有關(guān)習(xí)慣作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)習(xí)慣作文1
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬個(gè)為什么......從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的'功勞。我有“愛整潔”的好習(xí)慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò)，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來，好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此為止。
有關(guān)習(xí)慣作文2
在別人眼里，我是一個(gè)勤學(xué)好問，成績(jī)令人羨慕的好學(xué)生，但是我卻有著一個(gè)十分令人頭疼的壞習(xí)慣：我從來都不會(huì)把自己的東西整理得井井有條，經(jīng)常亂扔?xùn)|西。你聽，媽媽又在為我那令人頭疼的壞毛病而大發(fā)雷霆了，我像一只狼狽的小雞，被媽媽拎進(jìn)了我的房間。
當(dāng)我走進(jìn)房間，媽媽頓時(shí)火冒三丈，連我也被自己的"杰作"震撼了，只見我的臥室凌亂不堪，書本亂七八糟地?cái)[在書桌上，到處都是紙團(tuán)，兩只拖鞋東倒西歪地躺在地上，更令媽媽生氣的是，我用筆從不愛惜，總是把只用了一點(diǎn)的筆扔得到處都是，從不懂得節(jié)省與珍惜。媽媽實(shí)在是太生氣了，就把我所有亂擺亂放的物品都扔了出去。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，媽媽說：一屋不掃，何以掃天下！你如果連發(fā)生在自己身上的小事都做不好，將來怎么能成就大事？千里之行始于足下，凡事要從一點(diǎn)一滴開始，一旦去做就一定要認(rèn)真、細(xì)心、專注。"什么是一屋不掃，何以掃天下呢？"我好奇地翻起了典故。原來古代有一位少年叫陳蕃，他十分的博學(xué)多才，但是卻從來不會(huì)好好的打掃自己的`院子。一天他父親的朋友來拜訪他，看見他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、齷齪不堪，他父親的朋友對(duì)他說："你為什么不把院子好好打掃呢？"大丈夫應(yīng)放眼于天下事，不用在意這些小事。"陳蕃回答說。"你連一個(gè)院子都打掃不了，怎么可以治理天下呢？"父親的朋友搖頭嘆息�？戳诉@個(gè)典故，我感到非常慚愧，我犯了和陳蕃一樣的錯(cuò)誤。我深深地下定決心，一定改正我的壞習(xí)慣，我也可以成為認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍的人，凡事從小事做起，只有這樣，將來才能做好大事。
"一室之不治，何以天下家國(guó)為"，"不以事小而忽略，不以事大而輕浮"，我終于懂得了這些話的含義。感謝媽媽，感謝古人的智慧，讓我戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣！
有關(guān)習(xí)慣作文3
從小，我就不懂得珍惜和愛惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布。根本不知道什么叫浪費(fèi)。
有一天，媽媽出差剛回來，買了一大堆蘋果．我剛放學(xué)回來，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個(gè)啃起來。＂唉喲＂我突然叫起來，＂我牙都咬破了。＂隨手把蘋果仍到一邊去。＂反正沒人吃，不要了。＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶。在一旁看報(bào)的爸爸回過來，兩眼一瞪，訓(xùn)斥到：＂你怎么可以這樣浪費(fèi)，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽從西邊出來了，怎么教訓(xùn)起我了？我一副不肯認(rèn)輸?shù)?勁頭：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋果的嗎？＂＂我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧？＂我頓是啞口無言，于是我便向我的老救星－－爺爺求救。原本以為爺爺一定會(huì)跑到我這邊，沒想到，爺爺卻說：＂我說，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽，大事不妙，只好找來奶奶評(píng)理去，我可是奶奶的心肝呀。最后，我還是得救了，我高興得不得了。
第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅＂自畫相＂給他。原本以為爸爸一定會(huì)開心得不得了，誰知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫相＂揉成一團(tuán)，丟到垃圾桶里去了。我犯傻了，生疼的說：＂你有問題呀，我花了兩天是間才畫好的呀？＂沒想到爸爸卻說：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫，攤平，把它帖到床頭上。晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已．
從今以后，我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣．當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)著那幅花，笑一笑。
有關(guān)習(xí)慣作文4
夜空像無邊無際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無然無雕飾地鑲在深藍(lán)的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開啟：“小貝，乖，起來喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過母親手中溫?zé)岬?牛奶：“多謝媽媽！”在母親溫柔的目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……
火紅的太陽烘烤著大地，樹葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎樣辦？發(fā)炎了，媽！你快幫我看看吶！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽，還學(xué)她們?nèi)ゴ蚨矗憧�，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，此刻怎樣辦�。俊毙∝惒荒蜔┑目戳艘谎圻�在絮絮叨叨的媽媽。見她這個(gè)樣貌，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f著便轉(zhuǎn)身離開.........“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著！小貝捧著牛奶，將紙條留意翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門后的母親笑了：“還真愛面子！”夜，悄悄的……
好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎樣原離母親，可此刻卻總嫌和母親在一齊的時(shí)光太少，正好，這次能夠多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”小貝留意的接過牛奶，溫?zé)釡責(zé)岬�，從手心一向暖到心里…�?/p>
黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細(xì)月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。
有關(guān)習(xí)慣作文5
“什么是夢(mèng)想的連接？”我想夢(mèng)想的連接是這樣的好習(xí)慣：
�。ㄒ唬┣趭^刻苦
愛迪生說：“天才是1%的靈感加99%的汗水！"我想只有這樣，才能和夢(mèng)想鏈接。
愛迪生正是注冊(cè)發(fā)明就有一千三百種之多。如果他沒有這種勤奮刻苦的精神，憑著他只上過三個(gè)月的學(xué)，怎么能有如此發(fā)明？
勤奮刻苦的好習(xí)慣是夢(mèng)想的鏈接，我愿讓勤奮刻苦成為我成功堅(jiān)固的基石。
�。ǘ┘�(xì)心觀察
凡。高如果不是因?yàn)榧?xì)心觀察，他怎么能畫出《向日葵》等價(jià)值連城的稀世珍品？
我想這樣做，才能和夢(mèng)想連接。在生活中，要細(xì)心觀察身邊的每一件小事，每一個(gè)事物。這樣才能孰知事物，才能將事情做得更好，才能與夢(mèng)想接近。
細(xì)心觀察的好習(xí)慣是夢(mèng)想的鏈接，我愿讓細(xì)心觀察成為我成長(zhǎng)中細(xì)磨的水泥。
（三）別出心裁
這種別出心裁，并不是那種亂出牛的做法。而是為了更好地解決為題。
曹沖秤象，不用秤桿而用船；高斯算數(shù)列，不計(jì)算而是“湊數(shù)”……這些事例都突出了別出心裁的重要性。我想這樣做就是和夢(mèng)想鏈接。
所以在解題時(shí)，即便是“妙手偶得之”，也有量變的'積累。我要啟動(dòng)我的聯(lián)想發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我的世界變得精神。
別出心裁的好習(xí)慣是夢(mèng)想的鏈接，我愿讓別出心裁成為我成長(zhǎng)中明亮的窗戶。
�。ㄋ模┱湎r(shí)間
魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！�
我想珍惜時(shí)間是一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀r(shí)間易逝，我們要利用這有限的時(shí)間去做一些有意義的事。要做到“不舍晝夜”，我想這樣錯(cuò)會(huì)離夢(mèng)想越近。
珍惜時(shí)間的好習(xí)慣是夢(mèng)想的鏈接，我愿讓珍惜時(shí)間成長(zhǎng)中抗風(fēng)的墻壁。
好習(xí)慣是夢(mèng)想的鏈接，想離夢(mèng)想越近，就養(yǎng)成這種好習(xí)慣吧
有關(guān)習(xí)慣作文6
江南一帶的民間在中秋節(jié)人習(xí)俗也是多種多樣。南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。桂漿，取名自屈原《楚辭·少司命》援北方閉兮酌桂漿。桂漿，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物，變?yōu)樽郎霞央取Ｄ暇┤撕霞屹p月稱慶團(tuán)圓，團(tuán)坐聚飲叫圓月，出游街市稱走月。
2中秋佳節(jié)中國(guó)各地有什么風(fēng)俗習(xí)慣！
明初南京有望月樓、玩月橋，清代獅子山下筑朝月樓，皆供人賞月，而以游玩月橋者為最。人們?cè)诿髟赂邞視r(shí)，結(jié)伴同登望月樓、游玩月橋，以共睹玉兔為樂。玩月橋在夫子廟秦淮河南，橋旁為名******馬湘蘭宅第，這夜，士子聚集橋頭笙簫彈唱，追憶牛渚玩月，對(duì)月賦詩，故稱此橋?yàn)橥嬖聵�。明亡后，漸漸衰落，后人有詩去：風(fēng)流南曲已煙銷，剩得西風(fēng)長(zhǎng)板橋，卻憶玉人橋上坐，月明相對(duì)教吹簫。長(zhǎng)板橋，即原先的`玩月橋。近年來，南京夫子廟已重新修葺，恢復(fù)明清年間的一些亭閣，疏浚河道，待到中秋佳節(jié)時(shí)，就可結(jié)伴同來領(lǐng)略此地的玩月佳趣了。
江蘇省無錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙?jiān)目羌安噬浩�。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食�?/p>
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會(huì)有香味飄滿全村。新城縣過中秋時(shí)，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。
有關(guān)習(xí)慣作文7
一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使你受益終身，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你誤入歧途。在父母的培養(yǎng)下，在老師的教育下，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，這些習(xí)慣使我終身受益。
在父母的培養(yǎng)下，我懂得了感恩，我養(yǎng)成了有空就幫忙父母做家務(wù)的好習(xí)慣。我明白了象牙塔已經(jīng)容不下我們?nèi)找娉砷L(zhǎng)的身軀，我們是時(shí)候獨(dú)立起來了。
清晨起來，一席微風(fēng)掀起了我的心簾，就是這時(shí)，“感恩”偷偷鉆進(jìn)了我的心房，我認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又沒起床，我決定“大干一場(chǎng)”。
桌子上有些灰塵，我怎能袖手旁觀?馬上拿起抹布，搞起清潔，地板上有點(diǎn)骯臟，我怎能坐視不理?立刻拿起掃帚，打掃衛(wèi)生。就這樣在父母愛的激勵(lì)下，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
在老師的教育下，我懂得了讀書，我養(yǎng)成了有空就翻開書本看幾頁的`好習(xí)慣。我明白了有更多的斯芬克斯之謎等待著我們用知識(shí)的大腦去解答。
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)�！濒斞赶壬苍f過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”和“倘只讀書，便成書柜�！钡让�。我現(xiàn)在也可以說是拜書為友，求書為師，讀書為糧了。
我讀的書很雜，當(dāng)時(shí)雖然讀書廣泛，我也有自己最喜歡的書目。名著，我酷愛《水滸》，《三國(guó)》;小說，我熱衷《福爾摩斯》;古籍，我覺得《孫子兵法》言論精辟;詩歌，我認(rèn)為《繁星·春水》滿含哲理。
我喜歡在書海暢游，有些時(shí)候，我會(huì)在晚上看書。有一次，我就在晚上看書，我在書中和夏洛克一同偵查，我在書中和小天鵝一同舞蹈。
這些好習(xí)慣讓我受益終身，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。這些是我的好習(xí)慣，相信也是你的好習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣作文8
當(dāng)春天來臨時(shí)，花兒草兒“習(xí)慣”了破土而出；當(dāng)夏天來臨時(shí)，蟬“習(xí)慣”了大聲歌唱；當(dāng)秋天來臨時(shí)，樹葉“習(xí)慣”了穿上黃色大衣；當(dāng)冬天來臨時(shí)，河水“習(xí)慣”了蓋上厚厚的棉被。
春·護(hù)膚霜
春天到了，梳妝臺(tái)上少不了媽媽放的護(hù)膚霜�！靶胸i，起床了！”我猛地坐了起來，揉了揉還沒睜開的雙眼，說“�。∥疫�沒有睡醒，怎么這么快就到點(diǎn)了！”我換好衣服，風(fēng)風(fēng)火火的刷完了牙，洗完了臉，梳好了頭。我走到廚房，坐在椅子上。“有沒有擦護(hù)膚霜吧！”我聞了聞手，說，“好像……沒有！”我跑到梳妝臺(tái)旁，把護(hù)膚霜擦在臉上。每天早上，媽媽都會(huì)這樣問，“有沒有擦護(hù)膚霜？”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
夏·礦泉水
夏天到了，媽媽又在我的書包里放了一瓶礦泉水。媽媽總是說“夏天很熱，很容易渴，帶上一瓶水！”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
冬·水杯
冬天到了，天氣非常的冷。每次上學(xué)時(shí)，天都沒有亮。我收拾好書包，把它放在沙發(fā)上。走進(jìn)廚房，吃著早飯�！皨專裉煊幸还�(jié)體育課！”“恩，多吃點(diǎn)，免得餓！”我快速的吃著，很快就吃完了�！俺燥柫藛�？”“恩�！蔽艺f。這時(shí)，媽媽拿起一杯熱牛奶，對(duì)我說：“快，把它喝了！”“啊。我都吃飽了！”“不行，你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，不多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)怎么行！”我無奈的.喝了下去，打了個(gè)嗝。早起桌上的熱牛奶，成了媽媽的習(xí)慣。
梳妝臺(tái)上的護(hù)膚霜，書包里的礦泉水，餐桌上的熱牛奶……媽媽的習(xí)慣可真多！在媽媽這些習(xí)慣的呵護(hù)下，我健康的成長(zhǎng)。
有關(guān)習(xí)慣作文9
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是上課認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題。
有一次上語文課的時(shí)候，老師問我們從第一課《趵突泉》中體會(huì)到了什么，后來老師抽到了我。我站起來回答說：“趵突泉真是太美了，我非常自豪，為祖國(guó)有這么美的.河山而倍感自豪�！毕挛绲谝还�(jié)上班隊(duì)課時(shí)，老師問我送給同學(xué)們的祝言是什么。我走上講臺(tái)說：“我祝老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事�！蔽覄傉f完，講臺(tái)下就響起了一片熱烈的掌聲，就連肖老師也夸我說得好，我聽了心里甜滋滋的。
我不僅上語文課認(rèn)真回答問題，數(shù)學(xué)課也不賴。有一次做這樣一道思考題：“李師傅加工一批零件，如果每天做50個(gè)，要比原計(jì)劃晚8天完成；如果每天做60個(gè)，就可以提前5天完成。這批零件共多少個(gè)？”這道題我和胡瓊丹很快就算出來了，老師讓我說算式。算式是：
�。�50×8+60×5）÷（60－50）=70（天）
50×70＋50×8=3900（個(gè)）
老師說我算得又快又準(zhǔn)。
我這個(gè)好習(xí)慣，可不好養(yǎng)成。記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我上課在玩，下課也在玩，拿了一張75分的試卷回家。后來，媽媽與我約法三章：第一，上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)；第二，考試考了100分給我1元錢；第三，遇到難題要認(rèn)真思考，積極回答老師的問題。我答應(yīng)了，媽媽與我簽訂了合同，還經(jīng)常督促我。在這三條的約束下，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、積極思考老師提出的問題的好習(xí)慣，成績(jī)也逐漸提高了。第二次我拿回了100分的試卷，老師表揚(yáng)我、同學(xué)羨慕我、媽媽鼓勵(lì)我。后來，我經(jīng)常與爸爸媽媽簽訂合同，成績(jī)和要求自然而然地提高了。
我的一個(gè)好習(xí)慣，就是這樣養(yǎng)成的。
有關(guān)習(xí)慣作文10
從小，老師就教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)使人受益終生，老師告訴我們?cè)诿恳粋�(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣!
在學(xué)校里我感覺人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們，你們想象，世界的美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來到我的'身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
“您為什么幫我?”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭�，原來是這樣，謝謝。”
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！于是我也下定決心，要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
有關(guān)習(xí)慣作文11
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己別具一格的風(fēng)俗，處處彰顯著中華文化的魅力，而我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗也是別有一番風(fēng)味。
天色未亮，一切都還在被晨霧籠罩，父母起的很早，因?yàn)榻裉焓浅�。在這一天，春運(yùn)的人還是很多。汽車行駛在高速公路上。大約兩個(gè)小時(shí)后，我的老家云夢(mèng)就到了。路過集市看見旁邊有的孩子們玩鞭炮這些鞭炮還有響亮好聽的名字，比如孔雀開屏，五光十色小金魚。鞭炮的款式也是讓人應(yīng)接不暇，父親停車下，買了許多。有些是拿來討好小孩子的。還有一些則是除夕晚上才能放的，除夕又叫大年三十，在這一天我們也要祭祖。并以年糕三牲飯，還有三茶五酒祭祖希望祖宗回家過年，爺爺拿來一個(gè)鍋底生銹，但鍋內(nèi)完好的一口鐵鍋。爺爺身穿灰色棉襖，下著卡其色棉褲，他把鐵鍋放在了右門的門后，再拿了一些紙錢，然后和海綿墊子之類的就緒，開始祭祖了。這些是由大伯父，二伯父和父親（按照長(zhǎng)幼的順序），再次輪到，哥哥姐姐和我，就開始祭祖了，而且燒紙的過程中，還得念叨著說出自己的愿望，希望祖宗保佑我們能實(shí)現(xiàn)
等祭完祖就要吃團(tuán)年飯了，我們一家共有16口人，所以坐在了大圓桌上，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。換上了新衣，穿上新鞋。每年桌上必不可少的.一道菜就是排骨藕湯。吃完飯后要在客廳放炮竹告訴別人家已經(jīng)吃完了，到了晚上，爺爺會(huì)帶我還有哥哥姐姐上街，我們那里的小商鋪是不會(huì)關(guān)門的，大街上人來人往，在熙熙攘攘的人群中，我們感受到了十足的年味兒。
回家以后大家整齊劃一地坐在電視機(jī)前看春晚�？尚『⒆觽儏s總是也閑不住。在村里四處亂跑，到處串門兒，給人家拜年要壓歲錢。晚上12點(diǎn)就會(huì)有一場(chǎng)舞獅子，大多數(shù)孩子都跑去湊熱鬧，那獅子跳來跳去眨一下眼睛活靈活現(xiàn)，時(shí)不時(shí)還做一些有趣的動(dòng)作，小孩子看了十分喜愛，拍手叫好。
這就是我家鄉(xiāng)有趣的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗傳遞著中華文化的魅力。那么你的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗是什么樣的？有機(jī)會(huì)一起來分享吧。
有關(guān)習(xí)慣作文12
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的.養(yǎng)成教育，每月有訓(xùn)練目標(biāo)，每周有訓(xùn)練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說話、做操、用餐等細(xì)小處入手，注重基礎(chǔ)、重視細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過程，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，努力營(yíng)造和諧的校園。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的養(yǎng)成教育更是責(zé)無旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。
12月18日下午的班隊(duì)課上，四6中隊(duì)如期舉行《好習(xí)慣成就好人生》主題隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著隊(duì)禮，雙目緊盯升旗手和護(hù)旗手緩緩從面前走過，整個(gè)活動(dòng)拉開了序幕：通過兩則故事讓學(xué)生明白好習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富，好習(xí)慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習(xí)慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習(xí)慣的害處以及改變壞習(xí)慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說紛紜，分享“良好習(xí)慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，通過歸納引導(dǎo)學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預(yù)習(xí)、 專心上課、認(rèn)真觀察、積極思考、善于提問 、切磋琢磨、獨(dú)立作業(yè)、仔細(xì)審題、練習(xí)反思、復(fù)習(xí)歸納、整理錯(cuò)題、 客觀評(píng)價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過計(jì)算“我的一天是怎么過的?”學(xué)生通過換算得出合理利用時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的影響很重要。管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸， 全在于自己的選擇。
短短的一節(jié)課隊(duì)結(jié)束了，但學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練會(huì)不斷繼續(xù)。
有關(guān)習(xí)慣作文13
上不完的課、做不完的作業(yè)、留不住的時(shí)間——題記
“鈴鈴……”甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，再次被那可惡的鬧鐘打破了，恨不得把它拆了，扔到樓下去。最終睡意還是被那強(qiáng)大的意志打敗了。于是只好拖著懶散的身體，殘留睡意的雙眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早飯，便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓)，一天緊張而又有規(guī)律的生活便拉開了序幕。
對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活我們必須有背水一戰(zhàn)的信心，必須懷著不是你死就是我亡的決心，才能應(yīng)對(duì)那些讓你“生意興隆”源源不斷的“訂單(作業(yè))”，讓人叫天天不應(yīng)叫地地不靈，只好盼望著破產(chǎn)的那天趕快到來。但也許是初三才讓我們學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”。
初三生活的密度就如同金屬鋨一樣，(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不過氣來。一個(gè)星期有六天半在學(xué)校上課，你以為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯(cuò)了等待著你的仍然是那些“滿堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇，時(shí)間不再是從娛樂節(jié)目中流逝而是從哪一橫一豎，一撇一捺中走過，有時(shí)做作業(yè)時(shí)眼皮累的.眼皮打盹時(shí)，便趴在桌子上休息一會(huì)兒，但是一抬頭望見或想到教室黑板右上方的中考倒計(jì)時(shí)表，斗志又振奮起來了。考試對(duì)于初三就如同家常便飯，但是每次面對(duì)數(shù)學(xué)這位捉摸不透敵人時(shí)，心里的不安就如同戰(zhàn)后動(dòng)蕩不安的伊拉克一樣不知所措。雖然初三有時(shí)很苦，但每天都讓你覺得過得那么充實(shí)、有價(jià)值，愉快。特別是每次當(dāng)你把努力過后的成績(jī)告訴父母時(shí)，看著他們臉上欣慰的笑容你會(huì)覺得再辛苦也值得。
對(duì)于初三的五味雜陳，也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會(huì)真正的明白�！跞淖涛�
有關(guān)習(xí)慣作文14
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣是自理能力強(qiáng)。這個(gè)習(xí)慣是上小學(xué)后漸漸養(yǎng)成的。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長(zhǎng)得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會(huì)了我整理床鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學(xué)著做，漸漸的我能獨(dú)立的完成許多事情。周末回家以后，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的書擺擺好，連媽媽都對(duì)我刮目相看，覺得我真的長(zhǎng)大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我的自理能力更強(qiáng)了。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績(jī)總是不好，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧！有許多的題目我都會(huì)做，但由于自己的馬虎和粗心，不是把小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)，就是數(shù)字抄錯(cuò)，有的題目則是馬馬虎虎的寫上兩三個(gè)字，沒有寫完整，最終結(jié)果可想而知，成績(jī)不是上升反而下降了。難怪爸爸經(jīng)常對(duì)我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢！把壞習(xí)慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來！
看來，好的'習(xí)慣是由家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此為止。
有關(guān)習(xí)慣作文15
終于，終于慢慢學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人傷感，喜歡一個(gè)人哭泣，喜歡一個(gè)人心痛，一切我都習(xí)慣于一個(gè)人了，雖然不愿意，卻無可奈何。
曾記得一位朋友說過：愛，有時(shí)就是一個(gè)人的事，愛，有時(shí)就是一種感覺，一種意境，一種情懷，一種享受對(duì)方激起自己愛意而提供的心靈風(fēng)景般的境界不需要擁有，不需要索取，只需要全心地去感覺，讓那份情永遠(yuǎn)環(huán)繞，天涯海角獨(dú)自守著落寂，也許很苦，但也不失為一種幸福，遺憾，有時(shí)也不失為一種美，因?yàn)楫吘惯�有可以遺憾的事
是啊，既然愛有時(shí)候可以是一個(gè)人的事，那么傷感也是一樣，也可以是一個(gè)人的事，何必讓自己心愛的人一起來承擔(dān)這份傷感這份心痛呢？
自己一個(gè)默默的承受就可以了。所以在自己傷了N回痛了N回后，終于學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)享寂寞和傷感！
其實(shí)很多時(shí)候希望自己不要勇敢不要堅(jiān)強(qiáng)，想哭就哭想笑就笑，可是，因?yàn)樽约旱那榫w會(huì)牽動(dòng)到身邊關(guān)心自己愛自己的人們，所以還是決定不要再讓他們傷心難過，就算要傷心要難過所有的一切還是讓自己一個(gè)人來背吧，
沒有必要讓愛自己的人跟著自己的傷感走。那是一種傷害的行為！
想要學(xué)會(huì)一個(gè)人習(xí)慣傷感其實(shí)是件不容易的事！一個(gè)人不會(huì)影響到別人的情緒，給別人增添一些不必要的麻煩，所以有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的'靠在墻角，目光呆滯，傻傻的什么也不想，但更多的時(shí)間是一個(gè)人走在馬路上！
人流如海都已不關(guān)我的事，一邊走一邊想著一些事情，整理自己的情緒和感情，把它們默默的藏在心里的最深處，不求別人能讀懂，只要自己能體會(huì)能懂就可以了。