青春的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的'。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！
青春的作文2
十四、五歲的我們擁有燦爛、絢麗的舞臺(tái)，閃亮的人生信念。心中懷揣著成材的夢(mèng)想，我們邁著輕盈歡快的步伐，用青春去迎接明天的挑戰(zhàn)！
“青年者，人生之王；人生之春，人生之華也�！崩畲筢撛�(jīng)這樣贊美青春少年。十四、五歲的我們擁有這樣的青春，讓我們主宰自己的青春，成為人生之王，以王者的風(fēng)范展示生命的華彩吧！青春是人生路上短暫的一程，但這短暫的過程卻是至關(guān)重要的的一程，稍不留心青春的年華就從我們手指間悄然滑落。
人之立志當(dāng)少年，奮發(fā)應(yīng)從青春起。青春是人生之花，美麗而短暫，華美而易逝。因此我們唯有把握住青春的脈搏，與青春同步，與時(shí)間賽跑，才不會(huì)辜負(fù)這美麗的年華。在這個(gè)過程著我們要學(xué)會(huì)與人結(jié)伴同行，在攜手中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提醒催促�！叭诵校赜形�?guī)熝��！鼻啻翰粚儆诠陋?dú)，我們應(yīng)敞開胸懷接納別人，與人和諧相處，共同探討青春時(shí)期的迷惑，相互借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處。
青春有時(shí)也充滿著神秘與迷惑，這個(gè)世界紛繁復(fù)雜，種種誘惑在我們身邊鼓動(dòng)著我們過剩的熱情。稍不留神，也許我們會(huì)跨越青春的柵欄，誤入歧途。因此雖然我們熱情洋溢，雖然我們有太多的好奇心，但一定要保持清醒的頭腦，擦亮一雙慧眼，識(shí)別是非善惡。用理性控制好青春躁動(dòng)的血液，朝著理想努力拼搏，用嘹亮的歌喉演唱一首最動(dòng)聽的青春之歌曲。生命因拼搏而美麗，人生因擁有無悔的青春而精彩。如果生命是花，那么青春就是最馥郁的部分，敞開我們的心胸，迎接一個(gè)更廣闊的人生！
青春的'日子里，或許有成功的喜悅，或許也更多失敗的痛楚。但這一切都是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的體驗(yàn)，只有體會(huì)更多的滋味，我們才會(huì)在歷練中逐漸成熟。所以我們與其逃避抱怨，幽怨彷徨，還不如真誠(chéng)地去欣賞漫天飄雪的浪漫，去細(xì)品細(xì)雨瀟瀟的傷感。采一縷清晨的炊煙，抹一段夕陽的光彩，青春是一幅唯美的畫卷，光彩絢麗，迷離變幻。甚至空氣中都彌漫著青春特有的氣息，橄欖一般，青澀中有一絲絲甜蜜。
讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以激情與夢(mèng)想為動(dòng)力，乘著理想透明的風(fēng)，勇敢地駛明天！
青春的作文3
陽春四月，萬物蘇醒，鳥語花香，春風(fēng)拂面，我獨(dú)自坐在寫字臺(tái)的窗前，望著外面春天的生機(jī)勃勃……突然，一只風(fēng)箏映入我的眼簾，看！那只風(fēng)箏在天上飛得多自在�。“炎约旱膲�(mèng)想寄予在那些美麗可愛的風(fēng)箏上，去放飛他們是件多么快樂的事啊。
小時(shí)候，我常常放風(fēng)箏，可是我放上天去的次數(shù)倒是很少，一次，終于，我的風(fēng)箏在微風(fēng)中，緩緩地升上了天空，成為了這蔚藍(lán)天空上，多彩的一角。
我這幾天又萌發(fā)出了這個(gè)念頭，我還要讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想飛上天去！
在這幾天的美術(shù)課上，老師叫我們?cè)趺醋鲲L(fēng)箏。我們都一個(gè)個(gè)很好奇，老師讓我們先扎出風(fēng)箏的骨架，我按照老師的話認(rèn)真的去扎，我先把兩根木條疊放成一個(gè)成90°，然后我用繩子，左纏右纏，上纏下纏，死纏爛纏，總算是把兩根木條給牢牢地固定住了，大概這兩根木頭之間已經(jīng)快真空了。接下來，我再來固定中軸，我以角平分線的樣子放上去，用繩子又是一頓死纏，嘴里還念叨著：“我纏，我纏，我纏纏，我上下左右各纏纏……”終于，有牢牢地固定住了一根�？偹氵�剩最后一根，我把這根固定軸放在了靠中間的地方再次固定住那三根用來?yè)伍_支架結(jié)構(gòu)的木條。纏了一會(huì)兒后，總算風(fēng)箏的雛形產(chǎn)生了，心中不由得有了成就感。最后，我在宣紙上畫好圖案后，用膠水把這張宣紙表了上去。這樣，一個(gè)風(fēng)箏就真正做完了�。ㄕ娴暮芾郯 �。）我滿意的看著我的風(fēng)箏，等著春游那天的'到來……
可是，春游那天天公不作美，下著大雨，不能放飛了……
周六，終于天氣放晴了，伴著微風(fēng)，要放風(fēng)箏的話真是再好不過了。我興沖沖地連上了線，拿著風(fēng)箏跑了出去，找到一片空地以后。我把風(fēng)箏放在地上，把線拉長(zhǎng)，放在地上，等著風(fēng)的到來，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”啊。突然一陣風(fēng)吹來，我抓住時(shí)機(jī)，一抽線，再?gòu)埵忠环牛L(fēng)箏飛起來了！，看著這個(gè)我親手做的風(fēng)箏飛起來了，我的心情與成就感與快樂交匯在一起。這是我自己做的，他寄托著我的夢(mèng)想，又一次的飛上了蔚藍(lán)的天空，又一次成了天上美麗的一角；它，寄托著我的青春，又一次飛起來了，而且越飛越高……
青春的作文4
人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。
我們?cè)诓粩喑绨葜虚L(zhǎng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(zhǎng)和自我的擴(kuò)張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對(duì)象和方式不同而已;不過是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節(jié)奏所深淹……
小時(shí)候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了，崇拜在堅(jiān)實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對(duì)人生的洞察，對(duì)生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時(shí)候，人都有強(qiáng)烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，需要通過師長(zhǎng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的.對(duì)象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對(duì)象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長(zhǎng)大起來、一步步走向健全……
青春季，自我意識(shí)快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認(rèn)識(shí)自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。
渴望正確地評(píng)價(jià)自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。
青春的作文5
偶然間，看到樹上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來展示自己的美麗。
媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗诤诎道锏却颂L(zhǎng)的時(shí)間，最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問自己。也許媽媽說得對(duì)，成功的背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣，年輕的.我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂，多么的美好！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……
長(zhǎng)大后我才明白，原來每個(gè)人都要一雙無形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。
你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開翅膀向著我們的理想飛去。
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽，光芒萬丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。現(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫出壯麗的青春樂章。
青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸！
青春的作文6
我想大家應(yīng)該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒牵⒉皇撬械某笮▲喍伎梢宰兂商禊Z！
也許有人會(huì)說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話��！可現(xiàn)在的青春小說家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛著她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒有什么實(shí)際意義。
它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。
如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的`會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。
青春的作文7
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來的嗎？怎么不見星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感�。⊥恼婕�！
夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的`目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒有了童真，可是我們不會(huì)畫上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
青春的作文8
人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的.開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng)，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人�！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。
而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會(huì)一事無成，即使有成績(jī)的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費(fèi)了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來歲月的白眼。
青春的作文9
人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯(cuò)，似有人說的，青春不是人生的'一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”是完了，對(duì)一個(gè)沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！
青春的作文10
我們踏著時(shí)間的風(fēng)，從無憂無慮的小學(xué)樂園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學(xué)世界。生物老師用高亢地聲調(diào)告訴我們：你們已經(jīng)走進(jìn)了青春期！
“青春”是什么？這是個(gè)對(duì)我來說還很新鮮的詞。于是，我去問字典伯伯，字典伯伯樂呵呵地說：“青春就是指青年時(shí)期�！蔽衣牭迷评镬F里，又去問鄰居的阿姨，阿姨神秘地說：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩(wěn)穩(wěn)地駕馭，它才不會(huì)被海浪掀翻。”我還不滿足，又問爸爸，爸爸指著大地說：“你看到春的身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿了生機(jī)與希望。你可要好好把握呀！”
……
聽著大家對(duì)青春的種種詮釋，我對(duì)它也有了一絲朦朧的認(rèn)識(shí)：青春是不是一對(duì)翅膀，而我則是擁有它的鳥兒？我可以駕著它在藍(lán)天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當(dāng)夏季暴雨過后，我總能看見她正細(xì)心地打扮著藍(lán)天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
……
青春究竟是什么？我猜想著，我尋覓著。
隨著一個(gè)學(xué)期的努力，我終于當(dāng)了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說中的“鉛字文”；隨著20xx年新年鐘聲的敲響，我又開始了新一學(xué)期的開墾；隨著我走過的春冬秋夏，我發(fā)現(xiàn)春天固然美麗，可它畢竟不是長(zhǎng)久的`，只有在那時(shí)辛勤耕耘，到了秋天才會(huì)得到金燦燦的果實(shí)。
……
西塞羅說的對(duì)：“春天是自然界一年里的新生季節(jié)；而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”所以，春天需要播種。那么，對(duì)于我們一生中只有一度的青春是不是更應(yīng)該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個(gè)人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會(huì)一樣燦爛絢麗！
今天，我又隨手翻開了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁(yè)，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續(xù)寫道：
――青春是成長(zhǎng)中的春天。在努力的付出后，定然會(huì)得到更勝于春天的美麗。
青春的作文11
或許你從來不會(huì)相信一見鐘情，那只是電視劇的一幕，戲劇化，老套而又枯燥。
但是那天，他只是在不經(jīng)意一間輕輕地一回眸，望著后座的她，笑了……
那是一個(gè)炎熱的中午，教室里靜悄悄的，同學(xué)都已經(jīng)出去玩兒了，而只有她在如饑似渴地讀著書，貪婪地似一匹餓狼，對(duì)她來說學(xué)習(xí)就是一切，別的對(duì)她來說屬于“另一碼事”她合上書，閉上了眼睛，坐在操場(chǎng)邊的秋千上，看著他們，她很希望融入這個(gè)大家庭里去，她不是沒有本事，而是不敢去，自己平常視學(xué)習(xí)為一切，而如今她有些后悔了�！澳�...想一起玩抓人嗎？...”她被嚇了一跳，甚至有些吃驚與懷疑，從小到大，她是第一次受到別人的邀請(qǐng)，她有些感動(dòng)。男孩把手伸了出去，女孩起初不懂什么意思，望著男孩平靜的'眼神，伸出自己的冰涼的手，站了起來。就這樣，他們深情對(duì)視了良久，才明白原來世間的一切都是那么的美好，是最好的安排。緣分注定讓我們相遇了。
由于受盡同學(xué)們的歧視，自己也不太招人喜歡，所以沒有人是她的朋友，她自己一個(gè)人坐在餐桌上，一個(gè)人拾起筷子，沒有了往日的笑容，留下的只是一種悲涼，心酸的感覺�！扳�！”女孩抬頭一看，原來是男孩放下飯盒的聲音，男孩問她:“你一個(gè)人自己吃飯嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，男孩聽后，思考了片刻，說:“以后我們一起吧！”女孩笑了，他們一起度過了第一次的午餐，靦腆而又害羞。
由于高中時(shí)期的緊張，彼此最近不怎么見面了，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，他們考上了不一樣的大學(xué)，不能在一起了，很久時(shí)間也沒有聯(lián)系了，他們或許還心念著對(duì)方吧！
畢業(yè)了，他們要與社會(huì)打交道，不久男孩要結(jié)婚了，女孩受到了男孩的邀請(qǐng)，心如刀割一般，那個(gè)陪她一起度過自己半輩子的人卻要離開她了，她去參加后，找到男孩，男孩看她不禁淚流滿面，說:“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不能在一起�！薄笆碌饺缃�，你果然還沒有改變，我看錯(cuò)你了�！迸⒏杏X很后悔，那個(gè)讓她念念不忘的人卻背叛了她。她轉(zhuǎn)身離開，一氣奔向門口。
她和他，一起走過了那段青春，最終終究還是散了。
青春的作文12
2020年的寒假將會(huì)成為史上最漫長(zhǎng)的一次寒假，因?yàn)橐咔�，我們不得已進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。像我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，自律性相對(duì)較差，很容易偷懶糊弄，但我明白，現(xiàn)在的愛國(guó)就是安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，這也是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我要把疫情籠罩下的假期，變成自我超越的一個(gè)假期。所以，從一開始我就給自己制定了詳盡的學(xué)習(xí)和作息計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
我每天早早地起床，先來十分鐘跳繩熱熱身，然后根據(jù)課程安排背背政史地生這些小科的相關(guān)內(nèi)容。等到七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入視頻會(huì)議開始早讀，集中精力保證完成當(dāng)天早讀任務(wù)。八點(diǎn)早讀結(jié)束之后我迅速吃早飯，調(diào)整狀態(tài)，根據(jù)老師發(fā)的課程表提示，做好課前預(yù)習(xí)，并把疑惑的地方提前圈出來。老師說，在名校課堂里給我們講課的都是省級(jí)名師，要我們跟著好好學(xué)習(xí)。所以我每節(jié)課都特別認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)跑神，生怕錯(cuò)過哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我緊跟老師思路，認(rèn)真做好課堂筆記，積極思考，如果有不理解和聽不太懂的地方做好標(biāo)記，課下私信老師，我還會(huì)多次看回放直到完全弄懂為止。上午的課程結(jié)束之后，我會(huì)盡快完成老師布置的家校本作業(yè)。自從有了晚自習(xí)，我最幸福的事就是在群里跟老師進(jìn)行互動(dòng)，就像還在教室上課一樣，感覺跟老師很近。晚自習(xí)結(jié)束后，我會(huì)用至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整理一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
老師說，生活中除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。每次班主任布置的'班會(huì)作業(yè)，我都會(huì)很用心完成。我用了兩個(gè)晚上整整6個(gè)小時(shí)完成了“抗擊疫情”的手抄報(bào)，深刻體會(huì)到了萬眾一心眾志成城的中國(guó)力量；當(dāng)我在創(chuàng)作“春天的那一抹綠”的繪畫時(shí)，更加熱愛那生機(jī)勃發(fā)的春天，發(fā)誓必不負(fù)春光；我勤加練習(xí)葫蘆絲，突破自己勇敢參加了才藝展示，猛然發(fā)覺，自己原來也很有力量。
讀書很苦，自律很苦，老師說，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦。人生好比一座高山，跌宕起伏，高低錯(cuò)落，沒有一座高山是平平坦坦的，也沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)的挫折和磨難，我們要把這些挫折和磨難看成是把我們帶向人生頂峰的墊腳石，要敢攀高峰。趁著我們風(fēng)華正茂，要敢于拼搏，勇于拼搏，不負(fù)青春，不負(fù)自己，懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。
青春的作文13
有人說，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說，青春可是是個(gè)夢(mèng)，醒來已成一場(chǎng)空。
我說，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢(shì)待發(fā)的種子，活力無限，生機(jī)勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長(zhǎng)成一棵翠綠壯健的大樹；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開成一朵戰(zhàn)霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細(xì)心呵護(hù)，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細(xì)心呵護(hù)，就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣！
青春是枚瑩潤(rùn)碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(zhǎng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹林，雖然每一片金黃的落葉都寫滿成長(zhǎng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂傷？沒有慘痛的挫折，怎能收獲成功的期望？
青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤(rùn)人生的歷程；青春是和煦的春風(fēng)，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰(zhàn)歌，剛勁的音符撥動(dòng)年輕的心弦。
青春是多彩的畫筆，在歲月的宣紙上描畫矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識(shí)的海洋里引航夢(mèng)想的征帆；青春是前進(jìn)的腳步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚(yáng)的旗幟，獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點(diǎn)燃生活的激越；青春是抒情的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)行回蕩明朗的旋律。
青春是開拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無為的`嘆息；青春是創(chuàng)造未來的期望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而蝺蝺獨(dú)行。人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
只要熱愛生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響自我生命的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來，跨進(jìn)青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿心的期望去虔誠(chéng)守候，我們的青春必將無悔、必將輝煌！
青春的作文14
青春是一首歌，唱出了成長(zhǎng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩(shī)，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時(shí)候起，我開始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無數(shù)作家，詩(shī)人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因?yàn)椋總�(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識(shí)里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。誰都有青春，只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì)后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì)，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，并努力向他靠近的'時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，青春，我來了。
青春的作文15
人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化�！▏�(guó)哲學(xué)家蒙田
在某個(gè)陽光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿圓潤(rùn)，尤為醒目。
所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……
媽媽看著苦惱的.我，笑著說，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準(zhǔn)備迎接你的大好青春吧。
我不禁想起，先前在一本書上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。
再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺出了它的可愛之處——它可是我美好青春的小前奏!我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹�，F(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰又能說它不會(huì)在無可預(yù)期的將來蛻變成艷麗多彩的蝴蝶?要知道，再厚的繭層也包不住一顆強(qiáng)烈的向往美麗世界的心。
小小的青春痘蘊(yùn)含著滿滿的蓬勃生機(jī)——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。
青春痘少女，總會(huì)時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿了眼角是，才恍悟，原來那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。
當(dāng)你有天一覺想來，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無知后，在經(jīng)歷了無數(shù)次摔跤哭好后，它終于來了。
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