【精華】荷花小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
荷花生長在荷塘里，有藍(lán)的、紫的、紅的'、黃的。夏天，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放�；ò晔前霗E圓形的，非常美麗。有一首詩叫：“畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝_實(shí)，我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn)，在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭，還可以吃。我喜歡荷花!
荷花小學(xué)作文 篇2
“起—床—了!”媽媽大叫道。我懶洋洋地坐起來，爸爸的眼睛則瞇成一條縫，誰叫我們今天要去游紹興呢。
整理好行李我們便出發(fā)了，剛在車站買好票，我們的肚子就開始“抗議”了，我和爸爸就買了些早點(diǎn)�！暗浇B興的車馬上要開了，請旅客趕快上車!”我聽到后立刻拉著爸爸上車，睡眼朦朧地坐在椅子上……
到了紹興以后，我和爸爸便直奔擁有迷人風(fēng)景的蘭亭。
在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的`荷花池和黃羲之的作品……。簡直令人目不暇接啊!但是，其中最最漂亮的要數(shù)荷花池了。
荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠，只見在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀!微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋，好一片美麗的景色。讓人沉醉于其中，久久不能回過神來!
……
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們這才依依不舍地離開了紹興，但這美麗的景色我卻怎么也忘不了啦!
荷花小學(xué)作文 篇3
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。
大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓，像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的照射，光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那朵美麗的荷花，像亭亭玉立的少女;像桃紅色的`焰火……
幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，在說：“荷花姐姐，你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕，在說：“荷花姐姐，真愿意生活在你們身邊。”，我了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有蓮子，是極好的營養(yǎng)品。
荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!
荷花小學(xué)作文 篇4
夏天，荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開得美，荷葉展地綠呢 ！
可是好景不長，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒有了往日的生氣，就連路過的人也只看一眼就走了。
今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。
不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的.，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會有這個(gè)夏日的生機(jī)�？戳撕苫ǔ兀业男那楹昧撕芏�。
現(xiàn)在，冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
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