小學(xué)生的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文1
六年的光陰，說走就走，讓我擋不住也捉不回來，而我上小學(xué)也有個(gè)六年，今日要不是某位同學(xué)說出這句話，我可能都忘了我在這個(gè)學(xué)校度過了幾千個(gè)日子我們班也在這幾千日中成長(zhǎng)起來了！
六年前，我們剛上一年級(jí)是一群幼稚的小娃娃，剛步入小學(xué)，什么在我們眼中都感覺到無比的新奇。20個(gè)孩子，好奇地開啟了十萬個(gè)為什么模式，攪的各科老師對(duì)我們只有無盡的心酸。想想都是淚��！
一年級(jí)過去了，新鮮感也漸漸過去了，我們班的孩子也不像以前那般刻苦一天總想著出去玩。一天笑的沒心沒肺的，跟一堆小白癡一樣。不聽話的我們可謂是讓老師們操碎了心��！不知不覺中五年過去了，20個(gè)孩子只有14個(gè)了，我們的調(diào)皮，也變成了少年應(yīng)有的沉穩(wěn)。
六年級(jí)是辛苦的，這毫無疑問，我們也不再貪玩兒是在閑魚時(shí)間多讀幾本書，多背幾個(gè)單詞，多寫幾項(xiàng)作業(yè)……望著同學(xué)們刻苦奮斗的樣子，讓我不得不覺得我們班的同學(xué)長(zhǎng)大了，我們這個(gè)班成長(zhǎng)了起來。我們丟掉了童年時(shí)的`青澀，我們決心想甘甜去奮斗。不知何時(shí)，這個(gè)班很少去玩耍了。不知何時(shí)，這個(gè)班的人臉上很少有出現(xiàn)那沒心沒肺的笑容了。我有些懷念，但更多的是想忘記，因?yàn)槲抑滥切┟篮玫幕貞�，只能留在心底最隱秘的地方，那些回憶是不可能在讓我們攜手再來一次，因?yàn)闀r(shí)間等不起，這個(gè)班等不不起，我們也等不起。
總而言之，言而總之，這個(gè)班在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，我們正在與這個(gè)班去迎接新的一天。
小學(xué)生的作文2
自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州�！蔽揖陀斡[過一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來到了杭州，我們把行李放掉就開始一天的旅程了!
我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的.顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時(shí)此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
小學(xué)生的作文3
從第一篇樹葉落下開始，九月來臨，秋天也就來了。
天空一碧如洗，太陽(yáng)漸漸落下，到了傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷銀灰、橘黃和紫紅的流云，就像是美麗的仙女在抖動(dòng)錦緞。
小河很黃，如同一條黃綢緞，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，像似蝴蝶在飛舞，“蝴蝶”輕輕落入水中，河面頓時(shí)蕩漾起了一道道漣漪。
公園里，到處都是變成了金色事物，但有的依然像松樹一樣還是綠意盎然。柳樹葉、竹子葉像眉毛一樣又細(xì)又長(zhǎng)，洋洋灑灑鋪滿河堤。還有的樹葉是紅的，梧桐樹葉像一個(gè)小巴掌，輕輕地蓋住身下的小草�；鸺箻渖祥L(zhǎng)著滿滿的`紅果子，看著像一個(gè)個(gè)小柿子，據(jù)說這種果實(shí)的藥用價(jià)值非常高。
田野上，各種農(nóng)作物歡快地等待著農(nóng)民伯伯來收割。大片大片金黃的大豆喜笑顏開，豆子在豆莢里你碰我，我碰你，噼里啪啦地笑個(gè)不停。成片成片的玉米也跟著起舞，扭動(dòng)著腰肢，展示著它那豐滿的玉米棒。花生地里，花生的葉子依然展示著生機(jī)，它要告訴人們，在不深的土壤里，一個(gè)個(gè)花生娃娃正等待著出土……
廣場(chǎng)上，人們擺放著各種顏色和造型的菊花，有黃色的心形、有白色的方形、有紫色的星形，還有一面用黃色和紅色菊花組成的五星紅旗，微風(fēng)吹過，“五星紅旗”迎風(fēng)飄動(dòng)。
城市里的每個(gè)角落都在展示著秋天的美，迎接秋天，
小學(xué)生的作文4
秋，一個(gè)代表浪漫、豐收的季節(jié)。它雖沒有春的生機(jī)勃勃、夏季的赤日炎炎、冬季的銀光素裹。但，我偏愛那楓林盡染的秋。
秋，宛如一位美麗的天使，乘著薄薄的秋葉翩翩而來，她舞動(dòng)著魔棒，將絢麗的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合，噴灑于大自然中。出生的朝陽(yáng)送來了第一抹晨曦，而它卻發(fā)現(xiàn)：迎接它的不是叢林間五顏六色，竟是一派金黃！秋風(fēng)瑟瑟，層林盡染，陽(yáng)光下，走在透著絲絲陽(yáng)光的密林之中卻有一番別樣味道！
樹下，似乎有成群的黃、紅蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的腳步歡喜而又依戀地投向大地的懷抱。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”天氣漸漸變涼，變成了秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。
站在一望無際的稻田邊，展現(xiàn)在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風(fēng)吹過，飽滿而肥大的果實(shí)都?jí)簭澚搜窈Ｋ牟ɡ艘粯�，此起彼伏。在�?yáng)光的照射下，金黃色的.稻谷就像一粒粒晶瑩的珍珠鋪滿了田野，小孩子們?cè)谔镆�、江邊嬉戲，一陣涼爽而又愜意的秋風(fēng)拂面而過，就像一條又薄又輕又柔的絲巾，撩撥著你的臉龐。樹上那一個(gè)個(gè)果實(shí)搖搖欲墜，一只只大雁從天際呈“一”字形、“人”字形排列而過，雖覺有些凄涼，但絕不是冷寒、荒蕪。
秋天悟秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成海洋直流到我的心里，我不禁要感嘆：秋，像畫家，給大地漆上一件黃色的新衣；似仙女，給大地掛滿一串串沉甸甸的果實(shí)；如指揮家，為秋天演奏出一首美妙的樂章。
那令我陶醉的天籟般的秋歌！
小學(xué)生的作文5
那天，天空烏云密布，使人感到非常壓抑，風(fēng)吹過，樹葉落下來，這讓我想起那一次“悔”。
暑假期間，我拿到了人生中第一份“工資”，買了一支鋼筆。它有著黑金色的外衣，堅(jiān)硬的身體，還戴著一頂黑帽，遠(yuǎn)看仿佛就像女媧補(bǔ)天時(shí)撐天的柱子。作為鋼筆的主人，我當(dāng)然要向全世界炫耀，我把“寶物”拿了出來，準(zhǔn)備著明天同學(xué)們的歡呼。
第二天，我拿起那黑金色的'“有價(jià)之寶”沖進(jìn)了學(xué)校。一到教室，我就走到講臺(tái)，高高地舉起筆，大聲叫道：“大家快看啊!這光滑度，這高級(jí)感，都是一般筆沒有的!羨慕吧……”一番“慷慨激昂”的演講后，我舉著那塊寶，高傲地抬起頭，走下講臺(tái)。這時(shí)好朋友香香跑過來，慶祝道：“恭喜呀!成了我們班第一位擁有這么高級(jí)鋼筆的人。對(duì)了，可以借我看看嗎?”唉，看在她是我朋友的份兒上，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會(huì)，她拿著筆跑了過來，臉急得如同一個(gè)紅蘋果，手緊張得無處安放，“對(duì)不起，我……不是故意的�！闭f著將筆遞了過來。我打開筆一看，天哪，筆頭都歪了�！斑@么大力氣，你咋不去幫愚公移山呢!”我板著臉，沒好氣地丟出這句話。她的手不斷扯著衣服，半天才憋出一句話：“對(duì)……對(duì)不起……”“對(duì)不起有用嗎，絕交!”說完，我扭頭就走。
可剛說完，我就后悔了：為什么要說絕交呢?不就是一只鋼筆嗎?鋼筆是有價(jià)的，可是友情卻是無價(jià)的。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在走廊那端了。
我最終也沒有對(duì)她說聲“對(duì)不起”，這份“悔”深深地扎在了我的心里，讓我無法忘卻，成了永遠(yuǎn)的遺憾!
小學(xué)生的作文6
漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的'積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來，媽媽帶著我在等車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大伙人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車。
由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘真好等等。
這時(shí)候，一個(gè)男孩說：“太陽(yáng)出來了”，有陽(yáng)光，一束陽(yáng)光照射在公交車?yán)铮D時(shí)間車?yán)锱摹?/p>
微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，那么我們的世界會(huì)變的多么好�。�
要讓溫暖留在我們的心里！
小學(xué)生的作文7
從小到大，我都特別愛玩，從玩中我得到了很多快樂，很多收獲。
五歲的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，經(jīng)常被幼兒園的同學(xué)笑話。有一天下午，我一個(gè)人獨(dú)自出去玩，順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩，開始還只能夠勉強(qiáng)跳一個(gè)。我不氣餒，想著不要被同學(xué)笑話，就繼續(xù)練著。玩著玩著，當(dāng)我再試一次的時(shí)候，竟然跳了過去，誰知我太興奮，跳得太高，撲通一聲摔在了地上。我沒有哭，而是繼續(xù)練，經(jīng)過了上百次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。從跳繩中我得出了一個(gè)結(jié)論：只要有學(xué)不會(huì)不罷休的精神，天下就沒有什么事情能夠難倒我。
眼間，我已經(jīng)讀二年級(jí)了，我依然是個(gè)貪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，當(dāng)我把它拔起來的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)泥土的顏色是不同的，我蹲下來靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的上面一層淡，下面一層深，于是我挖了很多泥，放在一個(gè)有水的杯子里，讓這些泥土進(jìn)行沉淀。經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了土地的構(gòu)造：上面一層淡，下面一層深，最底下是石頭碎物。
然而，玩有時(shí)也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，記得就在不久前，我在學(xué)校迷上了踢毽子，一下課，我就飛奔出去，和同學(xué)們一起玩。于是，經(jīng)常造成連老師布置的作業(yè)都來不及完成，最后只好在放學(xué)后留下來補(bǔ)做�？梢�，貪玩也不是好事，會(huì)誤了學(xué)習(xí)的。
玩有好處，可是過分的.貪玩卻有很多害處。長(zhǎng)大后我才慢慢明白，只要自己善于調(diào)整，就能夠既玩得好，又不誤學(xué)習(xí)。以后我總是學(xué)會(huì)玩一會(huì)就做作業(yè)，做作業(yè)累了就玩一會(huì)，這樣我既玩到，又能夠快速做好作業(yè)。
我相信慢慢長(zhǎng)大后的我一定會(huì)調(diào)整好玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系的。
小學(xué)生的作文8
我的家鄉(xiāng)是廈門，每到春節(jié)，這里都將舉行燈展。今天，我和家人一起去白鷺洲，觀賞那些玲瓏剔透的花燈。
到了白鷺洲，那里人山人海，熱鬧非凡。首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大紅球，紅球上面有一個(gè)蓮花座，一頭大金牛站在蓮花座上，牛氣十足，非常惹人喜愛。向后看，粉紅色的八個(gè)大字印入眼簾；科學(xué)發(fā)展，和諧平安。在這些字左右兩旁還有一些五彩繽紛的三角梅為它們?cè)鎏硇銡狻?/p>
走在白鷺洲的小路上，一邊欣賞著五顏六色的花燈。有花開富貴、海峽春暖、吉祥八寶、秦淮花燈、如虹氣勢(shì)……。我最喜歡其中的二個(gè)花燈。 “花開富貴”，是幾個(gè)金燦燦的花球嫣然盛放，喜慶的富貴之感撲面而來。那花球上繡著栩栩如生的芙蓉花，金色的芙蓉花諧音是“幸�！保庹髦毁F與繁榮。燈組以充滿暢想的藝術(shù)語言，贊頌幸福生活，美好明天！
秦淮花燈，又是一個(gè)做工非常精致的花燈。秦淮花燈源于榮元，盛于明清，是我國(guó)最著名的花燈之一。秦淮花燈主要有宮燈、荷花燈、柱燈、動(dòng)物燈等。
不知不覺中，我們來到了海邊，海中有許多枝荷花燈，有的荷花是盛開的.，而有的卻是含苞欲放花蕊。荷花的顏色也很多，有紅、有黃、有藍(lán)、有粉……。讓人感覺心曠神怡，流連忘返！
廈門在改革開放三十年來，城市建設(shè)成績(jī)斐然。為廈門人民以及投資者都送上了一份豐厚而光輝的禮物。“文化新發(fā)展、家園新風(fēng)尚、經(jīng)濟(jì)新跨越、社會(huì)新風(fēng)貌”這四新成就將為海西再寫輝煌新篇章。
讓我們加倍的努力，愿廈門的明天更美好!
小學(xué)生的作文9
還記得我們小時(shí)侯一起玩的事嗎，我們?cè)谀慵铱纯植榔�，我和鴨子把頭都埋在了枕頭里，你卻不以為然地關(guān)上大燈，打開那盞幽黃的臺(tái)燈，還放上了《泰坦尼克號(hào)》的主題曲，我們好害怕地放聲大叫，你卻看著我們笑，真的.好恨你，直到現(xiàn)在，持續(xù)到永遠(yuǎn)。
好喜歡你發(fā)明的黑夜捉迷藏，去年我們還一起玩呢，你那時(shí)都14了啊，還陪我們玩，真的太謝謝了，我想以后不會(huì)再有人陪我們玩了，這個(gè)游戲也會(huì)失傳的啊。我真的好喜歡呢。
一起給狗狗洗澡，雖然后來被罵了，但是真的還是很開心，狗狗現(xiàn)在也不知跑哪去了。
真的好懷念和你在一起的日子，一點(diǎn)也不會(huì)無聊。你送的禮物是許愿瓶，里面有一張紙，我費(fèi)了好大的勁才把它弄出來，其實(shí)上面空空如也，你一定是粗心沒發(fā)覺吧，好傻。你還常說：“天下第一帥哥偶回來了！哈哈哈哈�。。。。�！”現(xiàn)在我卻覺得不那么好笑了。
昨天你說要走，好象在說遺言一樣，好可愛，從沒見過你這么可愛時(shí)，我笑了，但像哭一樣，我們不是最好的朋友嗎。
我好象突然長(zhǎng)大了，從前也曾想過，但馬上就忘了，現(xiàn)在才知道，世上，沒有永恒。
你要走了，或許會(huì)有好多女朋友跟著，但別忘了你最好的朋友我啊。
祝你一路順風(fēng)��！羊
別了，我的朋友；別了，我的童年。
小學(xué)生的作文10
歷經(jīng)了純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……在旭日東升，云消霧散之際，朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金黃!
一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的'稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。
花兒的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的身影了。而對(duì)于秋菊來說，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)�？窗桑_得多么熱烈，多么奔放，粉的如火如荼，黃的金光閃閃，還有那墨綠的、淡紫的……使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一齊迸發(fā)出來，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天!
樹林里正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的，像云，如霞。
樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，之后便開始孕育來年的嫩樹葉兒……
冬雖純潔而過于寒冷；
春雖明艷而過于妖嬈；
夏雖奔放而過于炎熱；
只有秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的……
小學(xué)生的作文11
貓是一種漂亮的動(dòng)物，干凈、乖巧、討人喜愛。
它們滿身長(zhǎng)著毛絨絨的毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的指甲好像一把把鋒利的小刀。尾巴軟軟的，綿綿的，手感很好。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜的圓圓的，兩個(gè)小三角耳朵顯得更加俏皮�？梢哉f，貓是貓科動(dòng)物中最可愛、漂亮的了。
貓會(huì)爬樹，卻不生活在樹上。它們通常會(huì)找一個(gè)安全、暖和、干凈的窩。它們是愛吃魚的`，并且會(huì)抓魚，但是貓卻都很怕水。在天氣好的時(shí)候，貓會(huì)出來嬉戲，捉食物等。但是，它們從不放松警惕，從來都是豎著耳朵，警覺性一流。
有人說，貓是十分愛干凈的，這一點(diǎn)都不假。每當(dāng)貓有空時(shí)，都會(huì)用爬子擦洗自己的臉，然后用舌頭不停地添著爪子，把那毛添得干干凈凈，順順綿綿的。并且，貓也有自己的“衛(wèi)生間”，從不隨地大小便。貓?jiān)诔詵|西時(shí)，會(huì)用兩個(gè)爪子按住，如果東西太大了，還會(huì)用爪子弄，很可愛，并且，它們吃魚時(shí)，會(huì)把魚骨頭整個(gè)留下，比人還會(huì)吃。
貓是愛美的，并且特別喜歡人盯著它的眼睛看，它們會(huì)非常高興，但是如果時(shí)間太長(zhǎng)，貓會(huì)不高興的，發(fā)出一陣叫聲，好像受了委屈一樣。
貓一胎都生3—5個(gè)小貓咪。剛生下的貓，老貓是不準(zhǔn)人動(dòng)的，并且小貓們都瞇著眼，等老貓挨個(gè)添過后，便爭(zhēng)著到貓媽媽肚子下面吃奶了。并且不時(shí)還抓抓貓媽媽。
貓是一種討人愛的動(dòng)物
小學(xué)生的作文12
早上,我迷迷糊糊地睜開眼睛,想到的第一件是就是爸爸答應(yīng)我今天我們要池塘釣魚,我連忙從我的“狗洞”里爬出來,做好要干的事便去書房里早讀了。爸爸聽見了聲音，說：“喲！女兒今天這么乖，我也要早點(diǎn)起床，讓他們今天釣魚一次性釣個(gè)痛快！”
聽見這聲音，我放下才讀了二十分鐘的書，便跑到臥室里催爸爸起床，。爸爸毫不猶豫地從床上坐，可一看表，“我靠！才六點(diǎn)一刻，你們學(xué)校幾點(diǎn)起來的？”“六點(diǎn)三刻�！蔽夜麛嗟鼗卮鹆怂��！昂冒丫妥屛以偎幌隆！卑�，剛剛說的還挺好，才三秒鐘就“變臉”了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”家里的擺鐘敲過七下，我大喊一聲“同志們，出發(fā)了！”大家其裝上陣，經(jīng)過二十分鐘的車程我們來到了市區(qū)和縣交界的地方，我們停好車向小池塘進(jìn)軍。
我們把事先準(zhǔn)備好的魚竿、魚餌拿出來，只見這魚塘的主人搬來四條小椅子，請(qǐng)我們做，家鄉(xiāng)的人還是挺好客的。我學(xué)爸爸的.樣子把一只又大又肥的蚯蚓掛在鉤子上，然后向魚塘里一拋，就可以靜靜地做在一邊等魚了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我就那么干等著，可是一看爸爸和哥哥，在短短的十分鐘內(nèi)，釣上了三條，我焦急地問爸爸，他回答說：“釣魚也是一門學(xué)問，最主要的一點(diǎn)就是心要靜……”就在說話的同時(shí)，我的魚漂有一點(diǎn)微微浮動(dòng)，我大喊“上鉤了，上鉤了！”我急忙把竿子一拉，魚“飛”起來了，在空中停了兩秒鐘，又飛回了水里，“如果魚漂動(dòng)的話不要馬上一拉，要等，看到魚漂動(dòng)得厲害再拉！”我火啊，這些話干嘛不早說呢？害得那條不成了“漏網(wǎng)之魚”。照著爸爸的方法去做，我接二連三地釣上了很多鯽魚。
這次釣魚令我大開眼界！
小學(xué)生的作文13
這是一只可愛的小狗，茶杯犬。
它們生來就小巧玲瓏，兩只萌萌的耳朵搖來?yè)u去，兩顆好似黑珍珠的眼睛左右拼命的打轉(zhuǎn)，粉嘟嘟的小舌頭一伸一縮的真是調(diào)皮，小小的身子走起路來像個(gè)可愛的小圓球在那滾來滾去。
瞧瞧！小可愛又在睡懶覺了。
它總是卷著身子，兩只眼睛閉的'緊緊的，小舌頭總是舔著小爪子，好像它這是做了什么好夢(mèng)！我想呀，它可能是夢(mèng)見什么好吃的，在偷著樂呢？時(shí)候它能靜靜的呆在我身邊陪我看著好看的電視，像個(gè)觀眾一樣，很溫順的不發(fā)出聲音來。
它不僅睡覺可愛，走起路來也可愛。
你可別看它這小短腿，跑起來真的不得了，1個(gè)小時(shí)就可以大概跑1000米，誰能不累呢！它倒還很有精神。跑起來挺自在，東跑西竄的，下1秒就沒影了，有時(shí)候會(huì)不停的在主人面前上躥下跳的，還真像一個(gè)正在敲鑼打鼓的人呢！溜來溜去，時(shí)不時(shí)的搖擺著尾巴，我想這世界上連最可愛的小貓也比不上它這“婀娜”的“舞姿”了！
哎！這頑皮可愛的“小搗蛋”終于開始吃飯了。
正當(dāng)別人將飯盆放在地上，它的眼睛便眼前一亮，以迅雷不及掩耳的速度跑了過來，見到這么豐富的一餐，立馬狼吞虎咽的吃起來，不一會(huì)兒一碗香噴噴的飯菜，就這樣消失了。本以為它這么乖的吃飯，就能讓它去玩了，誰知道它居然“得寸進(jìn)尺”，用它可憐的目光傻呆呆的盯著我，還想索取食物，唉！我怎么抗拒了了它那樣的委屈樣，只好順從了它。
茶杯犬雖然比不上有些狗狗那么大，但是它有它可愛的優(yōu)點(diǎn)，我想接觸久了，大家會(huì)越來越喜歡它的。
小學(xué)生的作文14
今天早上，上英語課的時(shí)候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時(shí)候我們舉過好多次手，可是顏老師就是不請(qǐng)我們回答問題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請(qǐng)我們？為什么不請(qǐng)我們？”陳思羽說：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語課的時(shí)候，顏老師生氣地說：“離下課還有一段時(shí)間，你們比上節(jié)課差得遠(yuǎn)了�！彼f完就轉(zhuǎn)過頭來看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評(píng)我們呢！沒想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來看電視，還要獎(jiǎng)勵(lì)我們5個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡，我簡(jiǎn)直不敢相信，顏老師不但沒有批評(píng)我們這組的，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現(xiàn)，沒坐在軟椅子上的同學(xué)，他們的'身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎(jiǎng)勵(lì)呢？
上完英語課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節(jié)思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因?yàn)槲覀儾诺镁蓬w星。老師發(fā)完獎(jiǎng)品，他又講了關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題，而且還表?yè)P(yáng)了我們小組。下課了老張師又給我們了五個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡。我又在心里默默的想著剛才我在想的一句話：先苦后甜!
今天實(shí)在是太開心了，我一定要堅(jiān)持，希望永遠(yuǎn)都是這樣，那該多好！
小學(xué)生的作文15
暑假班的最后一天，一到培訓(xùn)班教室，我就拿著一整個(gè)學(xué)期攢的積分去換我心儀的玩具。
天哪，兌換中心的門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我排在了“龍尾巴”上等了好一會(huì)才進(jìn)去。兌換中心里有各種各樣的獎(jiǎng)品，琳瑯滿目，我暗自想：要是這些玩具都能給我，那我肯定是天下最幸福的人兒了!我一眼就挑中了一個(gè)“反浩克”裝甲樂高玩具，可拿起來一看，它居然要1500積分!可是，我只有1000積分!我的心都要碎了，換不到整屋的玩具就算了，居然連自己心愛的玩具都換不到。我在兌換中心徘徊著，考慮了一會(huì)，只好換了蜘蛛俠和雷神的小玩偶。我安慰自己說：“他們也很可愛呀!以后再換浩克吧!”
回到教室，期末考試開始了�？荚嚽皨寢寧椭覐�(fù)習(xí)了一下，把之前作業(yè)中的錯(cuò)題都整理了一遍，重新做了一遍。所以這次考試我對(duì)答如流，不一會(huì)就完成了。輔導(dǎo)老師當(dāng)場(chǎng)批了我的卷子，我得到了滿分，然后她給了我500積分作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我拿到這500積分的時(shí)候，我的心里有說不出的滋味。如果加上這500積分，我就可以買到我心愛的'玩具了!可是，我的1000積分已經(jīng)被我用完了。真是太糟糕了。
我再次來到了兌換中心，我多想和兌換中心的老師商量商量，能不能把剛才的1000積分還我，可是我怎么也說不出口。最后，我還是用500積分換了一個(gè)小玩偶。
“反浩克”裝甲，秋天我再來?yè)Q你吧!
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