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有關(guān)笑作文作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的笑作文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑作文作文 篇1
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因為她常常鼓勵我，激勵我，幫助我客服困難。
五年級上學期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時間越來越近，我也開始了最后的復習。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學。雖然我認為復習得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進校園時，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時我遇到了幾個不會的題，但其中有幾個是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時，我想起了媽媽那和藹的'微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個簡單的微笑讓我放松了心情，當我再一次回憶的時候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵了我。原來這就是微笑的力量��！
記得我第一次上舞臺的時候，我十分害怕，不敢上臺�？煲吓_時，我們的舞蹈老師站在臺下給了我們一個鼓勵的微笑，我當時就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺。表演時，舞蹈老師就站在臺下，微笑著看著我們，每當我開始緊張時，我就會去看老師那充滿鼓勵的微笑，每當看到時，我那所有的負面情緒就會飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵。只要人人都用微笑來對待他人，世界一定會變得更加和諧、美好。
笑作文作文 篇2
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時的美麗，更喜歡它飄落時的淡定與從容。因為我感覺，它在飄落的同時，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹大多葉黃而矮小。有的樹干已經(jīng)被蟲子蛀空了，沒有半點兒楓樹的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的.喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經(jīng)不起歲月的洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它們的微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開來欣賞的。時間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時間也使它們變得蒼老，樹干上長出了一個個樹瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們?nèi)缤晃晃浑ｑ罄先肆⒃谀愕闹車�，它們�(nèi)绱松n老，白色的斑紋星星點點。不免感嘆，時間居然有如此不可阻擋的力量。
但每棵樹都是枝葉繁茂的，每棵樹都暗藏著一股勁兒：我要長得更高，長出更多的葉子，得到更多的陽光。這些楓樹，雖然蒼老，卻沒有失去那生機勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂，自在。微笑，就是楓樹的表情，就是楓樹的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對風霜雨雪，季節(jié)流轉(zhuǎn)，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的楓葉，望著那些微笑著的楓樹，看著它們深扎的根，驀地，我問自己：是否應該腳踏實地，靜下自己浮躁的內(nèi)心，像山腳下的楓樹那樣，微笑著面對生活？
如果有來世，我愿意做一棵山腳下的楓樹，沒有半點哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
笑作文作文 篇3
我說微笑就是一個魔法棒，變幻了人與人之間細微而復雜的情感；我說微笑就是調(diào)味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說微笑的人都是天使。
一個不算大的餐館，進進出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業(yè)性的微笑，每個人來往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。
而來來往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走�？赡芤堰m應了這這中氣氛，迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。
只是，如果仔細觀察，便會發(fā)覺，其實，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無奈。
這時，一位年青女孩準備出門，兩位迎賓客小姐又機戒地重復著百遍的動作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹，而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑��！看的出，這一微笑消除了誤會，是發(fā)自內(nèi)心的笑，多像......多像......天使的微笑��！
一個小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無助時，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的動力，該使你感到多慰藉�。�
人與人間的關(guān)系很復雜麻煩，人與人之間的關(guān)系又是多么簡單純真！不要趕走你的微笑，因為，也許不經(jīng)意間你倆已掃除對方心中的陰霾；不要趕走你的微笑，因為，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個文學那么簡單。
不僅僅是要對別人微笑，對自己也同樣要微笑，你嘗試過？無論何時，身處何地，微笑總是一個催人上進的`法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來。
人不可能永遠都成為主角，能經(jīng)歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠微笑著坦然面對一切，便沒有“不可能”發(fā)生。因為微笑的人是天使！
當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見！美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續(xù)。微笑，安心地接受現(xiàn)在。將來發(fā)生的一切。
請您把微笑留下！讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧！
笑作文作文 篇4
微笑是風，可以吹綻蓓蕾；微笑是，雨可以滋潤心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之間的距離……生活中的微笑，能給我們帶來美好，能給我們帶來幸福，能給我們帶來愜意。
老師臉上的微笑，猶如冬日的暖陽。
我們班有一個學習不上心的學生，經(jīng)常不交作業(yè)，老師的苦口，家長的婆心，課代表的催促……都顯得蒼白無力。直到遇到了臉上掛滿微笑的語文老師！他變了，變的`認真起來，上課瞪著眼睛聽講，下課努力寫作業(yè)，不貪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因為那次上語文課老師表揚了他？是語文老師偷偷給他開了“小灶"？還是……？我疑惑了許久。原來，是老師的微笑溫暖了那顆冰封的心吶！
這次月考，他竟然進步了，并且是很大的進步。我不服氣地一把抓過他的試卷，想看看老師有沒有錯批，這時，我發(fā)現(xiàn)他正抬頭望著老師，很癡迷的樣子，順著他的視線，我看到了語文老師正微笑著望著他，這微笑就像冬日里的暖陽，讓人心里暖洋洋的！我豁然開朗，忽然間，明白了他更努力的緣由！是老師的微笑，讓他自信滿滿；是老師的微笑，讓他有了求知欲望；是老師的微笑，讓他擁有動力，不斷進取……老師的微笑好神力吔！
老師的微笑，富有魅力。
老師的微笑，改變的何至是我、你丶他啊？老師的微笑溫暖的是我們整個的班級，溫馨的大家庭里，充滿歡聲和笑語！我們的臉上寫滿笑意。每天，我們都幸福地生活，快樂地學習！
老師的微笑給我以啟迪：微笑是世間最珍貴丶最美好的東西，它可以讓生活變得更美好！讓我們都微笑起來吧！
笑作文作文 篇5
微笑不一定要開心的時候，嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去面對每一個挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進的動力！在一個漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的.袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來，心想：這次竟然考了一個78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門開了，媽媽走了進來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看我的心不由地顫抖了一下，說媽，你怎么笑了？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對挫折，面對失敗，可以給你勇往直前的動力，當你被打倒時，就要馬上爬起來，同時汲取這個寶貴的經(jīng)驗，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠到不了成功的終點。媽媽語重心長地說。我聽了，心有余觸，想想看，是��！其實，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對它，你以埋怨去面對它，你就會放大痛苦，你以微笑面對他，你就會勇往直前，并且取得最后勝利！
笑作文作文 篇6
昨天我還吮著奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個小學五年級的學生。時間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來。我夢想著時光能一直停留在過去，停留在那無憂無慮的、單純快樂的過去。可這只是幻想，正如一個個絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會破碎的.。我們要面對現(xiàn)實，這是無法逃避的，不是嗎？
“既然無法逃避，那為何不微笑著面對呢？”智者的話解開了我的心結(jié)。是��！我們不僅要面對，更要微笑著面對。試想，當你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來，此時的心情一定很煩躁。這時，你不妨學學智者，給自己一個微笑，放松一下，大聲對自己說：“我能行�！币苍S，在放松之際，你就會得到靈感，不費吹灰之力解開這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時，給自己一個微笑；心情煩躁時，給自己一個微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度，一定會取得事半功倍的效果。
我一定會微笑著面對人生，跨過人生的一道道坎，不讓時光白白流失！
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