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        中學(xué)生作文

        時(shí)間:2023-02-22 12:04:58 推薦作文 我要投稿

        【精華】中學(xué)生作文集合5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】中學(xué)生作文集合5篇

        中學(xué)生作文 篇1

          靜寂地倚在窗前,窗外是一抹陰郁的綠,帶著些秋日疲老的昏黃,稀零的花兒徒留悲傷地掛在枝頭,屈服地等待著它的宿命——樹的不挽留的到來(lái)。一陣風(fēng)起,宛若穿過(guò)我的身體,緊隨著是漫天花絮,我閉上眼,往事?lián)涿娑鴣?lái)……

          昨夜,是朦朧的黑夜,不知何時(shí)何因,悄悄隕落了滿天的流星,撒落了多少悲哀……

          寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡無(wú)光,我呼喚她,她卻沒有回答,我追問她為什么不應(yīng)答,“你叫我從來(lái)就沒有好事,難道不是嗎”,她說(shuō)話了,卻比沒有說(shuō)更可怕,隨即是沉默,風(fēng)一般窒息的沉默;死一般駭人的沉默……讓我不敢回想下去,又打開了雙眼。

          眼前的大樹,吃力地屹立在群體中,綠衣披掛的'背后是一顆怎樣蒼白的心,當(dāng)現(xiàn)實(shí)難以繼續(xù),無(wú)以訴說(shuō)衷腸,它,又會(huì)怎樣排解憂傷?

          窗外,幾只蝴蝶在留連,纏綿,來(lái)來(lái)回回,上上下下,纏繞出一串解不開的愁結(jié),婆裟的樹影間透出幾聲呢喃,是在長(zhǎng)歌當(dāng)哭,譜唱一曲憂傷,還是,在傷心的角落,一場(chǎng)爭(zhēng)吵有悄悄拉開了序幕?

          門邊,傳來(lái)漸行漸近的腳步聲。我回過(guò)臉,納入眼簾的身影證實(shí)了確實(shí)是她,她漸漸的走近,走近挨著我坐下,拉開了話題,只是沒有人提到過(guò)去,既然過(guò)去了,就讓它過(guò)去吧。又何需強(qiáng)挽留呢

          窗外,樹林間籠罩了一層光亮,仿佛綠色的模樣,不知道是天照亮了樹,還是樹映襯了天,或許它們也懂的相互幫助的幸福吧。

        中學(xué)生作文 篇2

          哭,我為了感動(dòng)誰(shuí)。笑,又為了喚醒誰(shuí)。在患得患失之間我們學(xué)著努力長(zhǎng)大。

          偶然看到了這句話,內(nèi)心涌起些許小小的感觸。已經(jīng)記不得哭過(guò)或笑過(guò)多少次,只知道在成長(zhǎng)的足跡里那些眼淚與微笑占據(jù)了很多空間,原來(lái)哭和笑是相互依存的。

          一直以來(lái),我就認(rèn)為哭是脆弱的象征,它牽絆著我。所以我發(fā)誓堅(jiān)決不在別人面前哭泣。傷心又怎樣?痛苦又怎樣?難道哭后就能解決一切問題嗎?我不喜歡那些苦澀的淚水。

          直到畢業(yè)那天,我竟奇跡般得流下了眼淚。也許是內(nèi)心積存已久的情感在釋放,又或者真正感動(dòng)了。六年的友誼,六年的生活,曾經(jīng)一起歡笑,一起傷悲,而如今,又將各奔東西。我只能對(duì)微笑說(shuō)一聲對(duì)不起,因?yàn)槲覠o(wú)法抑制住自己的情緒。終于明白,哭不僅僅是脆弱的代表,同時(shí)也夾雜著許多情感。也許,這也是一種宣泄感情的`方式,只是形式不同罷了。

          笑這個(gè)字眼真的好復(fù)雜。我們快樂時(shí)笑,得意時(shí)笑,甚至連悲傷時(shí)也笑。那么,笑得太久會(huì)不會(huì)哭得越久?有人說(shuō):笑一笑,十年少。這顯然有些夸張,其本意只是想讓人們都擁有一個(gè)豁達(dá)開朗的心態(tài)。這種心態(tài)必然好,可是,又有誰(shuí)能一輩子歡笑呢?所以,要靠人與人之間的和諧相處來(lái)傳遞這種快樂,即使短暫也是好的。在摔跤時(shí),有人扶你一把,你是否會(huì)感到溫暖?在公交車上,有人把自己的座位讓給你,你又是否會(huì)感到無(wú)比地感動(dòng)?是啊,我們不需要過(guò)度地去追求所謂的快樂天堂,只要自己能夠快樂地微笑就行,因?yàn)槿魏稳A麗的語(yǔ)言都比不上微笑。

          我承認(rèn),現(xiàn)在的我們還不能正確地控制自己的情感?墒菗Q個(gè)角度來(lái)想這樣不也是挺好的嗎?在這無(wú)所顧忌,無(wú)所憂慮的青春海洋里我們盡情暢游。當(dāng)我們踏入了社會(huì),接觸了更多的人,事,物,了解了更多的人情世故后,只怕再?zèng)]精力去游了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已不再是現(xiàn)在的孩子。所以,不需要刻意隱藏自己,我們要成長(zhǎng),就必須表達(dá)出自己最真實(shí)的一面,讓自己活得更精彩。

          即使微笑與哭泣都是短暫的,我們依然珍惜。因?yàn)檠蹨I與笑聲中記載著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        中學(xué)生作文 篇3

          秋天到了,菊花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓嗎?我們的故事就從它和一只被萬(wàn)年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說(shuō)起……

          當(dāng)秋風(fēng)吹開滿園菊花的時(shí)候,被萬(wàn)年龜?shù)鹱叩摹扒蚯蚶侠鲜蟆庇只氐搅舜浜珗@,它帶來(lái)了一個(gè)令我們意想不到的消息:在群山深處,有一個(gè)綠狗山莊,在那里,它遇見了“地包天”日夜思念的“小白”。于是,“地包天”,我(笑貓),“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對(duì)山莊進(jìn)行了地毯式的搜尋,卻始終找不到“小白”。不久,“地包天”也離奇失蹤了,我的“球球老老鼠”這才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)隱藏在山莊里毛骨悚然的秘密,可我們卻無(wú)法救出那失去自由的一只只綠狗,就在這時(shí),一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上,綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的一幕……

          就是這個(gè)跌宕起伏、不可思議的故事是我對(duì)人生展開了最初的思考,這個(gè)從金秋到嚴(yán)冬的故事,猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長(zhǎng)的“心情寶典”,使我對(duì)生命有了深沉的的感悟。

          綠狗山莊中有個(gè)看似溫文爾雅、風(fēng)度不凡的`雕塑家,但他的內(nèi)心卻恐怖丑陋:他為了自己的一己私欲,把一百只狗涂成綠色,放在不同的可怕場(chǎng)景中,只為了刻畫出形態(tài)不一的夠。這使我毛發(fā)直立:自私,可以讓人變得這么可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個(gè)這樣的人,那不知又有多少動(dòng)物慘遭毒手,那樣的情況真是讓人不敢想象。

          動(dòng)物們一次次地失去自由,大自然的生存規(guī)律也一次次地被破壞,地球已經(jīng)慘絕人寰,說(shuō)不定在明天、幾年、幾十年后,地球上只剩下了一種高級(jí)動(dòng)物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨(dú)的場(chǎng)面?

          文章中的畫面,便是地球的今天,而明天沒有出現(xiàn),因?yàn)槊魈焓且环枰覀冇眯袆?dòng)圖繪的畫面。這不禁使我想起了我以前的一次經(jīng)歷。

          記得一年的夏天,我在稻田里捉到了一只麻雀。小鳥在手中啾啾地叫著,使我不由地把它帶回家養(yǎng)在鳥籠里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它,它不吃,還故意挑釁我,啄痛了了我。我無(wú)動(dòng)于衷,沒想到之后它更加激烈了,在籠子了左撲右撞,好像在怒吼:“我要出去,我要出去!”不知道那時(shí)的我怎么會(huì)那么殘忍,居然會(huì)對(duì)這小生靈的反抗熟視無(wú)睹。第二天,我在看到它時(shí),它已經(jīng)奄奄一息,可那堅(jiān)持的目光分明在訴說(shuō)著對(duì)自由的渴望。

          是呀,鳥兒有翼,它便要飛翔;馬兒有腿,它就要奔馳;魚兒有鰭,它就要遨游。我們?nèi)祟愐惨粯,不想被束縛。

          我們是21世紀(jì)的小主人,讓我們一起來(lái)呼吁:“每一個(gè)生命都是獨(dú)立可貴的,即使是動(dòng)物,我們也要還動(dòng)物自由,讓他們生活在生機(jī)盎然的大自然中!

        中學(xué)生作文 篇4

          有一天,媽媽告訴我,中秋的月亮才是最圓的。我半信半疑,一直盼著中秋賞月的日子。

          今年的中秋,月兒真圓。那天晚上,青黑色的天空上出現(xiàn)了大似金盤的月亮,只見它光華燦爛,像娃娃的臉,幼氣十足,那輕柔的'金環(huán)伴著縷縷云絮輕輕圍繞。月亮越升越高,我瞇起雙眼,確實(shí)看到了月亮中那模模糊糊的景物。是樹?是山?是云霧?是風(fēng)沙?是我的身影?真是想什么就是什么。忽然飄來(lái)朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只能看見在云霧中穿梭的月亮的閃光。一陣涼風(fēng)吹散了那云霧,月亮又重新露出了它秀麗的臉蛋,似小姑娘撩起青絲向人們露出了笑容。

          躍上云層的月亮似乎更富有詩(shī)意。我們一家來(lái)到江邊散步。奔騰了一天的江水平息了,靜靜地流淌著。一輪圓月倒映在水面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼。啊!水面亮了,整個(gè)寬闊的江面就像一條鑲滿寶石的長(zhǎng)綢帶。地上亮了,一眼望去白茫茫的一片,就好像是蓋了一層霜。

          月亮溫柔寧?kù)o的照著人間,那月光融化了心中所有的不安和煩躁。

        中學(xué)生作文 篇5

          心靈的蠟燭正文:亨利是個(gè)商人,人過(guò)中年,事業(yè)上卻不盡如人意,屢屢受挫,因此情緒十分低落。常常無(wú)端地發(fā)脾氣,抱怨別人欺騙了他。終于有一天,他對(duì)妻子說(shuō):“這個(gè)城市令我失望,我想離開這里,換個(gè)地方!睙o(wú)論朋友們?nèi)绾蜗鄤瘢紵o(wú)法改變他的決定。亨利和妻子來(lái)到了另外一個(gè)城市,搬進(jìn)了新居。這是一幢普通的公寓樓,亨利忙干生意,早出晚歸,對(duì)周圍的鄰居未曾在意。

          一個(gè)周末的晚上,亨利和妻子正在整理房間,突然,停電了,屋子里一片漆黑。亨利很后悔來(lái)的時(shí)候沒有把蠟燭帶上,只好無(wú)奈地坐在地板上抱怨起來(lái)。門口突然傳來(lái)輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。

          “誰(shuí)呀?”亨利在這個(gè)城市并沒有熟人,也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費(fèi)力地摸到門口,極不耐煩地開了門。門口站著一個(gè)小女孩,她怯生生地對(duì)亨利說(shuō):“先生,我是您的鄰居。請(qǐng)問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來(lái),“嘭”的一聲把門關(guān)上了。

          “真是麻煩!”亨利對(duì)妻子抱怨道,“討厭的鄰居,我們剛剛搬來(lái)就來(lái)借東西,這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時(shí)候,門口又傳來(lái)了敲門聲。打開門,門口站著的依然是那個(gè)小女孩,手里多了兩根蠟燭,紅彤彤的'。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說(shuō)。樓下新來(lái)了鄰居,可能沒有帶蠟燭來(lái),要我拿兩根給你們!

          亨利頓時(shí)愣住了,他被眼前發(fā)生的一幕驚呆了,一縷燭光照進(jìn)他陰暗的心靈,好不容易才緩過(guò)神來(lái),“謝謝你和你奶奶,上帝保佑你們!”

          其實(shí)。在我們的人生中,做人失敗的根源就在于對(duì)別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人,而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。

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