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        感悟生命的作文

        時(shí)間:2023-02-13 17:16:38 推薦作文 我要投稿

        有關(guān)感悟生命的作文(精選45篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。那么,要怎么寫(xiě)感悟呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)感悟生命的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)感悟生命的作文(精選45篇)

          感悟生命的作文 篇1

          “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會(huì)到了這句詩(shī)的含義。

          去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過(guò)了幾天它們就慢慢地長(zhǎng)大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非常可愛(ài)。又過(guò)了幾天,桑葉吃完了,我不想去買(mǎi),就沒(méi)有去管它們了?墒俏覜](méi)有想到,在沒(méi)有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作,默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價(jià)值呀!

          如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的`生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景,卻更加震撼了我的心靈!

          5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣遭到了8·0級(jí)大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>

          在這場(chǎng)災(zāi)難中,我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著:中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí),那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面:譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽?zhuān)?dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫(xiě)著這樣一句話:“親愛(ài)的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”多么無(wú)私的老師,多么偉大的母親!

          災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo(hù)學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫(xiě)照嗎?

          我從以上的種種,看到了生命的價(jià)值,找到了生命的意義。

          感悟生命的作文 篇2

          生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

          春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí),是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿了活力,充滿了希望!

          夏夜,聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著,便有種“心疑形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心情的悠然……

          秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的.美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!

          冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵;臎龅耐恋乩,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。

          大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開(kāi)花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧!

          感悟生命的作文 篇3

          聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人?

          時(shí)間一閃而過(guò),它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級(jí)時(shí),我、嬌、花三人是好朋友,在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習(xí)上,我們不知道的一起討論,在困難面前,我們一起克服,在友情面前,我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì)分開(kāi)。在六年級(jí)上冊(cè)時(shí),我們每天在一起開(kāi)心的聊著,什么秘密都告訴對(duì)方?蛇@樣的日子畢竟不多了,因?yàn)榛ㄒ厮拇,在一?jié)課上,老師說(shuō)到這,問(wèn)花,她下期還會(huì)不會(huì)在這里讀書(shū),她說(shuō):“不會(huì)了。爸爸要她回四川!甭(tīng)到這,我和嬌哭了。為什么花要回四川呢?我們的友誼會(huì)不會(huì)在這結(jié)束呢?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻(gè)在課上,哭的眼睛通紅。

          現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們,有把我們分成兩半,把她分到了183,而我分到了184,就這樣我們的又要漸漸淡了,而嬌真的變了,她現(xiàn)在對(duì)上網(wǎng)有癮了,學(xué)習(xí)也退步了。本來(lái)我們讀六年級(jí)的.時(shí)候,我們兩個(gè)人都得了第一?涩F(xiàn)在她退得比以前在小學(xué)的成績(jī)都不如了。站在學(xué)校,我回憶起,我們?nèi)齻(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心,現(xiàn)在,老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因?yàn)槲覀兊挠颜x以走了。在我們?nèi)齻(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心,別的兩個(gè)一定會(huì)來(lái)安慰,現(xiàn)在,就算你有多難過(guò),也不會(huì)有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了,就為了一件小事,還是為了男生。她要我打我們班上的男生,我沒(méi)打,她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯(cuò)了嗎?

          在184班,我交了許多好朋友,我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現(xiàn)在好幸福,在184班,有這么多好朋友,雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應(yīng)該不要浪費(fèi)時(shí)間,不要有太多的抱怨,如果你實(shí)在在學(xué)習(xí)方面沒(méi)天賦,你也可以學(xué)別的啊。可以向別的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí),記住我說(shuō)的2句話!拔易孕牛页錾,我努力,我成功。”“沒(méi)有你做不到的,只有你不想做的”

          感悟生命的作文 篇4

          生命是什么?生命是奔流的江河,不畏艱難,穿危巖,破險(xiǎn)阻,曲折迂回,奔騰入海;生命是曇花一現(xiàn),多少艱難險(xiǎn)阻,多少汗水,多少的努力奮斗,只是為了一霎那的光輝,雖然短暫,但是輝煌光亮……這就是生命。

          偶然間,看見(jiàn)一個(gè)枯井的一只小蝸牛,不停地向上攀爬,卻又不停地滑落下去,心想:真是一個(gè)固執(zhí)的家伙,它遠(yuǎn)也爬不出來(lái)了,可是我錯(cuò)了,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了,我再一次經(jīng)過(guò)那個(gè)枯井,忽然想起了那只小蝸牛,它還爬嗎?我低頭往下看,一條白色的痕跡,印入我的眼簾,這條白色,從枯井里,一直延伸到旁邊的一棵小樹(shù)邊,這是蝸牛的痕跡嗎?一瞬間,我從蝸牛的身上,感受到了那種對(duì)生命的追求,對(duì)生命的渴望,它不甘只生活在一個(gè)小天地中。它要沖破這個(gè)枯井,到更美好的世界來(lái),我震撼了,這樣一個(gè)小生命,為了能夠到更寬闊的世界,用生命不停地奮斗著,努力著……。

          突然,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)光禿禿的寸草不生的土地,今天竟然已經(jīng)綠草如因,這讓我想起了白居易的詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@里曾經(jīng)是片田野,但幾年后被野火燒得一干二凈。可春風(fēng)一拂過(guò),帶來(lái)幾片小草,幾朵花瓣,便從此扎下了根。小草,是多么堅(jiān)強(qiáng),有著頑強(qiáng)不屈的生命力,只要有陽(yáng)光,土壤,一滴水,就能生長(zhǎng)。這是多么茁壯的一片草地!但你知道嗎?它們是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打和太陽(yáng)的暴曬?墒撬鼈兺^(guò)來(lái)了,而且成為了一片草地。

          那長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是靠著中國(guó)人民頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生命完美的追求而勝利的'。日本人,為什么會(huì)戰(zhàn)敗?因?yàn)樗麄儧](méi)有頑強(qiáng)的生命,他們沒(méi)有追求生命的完美。他們害怕失去生命,害怕遇到挫折和困難。

          遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

          一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng),以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

          但是我們的生命,肯定是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和困難之后,才能放射出奪目的光輝,耀眼的輝煌!

          感悟生命的作文 篇5

          春天,一個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中,蘊(yùn)藏著多少充滿渴望的生命?它們渴望水分,它們不斷汲取著營(yíng)養(yǎng);它們渴望陽(yáng)光,它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個(gè)冬天,只為在這時(shí)迸射出光芒!那璀璨耀眼的光!那藏匿已久的生命之光!“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”一株小草,是憑任一種怎樣的毅力,鉆出那堅(jiān)實(shí)的大地,享受著陽(yáng)光的.普照?是激情還是希望?是堅(jiān)韌還是倔強(qiáng)?那是憑借著一種崇拜生命的力量!

          一只蟬,沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒?它興奮地鳴叫,鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著一個(gè)夢(mèng),一針一線,奮力地編織著……。然而,當(dāng)秋天臨近時(shí),針落了,線斷了,可那短暫的生命,能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎?人怎樣才能體會(huì),那看似卑微的一小段生命的旅途,給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè)?又怎樣才能像一只蟬一樣,熱切地追求生命、體驗(yàn)生命、歌頌生命。

          秋風(fēng)乍起,落葉滿地。那金黃的稻谷,雪白的棉花,火紅的高粱,裝點(diǎn)了世界。藤架上,一個(gè)個(gè)綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里,仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色,暗藏著一種生命的力量,它需要用心去聆聽(tīng),去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量,它又是那么的強(qiáng)大:稻谷因?yàn)樗S了,棉花因?yàn)樗琢,高粱因(yàn)樗t了,南瓜也因?yàn)樗蚜。生命,在這一刻變得成熟起來(lái)。

          冬,把雪花拋灑下來(lái),像一位可敬而嚴(yán)厲的老師。如堅(jiān)冰一般,越握越暖,默默地給掌心以嚴(yán)峻的考驗(yàn),打磨出多少不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)者。冬天就是這樣:既有粗獷的外表,又有內(nèi)在的秀巧,嚴(yán)寒過(guò)后仿佛在告訴我們:生命之舟,只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰(zhàn),才會(huì)抵達(dá)最美好的彼岸。

          春天,我們迎接了生命;夏天,我們綻放了生命;秋天,我們收獲了生命;冬天,我們包裝了生命。春夏秋冬,多少次重復(fù),勾勒著一個(gè)生命的主題。在這里,你可以延伸追求;在這里,你可以放飛理想。他們?cè)谥貜?fù)中綻放出奪目的光彩!

          感悟生命的作文 篇6

          生命,是脆弱的,是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎?那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間!因?yàn)橛袝r(shí)間才會(huì)有生命!《孝經(jīng)》有云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也。”奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次!鄙悄敲吹膶氋F,所以,我們更應(yīng)該好好珍惜生命!

          記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起,就有些對(duì)生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人,就因?yàn)椴徽湎,所以,那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走!這些不珍惜生命的例子,使我產(chǎn)生了對(duì)生命的害怕!那種對(duì)生命的“怕”,使那時(shí)年幼的我,無(wú)法承受,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,才漸漸明白了那種怕,懂得了珍惜生命!

          我們年少,對(duì)許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱,我們更?yīng)該珍惜每一天,加緊學(xué)習(xí),才會(huì)明白“生命”。珍惜生命,珍惜時(shí)間,珍惜分分秒秒的時(shí)候,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,會(huì)發(fā)生許多趣事!只有熱愛(ài)生命,才能快樂(lè)成長(zhǎng)!

          回想自己的.每一次生病,親人的每一次生病,才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦?就要熱愛(ài)生命,讓生命充實(shí),快樂(lè)。我們沒(méi)有權(quán)利讓別人承接痛苦,然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,包容別人,善待生命。

          生命是偉大的,我們不可以輕言放棄生命,不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她生命的渴望;當(dāng)我們駐足樹(shù)林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí),史鐵生也許正在沉浸在對(duì)生的遐想中。當(dāng)你面對(duì)死亡時(shí),你會(huì)后悔放棄了生命!在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了,人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。所以請(qǐng)記住生命可貴!

          沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補(bǔ)寫(xiě);被公司開(kāi)除了可以再找工作;衣服破了可以再買(mǎi)……人的一生事事都有機(jī)會(huì)!唯有一個(gè)例外——那就是生命!生命僅有一次機(jī)會(huì),我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會(huì)。蒙田說(shuō)過(guò):“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的!被ㄩ_(kāi)了,不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了終結(jié),而是為了更生。生命亦是如此!生命如玻璃般的脆弱,所以我們更應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)!

          感悟生命的作文 篇7

          生命到底是什么呢?我常常坐在臺(tái)燈下想:是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花,還是一棵在磚縫里生長(zhǎng)的小草?

          今天,通過(guò)我自己親身體會(huì)的一件小事和兩個(gè)名人故事,讓我想明白了生命的意義到底在哪里。

          晚上,我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來(lái),一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢?我好奇地想道。正想著,一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢?循著聲音,我和媽媽向前找去。了不一會(huì)兒,就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的.非常簡(jiǎn)陋的小板車(chē)上,趴著一個(gè)大約有四十多歲的叔叔,他的左手在費(fèi)力地推著小板車(chē)向前滑,右手拿著一個(gè)話筒正在賣(mài)力地唱歌。我再仔細(xì)一看,他竟然只有上身,沒(méi)有下身。一剎那間,我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄,可是他并沒(méi)有放棄生命,而是勇敢地去面對(duì)生活,用自己的歌聲去感悟生命,靠自己的勞動(dòng)去養(yǎng)活自己。

          課文《生命生命》的作者杏林子,在十二歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué),就只能輟學(xué)在家?墒,她并不自卑,自己把所有初中、高中的課程,全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程,她還筆耕不輟,一生共寫(xiě)書(shū)40余本。正是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、了解生命,對(duì)生命有非常深刻的認(rèn)識(shí),才能微笑著應(yīng)對(duì)挫折,珍惜每一分、每一秒,讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。

          同樣,我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候,就雙耳失聰、雙目失明了?墒,她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下,努力地學(xué)習(xí),最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn),雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn),但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,雖然她是盲人,但寫(xiě)出了一本又一本精彩的書(shū),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái),告訴那些處在困境中的人們:永不放棄!

          生命是短暫的,可是只要我們珍惜生命,好好地去使用它,而不是白白地糟蹋它,就能像杏林子和海倫·凱勒一樣,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí),讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

          感悟生命的作文 篇8

          關(guān)于生命這個(gè)話題,似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇,也許出于隨意,也許出于了解。畢竟,所有人共同擁有的也只有生命而已,只不過(guò)分長(zhǎng)短罷了。

          現(xiàn)在我從筆端流淌出來(lái)的文字,似乎都肩負(fù)著無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負(fù)責(zé)什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢?我覺(jué)得是“命運(yùn)”。這個(gè)命運(yùn)不是人的那種命運(yùn)。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生,于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……

          有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧,霧氣散了,生命也就盡了。展現(xiàn)出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂,但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度,便去選擇毀滅,可是,又有誰(shuí)想過(guò),一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然,也許還能瞥上一眼淡紅的微……

          那天,偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上,可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎?于是我開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……

          它終于開(kāi)始動(dòng)了,一晃一晃的.爬著。它怎么了?原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著,試著飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人,勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船,執(zhí)著地尋找登塔。最后,它無(wú)聲無(wú)息地走了……

          突然間,我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切,一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng)生命,那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢?我想,這便是生命的差別。

          感悟生命的作文 篇9

          寧?kù)o的夜晚,我靜靜地躺在床上,望著黑漆漆的天幕,怎么也睡不著,我又想起了他,雖然他在我的生命中只是一個(gè)過(guò)客,但他卻在我心中扎下了深深的根,不只是因?yàn)楹退谝黄鸬男腋?鞓?lè)而有意義的時(shí)光,更是因?yàn)樗屛业谝淮胃形蛄松恼嬷B。

          那是在一個(gè)陰沉沉的下午,我正在家里看著電視,突然電話聲響了,我感覺(jué)是那么的刺耳好像要發(fā)生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話。電話里有一個(gè)人在哭,原來(lái)是我的好朋友,他對(duì)我說(shuō)他得了白血病。就在那時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的難過(guò)。我在傷心與悲痛中度過(guò)了一天。

          轉(zhuǎn)天我來(lái)到了醫(yī)院,就在那間病房里,我第一次感悟了生命。

          他對(duì)我講:“我的一生,也就十幾年,平時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,要很久才能走完,而當(dāng)我站在生與死的邊緣,才覺(jué)得時(shí)間太短了,平時(shí)浪費(fèi)掉的時(shí)間是多么可惜,所以我要盡量去完美自己的人生,給自己在死亡前留下最少的遺憾,我要在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情。”

          在隨后的三年里,他多次默默無(wú)聞的捐助貧困兒童兩萬(wàn)余元。這些錢(qián)都是他用自己的壓歲錢(qián)攢起來(lái)的。直到半年前他終于離開(kāi)了我們,F(xiàn)在只有一少部分的人知道他的事跡。

          記得在他病逝的前兩個(gè)月,我去看他。那時(shí)他以經(jīng)不能再說(shuō)話了,他用筆顫顫巍巍的寫(xiě)下了這句話:“要珍惜自己生命,在有限的`時(shí)間里多做一些有意義的事情!边@幾個(gè)字一直深刻在我的心中,讓我時(shí)時(shí)刻刻地想著這句話,并去實(shí)踐這句話。

          平時(shí),我們對(duì)死亡的看法實(shí)在是太平常了,當(dāng)一個(gè)人去世后,我們總覺(jué)得對(duì)這個(gè)人的死感到惋惜,覺(jué)得他僅僅是永遠(yuǎn)的離我們而去。隨著時(shí)間的推移,我們也就漸漸的淡忘了,但當(dāng)自己真正面臨死亡時(shí),才會(huì)認(rèn)識(shí)到死亡是一件非?膳碌氖。生命,哪怕是一分一秒,都是極為珍貴的。

          我謝謝我的那位同學(xué),是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無(wú)可避免的,我們唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在擁有的一切,盡量去完美自己的人生,給自己在生命結(jié)束之前留下最少的遺憾。

          感悟生命的作文 篇10

          生命是什么?生命是一棵長(zhǎng)在石縫里的小樹(shù)苗;生命是在花園里飛舞著的小蝴蝶;生命是在狂風(fēng)暴雨中盛開(kāi)的花朵。生命不光僅僅只有這些。

          樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);但,人的寶貴生命只有一次。就在今年的四月十四日清晨,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7。1級(jí)大地震,這一震,讓多少個(gè)孩子沒(méi)有了家,讓多少個(gè)百姓失去了親人。他們只得在街頭流浪,默默忍受失去親人的痛苦。這次大地震奪走了多少個(gè)生命?破壞了多少個(gè)幸福的家庭?簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。現(xiàn)在,在玉樹(shù)人民的眼中,生命就好比一顆璀璨的夜明珠,無(wú)比珍貴。而不懂得珍惜生命的'人,只把生命當(dāng)作沙漠里的一粒微沙,大海里的一滴水。災(zāi)難無(wú)情,人有情。經(jīng)過(guò)好心人的幫助,終于把遇難的生命挽救了出來(lái),協(xié)助他們重建美好家園。

          在寒冷的冬天,有一種花兒令我贊嘆不已,它就是臘梅,說(shuō)起臘梅大家都知道臘梅是在冬天里盛開(kāi)的,但是,又有幾個(gè)人能真正的體會(huì)到臘梅的勇氣呢?在狂風(fēng)大雪中開(kāi)放的只有臘梅,臘梅傲霜斗雪,在北風(fēng)的威脅下不屈向上,茁壯成長(zhǎng),有那一朵花可以抵擋住冬天的嚴(yán)寒呢?臘梅為什么不在風(fēng)和日麗的春季開(kāi)放,卻在寒冷的冬季開(kāi)放呢?我想著想著,心頭怦然一震,原來(lái),生命意味著勇氣。

          在當(dāng)今社會(huì)中有許多年輕人不明白生命多么重要,就白白糟蹋生命,不愛(ài)惜生命。所以我呼吁:珍惜生命吧!生命如此寶貴,一個(gè)人的生命只有一次,死去了就不能再?gòu)?fù)生。再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到生命,生命無(wú)價(jià)。

          感悟生命的作文 篇11

          5月12日,四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,房屋倒塌、橋梁斷裂,人財(cái)損失慘重。

          生命的奇?就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個(gè)小時(shí),試想想,若是我們會(huì)堅(jiān)持到最后嗎?就是這些頑強(qiáng)的人們,堅(jiān)持到有人來(lái)救他們?止。如果他們不是不停呼喊,希望有人來(lái)救他們,而是在廢墟底下絕望,不去向救援隊(duì)呼喊,那?生命絕不會(huì)向他伸手,這是他犧牲自己寶貴的生命!

          生命的奉獻(xiàn)就在此發(fā)生。一名老師眼見(jiàn)房屋塌下來(lái),不顧一切用自己偉大的身軀保護(hù)孩子們,這名老師擋住死神,挽救了孩子們的生命,盡職也盡責(zé),但是他卻被死神永遠(yuǎn)帶走。他死得光榮,他是?天真無(wú)邪的孩子們而倒下,他是?這群祖國(guó)未來(lái)的花朵而倒下!他好好使用了生命。

          樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……就像這些遇難的人們,?了生命,可以戰(zhàn)勝任何困難,頑強(qiáng)地?生命活下去;還有些人們,?保護(hù)另外完整的生命,不惜獻(xiàn)身,?完整生命而光榮獻(xiàn)身,?完整的生命而光榮獻(xiàn)身……一幕幕動(dòng)人畫(huà)面,無(wú)不展現(xiàn)了他們對(duì)人生只有一次的生命的熱愛(ài),對(duì)生命的`奉獻(xiàn)。這動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心!

          感悟生命的作文 篇12

          什么是生命?你思索過(guò)嗎?

          保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,那就是——霍金。

          霍金是一個(gè)神話,一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí),不小心被車(chē)撞到了,結(jié)果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫(yī)院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重,但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng),但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí),他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù),不能說(shuō)話了,只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話,借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū),他就是在這種艱難的.條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘,而且非常樂(lè)觀,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊(cè)忈屃松囊饬x。

          感悟生命的作文 篇13

          上周末去奶奶家玩,我看見(jiàn)奶奶種的菊花開(kāi)了。粉紅粉紅的花瓣,好看極了。我忍不住用一只手輕輕扶著花枝,去聞一聞它香不香!鞍!好香!”于是我就想:那么香的花兒,摘一朵帶回家吧!于是我忍不住伸手摘了一朵,但是我還不滿足。我心想:不然,就摘一串花枝帶回去好了,放在花瓶里,倒上水,去裝飾我的房間里。于是,我真的就這樣做了。輕輕折斷了一串花枝,帶回了家,那粉紅色的花瓣也不由的散落了一些。

          我小心翼翼的把它放進(jìn)花瓶里,看了又看,聞了又聞,喜歡的不得了。

          第二天,那串花兒已經(jīng)不再那么可愛(ài)了,花瓣落到了桌子上,花枝也歪斜了。我很難過(guò),我以為,它會(huì)永遠(yuǎn)那么鮮艷和好看。

          又過(guò)了一天后,那串花瓣全部落完了,我高興的心情僅僅兩天而已。那么短暫,我以為得到了它,沒(méi)想到失去了它。

          幾天后,當(dāng)我再次去奶奶家看到那些漂亮迷人的菊花時(shí),唯一不同的.是我腦海里已經(jīng)沒(méi)有了摘花的念頭,因?yàn),奶奶家的那些花兒還是那樣迷人,一點(diǎn)都沒(méi)有變,和我放在家里的那些花兒完全不同!聞一聞,還是那么香!

          忽然,我明白了,花也是有生命的,它的生命和人類(lèi)的生命一樣寶貴。摘了那些漂亮的花就等于沒(méi)有了生命。我真傻,為了裝飾房間竟害了它們。我以后再也不做傻事了,我要象愛(ài)惜我的生命一樣愛(ài)惜它。

          感悟生命的作文 篇14

          人的生命是短暫的,可是,只要你活得有意義,你就是快樂(lè)的。正如雷鋒所說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)之中去!蓖ㄟ^(guò)這句話,我感到了生命的意義,懂得了要為自己的生命奮斗。

          有一次,我在草地上玩,看到了一些螞蟻匆匆忙忙地爬,我很想捉弄它們,因?yàn)樗鼈冊(cè)趲啄昵鞍盐覈樀么蠛按蠼。于是,我挖了個(gè)洞,捉來(lái)幾只螞蟻,把它們分別放在坑中,又把坑用土埋上,還用腳使勁踩。做完后,我的心里美滋滋的。想,哼!看你們?cè)趺磁莱鰜?lái)!但是,令我意想不到的是,它們竟然從裝滿泥土的坑里爬了出來(lái)!此時(shí)此刻,我感到一股生命的力量在我眼中閃過(guò)。

          還有我家院子里的牽;,它的藤正在繞著柱子往上爬,但是柱子在外邊,下雨的時(shí)候常常會(huì)把牽;ù蚵,但是,那朵牽;,還是不屈向上,它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的天氣的種種考驗(yàn),終于它爬上了柱子的頂端,它成功了。它是一位勇敢不屈向上的勝利者。

          通過(guò)這兩件事情,我明白了,生命就像螞蟻們奮力追求生命的欲望;像牽;ㄒ粯硬磺蛏系木。

          花謝了可以再開(kāi),草被燒了可以再長(zhǎng);山上的大樹(shù)不需要誰(shuí)來(lái)澆水、施肥,它還可以茁壯成長(zhǎng)……動(dòng)植物都有求生的欲望,我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該有,所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的生命更加光彩奪目,讓我們活得更光彩有力!

          感悟生命的作文 篇15

          生命,有微小的,有強(qiáng)大的;生命 ,也許是一顆流星,轉(zhuǎn)眼飛逝!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛”,也許,人的生命意義,應(yīng)在于“死”吧。

          我聽(tīng)說(shuō),螢火蟲(chóng)長(zhǎng)成成蟲(chóng)后,生命只有短短幾天,可它們卻仍舊要發(fā)出最明亮的光,依舊要尋求配偶,使后代昌盛,自強(qiáng)不息。有一次,周末的夜晚,我們?nèi)チ艘粋(gè)螢火蟲(chóng)繁多的山谷,走進(jìn)那片小林子,看到了許多發(fā)著黃光、綠光的螢火蟲(chóng)。只是,沒(méi)有想像中的壯觀,它們發(fā)出的光都很微弱,呼---呼---晚風(fēng)吹著,樹(shù)木輕輕搖曳。風(fēng),把遮著月亮的輕紗奪走了。這是,那些發(fā)著微弱的光的螢火蟲(chóng)像人吃了興奮劑似的,猛地飛起來(lái),飛向半空,發(fā)出最強(qiáng)烈的光!我看呆了,一群螢火蟲(chóng)都這樣做,它們,照亮了半邊天!緊接著,它們一只接著一只,陸續(xù)墜入旁邊的小湖中,猶如......流星雨!那晚所見(jiàn),我一直銘記在心,那壯觀的場(chǎng)面,我永久忘不了。

          這可能就是生命的意義吧,平淡無(wú)奇的生命,也曾有一段輝煌,即使用盡最后的`生命,也要?jiǎng)?chuàng)造一瞬輝煌。我突然明白了詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”這首詩(shī)了,即使生命走到了盡頭,也不能輕易放棄,依舊要燦爛綻放!

          這就是生命的意義吧,那晚螢火蟲(chóng)的光,一直照在我的心中......

          感悟生命的作文 篇16

          “這里好黑,寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音,我在哪里?親人在哪里?路途好難,崎嶇得只剩下跋涉的距離,我在哪里,你們?cè)谀睦?我知道你?huì)來(lái),我會(huì)堅(jiān)持到你看到我。”這是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。

          這些天來(lái),汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心,各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前,我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng),我也對(duì)生命有了更多的感觸。

          生命是頑強(qiáng)的,總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí),100多個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里,一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)。在他們被救出?lái)的那一瞬間,我震驚了,難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng),也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。

          上帝是公平的,他只賜予每個(gè)人一條生命,所以,生命是寶貴的,我們每個(gè)人都要珍惜自己的.生命,包括植物、動(dòng)物也有生命,也要去珍惜。

          春天去了,還會(huì)回來(lái),花謝了還會(huì)再開(kāi)。但是,人的生命是只有一次的,生命不止屬于自己,它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。

          魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,鳥(niǎo)兒在天上飛來(lái)飛去,動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去。這些生命,每天很自由,生活得多姿多彩,可是偏偏有些人,去破壞這些生命,獵人打獵,每天要傷害多少無(wú)辜的生命,漁夫捕魚(yú),每天要使很多魚(yú)兒離開(kāi)這個(gè)世界,有些人特別的自私,為了自己能填飽肚子,為了自己能吃好穿好,殺死了很多很多生命……

          感悟生命的作文 篇17

          生命,就像一個(gè)神秘的黑洞,你無(wú)法猜測(cè)即將面臨的是什么,但只要你努力奮斗,就會(huì)有意想不到的收獲。

          我是一個(gè)愛(ài)大自然的孩子,從小就癡迷花草樹(shù)木和鳥(niǎo)獸魚(yú)禽,于是家里養(yǎng)了許多花花草草。有一天,我去外地游玩,買(mǎi)了一盆鳳仙花和一盆仙人球,但我又是個(gè)馬虎的人。那一次,我們一家趁“五一”小長(zhǎng)假去海南玩,剛到賓館,我就尖叫起來(lái):“糟糕,忘澆水了!”但現(xiàn)在已經(jīng)到了海南,無(wú)奈只好等回去再說(shuō)了。

          回到家,我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看我那些心愛(ài)的“小寶貝”!皁h my god!”那些花兒已經(jīng)奄奄一息了,我趕緊給它們澆水,再看看仙人球,“Wow!”我發(fā)出了一聲驚嘆,仙人球依然是那么生機(jī)勃勃,朝著陽(yáng)光“挺立”著、“微笑”著……我為仙人球的生命力點(diǎn)贊。

          花兒都能那么頑強(qiáng),何況人呢。我們一生中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,每個(gè)人的道路都會(huì)有一些泥濘,不會(huì)一路平坦。

          海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候因猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力,不久又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,但她并沒(méi)有放棄,在沙利文老師的幫助下,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。

          史蒂文·霍金患上了盧伽雷氏癥,只有三個(gè)指頭和腦子能動(dòng),可他卻成為了世界最偉大的.物理學(xué)家。

          生命是自己掌控的,付出多少汗水就能獲得多少收獲。

          感悟生命的作文 篇18

          生命是什么?生命是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng),是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……

          一天,爸爸帶回來(lái)一盆仙人掌,說(shuō)要把它養(yǎng)活,我有點(diǎn)不信,這盆仙人掌這么小,而且全身都是刺,連根都沒(méi)有,還能養(yǎng)活嗎?我就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上,澆點(diǎn)水就沒(méi)管它,過(guò)了一個(gè)星期,我過(guò)來(lái)拿東西,它竟然活了過(guò)來(lái),而且生機(jī)勃勃。我上網(wǎng)查了一下仙人掌的資料,原來(lái)它是生長(zhǎng)在沙漠里的,我驚呆了,沙漠可是寸草不生的呀!

          我真佩服仙人掌那頑強(qiáng)的生命力,既然植物都有這樣的精神,那我們?nèi)祟?lèi)更要這樣了。其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)中有許多這樣的'人物,比如海倫凱勒,19個(gè)月大的時(shí)候因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力,不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,在莎莉文老師的幫助下,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。帕格尼四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的生命,7歲時(shí)險(xiǎn)些死于猩紅熱,13歲時(shí)患上了嚴(yán)重的肺炎,46歲時(shí)牙床突然長(zhǎng)滿膿瘡,只好拔掉所有牙齒,牙齒剛愈,雙目差點(diǎn)失明,50歲后,多種疾病吞噬著他的肌體,聲帶也被損壞,不能說(shuō)話,可他還是堅(jiān)持每天練琴十多個(gè)小時(shí),后來(lái)成為了世界級(jí)小提琴家。

          其實(shí)生活中這樣的人物還有許多:霍金、張海迪、杏林子……這些人用自己的一生向我們?cè)忈屃松F在堅(jiān)持,不能輕言放棄。

          感悟生命的作文 篇19

          生命是渺小的,就像沙漠中一粒粒細(xì)小的沙子,生命是偉大的,就像山上一顆挺拔的松柏。每個(gè)人的生命都是相同的,但每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度卻截然不同。

          我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)里,蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng),耐著性子,等待送命的昆蟲(chóng),等了好幾天,也沒(méi)有等到。他左思右想,認(rèn)為選錯(cuò)了地方,便長(zhǎng)嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走,就有兩只送命的昆蟲(chóng)撞到了網(wǎng)上。其外表差不多,有一只叫金龜子,還有一只叫天牛。兩個(gè)家伙被網(wǎng)粘住后,他們都不死心,求生的本能是天牛拼命的掙扎,金龜子也是如此。最后,天牛死心了,他認(rèn)命了,便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄,就使出了吃奶的力氣,使勁地?fù)u晃身子……第二天,金龜子逃跑了,可誰(shuí)知,蜘珠又回來(lái)了,吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。

          同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲(chóng)卻有著不同的結(jié)果。金龜子具有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì),他對(duì)待生命的認(rèn)真及態(tài)度使生命沒(méi)有拋棄他,讓他幸運(yùn)的存活了下去。

          其實(shí)生命就是這樣,只要你認(rèn)真的對(duì)待他,他就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你,如果你半途而廢的`認(rèn)命而不去反抗,那么生命也會(huì)無(wú)情的拋棄你。對(duì)待生命就是要一絲不茍,要全力以赴。珍愛(ài)自己的生命,是我們每個(gè)人都義不容辭的義務(wù),因?yàn)槲覀儞碛辛,就不能輕易拋棄。

          珍愛(ài)生命,用一顆熾熱的心去對(duì)待生命,不要輕易的放棄生命,因?yàn)樯沒(méi)有放棄過(guò)你。

          內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭六中初一:許穎

          感悟生命的作文 篇20

          在一片奇異的天地里,有著不為人知的妙和美。

          和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來(lái),好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開(kāi)始蘇醒,嘗試著將自己細(xì)小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西,誰(shuí)也沒(méi)有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲(chóng)卵。

          夏天隨著悶熱的風(fēng)到了,許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲(chóng)卵。時(shí)間開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,小小的生命恢復(fù)了自由,在青青的莖葉上爬行,誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。

          涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來(lái)臨,儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛,恢復(fù)自由。

          寒風(fēng)陣陣,仿佛訴說(shuō)著冬天的無(wú)情,冬季的`池塘中它是唯一一個(gè)沒(méi)有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體,它艱難的在枯葉上蠕動(dòng),它沒(méi)有停頓,就像在與生命競(jìng)爭(zhēng),終于,它贏了,編織了一個(gè)灰白色的蝶繭,周?chē)囊磺卸荚陟o靜的沉睡,誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。

          冬去春來(lái),溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。

          這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗,最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭,飛上了藍(lán)藍(lán)的天。

          感悟生命的作文 篇21

          感悟生命生命是什么呢?生命是偉大的,像泰山頂上的一棵松樹(shù);生命是渺小的,像大海里的一粒沙子,我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小壁虎借尾巴》的故事嗎?

          小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了,小壁虎并沒(méi)有放棄,它拼命反抗,最終掙斷自己的尾巴,獲得了新生命。在美國(guó),有兩個(gè)淘金者去挖黃金,挖了很長(zhǎng)時(shí)間,他們每人各有了半袋黃金,在回家的途中,他們要過(guò)一條河,第一個(gè)淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來(lái),第二個(gè)淘金者趁他睡著的時(shí)候,把黃金偷走了,孤獨(dú)地留下第一個(gè)淘金者在繼續(xù)漂流。當(dāng)?shù)谝粋(gè)淘金者醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在荒蕪人煙的小島上,而自己的`腿也受傷了,我怎么會(huì)到這里?淘金者想著,看見(jiàn)自己的黃金也不見(jiàn)了,他就朝前走著,希望能走出這里。

          突然,他看見(jiàn)前面有一只餓極了的狼,雙眼布滿血絲,嘴巴張得大大地,看上去要吃掉他,但是,淘金者卻沒(méi)有放棄對(duì)生命的擁有,而是和狼進(jìn)行了搏斗,最后,那個(gè)淘金者吃了狼肉,喝了狼血,獲得了重生的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@個(gè)人有求生的欲望,才有了生命。希望是生命的源泉,失去了生命它就會(huì)枯萎;生命是一去不復(fù)返的,一旦失去就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。因?yàn)樯菍氋F的,所以我們大家一定要珍惜生命。

          感悟生命的作文 篇22

          一個(gè)初秋的中午,我從學(xué)校本部趕往分部上課。雖說(shuō)已是初秋,但今日的炎熱卻不遜于盛夏,太陽(yáng)好象要把它的熱量在今天揮荊路旁的花草樹(shù)木枯巴了,公路被曬得火熱,幾乎看不到行人,也許大家都恐懼于這炎熱的天氣。用魯迅的一句話說(shuō)“這種陽(yáng)光太毒了!

          由于走得匆匆,我也沒(méi)有避暑工具,曬得皮膚火一辣,好象被一團(tuán)火包圍著。我沿著樹(shù)yin快步走著,恍忽一眼,一個(gè)身影刺痛了我的眼睛:一個(gè)三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車(chē)的蜂巢煤艱難的向前行進(jìn)著,一身破爛而臟的衣服,肩膀上披著條毛巾,繩索深深的'凹陷在他的膀子上,黝一黑的皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色,汗水流下面龐。

          一剎間,他跨步的姿勢(shì)在我眼中定格了!啊,這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎?但更勝于它。堅(jiān)定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心,向命運(yùn)發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想,無(wú)論哪一位畫(huà)家都無(wú)法描繪出這樣堅(jiān)定的步子,無(wú)論哪一位雕塑家也無(wú)法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。

          我想,他不是窮,只是沒(méi)有錢(qián)。他比那些經(jīng)不起中考?jí)毫Χ砸粴⒌闹袑W(xué)生要富有;他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠(yuǎn)趴在地上一蹶不起的人要富有;他更比那些面對(duì)物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門(mén)的人更富有!

          感悟生命的作文 篇23

          大家都見(jiàn)過(guò)鳳仙花,都認(rèn)為鳳仙花漂亮,可誰(shuí)又知道它的痛苦。

          去年,我種了一株鳳仙花。最初,我每天起床都給它澆水施肥,可過(guò)了一個(gè)月時(shí)間,它才長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽。此時(shí),我感覺(jué)生命是漫長(zhǎng)的。

          如今,鳳仙花已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,碧綠的葉子,筆直的莖。又過(guò)了一段時(shí)間,鳳仙花的莖越長(zhǎng)越高,宛如一根擎天之柱,那葉子也越長(zhǎng)越綠、越長(zhǎng)越大,就像鑲在擎天柱上的綠寶石,美麗極了。鳳仙花一天天長(zhǎng)大,一天天變得成熟。后來(lái),那挺直的'莖上長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,嫩嫩的,好像一掐就能掐出水來(lái)。我迫切的希望它能趕緊開(kāi)花,又過(guò)了一段時(shí)間,終于,鳳仙花的花苞綻放了,鳳仙花露出了它那紫色的臉,就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,優(yōu)雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞,我也沉醉其中。此時(shí),我又覺(jué)得生命是美麗的。

          花無(wú)百日紅,鳳仙花開(kāi)始慢慢凋謝了,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠綠的果莢,里面包著種子,我心想:“等種子成熟了,明年就能種更多的鳳仙花了。”可是,后面的事情令我驚嘆不已,花種子不見(jiàn)了。聽(tīng)大人們說(shuō),那是鳳仙花把種子送到了遠(yuǎn)方,為了讓它可以在任何環(huán)境下生存。我又覺(jué)得生命是偉大的。

          從鳳仙花的一生中,我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是漫長(zhǎng)、美麗和偉大的。生命不在于長(zhǎng)短,而在于活的有意義、有價(jià)值。

          感悟生命的作文 篇24

          生命是什么?人和動(dòng)物、植物都有生命。那么,生命是脆弱的還是頑強(qiáng)的?

          有一次,我在田野里玩耍,當(dāng)我漫無(wú)目的地拿著鏟子將泥土翻來(lái)覆去時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西被鏟子劈成了兩半,我仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是一條小蚯蚓。頓時(shí)我心里一緊,我竟然傷害了一條小生命。

          這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭,安慰我說(shuō):“孩子,蚯蚓有著頑強(qiáng)的生命。雖然被劈成了兩半,但很快就會(huì)自我修復(fù),變成兩條蚯蚓!

          聽(tīng)了媽媽的話,我心理稍稍好過(guò)了一點(diǎn),但仍舊半信半疑:“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢?”回家后,我趕緊查資料,原來(lái),當(dāng)蚯蚓被切成兩段后,它斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮形成新的細(xì)胞團(tuán),從而煥發(fā)出新的`生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強(qiáng)而偉大呀”!

          世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強(qiáng)生命力比起來(lái),蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良,它們傾盡一生忙碌著采摘花粉,釀造甘甜的蜂蜜。然而,壽命卻只有短短的35天,若遇到外敵攻擊,它們會(huì)毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后,就再也拔不出來(lái),自己的內(nèi)臟也拉出體外,從而“一蜇命殞”,讓人感傷“生命如此脆弱”!

          蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我:“生命是脆弱的,生命也是頑強(qiáng)的!弊屛叶昧松囊饬x,就在于用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,閃爍生命之光,點(diǎn)亮人生精彩。

          感悟生命的作文 篇25

          生命是一朵小花,它可以陪伴我們一生,生命是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮我們前進(jìn)的路程。

          在我五歲的時(shí)候,爸爸買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌,我看這盆仙人掌很好看,便喜歡上了它。于是經(jīng)常給它澆水施肥,仙人掌長(zhǎng)得可好了?墒菦](méi)過(guò)一段時(shí)間,我快要期末考試了,為了考個(gè)好成績(jī),我整天忙著復(fù)習(xí),就把仙人掌有關(guān)的事兒給忘得一干二凈?纪暝囉钟瓉(lái)了無(wú)比快樂(lè)的暑假,仙人掌早已被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。兩個(gè)月的暑假終于結(jié)束了,有一天我在陽(yáng)臺(tái)上洗鋼筆,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)成了大的仙人掌。沒(méi)想到仙人掌的生命力這么頑強(qiáng),我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有照顧它,沒(méi)有給它澆水,在這么熱這么干燥的環(huán)境下,它都能生存下來(lái)。

          仙人掌的`生命力都這么頑強(qiáng),那么我們?nèi)祟?lèi)的生命力肯定比仙人掌更強(qiáng)。

          生命中有許多人都是我們的榜樣。劉偉在10歲的時(shí)候因?yàn)橛|電永遠(yuǎn)的失去了自己的胳膊?墒悄兀](méi)有放棄自己的生活。他努力地練習(xí)用腳來(lái)彈鋼琴,學(xué)習(xí)游泳……天道酬勤,經(jīng)過(guò)他自己的不懈努力,他僅用一年時(shí)間就可以彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專(zhuān)業(yè)七級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。他的游泳成績(jī)也是非常的棒的。在14歲時(shí)參加“全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽”,獲得了兩金一銀的成績(jī)。

          我們的課本中出現(xiàn)過(guò)海倫·凱勒、張海迪、霍金等一些身殘志堅(jiān)的人。他們?cè)谟眯袆?dòng)告訴我們,即便在生活中你遇到了什么挫折,只要你坦然地去面對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中沒(méi)有過(guò)不去的坎。

          感悟生命的作文 篇26

          大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡,但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采,哪里有生命,哪里便有希望。

          記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候,我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛,不知何時(shí),那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上,我和媽媽十分害怕,誰(shuí)都不敢過(guò)去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道,一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì)發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過(guò)去,所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是,眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊,媽媽正要起身去抓的時(shí)候,卻被弟弟無(wú)意中,一只手抓住了蜘蛛,一甩手,蜘蛛便掉在了地上,我拿了張紙,趕緊把它捏起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,再次去確認(rèn)它的死活時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿,原來(lái)那只蜘蛛早已逃走了,只留下了那兩條腿被我捏斷的腿,開(kāi)始了新的生活。

          連小小的蜘蛛都知道,生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過(guò)的.一句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被別人打敗。困境只是有限的,明天的太陽(yáng)依舊會(huì)為我們升起。要記住這句話:上帝要是為你關(guān)閉了一扇門(mén),一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。當(dāng)面對(duì)困境時(shí),讓我們重拾信心,重新振作起來(lái),勇敢的迎接明天的太陽(yáng)!

          感悟生命的作文 篇27

          生命是什么?隨著我一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的不斷增長(zhǎng),我漸漸地懂得:生命是渺小的,就像沙漠中一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。生命是短暫的,是寶貴的,也是頑強(qiáng)的。只要我們珍惜生命,就能使有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

          一天,我家的`下水道旁長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小草。爸爸怕這棵小草日后長(zhǎng)得茂盛了妨礙下水道的流通,就把小草清除了。過(guò)了幾天,我?guī)蛬寢尩估?jīng)過(guò)下水道時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)那里又長(zhǎng)出了小草,嫩綠的葉子在風(fēng)的吹拂下左右搖擺。咦,小草不是前幾天剛被爸爸清除掉了嗎?怎么又長(zhǎng)出來(lái)了呢?我倒完垃圾后,趕緊回家?嗽摹妒?萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái),小草的生命力是非常頑強(qiáng)的!只要不把小草的根拔掉,它就還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。我不禁想起了那首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!逼鋵(shí)不止是小草,生活中很多人也像小草一樣頑強(qiáng)。

          那天,我讓爸爸把那棵小草移到花盆里,并把它搬回了家。從此,我一回到家就去看那棵能給我信心和勇氣的小草。

          雖然那只是一棵不起眼的小草,并不會(huì)引起我們太多的關(guān)注,但是,正是這棵小草,讓我懂得了生命的價(jià)值!無(wú)論做什么事,只要我們抱著那種永不放棄的精神,就一定能取得成功!

          感悟生命的作文 篇28

          生命是什么?

          生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一種耐寒的植物,在冰山中,有一種花,迎冷而生,它就是冰山雪菊。冰山雪菊生長(zhǎng)在冰山中,那里冰雪不消融,常年來(lái)暴風(fēng)雪,但對(duì)于冰山雪菊來(lái)說(shuō),那就是小菜一碟,根本不算什么大事。在那么惡劣的環(huán)境中,冰山雪菊都傲然挺立,多么堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,多么無(wú)所畏懼。

          生命是在惡劣環(huán)境中的不屈不饒。在沙漠中仙人掌不屈向上,駱駝不屈不饒。駱駝能在沒(méi)有一滴水的沙漠中,走幾百米,幾千米,幾萬(wàn)米路。原來(lái)平時(shí)不起眼的駱駝,居然有這么頑強(qiáng)的生命力呀!真讓我佩服!

          生命,是一種勇氣,也是一種堅(jiān)持。大家都知道關(guān)于熱愛(ài)生命的名人故事吧!但,最讓我印象深刻的是霍金。1963年,在霍金20歲得上了不治之癥。是“肌萎縮側(cè)索硬化癥”,醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但兩年后,他憑著自己的不屈,在1973年發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,后來(lái)成為盧卡斯的教授。他說(shuō):“一個(gè)人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾了!边@就是生命!生命的'意義在于堅(jiān)持,在于勇敢的面對(duì)冷風(fēng)冷雨。

          生命是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持不懈,生命是殘酷的環(huán)境中無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論人生遇到什么樣的挫折與困難,都不能投降。在生活中,我們遇到不會(huì)做的題目,自己害怕的責(zé)備,也要堅(jiān)持、努力,勇敢地面對(duì),這就是對(duì)生命的——負(fù)責(zé)!

          感悟生命的作文 篇29

          如果說(shuō)生命是一次旅行,那么,這次旅行一定是精彩的;如果說(shuō)生命是一次冒險(xiǎn),那么,這次冒險(xiǎn)一定是險(xiǎn)峻的。但如果說(shuō)生命是整天享受時(shí)光,那么,這個(gè)生命就被你浪費(fèi)了。生命的意義是什么呢?我思索著……

          有一次,父母帶我去參觀植物園,那里有綠樹(shù)、鮮花、翠竹等招牌植物。當(dāng)然,最吸引目光的還要數(shù)花了。鮮花的種類(lèi)很多,有月季、牡丹、玫瑰……樣樣都非常美麗、傲然挺立,有種貴族的品質(zhì)。在這不可計(jì)數(shù)的植物中,在墻角的石堆里,我發(fā)現(xiàn)有一株不起眼的小花,那是一朵小小的月季。它的莖呈灰色,紅色的花瓣中帶有幾分黑色,可是它并不羞愧,仍舊灼灼的綻放。我又觀察了四周,它的身旁有一棵高大的綠樹(shù),把它所能吸收到的幾縷陽(yáng)光遮擋住了?墒撬稽c(diǎn)也沒(méi)有服輸?shù)腵意思,仍然高昂著頭,綻放它那微不足道的美。雖然它的努力有些白費(fèi),沒(méi)有幾個(gè)人在意它,可我感覺(jué)它才是最美的,為什么呢?因?yàn)樗杏職狻?/p>

          海倫·凱勒——美國(guó)著名的盲聾女作家,出生19個(gè)月因?yàn)榇蟛∫粓?chǎng)失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力,但她憑借著自己對(duì)生命的熱愛(ài),用她自己的方法,創(chuàng)造出人生的一個(gè)個(gè)奇跡。解放軍戰(zhàn)士——保家衛(wèi)國(guó)的勇士,他們?yōu)榱司S護(hù)和平,保家衛(wèi)國(guó),不惜犧牲自己,用鮮血染紅了國(guó)旗,他們是好樣的,是什么使他們這樣努力、這樣拼命?是勇氣!

          我終于明白了生命的意義:生命就是逆境中的自我綻放,就是無(wú)懼困難的勇氣。

          感悟生命的作文 篇30

          同學(xué)們,你們覺(jué)得生命是怎樣的呢?經(jīng)歷不同,感悟不同,有人覺(jué)得生命是美好的,有人覺(jué)得生命是堅(jiān)強(qiáng)的,有人覺(jué)得生命是短暫的……可我的所見(jiàn)所聞告訴我生命是頑強(qiáng)的。

          有一年秋天,我去外公家玩,發(fā)現(xiàn)外公家旁邊的稻谷田剛收割完,因?yàn)闆](méi)有莊稼,稻田四周的.野草顯得格外醒目,看著這些己然枯黃的小草,我有了個(gè)想法,我想老師不是說(shuō)小草是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎?我倒要看看它有多頑強(qiáng),隨后找來(lái)我的弟弟們,偷偷的走進(jìn)外公的房間,在桌子上拿了一個(gè)好的打火機(jī),放在口袋里,悄悄地走了出去,我們這幾個(gè)熊孩子飛奔來(lái)到草叢,一頓踩踏,不多會(huì)兒,這些小草就全部趴在地上,我看到它們不再雄赳赳氣昂昂,我們“邪惡”地笑了笑,開(kāi)始了下一步計(jì)劃——放火。用打火機(jī)一點(diǎn)燃,它們就“吱吱”的燃燒起來(lái)了。那聲音仿佛在抗議又仿佛在說(shuō):“求求你們放過(guò)我們吧!”我心想我們走著瞧,燒成了灰,我就不相信第二年春天你們還會(huì)長(zhǎng)出來(lái),小草在火光中變成灰燼,我們滿意地?fù)P長(zhǎng)而去……

          第二年春天來(lái)臨,我又去外公家玩,再次來(lái)到那塊稻田,發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)出來(lái)了。它們是那樣生氣勃勃,這時(shí)我不免自責(zé)起來(lái),這樣頑強(qiáng)的小草,這樣為春天帶來(lái)生機(jī)的小草,這樣帶給我們清新空氣的小草,我居然這樣去傷害它……

          就這次的經(jīng)歷,深深震撼到我,小草生命力的頑強(qiáng),讓我欽佩不己!小草,我要向你學(xué)習(xí)那不怕困難,不退縮的精神,小草,你是我學(xué)習(xí)上的榜樣,謝謝你教會(huì)我什么叫不向困難低頭!

          感悟生命的作文 篇31

          人們常問(wèn):“生命是什么?”大家的答案不一,而我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題。

          而那一次的新疆之旅,讓我明白了生命的釋義。

          我們的車(chē)行駛到半途中,身處一片一望無(wú)際的沙漠。我望著沙漠,十分好奇,想要找到一些新奇的東西,可是還是失望了。轉(zhuǎn)念一想,這里的環(huán)境十分惡劣,又怎么會(huì)有生物的存在呢?突然,我看到許多昆蟲(chóng)扒著我們的車(chē)拼命往上爬,只見(jiàn)它們四肢發(fā)達(dá),膘肥體壯,一點(diǎn)都不像在環(huán)境中生存下來(lái)的,這使我十分驚訝。

          可是來(lái)不及細(xì)想,爸爸已經(jīng)駕車(chē)?yán)^續(xù)往前看。突然,車(chē)子的一個(gè)急剎車(chē),耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音:“快瞧,那有一片仙人掌!”我趕緊搖下車(chē)窗想要一探究竟,映入眼簾的就是那一抹綠色,那是綠色的仙人掌,更是綠色的生命!其實(shí),仙人掌我在商店里也見(jiàn)多了,可是在這樣的環(huán)境下,我看到它,還是感到震撼。它比商場(chǎng)的仙人掌可要大多了,這里的風(fēng)沙也很大,仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃,像一個(gè)喝多了醉漢,但是無(wú)論狂風(fēng)怎么肆虐,仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物,它身上的頑強(qiáng)的生命力,堅(jiān)強(qiáng)的.意志力是難能可貴,更是植物中的翹楚。我越看越著迷,仙人掌與狂風(fēng)的抗?fàn)幍漠?huà)面,如同一記烙印深深印在我的腦海中。

          仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中,知道如果想要生存下去,就得抗?fàn)幒蛨?jiān)持,那在蜜罐里長(zhǎng)大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢?

          感悟生命的作文 篇32

          有一株小草,它很堅(jiān)強(qiáng),它不怕風(fēng)雨的考驗(yàn),這株小草的故事里,也有著數(shù)不清的含義。

          去年夏天,我們一家人去了爺爺家,爺爺家是土木瓦做成的。有一次,我在門(mén)口玩兒,忽然瞧見(jiàn)墻上有一個(gè)綠油油的'東西,走進(jìn)一看,原來(lái)是一株小草。它不像其它草一樣,長(zhǎng)在肥沃的土地上,而它長(zhǎng)在了土墻上,還是橫著長(zhǎng)的!從屋里可以瞧見(jiàn)它那發(fā)黃的主根。原來(lái),它只靠土墻的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持自己的生命。當(dāng)然,風(fēng)雨也沒(méi)有忘記它,強(qiáng)勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上;豆大的雨點(diǎn)砸在它身上,可它就是不向風(fēng)雨低頭,傲然挺立在墻上。有好幾次,它被風(fēng)吹光了葉子,被雨折斷了腰,可是它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,使它“起死回生”。

          印象很深的一次,大雨下得很兇,沖下了一塊大瓦片,直接砸在了它那瘦小的身軀上,一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下,一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐,那么憔悴,可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。不知過(guò)了多久,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天邊掛上了一道彩虹,一切都恢復(fù)了原樣,我也該回城市里了。

          在城里一呆就是大半年,終于放假了,我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了,沒(méi)想到它居然還挺立在那里,放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。

          這株堅(jiān)強(qiáng)的小草告訴我:只要堅(jiān)持,不怕困難,珍惜生命,就可以讓自己的有生之年綻放出無(wú)限光彩!

          感悟生命的作文 篇33

          我常聽(tīng)到人們說(shuō):“生命是非常脆弱的,也是很短暫的!笨墒墙衲甑囊粋(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里,在奶奶家后院里,一叢破土而出的竹筍,使我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

          看!經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽?jī)簜儏s掀開(kāi)了厚厚的被子,從泥縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出來(lái)。有的'剛露出一點(diǎn)點(diǎn),有的已經(jīng)長(zhǎng)得約20厘米高了。還有一塊地方被大石頭壓住了,我想下面一定有小竹筍吧。我不禁為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜。

          第二天下午,我來(lái)到院子里,發(fā)現(xiàn)周?chē)闹窆S又長(zhǎng)高了,但被大石頭壓住的那個(gè)地方,仍是沒(méi)有“動(dòng)靜”,我想這幾株小生命要永遠(yuǎn)的被大石頭埋葬在下面了。唉,生命太脆弱了,我不由地嘆著氣。

          一場(chǎng)春雨過(guò)后,我迫不及待地跑向院子。呀!我不僅被眼前的景象驚呆了,我看見(jiàn)那塊大石頭居然被那幼嫩的竹筍頂開(kāi)了。那些新生的竹筍頂著小筍尖,裹著緊緊的筍衣,四花子啊叫喊著:“快給我脫去大衣吧!我要長(zhǎng)大!庇行┮呀(jīng)脫去了棕色筍衣,露出嫩綠色的軀干。

          此時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面:竹筍在掀開(kāi)大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在向上生長(zhǎng)的青春活力和勃勃生機(jī)。

          !我感嘆,竹筍的生命是多么固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么的勇敢啊……

          感悟生命的作文 篇34

          “哇,那棵樹(shù)長(zhǎng)得好美!”在懸崖峭壁上有一處獨(dú)特的美景,那是一棵外形奇特的小樹(shù),它孤零零地立在陡峭的山壁上。究竟是什么能使它在絕境中生存并開(kāi)出美麗的花兒呢?答案就是生命的頑強(qiáng)。

          “呼——呼——”一陣春風(fēng)把一顆幼小的種子帶到了山壁上。這顆幼小的種子經(jīng)過(guò)萬(wàn)般努力,終于從堅(jiān)硬的石頭中探出頭來(lái)。夏天到了,種子好不容易以的驚人毅力在峭壁上站穩(wěn)腳跟,慢慢舒展自己已抽出新芽的腰枝,準(zhǔn)備慶賀一番。一場(chǎng)驟然降臨的暴風(fēng)雨把剛剛抽出葉子的樹(shù)芽折斷了,使它無(wú)法展示自己婀娜的身姿。終于,還是迎來(lái)了凜冽的寒冬,突如其來(lái)的大雪將它完全淹沒(méi)了。又是一個(gè)溫暖的春天,幾經(jīng)磨難的終于開(kāi)出了美麗的花朵,卻又遭到了挫折。幾只蟲(chóng)子在瘋狂地啃咬著手寸鐵的花朵,使它含著傷心的眼淚,被啃咬得只剩下看似脆弱的小樹(shù)根兒了。

          暴風(fēng)雨,大雪,蟲(chóng)子并沒(méi)有使種子退縮而是磨煉出了它驚人的毅力,使它能在荒涼的山坡上生存下來(lái)。當(dāng)我們看到荒涼的山坡上那棵美麗的樹(shù)時(shí),我們會(huì)發(fā)出贊嘆之聲,但這棵樹(shù)值得我們稱(chēng)贊,因?yàn)樗隽怂?主人。

          我們也應(yīng)該做自己生命的主人,而不是做自己生命的奴隸,我們應(yīng)該敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),而不是受命運(yùn)的擺布。正像諺語(yǔ)中所說(shuō)的那樣“我們的生命只有一次,但我們?nèi)绻苷_地運(yùn)用它一次足矣!”

          感悟生命的作文 篇35

          人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)細(xì)體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)它,感悟它。

          我常常在想,生命是什么?生命到底是什么?爸爸說(shuō):“生命是渺小的,就像大海中的一粒沙!眿寢屨f(shuō):“生命是偉大的,就像高山上的一棵松!睜敔斦f(shuō):“生命是寶貴的,它是獨(dú)一無(wú)二的!钡牵棠虆s這樣說(shuō):“每個(gè)人的生命都是寶貴的,它屬于我們只有一次。所以,你想知道生命是什么,那只能自已去觀察生活,體驗(yàn)生命,相信我,大自然一定會(huì)給你答案的!

          我明白爸爸、媽媽和爺爺?shù)囊馑迹,我不明白奶奶的意思?/p>

          第二天,我?guī)е蓡?wèn),去尋找我所需要的`答案。在路上,我突然想到我星期三所學(xué)的課文,《觸摸春天》,我就模仿一下盲童安靜描述觸摸春天的動(dòng)作。

          我在小區(qū)下面,站在花叢中,閉著眼睛,觸摸春天。一開(kāi)始我很緊張,蹲下來(lái),在花香的引導(dǎo)下,把手伸向花瓣上,竟然抓住了一只蝴蝶,我立馬站了起來(lái),慢慢地張開(kāi)雙手,睜開(kāi)眼睛。一只花蝴蝶從我手中飛走,在空中翩翩起舞。這一刻,我體會(huì)到了生命是什么,生命,是我手中翩翩起舞的花蝴蝶。

          現(xiàn)在,我終于明白生命是什么了。一朵花,一聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),一頭雄獅,一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,美麗的生命組成了多彩的世界!大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命,只要我們細(xì)細(xì)體會(huì),就能把握他跳動(dòng)的脈搏!

          感悟生命的作文 篇36

          生命是可貴的,生命同時(shí)也是無(wú)價(jià)的。而我在大學(xué)畢業(yè)后做了四年醫(yī)生,卻對(duì)生命有著別樣的感悟。生命很脆弱瞬間即逝,生命是無(wú)價(jià)但同時(shí)亦有價(jià),有時(shí)候生命真的就不值一文。很多人說(shuō)醫(yī)生看貫了生死,對(duì)死亡無(wú)動(dòng)于衷。但是我的心里卻每次都有著自己的感悟。

          在醫(yī)院里,我看到很多病人,前一分鐘還在和你說(shuō)話,但是下一秒鐘,卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們和愛(ài)他的家人,所以常有生命真的很脆弱的感悟。而有的時(shí)候有的病人由于沒(méi)有錢(qián),病很重了才來(lái)醫(yī)院,治療起來(lái)要花費(fèi)很多的錢(qián),而由于沒(méi)有錢(qián),其家里的人不得不在其奄奄一熄的時(shí)候?qū)⑵淅厝サ人。在這個(gè)時(shí)候我們和他的家人有的是更多的無(wú)奈和自責(zé)。有時(shí)候看著那些衣衫襤褸的.病人和家屬,我在想生活有的時(shí)候真的很不公平,他們已經(jīng)遭遇了貧窮,為什么還要他們?cè)庥黾膊。慷易鰹獒t(yī)務(wù)工作者卻也無(wú)力幫助他們,有的只是無(wú)奈。在現(xiàn)在社會(huì)流傳著一句話:有錢(qián)就有命。雖然很殘酷卻是真實(shí)的寫(xiě)照。又有了生命有價(jià)的感悟。

          多少次我看著那些患了絕癥的患者在想:這些人在不久的將來(lái)就要離開(kāi)我們,我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)到他了,即使親人有在多的眼淚和不舍也擋不住其邁向死亡的腳步。而我們就是用再好的藥物也于事無(wú)補(bǔ),有再多的錢(qián)也不能挽回即將消失的生命,所以說(shuō):生命無(wú)價(jià)。

          生命到底有價(jià)還是無(wú)價(jià),我常常陷入深深的思考當(dāng)中。

          感悟生命的作文 篇37

          “你覺(jué)得世界上最重要的是什么?”有的人會(huì)說(shuō)健康最重要,有的人會(huì)說(shuō)金錢(qián)最重要,可是我覺(jué)得生命才是最重要的。

          在一個(gè)炎熱的夏天,從露臺(tái)上傳來(lái)了一聲一聲“知了、知了······”的叫聲。我悄悄的走近露臺(tái),發(fā)現(xiàn)有一只小小的知了停在花叢間,我一下子就抓住了它。為了不讓它飛走,我把知了的一只翅膀給摘了下來(lái),然后將它放進(jìn)盒子里。它在盒子里橫沖直撞,像一只無(wú)頭蒼蠅,拼命的想要幢破盒子沖出去。我被他求生的欲望震撼到了。于是,我忍不住將它放回了大自然。

          一天,我發(fā)現(xiàn)有一顆蒲公英種子飄到了陽(yáng)臺(tái)的角落,它在沒(méi)有泥土,沒(méi)有水分的環(huán)境中居然長(zhǎng)出了一株小幼苗,我沒(méi)有除掉它,我想看看它到底能活多久。沒(méi)想到一周后它竟然已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)并開(kāi)出了花。那小小的種子竟有如此頑強(qiáng)的生命力!

          在美國(guó),有一個(gè)叫肯尼·伊斯特戴爾,他得了一種非常罕見(jiàn)的'疾病,導(dǎo)致頭大身子小。醫(yī)生預(yù)言他最多活不了幾年?墒,他并沒(méi)有放棄自己,靠自己樂(lè)觀豁達(dá)的性格活到了32歲。

          從一只奮力求生的知了,到墻角倔強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,再到戰(zhàn)勝疾病的少年,都說(shuō)明了萬(wàn)物對(duì)生命的渴望。記得諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石!蔽蚁露Q心,一定要好好珍惜自己的生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加有意義!

          感悟生命的作文 篇38

          花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的,不可能重新再來(lái)一次,所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。

          我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng)作的《假如給我三天光明》,從這本書(shū)我知道了,在她18個(gè)月的.時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼,海倫·凱勒雖然失去了雙眼,但她并沒(méi)有失去對(duì)生活,對(duì)生命的熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀察這個(gè)美麗是世界的同時(shí),她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下用心靈感悟生命和生活的美麗;用手觸摸流水,感悟泉水淙淙;用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jī)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。

          貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,然而大家都知道,他雖然是一個(gè)聾子,但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導(dǎo)用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè)的存在和美麗,就是在如此艱難的情況下,他創(chuàng)作了世界名曲—《命運(yùn)交響曲》,展現(xiàn)了他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲?lì)著人們不向命運(yùn)低頭,所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè)的創(chuàng)作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們,可他的音樂(lè)卻讓我們永遠(yuǎn)記住了他。

          還有許多殘疾人,同樣也通過(guò)勤奮和努力,為自己贏得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人,是否更應(yīng)該去珍惜生命,使自己活得更精彩。

          感悟生命的作文 篇39

          前幾天,我去影院觀看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》,這部電影很感人,同時(shí)它也讓我體會(huì)到了生命和親情的偉大。就在最后一刻,小男孩將他曾曾爺爺?shù)恼掌旁诹遂`臺(tái)上,他才活了過(guò)來(lái),躲避了死亡,與死亡擦肩而過(guò)。他也許就距離死亡線差那么一毫米,但是他的家人拯救了他,體現(xiàn)了親情的偉大。

          人生不售返程票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。從嬰兒成長(zhǎng)為兒童,再?gòu)膬和砷L(zhǎng)為少年,生命的時(shí)光一去不復(fù)返。人的生命只有一次,我們要倍加珍惜它。但是我們每個(gè)人都會(huì)慢慢老去,直至死亡,死亡是人生不可避免的歸宿。我們要在短短、有限的人生旅程中好好地去珍惜,好好地去享受。

          我們的生命都是寶貴的,不可替代的。如果拿金錢(qián)和生命相比,那毫無(wú)疑問(wèn),肯定是生命更重要。如果連自己的生命都沒(méi)了,那再多的金錢(qián)和財(cái)富對(duì)自己又有什么用?生命的價(jià)值高于一切,比任何事物都重要。

          我們的生命也是獨(dú)特的,每個(gè)人都有自己的`性格特征。美國(guó)有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò),世界上不可能有相同的兩片葉子。同理,世界上也不可能有相同的兩個(gè)指紋。指紋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,它能識(shí)別個(gè)人身份,也可以幫助我們區(qū)分個(gè)體。

          我們的生命也是脆弱的。當(dāng)我們?cè)庥鲎匀粸?zāi)害時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生命在人生的道路上不堪一擊;也許當(dāng)你睡著的時(shí)候,再也不會(huì)醒來(lái);也許當(dāng)你走著走著就突然倒下了……總之,生命是非常脆弱的。

          感悟生命的作文 篇40

          生活就像寫(xiě)作文一樣,無(wú)論如何都必須完成。如果你想寫(xiě)好,你必須努力和認(rèn)真工作。生活也一樣。你必須想活得好,讓自己活得精彩。

          有一次,我家里有一盆蘭花,葉子綠得像一塊無(wú)瑕的綠寶石。因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常放假,所以我很少呆在家里給它們澆水。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我以為蘭花已經(jīng)死了。結(jié)果,蘭花還是那么綠,那么漂亮,那么有生命力。我的心為這些小花如此的強(qiáng)壯而震驚,以至于它們一連幾天沒(méi)有澆水就長(zhǎng)高了。

          我非常害怕昆蟲(chóng)。在昆蟲(chóng)面前,我似乎是一只虛弱的螞蟻。昆蟲(chóng)是一種巨大的怪物。我全身都在冒冷汗。當(dāng)昆蟲(chóng)移動(dòng)時(shí),我覺(jué)得我不能移動(dòng)。過(guò)了很久,我終于敢把蕭薔踩死了。有一天,當(dāng)我用腳踩它時(shí),我只聽(tīng)到一聲小小的“吱吱聲”,蟑螂就死了。我用紙把它包起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。第二天,我意外地看了看垃圾桶。我看見(jiàn)蟑螂的長(zhǎng)觸須慢慢擺動(dòng)。蟑螂沒(méi)有死。小蟑螂有著如此強(qiáng)大的生命力,盡管出于各種原因,人們討厭蟑螂,但我就是其中之一。但是今天早上,讓我不要恨它,因?yàn)樗湎,擁有寶貴的勇氣。

          這就是生活,珍貴的生活。生命只有一次,不能重來(lái)!耙挥⒋绲腵時(shí)間是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金買(mǎi)不到一英寸的時(shí)間!蔽覀儽仨氄湎,不要浪費(fèi)時(shí)間!

          感悟生命的作文 篇41

          生命是什么?

          生命是萬(wàn)物生存的根本,代表了生物所具有的活動(dòng)能力。不管是一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一棵樹(shù)苗,都是有生命的。

          生命也是一封信,一封只寫(xiě)了一半還沒(méi)寫(xiě)完的信,我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命還是一首歌,一首只唱了一半還沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……

          我以為,我一直以來(lái)都體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦,不肯令其有絲毫改變。直到,看見(jiàn)鳥(niǎo)兒南飛,路邊的樹(shù)葉枯萎凋零,我才知道,生命中最大的疼痛,莫過(guò)于碾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無(wú)奈的'輪回。

          生命如同夏花,是劃過(guò)天邊的剎那火焰。

          每個(gè)人都有屬于自己的生命,你可以利用它,做出一番大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目,但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。

          當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑也不能挽留他的腳步。

          當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而又默默地走著,嘆息也不能使他停步。

          他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

          你珍重他,他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

          你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。

          生命是可貴的,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)他的長(zhǎng)短。只要你好好把握他,短暫的一瞬也會(huì)成為永恒!

          讓我們珍惜生命,讓他譜寫(xiě)出一首生命的壯歌吧!

          感悟生命的作文 篇42

          當(dāng)一只手觸碰到另一只手時(shí),那是一個(gè)新生命的開(kāi)始;當(dāng)一個(gè)生命觸碰到另一個(gè)生命的時(shí)候,那是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;當(dāng)一個(gè)夢(mèng)與另一個(gè)夢(mèng)結(jié)合時(shí),那是一個(gè)新希望的誕生。

          很多人說(shuō):“生命是人生中的寶石!币灿腥苏f(shuō):“生命是有限的力量!蔽艺J(rèn)為,生命,是偉大的,是可以綻放無(wú)限光彩的。

          在我9歲那年,我無(wú)意中把一顆干死的葫蘆種子掉進(jìn)了土里,土很干,雨也少,我想:“它活不成了!笨墒牵l(shuí)又能想到在幾天后,它,發(fā)芽了,隨著胚芽的萌生,上帝又創(chuàng)造了一個(gè)新生命,啊!連干死的種子都這么頑強(qiáng),我們?nèi)耍钟惺裁蠢碛蓙?lái)放棄生命呢?

          天無(wú)盡,地?zé)o盡,唯有生命有限,人們總是千方百計(jì)讓自己的生命綻放光彩,不悔一生,但是也有人遇到困難就想放棄,甚至還沒(méi)到絕境,有人就想放棄生命。其實(shí)他們不明白絕境中生長(zhǎng),逆境中奮進(jìn),是一個(gè)人最好的讓生命綻放光彩的最好方式。

          在我10歲那年,我突發(fā)奇想,怎樣才能讓我的生命綻放光彩呢?我默默地想,終于明白,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),唯有好好學(xué)習(xí),不斷提升自己,才可以讓自己變得優(yōu)秀,才可以讓自己獨(dú)放異彩!

          當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)診我們的心臟時(shí),一聲聲的.“噗通……噗通……”肯定會(huì)撲入你的耳中。啊,那生命,是單單屬于我們的,我們要好好珍惜它,保護(hù)它,不能讓它虛度!

          生命是可貴的,人生沒(méi)有第二次,所以,我們一定要好好地利用它,讓自己的生命更加有意義,更加精彩紛呈。

          感悟生命的作文 篇43

          隨著我的年齡不斷地增長(zhǎng),我一直思考著一個(gè)問(wèn)題:什么是生命呢?這一生,要怎么過(guò)呢?很快,我便在大自然中找到答案。

          給我答案的是那株小芽。它生長(zhǎng)在道路旁,我不知道它是從哪來(lái)的,可能是被飛鳥(niǎo)啄到這里,也可能是被風(fēng)吹到了這里。在這里,它沒(méi)有太多的水分,它不像公園里的大樹(shù)和小草,有足夠的水分和泥土;也不像家里的`盆栽,有人們細(xì)心的照顧。它只能一天又一天的等待著,等待那場(chǎng)給它希望的雨?赡苁且粋(gè)月后,它破土而出。在這株小芽身上,我學(xué)到了:不管生活環(huán)境是怎么樣,都要努力向上去面對(duì),要努力“生”。

          給我答案的是那一只蝴蝶。那一天下雨,我坐在書(shū)桌上發(fā)呆。這時(shí)候,我看到一個(gè)小小的身影在雨中飛行。我細(xì)細(xì)一看,那是一只蝴蝶。它在雨中躲躲閃閃,怕被雨水打濕了。它用力地拍打著翅膀,不過(guò)它失敗了。我正為它擔(dān)心時(shí),它又慢慢地從地上飛了起來(lái)。我看著它從我的視線離開(kāi)。生命,是一次又一次地“飛”起來(lái)吧。

          給我答案的是一只蟬。它的生命最多只有一個(gè)月,但它卻要用至少兩三年的時(shí)間等待生長(zhǎng)。在這過(guò)程中,還要小心大大小小的不同危險(xiǎn),甚至還會(huì)失去生命。但即使生命短暫,它卻沒(méi)有虛度,而是盡情地歌唱,珍惜每一秒。我想,生命就是認(rèn)真過(guò)這一生吧。

          而蘭代斯說(shuō)過(guò):我只有一次生命,而且它又相當(dāng)短,我為什么要在自己最不想做的事情浪費(fèi)我的生命呢?我想,我這一生要充實(shí)的過(guò)。

          感悟生命的作文 篇44

          去年,媽媽買(mǎi)了兩盆月季,剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,只有一根細(xì)細(xì)的枝條,上面長(zhǎng)著一個(gè)小小的花骨朵兒,我和媽媽都很擔(dān)心它能不能開(kāi)花。還好,過(guò)了幾天,月季開(kāi)花了,小小的玫紅色花瓣,襯著幾根金黃色花蕊,非常鮮艷。

          暑假,我們?nèi)胰ヂ糜,那幾天正好是蕪湖最熱的幾天,最高溫度達(dá)到了40°以上,馬路上都可以煎雞蛋了;貋(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)月季的葉子全部枯黃、脫落。我擔(dān)心它會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢?我很難過(guò),沒(méi)想到秋天它又發(fā)出了新芽,那小小的新芽仿佛跳躍著一個(gè)個(gè)新的生命,真是讓人又驚又喜。

          冬天,天氣嚴(yán)寒,下起了鵝毛大雪,媽媽忘記把月季從平臺(tái)上搬進(jìn)家里了。我們欣賞雪景時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被大雪遮得看不見(jiàn)了,平臺(tái)上雪太厚了,我只能干著急,媽媽也沒(méi)法去“搶救”它。雪化了,我趕緊去看月季,還好,它的葉子雖然枯黃了,但枝條上還有一些小芽苞。果然,到了春天,月季又開(kāi)出了鮮艷的花朵。

          雖然我家的月季經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,總是讓我擔(dān)心,但它也讓我明白了一個(gè)道理:生命就像一次旅行,困難就像是旅行中的`關(guān)卡,通過(guò)了,就可以離目的地更近一步,反之,就會(huì)停滯不前。只要有堅(jiān)持下去的決心,困難就一定可以克服。

          我要像月季那樣,有頑強(qiáng)的生命力,有堅(jiān)持的勇氣,綻放出屬于自己的花朵。

          感悟生命的作文 篇45

          如果愛(ài)是左右手,就一只送給兒童,一只送給老人;如果愛(ài)是左右手,就一只送給早春,一只送給晚秋;如果愛(ài)是左右手,就一只送給現(xiàn)實(shí),一只送給理想;如果愛(ài)是左右手,就一只送給歷史,一只送給未來(lái)。

          兒童是希望,是初生的幼苗,理所當(dāng)然要給予陽(yáng)光般的愛(ài),“天使一般的小孩子,細(xì)小的身軀里含著純潔的靈魂,關(guān)愛(ài)他們,讓他們的心靈也如陽(yáng)光般美好。老人是大樹(shù),刻著一圈圈歷史的.年輪,他們見(jiàn)證了歷史,在他們滄桑的眼眸中,我們讀出了生命的感悟,關(guān)愛(ài)他們等于關(guān)愛(ài)自己。

          早春,春寒料峭,陽(yáng)光的愛(ài)似乎還沉浸在冬天的夢(mèng)鄉(xiāng)里,久久不肯醒來(lái),那桃花半掩著面容,草兒耷拉著腦袋。此刻,多給予早春一份愛(ài),就等于多給予大地一份生機(jī)。晚秋,秋風(fēng)蕭瑟,花兒枯萎了,楓葉也被染紅了,在這悲涼的秋中,人們更容易傷感。在如此蕭條的秋中,栽上幾枝菊花,裝點(diǎn)這寒冷的季節(jié),使每個(gè)人的心中充滿溫暖。

          珍惜眼前人,珍惜如今擁有的東西,別抱怨生活,只有愛(ài)生活,真真實(shí)實(shí)地生活,才有可能成功。愛(ài)理想,理想是航燈,指引船舶航行的方向;理想是曙光,照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,讓干枯的行者看到生的希望。擁有堅(jiān)定的理想,并為之而奮斗,這樣的人生才會(huì)有意義。

          愛(ài)是左右手,中間是顆心,只有愛(ài)心長(zhǎng)存,而且通過(guò)雙手去撒播愛(ài),才能用愛(ài)感動(dòng)他人。努力吧,讓愛(ài)充滿人間!

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