我最崇拜的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈易畛绨莸淖魑�500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最崇拜的作文500字 篇1
身穿迷彩服，胸前戴國(guó)旗，心系祖國(guó)，心系人民。你猜他是誰(shuí)？對(duì)，他是我所崇敬的中國(guó)軍人。
軍訓(xùn)后，我徹底“改頭換面”，從拖拖拉拉終于自律。是誰(shuí)有這么強(qiáng)大的魔力竟然能把一向有壞習(xí)慣的我改變成我所真正希望成為的樣子？
他是一名偉大的中國(guó)軍人。軍訓(xùn)期間他教會(huì)了我們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，一人犯錯(cuò)，十人受罰。讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
今年是建國(guó)七十周年，他在國(guó)慶節(jié)為我們的祖國(guó)母親慶生。他不辜負(fù)中華兒女的期望，用鏗鏘有力、整齊劃一的步伐在晨陽(yáng)下的天安門廣場(chǎng)上走過。他表情嚴(yán)肅、顏值爆表，從他堅(jiān)定的眼神中看出他非常的剛強(qiáng)，他用行動(dòng)證明了“我能保護(hù)祖國(guó)，他們會(huì)挺身而出，不顧生死地救災(zāi)救民，為了祖國(guó)，他們能寧愿犧牲自己。他們堅(jiān)定不移地駐守邊疆，保護(hù)祖國(guó)的'疆土不受外國(guó)人侵略，即使環(huán)境再惡劣，也決不動(dòng)搖他們保護(hù)祖國(guó)的決心。我相信，在他們的駐守下，外國(guó)人想侵略？門兒都沒有。
誰(shuí)知道中國(guó)軍人背后的酸甜苦辣？他們服從命令，上級(jí)的一個(gè)詞語(yǔ)就能把你弄得疲倦不堪，像丟了魂似的。但是，中國(guó)軍人對(duì)他來說似乎都不算什么。在泥潭里做俯臥撐、格斗，可能你想想都可怕，但是對(duì)于中國(guó)軍人還挺喜歡，因?yàn)樗麄冎�，這樣才能自己的個(gè)人本領(lǐng)提升。當(dāng)你在快樂的玩游戲時(shí)，中國(guó)軍人或許還背著車輪胎折返跑。當(dāng)你還在呼呼大睡時(shí)，中國(guó)軍人已把五星紅旗迎著朝陽(yáng)伴隨昂揚(yáng)的國(guó)歌升起。
中國(guó)軍人血液里流淌著堅(jiān)強(qiáng)、自律，服從天職，時(shí)刻等待祖國(guó)與人民的召喚。我崇敬他。
我最崇拜的作文500字 篇2
在我由小長(zhǎng)大的成長(zhǎng)過程中，有個(gè)人一直在默默支持我，教導(dǎo)我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。
我的爺爺是個(gè)勤儉節(jié)約的人。從他的穿著打扮就能看出來——一雙樸素的藍(lán)布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長(zhǎng)褲。雖然他手中握著工資，但從不亂花一分錢。他常常會(huì)感慨：“在我們那時(shí)候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現(xiàn)在吃的那些大魚大肉了……”因?yàn)榧抑杏辛藸敔�，一年來能省下許多錢呢！
我的爺爺是個(gè)有學(xué)問的人。雖然他生在知識(shí)匱乏的家庭中，卻從來沒有停止過學(xué)習(xí)。他總是一邊在田中割草，一邊讀著用所剩無幾的金錢買的薄薄的書。也許是上天看到了爺爺?shù)呐�，讓他在十多年后成為了一名化學(xué)老師。就算是爺爺進(jìn)入了學(xué)校，每月都領(lǐng)到了工資，他對(duì)書本還是抱有莫大的熱愛。
我的爺爺是個(gè)廚藝很好的人。別看他平時(shí)拿著教桿，戴著眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經(jīng)常笑著說自己享福了，能嫁給一個(gè)廚藝如此之精的丈夫。因?yàn)闋敔數(shù)?培養(yǎng)，我的爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。
爺爺雖然和藹可親，但有時(shí)候也特別嚴(yán)厲。聽爸爸說，在他小的時(shí)候，只要一調(diào)皮，不乖乖在家里學(xué)習(xí)，就會(huì)被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對(duì)于我，卻是不大常用的，在我小時(shí)候頂頂頑皮時(shí)，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時(shí)候我總喜歡跟在爺爺?shù)暮竺妗?/p>
雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經(jīng)老了。我要在剩下的時(shí)間內(nèi)，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長(zhǎng)輩。
我最崇拜的作文500字 篇3
我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你，老師，熱情地表?yè)P(yáng)了我們。我還記得你，老師，他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...
這位可愛的'老師是我心中最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
雖然他很大，但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。
我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒有注意聽課。劉老師講完后，學(xué)生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那，不時(shí)稱贊道:"寫得好！""嗯，你的書法真漂亮！" "這句話很標(biāo)準(zhǔn)...我很快想到:“嘿，你為什么不寫呢？“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓，”冬冬“直響:我，我沒聽好�！�
劉一只手撐著桌面，一只手搭在我肩膀上:“沒關(guān)系，這只是開始！來吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫作方法。這時(shí)，我的思緒涌出來，我埋下頭繼續(xù)寫作。過了一會(huì)兒，劉先生又轉(zhuǎn)向我的辦公桌。他俯下身來看著它，高興地稱贊道:"它真的很好，你可以寫得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來沒有寫過這么長(zhǎng)的作文！
劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。
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