小學(xué)作文我在
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文我在，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文我在1
經(jīng)過(guò)老師們的重重選拔，決定由我來(lái)當(dāng)一次小老師。
我在家里精心準(zhǔn)備著屬于我的一堂課。我學(xué)老師的樣子，準(zhǔn)備了一個(gè)公文包，里面裝著我的語(yǔ)文書(shū)和課外輔導(dǎo)資料�？墒�，和老師的公文包比起來(lái)，我的似乎太“瘦弱”了。這樣的公文包會(huì)不會(huì)使我在同學(xué)面前有失威嚴(yán)呢？想著想著，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到雜物間里拿出一大塊泡沫塑料來(lái)，硬塞進(jìn)公文包里，這樣，“公文包事件”就到此結(jié)束了。我看那些有學(xué)問(wèn)的人大多數(shù)都戴著一副眼鏡，于是，我也把爺爺?shù)睦匣ㄧR戴上了。這一下倒好，我眼前一片模糊，什么也看不清楚，只得放棄了眼鏡。
第二天，我迎著上課鈴聲走進(jìn)了教室。哪知，根本不是我想要的那種安靜，反而鬧哄哄的。我初次當(dāng)老師，就遇到讓人最煩心的事——管紀(jì)律。我略掃班上的情況：幾個(gè)同學(xué)在玩紙飛機(jī)，且有一個(gè)人把飛機(jī)飛到了我臉上；五名同學(xué)在玩真人版cs。我清了清嗓子，那幾位同學(xué)愣了一下，以驚人的.速度回到座位。
說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)還是挺得意的——那么多位老師最棘手的紀(jì)律問(wèn)題一下就被我解決啦。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，突然想起上課這一門事來(lái)……我可以想象我的囧像，大概是鼻子眼睛擠一起了吧。
無(wú)奈，我昨天壓根就沒(méi)備課，只能上練習(xí)課了。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)處理練習(xí)。把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，完成第八課的練習(xí)�！蔽覍W(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)。
漸漸地，我剛開(kāi)始的興奮勁兒沒(méi)了�！岸ｂ忊彙焙萌菀装镜较抡n，我領(lǐng)略了當(dāng)老師的辛苦，也明白了不要打沒(méi)有準(zhǔn)備之仗。
小學(xué)作文我在2
“媽媽，有小偷”我大聲喊道。
媽媽回過(guò)頭來(lái)問(wèn)道：“在哪兒”
“他剛才摸了你的口袋，”我著急地說(shuō)到。
媽媽摸了摸口袋，“呀，我的錢怎么不見(jiàn)了，兒子，是誰(shuí)動(dòng)了我的口袋�！�
“好像是那位叔叔，”我說(shuō)。
媽媽順著我指的方向追了上去，小聲地問(wèn)道：“同志，你是不是摸了我的口袋？”
“沒(méi)有啊，誰(shuí)說(shuō)的？”那個(gè)叔叔大聲地說(shuō)。
“是我的兒子看見(jiàn)你拿得，”媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)示弱。
那個(gè)叔叔瞪了我一眼，媽媽又用懷疑的眼光看了我一眼�！�
那個(gè)叔叔想趁著這個(gè)時(shí)候溜走。
我趕緊給媽媽使了一個(gè)眼色。媽媽立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭就追，跑過(guò)馬路攔住了他，。這時(shí)的媽媽更厲害了，大聲說(shuō)道：“我的錢肯定是你拿的，趕緊還給我�！�
“我沒(méi)拿就沒(méi)拿，要是不信你就搜我的身吧�！蹦莻�(gè)叔叔有些理直氣壯。
我想，他讓搜身，媽媽肯定很為難，我靈機(jī)一動(dòng)大聲說(shuō)：“好呀，你們等著，我去叫我爸爸，他是警察，怕什么，讓他來(lái)搜吧”
那叔叔聽(tīng)了態(tài)度立馬變了，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，你帶小孩子不能帶那么多的錢”
“你怎么知道我?guī)У?有錢呀�！眿寢屪穯�(wèn)道。
“因?yàn)槲铱匆?jiàn)是誰(shuí)拿得，這樣吧，我先替那個(gè)人把錢還給你吧，回頭我在找他要。
媽媽聽(tīng)他這樣一說(shuō)更生氣了，”我不要你的錢，我要偷我錢的小偷�！彼麄冮_(kāi)始爭(zhēng)吵了起來(lái)。
我心想：我和媽媽對(duì)付這個(gè)人有危險(xiǎn)，爸爸又不在家。
于是我看了媽媽一眼，媽媽好像理解了我的意思就拿著錢走了。
唉，真是虛驚一場(chǎng)��！
小學(xué)作文我在3
我最喜歡的一只小動(dòng)物就是小白兔。
放寒假了，我和媽媽來(lái)到了爸爸的店里。我們走在了花鳥(niǎo)市場(chǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)有人在賣兔子，我和媽媽走了過(guò)去，它是多么的可愛(ài)，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是一搖一搖的，好像在聽(tīng)著什么。紅寶石似的眼睛，毛茸茸的小尾巴，還有一張三瓣嘴。與別的動(dòng)物最不同的是它的腿，它的前腿短，后腿長(zhǎng)，這可是它的秘密武器！我被它的可愛(ài)給吸引住了，我不停嘮叨著讓媽媽給我買，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好給我買了一只，我給它取名叫貝貝。
我們回到了家里，連忙在院子里給它搭建了一座小房子，在里面放了干草和我床不著的衣服等柔軟的東西。每天，我只要一做完作業(yè)，我就去問(wèn)奶奶要胡蘿卜和青菜給貝貝吃，而且每天都換花樣，要不它就不吃。貝貝吃的時(shí)候總是用倆個(gè)前爪捧著食物，三瓣嘴像倆扇活門，一張一合，津津有味地吃著它的.食物。從我買來(lái)的時(shí)候它膽子非常的小到現(xiàn)在它的膽子越來(lái)越大了。
有一次我?guī)еド⒉�，突然，從遠(yuǎn)處飛奔來(lái)一只大黑貓，它死死地盯著貝貝，倆眼發(fā)著綠光，忽然打黑貓喵的一聲朝貝貝撲了過(guò)來(lái)，貝貝也撲了上去，黑貓這時(shí)兩腿發(fā)軟，貝貝朝前一步，黑貓后腿一步，被貝貝的氣勢(shì)給壓倒了，黑貓拔腿就跑。
這就是我的貝貝，它是多么的活潑又可愛(ài)，我要把它養(yǎng)大，然后放它回大自然，讓它自由的去生活。
小學(xué)作文我在4
電腦這個(gè)名詞，當(dāng)我在小學(xué)時(shí)，只知道它是一個(gè)像電視機(jī)一樣的東西�？墒�，當(dāng)學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門課程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比電視機(jī)要好玩的多。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)關(guān)機(jī)等基礎(chǔ)電腦常識(shí)，剛接觸電腦時(shí)，什么都不懂，見(jiàn)到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門神功，一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計(jì)算、聊天、畫畫等。
上了初中，才知道電腦時(shí)那么的奇妙�，F(xiàn)在的社會(huì)，處處都與電腦息息相關(guān)，比如說(shuō)我們中國(guó)一個(gè)規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過(guò)電腦的'精密計(jì)算使它完成�，F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國(guó)古代，數(shù)學(xué)家們只將它算到小數(shù)點(diǎn)后面第7位，現(xiàn)在用電腦來(lái)計(jì)算，可算出小數(shù)點(diǎn)后面無(wú)數(shù)位，都數(shù)不過(guò)來(lái)。人們還可以利用電腦聊天，即使見(jiàn)不到面，也可以用視頻的方法互相看到對(duì)方，還可以通過(guò)耳機(jī)互相對(duì)話。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以運(yùn)用電腦下載到自己的手機(jī)上，這樣隨時(shí)隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網(wǎng)上購(gòu)物，人們可以在網(wǎng)上買東西，那東西可是應(yīng)有盡有，想買什么都有，價(jià)格還不貴，只要你訂購(gòu)了，幾天后就可會(huì)被運(yùn)過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來(lái)了。
總之一句話，電腦的好處數(shù)不盡��！
小學(xué)作文我在5
我叫鐘啟迪，我的名字的由來(lái)還真有一段故事。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我出生的時(shí)候我們家剛買了一臺(tái)奧迪的小車。奧迪的廣告標(biāo)語(yǔ)奧迪，啟迪未來(lái)所以取我名字時(shí)，我爸爸靈光一動(dòng)，馬上想到了說(shuō)不如就叫啟迪吧。我現(xiàn)在明白了爸爸幫我起這個(gè)名字其實(shí)還含有希望我能對(duì)生活處處有所啟發(fā)。
我有一雙大大的眼睛，鮮紅的大嘴巴，挺挺的大肚子和圓圓的臉。這就是我的外貌。我還有許多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，想知道嗎？讓我告訴你吧！
我喜歡幫助有需要的同學(xué)解決力所能及的問(wèn)題。有一次在宿舍的時(shí)候我們小組有個(gè)同學(xué)的動(dòng)作很慢，我們很快的`就做完了，總是在等他。在這個(gè)時(shí)候我總會(huì)自覺(jué)的伸出援助之手。因?yàn)槲矣X(jué)得能幫助他人是一件快樂(lè)的事情。我享受著這幫助人的過(guò)程，到最后有一個(gè)笑容便已足夠。在學(xué)校我總是禮貌待人，見(jiàn)到老師就問(wèn)好，關(guān)心同學(xué)。
但我比較懶惰、沒(méi)有自制力。就如上課的時(shí)候總是不能靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，總覺(jué)得坐臥不安。凳子上有一根針一樣，不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。這就是導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的主要原因。
這雖然是一個(gè)不完美的我，但我還是喜歡這樣的我。因?yàn)槿藷o(wú)完人嘛。
老師點(diǎn)評(píng)：文章寫了名字的來(lái)歷，寫了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，最后進(jìn)行小結(jié)，思路清晰，但是不夠深入，顯得不具體。如寫宿舍里幫他人，幫他人什么？怎樣幫忙？等等都沒(méi)寫清楚。這樣的作文就顯得不真實(shí)，無(wú)法讓人感到信服。
小學(xué)作文我在6
我有一個(gè)習(xí)慣——喜歡在晚上沒(méi)睡著時(shí)把一條小手帕搓成團(tuán)，握在手里。這個(gè)習(xí)慣從小就伴隨著我，因?yàn)樗屛矣幸环N安全感。
媽媽說(shuō)，我還在襁褓時(shí)，只要睡覺(jué)，一旦沒(méi)有小手帕，便哇哇大哭，非要小手帕不可。一旦手里有小手帕，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡，比藥還靈呢！
隨著年齡的增長(zhǎng)，就連小手帕的質(zhì)感也跟著變化：從一開(kāi)始的細(xì)膩?zhàn)兂闪舜植�，我稱之為“有手感”。媽媽取笑我，連搓手帕這么奶氣的事都要弄得這么“有品味”。
媽媽說(shuō)的話讓我很不滿，我心想：不就是一條小手帕嗎？哼！我今天就戒！
可是到了晚上，我又嚷嚷著要小手帕了，媽媽笑著打開(kāi)衣柜，說(shuō)：“你這孩子沒(méi)救了，以后可怎么辦？”我一心想把小手帕拿到手，所以并沒(méi)有反駁媽媽說(shuō)的話�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒我又后悔了：“自己怎么又食言了？不行，一定要戒掉！”我下定決心后，叫媽媽把小手帕放回衣柜。
過(guò)了一會(huì)兒，我心里不安起來(lái)，心想：床底下會(huì)不會(huì)有鬼呀？��！我好像看到一個(gè)人影閃過(guò)，頓時(shí)全身冒冷汗，不由得驚叫起來(lái)。這時(shí)，房間的燈亮了，媽媽出現(xiàn)在我眼前，笑我說(shuō)：“沒(méi)有小手帕又怕了？”我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)在心里抽了自己一記耳光：“為什么這么沒(méi)定力呢？下次一定要忍��！”
可直到現(xiàn)在，我也沒(méi)能成功戒掉搓手帕的'習(xí)慣。我屢次發(fā)誓，又屢次食言。我多么希望，在未來(lái)的某一天，我能戒掉這個(gè)習(xí)慣。我一定會(huì)戒掉的！嘿嘿！
小學(xué)作文我在7
我喜歡的游戲從小到大，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多游戲，其中最喜歡的還是“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲，我喜歡的游戲作文�！袄销椬バ‰u”是一個(gè)集體游戲，一般來(lái)說(shuō)十人左右都可以。我們先用包剪錘的形式選出老鷹和母雞，剩下的同學(xué)就當(dāng)小雞啦！他們一個(gè)接著一個(gè)，抓住前面同學(xué)的后背的'衣服，而母雞媽媽就義不容辭地站在第一個(gè)，保護(hù)她的孩子們。游戲開(kāi)始了，扮演老鷹的同學(xué)張牙舞爪上前攻擊，而扮演母雞媽媽的同學(xué)則張開(kāi)雙臂左躲右閃，奮力地保護(hù)著自己的小雞寶寶。當(dāng)母雞蹲下時(shí)，會(huì)把小雞護(hù)在自己的翅膀底下，這樣，老鷹也只好停下，看著他們干瞪眼，如果母雞站了起來(lái)，老鷹就會(huì)發(fā)起第二次攻擊，只見(jiàn)狡猾的老鷹突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了最后開(kāi)小差的兩只小雞寶寶，而雞媽媽急得拍著翅膀“咯咯”直叫喚，而那兩只小雞寶寶只好站在外面，在游戲中他們是個(gè)失敗者了。這個(gè)游戲又刺激又好玩，有時(shí)我會(huì)扮演老鷹，它需要高超的技術(shù)，也需要一定的速度，有時(shí)我又會(huì)扮演雞媽媽，這時(shí)我就需要膽大心細(xì)，照顧好我的小雞寶寶們，還有的時(shí)候我也會(huì)扮演小雞寶寶，小雞寶寶需要靈敏的步伐，還要和其他小雞們團(tuán)結(jié)協(xié)作，集中注意力。不管在這個(gè)游戲中我擔(dān)任什么角色，我都會(huì)全力以赴地完成好，在這個(gè)游戲中，最主要的是大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，它是一個(gè)合作性的游戲，不僅可以增加同學(xué)之間的友誼，也鍛煉了大家團(tuán)結(jié)合作的精神。我喜歡這個(gè)游戲。
小學(xué)作文我在8
寒假已經(jīng)過(guò)去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會(huì)懂的。
好無(wú)聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒(méi)事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。
一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕，我的第一個(gè)對(duì)手是媽媽個(gè)對(duì)手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵，可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵，因?yàn)閶寢尩那蛳耖L(zhǎng)了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí)，我趕快總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有⒌分鐘了，在最后時(shí)刻，我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子很難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者�！蔽摇盎鼐础绷怂痪洹？墒堑诙䝼�(gè)對(duì)手很強(qiáng)——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的`拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。
怎么樣初四是很有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。
小學(xué)作文我在9
20xx年10月2日星期四晴
弟弟已經(jīng)開(kāi)始學(xué)筆畫了。今天上午，弟弟要做作業(yè)了，老師讓他做的作業(yè)是筆畫“捺”。我看弟弟不會(huì)寫，（而且）加上當(dāng)時(shí)我也是閑著，便自告奮勇，當(dāng)他的“小老師”。
說(shuō)到做到，我學(xué)著爸爸媽媽平時(shí)教弟弟寫字的模樣，拿出一本描紅本，讓弟弟自己描帶有“捺”這個(gè)筆畫的字。不一會(huì)兒，他抄完了，抄得挺不錯(cuò)的。我想：抄那么多了，應(yīng)該會(huì)寫了吧？于是，我拿來(lái)一本大方格本，讓弟弟在上面寫一寫。我原本以為他會(huì)乖乖地寫，誰(shuí)知弟弟見(jiàn)沒(méi)有描紅，就放下筆，不寫了。我很生氣，瞪著眼指著他大聲呵斥道：“再不寫把你送進(jìn)幼兒園�！币�?yàn)樗?dāng)時(shí)最怕上幼兒園了。我說(shuō)完后，他低下了頭，喃喃到：“不會(huì)寫�！边@時(shí)，媽媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“別罵他，你越罵他他越不想寫�！庇谑�，我握著他的手寫了幾個(gè)“捺”，再讓他對(duì)照那幾個(gè)寫�？伤罩P頓了頓后，又不寫了，還用眼角小心翼翼地看我。我摸著他的頭說(shuō)：“你自己試一下，ＢＢ是最棒的！寫不好姐姐也不會(huì)打你的！”他聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上寫了一個(gè)，拿給我看。他連聲說(shuō)：“哦，知道了�！蹦銓懙霓喽际恰Q折’，這兒太尖了，太直了，要寫好一點(diǎn)�！蔽抑钢淖趾蜌獾貙�(duì)他說(shuō)，“繼續(xù)寫，不過(guò)下次可不能再這樣寫了。”但是他寫了三四個(gè)，每個(gè)都是這樣寫。我讓他在作業(yè)本上試寫一下，可他寫出來(lái)的'捺一點(diǎn)也不好看，有的像折斷的樹(shù)枝，還有的像“豎折”……我馬上向媽媽報(bào)告說(shuō)：“弟弟寫地很差勁！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后慢慢練，明天再練一天肯定能學(xué)會(huì)！”
雖然我教弟弟（寫字）很辛苦，但能幫上媽媽（教弟弟寫字），我心里特別高興。
小學(xué)作文我在10
“電腦電腦我恨你，就像老鼠恨貓咪……”電腦，你那雙無(wú)形的黑手，常常把我拉往游戲的深淵。這不，今天中午，我又一次中招了。
吃過(guò)午飯，爸爸去午睡了（他忘了關(guān)電腦），奶奶在客廳與客人閑談。這是個(gè)干載難逢的機(jī)會(huì)， （平常爸媽都設(shè)了密碼）我像一只嗅到蜂蜜的餓熊，于是，我溜到電腦前，登錄QQ空間，玩起“三國(guó)殺”來(lái)。畢竟做賊心虛，我打起十二分精神警惕著，生怕奶奶突然出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我心里就像是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，雖然游戲很吸引人，可我心里忐忑不安。
突然，腳步聲引起了我的警覺(jué)，我的`心也揪得緊緊的。難道是媽媽回來(lái)了？我趕緊關(guān)掉游戲，做起作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái)，冷汗已經(jīng)濕透了手心，我本想不玩了，但再玩一會(huì)兒的念頭卻占了上風(fēng)。我又打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。不一會(huì)兒我就把“敵人”全消滅。這太簡(jiǎn)單了！我要去玩更加刺激的游戲，玩著玩著，我?guī)淄浟酥車囊磺�，正�?dāng)我玩得興奮時(shí)。突然，爸爸推開(kāi)門進(jìn)來(lái)，他把手機(jī)塞給我，我這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)是同學(xué)打電話問(wèn)我作業(yè)，我傻坐在那兒。其實(shí)心里緊張得要死，心都要跳出來(lái)了，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情。隨后，爸爸嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，又罰我面壁思過(guò)。
這會(huì)兒，我也好好反思了自己：造成這樣的后果，不是因?yàn)殡娔X，而是自己的自制力太差，禁不起誘惑。說(shuō)實(shí)話，我偷玩電腦可謂“歷史悠久”爸爸媽媽已經(jīng)寬恕我很多次，給我很多機(jī)會(huì)，可我還得寸進(jìn)尺。每次都口口聲聲保證不玩了，可是一有機(jī)會(huì)，電腦那雙無(wú)形的大手都把我往他的身邊拽。
從今往后，我一定控制住自己的欲望，做一個(gè)全新的，沒(méi)被電腦控制的自己。
小學(xué)作文我在11
在我們的成長(zhǎng)道路上難免有些酸甜苦辣但是，正是經(jīng)歷了這些，才讓我們不斷成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)路上，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
去年暑假，我懷著激動(dòng)的心情，坐在正開(kāi)往福建的車上。因?yàn)槲乙轿以谕鈩?wù)工的爸爸媽媽那里去。車到達(dá)目的地了，來(lái)接我的是一位叔叔。他說(shuō)：“小妹妹，你爸爸媽媽忙，沒(méi)空來(lái)接你，讓我來(lái)接你�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)感到非常失落和傷心。我跟著這位叔叔來(lái)到了爸爸媽媽工作的`地方。我跑到門前偷偷地看，我看到我爸爸媽媽了，不過(guò)我頓時(shí)呆住了，心中百感交集。只見(jiàn)他們背對(duì)著我，坐在一張非常矮的凳子上，雙手不停地動(dòng)著，汗流浹背，認(rèn)真地工作著。我想：在那樣熱的天氣里，沒(méi)有風(fēng)扇，那該有多苦��！他們來(lái)這兒打工已有十幾年了，這十幾年就是在這樣的環(huán)境中工作的嗎？我頓時(shí)明白了，爸爸媽媽多么不容易。我下定決心要為他們做點(diǎn)什么。
于是，我來(lái)到廚房，因?yàn)槭迨逭f(shuō)過(guò)他們還沒(méi)吃飯。我忙得滿頭大汗，為他們做了蛋炒飯。他們下班了，看見(jiàn)了我。很高興，我把她們拉到飯桌前說(shuō)：“這是你們的早餐�！彼麄兠业念^說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你長(zhǎng)大了�！�
從此，我就天天為他們做飯，直到我回家上學(xué)。
這件事，讓我懂得了父母的不易和辛苦，我們作為子女的應(yīng)該要報(bào)答他們。在我成長(zhǎng)的路上，我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為父母分擔(dān)一點(diǎn)勞累和擔(dān)心。
小學(xué)作文我在12
今年五.一長(zhǎng)假期間，我和爸爸媽媽出去旅游，在“五.一”長(zhǎng)假中。出門前我還是高高興興的，可是回家的時(shí)候卻變成了垂頭喪氣。就是因?yàn)槲以诔啥加龅搅艘患挥淇斓氖�，一提起這件事我就感到無(wú)比的羞愧，它給了我一個(gè)永生難忘的教訓(xùn)。
五月二日那天上午，我陪媽媽去逛街。在路上，我買了幾串羊肉串，津津有味地吃完后，便向媽媽要了張紙，擦完了嘴巴就一扔。
紙剛落地，我便聽(tīng)到了一聲哨子聲。原來(lái)，這哨子是站在馬路中間那個(gè)穿制服的叔叔吹的'。他朝我走過(guò)來(lái)，我有些疑惑不解。那個(gè)穿制服的叔叔走到我面前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你違反了城市衛(wèi)生管理?xiàng)l例的有關(guān)規(guī)定�，F(xiàn)在請(qǐng)你把你剛才扔的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，并交罰款5元�！鳖D時(shí)，我臉上火辣辣的，恨不得地上有個(gè)洞，哪怕十分臟也好，我都要鉆進(jìn)去。周圍的人越來(lái)越多，個(gè)個(gè)都投來(lái)詫異的目光，我不想太丟面子，于是拿著媽媽給我的零花錢交了罰款，撿起那令我丟盡面子的紙扔進(jìn)旁邊的垃圾箱，便拉著媽媽的手回旅館去了。
回到旅館后，我就開(kāi)始生那個(gè)穿制服的叔叔的氣，恨他沒(méi)有給我面子。盡管媽媽費(fèi)了不少口舌，勸導(dǎo)我好半天，我也不住地點(diǎn)頭。但我內(nèi)心還是不舒服，很難受。要是人家知道我是達(dá)州人，豈不是丟盡我們達(dá)州人的面子么？
唉！都是陋習(xí)惹的禍。由此看來(lái)，我們小學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是多么重要哇！
小學(xué)作文我在13
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書(shū)《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場(chǎng)面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無(wú)奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過(guò)不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過(guò)一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢(mèng)源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無(wú)意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無(wú)淵的`愛(ài)河。然而，這是徒勞的�？粗鴫�(mèng)源決然的從身邊走過(guò)，誰(shuí)會(huì)不傷心呢？接下來(lái)，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂(lè)園”。然而這快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，悲傷一股一股的又冒上來(lái)了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒(méi)有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來(lái)。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開(kāi)局啊！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
小學(xué)作文我在14
春天很美很美，也很神奇，當(dāng)冬天馬上要走了，我就盼望著，盼望著。春天馬上就要降臨了，當(dāng)我閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)那冰啪啦啪啦的聲那薄冰裂開(kāi)了。過(guò)了幾天之后，那條小溪終于嘩嘩的流水了，聽(tīng)見(jiàn)那流水的嘩嘩聲音，煩躁的心情頓時(shí)也高興起來(lái)了。
又過(guò)了幾天地上的雪，終于融化了，就像小孩子又換了一身衣服是的，春天偷偷的走來(lái)了，他是迎著春風(fēng)來(lái)的。這時(shí)樹(shù)上的嫩枝發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都伸出了小腦瓜，嫩嫩的，綠綠的，這時(shí)的小草也從地里鉆出了頭。剛出頭，那小腦瓜嫩嫩的.，綠綠的。多讓人喜歡啊。
地上的花也開(kāi)了，有許多顏色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，甚是美麗。當(dāng)你在花叢中走過(guò)時(shí)，你會(huì)聞到花中的甜味;當(dāng)你走過(guò)時(shí)你可聽(tīng)見(jiàn)花上的蜜蜂的嗡嗡聲;當(dāng)你從那里走過(guò)時(shí)你可看見(jiàn)好多的蝴蝶飛來(lái)飛去;當(dāng)你在那里時(shí)，你就像是在如夢(mèng)如幻的世界里，永不出來(lái)永遠(yuǎn)停留在那一刻。
春天的雨是密密的，讓人有著快樂(lè)和舒暢涼爽的心情。春天的雨是讓人最開(kāi)心的，因?yàn)榇禾斓挠昕梢宰虧?rùn)莊稼，可以滋潤(rùn)土地。
春天就是這樣，它變幻莫測(cè)，他有時(shí)像個(gè)娃娃，開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)帶來(lái)春風(fēng)，來(lái)吹拂我的臉，和我們鬧著玩。有時(shí)候像一個(gè)悲傷的娃娃，不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)帶來(lái)春雨，這春雨就是春天娃娃的眼淚。
春天多美啊，我愛(ài)你春天，愛(ài)你的美。
小學(xué)作文我在15
“嘰嘰——喳喳——嘰嘰喳喳——”這聲音或高或低，或長(zhǎng)或短，是那么清脆，那么悅耳。在鳥(niǎo)兒的歌聲中，晨的序幕拉開(kāi)了。經(jīng)過(guò)一晚上休息的我，頓時(shí)神清氣爽，揉一揉眼睛，打一個(gè)哈欠，伸一伸懶腰，一骨碌爬下床。來(lái)到衛(wèi)生間，牙刷與牙齒摩擦出“唰唰唰”的響聲，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，牙齒就刷好了�！爸ㄖㄖā保馄耪诩迮Ｅ��！班�，好香呀！”趕緊坐下，大口大口地品嘗美味，砸吧砸吧嘴……我喜歡這些聲音。
今天是雨天，我穿上雨衣，雖然有些沉悶，但卻有別樣的享受�！芭九九尽保挈c(diǎn)在我的.雨衣上落下，像坐滑滑梯一樣從上面滑落下來(lái)�！吧成成场�，是風(fēng)吹樹(shù)葉的低吟聲？還是雨打樹(shù)葉的鳴奏曲？在我的耳朵里，是那么美妙。我也喜歡自然聲音。 “噠噠噠”，快步走進(jìn)校門�！袄怖怖怖怖病保险n了。這一節(jié)是音樂(lè)課，大家上臺(tái)表演了各自的節(jié)目，真是精彩極了！不知不覺(jué)中，四十分鐘過(guò)去了，“啦啦啦啦啦啦”，下課了，而下課鈴更讓我們欣喜，因?yàn)樗碇覀儞碛惺昼妼儆谧约旱臅r(shí)間。
“啦啦啦啦啦”，放學(xué)了�！皣}噠噠”，快步走進(jìn)家中�！吧成成场保菍懽鳂I(yè)的聲音，我飛快地完成了作業(yè)。
“咿咿呀呀”，傳來(lái)了妹妹“唱山歌”的聲音。“啊啊啊啊”，爸爸在為她伴奏，媽媽正在“呵呵呵”。我也加入了這個(gè)“合唱團(tuán)”�！肮眿寢屝χ�，爸爸笑著，大家都笑著。這是親情的聲音，是那么的溫馨。
我喜歡聽(tīng)的聲音，無(wú)處不在！
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