我的拿手好戲作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)唱歌，有的人擅長(zhǎng)畫畫，有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴……我也有我的拿手好戲——下象棋。
三年前，我看到爸爸和別人下象棋，聽到他們的“廝殺”聲和棋子落在棋盤上的啪啪聲。我頓時(shí)來(lái)了興趣，就央求爸爸教我下象棋。爸爸先讓我記口決：馬走日，象飛田，炮打隔子……并在棋盤上給我演示。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心中默默記下口決。
我和爸爸開始真正的較量了，我們開始下第一局棋。我專心致志地下著，一心想著進(jìn)攻。爸爸?jǐn)[出了“空城計(jì)”，我的“車”經(jīng)不住誘惑，被他“拐”了過(guò)去，慘死在他“將”的九宮格中，以失敗而告終。
我是一個(gè)不甘心失敗的人，為了能贏爸爸，我認(rèn)真鉆研下象棋的書，在棋盤上一遍又遍地?cái)[弄著棋子，發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的破綻，并找出破解之法。
我和爸爸又開始較量了，這次我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著整個(gè)棋盤，時(shí)刻監(jiān)控著棋盤的風(fēng)吹草動(dòng)。我終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)小漏洞，我們兩方的“將”與“帥”之間沒有棋子，我趕忙讓自己的“帥”攻上去。第一次勝利，我高興得手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)我的不斷鉆研，漸漸地下象棋成了我的拿手好戲。我不僅能經(jīng)常戰(zhàn)勝爸爸，還能戰(zhàn)勝周圍的人。
今年暑假，表哥來(lái)我家玩，我和他下起了象棋。前幾局幾乎都是我贏，我開始飄飄然了，說(shuō)讓他一個(gè)子，也能打敗他。誰(shuí)知表哥抓住了機(jī)會(huì)，正在我得意忘形之際，逼死了我的“馬”，我慘敗了。我頓時(shí)漲紅了臉，恨不得直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我的拿手好戲不僅給我?guī)?lái)了樂趣，還教會(huì)我做事要謙虛謹(jǐn)慎的道理。
我的拿手好戲作文2
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著幾分紙的“古味”。一張張，一列列，一個(gè)個(gè)……不厭其煩的書寫著。
這就是書法，也是我的拿手好戲，寫著寫著，我就會(huì)想起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁感慨萬(wàn)分。
萬(wàn)事開頭難，我七歲時(shí)，和爸爸在一張十分老舊的桌子上練書法，一開始時(shí)，爸爸只讓我寫“永”字，別的字不讓我寫。爸爸說(shuō)：“達(dá)芬奇小時(shí)候就是整天畫雞蛋，后來(lái)才成為了畫家，你如果整天只寫一個(gè)字，也許以后能成為小書法家呢！更何況，這個(gè)“永”字包含了很多筆畫�！蹦呛冒�，我將筆吸得了墨，開始寫這個(gè)“永”字，握筆姿勢(shì)我是知道的，只不過(guò)不太習(xí)慣。我小心翼翼的寫了個(gè)“永”字，可寫的不像樣��！一張張，一堆堆……記不清寫了多少遍，多少?gòu)埣�，才寫了一個(gè)像樣的字來(lái)！正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的！終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)讀帖才能臨摹好一個(gè)字來(lái)，現(xiàn)在我一幅作品很快就能完成，還參加了全旗的書法比賽，獲得了“小書法家”的稱號(hào)，身邊的親戚朋友都夸我，給我加油，這也讓我在同學(xué)們面前受到了眾星捧月般的待遇！尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。
“看，何長(zhǎng)帥同學(xué)的字寫的真漂亮！”語(yǔ)文老師課上經(jīng)常贊嘆道。
“再寫一個(gè)！”“對(duì)，再寫一個(gè)！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后的嚷嚷著讓我給他們演示一下！這下，我不得不給他們寫一個(gè)。說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)寫的好好的，可一興奮，居然把這個(gè)字寫走了樣，同學(xué)們都悻悻離去。唉！拿手好戲也有演砸的時(shí)候，真是“人有失足，馬有失蹄”�。�
我的拿手好戲不僅讓我的字練得好，還磨練了我的意志，開闊了我的眼界，凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對(duì)待，這才是書法的最高境界��！
我的拿手好戲作文3
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那當(dāng)然是拼裝機(jī)械了。
小時(shí)候，我第一次去看機(jī)器人展覽會(huì)的時(shí)候，就被他深深的吸引住了。到了九歲媽媽就給我報(bào)名參加了拼裝機(jī)器的課外班。
有一次，在課堂上老師讓我們拼一個(gè)風(fēng)車，可是我拼好后發(fā)現(xiàn)：咦？怎么和老師的風(fēng)車不一樣呢？我摁下開關(guān)，老師的風(fēng)車都是葉片轉(zhuǎn)，而我的卻是上下一起轉(zhuǎn)，而且左搖右擺的。但是經(jīng)過(guò)本大師的改裝后，嗯……似乎沒什么用……最后，我胡亂往上面加了好多東西，終于……成功了。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的作品，皺著眉頭仔細(xì)看著，我害怕極了，很擔(dān)心我會(huì)拼不好，但接下來(lái)來(lái)時(shí)又夸我拼的不錯(cuò)，我這才松了口氣。
上了一段時(shí)間，我會(huì)拼更難的東西了，爸爸便給我買來(lái)了一大包零件。
我拼著拼著，越拼越起勁，就準(zhǔn)備拼一個(gè)小汽車，于是乎我開始了。先拼好四個(gè)輪子，再拼底盤，于是乎，我就發(fā)現(xiàn)我裝反了，我很‘開心’，唉，只能重裝一次了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，呃，其實(shí)也只有一個(gè)小時(shí)，這輛小汽車就拼好了。我測(cè)試了一下很不錯(cuò)，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就這樣，我叫來(lái)了幾個(gè)好朋友來(lái)看我的作品，但是他們卻要我現(xiàn)場(chǎng)拼，我自信的抬起頭：“當(dāng)然可以”。于是乎，我開始了。我現(xiàn)在網(wǎng)查找怎么拼機(jī)器人，找到后就開始瘋狂地拼起來(lái)�！斑@也不難啊！”我開心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)我拼好了，小明看見了說(shuō)：“不錯(cuò)啊�！蔽揖驮嚵艘幌履懿荒軇�(dòng)于是我摁下了開關(guān)，只見機(jī)器人的眼睛里冒著紅光身體來(lái)回?cái)[動(dòng)，不知在干什么，我尷尬極了趕忙把頭轉(zhuǎn)到身后跑了。
拿手好戲演砸咯！
我的拿手好戲作文4
我相信在這么多的同學(xué)中每個(gè)人都有自己的拿手好戲。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同，而我的拿手好戲是一盤菜—“魚香肉絲”。
我從小到大最喜歡吃的菜是魚香肉絲。我這炒魚香肉絲的手藝堪稱一流，不過(guò)，這可不是一兩天就可以練成的，是需要付出一定的努力才可以做的好吃。
每天我家的飯桌上必須有一道魚香肉絲，否則我就吃不下飯，爸媽為防止我吃成癮，一直給我說(shuō)吃多了會(huì)傷害身體，而我是左耳進(jìn)右耳出，還是一如繼往的要求媽媽給我做。直到一天，媽媽說(shuō)：“你想吃你自己做，別一直要我做�！甭犕晡叶職獾恼f(shuō)道：“自己做就自己做，我還不信，就這一盤菜還能攔住我�！焙髞�(lái)我開始了“求學(xué)之路”，向飯店老板請(qǐng)教。
這次周末，親戚來(lái)到了我家，我決定大展身手一次。到了菜市場(chǎng)，我開始選購(gòu)食材。我買了一些魚肉片、胡蘿卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到廚房開始做菜。首先把木耳泡上，胡蘿卜、蒜苔洗干凈。接著把胡蘿卜切成絲，蒜苔切段。最難處理的就是魚片，先把里面的魚刺挑干凈，然后把魚片切成肉沫，然后揉成條，準(zhǔn)備好蒸籠把魚肉條蒸至定形就可以炒了。
炒的時(shí)候要先放油，把魚肉條倒進(jìn)去，因?yàn)轸~肉條熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒點(diǎn)鹽、味精、糖、生抽、老抽等就可以出鍋。
我的魚香肉絲在餐桌上剛一“粉墨登場(chǎng)”就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。親戚朋友吃得滿口生香，對(duì)我更是贊不絕口。就這樣我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“魚香肉絲”成了我最愛吃的菜，也成了我生活中的一項(xiàng)“拿手好戲�！�
我的拿手好戲作文5
我是家里的修理小能手，一套工具在手，沒有什么故障可以難倒我的。門把手松了，我用一把小小的螺絲刀就可以擰緊；媽媽買菜的手拉車輪子掉了，我可以把輪子裝回去，修復(fù)得完美如初；家里的電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，我細(xì)心地排除故障，讓它再次給我們帶來(lái)清涼。
那天露營(yíng)回來(lái)的路上，我們都開開心心地提著包，談?wù)撝惶彀l(fā)生的趣事，爸爸在后面用露營(yíng)手拉車?yán)卉嚦恋榈榈穆稜I(yíng)裝備。突然聽到“呲啦”一聲，我回頭一看，爸爸把手拉車的伸縮把手拔了出來(lái)。這……這可怎么辦呢？從這里距離停車場(chǎng)還有一段很遠(yuǎn)的路，沒有把手怎么拉過(guò)去呢？我們一愁莫展。媽媽的臉色一下子變得懊惱起來(lái)，責(zé)怪爸爸：“怎么拉的呀？你……”爸爸一臉委屈，無(wú)奈地拍拍腦袋，也沒有辦法。
“我來(lái)試試吧！”我毛遂自薦，走過(guò)去，開始修復(fù)伸縮把手。我蹲在路邊，仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)把手裝在車上的金屬柱和壓進(jìn)金屬柱里的按鈕脫開了，要修理好，不僅要把把手插回去，還要把按鈕也裝回去。看著還是有點(diǎn)難度的。如果有工具，可以用鉗子壓住金屬棒，那樣會(huì)輕松地把它修好。
現(xiàn)在是在路上，沒有工具，可怎么把它再接回去，還要讓它伸縮自如呢？我研究起來(lái)。深秋的傍晚風(fēng)很大，手摸在手把上冷冰冰的。我先把掉下來(lái)的零件全部裝好，然后小心地用手指壓進(jìn)金屬棒，再把把手插進(jìn)去，但是我的手一直抖動(dòng)，還使不上力氣。來(lái)回插了好幾次都失敗了。我搓了搓手，讓自己的手暖和一點(diǎn)。這次我使出全身的勁，用力把按鈕部分壓下去，只聽“咔噠”一聲，按鈕卡進(jìn)金屬棒里了。大功告成！我站起來(lái)，叫著：“媽媽，我修好了，車把手又可以伸縮自如了。”
爸爸媽媽面面相覷，似乎感到不可思議。我暗暗竊喜，也為自己的修理能力感到自豪。
“嘟嘟，過(guò)來(lái)修一下……”我一空下來(lái)，媽媽就喊我修這個(gè)修那個(gè)的，我的拿手好戲總不缺少用武之地。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請(qǐng)教，讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才答應(yīng)教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，媽媽說(shuō)我們今天中午吃餃子，我開心極了。我說(shuō)：“媽媽，你去買菜了嗎？”媽媽說(shuō)：“都已經(jīng)買好了�！眿寢屨f(shuō)今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手?jǐn)嚢�，攪拌成一個(gè)面團(tuán)，然后把揉好的面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后，就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來(lái)就是我的拿手戲了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了搟面皮，這是我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)的。搟面皮的時(shí)候要非常細(xì)心，如果把皮搟的太薄的話，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話，就不容易煮熟。
說(shuō)干就干，我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來(lái)就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對(duì)折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來(lái)了。
這樣，一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì)餃子漂起來(lái)，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來(lái)。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)?lái)很多樂趣。
我的拿手好戲作文7
小的.時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ�。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂乎后，玩累了，就開著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒有聽到過(guò)你那優(yōu)美的歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽聽吧!”我一聽，第一感覺就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽聽了�！�
聽了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒有你想象得那么難。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲俗話有曰：沒有一個(gè)好技能，干啥都不成。技能技能，由技巧演變出的能力，掌握了技巧，也就掌握了這項(xiàng)能力。
我的能力是變魔術(shù)。我在家依照魔術(shù)書苦練了一年才自學(xué)成功。讓我最得意的是堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)月的紙與方糖。我可沒有吹噓，不信請(qǐng)看下面故事。
那次我與同學(xué)們出去游玩，在一個(gè)公園中，我們找到了幾個(gè)石凳與一個(gè)石桌，我便開始了我的表演我拿出８塊方糖與一張折紙，用折紙包�。笁K方糖，經(jīng)過(guò)一番晃動(dòng)，我故意掉在地上一塊，讓同學(xué)拾起并讓我放回紙里。我故作神秘：猜一猜，里面有幾塊方糖？他們?nèi)齻�(gè)一齊說(shuō)：８?jìng)�(gè)吹。我打開紙包，里面就只剩下剛才那塊掉在地上磕掉移交的方糖，他們?nèi)齻�(gè)一次又一次地說(shuō)：哇塞，你怎么做到的？太神了！我不緊不慢的說(shuō)：還有呢，別急啊。我把那張紙展開，再次把那一個(gè)方糖放進(jìn)去，我裝作在褲兜里摸來(lái)摸去，說(shuō)：我一次拿一塊方糖放進(jìn)去。我摸了兩次都放了進(jìn)去。我問(wèn)：現(xiàn)在有多少塊？他們?nèi)齻�(gè)再次齊聲說(shuō)：三塊。我打開紙，卻一塊也沒有了。原來(lái)都在我的褲兜里呢。我拿出一塊方糖，用鉛筆在上面畫了個(gè)數(shù)字８，放進(jìn)了我的水杯。我說(shuō)：讓閆（代號(hào)）來(lái)把手放在杯子上，糖在融化了之后，數(shù)字會(huì)變成水蒸氣化作空氣上升再印到你的手上，不信看手掌。他將信將疑的把手反過(guò)來(lái)，看到掌心的確有個(gè)數(shù)字８。他驚呆了，嘴巴張成了Ｏ形驚嘆：哇！你可真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者阿！教教我吧！我做了一個(gè)表情說(shuō)：想學(xué)？新華書店里買書去吧！
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)！
我的拿手好戲作文9
說(shuō)起我的拿手好戲，那要數(shù)彈吉他了。我曾經(jīng)還獲得過(guò)市里的二等獎(jiǎng)，為此，我感到了如同清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾，令我感到了自豪，覺得自己小有成就。
以前，我的哥哥也彈吉他，吉他在他手里，一個(gè)個(gè)音符成了一首首動(dòng)聽的音樂。聽著聽著，我也陶醉其中。于是，我便央求媽媽讓我也學(xué)吉他。因?yàn)槲蚁�，彈吉他是一件美妙的事。在我的�?qiáng)烈要求下，媽媽認(rèn)為讓我有特長(zhǎng)也不錯(cuò)，于是，我就開始了學(xué)吉他的生涯。
剛開始彈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：每次我彈時(shí)，不看樂譜就彈斷，可不看手指，又找不到琴弦，媽媽說(shuō)了我，叫我連貫起來(lái)。這些都使我元?dú)獯髠�，有些想放棄了。并且每天一個(gè)小時(shí)的手指酸痛使我更有些想放棄了�？墒�，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽要學(xué)好的，而且我很喜愛它，我需要自己找方法，自己去實(shí)踐。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！你看，老師在小時(shí)候剛開始練習(xí)時(shí)，手不也會(huì)痛嗎？所以，只要堅(jiān)持，什么都能做到�！庇谑�，我開始琢磨。我想：既不能兩面一起開工，那么背下手指的品格位置就可以了呀！這樣啊，一來(lái)連貫，二來(lái)方便。這時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲易约和黄屏艘粋�(gè)難題。
于是，我每天都堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)：我的手指越來(lái)越靈活了！有一次，我在課堂上就迅速?gòu)棔?huì)了一支新歌，王老師表?yè)P(yáng)了我。我的心里如同灌滿了蜜糖，面對(duì)著五月溫暖的春風(fēng)。
去年夏天，我參加了吉他考級(jí)，報(bào)考八級(jí)，我又激動(dòng)，又害怕。那天下午1點(diǎn)，我來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)�？技�(jí)前，我內(nèi)心忐忑不安，輪到我了，我有些緊張，出師不利，竟然彈錯(cuò)了！這時(shí)，我靈光一閃：這兩首曲子都差不多，我成功考上了八級(jí)，媽媽十分高興，但是，以后不要犯這種錯(cuò)誤了。
我的拿手好戲是我用汗水換來(lái)的，如果不練習(xí)，我就不會(huì)有今天的成績(jī)。吉他讓我的生活充滿了活力，我要更努力地練習(xí)，吉他讓我明白了什么叫做持之以恒。
吉他告訴了我：只要有付出，就有收獲。
我的拿手好戲作文10
話說(shuō)我的拿手好戲，那當(dāng)然就是煎蛋啦！我酷愛吃煎蛋，我就想學(xué)煎雞蛋，所以每次媽媽要煎蛋的時(shí)候，我都站在旁邊看著，耳濡目染我就學(xué)會(huì)了。
那天晚上，我搬了張椅子，挑了兩個(gè)雞蛋就興奮的準(zhǔn)備開始煎蛋了。我踮起腳，打開油煙機(jī)，用我那還算稚嫩的雙手點(diǎn)火，倒油。等油熱了，我把攪拌好的蛋液倒入鍋中，鍋立刻就響起一陣“嗞嗞”的聲音，我瞪大眼睛使勁吞了一下口水，這就是我的餐前交響樂��！過(guò)了一會(huì)兒，我覺得我應(yīng)該把雞蛋翻面了，可是我還不會(huì)翻，于是我拿起筷子就是亂搗一通，把雞蛋弄得七零八落。最后我伸出雙手把火關(guān)了，看到雞蛋上面有一層泡沫，在不停的往外冒，難道是對(duì)我的鼓勵(lì)嗎？。
雖然煎出來(lái)的雞蛋丑了一些，但我還是成功了，我開心地笑著。這是我目前最有成就感的一次嘗試，我的第一次就成功了。美中不足的是，有些蛋液隨著“嗞嗞”聲，彈出了鍋外，以后我還要時(shí)常煎蛋提高我的技術(shù)！
現(xiàn)在的我可不一樣了，每次煎出來(lái)的雞蛋都十分完美！
這次我從冰箱里挑出兩個(gè)又大又圓的雞蛋，把一切準(zhǔn)備工作做好后我把雞蛋液倒入鍋里，鍋里發(fā)出的聲音不再使我害怕，反而讓我覺得“上道”了。等了好一會(huì)兒，終于可以翻面了，我先熱身般地把鍋先搖晃了幾下，雞蛋也隨著鍋一起擺動(dòng)，就是以防粘鍋所做的，最后再次發(fā)力，雞蛋在空中行成了一個(gè)完美的弧線，恰如其分得翻身滑落回鍋里。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，面帶微笑，同來(lái)的妹妹也向我投去了羨慕的眼神。雞蛋似乎也在開心的大笑。香噴噴的雞蛋出鍋了，灑上醬油，鼻子剛一湊近，香氣就撲鼻而來(lái)，再嘗一口，那味道實(shí)在讓人無(wú)法自拔。
煎蛋是我喜歡吃的，也是我最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文11
人在江湖，哪能沒個(gè)拿手好戲？每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時(shí)，從小姨那里得到了我的第1個(gè)樂高。那是一架樂高飛機(jī)，只有屈指可數(shù)的40個(gè)零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因?yàn)槲颐刻觳粩嗟慕M裝、拆解、研究，到第5天時(shí)，我已經(jīng)把這架飛機(jī)的拼裝方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然后快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當(dāng)時(shí)的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號(hào)的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請(qǐng)，與我一同完成一項(xiàng)史無(wú)前例的樂高拼裝工程——一架超過(guò)3800個(gè)零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現(xiàn)，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當(dāng)我們拼裝到第23頁(yè)時(shí)，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對(duì)他說(shuō)：“小王，堅(jiān)持就是勝利啊！無(wú)論最后的結(jié)果會(huì)是怎樣，只要你努力過(guò)，就是成功！”我的朋友突然一怔。過(guò)了許久，他露出一個(gè)恍然大悟的表情，然后坐下來(lái)，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)道理。
拼樂高是我現(xiàn)在的拿手好戲！在未來(lái)的人生道路上，我會(huì)擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：畫畫，剪紙，轉(zhuǎn)魔方……而我的拿手好戲則是包餃子。
在小時(shí)候，我就知道過(guò)年要吃餃子，但是我們家的餃子并不是從外面買的速凍餃子，而是自己在過(guò)年前兩小時(shí)自己包的餃子。
當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，坐在凳子上，剛夠的著桌子的時(shí)候，就看見包餃子的制作工序了。大概是在二年級(jí)的時(shí)候，我開始包餃子。剛開始的時(shí)候技術(shù)還不夠熟練，常常因?yàn)閾尵纫粋�(gè)餃子而浪費(fèi)好多時(shí)間。有時(shí)等人家都包好一盤了，我才包好一個(gè)。
但是很快，我就學(xué)會(huì)了包餃子。
在四年級(jí)的寒假里，過(guò)年因?yàn)榱税淹洶l(fā)面導(dǎo)致抱餃子的時(shí)間整整少了二十分鐘。平時(shí)包餃子的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)夠緊張了，今天還整整晚了二十分鐘，老媽的面子面臨的重大威脅，總不能等客人來(lái)了，叫他們一起包吧，在這么緊張的時(shí)間里，我只能被迫出戰(zhàn)。
因?yàn)樵谖疫B續(xù)包括八個(gè)餃子之后，我就再也沒包過(guò)餃子。今天好不容易拿到包餃子的名額我可得好好表現(xiàn)。
由于時(shí)間緊，我被迫分配到和奶奶包餃子。我媽媽則搟餃子皮，我包餃子的手法非常熟練，先把線倒扣在餃子皮里，沾一點(diǎn)水。涂在餃子皮的外圍，再把皮對(duì)折，最后再利用大拇指和食指之間的縫隙，一擠，一個(gè)餃子就完成了。我包的很快。老媽的旗子的速度甚至都打上午和奶奶包餃子的速度。過(guò)。我包的餃子個(gè)頭雖然大，但是都頭重腳輕的，一開始我還以為是老媽搟的皮不好，但是我看到奶奶包的餃子個(gè)個(gè)都挺立在盤子里，我就發(fā)現(xiàn)是我的方法用錯(cuò)了。
通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我才發(fā)現(xiàn)包完的餃子剛接觸到盤子的時(shí)候，讓向下稍微壓下，這樣餃子的底比較平。就比不壓的餃子更能立在盤子上，這下我包的餃子就更完美無(wú)缺了。
這就是我的拿手好戲——包餃子，它帶給我快樂，使我的生活更充實(shí)了。
我的拿手好戲作文13
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以償了。
一拿到“魔方”，我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向，看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來(lái)容易做起來(lái)難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來(lái)，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后，每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開始，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái)，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條，似聽話的孩子一般，配合我的表演�！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧�，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來(lái)贊許的目光，看著自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂的源泉，給我?guī)?lái)滿滿的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文14
要論拿手好戲，大家想必都各有各的“武林秘籍”而我的，便是彈吉他了。
學(xué)了這么些時(shí)間的樂器，要說(shuō)什么時(shí)候最緊張，那想必就是考級(jí)了，考前緊張是肯定有的，就單論考前復(fù)習(xí)這一出，就把人累得夠嗆了：回到家，首先拿起吉他先把歌彈十遍，哪遍錯(cuò)了，就專門復(fù)習(xí)錯(cuò)的地方，直到彈對(duì)為止，經(jīng)過(guò)我多次的練習(xí)，總結(jié)了兩個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)是F大七轉(zhuǎn)Em轉(zhuǎn)Am，這里主要是節(jié)拍比較難把控，之后就是F大七轉(zhuǎn)D了，這里就是換弦快不快了，因此考前我專門復(fù)習(xí)了這兩點(diǎn)，已是信心滿滿。
來(lái)到候場(chǎng)區(qū)等候，原本的胸有成竹也慢慢變成緊張了，嘴里默默的對(duì)著調(diào)，雖然都對(duì)了，但心還是提到了嗓子眼，終于，老師說(shuō)：下一位某某某�！蔽乙宦牭嚼蠋焾�(bào)我的名字，便顫顫巍巍地站起來(lái)，緩緩地走向了考級(jí)的房間，老師見我這個(gè)樣子，哭笑不得的說(shuō)：“至于嗎？不就一考級(jí)，緊張啥？”聽著老師輕松的語(yǔ)調(diào)，我也笑了起來(lái)，心想原來(lái)考級(jí)也沒有那么可怕，原本沉重的身體仿佛輕了一度一般。打開房門，迎著刺眼的聚光燈，這次我卻沒有那么緊張。
開始了，從簡(jiǎn)單的開頭開始，這里我已彈的無(wú)比嫻熟，即使緊張我能正常發(fā)揮，半晌，迎來(lái)了第一個(gè)難點(diǎn)G……C……F大七轉(zhuǎn)Ｂm轉(zhuǎn)Am！……可惜有一個(gè)弦沒彈響，我的眉頭皺了皺，手上的動(dòng)作卻依然未�！谩诙䝼�(gè)難點(diǎn)……這次必須過(guò)……F大七轉(zhuǎn)D！……成功了！隨著最后一個(gè)掃弦，這次考級(jí)圓滿結(jié)束……
經(jīng)過(guò)這次考級(jí)我懂得了做人就要頑強(qiáng)不屈，哪怕受了傷、也要咬牙堅(jiān)持到底。
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是詩(shī)人趙師秀筆下“閑敲棋子落燈花”的圍棋！說(shuō)他高深莫測(cè)吧，也對(duì);但說(shuō)他通俗易懂吧，也不能說(shuō)不對(duì)。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開始，到五年級(jí)就已經(jīng)輕松升上了五段，比別人要早了很多呢！
在幼兒園中班時(shí)，我爸媽讓我選擇一項(xiàng)課外興趣班。我望著海報(bào)上五花八門的項(xiàng)目，感到眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�。忽然，我看見一堆黑白棋在棋盤上井然有序的組成了一個(gè)方陣，便毫不猶豫地選擇了它。然而，無(wú)心插柳柳成蔭，我的圍棋水平越來(lái)越高，成為了一名業(yè)余棋手。
一天，我去我的前任圍棋老師李老師那里“敘敘舊”，順便和老師下一局不讓子局，檢驗(yàn)一下我的實(shí)力。
要知道，我已經(jīng)升上五段，實(shí)力早已今非昔比，可老師依然對(duì)我不屑一顧，還用對(duì)待下午的方式來(lái)對(duì)待我，結(jié)果，我在布局穩(wěn)扎穩(wěn)打，中盤立即對(duì)老師發(fā)起一波又一波猛烈的攻勢(shì)。李老師展現(xiàn)出他那強(qiáng)大的計(jì)算能力，抵擋住了我的一次又一次的攻擊，還下出了一步妙招，使我頓感局勢(shì)吃緊。忽然，我發(fā)現(xiàn)李老師龐大的計(jì)算的計(jì)算鏈條的一個(gè)極小的缺口。本來(lái)，如果不仔細(xì)看，是根本發(fā)現(xiàn)不了的，但我硬是用我的“顯微鏡"將這個(gè)小缺口無(wú)限放大。最后，我將老師的一條大龍圍了起來(lái)，我們?cè)讵M小的空間內(nèi)斗智斗勇，誰(shuí)也不肯退讓，雙方廝殺得十分慘烈。
大廝殺進(jìn)入了最后的決勝階段。我忽然亮劍——亂戰(zhàn)，老師看著我東打一下，西整一下，感到頭暈?zāi)垦�，出現(xiàn)了失誤。我趁機(jī)發(fā)起總攻，吃了他一塊棋。頓時(shí)，老師唉聲嘆氣，我則喜形于色——因?yàn)槲亿A下了這局棋！
其實(shí)老師天天接觸圍棋，實(shí)力當(dāng)然要比我這位已經(jīng)“荒廢”了一個(gè)月的五段強(qiáng)。但是，老師輕敵了，才導(dǎo)致輸?shù)袅诉@局棋�？磥�(lái)大意失荊州呀！
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