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        覓春小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-01-12 11:19:42 推薦作文 我要投稿

        覓春小學(xué)作文(通用45篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的覓春小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        覓春小學(xué)作文(通用45篇)

          覓春小學(xué)作文 篇1

          春來(lái)得好快,輕輕悄悄,不知不覺(jué),草兒換上了新衣,花兒披上了五彩的禮服,就連原本光禿禿的枝丫也戴上了小綠帽,帶著好心情,朝那綠意盎然的小徑走去

          初春的清晨,總是由雨相伴。細(xì)雨霏霏,隨著醞釀許久的春的氣息,踏上了覓春之旅。路旁的嫩草,一株株?duì)幭瓤趾筱@出土地,碧綠碧綠,鮮嫩鮮嫩,隨著輕輕拂過(guò)的清風(fēng),舞動(dòng)著嬌小、柔嫩的身軀,迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

          再向前走,綠毯上覆蓋了些許的粉白花瓣,抬頭便可見(jiàn)那簇?fù)碓谥︻^的櫻花,粉中帶白,白中帶粉,將春季的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。白的、粉的,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,似飽蘸色彩的毛筆在天地間一點(diǎn),色彩便一點(diǎn)一點(diǎn)暈開(kāi)去;似出生的嬰兒,粉雕玉琢,吹彈可破;又似九天仙女撕碎撒向人間的錦緞。從腳邊拾一朵,細(xì)細(xì)一看,花蕊白中帶黃,由五六瓣為一朵,輕輕撫摸,來(lái)自手心溫柔的觸感,使人心情平緩、舒暢,放在鼻尖,一股馥郁的幽香似有若無(wú)。一叢叢嫩白、淡粉的櫻花夾雜在綠色的山林間,加上成群的蜜蜂、蝴蝶,蔚藍(lán)的天,潔白的云,煞是好看,令人心中添上幾分浪漫、夢(mèng)幻。

          不舍地離去,那鮮嫩的柳枝吸引了我的目光。“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!标(yáng)春三月,風(fēng)吹拂著柔軟的柳枝,似七仙女柔順飄逸的長(zhǎng)發(fā),在暖陽(yáng)的光輝下,嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光。綿綿纏纏,纏纏綿綿,交織在一起,似風(fēng)姿綽約的美人,燕子在柳枝間來(lái)回穿梭。

          該告別了,夕陽(yáng)的余暉下,我輕輕地?fù)]手,依依不舍的離去了。

          覓春小學(xué)作文 篇2

          今天天氣睛朗,我湊巧來(lái)到天池湖尋找春天。

          一到天池,最先映入眼簾的就是漫山遍野的桃花骨朵,走進(jìn)一看,桃花可真美,給人一種溫馨的感覺(jué),桃花真是懶散,打著花骨朵遲遲不肯開(kāi)放,但姿態(tài)卻各不相同,有的快要綻開(kāi)了,像小姑娘的圓臉,有的三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,擠在一起,好像在給我們打招呼,還有的花骨朵直往上綻,一副昂首挺胸的樣了,仿佛準(zhǔn)備好了要和大自然比美。

          我們一邊登山,一邊聊天,快樂(lè)極了。忽然,春姑娘把袖一拂,下起了綿綿春雨,牛毛似的雨絲兒輕輕地灑著,柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈,不顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著,好像是春雨送給桃花姑娘的漂亮首飾。雨落在小草上,小草變得碧綠碧綠,手拉著手合勁兒向上長(zhǎng)。雨,還在輕輕地飄灑。面對(duì)這一切,我想,真是春雨貴如油啊!

          看著,想著,我不禁低吟起杜甫詩(shī)人的名句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”

          登上山頂,向四處眺望,無(wú)池美景盡收眼底,東南方是桃花、樹(shù)木小草的海洋,構(gòu)成一幅美麗的山水畫(huà),仿佛是一位神仙不小心打翻了顏料盒而散下來(lái)的寶石。西邊,天池靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船在池面慢慢地滑過(guò),也不留一點(diǎn)痕跡。北邊,農(nóng)民伯伯辛勤地耕種著,則小孩卻在田梗上做游戲。

          我們又慢慢地下了山,雨也漸漸停了。一陣清新的空氣撲鼻而來(lái)。接著,我看見(jiàn)了翠綠的小草,挨挨擠擠地站在那兒,嫩葉上濕漉漉的。樹(shù)枝吐出了綠芽,微風(fēng)中,它好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。它們笑著,左右搖擺著,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,顯得格外美麗,格外精神。

          而這一切的一切,都是春姑娘的大好杰作。

          覓春小學(xué)作文 篇3

          陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘邁著輕盈而歡快的腳步,給我們帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)光明媚的大自然,我們這些生性愛(ài)動(dòng)的孩子已經(jīng)迫不及待的到植物園追逐春天的腳步了。

          走在植物園的小路上,環(huán)視四周一片生機(jī)勃勃的景象,小草兒們探出了嫩綠色的頭,楊樹(shù)們也抽出了新的枝芽,正如賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”所描,繪的景象一般,繼續(xù)往前走著,春風(fēng)卷著鮮花的芳香迎面撲來(lái),。∥衣劦搅舜禾斓臍庀。

          植物園中間的花兒們也都開(kāi)了,在溫暖的陽(yáng)光的照耀下顯得格外顯眼,咦,在花瓣的中間我忽然發(fā)現(xiàn)有幾只胖乎乎的蜜蜂在蠕動(dòng)著,沒(méi)想到這可愛(ài)的蜜蜂們也被這春的氣息感染了,都不停的活動(dòng)起來(lái)了。這時(shí),幾只蝴蝶也飛來(lái)打熱鬧了,它們一會(huì)兒飛到這朵花上聞聞,一會(huì)兒又飛到那朵花上看看,好像它們也在為春天的到來(lái)而感到快樂(lè)。

          在田邊的小河里,潺潺的河水在歡快的流淌著,河里還倒映著各種景物的影子,還有幾條小魚(yú)在影子中穿梭著,河的兩岸有兩行柳樹(shù),陣陣微風(fēng)襲來(lái),它們便挑起歡快的舞蹈,這時(shí),旁邊的麥苗們不樂(lè)意了,它們也舞起來(lái)波浪似地舞蹈,好像要和柳樹(shù)們一爭(zhēng)高下。

          忽然,天空中飄起了銀針?biāo)频募?xì)雨,這蒙蒙的細(xì)雨總是如約而至,滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物可以縱情的吸收它甜美的汁液,春雨過(guò)后,一片晴朗,整個(gè)世界好像剛洗過(guò)一樣,特別清爽,真是“春雨貴如油”。

          春是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)之始,它展示的是新的目標(biāo),新的開(kāi)端,新的起跑線,在新的一年里,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),給春天一個(gè)滿意的答卷吧!

          覓春小學(xué)作文 篇4

          春天來(lái)了!春天來(lái)了!我和媽媽跟著外公外婆一起去老家的竹園找春天。竹園也能找到春天?當(dāng)然了,筍寶寶就是春天的使者嘛!

          一踏入竹園,我就迫不及待地找起來(lái)?墒,真奇怪,我連筍寶寶的影子都沒(méi)見(jiàn)著!昂,都躲哪兒去了?”一跺腳,我覺(jué)得更奇怪了:咦,這地面怎么軟軟的?怎么這么有彈性?我好奇地問(wèn):“外公,外公,為什么竹園的地面這么軟?好像蓋了一條厚厚的棉被?”我一邊問(wèn),一邊調(diào)皮地在竹園地上又使勁朝上蹦了蹦。外公說(shuō):“現(xiàn)在雖然已經(jīng)到春天了,可鄉(xiāng)下的春天氣溫還是不高的。筍兒也是怕冷的,所以要給它們蓋上厚厚的棉被,這樣筍就長(zhǎng)得快,才能早點(diǎn)成為人們餐桌上的美食呀!”“哦,原來(lái)是這樣!我好想找到躲在棉被底下的筍寶寶呀!”我心里默默地想著。

          外公好像看出了我的心思,就教我怎么找筍。我照著外公教我的方法開(kāi)始找。我貓著腰,沿著地面仔細(xì)尋找細(xì)小的裂縫?墒,一棵棵筍就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在跟我捉迷藏似的,我怎么也找不到。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)外公在大聲喊我:“小寶,快來(lái),這里有筍!蔽绎w快地跑過(guò)去。果然,我在外公扒開(kāi)的土里看見(jiàn)一棵棵筍露出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋。我睜大好奇的眼睛,一眨不眨地盯著外公繼續(xù)慢慢地把筍周?chē)哪嗤涟情_(kāi),再小心翼翼地把筍挖出來(lái)!巴!好大的一棵!”我挑了最大的一棵,手舞足蹈起來(lái)。才一會(huì)兒工夫,我們就挖了滿滿一籃子竹筍,那籃子里的筍有的胖胖矮矮,有的高高瘦瘦,還有的是迷你型的,真是有趣極了!

          今天收獲可真大,我不但在竹園里找到了春天,晚上還可以美美地吃一頓時(shí)鮮竹筍呢!

          覓春小學(xué)作文 篇5

          春姑娘隨著蹁躚的燕子輕輕地飛來(lái)了。她把大地染成了綠色,誰(shuí)也不知道她拿著巨大的畫(huà)筆躲在哪兒;她淅淅瀝瀝地灑下千萬(wàn)條雨線,誰(shuí)也不知道她躲在哪兒

          我找到了春天,春天在翠綠的竹林里。竹林里,一片片去年掉落的葉子的地方,如今已長(zhǎng)出了更加美麗的綠色。地上,一層層的葉子下,生長(zhǎng)出了另一個(gè)新生命竹筍。竹筍還穿著大棉襖,一層、二層、三層、四層怎么數(shù)也數(shù)不清。

          我找到了春天,春天在青青的草地上。地面上,原來(lái)穿著金色舞裙的小草,現(xiàn)在已換上了情色的夾克。草堆里,你蹲下來(lái),拔開(kāi)小草,你會(huì)發(fā)現(xiàn)草堆里有星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色小花。小花顯得那么柔軟,仿佛一碰就會(huì)凋零,一叢,兩叢它是多么美麗。

          我找到了春天,春天在天藍(lán)的天空中。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,云潔白潔白的,空氣顯得那么清新。頭頂,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫,成群結(jié)隊(duì)地向樹(shù)林中飛去,是那樣的和諧。一隊(duì),兩隊(duì)我感受到了自然的美。

          我找到了春天,春天在疾馳的小溪里。溪水嘩啦啦,嘩啦啦,鳥(niǎo)不停蹄地向前沖去,經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的洗禮,它是那么有活力。小溪中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些圓圓的鵝卵石,是如此地討人喜歡。至于它是怎么變圓的,那是因?yàn)樗恍∠L(zhǎng)年地沖洗而磨圓了。突然,我想到了自己,或許我也應(yīng)該像小溪那樣,向前沖,努力奮斗吧!

          讓我們繼續(xù)尋找春天,感受春天,享受春天吧!

          覓春小學(xué)作文 篇6

          在草長(zhǎng)鶯飛的四月,我踏入山中,尋找越來(lái)越近的春的腳步。

          一切都還有些惺忪,太陽(yáng)的臉還剛紅,地上還是嫩嫩的,綠綠的,野火燒不盡的,還沾有滴滴露珠的小草,幾只嬌小的燕子無(wú)聲的啄著帶有新鮮泥土味的春泥,兩只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,如此安靜的清晨,襯著啄木鳥(niǎo)“噠噠”的聲音,一切都那么美好。

          山中的中午是那么美好。桃花、杏花、梨花爭(zhēng)奇斗艷,紅的像火,白的像雪,粉的像霞!叭f(wàn)紫千紅總是春”嘛,連小草也挺起了嫩嫩的小身板,卻被飛來(lái)的蝴蝶壓彎了腰。“幾處黃鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”,數(shù)不盡的小鳥(niǎo)歡聚一堂,紅的、藍(lán)的、紫中透著黃的,黑白相間的,到處都是!敖^勝煙柳”的柳樹(shù)也不示弱,垂下了“萬(wàn)條綠絲絳”。連野花們也來(lái)湊熱鬧,有名沒(méi)名的,分外妖嬈,真是“亂花漸欲迷人眼”呀!

          山中的下午,下了雨,你可不要惱。細(xì)細(xì)的雨絲織成密密地雨網(wǎng),在雨的滋潤(rùn)下,蔞蒿滿地,蘆芽也不短,小草亮的直逼我的眼,透過(guò)雨的唦沙聲,多少能聽(tīng)到些“處處聞啼鳥(niǎo)”的聲音,雨是那么輕柔,一點(diǎn)兒也沒(méi)有“寒雨晚來(lái)風(fēng)”的樣子。

          夜靜春山空,伴著昆蟲(chóng)的歌聲,我戀戀不舍的向家走,我多么想多待一會(huì)兒啊!可林花謝了春紅,太匆匆。沒(méi)關(guān)系,明天這里一定是“千里鶯啼綠映紅“,我也會(huì)再來(lái)。

          覓春小學(xué)作文 篇7

          春,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,令人陶醉的季節(jié)。她充滿活力,萬(wàn)物在她的召喚下漸漸蘇醒,舒展身姿;她美麗動(dòng)人,花兒在她的渲染下?tīng)?zhēng)奇斗艷,五彩繽紛;她笑容滿滿,孩子在她的吸引下嬉戲打鬧,笑語(yǔ)歡騰。

          春在田疇。軟軟的泥土散發(fā)著清新的氣味,冬憩后醒來(lái)的麥苗精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃的景象。我走在鄉(xiāng)間田野的小路上,周?chē)浅善善律柠溗,前邊兒橫跨著一條清澈的小河,河對(duì)岸是幾間樸素的農(nóng)村小屋,稀稀疏疏。在鳥(niǎo)語(yǔ)的襯托下,在花兒的點(diǎn)綴中,竟變成了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村田野圖。我走在鄉(xiāng)間田野的小路上,聞著一路花香,聽(tīng)著悅耳鳥(niǎo)鳴,看著優(yōu)美“圖畫(huà)”,仿佛步入仙境,滋潤(rùn)著我的心田。這迷人的景象,讓我陶醉。

          春在河岸。魚(yú)蝦暢游,蛙鼓抑揚(yáng)弄喉桑。我漫步在一條彎彎曲曲,鋪滿鵝卵石的河岸上,伴著清澈的河水,我的心頓時(shí)敞亮起來(lái)。溪水歡暢,如母親甘甜的乳汁與大地結(jié)合,沁人心脾。我在這充滿生機(jī)的河岸上自由奔跑,把一冬天積蓄的力量都釋放出來(lái)了。這動(dòng)人的情景,讓我沉醉。

          春在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!背醮,風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。約上知己一起去草地上游玩,感受春天的樂(lè)趣?,他們手拉手,邁著大步走在柔軟的草地上。藍(lán)藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,紙鳶飛舞,他們望著天空笑了,笑得如此開(kāi)心!瞧,他們?cè)诓莸厣洗驖L兒,一不小心,“嘭”,兩個(gè)人撞到了頭,他們捂著頭笑了,笑得如此開(kāi)心!聽(tīng),他們?nèi)宄扇鹤诓莸厣希闹磥?lái),訴說(shuō)著有趣的故事,他們看著彼此笑了,笑得如此開(kāi)心!這美好的時(shí)光,讓我懷念。

          春,與萬(wàn)物同行,和小鳥(niǎo)同唱,和歡樂(lè)交織!

          覓春小學(xué)作文 篇8

          春天到了,春姑娘來(lái)了。大地媽媽也生機(jī)勃勃起來(lái)了。大地漂亮起來(lái)了。

          春天,百花齊放,粉粉的桃花盛開(kāi)了,金黃色的迎春花,一鮮紅的海棠花,最耀眼的還是那一簇一簇、雪白雪白的櫻桃花?善亮恕

          冬眠的小動(dòng)物都醒,松鼠醒了,山鼠醒了。動(dòng)物們都醒了,鳥(niǎo)類也從北方飛回來(lái)了。一起來(lái)欣賞美景。

          春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

          天空上,怎么是無(wú)顏綠色的,哦!原來(lái)是孩子們?cè)诜棚w箏啊。在藍(lán)色白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏自由飛翔,飛升著,多么使人心曠神怡啊!

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          覓春小學(xué)作文 篇9

          雪花飄飛的冬季漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我聽(tīng)人們說(shuō)起“春”時(shí),就禁不住問(wèn)自己:春天到底在哪里?

          帶著問(wèn)題我來(lái)到了大自然中尋找答案。小草害羞地探出頭來(lái),伸了伸懶腰,好奇地看著周?chē)囊磺。綠化帶中的大葉楊都長(zhǎng)出了芽胞。有的芽胞有指甲蓋大小,粉紅色的,就像一朵朵的玫瑰;有的芽胞已長(zhǎng)大,圓鼓鼓的,芽胞顏色也變淺了。

          樹(shù)木也都穿上了碧綠的新裝,柔嫩的枝條隨風(fēng)起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一片朦朧的綠在流動(dòng)。燕子也從南方飛回來(lái)了,它們斜著身子在天空掠過(guò),“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在向人們報(bào)告春天來(lái)了的好消息。

          “吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯(cuò)的,春天的風(fēng)像母親的手撫摸著你,給人一種愜意的感覺(jué)。

          下雨了,瞧去,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,又像一串串晶瑩透亮的珍珠,空氣中彌漫著陣陣暖意。

          !美麗的春天,你就在我們的眼睛里。

          覓春小學(xué)作文 篇10

          春天是個(gè)魔術(shù)師,她用她的魔杖輕輕一揮,大地就變了顏色。

          她來(lái)到花園里,用魔棒一揮,迎春花開(kāi)了。迎春花在風(fēng)中點(diǎn)頭,像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”許多花都開(kāi)了,有的花伸了伸懶腰,說(shuō)“我還沒(méi)睡醒呢!”還有的花早已精神飽滿,似乎在說(shuō):“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”這么多花在一起,肯定有許多香味。小蜜蜂和小蝴蝶都飛來(lái)了,只見(jiàn)它們一塊兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那多花上,忙碌極了。

          她來(lái)到了河邊,用魔杖一揮,小草發(fā)芽了。小草從土里鉆出來(lái)玩游戲,一不小心,濺了一身泥,只好請(qǐng)花兒姐姐幫者洗,花兒姐姐不情愿,噘了噘嘴,小草氣的臉都綠了。柳樹(shù)姑娘發(fā)芽了,頭發(fā)太長(zhǎng)了!小燕子飛來(lái)了,用尖尖的尾巴給柳樹(shù)姑娘梳理頭發(fā),一下下,把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)梳得美麗極了!

          她最后來(lái)到小朋友的家里,用魔棒一揮,把小朋友身上笨重的衣服變走了,使他們玩耍非常輕松。

          春天真美啊!

          覓春小學(xué)作文 篇11

          “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在這公園里呀!蔽液咧@首歌,帶著疑問(wèn),邁著輕快的步伐,連蹦帶跳地來(lái)到了公園。

          進(jìn)入公園里,只見(jiàn)小草探出頭來(lái),綠綠的尖兒上的露珠,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)灑下來(lái)的余暉,閃著綠綠的光輝。我深深的吸了一口氣,泥土和青草混合的氣味直撲口鼻。

          我來(lái)到了花壇邊,只見(jiàn)木棉花綻放出花兒,露出紅撲撲的臉蛋,笑盈盈地向我們來(lái)報(bào)喜:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

          走著走著,一滴雨滴在了我的臉頰上,我趕緊跑去公園的亭子里。只見(jiàn)一個(gè)媽媽撐著一把雨傘在雨中漫步,仿佛在享受著雨中的無(wú)限樂(lè)趣。旁邊一個(gè)孩子,調(diào)皮地旋轉(zhuǎn)著雨傘,把雨滴到各處,就像一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的蘑菇,雨就像一個(gè)慈母一樣哺育著小草。

          我覓到了春,春在草里,春在花里,春在雨里。其實(shí),春在我們的心里,只要細(xì)心觀察,任何地方都有春天。

          覓春小學(xué)作文 篇12

          春天,天氣轉(zhuǎn)變,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。春天在校園里。

          教室的窗外,那棵粗壯而高大的銀杏樹(shù),本來(lái)只剩下光禿禿的枝干,到了春天,就像充了電一樣,重新打起了精神,發(fā)出了黃色的微小的嫩葉,誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得這棵銀杏樹(shù)煥發(fā)了生機(jī)與活力。我曾領(lǐng)略過(guò)這棵樹(shù)夏天枝繁葉茂的綠,秋天童話般的金黃和冬天神話般的詭秘,但這棵樹(shù)的春天,卻那么有生機(jī),讓人有一種可愛(ài)的感覺(jué)。

          春天在天空中。清晨,我們?cè)诠珗@里悠閑地跑步,不經(jīng)意的,我抬了一下頭——。∈且蝗嚎蓯(ài)的燕子,他們十分靈活,時(shí)而展翅飛翔,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水。有時(shí)他們飛累了,便停在電線上休息,成了獨(dú)有的一道風(fēng)景線。這真像一幅畫(huà),表現(xiàn)了燕子的可愛(ài),表現(xiàn)了春天的美。

          春天在河邊。傍晚,我們一家人迎著晚風(fēng),在河邊散步,

          覓春小學(xué)作文 篇13

          春天到了,遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山,披上了綠色的袍子。蔚藍(lán)的天空飄蕩著朵朵白云。云朵變幻著形狀,有的像小羊,有的像小兔,還有的像巨龍。桃樹(shù)的花朵紅粉相間,有的已經(jīng)綻開(kāi)笑臉,還有的含苞欲放。

          可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī),有的斜著身子在空中掠過(guò),唧唧地叫著;有的由這邊柳樹(shù)下,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊柳樹(shù)旁;有的橫掠過(guò)湖面,尾巴偶爾沾了一下水面,就看到湖面中一圈一圈蕩漾開(kāi)去;有的飛倦了,落在電線上,像幾個(gè)樂(lè)符,譜出一首正待演奏春天的贊歌。

          柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),好像一位嫵媚的少女在翩翩起舞,小河嘩嘩嘩的唱著歌向前奔去,倒映出垂柳,柳樹(shù)把枝條伸進(jìn)小河里, 好像同小河親切地握手。

          春天真美呀!

          覓春小學(xué)作文 篇14

          喜歡夏日“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的情趣,喜歡秋日“銀燭秋光冷畫(huà)屏,云羅小扇撲流螢”的浪漫,更喜歡冬日“白雪紛紛何所擬?未若柳絮應(yīng)風(fēng)起”的美景,那春的情趣,春的浪漫,春的美景呢?待我去尋它一尋。

          心兒變得異?鞓(lè),一下車(chē)就迫不及待地奔向了森林公園,盡管,春日未免有點(diǎn)過(guò)于炎熱,人群也有幾分擁擠,但絲毫不減為我的興奮。看著飛瀑四瀉,碧水藍(lán)天,沒(méi)有鶯歌燕舞,但也是“火燒杏林紅下落,李花怒放一樹(shù)白”了,。春,有時(shí)不必是百花爭(zhēng)艷,單是那如玉蝶翩翩,又似飛龍?jiān)谔斓膰娙灰彩谴汗媚锏镊攘λ趩?噴泉霎時(shí)而起,頗有直插云霄之感,一浪涌著一浪,一泉閑著一泉,千千萬(wàn)萬(wàn)的小水珠如散又凝地連接在一起,組成千百十條晶瑩的絲線

          覓春小學(xué)作文 篇15

          春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié);春天,更是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

          今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽一起去田野尋找春天的足跡。

          來(lái)到田野,放眼望去,田野一片綠油油的,多像給大地鋪上了一張綠色的地毯。一望無(wú)際的稻田在春姑娘的撫摸下泛起了陣陣綠色的微波。一畦畦的蔬菜長(zhǎng)大了,正等著農(nóng)民伯伯把它們送到市場(chǎng)去,送進(jìn)千家萬(wàn)戶呢!冬眠了許久的小草蘇醒了,紛紛破土而出,為大地增添了生機(jī),把小花兒襯托得分外嬌媚。

          稻田邊有一條彎彎曲曲的小河,河水清清的,可以看見(jiàn)水里的沙石,幾條可愛(ài)的小魚(yú)兒在嬉戲,有的還不停地從嘴里冒出小泡泡呢!多像在和我們打招呼。

          岸邊的垂柳抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲垂到水面上,就像小姑娘在梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)?吹竭@樣的情景,我不由吟誦起:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……”

          是呀,春風(fēng)給我們剪出了一幅誘人的田野美圖!今天,我真高興,我在田野找到春天的蹤跡了!我愛(ài)美麗的春天!

          覓春小學(xué)作文 篇16

          在我家的小區(qū)旁,就是有名的大運(yùn)河。一個(gè)雙休的早上,我走向大運(yùn)河,去感受運(yùn)河的春天。

          首先映入眼簾的是兩棵臘梅樹(shù),都已開(kāi)花。一棵玫粉,一棵淺黃,這粉粉淺淺的顏色讓我眼前一亮。雖然離得不近,但還是能聞到一陣陣微香。風(fēng)吹來(lái)了,臘梅花瓣飄飄然然地落下來(lái),輕輕柔柔地在空中翩翩起舞,又慢慢地落到臺(tái)階上和花壇里,好似下起了一場(chǎng)梅花雨。

          欣賞著眼前的“梅花雨”,我不知不覺(jué)地來(lái)到一條綠色小路,兩旁都是小草大樹(shù),撲入我眼簾的是滿滿的綠色。這些綠色,給運(yùn)河帶來(lái)了一派生機(jī),真是春意盎然。

          沿著這條綠色小路,我漫步來(lái)到運(yùn)河。那碧綠的河水加上兩旁的綠樹(shù)紅花,河上偶爾飛過(guò)的三四只白鷺,水中悠閑游著的魚(yú)兒,一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的美感油然而生。把手放在河水中,一絲涼意蔓延到全身,我享受著無(wú)限的愜意。近處的水很清,可以看見(jiàn)水草,深水處就變得很模糊了,看不清水里有什么。

          水中倒映著灰色的石柱,給運(yùn)河增添了古典的韻味。這生機(jī)與古韻巧妙地融合在了春天的運(yùn)河里。我喜歡運(yùn)河的春天,更想贊美祖國(guó)春天的美麗和活力。

          覓春小學(xué)作文 篇17

          周末,我和媽媽一起到玉帶公園,去尋覓春的足跡。

          “吹面不寒楊柳風(fēng)”,微風(fēng)就像母親的手撫摸著我的面頰。岸柳如煙,柔嫩的柳絲流蘇般擺動(dòng)著。堤上堤下,小草早已探出了尖尖的腦袋,多嫩、多鮮!像碧玉?不,太俗氣!像翡翠?不,太老成!那是一種說(shuō)不出的綠意,一種令人神往的視覺(jué)沖擊。我想,莫非春就在這柔嫩的綠中?要不,風(fēng)為何這般親切?要不,草為何這般溫馨?沿著河堤走,眼前張揚(yáng)著春的妙曼與多情。

          汝河被藍(lán)天映襯得像是一條蜿蜒的銀飄帶,水面在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么耀眼的水,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么藍(lán)瑩瑩的天!我沉醉在這絕美的景色中了!

          “快放呀!”“趕緊跑起來(lái)!”“多好的風(fēng)!”孩子們的歡笑聲打破了我的凝思,原來(lái)是幾個(gè)孩子在父母的陪同下放風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏緩緩地起飛,孩子們的笑聲也飛滿了小河兩岸。我的心也似乎隨著風(fēng)箏慢慢地升上了天空……

          一年之際在于春!剛起頭,有的是功夫,有的是希望。情不自禁地,我也想到了自己,現(xiàn)在不正是我學(xué)習(xí)的季節(jié)嗎?春天播種,秋日收獲!我也要在春天種下自己的努力,到秋日來(lái)收獲成功的喜悅!

          覓春小學(xué)作文 篇18

          冬爺爺走了,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨悄悄地來(lái)到了人間,頓時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派生氣。

          你看,春風(fēng)吹拂大地,小草從里面鉆了出來(lái),它全身嫩綠嫩綠的,就像綠色的地毯。春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像和春風(fēng)招手。

          你看,春雨下了起來(lái),春雷響了起來(lái),他把春筍娃娃叫醒了,它們身穿棕褐色的大襖,在春雨中成長(zhǎng),在春雨中嬉戲,一節(jié),一節(jié),一節(jié)往上長(zhǎng)。

          你看,柳樹(shù)抽出了枝葉,就像小辮子一樣,春風(fēng)一吹小辮子就落進(jìn)了河里,像春姑娘在梳洗著頭發(fā)。

          你看,成千上萬(wàn)的花競(jìng)相開(kāi)放;▋河械暮,有的已經(jīng)張開(kāi)了笑臉,花的顏色更是鮮艷,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,花兒在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷,它們就像在那選美比賽,看一看誰(shuí)最漂亮,誰(shuí)最奇特。

          你看,小燕子和大雁飛回來(lái)了,為什么呢?因?yàn)榇禾焯懒,它們(cè)诳罩小皣\嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像在呼喚著蜜蜂和蝴蝶一起來(lái)玩耍。一群群蜜蜂采著蜜,蝴蝶在采花粉,忙碌極了。

          我愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春,因?yàn)榇撼錆M了生機(jī),充滿了希望。

          覓春小學(xué)作文 篇19

          周六是風(fēng)和日麗的日子,就在這天,我和小伙伴來(lái)到公園,去追尋著春天的足跡。

          一進(jìn)公園,我深呼吸一口,陣陣花香襲來(lái),!好香啊!我尋著花香過(guò)去,哇,好美啊!朵朵桃花正在枝頭爭(zhēng)奇斗艷,向我們展示自己最美的一面;金燦燦的油菜花正在微風(fēng)中搖晃著身子向我們招手;櫻花的花瓣在空中飛舞,一只只蝴蝶,隨著花瓣在空中舞蹈,我看呆了,自己也跟著動(dòng)起來(lái),仿佛自己就是這群歡樂(lè)的精靈中的其中一員。我急忙抓起相機(jī)“咔嚓”一聲,拍下了這一精彩的瞬間。

          我繼續(xù)前進(jìn),在河邊也是生機(jī)勃勃的一番景象:柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,柳絮和柳樹(shù)那柔軟的枝條在飛揚(yáng)。蹲下身子,螞蟻正在草叢中爬來(lái)爬去,幾種不知名的小蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去,在地上爬來(lái)爬去,再看小溪里的小魚(yú)在水草叢中游來(lái)游去,好不快活!啊,春天真美啊,我找到了春天的足跡了。

          接著,我和小伙伴坐在草地上休息了一會(huì),便拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,帶著我和小伙伴的歡聲笑語(yǔ)飛上云端。

          覓春小學(xué)作文 篇20

          在一年中,春夏秋冬這四個(gè)季節(jié),掌管著各個(gè)不同的月份,把每一年都裝扮的五彩繽紛,其中,春天是四季中最富有生機(jī)的,也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。

          春天,是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),一捧溫暖明媚的陽(yáng)光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),陣陣馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅花朵朵上的一抹彩霞;春天是破拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏樂(lè)章……

          公園里,百花盛開(kāi),迎春花、杏花、桃花,爭(zhēng)奇斗艷。它們散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,在風(fēng)中搖曳著它們嬌美的身姿。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,猶如綠色的波濤涌上了樹(shù)梢,這就是春;小河邊,楊柳抽出嫩芽,它伸出美麗的手去撫摸終于融化了的河水,宛如一群孩子在河邊感受水的清涼,這就是春;

          草地上,金色的陽(yáng)光灑滿大地,使我感到暖洋洋的。和煦的春風(fēng)吹著我的臉龐,伴著綠茵茵的草地,抬頭望著天空中悠然飄蕩的風(fēng)箏,我的心情也十分愉快,這就是春。

          其實(shí)我們不用去覓春,春姑娘已經(jīng)來(lái)到人間,看,爭(zhēng)奇斗艷的花兒,抽出嫩芽的楊柳,還有那金色的陽(yáng)光,不都是最好的見(jiàn)證嗎?

          的確“一年之季在于春”那么,就讓我們來(lái)一起享受這美麗的春天吧!

          覓春小學(xué)作文 篇21

          春的腳步很輕,不知不覺(jué)就跳著腳來(lái)到我們身邊和我們捉迷藏,而我們也樂(lè)此不疲的尋覓她。

          今天,我和同學(xué)們一起去棒棰島的山上去尋覓春天。

          剛上石階,我們就發(fā)現(xiàn)了春的第一張笑臉—迎春花。一朵朵迎春花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,撩開(kāi)遮擋她的花瓣,露出甜美的笑容。迎春花的枝頭上也探出了幾個(gè)含苞待放的芽苞,好像急不可待地要用眼睛來(lái)觀察這個(gè)世界似的。一不留神,春跑上山去了。

          我們繼續(xù)往前走,一株株桃樹(shù)引起了我們的注意。她開(kāi)著粉嫩的花,春風(fēng)搖曳她的嫩枝,像翩翩起舞的仙子。桃花笑著,使我不禁想起“初桃麗新采,照地吐其芳!贝褐牢覀冇职l(fā)現(xiàn)了她,只好再度向上跑去。

          到了山頂,天氣變涼了,可還是風(fēng)景不減。這里的小草已經(jīng)適應(yīng)了春寒料峭的滋味,他們開(kāi)始泛綠發(fā)芽了。螞蟻們也在忙碌著,他們來(lái)來(lái)往往搬運(yùn)著食物,一片其樂(lè)融融的景象。

          春已經(jīng)知道我們發(fā)現(xiàn)了她,她又一跳,隨著春風(fēng)四處飄蕩,把春的種子埋藏在各處各地。

          其實(shí),春就在我們每個(gè)人的身邊!

          覓春小學(xué)作文 篇22

          春天悄無(wú)聲息地來(lái)了,陽(yáng)春三月,爸爸媽媽帶著我一起尋找春天,感受春天。

          我們從東洲公園門(mén)口進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)有一叢還沒(méi)有全部開(kāi)放的不知名的小野花。我便蹬下來(lái)細(xì)細(xì)觀察,此時(shí)我還發(fā)現(xiàn)不管是開(kāi)放了的還是未開(kāi)放的,都有被顯眼的火紅色包圍著,她們尖尖的腦袋外都披上了一件綠風(fēng)衣,只不過(guò)略有不同的是開(kāi)放的花兒,所有的花兒她們都程現(xiàn)出了不同的姿態(tài),有的含苞未放,在花骨朵里呼呼大睡,有的半開(kāi)半閉,雖然想看看世界的美麗,但卻不愿讓世界看見(jiàn)它,有的花兒大咧咧地笑開(kāi)了,向大家揮手問(wèn)好。

          沿著河邊走著,“撞”上了幾棵垂柳,柳條直垂水面,隨風(fēng)飄蕩,我忽然發(fā)現(xiàn)幾根細(xì)長(zhǎng)的柳條上爆出了許多嫩牙,尖尖的、硬硬的、細(xì)細(xì)的、有大有小。

          這時(shí),孩子們?cè)絹?lái)越多,他們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了,有的呼吃呼吃的爬假山,有的在玩類似自行車(chē)的健身器材,有的在草地上放起了風(fēng)箏……大家都玩的不意樂(lè)呼,感受春的氣息。

          夕陽(yáng)西下,是我該歸去的時(shí)候了,親愛(ài)的春天,不見(jiàn)不散。

          覓春小學(xué)作文 篇23

          在熱鬧的大街上,邁著輕快的腳步,哼著《童年》,“瀟灑走一回”。奔向著生機(jī)勃勃的大自然,去尋找春的足跡,去擁抱春的溫馨。

          大街兩旁那一棵棵高大挺拔的木棉樹(shù),最先報(bào)道春天的消息。木棉花一朵挨著一朵,從遠(yuǎn)處看似乎有一片火云從天而降正好落在直直的木棉樹(shù)上,有些木棉樹(shù)被春風(fēng)一吹,“嘩啦啦”地落到地上,我撿起一朵木棉花它就像一個(gè)紅色的羽毛球,外面是五片紅彤彤的葉片,中間是一根根酷似火柴的花蕊。

          “呼……”一陣春風(fēng)迎面吹來(lái),“。∽钍娣!”春風(fēng)就像一位慈祥的母親,用自己溫暖、清涼的雙手撫摸著我的臉頰。雖然春風(fēng)和冬風(fēng)一樣都是清涼的,但是春風(fēng)帶給人們的是涼爽、溫暖,啊,春天在這溫柔的春風(fēng)里。

          “滴答滴答”天空中頓時(shí)飄下了如牛毛、花針般的小雨,沒(méi)傘的人都“嘭”一聲打開(kāi)五彩繽紛的大傘。有些調(diào)皮的小孩穿著雨衣、雨鞋到有水的地方“砰砰”跳嘴里還不停地念道:“正好玩!真好玩!”

          春天是一年中的開(kāi)頭,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。在熱鬧的大街上覓春,真是別有一番風(fēng)味,讓我深深體會(huì)到春天的溫馨。

          覓春小學(xué)作文 篇24

          總是忙碌,總是匆忙,總是一晃而過(guò),我們,究竟錯(cuò)過(guò)了多少,那生機(jī)勃勃的春色,是否還記得呢?

          似乎,總是轉(zhuǎn)眼間,然后,烈日炎炎,然后......貌似,我們深刻的記憶里,春色不過(guò)是柳條兒發(fā)芽,空中,尾巴似剪刀的燕子飛來(lái)飛去罷了。

          不經(jīng)意間才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身邊是什么樣子,好像很久都沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)了,總是憑著記憶中想象的樣子來(lái)說(shuō),殊不知,這繽紛的季節(jié)里有多少美景是我們所不熟悉的,只是在不覺(jué)間,衣服由厚變薄,又由薄變厚,于是,我們就這樣穿梭在歲月間。

          于是,這場(chǎng)記憶之旅開(kāi)始了,我天真的以為,在江南夏日的時(shí)候,北方仍舊是滿園春色的。

          北上,我曾親眼目睹了可謂婀娜的風(fēng)景,那蓬勃的朝氣,真的是,久違了!

          尋覓,于千萬(wàn)人群中婉轉(zhuǎn)回眸,真有默然么?回首的剎那,便是鎖定了么?

          我不是很確定。

          我只道是尋覓的景色如此,碧綠的湖水微漾,高大的楊柳數(shù)枝垂下,似一頭青色秀發(fā),徐風(fēng)襲來(lái),不止是路邊、水面還有我的臉頰,那泛黃的柳葉翩翩落下,從容而優(yōu)雅,或許,這該是最淡然的面對(duì)死亡吧!

          覓春小學(xué)作文 篇25

          覓春

          春天,天氣轉(zhuǎn)變,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望。

          春天在校園里。

          教室的窗外,那棵粗壯而高大的銀杏樹(shù),本來(lái)只剩下光禿禿的枝干,到了春天,就像充了電一樣,重新打起了精神,發(fā)出了黃色的微小的嫩葉,誰(shuí)見(jiàn)了都覺(jué)得這棵銀杏樹(shù)煥發(fā)了生機(jī)與活力。我曾領(lǐng)略過(guò)這棵樹(shù)夏天枝繁葉茂的綠,秋天童話般的金黃和冬天神話般的詭秘,但這棵樹(shù)的春天,卻那么有生機(jī),讓人有一種可愛(ài)的感覺(jué)。

          春天在天空中。

          清晨,我們?cè)诠珗@里悠閑地跑步,不經(jīng)意的,我抬了一下頭——啊!是一群可愛(ài)的燕子,他們十分靈活,時(shí)而展翅飛翔,時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水。有時(shí)他們飛累了,便停在電線上休息,成了獨(dú)有的一道風(fēng)景線。這真像一幅畫(huà),表現(xiàn)了燕子的可愛(ài),表現(xiàn)了春天的美。

          春天在河邊。

          傍晚,我們一家人迎著晚風(fēng),在河邊散步,走著走著,我們發(fā)現(xiàn)河邊的小草,已經(jīng)由冬天的枯萎無(wú)神,變得蔥綠無(wú)比,路過(guò)此地,都會(huì)覺(jué)得清香撲鼻。

          春天在人們身上。

          因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖,人們都把厚厚的羽絨服,換成了春裝。大家的臉上都洋溢著春天的氣息,都十分的生氣勃勃。

          春天還在田野間,還在咱們的心坎上。

          覓春小學(xué)作文 篇26

          春天的花,是美麗迷人的;春天的云,是變幻莫測(cè)的;春天的風(fēng),是柔和溫暖的。

          春天,她飽含著溫情,悄悄地來(lái)到人間,輕快地奔跑著,送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,吹綠了大地,吹艷了各色的花我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄

          地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。 春天,大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘讓每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息,它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)。柳樹(shù)時(shí)而擺動(dòng)幾下樹(shù)枝,換上綠色的春裝;時(shí)而揮舞幾下樹(shù)梢,跟春姑娘打招呼,每根樹(shù)枝、每片樹(shù)葉,都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地,小動(dòng)物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)中撒下種子為美好的未來(lái)而工作。 聽(tīng),春雨來(lái)了!它落在湖面上,撥動(dòng)了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在樹(shù)叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭;春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的“春之舞”。

          春天,它蘊(yùn)含著新的開(kāi)始,蘊(yùn)含著新的生命,蘊(yùn)含著新的世界!春天,多么美好啊!

          覓春小學(xué)作文 篇27

          冬爺爺帶著美麗的梅花和潔白的雪花離去了。而春姑娘帶著柔和的春風(fēng)和鮮艷的百花來(lái)到我們身邊,將春天的大門(mén)悄悄地打開(kāi)了。

          公園里,我找到了春:柳樹(shù)的枝條抽了出來(lái),鮮嫩的綠葉長(zhǎng)了出來(lái),像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩。草地里,小草探出了嬌嫩的腦袋,仿佛在張望這個(gè)新的世界,也仿佛對(duì)這一切都那么好奇;▔铮ǘ渫χ蟠蟮幕ɡ,都在爭(zhēng)先恐后地等待開(kāi)放,為公園增添一道風(fēng)景。

          在大樹(shù)上,我發(fā)現(xiàn)了春:燕子從南方極其飛來(lái),有的在樹(shù)上嘰喳著;有的在樹(shù)上活蹦亂跳,仿佛在歡慶春天;有的正忙著叼草建窩,忙得不亦樂(lè)乎;還有的在窩里孵化小燕子。

          在池塘里,我發(fā)現(xiàn)了春:池塘的冰開(kāi)始慢慢融化,發(fā)出一串串“叮叮咚咚”的音樂(lè),仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì)似的。

          在池塘邊的泥土里,我找到了春:青蛙從濕潤(rùn)的泥土里爬了出來(lái),游到岸上,看到滿是春景,不由得“呱呱”唱起歌來(lái)。

          在大街上,我發(fā)現(xiàn)了春:街上的行人脫下了厚厚的羽絨服,穿上了輕薄的襯衫,大步流星的走著。一個(gè)個(gè)顯得神清氣爽,不亦樂(lè)乎……

          原來(lái)春姑娘離我們并不遙遠(yuǎn),她就在我們的身邊……

          覓春小學(xué)作文 篇28

          在鄉(xiāng)間的田野上,邁著輕快的步伐,哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小調(diào),“鄉(xiāng)間小路”。奔想這美麗的大自然,去尋找春的足跡,去擁抱春的溫馨。

          赤著雙腳,踏在酥軟的草地上,一絲酸癢的感覺(jué)散發(fā)到全身,多么舒坦,享受無(wú)限的愜意。小草早已探出尖尖的腦袋,多嫩,多鮮,像碧玉?不,太俗氣;像翡翠?不,太老成。那是一種說(shuō)不出的綠意,它新鮮,一股令人神往的感覺(jué)。一陣暖風(fēng)掠過(guò),她像受到母親甜蜜的吻,讓人尋味。我想,莫非“春”就在這柔嫩的綠中,要不,風(fēng)為什么這般溫柔,這般親切?

          不知何時(shí),那細(xì)如牛毛、花針?biāo)频牡挠杲z正巧手涂抹著大自然的萬(wàn)物。瞧,那遠(yuǎn)處的山巒只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影,和田野里升騰起來(lái)的裊裊炊煙交織在一起,就像一幅美麗的田園圖畫(huà)。我覺(jué)得 ,春就在這春雨之中,要不大詩(shī)人杜甫怎么會(huì)有“好雨只時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!钡募丫淠?

          風(fēng)住了,雨停了。

          遠(yuǎn)處的田野上,農(nóng)民正忙碌地播種。是啊!“春雨貴如油,”“一年之計(jì)在與春!贝喝A秋實(shí),一分耕耘,一分收獲,不行春風(fēng),難得夏雨。正因如此,農(nóng)民才給這嫩綠可愛(ài)的種子注入無(wú)限的希望。瞧,他們干累了,抬起頭來(lái),露出了幸福的微笑。

          這種幸福就是來(lái)自于春帶來(lái)的快樂(lè),它使每個(gè)人都擁有好心情,如變魔術(shù)般,讓一朵朵笑容之花在人們臉上盛開(kāi)。

          覓春小學(xué)作文 篇29

          草長(zhǎng)鶯飛,春暖花開(kāi)。在這綠意盎然的陽(yáng)春三月,學(xué)校組織我們?nèi)x頭渚春游。不要浪費(fèi)這大好春光,跟我們一起背著包包去感受春天的氣息吧!

          步入園內(nèi),那一叢叢,一簇簇的櫻花便吸引了我們的眼球。它是那樣的純潔,那樣的低調(diào),一片片純白的云在身邊飄過(guò),我們仿佛來(lái)到了仙境。櫻花以優(yōu)美的身姿告訴我們:冬天那懶洋洋的氣息早己煙消云散,迎接我們的是生機(jī)勃勃的春天!

          穿過(guò)櫻花谷,來(lái)到太湖邊,里面的各種鮮花正圍坐在一起嘰嘰喳喳地討論著呢!她們端坐在綠油油的小草鋪就的地毯上,美艷絕倫。我仍是只瞧櫻花。嗬,真是百看不厭!那一片片精致的花瓣圍住細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊兒,完美無(wú)瑕。油菜花似乎被她的美麗所驚嘆,默默用自己金燦燦的身體去襯托她。不知名的小紫花也來(lái)助興!她們圍住櫻花和油菜花,加入了比美的行列……這樣的美景豈能錯(cuò)過(guò)?同學(xué)們紛紛拿起手機(jī),將“春”定格在了那一刻。

          我們談笑風(fēng)生地上了“徐霞客”號(hào)來(lái)到了太湖仙島,波光麟麟的湖面上,系著繡滿蕾絲花邊兒的“腰帶”------小橋。水面倒映著小橋,一個(gè)美麗的圓形讓人嘖嘖稱嘆,引得一群可愛(ài)的兒童在橋上玩耍。白鷺的翅膀掠過(guò)湖面,在水面劃出了一條美麗的弧線。芳草萋萋,落英繽紛。抬頭是藍(lán)天白云,低頭是遍地翠綠。老人們?nèi)莨鉄òl(fā)地在太湖邊拍照,看著他們,人們的心情都會(huì)變得好起來(lái)吧……

          “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!迸笥,只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,處處都有春天,處處都有風(fēng)景。

          覓春小學(xué)作文 篇30

          盼望著,盼望著,春天終于來(lái)了!我跟著春天的步伐,邁著輕快的腳步去覓春。

          迎著一絲春的氣息,我漫步在鄉(xiāng)間小路上。沐浴著春的暖意,穿上漂亮的春衣。啊,多愜意呀!

          在小路的兩旁,空氣里彌漫著泥土的芳香。小草從地里鉆了出來(lái),探出了綠色的小腦袋。在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺,好像隨著晨風(fēng)在輕輕地唱歌起舞。他們飽含著露水,競(jìng)相生長(zhǎng),放眼望去,大地像是鋪了一層綠色的地毯。碧草間夾著不知名的各色野花,露出她那美麗的笑臉,在陽(yáng)光的照耀下格外美艷動(dòng)人,正像白居易描寫(xiě)的早春景象:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

          我沿著這條彎彎曲曲的羊腸小道繼續(xù)向前走,看到梅花、迎春花、杏花都綻開(kāi)了笑臉。桃花和梨花正含苞待放。沿著小路,是一條清澈的小河,它像一條藍(lán)綢子似的環(huán)繞著這片大地,伸向遠(yuǎn)方。河里有許多小魚(yú)小蝦,它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,還有幾只鴨子在河邊懶洋洋地嗮太陽(yáng)呢!好一幅春意盎然、生機(jī)勃勃的春景圖!

          邁進(jìn)田野,看到一片繁忙的景象。農(nóng)民伯伯在辛勤勞作,有的用鋤頭耕地,有的在小心翼翼地施肥,有的在認(rèn)真地修剪果樹(shù),正所謂一份耕耘一份收獲。在一片忙碌的景象中,我仿佛看到了秋季的碩果累累

          讓我們走進(jìn)大自然,擁抱大自然,去感受春的美好吧!

          覓春小學(xué)作文 篇31

          春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我的身邊,她宛若一位少女,邁著輕盈的步子悄然無(wú)息地走遍世界。

          春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,可愛(ài)的花女孩們都散放出獨(dú)一無(wú)二的迷人的香味,頑皮的草弟弟給土地披上了一件件漂亮的綠色衣服。

          瞧!春姑娘來(lái)到了哪兒?哦,原來(lái)是來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的田野。一望無(wú)際的田野上有綠色的麥浪,也有許許多多的花女孩在嬉戲玩耍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),一股沁人心脾的香味迎面襲來(lái),讓人感覺(jué)十分地清爽!我無(wú)憂無(wú)慮地走在田野上,感受著春風(fēng)親吻我的臉頰,心情美麗極了!

          瞧!春姑娘的腳印又到了哪兒?哦,在這兒呀!在景色無(wú)比秀美的我們的學(xué)!駡@小學(xué)。學(xué)校的每個(gè)角落里都彌漫著春天的氣息,每棵小草都探出了尖尖的腦袋,每朵小花都在對(duì)我微笑!

          再瞧瞧!春姑娘又去了哪兒?咦?在這兒?不在。在那兒?也不在。她到底在哪呢?哦,原來(lái)調(diào)皮的她躲在了我家呀!我家的院子里開(kāi)滿了金黃色的油菜花,幾只大蜜蜂和好看的蝴蝶飛舞在花叢中,久久不愿離去,它們忙碌著,似乎不想辜負(fù)了這大好時(shí)機(jī)。我小心翼翼地走進(jìn)油菜花地里,生怕把春姑娘給嚇走了。我在油菜花地里感受著這溫柔的、醉人的春天!

          春姑娘不一會(huì)兒就走遍了世界,整個(gè)世界都散發(fā)著春天的氣息。

          春天的世界,一切都是美好的,一切都是快樂(lè)的,一切都是自由的。

          春天的氣息,我聞到了,你聞到了嗎?

          覓春小學(xué)作文 篇32

          冬去春又回。山間,草地上,樹(shù)林里,校園里,到處都布滿了春的足跡:和煦的春風(fēng)是春在輕撫我們微揚(yáng)的臉龐;綿綿的春雨是春在滋潤(rùn) 我們干涸的心靈;燦爛的陽(yáng)光是春在溫暖我們的心扉。懷著對(duì)春的憧憬,我們迎來(lái)了又一個(gè)春天······桃花燦燦惹人憐人間三月,春暖花開(kāi),到處都充盈著春的氣息。迎面吹來(lái)一縷清風(fēng)。仔細(xì)聞聞,里面竟夾雜著些許桃花的芬芳。跟隨著風(fēng)兒的指引,我來(lái)到了一處未曾涉足過(guò)的林子,沒(méi)想到映入眼簾的是一篇惹人憐愛(ài)的桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到還真有幾分“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象。那粉嫩的花瓣就在這不經(jīng)意間,為這個(gè)春天增添了一抹可愛(ài)的粉。

          滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)伴隨著春風(fēng)的吹拂,花兒們漸漸綻開(kāi)了她們的笑顏。因?yàn)樗齻兊却褪沁@個(gè)時(shí)刻,這個(gè)能夠讓她們綻放光彩的時(shí)刻。

          看,她們競(jìng)相開(kāi)放著,嬌嫩欲滴的花瓣在春風(fēng)的撫摸下?lián)u擺不定。她們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,唯恐讓其他的花兒們占了先機(jī),于是乎,便構(gòu)成了這樣一幅“滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)”的佳境。

          春雨潤(rùn)如酥想必很多人都聽(tīng)過(guò)“春雨潤(rùn)如酥”和“春雨貴如油”這兩句話吧。大家還記得那些春筍嗎?它們不正是在經(jīng)歷了春雨的洗滌后,才怯生生的露出了他們的小腦袋,為這個(gè)多彩的春天又增添了一份清新的綠的嗎。

          一年之計(jì)在于春“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”在這個(gè)充滿希望的春天里,讓我們像放飛風(fēng)箏一樣,放飛心中的夢(mèng),并且勇敢的去追逐吧!可不要白白浪費(fèi)了這個(gè)充滿生機(jī),充滿希望的春天呀!

          覓春小學(xué)作文 篇33

          時(shí)間已是三月了。人人都說(shuō)“陽(yáng)春三月”,可現(xiàn)在天氣依然冷得很,太陽(yáng)也很少出來(lái)露面。春天遲到了。

          寒冷的天氣使樹(shù)葉失去了光澤,使小草蜷縮在地下,空氣中透著一股莫名的寒意,使我不禁打了一個(gè)寒顫。

          一天,難得一見(jiàn)的陽(yáng)光終于降臨大地,使久經(jīng)嚴(yán)寒的人們感受到久違的溫暖。陽(yáng)光照在身上,我感到身體中積存已久的冰冷在慢慢融化。伴著陽(yáng)光,我踏上了覓春的腳步(其實(shí)也就是隨便走走)。

          眼前一處草地,在一個(gè)不起眼的角落,一朵不知名的花朵正在盛開(kāi),我很驚奇,驚奇在這樣冷的天氣中,也能孕育出如此燦爛的花朵。我蹲下身子,看著這個(gè)新生命,覺(jué)的它是那樣的美麗,它忍受了多少個(gè)寒冷的日日夜夜,只是為了這一刻的綻放,到了秋天,它將走完自己的一生,想到此,便更加敬重它了。

          不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)如今還是光禿禿的,龐大的樹(shù)干顯得特別單調(diào),給人一種死氣沉沉的感覺(jué)。但,細(xì)看之下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上萌發(fā)了不少的新芽。不得不承讓,在不久的將來(lái),這一定是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

          小鳥(niǎo)這種動(dòng)物,我很是喜愛(ài),它們總能給我?guī)?lái)歡快的氣息。如今,鳥(niǎo)是很少見(jiàn)得了,不過(guò)我運(yùn)氣不錯(cuò),在如此的天氣中有幸見(jiàn)得一二,聽(tīng)著那熟悉的聲音,很是懷念。

          春天,我找到了,一個(gè)新的開(kāi)始,給人一種生命應(yīng)有的活力。在這個(gè)特別的季節(jié)里,我要煥發(fā)出新的光彩,走上春天的道路,通向收獲的殿堂。

          覓春小學(xué)作文 篇34

          冬日里的雪花,像鵝毛,像柳絮,像冰雪,是那樣白色。

          春天的雪景,美不勝收,我沉靜在山林里。春天的雪是最漂亮的。雪,是最美的'。雪,不像春日里的雪,雪花一落,便化了;春天的雪,又是最美的。雪花,不像冬日里的雪,那樣紛紛揚(yáng)揚(yáng),不像冬日里的雪。春天的雪花,是最漂亮最美的。

          在我眼中,春天是最美的。雪花,是最美的。它們?cè)诖禾欤瑥亩斓膩?lái)到,從來(lái)都是輕輕的降落在樹(shù)枝上,落在屋頂上,落在屋頂上,落在田野里,落在大地上。雪花,是冬天里最美麗的。雪花,是冬天最純潔的一種。雪花,是最純潔的一種。在春天的時(shí)節(jié),它們不像冬日里的梅花,開(kāi)得那樣燦爛,也不像夏日里的雪花那樣驕熱。雪花,是最純潔的一種,它是最美麗的,它是冬日里的雪花,是最動(dòng)人的一種姿態(tài)。我喜歡它,我喜歡它的純潔。

          雪花,不像冬日里的雪,那樣純潔。她們是六角形的,是由六角形組成的,每一瓣雪花都是六角形組成的,每一朵雪花都像一個(gè)小小的水晶球,晶瑩剔透,晶瑩剔透,美麗至極。它們是六角形的。雪花,是最輕的,但又不失優(yōu)雅。它們是六角形的,大小不同。有的是六角形的,有的是七片的,它們都是六角形的。它們?cè)诳罩酗w舞,時(shí)而落在地上,就像在翩翩起舞。

          我愛(ài)這美麗的雪花,我更愛(ài)這迷人的雪花。

          覓春小學(xué)作文 篇35

          春,綠了芭蕉,紅了櫻桃。暖陽(yáng)正好,我和媽媽決定一起去找春天。

          春在哪里?春可能藏在一簇?zé)o名花上,可能躲在一地青草間,也可能躲在麥田中。春,無(wú)處不在,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          我們漫步在田間小路,路邊的油菜花開(kāi)得正耀眼,露出了黃色的笑臉,它們簇?fù)碓谝黄,像團(tuán)結(jié)的小朋友,要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩。那一簇翠綠的花蕊零零星星分布在油菜花中間,為這抹嬌嫩的黃增添了幾分色調(diào)。我用手輕輕抖了點(diǎn)花粉,在手指間捏了捏,滑滑的,感覺(jué)真舒服,像一層金色的粉末。我靠近它,用鼻子聞了聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人陶醉。勤勞的蜜蜂姑娘正在辛勤地勞動(dòng),從一朵花飛到另一朵花上,它們?cè)谟筒嘶ǖ奈枧_(tái)中,俯沖,試探,然后提著它們的小花籃滿載而歸。

          我又在籬笆的蠶豆花中找到了春天,看,那一朵朵嬌小的生命在籬笆上堅(jiān)強(qiáng)地綻放,我禁不住歡呼雀躍!啊, 那蠶豆花像一只只美麗的蝴蝶,一條條細(xì)細(xì)的青絲似乎為蠶豆花描繪著一幅美麗的畫(huà)卷,輕輕觸摸它,柔軟、嫩嫩的感覺(jué)頓時(shí)交錯(cuò)在心頭。一陣風(fēng)吹來(lái),一籬笆的蠶豆花翩翩起舞,隨風(fēng)搖曳,好似美麗的蝴蝶仙子。

          我還發(fā)現(xiàn)春姑娘將活力傳遞給了小草、蒲公英、人們……大自然的一切都顯得欣欣然!!春天,你帶給人無(wú)限的生機(jī)、無(wú)限的希望,我愛(ài)你!

          覓春小學(xué)作文 篇36

          白色的拱橋襯著綠影,親切而又自然,讓人頓覺(jué)的無(wú)比舒暢,內(nèi)心完全釋放,那油綠綠的草坪顯得格外耀眼,很迷人的綠,讓人沉醉......映襯著不知是那鮮紅的玫瑰還是月季,萬(wàn)從綠中點(diǎn)點(diǎn)紅,更覺(jué)是春意盎然。

          無(wú)數(shù)不知名的萬(wàn)紫千紅的野花提醒著我另一種勃勃生機(jī),那刷成白色的環(huán)欄上被纏繞滿了綠色的青蔓,蔥蘢蒼翠,形成一個(gè)天然的涼亭,舒適無(wú)比。

          就在我以為我一直在春日中游蕩時(shí),夢(mèng)幻終究是夢(mèng)幻,恍惚還是不是現(xiàn)實(shí),正如謊言總是會(huì)被戳破的,是啊,我竟還是在湖色旖旎中見(jiàn)著了開(kāi)得正盛的荷花,滿滿的園綠緊托著朵朵粉紅,我還是連自己都騙不過(guò)。

          抬頭,原本陰沉沉的濕潤(rùn)變成了純凈的藍(lán),還有那驕陽(yáng)卻似火,浮動(dòng)的白云不斷的提醒著我烈日的炙烤,低頭,猛然還是發(fā)現(xiàn)我不是謊言家,我總是連自己都騙不過(guò),身著涼拖短褲短袖的我,竟成了一個(gè)無(wú)比的諷刺,身體本能的反應(yīng)都已經(jīng)告訴我了,這明明就是夏日,可我將我所看到的歸結(jié)于春意,許是被思想麻痹了。

          或者,幻覺(jué)只是幻覺(jué)而已,緯度高可以成為借口,但是,這些美好不還是吹動(dòng)了我心里的那層層漣漪嗎?觸動(dòng),只為那些美好。

          于是,這場(chǎng)旅行結(jié)束在自己的幻想里了,我知道為什么幸?偸侨绱说亩虝毫,仿佛肥皂泡飄過(guò),終究還是會(huì)破滅的,可是,只要自己開(kāi)心了,像飛蛾撲火那份執(zhí)著又有何不可呢?

          覓春小學(xué)作文 篇37

          一陣綿綿的春雨,喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的植物。小草漸漸地精神起來(lái),楊柳吐出了淡綠色的嫩芽,桂花樹(shù)的枝頭鉆出了幾片黃里透紅的新葉……想到這些生機(jī)盎然的景像,我不禁放下手中的筆,去尋覓春天的足跡。

          春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。一出門(mén),一縷春天的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大自然似乎又恢復(fù)了往年那種勃勃的生機(jī)。瞧,前面的山茶花叢中,美麗的花朵正在爭(zhēng)奇斗艷呢。這些山茶花有的還是圓滾滾的花苞,正在積蓄養(yǎng)分;有的像害羞的姑娘,含苞欲放;還有的則展開(kāi)了粉紅色的花瓣,露出金黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香。

          溫柔的春風(fēng)領(lǐng)著我繼續(xù)向前走。抬頭一看,哇,原來(lái)是一株開(kāi)得正艷的紅葉!這紅葉整個(gè)樹(shù)枝上都開(kāi)滿了白里透紅的小花。這精妙絕倫的美景足以讓西施都瞠目結(jié)舌!我仔細(xì)端詳著紅葉樹(shù)的花,這花瓣比李花艷麗,又比櫻花淡雅;這花瓣潤(rùn)澤透明,像是用精美的玉石雕刻出來(lái)的。這不禁令我想起李白年幼時(shí)寫(xiě)的半段詩(shī):李花怒放一樹(shù)白。雖然紅葉不是李花,也不是潔白無(wú)瑕,但它的美麗則是強(qiáng)于李花數(shù)千萬(wàn)倍的。

          紅葉的大花壇邊,長(zhǎng)滿了紫色的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開(kāi)的紅葉樹(shù)下好像鋪著一層精致的紫色地毯,格外美麗。是這種小花默默無(wú)聞地映襯著其它名花,將它們點(diǎn)綴得更加美麗。

          春天,真是美好!春天是一個(gè)絢麗的植物舞臺(tái),讓植物向人們展示它們美麗、可愛(ài)的一面。

          覓春小學(xué)作文 篇38

          靜靜的,靜靜的······冬爺爺一轉(zhuǎn)身離開(kāi)了人間,春姑娘邁著輕快地的步伐來(lái)了,世界上有了春的足跡。于是,我耐不住寂寞,到公園里找春姑娘玩去嘍!

          走進(jìn)公園,映入眼簾的是一條河和在河岸的兩排柳樹(shù),他們就是我的朋友。我輕輕撫弄枝條,多么柔軟的枝葉,這就是春姑娘的長(zhǎng)發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖曳著柔軟的身軀,舞動(dòng)起來(lái),有的柳枝長(zhǎng)地垂到了河面,便在上面作起畫(huà)來(lái),湖面蕩起了波紋,這正是他們的杰作。

          往里走,幾棵樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,雖然看上去還是光禿禿的,可卻充滿了生命的氣息,象征了春天一派生機(jī)勃勃的景象。這里還有幾棵玉蘭樹(shù),上面的花朵含苞欲放,有些開(kāi)了花。它們的花苞像一個(gè)個(gè)巨大的毛筆頭,頂頭尖尖的,呈粉紅色,想毛筆蘸了粉墨,美麗極了!還有金黃的迎春花嵌在綠色的葉子上,厚厚的,就像金黃色的寶石嵌在綠色的毛毯上,非常有觀賞性。還有許多不知名的小花,紫的,藍(lán)的,紅的······在草地上競(jìng)相開(kāi)放,一展自己的容貌,就連最平凡的小草也急于從土里探出頭來(lái),看看世界,也看看我們。這些都是春姑娘的功勞。

          春姑娘是一位優(yōu)秀的園藝師,她用最好的養(yǎng)料,養(yǎng)育了這么多的花草,讓我們耳目一新;春姑娘是一位畫(huà)家,在她調(diào)色盤(pán)上所有的顏色,都毫不保留的展現(xiàn)給我們;春姑娘也是一位舞蹈家,她優(yōu)美的舞姿選出春天的精彩。

          春姑娘,我在公園找到了你,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的美麗。

          覓春小學(xué)作文 篇39

          冬去冬生冬去春又回。山間,草地上,樹(shù)林里,校園里,到處都布滿了春的足跡:和煦的春風(fēng)是春在輕撫我們微揚(yáng)的臉龐;綿綿的春雨是春在滋潤(rùn)我們干涸的心靈;燦爛的陽(yáng)光是春在溫暖我們的心扉。懷著對(duì)春的憧憬,我們迎來(lái)了又一個(gè)春天······

          桃花燦燦惹人憐人間三月,春暖花開(kāi),到處都充盈著春的氣息。迎面吹來(lái)一縷清風(fēng)。仔細(xì)聞聞,里面竟夾雜著些許桃花的芬芳。跟隨著風(fēng)兒的指引,我來(lái)到了一處未曾涉足過(guò)的林子,沒(méi)想到映入眼簾的是一篇惹人憐愛(ài)的桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到還真有幾分“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象。那粉嫩的花瓣就在這不經(jīng)意間,為這個(gè)春天增添了一抹可愛(ài)的粉。

          滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)伴隨著春風(fēng)的吹拂,花兒們漸漸綻開(kāi)了她們的笑顏。因?yàn)樗齻兊却褪沁@個(gè)時(shí)刻,這個(gè)能夠讓她們綻放光彩的時(shí)刻。

          看,她們競(jìng)相開(kāi)放著,嬌嫩欲滴的花瓣在春風(fēng)的撫摸下?lián)u擺不定。她們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著,唯恐讓其他的花兒們占了先機(jī),于是乎,便構(gòu)成了這樣一幅“滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)”的佳境。春雨潤(rùn)如酥

          想必很多人都聽(tīng)過(guò)“春雨潤(rùn)如酥”和“春雨貴如油”這兩句話吧。大家還記得那些春筍嗎?它們不正是在經(jīng)歷了春雨的洗滌后,才怯生生的露出了他們的小腦袋,為這個(gè)多彩的春天又增添了一份清新的綠的嗎。

          “一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”在這個(gè)充滿希望的春天里,讓我們像放飛風(fēng)箏一樣,放飛心中的夢(mèng),并且勇敢的去追逐吧!可不要白白浪費(fèi)了這個(gè)充滿生機(jī),充滿希望的春天呀!

          覓春小學(xué)作文 篇40

          踏一路白雪,賞一山風(fēng)光,尋一縷陽(yáng)光,覓一絲春光……

          初見(jiàn)此山,映入眼簾的是那白黃交錯(cuò)的草地與那奇怪的青石,“沒(méi)有我所希望看到的……”,我嘀咕道,“哎,算了,還是盡興玩吧,給自己減減壓,不過(guò)……”不過(guò)有一點(diǎn)失望。

          “叮咚,叮咚……”這動(dòng)聽(tīng)的聲音把我從失望中喚醒,也許是我聽(tīng)錯(cuò)了“叮咚,叮咚……那美妙的旋律又在我耳邊響起。

          “春來(lái)了,春真的來(lái)了!”我笑了,我一定要尋找到春的痕跡,這個(gè)想法一出現(xiàn)便被我牢牢地抓住,對(duì),我一定要找到春!

          不知何時(shí),太陽(yáng)重新出現(xiàn)在空中,使我不禁覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛,之前似陰霾般的心情也因陽(yáng)光的照射而一掃而散,就這樣,我?guī)е眯那樯下妨耍ど狭藢ご旱恼鞒?

          登上此山,我看到的是一排排的挺拔的松樹(shù),爸爸告訴我那是馬尾松,是這座山上最多的品種之一,近一點(diǎn),再近一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬尾松長(zhǎng)出了嫩綠的松針,哦,原來(lái)春姑娘的步伐已經(jīng)走到這了,我也應(yīng)該加快步伐。

          這里沒(méi)有,這里也沒(méi)有,在密密的松樹(shù)林中除去松針蒼老的綠色連一絲嫩綠都找不到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只有白色,清一色的白色,在不經(jīng)意間我瞥了一眼天空,太陽(yáng)卻不見(jiàn)了,或許是被松樹(shù)擋住了吧,也許過(guò)一會(huì)就可以看到,我這樣安慰自己,重整心情,繼續(xù)上路`!

          天哪,我都下山了可卻沒(méi)有見(jiàn)到一棵草本植物,或許,是我想錯(cuò)了吧,我失望的低下了頭,我腳下踩的是,是一棵草,真真正正的一株草,側(cè)耳細(xì)聽(tīng),水流的聲音是如此美妙:時(shí)而激昂,時(shí)而深沉,時(shí)而清脆,時(shí)而悠揚(yáng),樂(lè)曲動(dòng)聽(tīng)無(wú)比,一點(diǎn)都不遜色于貝多芬的《月光曲》。

          走出山谷,我不禁覺(jué)得時(shí)光過(guò)得太快了,在不留意間春天悄然而至,回眸遠(yuǎn)眺,唯見(jiàn)那河水潺潺,似乎在陳述某個(gè)不為人知的故事……

          覓春小學(xué)作文 篇41

          12月,寒風(fēng)凜冽,臉頰酸痛,鼻腔里又多了兩股熱流.于是我開(kāi)始讀溫潤(rùn)翠綠的春天。

          春天,像一個(gè)好久不見(jiàn)的好朋友,會(huì)和我相遇,吹著涼風(fēng),淋著細(xì)雨,欣賞著醉人的風(fēng)景。和春天不一樣的幾個(gè)月過(guò)去了。不知道它的風(fēng)是不是和以前一樣精力充沛,繞著地球跑,挨家挨戶敲花草的門(mén)窗;我不知道雨是否已經(jīng)落下,準(zhǔn)備好跳出云層,和我們一起快樂(lè)地玩耍。

          冬天的風(fēng)不快樂(lè),呼嘯在我的另一邊,它從哪里知道,這加強(qiáng)了我尋找春天的腳步?

          樹(shù)上只剩下光禿禿的樹(shù)枝。它沉默著,它的心和我一樣期待春天。到時(shí)候樹(shù)會(huì)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出可愛(ài)的花蕾,越到后來(lái),茂盛的頭發(fā)又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。種子在看不見(jiàn)的地下,努力吸收養(yǎng)分,覺(jué)得它是快樂(lè)的,一點(diǎn)也不無(wú)聊。頭頂吹來(lái)的冬風(fēng)難道不是春風(fēng)的前奏嗎?花不是閑著,是忙著剪新衣服。冬天他們走之前,趕緊做衣服。春雨哥哥回來(lái),一定要讓他選誰(shuí)的衣服最漂亮,但不能像上次那樣胡來(lái)。想到這,花兒捂嘴笑了。

          我也笑了。

          大家都在期待春天!怎么才能落后?我會(huì)努力學(xué)習(xí),這樣當(dāng)我再次見(jiàn)到春的時(shí)候,我就可以告訴他我所知道的偉大的知識(shí)。春天迷上了,他可以陪我一會(huì)兒;我會(huì)努力改變,驕傲的告訴淳我的進(jìn)步,讓淳用新的眼睛和耳朵看著我。正想著,不知不覺(jué)就到了家。開(kāi)門(mén)進(jìn)去,身體并沒(méi)有感到溫暖。天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)會(huì)變熱,冬天就不聽(tīng)了。拼命跑來(lái)跑去,不肯休息。唉!我還是覺(jué)得春天比較好,溫柔安靜。

          靜靜地坐在沙發(fā)上,閉上眼睛,你已經(jīng)可以在腦海中勾勒出春天到來(lái)時(shí)的場(chǎng)景:風(fēng)徐徐吹來(lái),河水向前奔流,雨水歡快地跳躍在大地的每一個(gè)角落,小草探出頭來(lái),花兒穿上鮮艷的衣服隨風(fēng)起舞,樹(shù)木像春天一樣伸展雙臂.

          覓春小學(xué)作文 篇42

          春,是什么樣的呢?春,又在哪里呢?邁著輕盈的腳步,懷著好奇的心情,我找尋著這醉人的春。

          我漫步在田間小路上,四處觀望著:一片嫩綠的小,草吸引了我,我的眼被這一片新綠刺痛了。那是一種什么樣的綠呢?翡翠?哦,不,太土了;碧玉?不,太亮麗了。我真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它。赤著雙腳,我踩在這酥軟的草地上,一股酸癢的感覺(jué)涌上心頭,我感到渾身舒服,非常地愜意一我想:春應(yīng)該是在這嫩綠的春草中,要不然,一陣微風(fēng)過(guò)后,為什么會(huì)那么溫和呢?

          嚷?樹(shù)怎么哭了?哦,原來(lái)是下雨了!暗梧、滴嗒”,發(fā)出清脆的響聲。不知何時(shí),那細(xì)如花針、密如牛毛的雨絲,正斜織肴自然萬(wàn)物。它輕輕地灑落人間。瞧!那遠(yuǎn)處的山巒,像披上了一層薄紗,和田野里升起的裊裊炊煙柔和在一起,就像一幅霧氣氤氳的煙雨山光圖。這時(shí),我猛然醒悟:春應(yīng)該在春雨中,要不然怎么會(huì)有“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美妙詩(shī)句呢!

          雨過(guò)天晴,柳樹(shù)的嫩芽顯得更綠了。它們隨風(fēng)搖擺著,像是在向路人招手問(wèn)好;▋簜円瞾(lái)趕趟兒:它們紅得奔放,藍(lán)得恬靜,紫得淡雅,黃得活潑,你稀我濃地盛開(kāi)著。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,好像一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的水姑娘,又像是婀娜多姿的仙子。我想:春也應(yīng)該在這花兒、嫩柳中吧,要不然,它們?cè)趺慈绱烁挥猩鷻C(jī)呢?

          春,我找到你了。你很美,風(fēng)情萬(wàn)種,魅力無(wú)限。我卻無(wú)法用語(yǔ)言盡情描述你的風(fēng)姿,我怎么能描繪得出呢?她遍布大自然的各個(gè)角落,藏在每個(gè)人的心中。我只有盡情地享受這大自然的恩賜了。

          覓春小學(xué)作文 篇43

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們跟上春天的步伐,帶上歡快的心情去覓春吧!

          談到春,我首先想到的花應(yīng)是——迎春花了!

          小區(qū)里的柳樹(shù)開(kāi)出了柳絮,槐樹(shù)也開(kāi)出了槐花,還有幾顆桃樹(shù)也開(kāi)出了艷麗的粉面桃花。

          風(fēng),柔柔的吹;枝頭,悠悠的閃;明媚的春陽(yáng),灑在身上,暖在心里。

          春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中,因此春天的天氣就不算太好了,也因此,我不太喜歡春天。但在春天,有溫柔的暖風(fēng)拂在臉際,有姹紫嫣紅的花朵競(jìng)相開(kāi)放,還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現(xiàn)在仍有些春寒料峭,然而整個(gè)世界卻躁動(dòng)歡騰起來(lái)了。

          走在小路旁,發(fā)現(xiàn)了許多綠的東西。例如:有萬(wàn)年青的嫩芽,有小花壇中的花的小嫩芽,還有一些不知名的花草也長(zhǎng)出了綠葉。

          有時(shí),我對(duì)自己發(fā)問(wèn):“有沒(méi)有一個(gè)永恒的春天?”但許多事物都告訴我:“沒(méi)有!

          ”是啊!

          沒(méi)有永恒的春天,但卻有一顆永遠(yuǎn)像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆,盡管它將希望撒向人間,卻誰(shuí)也留不住它,但年輕的心卻會(huì)永遠(yuǎn)常駐在心里。

          走在小路上,欣賞著春天的盎然生機(jī)。那一叢叢的綠色在跳動(dòng),心情也越來(lái)越好!

          在春天,它孕育了無(wú)數(shù)的希望,它將希望的種子播種在人間。

          春天是美好的,但美好的事物總遭人們的嫉妒!

          地球在年復(fù)一年的轉(zhuǎn)著,春天也在一次次的來(lái)臨,這算不算一次永恒呢?盡管它不是永遠(yuǎn)的存在,但卻也令人感覺(jué)到那永恒的經(jīng)典。春天在每一年都會(huì)出現(xiàn),而每一天都會(huì)有新的起點(diǎn),或許每一天的起點(diǎn)都不同,但只要有春天那樣的生機(jī),何愁自己不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。

          在春天我有了一個(gè)希望,我相信,那枚希望的種子,會(huì)茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),一棵永遠(yuǎn)年輕的參天大樹(shù) ……

          覓春小學(xué)作文 篇44

          寒冷的冬日過(guò)去了,美麗的春天又來(lái)到了我們的身邊,誰(shuí)都說(shuō)我們小區(qū)的景色美,趁著雙休日,卸下了往日繁忙的作業(yè),我興奮地走入小區(qū)的角角落落,去觸摸那泥土的清香,花兒的芬芳,去感受那春的美好。

          漫步在綠藤架旁的溪邊,潺潺的流水聲清脆悅耳,歡快動(dòng)聽(tīng)。溪水里的紅鯉魚(yú)游來(lái)游去,悠閑自在,我忍不住俯下身子用手指去觸碰它們,想跟他們做個(gè)游戲,倏地一下,鯉魚(yú)們逃開(kāi)了。溪邊的柳枝吐了嫩芽,在微風(fēng)中,婀娜多姿,梳理著辮子,沙沙作響。稍遠(yuǎn)處綠化帶小山坡上的小草也悄悄地鉆出了地面,他們嫩嫩的綠綠的,肥胖的小葉子像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃,張開(kāi)松惺的雙眼,看著這個(gè)全新的世界,這一撮,那一簇,點(diǎn)綴著這周?chē)募t花綠樹(shù)。

          “嘰嘰喳,嘰嘰喳”,我聽(tīng)到了春天!鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歌唱著,它們肯定是在告訴伙伴們我們綠城桂花園的景色很美,快來(lái)這兒安家。深深一吸鼻子,我聞到了春天!遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣舒心的香味,那香味在悄無(wú)聲息中沁入我的鼻子,清清爽爽的。循著香味,我來(lái)到了一片“白雪世界”——櫻花林。都說(shuō)日本的櫻花美,讓我來(lái)自豪地告訴你,我們桂花園的櫻花可毫不遜色。一團(tuán)團(tuán)一簇簇潔白的櫻花帶著芳香綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著,擠滿了整個(gè)樹(shù)枝。一陣清風(fēng)吹來(lái),無(wú)數(shù)的櫻花寶寶告別了櫻花媽媽的懷抱,在空中自由地飄舞起來(lái),最終紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入大地的懷中。我趕緊舉起相機(jī)留住這醉人的美景。悄悄地走入櫻花林,我輕輕地抱住一棵櫻花樹(shù),靜等再一陣春風(fēng)的到來(lái),感受一下這浪漫的“櫻花雨”……

          大自然送給我們小區(qū)如此的美景,我陶醉了……

          覓春小學(xué)作文 篇45

          春意,從大地的睡夢(mèng)中掙脫出去,沖入無(wú)窮無(wú)盡的密葉繁枝,開(kāi)出一朵朵醉人的花,散發(fā)出的迷人的芳香,在空氣中歡舞終日。

          我,在淡淡的夕陽(yáng)中尋覓著春天的蹤跡。

          春天是什么?漫步在雅思園,我思索著。是鳥(niǎo)兒的吟唱?是春風(fēng)的滋潤(rùn)?是嫩葉的綠,花瓣的美?抑或是泥土的芳香?不,它們都只是春天的產(chǎn)物罷了。

          春天到底是什么?我走了許久,尋找了許久,還是沒(méi)能找到她,眼前只有令人眼花繚亂的百花,仿佛在相互爭(zhēng)艷;耳旁只縈繞著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),其中還夾雜屬于著鳥(niǎo)兒的音符?諝庵袕浡椭C的味道。

          忽然之間,一道刺眼的光芒進(jìn)入了我的視線,那么的微弱,但又那么的獨(dú)特一開(kāi)始覺(jué)得那只是一片小小的垃圾,在夕陽(yáng)的照耀之下,在草叢中發(fā)光。我知道,我找到春天了。

          那并不是垃圾,是一朵潔白無(wú)瑕的無(wú)名小花靜靜地站在草叢中,周?chē)挥芯G得刺眼的草。一抹斜陽(yáng)灑在她的花瓣上,潔白的花瓣被染上了一層燦金色。我走了過(guò)去,蹲下來(lái),靜靜地凝視著她,我被她深深地吸引了不是因?yàn)樗卸嗝馈?/p>

          我似乎看到了她還是一粒草籽的時(shí)候。她在泥土與細(xì)雨的哺育下長(zhǎng)成了小草,但在那之前,她又經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)。寒冬的嚴(yán)寒使她不得不在地下沉睡,或許,許多和她一樣的草籽被低溫所凍死,但她卻憑借著自己堅(jiān)定的信念,通過(guò)了考驗(yàn),如今又開(kāi)出了一朵小花。盡管她沒(méi)有其他的花那么顯眼,那么姹紫嫣紅,那么芬芳撲鼻,但,她也是信念的結(jié)晶,生命的結(jié)晶!希望,就是春天!

          我起了身,準(zhǔn)備離去,微風(fēng)拂過(guò),她搖了搖頭,好似在同我告別。在這個(gè)被夕陽(yáng)籠罩的草叢之中,我,找到了春天。

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