關(guān)于守信的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于守信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于守信的作文1
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓非常少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的.誠(chéng)信。一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。
第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他非常多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。
原來(lái)，他只購(gòu)得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。
后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多……
關(guān)于守信的作文2
今天我們學(xué)習(xí)了《小珊迪》這篇課文。這篇課文里講述了一個(gè)100多年前發(fā)生在英國(guó)愛(ài)丁堡的故事。故事講了一個(gè)叫小珊迪的孩子，父母早亡，與弟弟小利比相依為命，小珊迪過(guò)著窮苦的生活，靠賣火柴換點(diǎn)錢填肚子。一次賣給一位先生一盒火柴后，在給先生送還零錢的路上，被馬車撞斷雙腿，并悲慘地死去。而在他臨死前卻還想著托他的弟弟小利比去歸還先生剩下的四便士。通過(guò)這件事表現(xiàn)出小珊迪雖然生活很貧窮，但是他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、人格高尚的孩子。
生活貧窮但人格高尚，這樣的孩子讓人佩服。一個(gè)讓人瞧不起的孩子，居然擁有如此的誠(chéng)信與美德，小珊迪正是用他的誠(chéng)懇、誠(chéng)信感動(dòng)了他人，作者承諾會(huì)照顧他放心不下的可憐的弟弟，這不正是被他的人格力量所打動(dòng)的'嗎？
學(xué)習(xí)本文后，使我懂得了人必須要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，即使自己不能做到，想辦法請(qǐng)別人幫忙也要去做。
飽受饑寒的小珊迪可憐、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、善良，是個(gè)守信、人格高尚的人，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。
關(guān)于守信的作文3
記得有一次，媽媽和我商量是否能在姥姥家住兩天，當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想，就答應(yīng)了下來(lái)。放暑假了，媽媽把我?guī)У搅死牙鸭遥搅送砩�，媽媽說(shuō)：“還記得說(shuō)過(guò)的'話嗎？在姥姥家住兩天吧！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真不想留下來(lái)，因?yàn)槲蚁牒蛬寢屧谝黄�，再加上農(nóng)村蚊子太多，我很怕蚊子咬，所以我不想在姥姥家住，可是想起自己的諾言，我不能失信，于是就住了兩天。
還記得一個(gè)星期天，我正在寫作業(yè)，媽媽說(shuō)：“佳律，你能陪我去趟超市嗎？天冷了，我想給你買件衣服�！眲傄�，可是我想起同學(xué)要來(lái)找我一起寫作業(yè)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有同學(xué)要來(lái)找我寫作業(yè)，我不能去了，你自己先去吧！我改天再買衣服好嗎？”媽媽聽(tīng)后，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)我做的很對(duì)。
這些事情雖然很小，但是我要從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
關(guān)于守信的作文4
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。每當(dāng)我面臨道德 抉擇的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一件讓我深受啟發(fā)的事……
媽媽常常教導(dǎo)我：做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，是贏得信譽(yù)的墊腳石。媽媽的話是一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较颉?/p>
前不久，我的同學(xué)黃小芳生病了，非常多天沒(méi)來(lái)上課，耽誤了非常多功課。我答應(yīng)她，星期天去她家為她復(fù)習(xí)功課。
那個(gè)星期天，我一大早就起床，推開窗一看，老天真會(huì)捉弄人，天空烏云密布，天陰沉沉的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。雨不緊不慢地下著，我非常著急。心想：這時(shí)黃小芳在干什么呢？一定是在等我，等得不耐煩了吧！我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！去吧，我感冒剛好，禁不起這雨的折騰；不去吧，我又不能不守信用。我實(shí)在矛盾極了。媽媽好像看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不守信用，答應(yīng)別人的事不能做到，會(huì)影響自己在別人心目中的形象，毀的是你的`信譽(yù)；冒雨去，弄不好傷的是你的身體，你自己掂量著辦吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，撐起雨傘，艱難地步行在雨中，向黃小芳家走去。
不管是風(fēng)，是雨，都不能阻擋我守信的腳步！
關(guān)于守信的作文5
毛澤東說(shuō)過(guò)：“老實(shí)人，敢講真話的人，歸根到底，于人民事業(yè)有利，于自己也不吃虧。愛(ài)講假話的人，一害人民，二害自己，總是吃虧。”這句話告訴我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都是有利無(wú)弊的。
誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，只有誠(chéng)實(shí)的人才能獲得他們的'信任與自重。
這樣一則故事：一位年輕人跋涉在人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。當(dāng)渡船停至江中時(shí)，風(fēng)起浪涌、險(xiǎn)象環(huán)生，舶公要求年輕人必須丟棄一個(gè)背囊，年輕人思索半天，竟把“誠(chéng)信”拋向江中。你覺(jué)得他還有什么價(jià)值可言呢？而我們又該如何堅(jiān)守誠(chéng)信的綠洲呢？
我有以下建議：
一是正確看待社會(huì)中的不誠(chéng)信行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中難免泥沙俱下，魚龍混雜。一些不講誠(chéng)信的人，見(jiàn)利忘義的行為只是社會(huì)前進(jìn)大潮中的逆流漩渦。大多數(shù)公民和企業(yè)的誠(chéng)實(shí)守信行為才是市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)懇的待人，城市的學(xué)習(xí)、生活。
也許在我們經(jīng)過(guò)渡口的時(shí)候，也會(huì)遇到故事中年輕人難以抉擇的問(wèn)題，但我們要記住，千萬(wàn)不能把“誠(chéng)信”這個(gè)背囊拋棄！
關(guān)于守信的作文6
我爸爸個(gè)子高，眼睛小，身體黑，總是面帶微笑。但是，他很無(wú)恥，也可以說(shuō)是不老實(shí)。他的自私和可愛(ài)也讓我很無(wú)奈。
我記得最清楚的一件事是我上幼兒園的'時(shí)候。那時(shí)，他有一輛摩托車，騎得很快。我特別喜歡坐他的車。而且我家住的很遠(yuǎn)，所以中午在學(xué)校吃飯。有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，中午能帶我回家吃飯嗎？”爸爸答應(yīng)了。中午，老師叫我們吃飯。我驕傲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不需要在這里吃飯！我爸帶我回家吃飯！”老師聽(tīng)了，同意讓我等爸爸。結(jié)果我等啊等，其他孩子都吃完了，爸爸還沒(méi)來(lái)。我哭了起來(lái)，不僅餓了，還因?yàn)楦赣H的不守信用。終于，下午爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我哭著問(wèn)：“爸爸，你不是答應(yīng)我來(lái)接我吃飯嗎？”爸爸想起這件事，急忙說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起！我忘了！”
直到現(xiàn)在，父親還沒(méi)有這個(gè)壞習(xí)慣。最近迷上了玩連仲的世界。每當(dāng)我玩的時(shí)候，他都會(huì)趁我不注意玩?zhèn)�游戲。我告訴他很多次了，但他就是不聽(tīng)。我別無(wú)選擇，只能讓他打一局，等結(jié)束了，他再打一局。多好的高跟鞋��！
是的，我爸爸很高跟鞋，但是高跟鞋自私又可愛(ài)！
關(guān)于守信的作文7
人為什么要守信呢？
因?yàn)槿绻皇匦�，那就沒(méi)有什么人和你玩了，那現(xiàn)在我就講講我的守信經(jīng)過(guò)吧！
昨天晚上，我很晚才回家，我特別困，都不想寫作業(yè)了。不過(guò)，我還是堅(jiān)持要把作業(yè)寫完，因?yàn)槟鞘抢蠋熈艚o我的任務(wù)，我不能不完成，要不然，我就不守信了！
我寫著寫著就覺(jué)得困得不行了，媽媽說(shuō)：“要不就去睡覺(jué)吧，明天大課間再補(bǔ)也沒(méi)事兒，少玩就少玩吧!” 我馬上說(shuō)：”不行，不行！我一定要做完所有的作業(yè)，要不然就不守信了，我一定要完成老師留的'任務(wù)！現(xiàn)在我不睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)“那好吧，只能再寫一點(diǎn)了，時(shí)間太晚了�！�
我同意了，我接著開始做作業(yè)，我拼命地寫，很快我的作業(yè)就做完了，我太開心了！
我馬上收拾好東西去洗澡睡覺(jué)了。
我們大家一定要守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩！
關(guān)于守信的作文8
—個(gè)顧客走進(jìn)—家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你—份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。
但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺非常多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬 上離開，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑 并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我—直在尋找—個(gè)固定的、信得過(guò)的.維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到—種山高海深。這是—種閃光的品格——誠(chéng)信。
關(guān)于守信的作文9
我有一個(gè)朋友，叫徐小涵。她門班當(dāng)語(yǔ)文課代表的標(biāo)準(zhǔn)是：語(yǔ)文考第一。
有一天，她們班發(fā)卷子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己竟然考了100分！她高興極了，因?yàn)樽约壕鸵?dāng)上語(yǔ)文課帶表了，老師表?yè)P(yáng)了她，同學(xué)也為她高興。
當(dāng)天晚上，她回家看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)不太明顯的錯(cuò)，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她開始做思想斗爭(zhēng)了：如果不告訴老師，自己就可以當(dāng)上課代表了，但就會(huì)失去誠(chéng)信。如果告訴老師，語(yǔ)文課代表就可當(dāng)不上了，但誠(chéng)信還是有的。此時(shí)，她的心理有兩個(gè)聲音：一個(gè)是告訴，另一個(gè)是不告訴。它們爭(zhēng)執(zhí)不休。
第二天，徐小涵做好了心理準(zhǔn)備，向老師辦公室走去，因?yàn)樗x擇了誠(chéng)信。她沒(méi)想到，她說(shuō)完之后，老師獎(jiǎng)勵(lì)她當(dāng)語(yǔ)文課帶表！走出了辦公室的門之后，她高興得一蹦三尺高。
一個(gè)誠(chéng)信的人，她的'學(xué)習(xí)就會(huì)飛快進(jìn)步。一個(gè)誠(chéng)信的人，她的生活就是永遠(yuǎn)快樂(lè)的！
關(guān)于守信的作文10
曹小剛是我初三的同學(xué)。我非常欽佩他，因?yàn)樗且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。
有一次我和班里的幾個(gè)男同學(xué)約好周六下午去公園，但是天氣不太好，周六下午下雨了。媽媽說(shuō)：“別走，下雨了。”我看見(jiàn)雨透過(guò)窗戶緩緩落下，織成了一個(gè)溫柔而安靜的窗簾。聽(tīng)了媽媽的話，我在家玩。在家里，我玩得很不自在。我想：一個(gè)人玩會(huì)影響同學(xué)嗎？我對(duì)媽媽說(shuō)：“放開我！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，下著雨去哪兒，人家也不一定去�！蔽医o我媽講了宋慶齡奶奶小時(shí)候的故事，她是多么的'誠(chéng)實(shí)守信。之后，在媽媽的同意下，我迫不及待的打著傘向天堂走去。
雨刷刷在地下，像牛毛，像針，像細(xì)絲，逐漸變小，變小。當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影。走近一看，原來(lái)是曹小剛。他已經(jīng)在這里很久了，雨停了。我們約好的其他學(xué)生也來(lái)了。我們玩得很開心。
曹小剛誠(chéng)實(shí)守信。在日常生活中，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
關(guān)于守信的作文11
有一次星期天，我和表妹一起蕩秋千，表妹說(shuō)：“姐，下午我請(qǐng)你去滑冰，好嗎？”我說(shuō)：“好呀，幾點(diǎn)到，在哪里？”表妹爽快地回答道：“明天下午兩點(diǎn)，迎仙閣見(jiàn)，一言為定！” 我也說(shuō)：“一言為定！”
到了第二天，我準(zhǔn)時(shí)到了公園滑冰場(chǎng)那里，而表妹卻還沒(méi)有到，我大概又等了半小時(shí)，那時(shí)表妹才來(lái)，跑到我跟前氣喘噓噓地說(shuō)：“姐，我來(lái)晚了，對(duì)不起了。”我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們開始滑吧！”通過(guò)這件事，我感覺(jué)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩！
還有一次，我的親妹妹告訴我一個(gè)小秘密，那是她3歲時(shí)告訴我的，現(xiàn)在已有2年的時(shí)間了，這個(gè)小秘密我沒(méi)有忘記也沒(méi)有告訴別人。我又感覺(jué)我是一個(gè)守信的'孩子。
自此，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子！
關(guān)于守信的作文12
我今天做了一件誠(chéng)實(shí)守信的事，事情是這樣的。
我和徐一帆約好在星期六的中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)半之間在三九大藥店見(jiàn)面，他讓我到他家里玩。我在12點(diǎn)多鐘到了藥店門口，可是我到了之后發(fā)現(xiàn)徐一帆沒(méi)來(lái)，我想：也許過(guò)一會(huì)兒他會(huì)來(lái)的，于是我又等了20多分鐘，結(jié)果還是沒(méi)來(lái)，我開始有點(diǎn)急躁了，我不停的在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一會(huì)兒到那里去看看，又到這里去瞧瞧，我左看右瞧，真希望他能在我眼下忽然出現(xiàn)。可是一直到1點(diǎn)37分他還沒(méi)來(lái)，我肚子饑餓的.咕咕叫，后來(lái)媽媽打了3次電話催我走我才走，我回頭看了一眼，唉！沒(méi)來(lái)！于是我只好到媽媽辦公室吃午餐了。我沮喪極了，坐在車上還不停的往回望，可是徐一帆還是“ 下落不明，無(wú)影無(wú)蹤”，唉！
吃完午飯后，我心想：當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)候也不痛快呀！我做了一回誠(chéng)實(shí)的人，可心里呀并不高興，而我希望以后可不要再有人欺騙我了。
關(guān)于守信的作文13
星期五下午，我和陳貝寧約好，星期天晚上七點(diǎn)半一起去河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒。
一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到星期天晚上七點(diǎn)十五分了，但我還在玩著電腦，早已把這件事忘到九霄云外了。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你好像馬上還要和陳貝寧一起去河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒，不需要稍微準(zhǔn)備一下么？”
我經(jīng)媽媽一提醒，才想起了這件事，但我十分不想去河陽(yáng)廣場(chǎng)了，就隨口對(duì)媽媽說(shuō)到：“媽媽，我不太想去了，就不去吧�！�
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“這可不行，和別人約定過(guò)的事決不能反悔，做人一定要守信用，要不然別人以后就不會(huì)再相信你了，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
“嗯，我現(xiàn)在就去河陽(yáng)廣場(chǎng)�！蔽液敛华q豫地說(shuō)。說(shuō)完之后，我趕緊拿了一個(gè)包，抓起桌子上的礦泉水放了進(jìn)去，就去河陽(yáng)廣場(chǎng)了。
就是這件事使我學(xué)會(huì)了守信用，我的`媽媽在這件事里有重要的角色，加入我媽媽對(duì)我說(shuō)可以，那我就不會(huì)學(xué)會(huì)守信用了，我應(yīng)該感謝我的媽媽使我學(xué)會(huì)了守信用。
關(guān)于守信的作文14
一天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)好天氣，我在馬路旁看見(jiàn)小劉同學(xué)正在買東西，我很好奇。他居然沒(méi)看見(jiàn)我，我一摸身上，呀！我的筆掉了，今天我怎么去青少年宮寫作文呢？在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，小劉說(shuō)：“文彥，你怎么啦？”我就把掉筆的事告訴他，他摸了摸口袋，毫不猶豫地拿出了一元五角錢遞給了我，說(shuō)：“你拿去用吧！到時(shí)候再還我�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你了！”
我看了看手表，上課時(shí)間快到了，我對(duì)小劉說(shuō)：“我要走了，拜拜，明天再見(jiàn)！”我一路小跑來(lái)到青少年宮，上完了習(xí)作課，我就回家了。
到了晚上，我對(duì)自己說(shuō)：“明天一定要把一元五角錢還給小劉，不然我就是一個(gè)不守信用的'人了，他也不會(huì)再和我玩了�！�
第二天早上，我背上書包高高興興地來(lái)到了教室，我拿起一元五角遞給小劉，說(shuō)：“小劉，昨天的事謝謝你了�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“文彥，你真是一個(gè)守信用的同學(xué)�！蔽倚α�，我為自己講誠(chéng)信，守信用而笑了。
小劉同學(xué)，是一位不小氣的人，昨天真的謝謝小劉了。
我們做人要守信用，借了別人的東西一定要按時(shí)歸還，不然，你就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有信用的人了。
關(guān)于守信的作文15
我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子，誠(chéng)信是一種責(zé)任, 一種美德, 一種力量。
那是一個(gè)炎熱的暑假, 我和媽媽、姐姐一塊乘火車去北京游玩。 到了北京就必須要乘地鐵, 我們一到北京就直奔地鐵站。姐姐和媽媽在買地鐵票,我在一旁玩,。這時(shí), 我看見(jiàn)地上有一張地鐵票, 我撿起來(lái)問(wèn)：“ 這是誰(shuí)的地鐵票，這是誰(shuí)的地鐵票?”
“小朋友,你拿著吧�！�
“小朋友,你給它畫上畫 ,折一折�！�
“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧。”許多不同地聲音在耳邊回響
我說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,我不能這樣做。”可還是有人在說(shuō):“拿著吧, 拿著吧,送你了,送你了。”
我在想:為什么這些大人會(huì)有這樣的想法,怎么能這樣教育我們少年兒童呢?
正在這個(gè)時(shí)候,又有一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男人迎面走了過(guò)來(lái),這個(gè)人高馬大的男人對(duì)我說(shuō): “送給我吧,我還可以賣錢呢?”
我轉(zhuǎn)身就跑,我心里一邊想著剛才發(fā)生的事情,一邊加快速度的.快跑,一邊我的淚水像泉水一樣往外涌心,那時(shí)我的心里很難受仿佛無(wú)數(shù)的針尖扎著我的心。我想:這些人都是貪圖便宜。這個(gè)世界為什么會(huì)這個(gè)樣子呢?
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