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我最感興趣的課作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我最感興趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最感興趣的課作文 1
每周一次的畫畫課，是我最感興趣的課！
這學期汪老師終于教我們畫水粉畫了，我等這一天等了三年了！從我第一眼看到水粉畫，我就深深地被它那粗獷、鮮艷的美所吸引，它就像一個鉤子似的，把我的靈魂鉤住了。在學了漫長的兩年兒童畫，和一年線描后，現(xiàn)在我終于可以學水粉畫了。
開始上課了，汪老師先教我們練字，今天我們寫得是“色”字，老師先講了這個字的寫法和注意事項，然后在我們每個人的練習本上寫一個“色”字，讓我們照樣子練字。我認認真真地寫起來。老師還把我上一次寫得字貼在黑板上呢，我真是太高興了！
寫完字后，老師就開始教我們畫水粉畫了。汪老師說，水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣，水粉可以調(diào)色，將兩種或幾種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色，多么神奇呀！我非常感興趣地聽著汪老師講得每一句話。汪老師今天教我們畫花，汪老師先讓我們潤筆，在抹布上面把筆上的水吸干。然后讓我們試調(diào)一種顏色，用筆在調(diào)色盤的 蓋 子上面試一下顏色的深淺、薄厚情況。接下來，汪老師讓我們跟在他后面畫。
我專心致志、認認真真地畫起來。我手中的`畫筆好像魔法棒一樣，在我的用心調(diào)試下，各種神奇的顏色都一一出現(xiàn)在我的筆下。我先用黑色和湖藍色畫了一個漂亮的花瓶。再用檸檬黃畫花蕊。然后用淡綠和翠綠畫葉子，將翠綠和黑色兩種顏色均勻地調(diào)在一起，變成深綠色，用來畫葉子上的葉紋，這樣葉子看上去更清晰、更逼真，顏色更鮮明。接下來用朱紅畫花瓣，用熟褐色和咖啡色畫桌面。最后用熟褐色畫花心。不一會兒，一朵朵色彩繽紛的花兒就畫好了。汪老師夸我畫得不錯呢！說我的顏色鮮艷，色彩鮮明，我聽了心里別提有多美了！
看著自己畫得作品，心中無比快樂！我用自己喜歡的顏色，畫出了我心里最美的花兒！我真是太喜歡這樣的畫畫課了！我多么盼望下節(jié)畫畫課快點到來��！
我最感興趣的課作文 2
數(shù)學課教會了我計算，美術課讓我懂得了什么是藝術，英語課在我出外社交時給我修了一條道，而語文課則教會了我做人的道理。因此，我最感興趣的課是——語文。
在許多人的眼里，語文是屬于死記硬背的，是一門枯燥的必修課。而我卻不這么認為——我認為語文是一門有趣的學科。
一個微風徐徐的早晨，和著清脆的鳥鳴聲，我們班開始了《黑孩子羅伯特》的教學，課上，老師滿懷深情地說道：“同學們，我想請位同學把羅伯特捐錢時，對老師說了些什么朗讀出來，要用什么樣的語氣來表達呢？好好蘊釀一下�！痹拕傉f完，幾位同學就高舉著手，最后，洋鵬同學帶著自己的體會，把這句話讀得聲情并茂，發(fā)揮的淋漓盡致。同學們卻不顧形象地哄堂大笑，雖然我不知道他們在笑什么，但也跟著笑。教室不再是彌漫著嚴肅的`氣氛，而是洋溢著快樂的氣息。但我從本節(jié)課中，收獲了很多：羅伯特為了攢錢買戰(zhàn)斗機模型，四處打工，這錢來得多么不易呀！然而為了麗莎——曾經(jīng)無數(shù)次奚落過他，鄙視過他的白人女孩，治病，他毫不猶疑的把錢全捐了。麗莎還是去世了，但是羅伯特卻得到了一個白人溫暖的擁抱。羅伯特善良、淳樸、寬容大度、富有同情心這些品質(zhì)深深地震撼著我，值得我學習的地方太多太多了。
每一節(jié)語文課，都像這節(jié)課一樣，能讓我懂得許多做人的道理。人生難免要遭遇挫折與失敗，我們不能屈服。與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。擺脫淺薄和低俗的最好辦法就是讀書，人不能像走獸一樣活著，要追求知識和美德。
同學們讓我們一起熱愛語文吧！語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；是清涼可口的泉水，清甜解渴；是新鮮味美的果汁，滋心潤肺……
語文課是我最喜歡的課，它給了我很多的啟示，收獲了無窮的知識。
我最感興趣的課作文 3
每個小學生都有自己喜歡的一門課。我也有自己喜歡的一門課。那就是——數(shù)學課。
我想你們都會驚奇吧：數(shù)學課！一上數(shù)學課就看見無數(shù)的數(shù)字向我飄來，看得我眼都花了！你怎么會喜歡數(shù)學課？因為我們數(shù)學老師很牛，每節(jié)數(shù)學課都會想出一個新花樣！讓我們班的'同學都愛上了它。
莫著急，聽我慢慢道來�！拔梗∧銈冋f今天老師又會出什么新花樣��？”你瞧！同學們又談起老師會出什么新花樣了�！岸ｂ忊彛∫险n了！請同學們做好準備！”上課鈴響了，同學們瞬間安靜了下來，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”數(shù)學老師閃了進來�！巴瑢W們，今天我們來玩一個游戲�！崩蠋熯吥贸鲆缓袚淇伺七厡ξ覀冋f�！笆裁�？老師要教我們玩撲克！”“要把我們培養(yǎng)成‘賭神’嗎？”同學們頓時亂成了一鍋粥�！拔覀兘裉靵硗嬉粋�游戲，名字叫做‘算二十四點’，規(guī)則是先抽出四張撲克，用加、減、乘、除算出結果等于二十四的人勝利�！崩蠋煶槌隽怂膹垞淇�，分別是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，對不對呢？驗算一下！就在我驗算時“數(shù)學大將”小剛說：“2×2×2×3=24”“正確”唉！被他搶去了！老師又抽出四張撲克……
就是這樣，我愛上了數(shù)學課，怎么樣羨慕吧！拜拜！
我最感興趣的課作文 4
有人喜歡語文課，因為它可以讓人在知識的天空盡情地遨游；有人喜歡數(shù)學課，因為豐富多彩的數(shù)字可以讓思維敏捷；因為它可以拓寬人的知識；有人喜歡音樂課，因為美妙的音樂可以讓人陶醉在優(yōu)美的意境中……不過，我喜歡的課是那需要運動的課程。
步入六年級的大門，我們發(fā)現(xiàn)了一個明顯的特點：通常上完體育課的'內(nèi)容后都會讓我們打籃球�；@球，是我的至愛，不論還是NBL，我都了如指掌，而我也對要籃球十分熱愛。有一天上午，我和張翊打馮勃和陳煒燁。手感火熱的我在籃下連連灌球，不時做著奇異的動作。五中四，百分之八十的命中率，球在籃筐上飛來飛去，始終被我弄進網(wǎng)中。只看我沖進內(nèi)線，以飛快的速度突破對方防守，在其他人的目光下來了一個漂亮的三步上籃，令人嘆為觀止。
我對NBA隊伍所分布的城市非常熟悉。洛杉機、湖 人、快船，丹佛掘金，達拉斯小牛，新奧爾良黃蜂，休斯頓火箭，芝加哥公牛、華盛頓奇才，費城勇士，紐約尼克斯，邁阿密熱火……當我支持的球隊勝利時，我會手舞足蹈，開懷大笑；若輸了，我便心神不定，深深嘆息，仿佛自己就是那支球隊的隊員似的�？梢娢覍BA是如此狂熱。
我最感興趣的課作文 5
如果問我最喜歡上哪個老師的課，我一定會毫不猶豫地說：最喜歡上黃老師的語文課。這是為什么呢？在絕大多數(shù)的同學心目中，語文課總是無聊至極，總是要去讀一篇篇枯燥的文章。在小學時，我也這么覺得，總不愛上語文課�？墒堑搅顺踔校狭它S老師的'語文課后，我卻徹底改變了自己的看法。
這一周，我們一直在上文言文。文言文，可是大多數(shù)同學的噩夢啊！可在黃老師生動地演繹下，我卻愛上了文言文。黃老師語言幽默生動、通俗易懂，常常引起同學們一陣陣開懷大笑。每次遇到較難的片段，黃老師就會用那支靈魂之手在黑板上畫出一張張極具喜感的圖畫，幫助我們更好地去理解文章。例如，我們在學習《核舟記》第3段時，黃老師在黑板上畫的蘇東坡、黃魯直和佛印和尚真是栩栩如生啊，把我們笑得不行。語文課也再次變得輕松歡快！這篇文言文因為黃老師的這幅畫也變得簡單易懂了。
因為有這樣的學習氛圍，我們班級的語文成績才能突飛猛進，黃老師的畫工真是功不可沒呀！這樣的語文課相信大家都會喜歡的，不是嗎？
我最感興趣的課作文 6
對大多數(shù)聽到“作文”這兩個字，就冷汗直流，但是對我來說，我最喜歡作文了，寫作文不但可以抒發(fā)情緒，忘記一切的煩惱，也可以帶給我很大的成就感。
其實以前作文是我的一大“天敵”，無論我絞盡腦汁，左思右想，腦袋還是一片空白，不知如何下筆？好不容易擠出兩三行，卻又被媽媽批評文不對題，錯字連篇，真是讓我心灰意冷，對于寫作信心大失。
自從我參加學校的作文班，遇到楊諾老師后，我對作文完全改觀，老師會深入淺出的講解題目，她總是以自己的親身經(jīng)歷來引導我們寫作，并且鼓勵我們多看書，多注意生活上的小細節(jié)。我遵循老師的指導，大量閱讀書籍，紀錄生活上的點點滴滴，經(jīng)過幾個月的努力，我的寫作功力大增，下比如行云流水，連媽媽都嘖嘖稱奇呢！老師說：“愈是不喜歡的科目，愈要接近它，了解它，讓它成為你的好朋友�！彼宰魑默F(xiàn)在是我最好的'朋友。
其實“作文”沒有想像中的困難，只要肯花心思，下點功夫，平時收集材料，寫作時就能下筆成章。作文課---是我最喜歡的一堂課。
我最感興趣的課作文 7
去朝鳳路小學聽了一節(jié)專業(yè)的書法課，這也是從教以來第一次聽到基于小學課程的書法課，趙老師是一位年輕儒雅的書法教師，整堂課聽下來給人的感覺溫潤淡雅，把中國傳統(tǒng)書畫的元素融入到課堂細節(jié)中，板書使用傳統(tǒng)的書法扇面形式，學生開始練習古琴悠揚響起。
教研過程中大家一致提到書法教師要有扎實的基本功，雖然全區(qū)書法專業(yè)教師很少，大多是語文和美術老師兼職，我作為一名美術教師，同時也兼任學校一年級四個班的書法課，既然做了這件事就要盡心而為，有所教也有所學，真正做到教學相長。從一名書法愛好者開始向?qū)I(yè)的教師學習，提升自己讀帖和臨貼的能力，以學定教，以學生為主體，以學習為中心。轉(zhuǎn)變理念的同時也要結合學校的情況開展豐富的書法活動。
書法里蘊含著中華民族的厚重歷史和燦爛文化，歷代書法家的事跡也是很好的勵志故事。在課堂接近尾聲的時候，可以結合教學內(nèi)容，以講述書法淵源、漢字的'演變歷史及書體的變遷等傳奇故事，講述著名書法家刻苦學書的事跡，利用多媒體展示介紹古今的著名碑帖及書法作品讓學生觀賞。讓學生感受漢字和書法的魅力，陶冶情操，提高審美能力和文化品位。
我最感興趣的課作文 8
平常我們會接觸許多不同的課程，有數(shù)學、語文、社會、自然等等，其中我最喜歡的就是好玩、有趣的語文課了。
上語文課時，老師都會跟我們講解奇妙的文字、優(yōu)美的修辭、奧妙的文法，十分生動活潑，一點也不會無聊。當老師在講課時，我都會專心聆聽、仔細抄筆記，不像有些同學總是看著窗戶發(fā)呆。當我聽不懂時，我會舉手發(fā)問，老師就會再三舉例說明，直到大家都清楚明白為止。
在開始講解課文之前，老師總是先讓我們朗讀課文，在抑揚頓挫，高低起伏的旋律中，在課堂上我就已經(jīng)把課文念得滾瓜爛熟、一字不誤了！老師上課有時也會講一些風趣的小故事，教我們做人做事的道理，讓我聽得津津有味！記得有一次，老師出了一道難題，大家絞盡腦汁，怎么也想不出一個所以然來，我突然靈光乍現(xiàn)，舉手回答，結果竟然說對了，老師夸獎我：“棒極了！”同學也為我鼓掌，我笑得合不攏嘴、樂不可支，從此以后我就養(yǎng)成了課前預習的好習慣。
我覺得每次上完語文課，我的文學知識又增加了，我的'學習也更充實了！在優(yōu)美的文學領域中倘徉，生活變得更加美好。所以我喜歡上語文課，上語文課真好。
我最感興趣的課作文 9
我是大苗小學三年級的學生，學校為我們精心設計各種多元化的課程，在學校的課程當中，令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。
在上音樂課時，老師為我們介紹音樂家的成長故事，我漸漸的了解到許多音樂家，他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當努力的過程，才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力�！倍�，當我在上音樂課時，也認識了許多優(yōu)美又動人的歌曲，“音樂”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學會運用許多樂器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂器，因此，音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當我心情好的.時候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當我心情不好的時候，我會用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂，音樂就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂，音樂就像是一陣和風，在我開心的時候，為我歡呼、歌唱；音樂就像是一根柺杖，在我傷心、難過的時候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進的力量。
我最感興趣的課作文 10
如果問你最喜歡的課程是什么？毫不懷疑，那肯定是體育課了�？墒�，現(xiàn)在我們簡直是“談體色變”��！你們想知道這是為什么嗎？快，跟我來看看吧！
隨著上課音樂的響起，我們班同學都像離弦的箭一般沖到操場準備上體育課。熱身運動結束，老師讓我們沿著跑道跑兩圈，同學們“啊？”的一聲嘆息，只聽體育老師“再跑三圈”。同學們只好乖乖地跑了起來，剛跑完一圈，有人已經(jīng)氣喘吁吁跟不上了。跑完兩圈后，很多人已經(jīng)上氣不接下氣了，干脆趴在草坪上“裝死”。還有人開玩笑說“我們身為祖國的花朵，可現(xiàn)在都蔫了，怎么綻放美麗的笑臉呢！”
休息過會，體育老師又拿出了他那個令我們欲哭無淚的“法寶”音箱。一個假期過后，那套健美操被我們忘得連渣都不剩了，可咋跳呀？有了上一輪的.經(jīng)驗，我們只能敢怒不敢言啊。歡快的音樂響起，我們做起了“瞎蹦跶”操。只見體育老師眉頭緊鎖，嚴厲地說到：“不合格，重做！”
天��！真沒時間和你細說了，我要趕緊去接受魔鬼訓練啦！
我最感興趣的課作文 11
翻開五花八門的功課表，星期一到五每天都有新奇有趣的課程；有語文、數(shù)學、生活、綜合、體育……，在這么多課程中，我最喜歡的是──體育課。
每星期二就是我最期待的時光，在上課前，老師會先要求大家跑操場兩圈；當大家上氣不接下氣的時候，老師接著做暖身操，還沒正式上課，全班都已汗流浹背了。老師安排的課程活潑有趣，顛復傳統(tǒng)體育課給人的印象，透過運動挑戰(zhàn)自己的體能，成為每個人上體育課的最大目標。
一般的體育課，不外乎是球類或跑步，但是我們的課程有出乎意料的'驚喜：高年級課程中才有的拔河和跳高，老師提早讓我們嘗試。在拔河過程中，我體會到團隊合作的重要，更明白拔河講究默契，不是單靠自己的力氣大就可以奪取勝利；在跳高的過程中，我經(jīng)歷多次挑戰(zhàn)都失敗，最后才終于嘗到勝利果實的滋味！這一場場的磨練，增強了我的信心，更讓我培養(yǎng)了不怕挫折的勇氣。
在這個重視升學的年代里，每天都有惱人的課業(yè)和大大小小的考試，很少有機會能活動筋骨，享受流汗的暢快！借著上體育課，不但可以鍛煉強健的體魄，也可以增進人與人之間的互動，所以我最愛體育課了。
我最感興趣的課作文 12
我最喜歡的一堂課是—作文課。每當作文課前，我都總是一直問老師，等下要上什么題目？要怎么寫呢？上課時，我就會口若懸河的發(fā)表意見及想法。
我為什么喜歡這一堂課？因為我喜歡寫作的熱忱感，哪種感受，可以讓我進入正題及敘述真實的經(jīng)歷，其次之外，各個作文比賽，我都會去參加，嘗試看看。記得有一次，我代表全班參加比賽，那次我的心跳就像活蹦亂跳的魚，跳得很快；雙眼空虛，就像只剩下肉體的我，雖然當場我非常緊張，但我沒有繼續(xù)在恐懼中，然而還是寫出完美的文章。過了很久、很久，成績出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)我的名次是“第一名”當中，哪時的'興奮是言語無法形容的快樂。
上了這么多的作文課，其中我最愛上，還是指導我以久方老師的課，方老師上課時，常會說些笑話，引起我們的笑意，抓住每位同學的特質(zhì)，尤其是我，從不會到會作文為止，方老師鼓勵同學，把自己的特質(zhì)勇敢呈現(xiàn)出來，哪怕是有得、沒得獎。
如果有人說：你的作文啟蒙老師是誰呢？我一定會說，我的作文老師是方老師，老師用心良苦及耐心發(fā)崛我的特點，在老師的教導之下，我的文章越寫越好，對自己的文章也更有信心，經(jīng)過老師的指導，讓我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面對，必定成功�！�
我最感興趣的課作文 13
上課鐘一響，同學匆匆忙忙，三步併作兩步的跑到操場，因為這堂課是我最喜歡的——“體育課”。
先做好暖身操，“一！二！一！二！”我覺得我做得好認真，但有些同學嘻嘻哈哈，在那里渾水摸魚，被老師破口大罵！然后跑二圈操場，享受大汗淋漓的暢快！接著老師先為我們講解打籃球的.游戲規(guī)則和注意事項后，戰(zhàn)爭就開打了。剛開始只知道要拼命的躲而已，甚至還有些同學被球打得哇哇大叫，而我還是樂在其中，因為這就是打籃球好玩的地方。
每個星期我最期待的就是體育課，因為只有這個時候才能夠把密密麻麻的語文、亂七八糟的數(shù)學全拋到九霄云外，好好享受太陽的溫暖。男同學們總是高興得蹦蹦跳，女同學們就不一定了，我們只要聚在一起就開始東家長西家短，搞得像菜市場一樣，熱鬧非凡！
而且班上還有很多運動高手，有的是跑步高手，跑得像飛毛腿一樣快；有的人很會打球，他們也常常代表班上參加比賽，常常把對方打得淅瀝嘩啦、落荒而逃，為班上爭取榮耀。這些都是平常體育課練習的成果，真為他們感到驕傲！
我喜歡體育課，因為它不像數(shù)學傷透腦筋，不像語文讓我摸不著頭緒，它可以讓我放松心情，忘掉煩惱，而且又能夠鍛煉身體，增加抵抗力，真是一舉數(shù)得�。�
我最感興趣的課作文 14
在我們的童年生活中，大多數(shù)時間都是在課堂中度過的，所以，每個人也就都會有自己最喜歡的課程，而我最喜歡的就是馮老師的語文課了。
大家可能都會以為學語文很麻煩，其實則不然。記得剛入學時，馮老師對我說過：“學語文最重要的就是讀，熟讀百遍，其義自見”。
這句話在我學語文的道路上起到了很重要的作用，就如同黑暗中的指明燈，照亮我前行的`路。
每當我遇到了“不求甚解之問題”時，就會想到這句話，馮老師可是我的好老師��！
每次上馮老師的課，我的心情就會很激動，不僅僅是因為那句話，還由于馮老師的課具有莫大的吸引力，課上每個人都會全神貫注，聽著聽著仿佛置身課文之中，與文中的主人公進行交流、玩耍，我喜歡這樣的語文課！
此外，馮老師還會教導我們讀課文時怎樣斷句、連句，怎樣在寫作文時不抓耳撓腮，如何埋下伏筆，吸引讀者，如何在做卷子時不丟分……同時，馮老師在上課時不僅僅單講課文，還給我們提出相應的問題，激發(fā)我們思考，拓展相關的知識，豐富我們的視野，有時還給我們講一些她小時候的事情，激勵我們前進。
我喜歡馮老師的語文課！
我最感興趣的課作文 15
暑假到了，我在家里無聊至極，媽媽在考察了一下各種輔導班，決定給我報一個書法課，希望我能夠在書寫方面有進一步的提高與進步，因為媽媽說字如其人，所以要想給人留下深刻的印象，就首先得把字寫好。
書法課的上課時間是周二、周四下午和周六上午，書法老師給讓我在前三周上半節(jié)課寫硬筆，下半節(jié)課寫軟筆，就這樣練習一段時間后，有一節(jié)課，老師說：“今天同學們自己動手來做一個扇子，扇子的二面要是我們自己的書法作品，你們可一定要好好寫��！”同學們聽到后，都高興的歡呼雀躍起來。我也聽從老師的指揮，一步步的按照老師的指導做了起來。首先，在老師給我們的扇形紙的`一面寫上軟筆字，一面寫上硬筆，軟筆寫的是有關我名字的四字成語“碧水藍天”，硬筆寫的是一首古詩。其次，是我們寫好之后老師把這二張有字的紙粘貼到扇形的竹條上。最后，粘貼好繃上皮筋2個小時后才可以打開。真是太有趣了！
下課后，我迫不及待的打開扇子，真是興奮極了，看著自己的勞動成果，心里比喝了蜜還甜！同學們，你們是不是也想和我一起來上這么有趣的書法課呀！那就快快的加入吧！
我最感興趣的課作文 16
體育課是我最喜歡的一堂課，有我喜歡的跳繩、打球、跑步……等，這些運動會讓我大汗淋漓，因為我跑步就像飛毛腿一樣，老師說我表現(xiàn)得很好。跑步完再來玩跳繩。我跳的時候就像兔子，我快的和慢的都會跳，但有時候會打到自己，我忍耐的繼續(xù)跳，現(xiàn)在我感受到自己比以前勇敢，也更進步了。因為我以前剛學跳繩的時候，跳沒三下就又打結了。
還記得我一開始慢慢的學跳繩時，班長總是鼓勵我，我很開心，同學跟我說我再進步一點就學會了。因為我的`努力，所以我看到自己的進步，真是皇天不負苦心人，有一種心花怒放的感覺。
跳繩給我的感受是一件很過癮的事情，比我厲害的同學，我會觀察他們的技巧；比我弱的同學我會教他們跳繩，老師說我很棒，會去觀察別人，也會教同學跳繩。我現(xiàn)在又進步更多了，下次我要教更多同學。
現(xiàn)在體育課老師教我們打球，我們班最期待的就是打球，我們每次玩球玩到一半就打鐘下課了，運動課就這樣結束了，班長整隊帶我們回教室。打球打得不過癮，讓我覺得很掃興！
只要上體育課那一天，都是我最開心、快樂的一天，因為我好喜歡體育課。
我最感興趣的課作文 17
每周一我們都要上一節(jié)書法課。
書法課老師對我們要求很嚴格，每次上課都要檢查我們的筆墨紙硯文具是否齊全。你要是忘記帶了，就會被要求站起來。記得有一次，上課的'前一天，書法老師專門交代我們要帶毛筆，田字格紙張，小口徑墨水，小口磨盒等文具。我看到通知后，專門把文具找齊裝進書包了。估計是當時突然有其它事要做，結果毛筆忘記帶了。上課期間，我急的滿頭大汗找不到毛筆，老師讓我們沒有帶全文具的站在座位上，要求我們下次一定檢查好，帶全文具再上書法課。吸收上次的教訓后，本節(jié)課我早早地就把書法課文具整齊地排放在課桌上了，等待書法老師上課�？墒�，課堂上，老師還是發(fā)現(xiàn)了有些同學沒有帶齊書法工具。最后，那些同學就受到了懲罰。課堂上，我寫完書法后，我把毛筆借給了旁邊忘記帶毛筆的同學了，最后，我們都寫完了書法作業(yè)。
這雖然是一件小事，但是，我受到了啟發(fā)。學習中，無論做任何事情，都要認真，比如，做作業(yè)寫完了，一定要認真檢查。
我最感興趣的課作文 18
又是一個星期六，這一天風和日麗，我們坐上電動車便向經(jīng)五路的古玩城駛去。
過了十幾分鐘后，我們來到了古玩城邊，左邊是一條小道，右邊也是一條小道，右邊道口有賣小書的，道里邊有一個銅的關公像和兩個出入口，前面的通向一樓，后面的通向二樓。左邊道里也有一個出入口，低口通向一樓，順樓梯向上是二樓，最頂層是三樓。而我們上課的地方就在二樓。
開始上課了，我們準備好毛氈、筆、墨、紙、墨盤，一切準備就緒，開始寫字。拿出書，先找到要寫的字，隨后便開始寫字了，寫字要注意橫平豎直、上留天，下留地。還要注意寫橫豎撇捺時毛筆筆桿要直。真是：時間如流水。轉(zhuǎn)眼之間到了中途下課的時間。
休息前，書法老師又給我們上了節(jié)課，什么上包下、下包上、左包右……等一些書法的基本結構。
休息的'時間更為短暫，轉(zhuǎn)眼之間便到了下半節(jié)課。
休息后，開始上下半節(jié)課了！雖然我們跑得滿頭大汗，但擦擦汗很快注意力便投入到書法之中，下半節(jié)課靜的鴉雀無聲，連一根針掉到地上也可以聽得到聲音，這時間過得真快，一走神時間就會與你擦肩而過。
我以后一定要珍惜時間，好好學習。
我最感興趣的課作文 19
俗話說：“文如其人，字亦如其人。”媽媽覺得我的字不夠好看，就給我報了一個書法班。我也決心趁著暑假，把字練得漂亮一點。
周四，是上書法課的第一天。媽媽帶著我來到了書法教室。教室的墻上掛滿了漂亮的書畫作品，有隸書、篆書、楷書等各種字體的書法作品，還有幾幅國畫，有8張長條桌放在教室的中央，后邊種了一棵樹。這些把屋里點綴的既古色古香又生機勃勃。
開始上課了。老師首先告訴了我們寫毛筆字需要的4件東西：毛筆、宣紙、墨、硯。并說毛筆是用黃鼠狼的毛或羊的毛做成的。然后教了我們五指執(zhí)筆法，是用右手五個手指全派上用場，用“按、壓、鉤、頂、抵”的方法把筆執(zhí)穩(wěn)，并且使筆垂直于宣紙。還說了寫字要做到做到筆正、身正、心正。才能寫的好。最后教了我們?nèi)绾螌憴M，老師說寫橫的時候，先要藏筆最后收筆才能寫的好看。
終于輪到我們寫了。老師發(fā)給我們一張紙，讓我們自己練習。第一項是寫自己的`名字，我很快就寫完了。第二項是練習寫橫。最后，老師讓我們自己寫了一副初心的篆書作品。篆書是象形文字演變的，初心這2個字特別像創(chuàng)牛。
很快就下課了，這一節(jié)課我學會了藏筆和收筆，還知道了篆書的由來收獲滿滿。
我最感興趣的課作文 20
上數(shù)學課很有趣，每一節(jié)都很快樂，其中讓我最喜歡的一堂課是10月13日早上的第二節(jié)數(shù)學課。
上課了，雷老師抄了一黑板題說：”同學們：今天你們講題我來聽，只要把這道題怎么做、要注意什么講清楚就加5分�！巴瑢W們歡呼起來。第一次能當老師大家都很激動，而且講好了還能給個人表 現(xiàn)加分呢！
同學們高高的舉起手來爭先恐后地要發(fā)言，第一個上臺講解是郭琪琦，她可能有點緊張聲音有點小。雷老師微笑著鼓勵她，很快，她就鎮(zhèn)定了許多，講得有聲有色。她講完之后，大家都急著舉手要 補充說明這道題要注意什么。因為雷老師說每組只能有一個人上臺，不過每個人都可以補充說明，這樣我們都有發(fā)言的機會。
看著郭琪琦講題那種神氣的樣子，同學們都躍躍欲試。雷老師讓楊騰上臺講比大小，他講錯了，同學們都焦急地提醒他。他認真地想了想，糾正了錯誤，順利地講完了這道題。
我雖然沒有上臺講，可是我發(fā)言很多次也感到很快樂！這節(jié)課的時間真短暫��！不知不覺下課鈴響了，大家都意猶未盡地在課間里熱烈地討論。
這節(jié)數(shù)學課，我們不僅學會了正確的.解題方法，還對容易出錯的地方加深了印象。這樣的復習課讓我們感到很生動，很新奇，我們都很喜歡！
我最感興趣的課作文 21
每個學生都有一個最愛的班級，有的喜歡語文，有的喜歡英語，有的喜歡數(shù)學……我最喜歡體育課。
首先，我們先做準備練習。準備練習結束后，老師會讓我們在操場上跑步。我們無聊的像彩車一樣在“路上”跑來跑去。最后，有些“車”會忍不住加速。他們從我們前面的“汽車”旁邊呼嘯而過。這時，一些車喊道:“嘿，超車！”回去！”在一聲“車”“喇叭”中，“事故車”終于回到了他的“停車位”。
快樂跑步結束了。老師開始讓我們練習踢足球。我從蔡姬開始。后來我覺得他有點“隊友”。偏偏黃淑明也覺得自己的搭檔“不靠譜”，于是我們愉快地換了搭檔。于是我的搭檔成了陳俊旭，黃淑明的搭檔成了蔡姬。我們愉快地玩了一會兒。“哇，高一點！”“嘿，它開始降落了�！敝笞闱蚺榈�'一聲撞上了運動器材室的門，聲音真的很大很響亮！當老師聽到這個消息并詢問情況時，他把我和陳俊旭叫到一邊，嚴厲地批評了我。雖然我們受到了批評，但足球的樂趣很快讓我忘記了老師批評的是什么
我喜歡運動，我喜歡跑步，我喜歡球類運動。這就是為什么我喜歡豐富多彩的體育課。
我最感興趣的課作文 22
在六年的小學生活里，我不知上了多少節(jié)課，幾千節(jié)還甚至是幾萬節(jié)?這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節(jié)課是美術課。
一年級的美術課上老師手把手地教我們畫各種的植物和動物，大手握著小手在潔白的圖畫紙上畫出了豐富多彩的畫，畫出了濃厚的師生情。幼時的畫很簡單，卻包含了許多復雜的感情，小時候愛幻想，幻想長大了要當老師、醫(yī)生、畫家、警察……就在紙上畫上這些美好的幻想，興沖沖的拿給老師看，每次去，老師總會笑瞇瞇地對我說:畫的真好啊!真是的繪畫的小天才!……這些夸獎的話讓我很高興，同時我也對美術有了更多的興趣。
隨著時間的推移，我們也越長越大，美術也越來越復雜，但是我那顆也愛美術的心的光芒還沒有暗淡。廣泛的查閱資料、問同學們，我還沒有對美術失去信心。我大膽的在途畫質(zhì)上畫出屬于我的`未來，畫出我的光彩，畫出我多姿多彩的世界，畫出我內(nèi)心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個熱愛生活、熱愛學習、熱愛美術，一個普普通通的小學生就好了。
我最感興趣的課作文 23
我的媽媽不知在何時為我報了一個書法班，其實本來是教畫畫的，名字叫做想象部落美術�？墒抢锩嬉灿薪虝ǖ�。
書法課上的時間是周六下午2點至下午4點左右。每一堂課都讓我收獲滿滿。
開始上課時，老師會叫我們來一塊兒，在我們的硬筆本上寫范字，讓我們，比著范字寫反復訓練，如果寫的不合格，老師會重新安排，重新寫范字練習，直到老師說出“差不多”這三個字才會停下。硬筆練習過程結束之后，接著就是毛筆字的訓練。我們的桌子上放的都有毛筆，老師會讓我們在水寫布上練習，練習時間結束，老師會發(fā)上書法紙，用桌子上的毛筆站在磨盤里的墨水來寫字，老師照樣寫上范字，讓我們訓練，但是我們發(fā)現(xiàn)用墨水寫毛筆字的時候?qū)懙?不行，老師是不會讓他重新寫的。寫完之后老師會讓同學們拍照，發(fā)在釘釘群里。接著老師發(fā)上部落幣，我們就可以走出教室門，可以坐在小椅子上玩積木，也可以直接離開那里。
也是很巧，這個書法班和我們學校離得很近，又因?qū)W校里安排的有書法課，所以你才怎么著？答案就是我們的書法課老師來為我們上了。
這就是我媽媽。為我報的書法班，我覺得還是挺不錯的，我的字已經(jīng)有很大的進步了，通過老師的夸贊與鼓勵。我已經(jīng)有一段故事了。
我最感興趣的課作文 24
學校為了拓寬我們的知識面，培養(yǎng)我們讀書的好習慣，把下午第四節(jié)課后到晚飯前的時間定為閱讀課。我很喜歡上閱讀課，因為上閱讀課能讓我學到很多知識。
星期一下午第四節(jié)課剛上完，學校廣播里傳來了好消息：“同學們，閱讀的時間到了……”我欣喜若狂，立馬拿出書開始閱讀。我凝視著書本，書中的故事情節(jié)像放電影一樣，在我腦海里一幕幕浮現(xiàn)。
第二天早上一起來，我就開始擔心今天下午有沒有閱讀課。午休時，我來到我的小床上睡覺，竟做了一個夢，夢見今天下午有閱讀課。終于，我盼到了那令人期待的時間。第四節(jié)下課了，也不知道是我太急了，還是時間本來就過得慢，過了好一會兒，那好消息才在我耳邊響起。我趕緊跑回教室拿出書開始閱讀。
就這樣，每天下午20分鐘的閱讀課成了我的最愛。閱讀課上，我遇見了賣火柴的.小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了魚兒睡覺時眼睛是睜開的，還知道了成語“葉公好龍”的由來。有時候我還會掏出筆，把書上有用的知識一字不漏地標注出來。我好喜歡閱讀課，因為它能讓我在知識的海洋里遨游，因為它讓我結識了許多生活中不能相識的朋友，讓我有了意外的收獲。
我最感興趣的課作文 25
在我的學校生活中，我上過各種各樣的課：體育課、語文課、英語課、數(shù)學課……但我最喜歡的課程卻是大多數(shù)同學最討厭的課——語文課。
我喜歡上語文課，因為語文老師很有趣，她有時候會給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑，有時候還會做出一些奇奇怪怪的表情，逗我們笑。在歡樂的氛圍下學習知識是一種享受，也讓我漸漸愛上了做語文。
同時，語文老師也是我最感謝的人。
以前我的寫得很糟糕，每次考試的扣分扣得很嚴重。所以我們的語文老師在講解時總把重點拿出來講，然后對它進行分析。她有時在黑板上抄了一些優(yōu)美詞句，讓我們抄寫下來背誦。我當時不懂老師的用心良苦，總覺得抄后沒什么用，有時甚至會偷懶沒有抄�？陕倪^了一個月，我的語文成績有所提高，我才發(fā)現(xiàn)這些看似沒有用的詞句還挺有用的'，原來老師是為了我們好啊。老師讓我們仔細觀察周邊的一些事情或事物，老師說：“每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當你發(fā)現(xiàn)一些好玩的或者美好的事物時，就把它記錄下來。”慢慢地，我的越來越好，語文成績也提高了。
語文就是這么有趣，我就這么莫名其妙地愛上了語文。
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