日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        我的青春擺渡人

        時(shí)間:2023-02-18 09:43:44 推薦作文 我要投稿

        我的青春擺渡人

        我的青春擺渡人1

          我們的青春如同一只擺渡的小船,在無邊無際的大海中行駛,總有那么一個(gè)人,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

        我的青春擺渡人

          天更破曉,一輪紅日出現(xiàn)在東邊,緩緩升起。微風(fēng)吹拂,云煙氳氤。我坐在椅子上,任憑化妝師在臉上濃妝艷抹,手里捏著一張稿紙,在心中默背。

          馬上就是朗誦比賽了,我不免有些緊張,擔(dān)心能不能發(fā)揮好。語(yǔ)文老師站在我身邊,為我指點(diǎn)朗誦的技巧。老師慈祥和藹,點(diǎn)點(diǎn)皺紋,都散發(fā)著不可磨滅的氣勢(shì),果然是“腹有詩(shī)書氣自華”的人。

          沒過多久,我就站在舞臺(tái)后面,豎著耳朵聽著臺(tái)前的聲音,經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo),我已經(jīng)熟能生巧了,而且我的賽前抽簽時(shí)抽了個(gè)好簽,使我能吸取前面朗誦的人的經(jīng)驗(yàn)。

          可是,聽著分?jǐn)?shù)一次次增加,我還是控制不住我激動(dòng)的心情。我聽見心臟在鼓鼓躍動(dòng)。在沸騰著血液,手也不住的抖了起來。語(yǔ)文老師似乎看見了我的緊張,在一旁鼓勵(lì)我,安慰我,我才稍稍放松了一些。

          又過了不久,輪到我上臺(tái)了,我緊緊的捏著話筒,心跳得越來越快,手腳不住的抖動(dòng)。

          站在臺(tái)上,我緊張的說不出話來,只見語(yǔ)文老師坐在第一排。她似乎又看出了我的緊張,向我投出了信任的一眼,露出了充滿信心有魔力的.笑容。

          那一眼,流露出她的氣魄與才華,透露出震撼人心的信心;那一眼,流露出老師對(duì)我的期待。這是我所見過的,世界上最美的眼睛。

          一笑,一眼,流露出驚人的神力,是一種名叫自信的神力。透過語(yǔ)文老師的眼睛,刺破空氣,直插入我的心靈。

          老師把信心給了我,把充滿信心的眼神給了我,我深深地鞠了一躬,開始朗誦,中途沒有停頓,比往常排練的任何一次都更加流暢,更加充滿情感。朗誦結(jié)束后,全場(chǎng)掌聲不斷,我激動(dòng)萬(wàn)分看向語(yǔ)文老師,她向我投來了贊許的眼光。

          我不會(huì)忘記:是誰(shuí)在我有難的時(shí)刻給了我自信,給了我信心。她開啟了青春,是我的青春擺渡人。

        我的青春擺渡人2

          青春,如花綻放的時(shí)期,絢麗多彩,燦爛奪目。一個(gè)敢闖,敢浪的代名詞。我秀我的舞臺(tái),你不是導(dǎo)演。夢(mèng)想在這個(gè)時(shí)期放飛,雄鷹在這個(gè)時(shí)期誕生。這時(shí),是否需要一個(gè)人引導(dǎo)在我左右?

          在某個(gè)黑暗的角落,我,迷失了?跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇,慢慢地走去,不曾想,只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間,一盞路燈亮了,讓我看清了前方,一步步的回歸正道。慢慢地,慢慢地。我意識(shí)到了,驀然間的回首,是你!默默地陪伴著我……

          你雖為兄長(zhǎng),但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo),教我克服困難荊棘的辦法,不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助,極有鼓勵(lì)的話語(yǔ),助我成材!

          你是否記得,你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我,隨著思想上的變化與性格上變化,是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次,我沖著媽媽嚷嚷:“你怎么不考慮一下我的感受,作為小雯的.好朋友,不被她的媽媽認(rèn)可,是多么難過的一件事!”這話一出,我便深深刺痛了媽媽,媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。

          電話一接通,你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“妹兒,你先聽我說。我們來打個(gè)比方,如果小紅的各個(gè)方面都不符合咱媽的意,可她又是你最好的朋友,那咱媽或多或少對(duì)她會(huì)有一些偏見,可你還是在跟她玩兒。∮颜x重在于心交,你又不是跟她媽媽玩兒,你在意這些有什么用呢?認(rèn)真踏實(shí)做自己就是了。”你的話給予了我極大的震動(dòng),讓我更為珍惜這段友誼。

          是你,一步步地,把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地,放飛我的夢(mèng)想。一步步地,成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你,是我的青春擺渡人!

        我的青春擺渡人3

          “起來,別睡了,再睡就成豬了!”媽媽喊到:“怪不得比別人學(xué)習(xí)成績(jī)差。連起個(gè)早都做不到,那什么跟人家比!”這時(shí)還沒有睡醒的我十分不耐煩的說道:“這才幾點(diǎn)啊”看看外面漆黑一片,我心中便喊道:”還讓不讓人活了,真討厭!钡倚闹忻靼,媽媽這都是為我好。

          其實(shí),在我從小到大,如果沒有這個(gè)能為我做出正確決定,能幫我堅(jiān)定信念,能讓我正確面對(duì)困難和挫折的擺渡人——我的媽媽,其實(shí)我已經(jīng)被拋棄了,是這個(gè)擺渡人陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)深海。

          還記得我五年級(jí)時(shí),那時(shí)酷愛籃球,一次性把自己攢下的,三個(gè)月的零花錢都用來買了籃球,以及裝備,后來這件事被媽媽知道了,她竟然十分平靜的質(zhì)問我那些裝備和籃球。是從哪兒來的,當(dāng)時(shí)我就蒙圈了,心想這可怎么辦呢?如果實(shí)話說了,媽媽會(huì)打我的,我要是撒謊的話,我就不是好孩子了我左右為難了一會(huì)兒,最終心想好漢做事好漢當(dāng),不管了。于是我說出了真相,結(jié)果媽媽還是打了我,并且剝奪了我一個(gè)月出去玩兒的機(jī)會(huì)。最終告訴我說,我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀(jì)這么大,就愛慕虛榮,這長(zhǎng)大了可怎么辦?如果你現(xiàn)在天天把我給你買早飯,晚飯和水的錢都攢起來去買一些與別人炫耀用的東西的話,那么既對(duì)你的身體不好,又讓你的.心理變得愛慕虛榮,那這些錢又什么用呢?給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營(yíng)養(yǎng)均衡一些,以后你也想讓我給你辦張卡,天天就是一樣的東西嗎??jī)鹤樱M阋院蟛灰@么做了好嗎?好!我委屈的說從此以后,我再也沒有這么做過。

          媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。打孩子并不是一種家庭的暴力傾向,如果每個(gè)孩子都認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立良好的品德,家長(zhǎng)還會(huì)打孩子嗎?至此,我想所有的孩子們也應(yīng)該有一個(gè)反思。每個(gè)人都有一個(gè)生命中最重要的人,而我的就是我的媽媽。你的呢?

        我的青春擺渡人4

          青春,是一條遼闊的河,河上停著一只小船。我們,想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

          那么,誰(shuí)又是你的擺渡人?

          我的擺渡人,是老師。我在老師的船上,穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧,每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束,不斷反抗,卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

          “不,我不搞衛(wèi)生,這不是我的事情!”記得,那時(shí)候我這樣說著,F(xiàn)在想想,自己當(dāng)時(shí)的行為也是無理。什么叫別人的事?就來最基本的'責(zé)任心都沒有,叫什么學(xué)生?都學(xué)了些什么?如果我面對(duì)這種人,估計(jì)會(huì)毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧?刹皇沁@樣的,老師笑著拉過我的手,輕言細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)我:“你認(rèn)為這不是你的事嗎?如果你不清潔衛(wèi)生,那么整日面對(duì)垃圾的同學(xué)是誰(shuí)?還是你吧,F(xiàn)在你對(duì)老師語(yǔ)氣不好沒關(guān)系,可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房,像羽毛,輕輕地,癢癢的。像枯地終逢甘霖,干涸的心田慢慢濕潤(rùn)。許是老師輕輕的聲音,聽著老師的話語(yǔ)我竟覺得不再那么厭煩,開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀,這是每個(gè)人的責(zé)任,我又有什么理由去逃避呢?只有為人,都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由,不過是想要逃避的借口。對(duì)人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情,可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣,以后就很難再改正了。

          那一刻,我才真正明白了什么叫“聽君一席話,勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨,我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩,也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。

          此后,我慢慢變得更好,就像家人和老師最期待的那樣,也成為了自己最美好的模樣。

          老師是我青春的擺渡人,她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河,向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>

        我的青春擺渡人5

          如同海風(fēng)―吹著青春的舟飄搖的、曲折的度過了時(shí)間的海;青春如同旅行――誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。在沒有遇到他之前,我的心孤舟似的,穿過了起伏不定的時(shí)間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈,為我指引前進(jìn)的方向。他就是受萬(wàn)人矚目的人氣偶像――王俊凱。

          雖然我僅僅只有在網(wǎng)絡(luò)上看到過他,也許他并不認(rèn)識(shí)我,不過沒關(guān)系,只要我認(rèn)識(shí)他就夠了。

          我最開始知道他的'時(shí)候,是在20xx年9月份,當(dāng)我看到tfboys在舞臺(tái)上那帥氣迷人的笑容時(shí),我的心便不再淡定。也就是從那時(shí)我開始了我的追星道路。也許有人會(huì)說,只有那些無所事事的人才會(huì)追星,作為一名學(xué)生,他的任務(wù)是學(xué)習(xí),也僅此而已。但是,他們所不知道的是tfboys是三個(gè)還未成年的男孩,他們有著自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗,他們是我們零零后的榜樣。

          “青春活潑的心,決不作悲哀的留滯!庇鲆娝俏业那啻褐凶畲蟮男疫\(yùn)。王俊凱他是tfboys的隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到他的第一眼后,我便開始關(guān)注他,慢慢地,我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩,可他們知道他所付出的努力嗎?就在今年他生日會(huì)時(shí),因?yàn)楦呖级鴷r(shí)間非常緊張,導(dǎo)致他休息的時(shí)間非常少,但他仍然全心全意投入到對(duì)生日會(huì)的準(zhǔn)備中。他那么努力是為了什么?還不是為了呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己。

          可能有人會(huì)說,他不就是一個(gè)偶像嗎?怎么值得你耗費(fèi)這么多青春?如果是這樣,那么我會(huì)告訴他:偶像其實(shí)也是一個(gè)普通人,他們并不是什么高高在上的人物,也不是不值得你去干什么。而我正是因?yàn)榭吹酵蹩P的努力以及他的付出,才會(huì)成為現(xiàn)在的我,我感謝他,因?yàn)樗,我才?huì)對(duì)生活更努力、積極。

          “我和你,是無限之生的偶遇,也是無限之生的永別,再來時(shí),萬(wàn)千同類中,何處更尋你?”這是冰心曾說過的話。如果可以,我想對(duì)他說:謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里,我的青春,與你同行!

        我的青春擺渡人6

          青春是讓人激動(dòng),在青春這場(chǎng)戲中,我們會(huì)經(jīng)歷許多,會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)尷尬,會(huì)會(huì)傷心,會(huì)激動(dòng)……。在這場(chǎng)戲中每個(gè)人都是主角,不管你好不好看,高與矮,胖與瘦,不管你咋樣都是這場(chǎng)戲的主角,沒有副角或助演。

          擺渡人,他控制著我的一生,只要我一失敗,他就會(huì)讓我的靈魂給抓走,我害怕被抓走,所以我一直沒有放棄,只要不放棄,擺渡人就不會(huì)出現(xiàn)在我的面前不會(huì)把我?guī)ё,相信自己別就輕易放棄就好,失敗是成功之母,沒有失敗的折磨,哪來的成功的喜悅,所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來的壓力,不然我們可不會(huì)成功的。

          朋友我們的社會(huì)擺渡人,他會(huì)在你傷心,逗你開心,逗你笑,不會(huì)離你而去,朋友是擺渡人。

          老師也是擺渡人,是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會(huì)只控制腦細(xì)胞們團(tuán)結(jié)的一起學(xué)習(xí),會(huì)不由自主聽課,會(huì)不停的記錄筆記,沒有辦法,我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神,但老師最終是為我們好,我感謝你讓我懂得了怎么多,讓我活的如此踏實(shí),不會(huì)低人一頭。

          父母,是我們的靈魂擺渡人,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,如果不是他們給了我生命,我現(xiàn)在根本就不存在,對(duì)于每個(gè)人來說生命都很重要,不管是誰(shuí)就算天生殘疾的人都會(huì)活下去,既然我們的父母給了我們生命我們就要好好報(bào)答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的'心靈擺渡人,因?yàn)樗麄儠?huì)讓我們?cè)谕獾臅r(shí)候覺得,不用害怕,我還有家人,還有父母,還有家人,失敗了會(huì)有父母給我們給予心靈上的傷補(bǔ)好,感謝你們給我一切。

          感謝一切,我的青春擺渡人我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,并感謝你們,以后我長(zhǎng)大了,你們還要給我指引方向,不許離開我,愛你們我的青春擺渡人。

        我的青春擺渡人7

          在一片茫茫的汪洋中,我坐在一艘劃動(dòng)的小船中,在海面上飄蕩,和我相伴的只有身后的船夫。

          他在我的生命中有著無法取代的地位,如果沒有他,我也許早就在這漫長(zhǎng)的路途中迷失了方向,從而消失在汪洋之中。

          那令我感激不盡的船夫!他有著聰明的頭腦;他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處,卻又使人心生敬佩。他是誰(shuí)?他站在船沿上,站在我的身旁,帶著我向遠(yuǎn)處眺望,使我看到了一個(gè)美麗的世界,看清了我的航向。

          這一路走來,我去到了多少的港灣,經(jīng)歷過多少的磨難,在這樣一番的驚濤駭浪后,我總是能夠看到一片藍(lán)天,那是多么令人久違的風(fēng)光。

          而令我始終不能忘記的,是我回到岸上的時(shí)候啊!我的船夫完成了他的使命,在船里躺著,仰望著天空,仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現(xiàn)在這樣,想著自己的生命,想著自己到底是浪費(fèi)了時(shí)間還是有了屬于自己的成就。

          我倒是覺得他的這一生值了,他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長(zhǎng)時(shí)間。也許他承載的不僅是別人的夢(mèng)想,也有著自己的夢(mèng)想。也許那是一個(gè)奉獻(xiàn)他人的夢(mèng)想!

          他是誰(shuí)?他是我夢(mèng)想的擺渡人——我的老師,他奉獻(xiàn)著自己,卻從無一句怨言;他犧牲自己的生命,卻從不叫任何苦累。

          我一路走來都有著它的陪伴,他教給我很多道理,也正是這些道理使我受益匪淺,在我傷心的時(shí)候,他總是為我分解傷痛的`情感。又是我甚至都覺得,他就像我的父親一樣,對(duì)我的關(guān)愛一向是無微不至的。

          他是誰(shuí),他是我的老師,一個(gè)我人生中感激不盡的人,他在我的人生中有著重要的作用,他為我開辟了一條前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,我的人生因?yàn)橛兴兊秘S富多彩,從此也有了一個(gè)令人尊敬的名字——“老師”,而他也是我的“青春擺渡人”。

        我的青春擺渡人8

          青春,仿佛是一種宣言,它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情;青春,是四季中最富有生機(jī)的季節(jié),欣賞它,那千變?nèi)f化的美便浸潤(rùn)其中;青春,也是一種勇氣,努力奔跑,渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道,才發(fā)覺,你對(duì)我的影響,竟如此之深。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我們正在刺骨的寒風(fēng)中做體操,這寒風(fēng)實(shí)在太猛烈,誰(shuí)也受不了它的威力。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實(shí)的捂在帽子和衣兜里,最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動(dòng),這其中也包括我。突然有一個(gè)人敲了我一下,起初我還以為是同學(xué)的惡作劇,當(dāng)我快速轉(zhuǎn)過頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴(yán)肅的臉嚇到我了。回到班上后,班主任讓不認(rèn)真做體操的人都站起來,讓我們反省自己的錯(cuò)誤。隨后,她嚴(yán)厲地說:“如果以后再發(fā)生這類似的情況,嚴(yán)懲不貸!”我雖然知道我錯(cuò)了,但我依然覺得她太過嚴(yán)厲。

          周五的下午,班主任手拿一套試卷走進(jìn)教室,同學(xué)們都以為要考試,都在發(fā)試卷之前著急忙慌的`復(fù)習(xí)著?砂嘀魅螀s說:“這節(jié)課我們不上課,當(dāng)然也不會(huì)考試,我們就來談?wù)勑陌伞!甭牥嘀魅握f完后,同學(xué)們的心理包袱都放下了,也算松了一口氣。

          時(shí)間過得很快,班主任也說了很多,其中有一句話讓我記憶深刻:“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不為別人,就為你自己!蔽彝蝗挥X得班主任說的話很有道理,這次談話也讓我發(fā)現(xiàn),班主任原來不是我們想象的那么嚴(yán)厲,其實(shí)“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的”,她嚴(yán)厲中隱藏的和藹可親,讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理,教會(huì)了我許多做人的基本原則,也讓我的成績(jī)逐漸提高。原來,她竟是我的擺渡人!

          對(duì)于她,我是窮盡一生都感激不盡的,她的教誨讓我受用一生。

        我的青春擺渡人9

          太陽(yáng)離開,留下的不過一方云彩,大雨過后,見到的莫過于一路泥濘,晨時(shí)霧起,一片朦朧又怎分對(duì)錯(cuò)?

          大地新生,青春的鳥兒在歌唱;霧起時(shí)分,含苞的你是否等待綻放?天邊落下希望,黑暗中的你是否會(huì)掙扎?一切看似過去卻才到來,你又如何盼望?你是否會(huì)等待有人將你解脫,或是不屈地對(duì)著天空歌唱?手里握著長(zhǎng)矛卻無法反抗,任由冰冷的劍刺向胸膛,可卻怎么也不愿倒下,留下了一片淚與血的海洋。

          不動(dòng)如山,說不出的倔強(qiáng);左右搖擺,又有何妨?仰天長(zhǎng)嘯,雨淚俱下,痛楚卻無處話凄涼,無奈卻只能悲傷看淚落下。

          時(shí)間跳躍,世界終會(huì)將你忘記,思緒萬(wàn)千,莫過于人生一篇,終會(huì)消失的東西又何必太在意?過后的你,嘲笑卻敬佩著那時(shí)的自己,無奈卻留下珍貴的.回憶。淚水讓我把自己看清,血痛是那么的刻骨銘心,留不下的將過去,留下的便成為回憶,今朝非如此,過往怎回憶?

          世界是否清晰,已不在意,那淚水的長(zhǎng)河也將慢慢流去,想通便已足矣。記住,我曾來過。

          清晨的景是如此美麗,過往的一切都將化為夢(mèng)境,思想上的花結(jié)出了甜蜜的果實(shí),潺潺的溪水清澈見底,望不盡的天空,那被霧遮住的山頭,都不再那么遙不可及。

          一個(gè)看似錯(cuò)誤的錯(cuò)誤,一個(gè)輕描淡寫的決定,一次言語(yǔ)上的沖突,一個(gè)不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放,總有個(gè)敵人永遠(yuǎn)看不清,漸漸逝去的淚水,漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花,那——就是自己。

          別疑惑,下了決心就去做;別流淚,時(shí)間萬(wàn)物都不悔,看滄桑,時(shí)過境遷仍留存。世間千差萬(wàn)別,只愿這一生無悔!

        我的青春擺渡人10

          你思考過生命嗎?這是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,生命從哪兒來,要到哪兒去?生命的意義是什么?當(dāng)你在生命中遇到困難絕望時(shí),是不是像一只孤獨(dú)的小船在自己青春的大海上等人擺渡?

          生命和青春是不可逆的,羅曼。羅蘭曾說:人生從不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。從嬰兒成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為少年,青春的時(shí)光一去不返。每個(gè)人的青春與生命是很短暫的`,在時(shí)間長(zhǎng)河中,人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。

          二十歲,生命的狂妄年齡,充滿了幻想。生命是如此短暫,如同夜幕中劃過的流星,然而,最璀璨的即是那最容易失去的,F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時(shí)候失去了雙腿,面對(duì)這人生的不幸,他痛不欲生,站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望,但是他終于感悟了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯解的問題,而且死是一個(gè)必然會(huì)降臨的事。當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對(duì)繁花似錦、春意盎然的地壇時(shí),他笑了,他的視線模糊了,他終于在心里折了一只船,將自己從痛苦中擺渡出來。

          古今中外,類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉,他們面對(duì)人生的挫折,重新站了起來,取得了人生的輝煌。

          人生的道路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難,我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們?折一只小船駛過重重的黑暗,擺渡到勝利的彼岸,從那一刻起,人會(huì)認(rèn)真對(duì)待生命的每一天,努力讓它變得豐富、充實(shí)、有意義。我想:這大抵就是生命的意義吧。

          我們的青春就是如此,當(dāng)我們遇到挫折,孤立無援時(shí),我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實(shí),青春中不會(huì)有擺渡人,如果有,那便是我們自己!讓我們以勇氣為漿,從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣,做自己青春的擺渡人。

        我的青春擺渡人11

          不知道為什么,近來我總是情不自禁地回憶過去,而記憶里氤氳的似乎總是一些細(xì)節(jié),當(dāng)初并不覺得有什么動(dòng)人之處。時(shí)光荏苒,它們卻越來越綻放出一種動(dòng)人的光芒,好像霧靄中的明燈,每當(dāng)想起,那撒在心上的光暈總會(huì)給我一種說不出的激動(dòng),溫暖。而在我的青春中也有許多像燈般照耀著我的“擺渡人”。

          當(dāng)我還沉浸在童年的懷抱中,有一個(gè)的身影總是為她的哥哥擋風(fēng)擋雨。一天傍晚,風(fēng)雨來了,暴雨像牛仔的皮帶一樣寬,翻卷著抽打大地,我沮喪地搓擦自己的手,希望為自己帶來一絲溫暖。同時(shí)連蹬雙腳張望著朦朧的雨景希望能望見家人的身影。

          雨中撐起一把綠色的小傘,正好是蜻蜓的圖案,我詫異道那不是妹妹嗎?小妹看見我,癡癡地跑來,我親眼看見妹妹這臉上滿是晶瑩的雨水,折射出無限的天真,雨水浸濕她兩個(gè)小馬辮,剎那間,我忽然覺得妹妹好似

          一盞小小的燈,映射出的光輝溫暖一切。

          又是一個(gè)黑暗的夜晚,燈夜戰(zhàn),幾乎是要看花了,兩眼一黑,倒在地上,好一陣子緩過神來,又在沉浸在漫漫題海,這長(zhǎng)長(zhǎng)夜晚,唯有這白燈與我為伴,房門被打開,母親端進(jìn)一杯熱牛奶,好香好香。我發(fā)覺,這漫漫長(zhǎng)夜不是只有我一個(gè)人在奮戰(zhàn)。身邊的還有一盞爍爍的明燈,照亮夜晚的路。

          父親總是喜歡走在我的右邊,我總不明白這是為什么,每當(dāng)問起他總是一笑不答。終于,我讀到一篇文章,一樣的舉動(dòng),走在右邊的人會(huì)保護(hù)左邊的人,如果被撞到,右邊的人受傷率更高。一霎時(shí)父親,他那堅(jiān)毅的.眼神,在我心中一閃而過,仿佛給我幼小稚嫩的心,點(diǎn)上一盞燈,讓我度過這茫茫大河。

          我越來越相信,人生最幸福的是生活中那些亮點(diǎn),假如沒有這些亮點(diǎn),無論你如何愛一個(gè)人,我覺得都是顯得空乏,經(jīng)不起推敲。同時(shí),我也越來越遇到生活中的亮點(diǎn),其實(shí)都是隱藏在最樸素的生活中,這些亮點(diǎn),就像霧霾中停下來等你的擺渡人,照亮你未知的路。

        我的青春擺渡人12

          人生的路上,有平川坦途,也有荊棘鋪路,更會(huì)有兇猛的暗流。面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來的困難,我們應(yīng)該怎樣去戰(zhàn)勝它們?駕一只船駛過重重疊疊的黑暗時(shí),誰(shuí)會(huì)是我們的擺渡人?帶我們沖過黑暗駛到勝利的彼岸。

          上了初中,由您做了我們的班主任,第一天的學(xué)期教育,您耐心地給我們講了很多,讓我們了解了關(guān)于初中的一切,也詳細(xì)說明了您以后的教學(xué)方法,曉之以理,動(dòng)之以情,悟之于心,付諸于行。您的這句名言從此就烙印在了全班每一個(gè)的心中,在此之后,您更是用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們它的含義。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,您用簡(jiǎn)單易懂的道理告訴我們錯(cuò)在哪里;遇到有些同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候,您又勸說的方式讓他們懂得了什么是;悟之于心,是您對(duì)我們的要求,任何東西不能光用耳朵去聽,要在內(nèi)心中去感悟,使它變成我們自己的知識(shí);付諸于行,要將想法化作行動(dòng)才是最有效的,沒有行動(dòng)就只是空想罷了。您的這些思想影響并引導(dǎo)了我們以后學(xué)習(xí)和生活的道路,使我們變得更努力。

          您不僅在學(xué)習(xí)和生活上引導(dǎo)我們,也在我們難過時(shí)安慰我們,給了我們鼓勵(lì)和信心。初一的排球活動(dòng)月,我們班的同學(xué)在您的指揮下,力挽狂瀾得到了年級(jí)第一,可初二這一次的排球活動(dòng)月,在第一場(chǎng)與二班的對(duì)決中,雖然兩班都實(shí)力相當(dāng),以1比1的成績(jī)打到了決勝局,我們本以超大的優(yōu)勢(shì)壓住了二班,眼看就要獲得勝利,可是由于天氣變黑,我們這邊的.隊(duì)員光線的原因完全看不到球,被二班同學(xué)連續(xù)發(fā)球得分,并贏得了這場(chǎng)比賽,這也意味著我們可能與這次的前四名都無緣。賽后,您知道我們士氣大減,于是便安慰鼓勵(lì)我們說得不到第一名沒有關(guān)系,我們要做最好的自己。后來您又開玩笑地對(duì)我們:第一名我們已經(jīng)得到過了,不稀罕,我們聽了您的鼓勵(lì),士氣大增,在接下來的比賽中,我們努力做到最好的自己,最后也拿到了第五名不錯(cuò)的成績(jī)。

          您是我青春的擺渡人,也是引路人。感謝您在我們迷茫的青春中遇到您這樣一位好老師,為我們的青春指明了方向,帶我們渡過一個(gè)個(gè)難關(guān),謝謝您!我的青春擺渡人。

        我的青春擺渡人13

          成長(zhǎng)的路上,有晴天,也有雨天,一個(gè)人的人生不可能一直都是平坦的大道,只有在困難中磨練自我,才會(huì)迎來精彩的人生,尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時(shí)期,更需要一位擺渡人的幫助。

          也許會(huì)有很多人認(rèn)為青春的擺渡人可能是長(zhǎng)輩,父母或者老師,而我的青春擺渡人是我的發(fā)小。大概七個(gè)月大時(shí)我們就認(rèn)識(shí)了彼此。他個(gè)子不高,很瘦,陽(yáng)光,比我大一個(gè)月。但這個(gè)本應(yīng)該在學(xué)校里與同學(xué)們一同成長(zhǎng)的男孩卻因?yàn)閹啄昵暗囊粓?chǎng)病而休學(xué)待在家里。

          我因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)來到成都市中心讀初中,便離開了他。但我還是會(huì)在每個(gè)月的休息時(shí)間里抽個(gè)三四天時(shí)間陪他。青春期的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)下滑和父母吵架,賭氣獨(dú)自來到婆婆家,心里還是很不服氣,但又感覺若有所失,便去隔壁找他談心發(fā)泄,他見到我立馬把身體擺端正聚精會(huì)神的傾聽。雖然他沒有在學(xué)校讀書,但他從未停止過學(xué)習(xí),懂得許多道理。他語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,你既然想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,就自己努力,不管別人是支持,反對(duì)還是嘲諷,你就做你自己。”我怔住了:能用這種語(yǔ)氣說出這種話的不是一個(gè)閱歷無數(shù),經(jīng)驗(yàn)豐富的老者,而是一位十幾歲的病人。于是我對(duì)他由當(dāng)初單純的'友誼變得更多了一絲尊敬與信任,他的那句話也永遠(yuǎn)刻在我心里,時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。

          此后,我經(jīng)常找他傾訴自己的煩惱,他也十分耐心的聽。我總能在他身上學(xué)到許多課本上沒有的人生道理。

          初中半年很快就過去了,考場(chǎng)上,他的那句話再次在耳邊出現(xiàn)。我得到了意想不到的好成績(jī),拿到分?jǐn)?shù)那天下午,我打算回去找他致謝時(shí),門怎么敲也不開,我當(dāng)時(shí)沒在意,想著寒假還長(zhǎng),時(shí)間還多。但當(dāng)天晚上母親告訴我他已經(jīng)離開了,晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾下面頰。思緒凌亂地結(jié)成一張網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直達(dá)心臟,一陣隱隱作痛之后,方才罷休

          你在我最困難時(shí)幫我渡過難關(guān),盡管你已離去,青春路上有你的陪伴生命便不會(huì)遺憾!

        我的青春擺渡人14

          “一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸…”,在我們成長(zhǎng)的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會(huì)遇見許許多多的艱難險(xiǎn)阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙?cè)谖覀兊拿媲,阻擋著我們前進(jìn)?稍谶@條條大河前,總會(huì)有一群人,他們會(huì)駕著擺渡船將我們送至彼岸……,看到彼岸的繁花似錦,吮吸到幽幽清香。

          無論何時(shí),他們總會(huì)陪伴你,無論何地,他們總會(huì)幫助你。他們與青春同行,他們與成長(zhǎng)伴隨。

          親愛的父母,是我的青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長(zhǎng)。無論是在生病時(shí)、失意時(shí)、遇阻時(shí),他們總會(huì)在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵(lì)我,一同渡過面前的困難;而在我成功時(shí),他們也會(huì)與我一同快樂。即使有些時(shí)候我們會(huì)鬧出一些矛盾,會(huì)使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會(huì)改變愛我的`心。

          敬愛的老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們?yōu)槲覀冎v述世間萬(wàn)物,以及為人處世的種種道理,讓我們領(lǐng)略到知識(shí)的趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導(dǎo)者,將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責(zé)。他們的教誨也一直引領(lǐng)著我們前行。

          可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學(xué)習(xí)、一同嘻戲、一同成長(zhǎng)。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場(chǎng)上我們迎風(fēng)奔跑。在你疲憊困頓時(shí),會(huì)有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時(shí),會(huì)有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們?cè)谧钭罴?xì)微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當(dāng),這是我們之間無言的友情。

          我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時(shí)時(shí)處處守護(hù)著我們成長(zhǎng),他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!

        我的青春擺渡人15

          在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有許多的引路人。他們是我們生活中不可或缺的,是引領(lǐng)我們走向成功的重要因素。

          我們的第一個(gè)老師就是父母了,父母為我們做的非常多,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他們養(yǎng)育我們,為我們的物質(zhì)需求而辛勞工作。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育,多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)以后才可以在這社會(huì)上立足生存,才不會(huì)吃虧。他們關(guān)心著我們,無論什么事都先想著我們。父母引導(dǎo)我成長(zhǎng),所以父母是我們最應(yīng)該感謝的,長(zhǎng)大以后要關(guān)心孝順?biāo)麄儭?/p>

          在學(xué)校里,老師就是我的引路人。他們教我們學(xué)習(xí)知識(shí),怎樣為人處事,怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。

          她,我們班的語(yǔ)文老師,友善的面孔,溫柔的性格使我們十分喜歡她。她在教學(xué)上非常優(yōu)秀,對(duì)我們很好,經(jīng)常給我們心靈雞湯。只要我們有些地方?jīng)]有做好,她就會(huì)給我們指出來,并且還教我們方法。她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們,有時(shí)候還給我們買零食。她,并不是我們的班主任,可她對(duì)我們像是一個(gè)班主任。她從初一陪伴我們到初三,一路的風(fēng)風(fēng)雨雨都在歡聲笑語(yǔ)中走過。她很少對(duì)我們生氣,也很關(guān)心我們。

          盡管她不是我們班主任但是她對(duì)我們也跟她班上的一樣,給他們講什么就給我們講什么,都一樣。在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們兩個(gè)班互相幫助加油,在最后的'拔河比賽中有受傷的,他們就給我們送來了藥還買了很多零食,然后我們也投錢給他們買了一些吃的。我們兩個(gè)班之所以這么做,都是受這位好老師的影響。她知道后說我們都做的很好,兩個(gè)班的友誼又增進(jìn)了。

          有這么一位老師,使我的初中生活更加精彩,使我的精神世界更加豐富。

          我的班主任也是一位好老師,他只是不善言談,默默地付出行動(dòng)關(guān)心著每個(gè)人。有時(shí)候,他對(duì)我們說的話可能不好聽但是真的對(duì)我們好的話,俗話說“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比較放開的,是要培養(yǎng)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。不管怎么說,每個(gè)老師都是好老師,是值得我們尊敬和感謝的。

          因?yàn)槟銈,使我的青春更精彩;你們是我青春的擺渡人。

        【我的青春擺渡人】相關(guān)文章:

        我的青春擺渡人02-06

        我的青春擺渡人作文12-22

        我的青春擺渡人作文10-15

        我的青春擺渡人初一作文08-20

        我的青春擺渡人初二作文08-20

        我的青春擺渡人初三作文08-21

        我的青春擺渡人初一作文11-08

        初二我的青春擺渡人作文12-23

        我的青春擺渡人作文700字04-07