賽小學(xué)作文（精選34篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的賽小學(xué)作文，歡迎大家分享。
賽小學(xué)作文 1
現(xiàn)在淘米網(wǎng)上有一種叫“賽爾號(hào)”的游戲，這個(gè)游戲是一種迷惑小學(xué)生的游戲！主要是采用精靈對(duì)戰(zhàn)的方法。一開(kāi)始會(huì)送你一個(gè)精靈，然后練級(jí)、捕捉精靈來(lái)獲得各種“榮譽(yù)”還有什么超能NONO來(lái)騙我們買(mǎi)米米卡充值，還有充值3個(gè)月送魔火至尊，12個(gè)月送碧水精元… …來(lái)誘變我們買(mǎi)米米卡，騙取我們的'錢(qián)！
有些同學(xué)買(mǎi)不起便偷、恐嚇有錢(qián)的同學(xué)… …等途徑買(mǎi)米米卡從而走向了犯罪的道路。
還有一些同學(xué)在學(xué)校玩不了賽爾號(hào)，便發(fā)明了抽拳版賽爾號(hào)，迷你賽爾號(hào)等。有的甚至上課時(shí)乘老師不注意，前后兩個(gè)人玩起了抽拳版賽爾號(hào)。
更可惡的是賽爾號(hào)里精靈的名字是用名人的名字或國(guó)家首都的前半邊來(lái)命名的，使小學(xué)生對(duì)此產(chǎn)生誤解。比如把肖邦的姐姐路得維卡理解為賽爾號(hào)里的精靈、把比利時(shí)的首都布魯塞爾理解成布魯和賽爾號(hào)等。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。請(qǐng)還沒(méi)有完全被賽爾號(hào)迷住的同學(xué)們不要再玩賽爾號(hào)啦！應(yīng)為玩賽爾號(hào)不僅會(huì)浪費(fèi)我們的錢(qián)財(cái)還會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)。
在此我還要提醒大家不要沉迷任何一種網(wǎng)絡(luò)游戲！
所以請(qǐng)大家杜絕賽爾號(hào)！
賽小學(xué)作文 2
天上不可能掉大餅，只有通過(guò)汗水，通過(guò)努力，才能成功，才能換來(lái)真正的快樂(lè)，讓我感受最深的的還是那一次接力賽。
只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們已飛奔了出去，只見(jiàn)我們班的徐思杭沖了上去，她眉頭緊皺，咬著牙，奮力邁開(kāi)兩條腿，頭上和脖子上不時(shí)地毛出細(xì)小的.汗珠。接棒的同學(xué)，只見(jiàn)他眼睛瞪得像燈籠那樣大，全神貫注地盯著，眼睛一眨也不眨。看著這飛快的速度，飛快的交接，我的心里不禁緊張起來(lái)。時(shí)間是那么快，下一棒就是我了，我的心頓時(shí)像小白兔那樣砰砰直跳，我死死地盯著棒，一下子我沖了出去，只聽(tīng)同學(xué)們大聲地為我加油，這好比給汽車加了油，我加快了腳步，迅速地把棒交給了下一位同學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，我的背上沾滿了汗水……
跑的同學(xué)那樣賣(mài)力，等待的同學(xué)心里是那樣焦急。只見(jiàn)，他們雙手緊握，有時(shí)還不停地跺著腳，焦急而又耐心地等待著。頭上不停地冒出豆大般的汗珠。狠不得自己立馬沖過(guò)去。別看等的人那樣緊張，拉拉隊(duì)們的心也始終那樣激動(dòng)！“加油！加油！”喊叫聲一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們顧不上嗓子疼，也顧不上擦去頭上、眼角上的汗水，不停地大叫著，掂著腳，專心致志地觀看比賽。時(shí)間是那樣快，眼看著就要最后一棒了，同學(xué)們的心一下子吊了起來(lái)，拉拉隊(duì)叫得更加響了：“五（5）班，加油……”那跑的人果然不負(fù)眾望，沖了上去……
在我們接到接力王的時(shí)候，同學(xué)們心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)，頓時(shí)歡呼雀躍，這是我們用汗水換來(lái)的歡笑。
賽小學(xué)作文 3
在上午第三節(jié)課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。
賽前，只見(jiàn)肖雨鑫在黑板上寫(xiě)上辯論賽，下面左邊寫(xiě)正方：開(kāi)卷有益，右邊寫(xiě)反方：開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了，迫不及待地就坐上位子，等比賽開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，老師選出正方四名精英和反方四名精英，他們胸有成竹地一字排開(kāi)站在臺(tái)前。正方葉程先說(shuō)開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)，可卻出師不利，反方似乎戰(zhàn)贏了似的高興。有可能是上臺(tái)太緊張了八名精英按著順序說(shuō)。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，辯論賽就如同一條平緩的`小溪成了大海里的“瘋狗浪”，它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。比賽到達(dá)了白熱化階段，正方、反方全力擠壓對(duì)方。他們一會(huì)兒談到藥、書(shū)、身心健康，我都暈了，心想：這個(gè)辯論賽真是激烈啊！葉程更是厲害，語(yǔ)速都讓人聽(tīng)都聽(tīng)不懂了。只可惜正方的四號(hào)選手之后一次發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。肖雨鑫的話更是金玉良言，講完話后，大家激烈的鼓掌。
最后，老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手，正方葉程，反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票，誰(shuí)更勝一籌，結(jié)果是正方葉程。老師說(shuō)，這是第一次呢，我想以后還有，下一次，我一定要選上。
賽小學(xué)作文 4
11月13日下午，內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)舉辦第三屆辯論賽。
辯論賽共有3對(duì)對(duì)手、6支隊(duì)伍，第一組正方的辯題是“家庭作業(yè)越多越好”，第一組反方的辯題是“家庭作業(yè)越少越好”，第二組正方的辯題是“孝順父母應(yīng)該從小做起”，第二組反方的辯題是“孝順父母將來(lái)再做不遲”，第三組正方的辯題是“知識(shí)就是力量”，第三組反方的辯題是“知識(shí)不等于力量”。我被老師安排在第二組反方，隊(duì)長(zhǎng)把我安排在第三位，當(dāng)然就是三辯了。
辯論賽在緊張而激烈的.氣氛中進(jìn)行，每個(gè)人都擦拳磨掌、躍躍欲試，卯足了勁要戰(zhàn)勝對(duì)手。辯論賽最激烈的階段要數(shù)自由辯論環(huán)節(jié)了。在這一階段，大家各自發(fā)表言論，主張自己的觀點(diǎn)，打壓別人的觀點(diǎn)，都希望自己的言辭精彩一些，觀點(diǎn)能更甚一籌。
這不，在自由階段階段，我就多次被對(duì)手“請(qǐng)對(duì)方三辯回答”的挑戰(zhàn)聲叫板了好幾次，對(duì)于對(duì)方高年級(jí)辯手咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，我這個(gè)低年級(jí)的小女孩著實(shí)有點(diǎn)招架不住，幸虧我早有準(zhǔn)備，一邊看著手里的小卡片，一邊緊張地對(duì)付著：“我們現(xiàn)在年齡還小，又沒(méi)有金錢(qián)，根本沒(méi)有能力去照顧和孝順父母，我們現(xiàn)在最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，考取好成績(jī)，將來(lái)有出息了，再圖回報(bào)父母，否則的話，我們現(xiàn)在能做到嗎？”
我的話音剛落，對(duì)方辯手又開(kāi)始展開(kāi)新一輪的對(duì)辯，雙方辯手互不相讓，你來(lái)我往，爭(zhēng)得面紅耳赤，這真是一場(chǎng)激烈的辯論賽��！
賽小學(xué)作文 5
今天，我們班展開(kāi)了一次《開(kāi)卷是否有益》的辯論賽。我是正方“開(kāi)卷有益”的辯手，梁詩(shī)婷是我方的組長(zhǎng)，黃思晨、張果、黃怡欣等都成了我們一方的辯手。王若愚代表著反方：開(kāi)卷未必有益，成員也有八個(gè)。辯論會(huì)馬上開(kāi)始了，我們坐在臺(tái)上，都很緊張，畢竟這是我們第一次參加辯論賽啊！
辯論開(kāi)始了，首先是組長(zhǎng)們發(fā)言，大家表明了了各自的立場(chǎng)，只見(jiàn)反方有些辯手還準(zhǔn)備了稿子，看來(lái)是有備而來(lái)，而我們正方全都拿了稿子。反方有些強(qiáng)勢(shì)，我方相比之下顯出了弱勢(shì)。輪到我辯論的時(shí)候，我有些不知所措，不知是緊張，還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好。我一站到講臺(tái)上，看到大家那直直的'眼神向我射來(lái)，就像被電到了一樣，兩腿直發(fā)抖，腦袋一片空白，說(shuō)話也說(shuō)不清楚了，緊張得嗓子眼快蹦出來(lái)了。最后，我也不知道自己說(shuō)了些什么，就下臺(tái)來(lái)了。反方成員上去之后，說(shuō)話很是流利，頭頭是道。我暗暗地責(zé)備自己，怎么會(huì)這樣呢？實(shí)在是太沒(méi)用了，連說(shuō)話都說(shuō)不清。我暗想：我以后一定要多多練習(xí)，放松自己，這樣就不會(huì)感到害怕了。
辯論結(jié)束了，老師宣布了反方勝，頓時(shí)我感到很難過(guò)，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事一樣。但是黃怡欣安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是緊張，這并不是你的錯(cuò)，我們都一樣緊張！”聽(tīng)到這句話之后，我感到那種難過(guò)、失落的情緒像石頭一樣落了地，頓時(shí)輕松了不少。
一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗，經(jīng)過(guò)這次失敗的辯論經(jīng)歷之后，我相信自己會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，下次一定能做得更好的。
賽小學(xué)作文 6
今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對(duì)面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號(hào)’了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，趕快寫(xiě)完了上午的'作文，我就可以去玩電腦了。
打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊賽爾號(hào)，忽然一個(gè)藍(lán)色的框框吸引了我的注意力，上面寫(xiě)著“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。”下面寫(xiě)著立即領(lǐng)取和關(guān)閉。我當(dāng)然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ＮＯＮＯ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ＮＯＮＯ開(kāi)機(jī)，打開(kāi)它的儲(chǔ)藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過(guò)了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒(méi)有加載，因?yàn)槲业模危希危希粒芍笖?shù)太低，我?guī)希危希危先チ撕Ｑ笮堑纳钏畢^(qū)，看見(jiàn)了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對(duì)戰(zhàn)，打得他只剩一點(diǎn)血了，最后，我用了中級(jí)精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見(jiàn)了利牙魚(yú)，我一招就可以干掉利牙魚(yú)，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開(kāi)地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)。我用貝爾和他對(duì)戰(zhàn)，打得它還余20格血時(shí)，我用中級(jí)精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚(yú)，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見(jiàn)，我們之后再說(shuō)吧。
這次，我又捉了３只精神，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，容易迷失方向，玩物喪志呀！
賽小學(xué)作文 7
不知不覺(jué)的，一年又過(guò)去了，又一次迎來(lái)了升段賽。
這次比賽我要吸取去年五一時(shí)，輸了那最關(guān)鍵的棋。我下的很快，十分鐘棋局就結(jié)束了，全盤(pán)應(yīng)該想的地方并沒(méi)有多想。導(dǎo)致了最后輸棋。七一的時(shí)候，有些地方?jīng)]有看清楚就下了下去，常常將自己下死，之后形勢(shì)很被動(dòng)，一直都很苦，很難將局勢(shì)追回來(lái)。今年四月中旬，我第一天下的很糟，三盤(pán)棋輸了兩盤(pán)，第二天盡管我三連勝，但都無(wú)濟(jì)于事，我明白了：后半程下的好沒(méi)用，必須每盤(pán)棋都要認(rèn)真地對(duì)待，一絲不茍的思考，這才可以升段。
四月三十日清晨
通過(guò)昨天晚上認(rèn)真的復(fù)盤(pán)，我明白了：每步棋都要認(rèn)真的計(jì)算，想好了再拿子下棋，一開(kāi)始局勢(shì)很被動(dòng)，后面就很難追了。如果自己的棋沒(méi)有補(bǔ)好，就不要去輕易去攻擊別人，必須每步下出高質(zhì)量的`行棋，既使我方的棋形完美，又能造成對(duì)敵方的威脅。切記！
四月三十日晚
經(jīng)過(guò)了尹淞濤的復(fù)盤(pán)，我明白了：打入時(shí)要多想一下，要擊中對(duì)方的要點(diǎn)，對(duì)對(duì)方造成威脅，離別人的厚勢(shì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，要根據(jù)情況決定高位和低位的打入。
賽小學(xué)作文 8
眾所周知，道路上總是擠滿了車輛，還有無(wú)數(shù)的交通工具。交通工具可以分為自行車、汽車、火車、地鐵、飛機(jī)……它們也有自己的特點(diǎn)。為了給大家展示自己的特點(diǎn)，他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
第一種是自行車，它由一個(gè)簡(jiǎn)單的三腳架、兩個(gè)輪子、一個(gè)座位和扶手組成。它驕傲地說(shuō)：“我保護(hù)環(huán)境，我個(gè)頭小，可以隨意停車，走大街小巷，泥路上不溜。我只需要一個(gè)泵來(lái)加滿沒(méi)有油的空氣。你有我的優(yōu)點(diǎn)嗎？”
第二種外觀是汽車，由四個(gè)輪胎和一個(gè)圓頂組成。它沒(méi)有認(rèn)輸，說(shuō)：“哼！我雖然用油，但也可以用氣。我可以背很多人，放很多東西，跑的比你快，你們都這樣，出來(lái)顯擺剪！”
第三種外觀是火車，由機(jī)車連在樹(shù)干上長(zhǎng)成一排。火車自豪地說(shuō)：“你不如我，我載的人太多，專業(yè)的路比你高。我去很遠(yuǎn)的地方。你開(kāi)一段時(shí)間的車，加油加滿油，真的.很麻煩。我是交通運(yùn)輸?shù)睦习�！�?/p>
第四個(gè)出場(chǎng)是地鐵。地鐵相當(dāng)于地鐵，長(zhǎng)成一排。地鐵緩緩說(shuō)道：“我可以減少噪音和尾氣污染，是最環(huán)保的交通工具。你還是選我當(dāng)老大吧！”
第五個(gè)出場(chǎng)是飛機(jī)，長(zhǎng)得像大鵬。我可以在天空飛翔。飛機(jī)謙虛地說(shuō)：“我能載很多人，而且速度很快。我也可以讓人看天上的美景。你也很好，但比我差一點(diǎn)！”
在今天的先進(jìn)科學(xué)中，如果我們能真正讓車輛說(shuō)話并進(jìn)行比賽，那將是一件好事！
賽小學(xué)作文 9
今天是六．一兒童節(jié)，早上開(kāi)完節(jié)日會(huì)后，舉行了一場(chǎng)拔河賽．
比賽馬上開(kāi)始了，先是每個(gè)年級(jí)的兩個(gè)班拉．看著一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽，我越來(lái)越緊張了，不一會(huì)兒，就到我們了．我們雖然緊張，但滿有信心的．我們用很短的時(shí)間就按老師的要求做好了準(zhǔn)備，焦急地等待著哨音．
突然，一聲響亮的哨音響了．頓時(shí)，操場(chǎng)沸騰了．只見(jiàn)比賽的隊(duì)員一個(gè)個(gè)面紅耳赤，齜牙咧嘴，都使出了吃奶的力氣．不參賽的同班同學(xué)也絲毫不比參賽的`省力：男生拿出了平時(shí)調(diào)皮打鬧或是吵架的力氣，扯著嗓子喊＂加油＂；女生拿下圍巾，學(xué)著電視上拉拉隊(duì)的樣子，給班級(jí)加油．兩個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，紅布在繩子的中間一動(dòng)不動(dòng)．．．．．．過(guò)了好幾分鐘，還是沒(méi)結(jié)果，賽場(chǎng)上，所有人都沒(méi)力氣去加油了，賽手集體倒地．就這樣，出現(xiàn)了平局的現(xiàn)象．另大家一想不到的是，而后的兩局竟還是同樣的現(xiàn)象，一場(chǎng)激烈的拔河賽就這樣以另人不滿意的結(jié)果結(jié)束了．
我們回到教室，認(rèn)真總結(jié)了一下拉不贏的原因．下一次，我們一定會(huì)贏的．
賽小學(xué)作文 10
“加油！加油！”聽(tīng)，這是我們班同學(xué)的吶喊加油聲，原來(lái)，體育課上，我們開(kāi)展了一場(chǎng)接力賽。
開(kāi)始了！兩人速度差不多，我們正高興，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)我們組的人摔了一跤，可是他馬上爬了起來(lái)，勇敢地向前跑去，可是，我們還是落后了幾步。
過(guò)了一會(huì)，我們組的“名將”上場(chǎng)，他像閃電一樣，向前跑去，敵方的`“管組捷”遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，居然把接力棒傳到了我的手中！我急忙接過(guò)接力棒，扔到一旁，又踢了一腳，敵方又氣又急，由于敵方的過(guò)失，我們領(lǐng)先了他們一個(gè)人！
看著我們組的名將一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，我心里很是高興，心想：“我們組贏定了！”不想，敵方一名戰(zhàn)將勇猛無(wú)敵，把差距全部拉了回來(lái)，到了最后一局了，我心急如焚，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們吶喊著：孫鴻睿加油！加油！
只見(jiàn)孫鴻瑞一臉自信，迅速的接過(guò)了接力棒，奮力向前跑去，他的胳臂有力的擺動(dòng)著，很快便超過(guò)了敵方我們組一陣歡呼，他近了！近了！我們屏住呼吸，很快便歡呼起來(lái)-----我們贏了！我頓時(shí)心花怒放。
這真是場(chǎng)有趣的接力賽！
賽小學(xué)作文 11
從前，有一只兔和一只烏龜。有一天森林里舉辦馬拉松比賽，動(dòng)物們紛紛參加了，但只有倆個(gè)名額，烏龜和兔子搶到了。你們會(huì)想烏龜怎么會(huì)賽過(guò)兔子呢？
這是萬(wàn)萬(wàn)不能的，你想錯(cuò)了，請(qǐng)接下來(lái)看。比賽那一天風(fēng)和日麗天氣晴空萬(wàn)里，倆位選手面目精神。一，二，三，一聲令下。只見(jiàn)兔子飛快的往前沖，而烏龜卻一步一步的慢慢走。兔子看見(jiàn)那只烏龜，得意地說(shuō)：“自不量力的家伙，我可是方圓五百里鼎鼎大名的跑步高手，象你這只又笨又慢的'烏龜，還敢跟我比，哈哈！”它又跑了一段路，只見(jiàn)那只烏龜趕不上不來(lái)，就躺在路邊，呼呼大睡，烏龜一步一步走，努力的往前走，它背著沉沉的殼，終于它超了兔子，嘴角浮出一絲微笑。兔子醒了，看著動(dòng)物們?cè)趨群�。兔子以為�?dòng)物們是向它吶喊，它興奮地說(shuō)：“謝謝大家。”有個(gè)動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，它是生氣的說(shuō)：“別自己為是，你看烏龜都快拿到旗子了，兔子轉(zhuǎn)身一看，弄得它庫(kù)笑不得，它有趕緊跑，他知道這樣也于事無(wú)補(bǔ)烏龜?shù)玫搅斯谲姷姆Q號(hào)，而兔子再后悔。
大家讀了這篇文章感觸一定很深，我的感覺(jué)是：人與人要懂得謙虛，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人自大，應(yīng)該要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。
賽小學(xué)作文 12
周四，我們學(xué)校二年級(jí)進(jìn)行接力跑比賽。
每個(gè)班級(jí)有二十個(gè)人參加，十個(gè)男生，十個(gè)女生。
第一次老師選人的時(shí)候沒(méi)選我，我有點(diǎn)小失望。不過(guò)，我想以后有機(jī)會(huì)再參加。結(jié)果，很快老師又對(duì)隊(duì)員進(jìn)行重新選拔，我被選上了。我很興奮。
比賽開(kāi)始了，我先打量了一下旁邊各班的對(duì)手。我覺(jué)得我們一定要戰(zhàn)勝他們。
正式比賽之前是熱身賽，我們贏了。這給我們?cè)黾恿撕芏嘈判�。但是，我還是有點(diǎn)緊張。
正式比賽開(kāi)始了，第一棒的`徐嘉揚(yáng)同學(xué)飛速跑出去。但是，一班同學(xué)更快。我們落后了一大截。葉博婷說(shuō)我們肯定輸了。但是，輪到她是她跑得飛快，追回了一部分。之前我心里有點(diǎn)放棄了，覺(jué)得不可能追上了。但是看到葉博婷這么努力，我又看到了希望。輪到我了。我用盡全身力氣，使勁跑，又追回了一點(diǎn)。鄒穎宣同學(xué)跑得比葉博婷還快，追回了很大一段。最后一棒的葉博雅，是全班第一快。只見(jiàn)她飛快地沖出去，很快就實(shí)現(xiàn)了反超。最后，我們班贏得了勝利。我們都很興奮！我都想擁抱葉博雅了！
賽小學(xué)作文 13
今天中午，我們學(xué)校組織校隊(duì)同學(xué)舉行了一場(chǎng)五年組的足球聯(lián)賽。這場(chǎng)比賽跟別的球賽很不一樣，一場(chǎng)只有八分鐘，哪隊(duì)先進(jìn)兩球就勝利了，而且每隊(duì)都只有八個(gè)人。
今天是一個(gè)炎熱的日子。中午，烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)像火炭般地炙烤著大地，也炙烤著我們五年二班的每一個(gè)成員。此刻，我們心急如焚，因?yàn)槲覀兊淖闱蜿?duì)正在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！“五年二，加油！五年二，必勝！”頂著烈日，啦啦隊(duì)的同學(xué)們聲嘶力竭地喊著。
我們班的球隊(duì)成員在賽場(chǎng)上都使出了渾身解數(shù)，攻防兼?zhèn)�，讓�?duì)手完全攻不破他們的防線。在與三班同學(xué)比賽時(shí)，黃彬一個(gè)帥氣的.凌空抽射，足球在空中劃出一道美麗的弧線，飛進(jìn)了三班的球門(mén)。頓時(shí)，五年二班的觀眾席上沸騰了，同學(xué)們?yōu)閳?chǎng)上選手們加油的聲音更熱烈了，苗苗老師也激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了！
最后一場(chǎng)是跟五年一班的比賽，我們輕而易舉地就射進(jìn)了一球，比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。本次比賽我們獲得第二名，與冠軍失之交臂。但我們不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，我們堅(jiān)信：我們是第二，但我們更努力！五年二，加油！
賽小學(xué)作文 14
從哪里傳來(lái)激烈的辯論聲？原來(lái)是我們小蜜蜂中隊(duì)舉行了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是：開(kāi)卷是不是有益。我、葉程、陳舒維和郭申赟是正方。劉佳豪等同學(xué)是反方。
我們八位辯手懷著激動(dòng)的心情在講臺(tái)前一字排開(kāi)，一一發(fā)表了自己對(duì)書(shū)的看法并反駁別人的發(fā)言。葉程首先拿著材料向前邁一步，對(duì)著反方說(shuō)：我方認(rèn)為開(kāi)卷有益……反方的劉佳豪立馬邁出一步，跟著葉程說(shuō)的反問(wèn)我們。我方陳舒維見(jiàn)勢(shì)馬上站出來(lái)，一句話說(shuō)的反方鴉雀無(wú)聲、啞口無(wú)言，沉寂了一會(huì)兒，反方二辯馬上又把局勢(shì)扳回了激烈的.辯論……
臺(tái)上的你一言我一語(yǔ)，把辯論賽慢慢推向高潮，從原來(lái)對(duì)話式的反駁變成大聲的反駁對(duì)方，甚至是呵斥，把原來(lái)的“一”字形的隊(duì)伍變成了“V”字形，好像在看看對(duì)方有什么實(shí)力把我們打倒。慢慢的到了最高潮，下面原本安靜的“聽(tīng)眾”也沸騰起來(lái)。
最高潮過(guò)了，上面的八位辯手又開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。當(dāng)正方說(shuō)得很好的時(shí)候，支持正方的同學(xué)就鼓起掌來(lái)，而其他同學(xué)就不高興了。有時(shí)，下面的“聽(tīng)眾”也會(huì)舉手發(fā)言，就像肖雨鑫，他在老師的鼓勵(lì)下，站起來(lái)幫助正方。
經(jīng)過(guò)我們一波未平，一波又起的烈辯論，老師宣布了兩位最佳辯手的名字，并告訴大家正方勝后，支持正方的同學(xué)歡呼起來(lái)，支持反方的同學(xué)似乎有些嫉妒正方，還說(shuō)什么偏心，我們?cè)谶@個(gè)話題下結(jié)束了這次活動(dòng)
賽小學(xué)作文 15
早上起來(lái)，數(shù)一數(shù)，我已經(jīng)有7只精靈了，我?guī)е朴迫ヮI(lǐng)nono了，其它精靈去做任務(wù)去了。領(lǐng)到了nono，我立刻回家。發(fā)現(xiàn)其它小精靈也回了，我?guī)麄內(nèi)C(jī)械室，領(lǐng)了十萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)，再去找經(jīng)驗(yàn)包，找到了二個(gè)五千的經(jīng)驗(yàn)包。我把二十五萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)全給烈焰猩猩，他已經(jīng)六十五級(jí)了，還會(huì)烈焰沖撞這招。
我?guī)е麄兊搅嗽葡鲂堑腷oss提亞斯那兒，準(zhǔn)備了進(jìn)攻。烈焰猩猩看見(jiàn)它是飛行系的，來(lái)一個(gè)烈焰沖撞，打出克致和致命一擊，她掛了，我的烈焰猩猩也快沒(méi)血了，因?yàn)檫@招是反彈的，我就用nono幫烈焰猩猩加滿了血。我們又到了雙子貝塔星，看到一大群迪爾克，他們看到我們很是憤怒，他們還叫了boss納多雷來(lái)，我想這下我們就完蛋了。納多雷開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)攻了，納多多雷用屬性反轉(zhuǎn)這招，我高興，因?yàn)樗梢园炎约汉蛯?duì)手的`屬性反過(guò)來(lái)，我們用了烈焰沖撞，他減了四分之一血，我反彈了他減的四分之一了，他又用了沙塵暴，我還剩三分之一血，我們?cè)儆眠@招，他又打我，烈焰猩猩就倒地了。其它精靈通通被他打一招就掛了。那群迪爾克正在興災(zāi)樂(lè)禍地笑。我們則被打敗回家了。
回到家，我在想辦法獲一只草系精靈，因?yàn)椴菹稻`的寄生種子對(duì)地系boss納多雷有效果的。
激烈的一天很快就過(guò)去了，漫長(zhǎng)的明天即將到來(lái)。
賽小學(xué)作文 16
今天是周末，我和小伙伴們?cè)诨▔牟輩怖镎伊藥字晃伵�。蝸牛有大有小，每一只都背著個(gè)大大的殼，看起來(lái)笨笨的`，真是可愛(ài)。
樂(lè)陽(yáng)突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們讓蝸牛來(lái)進(jìn)行比賽吧！”大家一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興致。
“怎么比呢？”
我們找來(lái)一張大報(bào)紙，折出一條跑道，就作為蝸牛們的賽道了。
比賽開(kāi)始了，我們紛紛把自己的蝸牛放到起點(diǎn)上。不知是誰(shuí)喊了一聲：“各就各位，預(yù)備——爬！”可是那一只只蝸牛根本就不理睬我們，在跑道上懶洋洋地趴著，我們又緊張又興奮，在旁邊大聲喊著：“快爬！快爬！”
終于，有三只蝸牛出發(fā)了，它們慢悠悠地往前挪動(dòng)，還不停地伸出觸角，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在看我們。小潔還在起點(diǎn)氣得哇哇直叫，原來(lái)她的那只蝸牛還在睡大覺(jué)呢，樂(lè)得我們哈哈大笑！
比了大半天，還是沒(méi)有一只蝸牛順利到達(dá)終點(diǎn)，我們卻依然開(kāi)心。蝸牛賽跑，不能比“快”，只能比“慢”�。�
賽小學(xué)作文 17
昨天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是接力賽，每個(gè)同學(xué)都希望自己的班級(jí)能贏。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上飛快的跑著，啦啦隊(duì)的同學(xué)都在兩旁為他們加油。我是一名運(yùn)動(dòng)員，非常高興�？刹恢趺吹�，心總是怦怦地跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了。第一棒高子潔遙遙領(lǐng)先，可是，到我送棒的時(shí)候，由于有點(diǎn)緊張，送棒時(shí)廖世林沒(méi)有接到。哎！棒掉了。等她撿起棒再跑時(shí)，我們一下子落后了一大截。但是，我們班的運(yùn)動(dòng)員是自信的，堅(jiān)強(qiáng)的，聽(tīng)到啦啦隊(duì)員的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們使勁的`跑起來(lái)，想把第一奪回來(lái)。這時(shí)，其他班的運(yùn)動(dòng)員也飛奔起來(lái)，想穩(wěn)握第一。比賽結(jié)束了，我們垂頭喪氣的走回教室，許多同學(xué)哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)槲覀兪堑谒拿?/p>
雖然我們輸了，但我相信，只要團(tuán)結(jié)努力，下次我們班一定能拿到第一名。
賽小學(xué)作文 18
這幾天，學(xué)校要舉辦越野賽。每個(gè)班男女各25人，共50人參加。
老師宣布名單時(shí)，竟有我，我都不敢相信，在星期四的下午，我們來(lái)到了古城口，我的心情特別激動(dòng)。
我稍微不留神，沒(méi)聽(tīng)到槍聲，結(jié)果，選手都跑了之后，我才開(kāi)始跑。因?yàn)�，跑得太急了，所以，剛跑了一�?huì)兒，就岔氣了。
只好慢慢的走著了，漸漸的我后面的`同學(xué)都追上來(lái)了。我看在出了四個(gè)同學(xué)以外后面的同學(xué)都是我們班的。
我都費(fèi)了九牛二虎之力了，可是還趕不上前面的同學(xué)，終于我看到了大白石像，以為快到折返點(diǎn)了，可是，到了石像，還得往前跑，我沒(méi)想到后面的路比起前面的路還要難，忽然，我看見(jiàn)了跑回來(lái)的同學(xué)了。
我知道了這離折返點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就一路跑了過(guò)去，拿到了折返票。我才走了一會(huì)兒，就有男生跑了過(guò)來(lái)，調(diào)整了一會(huì)兒，我又跑了起來(lái)，終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)。唉，只拿了個(gè)291名。
雖然，很累、很苦，但這是一個(gè)鍛煉我們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
賽小學(xué)作文 19
星期五那天下牛，全校舉行了一場(chǎng)激烈的接力賽。
隨著一聲笛響，接力賽在緊張的`氣氛中開(kāi)始了�！凹佑汀⒓佑汀钡暮奥晱乃姆接縼�(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得一股無(wú)窮無(wú)盡的活力注入我體內(nèi)，我向終點(diǎn)飛奔而去，我心想：快點(diǎn)、快點(diǎn)，我們不能令老師同學(xué)失望�？煲浇K點(diǎn)了，我一使勁，腳下一滑結(jié)果摔了一跤，疼死我了，我真想躺在地上不跑了，但是我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，但是我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都使勁的為我鼓勁，我并不灰心，爬起來(lái)，又向終點(diǎn)沖去，經(jīng)過(guò)一番周折，我終于超過(guò)了那些同學(xué)，我開(kāi)心極了，加了一把勁兒，把接力棒小心翼翼地交給了同學(xué)，然后擠出人群，觀看比賽，你看，有個(gè)同學(xué)使勁向前跑，盡管汗流夾背，累得氣喘吁吁，但都不甘示弱，再看看另一位同學(xué)，他跑提可真帶勁兒雙手向前輕輕擺動(dòng)，一下子就跑到了終點(diǎn)。我們最后得了第一名，同學(xué)們別提有多高興了！
接力賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激烈的接力賽��！
賽小學(xué)作文 20
今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。
這場(chǎng)辯論賽是在下午的六節(jié)課開(kāi)展的，它一共有兩個(gè)辯題，一個(gè)是讀閑書(shū)是好是壞，第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場(chǎng)比賽中，一二兩組一隊(duì)，三四兩組一隊(duì)，我在第四組，是反方。
上午，我盼星星盼月亮，希望辯論賽能早點(diǎn)開(kāi)始，于是，在我的祈禱聲中，迎來(lái)了今天下午第六節(jié)課。根據(jù)老師的命令，我們將課桌朝向了中間，變成了兩隊(duì)面對(duì)面的了。隨著老師一句“我們班第一場(chǎng)辯論賽，現(xiàn)在——開(kāi)始！”第一場(chǎng)是讀閑書(shū)的好壞，正方先發(fā)言，可剛說(shuō)完，就遭到了我方選手的反駁，于是，就這樣，雙方你一言我一語(yǔ)的斗了起來(lái)，這場(chǎng)面，雖然沒(méi)有打仗那么激烈，但是也差不到哪里去。老遠(yuǎn)就可以聞到濃烈的'火藥味，大家爭(zhēng)得面紅耳赤，但也有不少好玩的，比如鞠子易就舉起了白旗，使我笑了好半天。
過(guò)了二三十分鐘，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，不過(guò)老師沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)贏了，但我覺(jué)得，贏的人，是我們隊(duì)！
賽小學(xué)作文 21
這天下午，我們學(xué)校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽(tīng)到消息時(shí)，我既害怕又緊張，因?yàn)槲覍?duì)跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一竅不通，生怕把大家的分?jǐn)?shù)拉下來(lái)。同學(xué)們，因?yàn)槲覀儼嗪蛣e班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的.話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽(yáng)似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個(gè)，二個(gè)，近了！近了！更近了！突然一陣風(fēng)從向我刮來(lái)，我接過(guò)接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來(lái)不及休息，立刻為同學(xué)們喊加油，加油！加油！快點(diǎn)、快點(diǎn)，你能做到的……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒教我們跑快的要領(lǐng)，看著他滿頭大汗，同學(xué)們立刻掌握了團(tuán)結(jié)，一個(gè)接著一個(gè)，一步接著一步，同學(xué)們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
賽小學(xué)作文 22
家庭智力賽記得有一年除夕，姐姐到我家來(lái)玩。我靈機(jī)一動(dòng)：“爸爸媽媽，我們開(kāi)個(gè)家庭智力賽如何？”“好啊！”媽媽一口答應(yīng)。開(kāi)始了，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“搶答器是筷子，誰(shuí)用筷子敲一下桌子，才能答題，否則無(wú)效！”說(shuō)完就拿起我裝滿“智力題”的本子，又說(shuō)：“第一項(xiàng)，猜字迷。仔細(xì)聽(tīng)，江水流�！贝蠹页聊艘粫�(huì)兒，忽然，爸爸敲了一下桌子說(shuō)：“是下是工字？”“給爸爸加十分！”我在爸爸一欄下面寫(xiě)了一個(gè)大大的10。第二題，“明日動(dòng)身�！眿寢屖鞘芰税职值�.啟發(fā)，連忙敲了一下桌子，說(shuō)：“那一定是“月”字了。媽媽太棒了！
“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇飄南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”媽媽在手心上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，爸爸望著雪白的墻，好像想從墻上找出答案似的，姐姐低著頭，拿著筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。很快智力賽結(jié)束了，我公布成績(jī)：“第一名是爸爸，得了30分，第二名得了20分是姐姐，第三名是媽媽，得了10分。”“哈哈�！蔽萃獗衤暵�，屋內(nèi)笑聲朗朗。
賽小學(xué)作文 23
12月4日是我的生日，雖然我很期待生日蛋糕，但我更期待下午的.接力跑比賽，因?yàn)槲沂菂⒓颖荣惖年?duì)員之一。每個(gè)班級(jí)只能選出20名同學(xué)參加比賽，10名男生、10名女生，所以競(jìng)爭(zhēng)激烈，能夠選上很不容易，同學(xué)們都很期待。
下午2點(diǎn)半，比賽開(kāi)始了，二年級(jí)七個(gè)班級(jí)一起比賽，我是倒數(shù)第三棒。比賽非常激烈，一開(kāi)始我們落后一點(diǎn)，但在前面同學(xué)的努力下，我們趕上來(lái)了，關(guān)鍵是我們交接棒沒(méi)有失誤，其它班級(jí)都出現(xiàn)了掉棒的情況。輪到我出場(chǎng)了，我接過(guò)趙明宇遞給我的接力棒，以最快的速度跑出去，跑到操場(chǎng)對(duì)面交給下一棒的翁嘉啟，那時(shí)我們班級(jí)已經(jīng)了。后面幾個(gè)同學(xué)也跑得非常好，我們順利地拿到第一名，大家都興奮地歡呼起來(lái)。我也很高興，自己能為班級(jí)得第一名出了一分力，特別是在我生日的時(shí)候拿到第一名，使我特別高興和難忘。
賽小學(xué)作文 24
星期六的早上，窗外烏云密布，不一會(huì)兒還下起了傾盆大雨。等雨小了一點(diǎn)，我和爸爸拿起雨具一起去看龍舟賽。
來(lái)到西堤公園，這里早已經(jīng)人山人海。我看見(jiàn)有的觀眾發(fā)現(xiàn)有的穿著拖鞋，有的觀眾光著腳板，還有的穿著皮鞋，但是他們的褲腿都濕透了。
比賽開(kāi)始了，人們都靠在圍欄上看比賽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵墻。由于賽事太激烈了，站在后面的人不停地想往前鉆，熙熙攘攘的，把我給推在地上了，我馬上站起來(lái)，拍拍手又繼續(xù)觀看。
比賽中，20名運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作劃一的`揮動(dòng)著木漿，使勁的向終點(diǎn)里劃。最好看的要數(shù)坐在船頭打鼓的運(yùn)動(dòng)員，只看見(jiàn)他有節(jié)奏地?fù)舸蛑模\(yùn)動(dòng)員跟著鼓點(diǎn)的節(jié)奏一起一落，龍舟就向離弦的箭一樣向前駛?cè)ァ｝堉圻^(guò)終點(diǎn)了，觀眾們響起了非常熱烈的掌聲，我也被感染了，大叫大笑起來(lái)。
今年的龍舟賽雖然在雨中進(jìn)行，但是運(yùn)動(dòng)員們不怕風(fēng)雨，努力的向前沖的精神真值得我學(xué)習(xí)。
賽小學(xué)作文 25
陽(yáng)光明媚的四月，我們迎來(lái)了一年一度的接力賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，加油聲、雀躍聲，與運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿構(gòu)成了一幅充滿活力的畫(huà)卷。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)，過(guò)了幾分鐘后，接力賽就開(kāi)始了。
“滴”只聽(tīng)一聲，清脆的口哨聲，同學(xué)們像離弦的劍一樣跑了出去，同學(xué)們你追我趕，誰(shuí)也想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光，得到老師同學(xué)的認(rèn)可，得到老師的贊揚(yáng)，他們使盡了全身的力氣，瞧，那位同學(xué)耽誤了一段路，他還是跑的很快，想要追上去。
瞧，我們班的同學(xué)起跑了，我們都在為她加油，她像離弦的箭一樣跑的.飛快，就因?yàn)樗艿奶�，忘記了給棒，此刻，我的心跳加速，緊張得不得了。“加油！加油！”耽誤了一節(jié)。最后，裁判員宣布，我們班得了第三名。
接力賽會(huì)場(chǎng)，隆重?zé)崃业臍夥崭腥局恳粋�(gè)人，“友誼第一，比賽第二”、“重在參與”的精神鼓舞著每一個(gè)人。
賽小學(xué)作文 26
“說(shuō)起我嘴巴那是能說(shuō)會(huì)道，樣樣精通。作用那是太太太太太多了，數(shù)不勝數(shù)呀！小主人什么班干部競(jìng)選呀、表演唱歌呀······都要派我上場(chǎng)，沒(méi)我，小主人能的那么多表?yè)P(yáng)嗎？而且我有一件粉紅色的‘外衣’，其它四官誰(shuí)有我漂亮？和它們?cè)谝黄稹吧睢�，真是侮辱了我的完美形象，破壞了我美麗容貌啊！�?/p>
鼻子自述
“我雖然長(zhǎng)得不是很好看，但俗話說(shuō)得好‘美不在于外表，心靈美才是最為美麗的’嘛！我能聞到各種各樣的氣味，酸味、香味······當(dāng)然還有···臭味。沒(méi)有我，小主人就不能聞到那么多美妙的`氣味，那就說(shuō)明我的作用也很大，大家可千萬(wàn)別小看我哦！”
眼睛自述
“我是眼睛，一雙炯炯有神的大眼睛。我見(jiàn)多識(shí)廣，比起其它四官起來(lái)更加不能缺少。有了我，小主人才能看見(jiàn)身邊的事物，了解身邊的事情。但如果沒(méi)有了我，小主人的眼前就一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)父母的微笑；看不見(jiàn)小動(dòng)物們的可愛(ài)。
賽小學(xué)作文 27
下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。
接力賽一共有兩輪比賽，第一輪是三（1）班、三（2）班和三（4）班比賽，第二輪是我們班和三（5）班比賽。第一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的爸爸、媽媽大喊著：“加油！加油！”一會(huì)兒又叫著：“好樣的，真棒！”終于輪到我們班和三（5）班比賽了，我們做著預(yù)備跑的姿勢(shì)，只聽(tīng)見(jiàn)哨子一響，第一個(gè)同學(xué)拿著接力棒快速地跑出去。輪到我了，我迅速接過(guò)棒子，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，一剎那就跑到對(duì)面了。看看家長(zhǎng)，早已累得氣喘吁吁，他們好像比我們還累呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的'比賽，終于跑完了全程。
“下面我開(kāi)始報(bào)名次�！辈门姓f(shuō)，“第一名三（1）班，第二名三（4）班，第三名三（3）班……”我歡呼著，“耶！得了第三名！得了第三名！”那時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
今天的接力賽真刺激�。�
賽小學(xué)作文 28
今天，叢老師給我們組織了一場(chǎng)辯論賽，題目就是：開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。
辯論賽正式開(kāi)始了。女生先說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益�！蔽覀兎捶秸f(shuō)：“要是老看書(shū)的話就會(huì)得近視眼的！”他們正方一下子就啞口無(wú)言了。這時(shí)老師替他們說(shuō)：“只要用正常的方式看書(shū)就不會(huì)變成近視眼了�！蔽覀兙瓦@樣辯論著。突然有一個(gè)男生站起來(lái)辯論道，可是沒(méi)想到的是他居然幫助了女生了。正方說(shuō)：“看書(shū)又沒(méi)有壞處為什么不多看書(shū)呢？我們反方的人都在想如此的.漏洞百出還想壓住我們？簡(jiǎn)直就是天方夜譚。過(guò)了一會(huì)辯論結(jié)束了。老師說(shuō)：”我們平局�！�
通過(guò)辯論我們得出了一個(gè)結(jié)論：要多讀書(shū)讀好書(shū)！在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書(shū)的時(shí)候要吸收書(shū)中的精華！做到多讀書(shū)讀好書(shū)！
賽小學(xué)作文 29
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有一項(xiàng)比賽就是迎面接力賽。因?yàn)橛形业膮⑴c，所以我記憶深刻。
比賽即將開(kāi)始，張瑞呈跑第一棒，只見(jiàn)他一手持棒在胸前，腰前躬，做好了起跑前的一切準(zhǔn)備，哨聲一響，我們的心頓時(shí)提到了胸口。看，打頭陣的張瑞呈就像一只離弦的箭一樣，直向前沖，喝著我班的'加油聲，他像旋風(fēng)一樣沖在前面，而對(duì)面的隊(duì)員雙腳分開(kāi)，雙眼凝視著張瑞呈手上的棒，比賽激烈的進(jìn)行著，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我在中間，快到我了，此時(shí)我的心跳加速，“我會(huì)不會(huì)掉棒，棒會(huì)不會(huì)交錯(cuò)”我越想越慌，我快速調(diào)整一下自己的情緒，深呼吸。太好了，我順利的接過(guò)了王二虎的棒，還好，沒(méi)出差錯(cuò)，我用盡全身的力氣拼了命地往前跑，最終沖向了終點(diǎn)，順利地將接力棒傳給了杜毅。
遺憾的是中途有人掉了棒，我們班一下子被甩在了后面，成績(jī)特別不理想。但是沒(méi)關(guān)系，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，積蓄力量在下次體育節(jié)的比賽中贏得勝利。
賽小學(xué)作文 30
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。
我們辯論的題目是《開(kāi)卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分，一部分當(dāng)正方，認(rèn)為“開(kāi)卷有益”；一部分當(dāng)反方，認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。一局結(jié)束后，再互換角色。
開(kāi)始，我在正方的陣營(yíng)里。我心里想：“這還用辯論嗎？開(kāi)卷當(dāng)然是有益的。每次看書(shū)，我都能從中學(xué)到知識(shí)，得到樂(lè)趣。看書(shū)怎么會(huì)有害處呢？”可是反方卻提出：“有的人不注意姿式，眼睛會(huì)變近視。”怎么辦？我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，大聲回答：“眼睛近視是姿式的問(wèn)題，與書(shū)本的內(nèi)容無(wú)關(guān)，你就不能用正確姿式看書(shū)嗎？”
接著，我們又成為反方。怎樣才能說(shuō)明卷未必有益呢？我皺起眉頭，苦惱地想。啊，有了，那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的'書(shū)，一定有害！我的論點(diǎn)一提出，正方就啞口無(wú)言，我方大獲全勝！
這可真是一場(chǎng)精彩的辯論賽��！
賽小學(xué)作文 31
今天是星期天，我十分高興，因?yàn)槲覀兗乙e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的電腦比賽。
說(shuō)起電腦打字，我和爸爸都算是＂高手＂。以前我們都是你走你的`陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，從來(lái)沒(méi)有比過(guò)。這次說(shuō)要比賽，我心里當(dāng)然高興，這樣可以跟爸爸這位＂高手＂比一比了！
說(shuō)比就比，爸爸做好了準(zhǔn)備，然后做好了準(zhǔn)備說(shuō)：＂開(kāi)始吧�。⒄f(shuō)著，爸爸就打起來(lái)。爸爸打字速度快極了！我們都驚呆了。最后，爸爸的成績(jī)是每分鐘３８?jìng)�(gè)字。
媽媽雖說(shuō)沒(méi)有爸爸那樣快，但也取得了每分鐘３２個(gè)字的好成績(jī)。
頓時(shí)，我的心像一只小兔子，七上八下，心想：啊，輪到我了！該怎樣超過(guò)爸爸呢？我也想不出好辦法，只好拼了命的打。大概是我的小手比爸爸的大手靈活一些吧，結(jié)果，爸爸以一字之差輸給了我。當(dāng)時(shí)，我那股高興勁兒就甭提了，因?yàn)�，我打敗了爸爸這位＂高手＂！
這真是個(gè)愉快的星期天！
賽小學(xué)作文 32
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員十分緊張，他們精神抖擻。會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡，人山人海。彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)，彩旗飛揚(yáng)，給操場(chǎng)穿上了一件美麗的新裝。
最精彩的當(dāng)屬接力賽。裁判一聲令下，學(xué)生如箭一般沖了出去，沖到終點(diǎn)，把接力棒傳給下一位同學(xué)。下一個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒，他快如閃電，像一只饑餓的狼看見(jiàn)了一根骨頭，直接撲了過(guò)去。
輪到江凌薇了，她出去了，她左腳在前，右腳在后，伸出手，迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)。江凌薇接到棒，馬上出發(fā)，大步跑著，沒(méi)有一絲猶豫。眼看該我了，程彥軒沖了過(guò)來(lái)，我緊張得兩腿發(fā)軟。程彥軒跑過(guò)了頭，接力棒從我的`肩膀擦過(guò)。老師搶過(guò)接力棒，趕緊給了我。我立即出發(fā)，所有的同學(xué)在旁邊為我加油，我順利跑棒交接了。
總結(jié)果出來(lái)了，我們獲得第四名。雖然名次不好，但我們還是挺開(kāi)心的。比賽第二，友誼第一。
賽小學(xué)作文 33
今天，我們就“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益＇＇開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽，主持人由張老師擔(dān)任。
張老師走上講臺(tái)，正反兩方都鼓足了勇氣。張老師宣布辯論賽開(kāi)始，同學(xué)們就展開(kāi)了辯論，先是我方發(fā)言。我方同學(xué)胡洋先站了起來(lái)；“我堅(jiān)持正方觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，理由是，我們中國(guó)還是正在發(fā)展的國(guó)家，如果人們都認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，那么我們中國(guó)不就落后了嗎？＇＇反方同學(xué)熊建旭聽(tīng)罷，站了起來(lái)，說(shuō)到；“雖然多讀書(shū)是好事，但如果看了不健康的`書(shū)，其效果相反。不但對(duì)看書(shū)人起不到好作用，還會(huì)使看書(shū)人思想受到影響，產(chǎn)生不健康的思想。＇＇我方同學(xué)陳聰一下子站了起來(lái)說(shuō)到；“如果少年兒童需要購(gòu)買(mǎi)書(shū)刊可帶上父母為其選購(gòu)，這樣就可以避免少年兒童看到那些不健康的書(shū)了。＇＇反方同學(xué)無(wú)言以對(duì)，我方窮追不舍已朝勝利步步逼近。
我方已成竹在胸。
賽小學(xué)作文 34
今天，我們舉行了辯論賽，討論用一次性筷子好不好。
老師選了正方和反方，每組五人，我們便展開(kāi)了辯論。
張涵說(shuō)：”我認(rèn)為用一次性筷子不好。因?yàn)橐淮涡钥曜又荒苡靡淮尉腿拥簦@樣太浪費(fèi)了！”
“對(duì)！對(duì)！絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！我雙手贊成！”張爍陽(yáng)大嚷。
“哼！一次性筷子雖然有這些缺點(diǎn)，可帶著容易！”范青衿反駁道。
話音剛落，王宇昇便搶著說(shuō)：”沒(méi)錯(cuò)！這樣還不會(huì)弄臟旅行包，也不會(huì)弄臟你自己，吃完后更不會(huì)讓病毒交叉感染�！�
“同學(xué)們，停一下�！崩罾蠋熼_(kāi)腔了，”你們各有各的道理，其實(shí)，一次性筷子有好處也有壞處。無(wú)論什么事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以看什么東西都要一分為二�！�
聽(tīng)了老師的話，教室里掀起的.高潮才平息了。
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