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        誠(chéng)實(shí)的作文

        時(shí)間:2023-02-26 12:56:06 推薦作文 我要投稿

        誠(chéng)實(shí)的作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        誠(chéng)實(shí)的作文15篇

        誠(chéng)實(shí)的作文1

          做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子!記得有一次,爸爸媽媽出去了,姐姐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),我和我的好朋友在客廳里玩游戲,一不小心把花瓶打碎了,這次我要完蛋了,我想:這可是爸爸最喜歡的花瓶啊,怎么辦?啊,有了,我可以說(shuō)是姐姐打碎的啊。媽媽回來(lái)看見(jiàn)花瓶被打碎了就生氣的說(shuō):這是誰(shuí)弄的,是不是你,楊怡婕?姐姐說(shuō):媽媽,花瓶是我打碎的,不怪妹妹,你要打就打我吧!我心里想:姐姐,你為什么要幫我,花瓶是我打碎的,我耳邊只有姐姐的哭聲。

          第二天,我說(shuō):姐姐,我們?nèi)ス珗@玩吧!姐姐不高興地說(shuō):誰(shuí)要和你去啊,你要去自己去。我心里想:如果我把真相說(shuō)出來(lái)姐姐也不會(huì)不和我玩了。過(guò)了幾天,我站在媽媽面前說(shuō):媽媽,其實(shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的`頭說(shuō):媽媽不怪你,誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子!姐姐知道了這件事以后變得更疼愛(ài)我了,我的朋友也越來(lái)越多了。

          通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理:做什么事一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子,也是一個(gè)最棒的孩子!

        誠(chéng)實(shí)的作文2

          誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們每個(gè)人應(yīng)有的道德品質(zhì)。我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是人類最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。然而,在生活中往往有一些人選擇撒謊,下面我來(lái)給大家講講我身邊同學(xué)一次撒謊的'經(jīng)歷。

          我有一個(gè)同班同學(xué),叫喬心怡。有一次她跟我講了一個(gè)她欺騙她媽媽的事。那天,我們本想一起出去玩,可她卻說(shuō)她作業(yè)沒(méi)做好,我就很納悶:為什么三天在家還沒(méi)做完作業(yè)?我便一問(wèn)究竟,原來(lái),她騙她媽媽,說(shuō)她作業(yè)做完了,其實(shí)她還沒(méi)做完,她只是想借機(jī)上網(wǎng)玩游戲、聊天,結(jié)果是不但家庭作業(yè)沒(méi)有完成,還欺騙了家長(zhǎng)。我感覺(jué)到她這樣做是不對(duì)的,就給她指出這樣做的錯(cuò)誤,說(shuō)明這樣做的危害。她虛心接受了我的建議,表示:以后再也不欺騙家長(zhǎng),一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

          這件事件雖然很小,但是我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn):一個(gè)人說(shuō)一次謊話很容易,然而要做到一輩子誠(chéng)實(shí)守信卻是很困難的,我們一定要堅(jiān)持從小做起,從小事做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大后我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

        誠(chéng)實(shí)的作文3

          誠(chéng)信是我們中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德。可是在有些人的眼里覺(jué)得誠(chéng)信微不足道。有些人天天把誠(chéng)信掛在嘴邊,卻做不到別人委托他辦的事情。

          一天中午,爺爺拿下眼鏡,上床睡覺(jué)。我正逗小毛玩,一不小心碰到了桌腿,桌子上的眼鏡摔下來(lái),“砰”的一聲,“。 边@下眼鏡摔壞了。

          爺爺起床看見(jiàn)眼鏡摔壞了,馬上問(wèn):“楠楠,是誰(shuí)摔壞了我的眼鏡?”我吞吞吐吐地說(shuō):“不不是我,是是小貓!睜敔斂匆(jiàn)我驚慌失措的`樣子,似乎明白了什么,他笑了笑說(shuō):“列寧小時(shí)候在姑媽家玩,不小心把花瓶摔壞了,當(dāng)姑媽問(wèn)起是誰(shuí)摔壞的,列寧勇敢地承認(rèn)了,并向姑媽道歉。姑媽夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子” 聽(tīng)完這個(gè)故事,我的臉頓時(shí)變得通紅通紅的。心想:我也要像列寧一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是,I我鼓起勇氣,把整件事的前因后果都告訴了爺爺。爺爺不但沒(méi)批評(píng)我,反而夸我學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信。 “誠(chéng)信”二字是多么重要。讓我們從小講誠(chéng)信,把誠(chéng)信落到自己的實(shí)際行動(dòng)上吧!

        誠(chéng)實(shí)的作文4

          今天清晨,媽媽讓我去賣油條。我高高興興的來(lái)到小攤前,那里的叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你要吃些什么?我說(shuō)“買(mǎi)半斤油條。叔叔說(shuō)“好哩,等一下。之間我看叔叔熟練的從面盆里取出一團(tuán)面,揉成長(zhǎng)條后,壓平,再切成塊。用兩小塊合在一起,拉開(kāi)后,放入鍋里,不一會(huì)兒,就炸好了金燦燦的油條。叔叔麻利地夾了五根,裝在袋子里遞給我,我拿著袋子就走了。突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我扭頭一看,原來(lái)時(shí)那賣油條的叔叔。叔叔問(wèn)我:“小朋友,你給錢(qián)了嗎?我這時(shí)才想起我還沒(méi)給錢(qián)呢!可又一想:叔叔肯定是不知道才問(wèn)我的,我如果說(shuō)“給了,不一定還能剩下兩元的`零花錢(qián)。便說(shuō)了聲:“給了。就扭頭走了;丶液螅腋吲d的跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽一聽(tīng),臉一拉,便說(shuō):“快把錢(qián)還回去,我們家里不要說(shuō)謊的孩子!這時(shí)我連忙跑出去把錢(qián)叔叔;貋(lái)后,媽媽又說(shuō):“如果大家都這樣,就沒(méi)有可以相信的人了,你也不會(huì)有朋友了。是呀,我以后再也不貪小便宜了。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友。

        誠(chéng)實(shí)的作文5

          小時(shí)候,我每天都會(huì)撒許多的謊,騙許多人,直到我7歲時(shí),一件事情讓我改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。

          那是一個(gè)冬天,我和爺爺奶奶住在一起。那時(shí),正在過(guò)小年,我們圍在電視機(jī)前看春晚。12點(diǎn)以后,爺爺和奶奶去外面上廁所,我騙爺爺奶奶會(huì)好好在家待著,可他們一走,我就去找表弟去玩。玩了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備回家。走到家門(mén)口時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)黑影站在那里,我被嚇得不輕,嚇得路也不敢走了。這時(shí)候,我想喊爺爺奶奶,可是爺爺奶奶卻去別的地方找我了。那個(gè)時(shí)候我就后悔撒謊騙人了,如果不是這樣,我又怎么會(huì)遇到這樣的情況?回家后,我向爺爺奶奶認(rèn)了錯(cuò)。第二天,我出來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影是一個(gè)稻草人。

          這件事情告訴我,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,撒謊不會(huì)對(duì)自己有好處的`。

        誠(chéng)實(shí)的作文6

          一天上午,我在家里寫(xiě)作業(yè),忽然,電話“叮鈴鈴”想起來(lái),我趕忙跑過(guò)去接電……可是一不小心,絆著了電話線,摔倒了,電話也“啪”的一聲,摔在了地上,我顧不上疼痛,把電話小心翼翼的拾起來(lái),放回桌子上,拿起話筒一聽(tīng),沒(méi)聲了。“這下可怎么辦”?我著急的自言自語(yǔ),想不出辦法,我只好又回去寫(xiě)作業(yè)。

          中午,媽媽一回來(lái)就去打電話,看來(lái)要露餡了,我擔(dān)心起來(lái)。果然,媽媽一拿起話筒,就發(fā)現(xiàn)電話壞了,她試著按了幾下,還是沒(méi)有音,就扭過(guò)頭問(wèn)我:“電話怎么壞了”?我裝出一副非常奇怪的樣子,吞吞吐吐地說(shuō):“怎么壞了?我可沒(méi)動(dòng)”。哎,還是讓你爸回來(lái)修吧,媽媽嘆了口氣,放下話筒,做飯去了。

          可我再也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,心里總是七上八下的,給媽媽如實(shí)說(shuō)了吧,又怕挨罵,不說(shuō)吧,心里怪難受的',還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話,我管不了那么多了,走到媽媽面前,一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò),沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)電話機(jī)不過(guò)才幾十塊錢(qián),而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)。孩子,記住,誠(chéng)實(shí)最好。

          聽(tīng)了媽媽的話,我心里踏實(shí)了,通過(guò)這件事,我明白了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人是多么重要!

        誠(chéng)實(shí)的作文7

          誠(chéng)實(shí),是人最好的品質(zhì),也是人一生的至寶,還是人在社會(huì)上立足的憑借。

          一天,進(jìn)行英語(yǔ)小測(cè)試,我忘記了把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)課桌里。隨著老師一聲令下,我開(kāi)始答題。剛開(kāi)始,一切問(wèn)題迎刃而解,我一路過(guò)關(guān)斬將。突然,我遇到了一個(gè)難題,我的傲氣一下子就減了一大半,就像熱鍋里的螞蟻一樣,心亂如麻。正在我愁眉苦臉時(shí),英語(yǔ)書(shū)映入了眼簾。那書(shū)好像在說(shuō):“來(lái)吧!看一下沒(méi)有關(guān)系!

          我的兩種心思在心里開(kāi)始打架了?窗,怕老師說(shuō)我不誠(chéng)實(shí),不看吧,又怕考不到好分?jǐn)?shù),心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我到底該怎么辦呢?我心中十分矛盾,苦苦地思索著。最終,誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)。于是我把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)了課桌里,又將視線移到試卷上,獨(dú)立思考這道題。我絞盡腦汁,左思右想,腦細(xì)胞都快被我挖空了,最終我還是沒(méi)有想出來(lái),嘆了口氣,便交卷了。第二天,我拿著試卷,看著那紅紅的“96”分,我欣慰地笑了,笑得那樣的甜,那樣的開(kāi)心。

          那天,我雖然沒(méi)有取得一百分的`好成績(jī),但是我取得了比一百分更重要的東西——誠(chéng)實(shí)。

        誠(chéng)實(shí)的作文8

          最近,老年人經(jīng)常摔倒并在網(wǎng)上作弊。在記者采訪了那些在欺詐中失敗的老人后,老人說(shuō)他們只是為了幫助他們的孩子而欺騙那些善良的人。

          我想,即使那些老人成功地欺騙了那些不知道真相的好心人,那些好心人該怎么辦?因此,誠(chéng)實(shí)對(duì)我們所有人都很重要。沒(méi)有誠(chéng)實(shí),我們的社會(huì)會(huì)是什么樣子?如果沒(méi)有誠(chéng)信,我們的社會(huì)就會(huì)腐敗,沒(méi)有誠(chéng)信的人道德敗壞。

          例如,上周日發(fā)生在我身上的事情是一個(gè)老人躺在一輛貨車前。根據(jù)調(diào)查,老人說(shuō)司機(jī)打了他,但司機(jī)沒(méi)有打他。老人不得不讓司機(jī)賠錢(qián)。司機(jī)帶他去了醫(yī)院,但他無(wú)論如何也不去。司機(jī)別無(wú)選擇,只能報(bào)警。警察來(lái)的時(shí)候,他可能是為了面子才這么做的。他偷偷溜走了,所以在警察的疏散下,每個(gè)人都離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

          我在想:如果這位老人想挽回面子,他為什么要欺騙別人?錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是那么重要嗎?我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句名言:不要做金錢(qián)的奴隸。

          錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,但是如果我們賺錢(qián),我們必須從我們的良心中賺錢(qián),而不是從人們的.內(nèi)心。賺錢(qián)取決于誠(chéng)實(shí)。不講誠(chéng)信的人將永遠(yuǎn)不會(huì)受到他人的尊重,并且道德敗壞。

          這些是我對(duì)這件事的看法。

        誠(chéng)實(shí)的作文9

          在自己的人生當(dāng)中都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,但是大膽承認(rèn)、知錯(cuò)就改,還是好孩子。

          星期一早晨,在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆,就借了同桌燕紫茹的筆,并承諾星期三還給她。

          可是那天要寫(xiě)的作業(yè)太多了,到了家,我用借的.筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我站起來(lái)時(shí),碰了桌子一下,筆掉了,但我并沒(méi)有注意,向前走了一步,只聽(tīng)腳下“咯吱”一聲,我低頭一看,原來(lái)我把燕紫茹的筆踩斷了。突然,我的心中忐忑不安起來(lái),我只好把筆給藏了起來(lái)。

          到了星期三,燕紫茹對(duì)我說(shuō):“我的筆呢?”我心里很緊張,我說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶了!彼f(shuō):“要不然,下午你再把筆還給我吧!”我說(shuō):“好的。你的筆是從哪買(mǎi)的?多少元?下午我也要買(mǎi)一支。”燕紫茹說(shuō):“在晨光文具店買(mǎi)的,3元1支。”

          到了下午上學(xué)的時(shí)候,我從我的零花錢(qián)里拿出了三元錢(qián),到晨光文具店里買(mǎi)了一只一模一樣的。我比燕紫茹來(lái)得早,我心里想:把這支筆給她,再對(duì)她說(shuō)出真相并向她道歉。

          過(guò)了一會(huì)兒,燕紫茹來(lái)了,我把筆給了她,并說(shuō):“對(duì)不起,我把你的筆給踩斷了,又給你買(mǎi)了一支新筆。希望你能原諒我!毖嘧先阏f(shuō):“沒(méi)事,我們是最好的朋友!

          通過(guò)這件事,我懂得了只要誠(chéng)實(shí),就能得到別人的寬容諒解。

        誠(chéng)實(shí)的作文10

          記憶的相機(jī),讓我回到了去年的暑假。為什么我會(huì)回到那個(gè)時(shí)候呢?因?yàn)檫@事關(guān)誠(chéng)實(shí)。

          那是炎熱的一天,我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū),我隨手拿了一本《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》津津有味地看了起來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,姐姐出去買(mǎi)東西,剛走沒(méi)一會(huì)兒,一個(gè)三歲的小男孩來(lái)到我面前,說(shuō)道:“哥哥,你能教我識(shí)字嗎?”我看了看他,說(shuō):“好吧!不過(guò)你得聽(tīng)話!蔽翼樖帜闷鸾憬愕臅(shū)來(lái),教他識(shí)字。轉(zhuǎn)眼間,三十分鐘過(guò)去了我覺(jué)得他學(xué)得好些了,便把姐姐的書(shū)放回了椅子上,又拿了一本書(shū),誰(shuí)知道,在我拿書(shū)的.時(shí)候,他把姐姐的書(shū)放回了書(shū)架,我大聲喊道:“快拿出來(lái)!蔽覈樍怂惶,他緊張地推了一下書(shū),這時(shí)姐姐回來(lái)了,她生氣地說(shuō):“我的書(shū)呢?”我指了指旁邊的小男孩,姐姐不相信是他干的,便說(shuō):“不可能,他這樣聽(tīng)話,決不可能是他!蔽衣(tīng)了,眼里流出了淚水,心里傷心極了,小男孩看見(jiàn)了,臉紅的像一串辣椒,說(shuō):“是我給書(shū)放回去的!苯憬懵(tīng)了,大吃一驚,他們急忙來(lái)安慰我,我心里的委屈一下子跑了。

          雖然這件事很小,這件事也過(guò)去了很久,但是小男孩怯生生的面孔一直寄存在我的腦子里。

        誠(chéng)實(shí)的作文11

          今晚,我和哥哥做完了作業(yè),玩起了貼嘴巴的游戲。

          哥哥從房間拿出一張畫(huà)有熊貓的圖畫(huà),把上面熊貓的嘴巴剪了下來(lái),然后把那張畫(huà)貼到了墻上,游戲就開(kāi)始了。

          哥哥先貼,我用黑布把哥哥的眼睛蒙了起來(lái)。只見(jiàn)哥哥雙手平舉著熊貓的`嘴巴,在圖畫(huà)前晃來(lái)晃去,使勁一按,然后把黑布抓下來(lái)一看,大熊貓的嘴巴被我哥哥貼到了左眼上,大熊貓好像很不高興,仿佛在對(duì)我哥哥說(shuō);你小子,連給我貼個(gè)嘴巴這么簡(jiǎn)單的事都做不好,你有什么用,看你弟弟的。想到這里,我不禁咯咯笑出了聲。

          輪到我了,又是虛榮心作怪,我怕我貼不好,哥哥笑話我,就趁哥哥不注意的時(shí)候把蒙在我眼睛上的黑布拉開(kāi)了一條縫,使我能看清東西。一開(kāi)始我故作不知方向,在圖畫(huà)前晃來(lái)晃去,確定了目標(biāo)后,往前一推,準(zhǔn)確無(wú)誤地貼在了熊貓嘴巴的位置。

          哥哥送我一只玩具狗作為獎(jiǎng)品,我不經(jīng)意瞥了大熊貓一眼,大熊貓好象瞧不起我似的,好象在對(duì)我說(shuō):哼,靠這個(gè)取得勝利算什么本事,贏也贏得不光彩!我羞愧萬(wàn)分,向哥哥說(shuō)明了原因,并向哥哥道歉,哥哥原諒了我,我那顆懸著的心也放了下來(lái)。

          我終于明白了,一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),就失去了除生命以外的最重要的東西。

        誠(chéng)實(shí)的作文12

          誠(chéng)實(shí)。這是我最喜歡、最欣賞的一句話。

          誠(chéng)實(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)勝于一切。我正因?yàn)橹懒苏\(chéng)實(shí)的重要性,所以我必須誠(chéng)實(shí)。

          記得有一次考試,試卷不難也不簡(jiǎn)單,許多題目我都順利地做出來(lái)了,可有兩道選擇題我怎么也想不出來(lái)。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,前面的同學(xué)正好豎起試卷整理了一下,他的答案我盡收眼底,我便不加思索地寫(xiě)上了那兩道選擇題的答案。做完這一切,我便若無(wú)其事地坐在那里。“同學(xué)們,請(qǐng)檢查一下試卷,時(shí)間馬上就要到了!”老師提醒我們說(shuō)。這時(shí)我又開(kāi)始看起試卷來(lái),當(dāng)我的視線接近那兩道選擇題時(shí),我的大腦細(xì)胞展開(kāi)了激烈的.斗爭(zhēng)。它好象在說(shuō):“這成績(jī)本來(lái)就不是你的,你不能要,你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。”正在這時(shí),收卷的時(shí)間已經(jīng)到了,我連忙把答案擦掉……

          雖然這次考試我沒(méi)能得到滿分,但是我心里很高興。因?yàn)檫@是我真實(shí)的成績(jī),我做到了誠(chéng)實(shí)。

        誠(chéng)實(shí)的作文13

          同學(xué),你作弊過(guò)嗎?作弊的滋味好受嗎?作弊的分?jǐn)?shù)你自豪嗎?

          我在四年級(jí)就作弊過(guò)一次,那是一次非開(kāi)卷的單元考試。我從三年級(jí)開(kāi)始愛(ài)好數(shù)學(xué),語(yǔ)文一直不是非!迪矚g,偏偏我寫(xiě)出了作文和閔讀題,可基礎(chǔ)題沒(méi)幾題能寫(xiě)出來(lái),螞蟻多了可以咬死大象,基礎(chǔ)題分少,但我不會(huì)寫(xiě)的可是一兩題這么簡(jiǎn)單,是東一片西一片,一大片。

          我雙手抱頭,頭趴在桌上,“啊!怎么寫(xiě)啊!腦殼疼!蔽倚南搿_@時(shí)我看到了一根救命稻草,《語(yǔ)文書(shū)》!我望著那語(yǔ)文書(shū),他好像對(duì)我露出了一個(gè)斜眼笑的.神色,他好像在嘲笑我。

          我抬頭虛心的看了看同桌和老師,都沒(méi)有人注意到我,望著這語(yǔ)文書(shū),手癢癢……

          終于,想法打敗了我。我把手放入書(shū)桌,批語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),放在大腿上,打開(kāi)到單元總結(jié),把我不會(huì)的字、成語(yǔ),抄到試卷上。

          考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了,91分,我下意識(shí)的高興了一下,就想到自己是作弊的,不是自己的水平,我就高興不起來(lái)了,等于白考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。真不好受,后來(lái),我深深的思考之后,才知道,中考中,哪一門(mén)作弊,哪一門(mén)的成績(jī)作廢。少的一門(mén)分?jǐn)?shù),有高中上嗎?在高考中作弊,全作廢,兩年之內(nèi)不能高考!

          從中,我得了啟發(fā),做人要誠(chéng)實(shí),不可弄虛作假,不然害人害己。

        誠(chéng)實(shí)的作文14

          我得過(guò)一個(gè)特殊的100分,這個(gè)100分使我終身難忘。

          記得那是我四年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試過(guò)后,我與同學(xué)們對(duì)答案。我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了一道10分的應(yīng)用題。我十分著急,心想,回家肯定要挨罵了。

          第二天,老師宣布考試成績(jī),我的心忐忑不安地跳著!皸罾,92分!甭(tīng)著老師念的`分?jǐn)?shù),我半信半疑地從老師手中接過(guò)卷子,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我急忙看了看那道應(yīng)用題,老師居然打了一個(gè)大大的“”。原來(lái),老師把我寫(xiě)的“62”,誤看成正確答案“52”了。我不知該怎么辦才好。告訴老師吧,會(huì)減掉分?jǐn)?shù),回家肯定要挨罵;不說(shuō)吧,心里又不好過(guò)。這兩種想法占據(jù)了我的心,最終我選擇了前者。

          我鼓足勇氣,向老師說(shuō)明了一切。老師接過(guò)試卷認(rèn)真審視起來(lái)。這十幾秒,空氣與時(shí)間凝聚著,我的心也平靜了下來(lái)。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“楊坤,雖然你只得了82分,但在老師心里,你的誠(chéng)實(shí)就是100分!蔽议_(kāi)心地笑了。

        誠(chéng)實(shí)的作文15

          我最愛(ài)玩媽媽的手機(jī)了,上面有好多游戲。一天晚上,媽媽在做飯,我看見(jiàn)放在桌子上的手機(jī)。馬上拿起開(kāi)始玩起來(lái)。哎呀,手滑了,手機(jī)掉在地上。顯示燈壞了,手機(jī)不亮了。我拿起手機(jī)悄悄的'放回原處,趕緊上床睡覺(jué)。我躺在床上一動(dòng)不動(dòng),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。心里忐忑不安,不知該怎樣去說(shuō)最后,我決定隱瞞這些事。第二天,當(dāng)我打開(kāi)書(shū)上面寫(xiě)著:一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),做一個(gè)又道德的人,我看了決定要承認(rèn)錯(cuò)誤,有轉(zhuǎn)念一想:”我說(shuō)了媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我?”,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)手機(jī)壞了,“就問(wèn)我是不是你干的?”媽媽說(shuō)!辈皇。“媽媽說(shuō)做錯(cuò)事要面對(duì)大人承認(rèn)錯(cuò)誤,難道不是嗎?”我撒了謊,我不誠(chéng)實(shí)。事后,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽“好孩子,知錯(cuò)就改才是最重要的,你錯(cuò)錯(cuò)了,我不怪你。你要你認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!眿寢屨f(shuō)。

          這件事雖然過(guò)去一年了,我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天。媽媽給我的教訓(xùn),讓我終身難忘,激勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子

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