵人。于是，我們便會(huì)去拼搏、去努力、去奮進(jìn)，打敗自己的對(duì)手。但是，在生活中，最大的敵人還是自己。
生活是美好的。我們?cè)谏钪袌?jiān)定自己，在生活中愉悅自己，在生活中享受自己。沒(méi)有什么可以讓自己放棄生活，除了“自己”。
天空中還剩下一道晚霞，我坐在冰冷的椅子上，腦子里閃現(xiàn)著那紅紅的太陽(yáng)。為什么溫暖的太陽(yáng)會(huì)落到山那邊呢?難道它不留念這美麗的山水嗎?我不明白。
可是，第二天，那美麗的太陽(yáng)經(jīng)過(guò)涼涼的.一夜后，又從東方冉冉升起。太好了!她終于征服了自己，她愿意給更多的人帶來(lái)溫暖。
我不敢想象，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，人們會(huì)怎么樣。正是她想給人們帶來(lái)光明和溫暖，她征服自己，讓自己一次又一次地充滿希望。
人又何嘗不是如此呢?如果一個(gè)人，犯了一次小失誤，遭遇點(diǎn)挫折，就不想再生活了，那這一定是一個(gè)悲劇�！白约骸�，這個(gè)敵人是很頑固的�？赡苣阏鞣怂淮危诙嗡謺�(huì)在你疲憊不堪的時(shí)候趁虛而入。你得時(shí)刻盯防著他，不能讓這個(gè)“自己”打倒了你。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的方法來(lái)打敗這個(gè)敵人。我們只要是積極地迎戰(zhàn)，而不是消極地退敗，這個(gè)敵人就一定能被打敗。
要成功，首先要戰(zhàn)勝自己，確保自己有良好的心態(tài)，然后，再加上自己的勤勞和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中!
成功作文 篇3
薛譚求學(xué)卻自以為是，半途而廢，老師秦青循循善誘，才讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道學(xué)無(wú)止境，終生不敢言歸。若不是錯(cuò)誤，薛譚也不會(huì)苦學(xué)不輟，把秦青的技藝全部學(xué)會(huì)，獲得成功。這告訴我們：要用錯(cuò)誤鑄造成功之劍。w
愚者畏懼錯(cuò)誤。在成功的道路上，有很多人害怕犯錯(cuò)誤而望而卻步，停止探索，最終一事無(wú)成。那些因怕犯錯(cuò)而放棄的人，丟失了錯(cuò)誤這塊’‘好鋼”，自然鑄不成成功之劍。
勝者善用錯(cuò)誤。善用錯(cuò)誤而取得成功的人，歷史上舉不勝舉。居里夫人提煉鐳的過(guò)程中犯錯(cuò)誤后，一次次改進(jìn)方法，最終提煉出鐳；為了治療“昏睡癥”，醫(yī)生犯了605次錯(cuò)誤，但每次不斷改善配方，最終研制出無(wú)副作用的“606”藥；姚明國(guó)內(nèi)是籃下霸主，在NBA賽場(chǎng)上卻成了“菜鳥(niǎo)”，他發(fā)現(xiàn)是打法球風(fēng)上的錯(cuò)誤，積極改進(jìn)，最終成為球場(chǎng)上的東方巨人�！斑^(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。”面對(duì)錯(cuò)誤，積極尋求改進(jìn)方法；通過(guò)錯(cuò)誤，知道問(wèn)題所在；把錯(cuò)誤當(dāng)作墊腳石，鋪成通向成功的'道路。這樣，才能用錯(cuò)誤鑄造成功之劍。
智者不容許自己犯錯(cuò)誤。’‘神舟七號(hào)”總設(shè)計(jì)師為研究團(tuán)隊(duì)下達(dá)“零錯(cuò)誤”的命令，本著這種嚴(yán)謹(jǐn)宗旨，“神七”順利發(fā)射，成功完成任務(wù)。諸如此類，不一而足。真正有智慧的人不容許自己犯錯(cuò)誤，因?yàn)橛行┦乱诲e(cuò)將釀成大禍，甚至危及人的性命。因而我們應(yīng)以杜絕錯(cuò)誤為旨，鑄造成功之劍。
錯(cuò)誤對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，會(huì)經(jīng)常犯，但我們不能因怕犯錯(cuò)而不做，或犯了錯(cuò)執(zhí)迷不悟。對(duì)于學(xué)習(xí)生活中的錯(cuò)誤，我們善于利用，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)不足，以便更好地達(dá)到目標(biāo)。但有些時(shí)候，重大事情絕不能容許自己犯錯(cuò)，這是對(duì)自己和別人的負(fù)責(zé)。
薛譚是一個(gè)很好的榜樣，相信我們也可以像他那樣，以不懼犯錯(cuò)的勇氣，善用錯(cuò)誤的智慧，杜絕錯(cuò)誤的嚴(yán)謹(jǐn)，鑄造一把堅(jiān)固的寶劍，開(kāi)辟成功的天地。
成功作文 篇4
正如材料中主人公朋友所言，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。別人有錯(cuò)誤，沒(méi)能很好的承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自己，在于你能不能承擔(dān)責(zé)任。只有承擔(dān)責(zé)任，才能鑄就成功。
承擔(dān)責(zé)任，就不會(huì)抱怨他人，自己積極進(jìn)取，從而鑄就成功。
如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時(shí)，怨天時(shí)、怨君主、怨命運(yùn)，他們又怎么能積極進(jìn)取，潛心鉆研合縱連橫的游說(shuō)之道，又怎能成就一代辯士之名？如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時(shí)，怨父母、怨時(shí)運(yùn)、怨主人，他們又怎么能發(fā)奮努力，內(nèi)修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚(yáng)鞭，成就萬(wàn)世傳頌之名？倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時(shí)，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習(xí)兵法陣勢(shì)，又怎么能運(yùn)籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢(shì)?正是因?yàn)樘K秦張儀承擔(dān)起對(duì)六國(guó)的責(zé)任，衛(wèi)青霍去病承擔(dān)起對(duì)百姓的責(zé)任，岳飛韓世忠承擔(dān)起對(duì)王朝君主的責(zé)任，他們才得以積極進(jìn)取，鑄就了自己甚至那個(gè)時(shí)代的成功。
承擔(dān)責(zé)任，自己就會(huì)無(wú)懼無(wú)畏，創(chuàng)造自己的未來(lái)，鑄就成功。
辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔(dān)對(duì)于中華文化的責(zé)任，他們于是無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的'集大成者，一個(gè)成為國(guó)學(xué)騎士，一個(gè)成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢(shì)，他們承擔(dān)起了維護(hù)民族正義的責(zé)任，可謂鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章，他們喚起整個(gè)社會(huì)的正義之聲，他們鑄就了一代報(bào)人的尊嚴(yán)。林肯、馬丁路德金承擔(dān)起對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和民族平等的責(zé)任，對(duì)各種阻力無(wú)所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家與民族的發(fā)展，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)家英雄。承擔(dān)責(zé)任，無(wú)畏無(wú)懼，創(chuàng)造未來(lái)，鑄就成功！
承擔(dān)責(zé)任，才能奉獻(xiàn)自己，奔向成功。承擔(dān)責(zé)任，抑是社會(huì)進(jìn)步之道。
社會(huì)存在以來(lái)，不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)千年，然發(fā)展之速，遠(yuǎn)勝萬(wàn)物發(fā)展之速，何也？皆為勇于承擔(dān)責(zé)任英雄之力也�；蛴忻驘o(wú)名，或有能，或無(wú)能，但凡是敢于承擔(dān)責(zé)任的人，都是英雄。正是這些勇于承擔(dān)責(zé)任的英雄，承擔(dān)起了社會(huì)進(jìn)步的使命，他們用汗水與鮮血，將社會(huì)發(fā)展推動(dòng)到一個(gè)又一個(gè)高峰。承擔(dān)責(zé)任，就意味著奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)之人，無(wú)論在何種情況下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔(dān)責(zé)任的英雄，我之崛起便指日可待；愿我世界多些承擔(dān)責(zé)任的英雄，世界之和諧便計(jì)日而待，社會(huì)之進(jìn)步不遠(yuǎn)矣。愿我們每個(gè)人都能承擔(dān)責(zé)任，鑄就偉大的成功，促社會(huì)進(jìn)步。
承擔(dān)責(zé)任，不抱怨、不畏懼、肯奉獻(xiàn)，鑄就成功！
成功作文 篇5
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)過(guò)的花遲早會(huì)枯萎。成功面前，沒(méi)有優(yōu)劣好壞之分，只要你堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀就會(huì)成功。
每年暑假回老家，我和伙伴們整天都會(huì)在村委會(huì)大院里玩，那院子里不僅有各類游樂(lè)設(shè)施，還有一位常給我們講故事、教我們釣魚(yú)的殘疾人大伯。大伯的雙臂不是天生缺失的，而是小時(shí)候?yàn)榱司雀邏壕�下的.表妹造成的。每當(dāng)說(shuō)起他的雙臂時(shí)，大伯的嘴邊總是噙著一抹苦澀，“當(dāng)時(shí)如果我不去救我妹妹，她就活不成了。”大伯陷入了深思�？刹灰粫�(huì)兒，他又揚(yáng)起了那慣有的微笑，似乎剛才的一幕不曾有過(guò)�！安贿^(guò)，我想明白了，世上比我不幸的人多了去了，我雖然雙臂殘疾了，但我依然還能做健全人的事，我也不比他們差�！�
是啊，大伯做到了，健全人也并不一定能做得像他一樣棒。他創(chuàng)辦了甲魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，成了村里的養(yǎng)甲魚(yú)高手，他還多次參加省、市殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在游泳比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。
在他的臉上，我們看不到任何一絲自選自卑傷感，看到的只有樂(lè)觀的心態(tài)與自信的微笑，他用自己的努力換來(lái)了今日的成功。
在社會(huì)生活中，也許會(huì)有許許多多的殘疾人，有的殘疾人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫�，而放棄生�?而有的殘疾人，則會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的生活變得更充實(shí)。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助他們，讓愛(ài)與你我同行!
成功作文 篇6
生活的媽媽一句不經(jīng)意的話，使我在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，以至戰(zhàn)勝困難，取得成功。那么究竟是怎樣一句話使我信心倍增呢？下面，就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家講講吧！
過(guò)年是，媽媽要我包餃子，可我一點(diǎn)也不會(huì)包，于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，慢慢包，來(lái)，我教你�！彪S后，我就按照媽媽的方法來(lái)做：先把一張皮子放在手上，并在皮子邊緣涂點(diǎn)水（媽媽說(shuō)這樣包起來(lái)時(shí)才會(huì)粘�。�。然后，把餡兒放在中央。最后，也就是最關(guān)鍵的一步了——把餃子邊緣給粘起來(lái)。大家可別小瞧這個(gè)步驟，它可是大有講究的，不光要包的好，而且得包得漂亮。牢固，這樣才會(huì)引起人們的食欲，還不會(huì)破掉。雖然媽媽教得很好，可是我這個(gè)笨兮兮的'學(xué)員怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì)成功呢？”聽(tīng)后，我不知為何頭了那般的信心，竟信心十足地包了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，最終，我終于包了一個(gè)“元寶形的餃子”，這讓我十分高興。
媽媽的教導(dǎo)讓我一生銘記在心——不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì)成功呢？
成功作文 篇7
成功，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，然則又有幾人能夠真正的做到呢？想要成功就必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的磨練，人的一生不是一帆風(fēng)順的，如果你經(jīng)歷了考驗(yàn)、戰(zhàn)勝了困難，那么你的一生就是成功的一生；反之，你退縮了、避讓了，那么你就是失敗的一生。所以，想要成功就不能避讓！
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那些成功的人閃現(xiàn)在我的腦海中，他們的成功哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)磨練經(jīng)過(guò)考驗(yàn)而獲得的呢？答案是萬(wàn)中無(wú)一！
蘇軾，作為詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)無(wú)所不能的全才，中國(guó)后期封建社會(huì)文人們最親切喜愛(ài)的對(duì)象，他的一生也是曲折的。蘇軾的一生中受到了多方學(xué)說(shuō)的影響，他自身的很多想發(fā)都是矛盾的，被世人所不容。正是經(jīng)歷因?yàn)檫@些，他才創(chuàng)作了那么多不朽佳作，才能做到“行云流水，初無(wú)定質(zhì)，嬉笑怒罵，皆成文章。”
蘇軾沒(méi)有避讓，所以他成功了，被后人所敬重、所崇拜、所敬仰。
不止是中國(guó)如此，其他國(guó)家的人也是這樣。林肯，美國(guó)著名總統(tǒng)。他的.前大半生都是在為求職所奔波，他失敗過(guò)很多次，但是他沒(méi)有放棄，而是一直努力、一直不斷進(jìn)取，最后他成功了。成為了美國(guó)一代杰出的總統(tǒng)，解放了黑人奴隸，綻放了他人生的光彩！
林肯一直沒(méi)有避讓，雖然他之前一直在失敗，但不可否認(rèn)的是，最后他成功了。他的成功是靠他自己的努力而獲得的。
古今中外，多少名人志士都是如此。劉偉，無(wú)臂鋼琴師，他雖然沒(méi)有了雙手，但是他沒(méi)有避讓，用腳同樣奏出了華美的樂(lè)章；海倫·凱勒，她雖然失去了雙眼，但是她不避讓，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》；羅斯福雖然雙腿殘疾，但是他不避讓，成為了美國(guó)唯一一位連任多次的總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民度過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；司馬遷雖然遭受了宮刑，但是他不避讓，在獄中仍堅(jiān)持著作了《史記》……就是因?yàn)樗麄儾槐茏�，才使他們能夠成功�?/p>
同學(xué)們，失敗、挫折并不可怕，可怕的是你的心志不堅(jiān)定，可怕的是你遇事就退縮、就放棄。如果你想要成功，那么就不能避讓，勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，站立在生命之巔！
成功作文 篇8
看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)毛筆字，讓我再次想起了那件事。
那天媽媽答應(yīng)讓我參加學(xué)校書(shū)法社，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)畫(huà)教室，就覺(jué)得這里飄溢著一股股書(shū)墨的清香，我對(duì)這的第一評(píng)價(jià)就是:這的環(huán)境這么好，而且教室里很安靜，我一定可以在這里學(xué)好書(shū)法的。這時(shí)書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，幫我安排了座位。然后他開(kāi)始自我介紹:"你好，我姓李，你可以叫我李老師，以后我就是你的書(shū)法老師啦，好，現(xiàn)在把寫(xiě)毛筆的東西準(zhǔn)備好，開(kāi)始上課�！甭�(tīng)完李老師的.話，我趕緊鋪好毛氈，拿出宣紙和毛筆，在硯臺(tái)里倒了一點(diǎn)墨。
這時(shí)李老師教我們?cè)趺次展P，他不斷調(diào)整同學(xué)們的握筆姿勢(shì)，直到我們?nèi)慷紩?huì)為止。李老師說(shuō):"今天我們學(xué)習(xí)登鸛鵲樓的第一句話，我先教第一個(gè)字‘白’，‘白’這個(gè)字我教兩個(gè)筆畫(huà)豎和橫折。”說(shuō)完就在紙上寫(xiě)起這個(gè)筆畫(huà)來(lái)，李老師寫(xiě)完就讓我們每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)三遍。等我們寫(xiě)完，李老師開(kāi)始一桌一桌檢查起來(lái)，只要哪個(gè)人寫(xiě)的不對(duì)，就會(huì)讓他們重新寫(xiě)，直到他滿意為止。
李老師走向我這一桌，他仔細(xì)看了看我寫(xiě)的說(shuō):“橫折這個(gè)筆畫(huà)要橫細(xì)豎粗，知道嗎？”"嗯！”"現(xiàn)在再寫(xiě)一個(gè)�！蔽野凑绽罾蠋煹囊�，認(rèn)真的寫(xiě)了這個(gè)筆畫(huà)，李老師看了后對(duì)我說(shuō):“這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的不錯(cuò)，以后多練多寫(xiě)就會(huì)寫(xiě)的更好�！薄巴瑢W(xué)們，我看大家都寫(xiě)的不錯(cuò)，那么就趕緊寫(xiě)‘白’這個(gè)字吧�！钡@回李老師并沒(méi)有走開(kāi)，他就在我桌旁看著我寫(xiě)這個(gè)字，我不免有些緊張，但我還是認(rèn)認(rèn)真真的把這個(gè)字寫(xiě)完了。李老師看了后對(duì)我豎起大拇指，說(shuō):“這個(gè)字寫(xiě)的不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”
我聽(tīng)了這話，心里甭提有多高興了，我咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！
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