關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇1
�。⑶迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。＂清明的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家加上姑姑和我表弟一起去掃墓。
到了掃墓的地方，我們拿出了食物，你們想知道我們這邊要帶什么食物嗎？還是我來(lái)告訴你們吧！我們這邊要帶的食物有:豆腐干、青團(tuán)、饅頭、米飯、清明果和酒。
接著我們站在去世的親人面前，給她送上食物，然后爸爸點(diǎn)燃了香，平均分給了我們，讓我們?nèi)グ�。我們給逝去的親人背了古詩(shī)和國(guó)學(xué)。
等掃完了墓，姑姑說(shuō):＂我來(lái)教你們制作青團(tuán)吧�。ⅲ⒑茫。⑽医辛艘宦�。＂首先把艾草放鍋里煮，等煮好了就把它拿出來(lái)擰干，然后和面粉合為一體之后，并分成一個(gè)個(gè)小小的'團(tuán)子，接著在里面放進(jìn)八八喜歡的東西并封住口，最后放鍋里蒸，就大功告成了！＂姑姑說(shuō)。
我按照姑姑的說(shuō)法我果然完成了。
清明節(jié)這一天，我既懂得了我老家的習(xí)俗，又學(xué)會(huì)了青團(tuán)的制作。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇2
河南民間剪紙歷史悠長(zhǎng)，在南宋周密的《志雅堂朵鈔》中就有一段描寫出售剪紙的盛況，由此看來(lái)，早在宋代剪紙已經(jīng)在民間流傳起來(lái)了。
剪紙的由來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢，從前有一個(gè)叫做“花丫頭”的人，她只能靠剪名堂紙來(lái)賺錢養(yǎng)活自己可是奔忙一天只能賺幾分錢。她心里想著肯定是我技術(shù)不好，剪出來(lái)不好看，所以沒(méi)人買我的剪紙。她四處拜訪，偶然間她看見(jiàn)路口有一位老奶奶在給別人剪紙，老奶奶手上的.剪刀像活的一樣，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈就完成了�；ㄑ绢^立刻前去拜師，可老奶奶不緊不慢的從后背拿出一把剪刀說(shuō)：“孩子，你把它磨好，再來(lái)找我�！被ㄑ绢^日復(fù)一日地磨，磨石也換了一塊又一塊，花丫頭在這個(gè)艱難的磨剪子的過(guò)程中，技術(shù)不斷提高，終于磨了一年，把剪子磨尖銳了，可是她再去找老奶奶卻再也找不到了。他拿著老奶奶的剪刀去剪名堂紙，剪得差不多和真的一樣，從此花丫頭名聲大起。
剪紙要的是耐心，手不能亂抖動(dòng)，剪錯(cuò)一下，這張紙就廢了（但可以廢物利用哦），眼也要集中注意力。想要好看不只要有高超的技術(shù)，還要心平氣和，心不能煩躁，要把自己當(dāng)成剪刀，這樣剪出的紙才好看。剪紙也可以任由你的發(fā)揮，任由你的想象，剪出你自己獨(dú)一無(wú)二的剪紙。
河南剪紙分為兩種，第一種是由一張紙和一把剪刀然后“嚓，嚓”幾下就完成了；第二種是由你勤勞的雙手撕（但是你的指甲必須很長(zhǎng)才能做手撕畫），手撕畫在我們當(dāng)?shù)乜捎忻�，只要你技術(shù)高撕出來(lái)可好看，怎么樣，剪紙有趣吧！
我真自豪我的家鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的風(fēng)俗，希望他永遠(yuǎn)的流傳下來(lái)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇3
十里不同風(fēng)，百里不同俗。我們的祖國(guó)幅員遼闊，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗也有很多，但讓我記憶最深刻的要數(shù)九月重陽(yáng)放風(fēng)箏了。
重陽(yáng)節(jié)風(fēng)箏上市，每家店鋪的門前都擺著各式各樣的風(fēng)箏，一清早就有許多人上街去買風(fēng)箏了。孩子們更是和風(fēng)箏結(jié)下深厚的情誼，在熙熙攘攘的'街，在人頭串?dāng)�動(dòng)的鋪中，總能見(jiàn)到孩子們的身影。人們買上風(fēng)箏，自然是到風(fēng)箏場(chǎng)去放了。
我拿著新買的風(fēng)箏——它是一只羽翼豐滿、深褐色的老鷹風(fēng)箏，跟看爸爸來(lái)到了風(fēng)箏場(chǎng)。呵！風(fēng)箏場(chǎng)上的壯觀場(chǎng)面是我從未見(jiàn)到過(guò)的。天上五顏六色的風(fēng)箏那是彩；地上人頭攢動(dòng)的人群那是江。我們擠入“江"中，費(fèi)了九牛二虎之力才找到一片稍微寬闊的空地。我們坐到地上休息，消除身上的疲勞。
一位叔叔的身影映入了我們的眼前，只見(jiàn)他把蝴蝶風(fēng)箏放到地上，右手拿著線軸，拉著長(zhǎng)線，風(fēng)一起，他立時(shí)以迅雷不及掩耳之速向前奔跑，風(fēng)箏“嘩——”地一聲飛上藍(lán)天，隨著線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏就越升越高了。它扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)……我們看得心癢癢的，顧不上疲憊了，也學(xué)著那位叔叔放起風(fēng)箏。我們并不了解風(fēng)向，只要有風(fēng)一起，我們就向前跑。結(jié)果呢，飛上半空的風(fēng)箏，就像一只無(wú)頭蒼蠅，這兒碰那兒撞的，最后干脆一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，我的箏終于成功飛上天空了，因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向。
望著展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我的心別提有多高興了�？墒强鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫，黃昏已經(jīng)慢慢的逼近，風(fēng)箏場(chǎng)上的人群越來(lái)越少，天上的許多風(fēng)箏也失去了蹤影。我望著被夕陽(yáng)染得通紅的老鷹風(fēng)箏，戀戀不舍的把它收回來(lái)，和這美麗廣闊的風(fēng)箏場(chǎng)告別了。
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，可放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我記憶深刻。這個(gè)風(fēng)俗給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè)，讓我感受到中國(guó)文化的魅力。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)山西忻州過(guò)春節(jié)的時(shí)候，有很多習(xí)俗，今日我給大家介紹其中的一項(xiàng)——蒸花饃。花饃表達(dá)了人們對(duì)完美生活的向往，除了過(guò)年，小孩子過(guò)十二歲生日，結(jié)婚辦喜事都要蒸花饃�；x能夠捏成不一樣樣貌的，十二生肖，各種花鳥，技藝高的連龍鳳都能捏出來(lái)，這往往是民間女性一展靈巧手藝的大好機(jī)會(huì)，一個(gè)花饃，就是一件藝術(shù)品。
我過(guò)十二歲生日時(shí)，奶奶要送給我一份厚禮，我十分好奇，所以跟著來(lái)到廚房，到底要做什么呢？我一再追問(wèn)下，奶奶最終說(shuō)出了這份厚禮——花饃。奶奶在案板上撒了些面粉，拿出發(fā)好的面，就在案板上使勁揉搓，不一會(huì)兒就揉出了一個(gè)大面團(tuán)。奶奶還說(shuō)面團(tuán)不能太硬，否則蒸出的饅頭容易裂開(kāi)，也不能太軟，否則成不了形，我似懂非懂地在旁邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。揉了好長(zhǎng)時(shí)間，奶奶將大面團(tuán)切成幾小塊，又開(kāi)始揉起來(lái)，我詢問(wèn)奶奶要做什么樣貌的，奶奶想了會(huì)兒說(shuō)要做十二生肖。奶奶拽了一點(diǎn)面在案板上搓，越搓越細(xì)，最終在較粗的'那一端用剪刀剪開(kāi)一個(gè)小口，在兩側(cè)粘上黑豆，一條小蛇便做了出來(lái)。之后，奶奶又揪了稍大一點(diǎn)的面團(tuán)，捏出上下大小一致的形狀，輕輕拉出耳朵，用剪刀在靠上的面部中間剪了一下，在中間的身子部分剪出手腳，再用紅豆做眼睛，兔子也做好了，奶奶用蛇纏住兔子，名為“蛇盤兔”，祝我節(jié)節(jié)高升，我高興地拍起掌來(lái)！
之后我了解到，“魚”指五谷豐登、“龍”指時(shí)運(yùn)亨通、“蓮”指喜氣迎門�！盎x”這種藝術(shù)我們不應(yīng)當(dāng)讓它失傳，應(yīng)當(dāng)永久保留下來(lái)，因?yàn)槟鞘抢献孀趥兞粝聛?lái)的東西，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)，去研究，去把它發(fā)揚(yáng)光大！