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游泳小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的游泳小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳小學(xué)作文1
爸爸媽媽讓我學(xué)游泳，說是讓我學(xué)會一門求生技能。不過，我悄悄地告訴你，其實(shí)我最想到的是游泳時(shí)可以盡情地玩水。
可是當(dāng)我第一次下水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)游泳并不像玩水那么簡單。我站在了寬大的游泳池中，一動也不敢動，感覺自己隨時(shí)都可能被池水吞沒；我惶恐不安地把頭使勁伸出水面，教練居然讓我把頭埋進(jìn)水中學(xué)習(xí)憋氣。說：“先看我示范一次。”只見教練閉緊嘴巴，把頭沉入水中，幾秒鐘后，他把頭伸出水面，同時(shí)“噗”的一聲往外吐了一口氣。教練讓我深吸一口氣，讓肚子鼓起來，得像個(gè)球，我試著把氣憋住，將頭埋入水中。我雖然按著教練的要求做，但仍猶豫不決，心里很害怕，耳朵進(jìn)水怎么辦？鼻子進(jìn)水怎么辦？這時(shí)，教練鼓勵我說：“勇敢點(diǎn)兒，多練習(xí)幾次你就會習(xí)慣了。”我眼睛一閉，心一橫，壯著膽子把頭埋進(jìn)了水中，頓時(shí)感覺自己來到了另一個(gè)完全不同的世界，什么都聽不見，什么也看不見。真是萬事開頭難啊！有了第一次的體驗(yàn)，我漸漸的不那么害怕了。在接下來的練習(xí)中，我竟然可以在水中憋氣幾十秒了。
學(xué)會憋氣還只是游泳的第一步，要想在水中前進(jìn)，那還得學(xué)習(xí)手腳并用的蛙泳動作呢！我們先在岸上學(xué)習(xí)了“收腿”“蹬腿”“并腿”的腿部動作。之后，教練讓我們下水練習(xí)，我們雙手扶著欄桿，讓身體浮在水中。當(dāng)我在做“收、蹬、并”的動作時(shí)，我感覺水在推著我向前走。緊接著教練拉著我的手，把我拉入了無依無靠的水中。為了不讓自己的身體下沉，我不斷地重復(fù)著腿的動作，我的身體隨著動作慢慢的向前走了。哇！我終于可以在水中游動了。
學(xué)會蹬腿后，我又會學(xué)了利用手的劃動和壓水，按兩蹬一呼的節(jié)奏換氣。慢慢的脫離了教練的手，我能自己獨(dú)立在水中自由自在地游來游去了。
“世上無難事，只要肯登攀”在那個(gè)烈日炎炎的暑假，我克服了恐懼和困難，終于學(xué)會了游泳，也可以在水中盡情地玩耍了，真是苦盡甘來�。�
游泳小學(xué)作文2
如果你問我，一個(gè)星期中我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地告訴你：星期二！為什么呢？因?yàn)槟翘煳覀円ビ斡尽?/p>
記得開學(xué)第一天，我和同學(xué)們拿到了新課表，欣喜地找到一門“游泳”課程。這門課程受到同學(xué)和家長的一致歡迎。
第一次到華師大游泳池，看著那一池清澈的水，我既興奮，又緊張，還隱隱有些害怕。看著其他會游的同學(xué)像一只只水鳥一樣，在水里揮動雙臂，我羨慕極了。我多么希望趕快學(xué)會游泳啊！在教練的悉心指導(dǎo)和蔣老師、媽媽的鼓勵下，漸漸地，我學(xué)會了憋氣，慢慢地，我學(xué)會了漂浮，終于，我學(xué)會游泳了！當(dāng)我揮動臂膀往前游時(shí)，我激動的心情不亞于葉詩文得到奧運(yùn)冠軍呢！
老師告訴我們，游泳最重要的是學(xué)會打腿和漂浮。你可別小看這兩個(gè)動作，做起來可不容易呢！首先是打腿，經(jīng)過多次練習(xí)和老師的一番糾正，我的打腿變得非常標(biāo)準(zhǔn)，筆直的雙腿有節(jié)奏地拍打著水面，濺起的水花就像跳動的音符。
如果要一口氣游得快游得遠(yuǎn)，憋氣可有大學(xué)問：不僅需要膽量，更要放松身體。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我感覺自己的身體就像泡沫似的，能輕靈地浮出水面，就這樣我學(xué)會了漂浮，泳池里又多了一尾“美人魚”！
學(xué)游泳，讓我不僅享受了克服恐懼、獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味。我愛上游泳課！
游泳是體育活動，也是一種必須掌握的生存技巧，所以小朋友最好能夠?qū)W會游泳�，F(xiàn)在的學(xué)校都開始上游泳課，這是值得欣喜的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)游泳不是一件容易的事，正像小作者所說的那樣，里面“可有大學(xué)問”。“從游泳中學(xué)習(xí)游泳”，只有你下水，能堅(jiān)持，就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。
習(xí)作的心理描寫比較細(xì)膩，行為描寫比較生動。
游泳小學(xué)作文3
游泳，是件讓人快樂的事，尤其在這個(gè)酷熱難耐的暑假。
一個(gè)周末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發(fā)了。
鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會來無數(shù)次，但每一次來都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊(duì)買到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會合。
還沒到二樓的室內(nèi)泳池，就聽到里面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往里跳。爸爸一把拉住我，只說了兩個(gè)字：“熱身�！蔽彝峦律囝^，無奈照做。爸爸就是這么死板，每次游泳之前都要求我做那些無聊的熱身動作，可是我也不得不服從他，誰叫他是我的游泳教練呢。
淺水區(qū)里，都是各種幾乎啥泳姿都不會的“菜鳥”，我只好找一條人相對少的泳道開始慢慢游起來。蹬腿，劃水，換氣，我又開始一遍遍地重復(fù)著爸爸教我的蛙泳動作。游著游著，我看見隔壁深水區(qū)一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動，兩只手像蝴蝶翅膀一樣劃水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試著仰泳，還沒游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來了。
旁邊的爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍：“哈哈，都和你說了多少遍，先學(xué)會蛙泳，掌握好基本動作�！蔽液懿环䴕�，可是也沒有底氣爭辯。
每次來泳池，我都會嗆水，印象最深的有兩次。第一次來是因?yàn)楹ε�，其�?shí)泳池淺水區(qū)的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個(gè)頭鉆進(jìn)水里，狠著心一頭扎下去，眼睛都不敢睜開就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開眼睛。
游泳就是一件看著很簡單，自己去做了才能真正體會到其中奧妙的'事情。泳池里有很多游得和魚一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準(zhǔn)高手，管它呢，大家都很開心，這就是運(yùn)動的魅力吧。
游泳小學(xué)作文4
今年暑假我在游泳館參加了游泳訓(xùn)練班。
第一天我在深水區(qū)游泳的時(shí)候。由于我害怕跳水，所以需要教練扔下去。在水里我把手伸著，沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。
第三天，我在深水區(qū)游了十米，教練夸我進(jìn)步神速，并且學(xué)會了在游泳的過程中換氣。但是那天我也被教練罵。在淺水區(qū)悶氣的時(shí)候。我沒有把頭埋下去，只埋了鼻子。教練就把我壓下去。我的頭就痛起來。然后就哭了，教練就打了我一巴掌，還說：“哭什么哭，堅(jiān)持！”我就不哭了。
到第五天，我覺得游泳受的折磨太多了，心情就很不好，勉強(qiáng)的被老爸老媽強(qiáng)制著去。到了游泳館，我就一個(gè)勁的哭，哭得教練發(fā)火了，于是又挨了教練一巴掌。最后該完成的任務(wù)還是要完成。
我們總共訓(xùn)練了十天，我最好的成績就是游了二十米。從這十天來看，我在班上的成績算好的，但是如果中途當(dāng)了逃兵，那我永遠(yuǎn)都學(xué)不會游泳。從這件事情上我明白了，只有付出辛勤的勞動，才會有收獲。
今年暑假我在游泳館參加了游泳訓(xùn)練班。
第一天我在深水區(qū)游泳的時(shí)候。由于我害怕跳水，所以需要教練扔下去。在水里我把手伸著，沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。
第三天，我在深水區(qū)游了十米，教練夸我進(jìn)步神速，并且學(xué)會了在游泳的過程中換氣。但是那天我也被教練罵。在淺水區(qū)悶氣的時(shí)候。我沒有把頭埋下去，只埋了鼻子。教練就把我壓下去。我的頭就痛起來。然后就哭了，教練就打了我一巴掌，還說：“哭什么哭，堅(jiān)持！”我就不哭了。
到第五天，我覺得游泳受的折磨太多了，心情就很不好，勉強(qiáng)的被老爸老媽強(qiáng)制著去。到了游泳館，我就一個(gè)勁的哭，哭得教練發(fā)火了，于是又挨了教練一巴掌。最后該完成的任務(wù)還是要完成。
我們總共訓(xùn)練了十天，我最好的成績就是游了二十米。從這十天來看，我在班上的成績算好的，但是如果中途當(dāng)了逃兵，那我永遠(yuǎn)都學(xué)不會游泳。從這件事情上我明白了，只有付出辛勤的勞動，才會有收獲。
游泳小學(xué)作文5
在我五歲的那一年，夏天非常熱，氣溫可能有三十多度，爺爺和我說：“建輝，咱們?nèi)ビ斡竞脝�？”我高興地跳了起來，說：“太好了！去那游泳爺爺�！薄叭ゴ蠛！薄！昂�，好——”我連著說了好幾個(gè)好，那年我來威海好長時(shí)間了，看見了大海，但因水涼還沒下海游泳，今天終于可以下海了，你說我能不高興嗎？
來到威海國際海水浴場，太漂亮了，金黃色的沙子，細(xì)細(xì)的，像小米粒一般大小，捧在手里順著手指慢慢的就流出去了。
藍(lán)色的大海，海面風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)浪花都沒有，爺爺告訴我，夏天刮南風(fēng)，海上沒有浪，到了冬天，大海就像發(fā)脾氣一樣，白浪滾滾。
海邊人很多，風(fēng)景也很美，可我顧不上欣賞，飛快的脫下衣服就往水里跑�！鞍 闭鏇鏊�，進(jìn)到水里后一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)槲倚∮植粫斡�，爺爺給我準(zhǔn)備了一個(gè)很漂亮的小游泳圈。
我把游泳圈套在腰上，爺爺把著我的手教我劃水，告訴我把用腳蹬水，游泳時(shí)手腳要配合好，開始我手忙腳亂的，手扒水時(shí)腳就忘了蹬水，由于忙亂，還喝了幾口海水，呀，海水真咸呀，爺爺說我們吃的食鹽就是海水曬出來的。爺爺說剛學(xué)游泳的人都會喝水的。
我們在海里游了兩個(gè)多小時(shí)，雖然對水適應(yīng)一些了，但還是不會游，看見別人在水里快樂的游玩，心里癢癢極了，開始我以為游泳沒什么難的，沒想到這么難學(xué)，爺爺看出了我的心情，和我說，做任何事情都沒有一帆風(fēng)順的，只要有耐心有毅力，就一定會成功的。
在爺爺?shù)墓膭钕�，我慢慢掌握了要領(lǐng)，手腳配合得也默契了，我學(xué)游泳的勁頭也更足了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，我慢慢由套游泳圈到不用游泳圈，終于學(xué)會蛙泳了。
通過學(xué)游泳，使我體會到，不論做什么事情，都要堅(jiān)持，不要怕失敗，只要不斷地努力，我相信“陽光總在風(fēng)雨后——”
游泳小學(xué)作文6
“哦，耶！這是真的嗎？這是真的嗎？這是真的嗎？”聽完媽媽說爸爸要帶我去游泳的這一“喜訊”我不禁大叫起來。也許對別人來說，爸爸帶孩子游泳沒什么稀奇，但對我來說卻幾乎是奢望。自從我記事以來，這可是爸爸第一次帶我游泳呀！以前都是媽媽陪伴在我身邊，每每看到別的孩子和爸爸在游泳池里嬉戲時(shí)，我是多么的羨慕呀！所以我的心情無比激動。
到了游泳館，我和爸爸換好衣服就下水了，而從小怕水的“旱鴨子”媽媽依然只能在岸上觀看。我一下水便找不到爸爸的人影，往前一看，呀！那家伙已經(jīng)一個(gè)猛子扎到深水區(qū)了，我也不甘示弱，追了上去，可很快就被爸爸落得很遠(yuǎn)。令我百思不得其解的是，同樣是蛙泳，為什么他游得如此快？后來我觀察了一下他的游法。哦，原來他每次換氣只蹬一下腿，再用手劃水換氣。我試了一下，果然有效。突然，我想考考爸爸潛泳的功夫，便趴在他背上，讓他背著我潛泳，想不到爸爸很爽快地答應(yīng)了。立馬往水下一潛，我一會兒就憋不住氣了，抬頭吸了一口氣便又下去了。等爸爸憋不住竄出水面的時(shí)候，我在他背上頭還鉆在水里，他回頭看我的時(shí)候，我才抬起頭來，爸爸不禁用疑惑的眼神看著我，似乎在想這小子憋氣的時(shí)間怎么這么長？
過了一會兒，爸爸“吹�！闭f能在水底打坐，我和媽媽都不相信�？煽吹桨职终娴脑谒滓粍硬粍颖P腿而坐時(shí)，我驚得目瞪口呆。最后，在我的“肉麻大法”攻擊下爸爸不厭其煩地一遍又一遍為我指導(dǎo)示范，終于，我也可以在水底小坐一會兒了。
今天游泳真開心，學(xué)會了新的蛙泳和在水底打坐。然而，我最高興的卻是爸爸能陪我游泳，以前，都是以“加班”、“值班”、“沒時(shí)間”來應(yīng)付我，陪我玩的時(shí)間屈指可數(shù)呀！今后，我多么希望老爸可以多抽點(diǎn)時(shí)間來陪陪我，讓我在成長的過程中能多多感受一點(diǎn)父愛的溫暖……
游泳小學(xué)作文7
今天下午，我媽媽帶我和熊去龍王山游泳。
當(dāng)我們到達(dá)游泳池時(shí)，媽媽給我們買了票。
我們來到了兒童區(qū)，在那里一位教練教我們游泳。首先，教練教我們做一套放松練習(xí)。教練說：“做放松練習(xí)可以活動筋骨，以免下水后抽筋，還可以防止生病�！�
放松練習(xí)后，我們必須學(xué)會在水中游泳。
在水里！當(dāng)我的腳碰到水時(shí)，一股寒意襲上我的胸膛。我好緊張！我的心像十五只兔子，好焦慮�！巴歼h(yuǎn)，快點(diǎn)！勇敢點(diǎn)！”教練叫出了我的名字，我只好小心翼翼艱難地向前走。
教練教我們做第一個(gè)動作，就是讓我們雙手撐在岸上，然后閉上嘴，屏住呼吸，把頭伸進(jìn)水里，看誰能撐得久一點(diǎn)，練肺活量。我一按要求把頭伸進(jìn)水里，就感覺有一股水流沖進(jìn)我的耳朵，冰涼冰涼。一，二，三.哦，我的上帝！我再也忍不住了。我趕緊把頭伸出水面。哦，我的上帝！我喝了幾口水，嗆了半天。嘿！學(xué)游泳很難！熊費(fèi)明和我一樣，只會吐口水�！安灰謴�(fù)心，萬事開頭難！看別人怎么做！”母親再次鼓勵我們。對！我無法恢復(fù)我的心，我必須學(xué)會屏住呼吸！努力有回報(bào)，我們終于學(xué)會了！我媽媽稱贊熊和我學(xué)得好。
教練又教我們劃水了。他教我們雙手合十，放在腦后，腳一蹬就向前劃水。這個(gè)動作雖然不難，但是練了很久，劃累了就休息。因?yàn)槲业纳眢w太重，水承受不了我的重力，所以我掉進(jìn)了水底，喝了幾口。我的鼻子又酸又不舒服。我立刻把頭伸出水面，張開嘴呼吸新鮮空氣�！斑@不是一個(gè)好的擊球，”教練說。教練一直教我，但我花了很長時(shí)間才學(xué)會。
今天學(xué)會了憋氣和劃水，很開心。
游泳小學(xué)作文8
暑假剛開始，媽媽幫我報(bào)了個(gè)游泳班，希望我能早日學(xué)會游泳。她說：“會游泳是一件好事。”于是“學(xué)會游泳”就成了今年暑假我的努力目標(biāo)。
記得學(xué)游泳的第一課，教練要求我們學(xué)會潛水。當(dāng)時(shí)我剛潛下去就喝了一大口水，頭也暈暈的，就對媽媽說：“游泳怎么這么難呀，我不學(xué)了。”媽媽說：“做事不能虎頭蛇尾，否則什么事都學(xué)不會、做不好！”我覺得媽媽說得對，就認(rèn)真練習(xí)起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在第二節(jié)課時(shí)，我就學(xué)會了潛水。
接下來，教練教我們學(xué)滑行。我開始沒有掌握好方法，所以滑行總是滑不遠(yuǎn)。教練看到我姿勢不協(xié)調(diào)，就指出我其中的不足，幫我規(guī)范游泳動作，并給我示范了一次。我按教練所說的去做，還真的滑遠(yuǎn)了許多。在第五節(jié)課時(shí)，我如愿掌握了滑行的要領(lǐng)。
教練告訴我接下來要學(xué)換氣了，然后做了換氣的動作給我看。我在練習(xí)時(shí)，總是因?yàn)榉磻?yīng)不快而導(dǎo)致一次次的換氣失敗，還連續(xù)喝了幾口水。但是我不灰心，繼續(xù)鍥而不舍地認(rèn)真練習(xí)，有疑問就及時(shí)向教練請教。在第十次課時(shí)，我終于學(xué)會了換氣。
教練說：“你已經(jīng)學(xué)會了換氣，所以接下來你可以到深水池游泳了�！蔽异话驳匮刂鴺翘葑呦律钏�，池水漸漸沒過了胸口，我有點(diǎn)害怕了。在媽媽的鼓勵下，我克服了心中的恐懼，慢慢地游了起來。游著游著，不知不覺就游到了泳池對岸，我很快適應(yīng)了這個(gè)深水池，并且一下子游了400米。媽媽夸我游得好，我的心里甜滋滋的。
又過了幾天，表哥說要和我去紅山游泳池游泳，我馬上爽快地答應(yīng)了。在爺爺和姑丈的保護(hù)下，我們哥倆在深水池里快樂地追逐戲水，表哥見我游泳的技藝突飛猛進(jìn)，也豎起大拇指，連連夸贊。
暑假結(jié)束前，我如愿完成了學(xué)會游泳的“目標(biāo)”，這是我的一大收獲。游泳，不僅能消暑，還能鍛煉身體，真是一舉兩得！為了銘記這份難忘的收獲，今晚，我打開電腦，用文字記錄下學(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏在博客上。
游泳小學(xué)作文9
這個(gè)暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區(qū)樓下有一個(gè)露天游泳池。每天都能聽到泳池里傳來的歡快嬉水聲，令我這個(gè)“旱鴨子”也躍躍欲試，渇望融入這歡樂之中。
媽媽懂我的心思，為我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。
第一次來到游泳池，我既激動又害怕。一眼望去，池中人像鍋里的餃子那樣上下浮動著，有人在水上飄，有人在水下鉆，還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已，下決心要比他們游得更出色。
教練教我們的是蛙泳，我學(xué)得相當(dāng)專心。我們先練在水下憋氣，然后不停地訓(xùn)練腳的動作——收、翻、蹬、夾。收是收腿，翻是收腿后把腳掌向外翻，蹬是把收起的腳用力分開往后蹬，夾是伸直雙腿夾攏。
那幾天里，我不管在哪里，腦子里就想著這些動作，在泳池里練，在岸上練，躺在床上也會練。真是功夫不負(fù)有心人，很快我就熟練了。
接著是練手部動作，這比練腳部簡單得多了，手先伸直后內(nèi)劃，掌心由外轉(zhuǎn)向內(nèi)后雙手用力往前伸。等手腳配合靈活，再就是學(xué)換氣。換氣看來容易，學(xué)起來卻還是有難度的，讓我喝了不少水。雙手外劃時(shí)應(yīng)該抬頭換氣，雙手內(nèi)劃時(shí)，收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時(shí)蹬腿吐氣。
我就在教練的嚴(yán)格要求下學(xué)會了蛙泳，而且學(xué)得很標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)會蛙泳，教練的課程就結(jié)束了。以后就是我自由發(fā)揮、大展身手的時(shí)候了。我一直很羨慕水上飄，可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍(lán)天。而我試了幾次都沉入池底，還把鼻子嗆得酸溜溜的。后來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔細(xì)觀察別人的動作，伸直腰，將蹬腿改成向后踢，手在水中不停擺動起來。��！我成功了，終于可以飄在水中看藍(lán)天白云了。
我看見別人貼著水底像比目魚一樣飛快地游動著，我也學(xué)著他們腳用力擊打水面，只要身子到水底了，就雙腿做蹬夾，手往外劃，這樣雖然不能換氣，但是因?yàn)樵谒鬃枇ψ钚�，我一下子能游出二十來米，真是超級爽�?/p>
游泳，帶給我愉悅、放松的心情，又健壯了我的身體，真是一舉兩得��！
游泳小學(xué)作文10
上課了，老師帶來了雞蛋，碗、勺子、杯子，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來：“老師這是要干什么呢?”“老師是要做咸蛋吧?”就在大家議論紛紛的時(shí)候，老師神秘兮兮地說:“今天我要讓雞蛋游泳!”
首先，老師把杯子里倒了一半杯水，然后往放了幾勺鹽，接著，老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁輕輕地放在下去。雞蛋沉在杯底，好像一個(gè)小孩兒在呼呼大睡。老師把一勺鹽倒入杯子里，杯子里下起了大雪。但是雞蛋卻還是紋絲不動。老師拿起筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋�，雞蛋隨著筷子轉(zhuǎn)動起來，好像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。原來橫躺著雞蛋，現(xiàn)在稍微立了起來一點(diǎn)。劉錦鵬問：“劉老師，雞蛋怎么還沒有浮上水面啊?”老師聽了又加了一勺鹽，加快速度用力地?cái)嚢杵饋�，水里刮起了龍卷風(fēng)，杯子中的水變黃了。同學(xué)們大喊：“老師!雞蛋破了!”雞蛋浮上了水面，成了一杯雞蛋湯，惹得我們哈哈大笑。蔣宸屹大聲叫道：“老師，我這里還有一個(gè)熟雞蛋�！崩蠋熜Σ[瞇地接過雞蛋，把它放到講臺上。也許這個(gè)雞蛋不想接受放到水里的命運(yùn)，它逃跑了，滾講臺摔了個(gè)粉碎。左鑫灝連忙把摔壞的雞蛋遞給老師，老師尷尬說:“沒有哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一次就成功了的，失敗是成功之母!”沒有雞蛋，劉老師只好叫李亞回去拿兩個(gè)雞蛋來。
第二次實(shí)驗(yàn)又開始了，只是老師再也不敢用力攪拌了，老師先放了兩勺鹽，雞蛋稍微立了起來一點(diǎn)，老師再接再厲又加了兩勺鹽，老師再次攪拌時(shí)，水變成了乳白色，雞蛋不見了，好像在和我捉迷藏，過了一會兒，水變清澈了，我們驚呼：“雞蛋浮了起來了!”雞蛋露出了他們的小腦袋，好像在打量著這個(gè)世界，最后，老師把剩下的鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋露出了半個(gè)身子，好像在水面悠閑地散步。
原來加了鹽以后，水的密度增大，浮力也變大了，所以雞蛋才會浮了起來，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!
游泳小學(xué)作文11
我在很早以前就想學(xué)會游泳，可是因?yàn)榘职謰寢屌挛ｋU(xiǎn)，所以一直沒有學(xué)成。這次有機(jī)會了，我在小姨家，一個(gè)星期天小姨問我去不去游泳，我高興的一下子從沙發(fā)跳起來。
“去······”我激動地大聲說！
我和小姨好說歹說終于說服了爸爸媽媽，可以去游泳了，一個(gè)陽光明媚的下午，我、小姨、姨夫一起去了游泳館。我換上了游泳衣，便和小姨他們一起奔向游泳池。
到了游泳池，啊！人可真不妙��！有大人，有小孩，他們都游的很高興。
小姨說：“先到小池里適應(yīng)一下水溫，那個(gè)池是0。5米深的兒童游泳池。”說完，便一個(gè)接一個(gè)的跳下水去。你說我怎么這么笨？也不想一想自己會不會游泳，就跟著跳了下去。這可倒好，人家跳下去都能浮上來，可我呢？倒是灌了滿滿的一大口水。呸！真倒霉。
學(xué)游泳可真不容易，我一次次去嘗試讓自己去游起來，但一次次總失敗，過了一會，他們說要到大水池里去玩，來到大池邊，我吸取了一次的教訓(xùn)，再也不能從岸上直接往下跳，便來到臺階，一級一級的往下走，下到水里后，我站不穩(wěn)，一下子滑倒了，正在掙扎著，有四只手同時(shí)抓住了我，把我拉上水面。這還不算，我有被灌了兩三口的水。唉，什么都沒有學(xué)會，先喝了不少水，真是虧本！他們鼓勵我說：“不要怕，多練幾次就好了。”于是，我想就這么堅(jiān)持練著，一次比一次好，嗆水的次數(shù)也逐漸少了。
我是不會放棄學(xué)游泳的，這次不行我多來兩次，直到學(xué)會為止。雖然嗆了不少水，但在水里的感覺真舒服，游泳真有意思。
游泳小學(xué)作文12
一次偶然的機(jī)會，我終于得以和哥哥一起去游泳。
來到游泳館，我首先被眼前的情景震撼了，偌大的泳池，足以容得下千余人，人們在里面嬉戲玩耍�？吹梦倚睦锇l(fā)癢，剛要跳下去。突然，哥哥一把拉住我，說跳什么跳，跟我來。哥哥拉著我走個(gè)好幾個(gè)房間，左拐右拐，我心里一陣納悶兒，哥哥到底要干什么？就在這時(shí)，一縷光刺到我的眼前，一個(gè)袖珍版的泳池出現(xiàn)了：里面全是小孩子，最淺的地方到我的小腿，最深的也不過到我腰。我和哥哥在里面歡天喜地，不亦樂乎。就在這時(shí)，媽媽悄無聲息的來到我們背后，吼道：“你們兩個(gè)小兔崽子，不去大泳池里鍛煉，敢在這里玩？給我做50個(gè)俯臥撐！”我和哥哥一看“大事不妙”，只好從命。一做我才發(fā)現(xiàn)，在水里做俯臥撐非常輕松，毫不費(fèi)力，有浮力拖著我，那種感覺這的很奇妙。但是做完了，依然被老媽拉到了大泳池。
哥哥來到大泳池邊，到熱身臺上又做了幾個(gè)俯臥撐活動一下，我看到了，心生一計(jì)。于是，我假裝絆了一下，往前一撲，一腳蹬到哥哥屁股上，哥哥就在驚呼聲中被我從兩米高的活動臺踢了下去。哥哥在水里嗆了好幾口水，從水底鉆出來剛要斥責(zé)。忽然，一個(gè)屁股出現(xiàn)在他臉前……砰�。�！的一聲，哥哥再次杯具了。那個(gè)屁股自然是本人的了。當(dāng)然，我也逃不過一頓打。哥哥雖然已經(jīng)高二了，但膽子卻小的可憐，我在深水區(qū)遨游，他卻在只到他腰高的地方用腳踮著腳尖走，連到他胸口的水域的不敢過來，不過后來終于適應(yīng)了。我發(fā)現(xiàn)他雖然膽小，但是游的非常好：我倆比賽時(shí)，他如同蛟龍入海，魚兒遨游，直接把我甩了。我一生氣，拼了命的追上了他，撲到他背上讓他帶著我游，他把我甩不下來，只好從命。離終點(diǎn)還剩2米的時(shí)候，我一蹬他的肩膀，飛速超他，獲得勝利。后來我們還玩了搶浮板的游戲……
隨著時(shí)間的推移，我們的游泳之旅結(jié)束了，但是這次游泳卻讓我難忘。
游泳小學(xué)作文13
上星期,學(xué)校按排我們四年級同學(xué)參加生存訓(xùn)練的實(shí)踐活動,目的是要讓大家學(xué)會游泳,增強(qiáng)安全意識。
我們知道這個(gè)消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因?yàn)槲姨貏e喜歡游泳，希望自己能像魚兒一樣，在水里自由地游來游去。
好不容易盼到這一天，我們來到娃哈哈小學(xué)的游泳池，急切地想跳下水去玩。可一看到教練，大家馬上就變得沒那么高興了。原來這兒的教練個(gè)個(gè)都是滿臉嚴(yán)肅，讓人看了心里發(fā)寒。他們先讓我們做游泳準(zhǔn)備操，我們個(gè)個(gè)都心不在焉。后來才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會腳抽筋，會受寒而生病。幾天來教練們耐心的教我們，他們那張嚴(yán)肅的臉漸漸的讓我們感到親切。
在這次培訓(xùn)過程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當(dāng)自己在水中浮起來的時(shí)侯，是開心的；當(dāng)自己能在水中睜眼睛時(shí)，是欣喜的；當(dāng)我們在水中盡情玩耍追逐嘻戲時(shí)，是高興的；當(dāng)自己掌握了要領(lǐng)，能在水中自由地游來游去時(shí)，心中更是比吃了蜜還甜呢！
我也深深理解了達(dá)芬奇說的：運(yùn)動是一切生命的源泉。因?yàn)橛斡疽挥魏�，晚上睡覺全身就像骨頭架子散了似的，很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天早晨醒來，感覺全身有用不完的力氣，精神特別好，做什么事都有勁。我希望大家都能愛上游泳這項(xiàng)體育活動。
短短的五天飛逝而過，我終于可以自豪地說一聲：“我會游泳啦！”水花成為了我的朋友，游泳已成為我的樂趣。我也從中品嘗到了辛苦之后收獲的甘甜。我期待著那本紅色的優(yōu)秀合格證；期待著能再次像魚兒一樣在水中嘻戲；期待著中國會出現(xiàn)更多的羅雪娟！
游泳小學(xué)作文14
歲月如同奔流不息的江河。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)9歲8個(gè)月了，回憶過去，每一歲都有不一樣的故事呢。
還記得6歲那年，想去學(xué)游泳了，于是便找到一家游泳館，爸媽給我報(bào)了名。我開心得手舞足蹈，立馬回家收拾好要用的東西就來到游泳館開始了我的第一課。
第一節(jié)課是最簡單的，那就是練游泳的基礎(chǔ)動作——收、翻、蹬、夾。不一會兒，我就學(xué)會了，并且做得很好。哈哈！沒想到游泳這么簡單，我想著。
第二節(jié)課就沒那么簡單了。我開始練憋氣，憋得越久越好。練好后，老師告訴我，我現(xiàn)在可以試著下水了。我非常緊張，因?yàn)槲遗挛页猎谒咨喜粊�，但我又不好�?shí)話是說，只好任由老師安排。老師告訴我，在水里，只要不手忙腳亂，隨便我怎么游，都不會沉底。我那顆提著的心終于放下了。
第三節(jié)，老師教我怎么邊游泳邊換氣。首先吸一口氣，憋著，雙手舉高；然后一頭鉆入水中，把基礎(chǔ)動作做一次，接著把嘴中的氣吐出來；最后抬頭換氣，同時(shí)雙手向外劃一圈又回來。我想，這怎么可能一節(jié)課就完成的了��？老師看我愁眉苦臉的樣子，像是聽到了我的心聲，說：“你如果這節(jié)課學(xué)不會也可以下節(jié)課繼續(xù)學(xué)�！薄疤美�！”我立馬開心的笑了。
第四節(jié)，我開始練習(xí)上節(jié)課教的內(nèi)容。可是我時(shí)不時(shí)就會嗆水，鼻子痛不欲生。我害怕地全身發(fā)抖，只好用想上廁所的理由來打發(fā)時(shí)間。就算這樣，我一想到曾經(jīng)的決心也毫不猶豫地堅(jiān)持，決不放棄。
第五節(jié)，因?yàn)槲矣幸恢眻?jiān)持的決心，讓我在這一節(jié)課學(xué)會了游泳，我既開心又激動，因?yàn)槲医K于能不借助任何東西在水里像一條小魚一樣自由自在地游來游去了。
想學(xué)會游泳沒那么簡單，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會成功。如今，我看著以前游泳時(shí)拍的照片，我真為那時(shí)的我感到自豪，因?yàn)檎悄菚r(shí)的我沒有放棄，才有了我在水里自由的游泳的本領(lǐng)。
游泳小學(xué)作文15
今天，我懷著興奮又緊張的心情來到游泳，興奮是因?yàn)槲业谝淮蝸恚o張是因?yàn)槲液ε挛业暨M(jìn)水里起不來了。
走進(jìn)游泳館，我看著水里的人自由自在地游著，我也迫不及待地跳下水去。由于我不會游泳，所以只能在水里走來走去，一刻也離不開游泳圈，我抱著游泳圈在水里來回走動。望著周圍的人在水里快樂地嬉戲，打水仗……我羨慕極了，可我不會游泳呀，于是我下定決心要學(xué)會游泳。一位阿姨好像看出了我的心思，把我叫到岸邊對我說：“小朋友，你抓著墻壁上的扶手，腳浮起來，姿勢像你趴著睡覺一樣，腳放平，和身體一樣高，呈流線形，把腳擺成青蛙的姿勢，然后向兩邊張開后再靠攏，兩條腿挨在一起，再把水往中間靠攏�！蔽野凑瞻⒁陶f的練，腳會擺了，然后手和腳一起擺動，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我竟前進(jìn)了，這說明我懂得了游泳的要領(lǐng)，我照著繼續(xù)練著，動作越來越嫻熟，姿勢越來越正確、優(yōu)美。
我看到深水池里的哥哥姐姐在里面自由自在地游著，和水嬉戲著，我也想過去和他們一起玩耍。我來到深水池邊，看到水位很高，又退卻了，遲遲不肯下水。最終在哥哥姐姐一個(gè)勁地鼓勵下，才克服心里恐懼，慢慢地、小心翼翼地扶著樓梯一步一步地走下水池。我戴著游泳圈，扶著池壁慢慢地游，游了一會，我敢放開扶手在邊上游。后來又在叔叔的帶領(lǐng)下向中間游去，我的腿和手拚命地劃著，我感到自己在前進(jìn)，每游一下，我都要看叔叔是不是在我身旁，我從池邊的這頭游到那頭，這樣來回地游了幾次，我便不需要叔叔帶著游了。
簡評：條理清晰，心理描寫適時(shí)，真實(shí)。二年級有如此功底，前途無量��！呵呵！加個(gè)精，鼓勵一下！