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精選小學(xué)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我的好伙伴——羅喆文，他胖墩墩的身材，橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼，說話聲音大，走路急匆匆的。
我和他特別有緣分：我倆不僅是同齡同班，而且是同“官”同“級(jí)”。一、二年級(jí)時(shí)，我倆都是班主任的得力小助手——班長；三年級(jí)時(shí)，我倆又一起“晉升”，當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委，我當(dāng)宣傳部長，他當(dāng)組織部長。去年我倆又同時(shí)成為“學(xué)樂中國”的貴賓會(huì)員。
班上開展活動(dòng)，羅喆文不僅活躍，還很風(fēng)趣呢。例如，在古詩詞朗誦會(huì)上，他背古詩讀得搖頭晃腦，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒急促，一會(huì)兒舒緩，能把同學(xué)們帶入到如詩如畫的意境；在小小新聞發(fā)布會(huì)上，他講的新聞都是些奇聞怪事，令人十分驚訝，讓同學(xué)們感到不可思議。
我倆玩也玩得很投緣，我倆最喜歡玩“拾緣份”的游戲：甲方先拍拍乙方的手，乙方感覺哪只手疼就伸出那只手，讓甲方拉拉乙方的手指，哪只手指疼就伸出那只手指，讓甲方度量有幾個(gè)拇指寬，乙方就在自己胸膛上拍幾下，雙手交叉放在胸前；再甲方在自己胸膛上亂拍，乙方說停就停，甲方雙手也交叉放在胸前；然后兩人手牽手，能打開合成一個(gè)圓圈就表示有緣份，如果交叉就表示沒有緣份。
我真希望我倆一起快樂地成長，永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。
小學(xué)的'作文 篇2
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子。家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起，一邊吃月餅一邊賞月，可惜今年天空不作美，一直下雨，我們沒辦法賞月了，但是我還可以吃月餅。
今天奶奶準(zhǔn)備了很多月餅，有藍(lán)莓月餅、谷物月餅、還有金絲棗月餅，當(dāng)然，我最喜歡藍(lán)莓月餅，它的的味道香甜可口，外皮吃起來酥酥的，里面的藍(lán)莓果餡兒的味道甜甜的，讓我贊不絕口。爺爺奶奶喜歡吃谷物月餅，我問奶奶為什么呢，奶奶說：“因?yàn)楣任镌嘛炇堑吞牵也挥湍�，最適合老年人食用。
中秋節(jié)既能吃月餅，又能家人團(tuán)聚，今天雖然沒有賞月，但是我很開心，我喜歡過中秋節(jié)。
小學(xué)的作文 篇3
人們常說：“眼睛是心靈之窗”這句話并不是不無道理，但我也并不想盲目的迎合，“愛是心靈之窗”這是我的切身體會(huì)。
清晨，我伴著清新的空氣去爺爺家，剛出巷口，我便被一個(gè)窗臺(tái)上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子蘭爭(zhēng)奇斗妍，一片片寶石葉盡顯翠綠，每盆花的葉片上都閃爍著晶瑩的露珠，令人陶醉。突然，一個(gè)身著淺綠色花格的少女映入我的眼簾，烏黑亮澤的秀發(fā)披至腰間，水汪汪的大眼睛，仿佛一泓湖水，深不見底。
我不禁贊嘆：“好漂亮�。 彼痔嶂畨�，好象是來澆花的。門“吱呀”一聲開了，“叮叮鈴鈴”門前掛的風(fēng)鈴也繼而奏起了樂。一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩欠了身子悄悄的跑了進(jìn)來，少女敏銳的轉(zhuǎn)過身子，女孩和男孩也跑到她面前，少女的手落在了小女孩的肩上，“姐姐，姐姐你猜我是誰？”是男孩的聲音。“是彬彬吧？”“不對(duì)，是我我�！迸⒎直娴�。”筱筱��！”少女笑了�！敖憬悖覀兊暮门笥讯紒砹�，他們說要和你玩耶。”筱筱又說：“真的嗎？那他們?cè)谀睦铮俊鄙倥Φ母鼱N爛了�！澳銈兛爝M(jìn)來吧！”只聽男孩一喊，一群孩子就爭(zhēng)先恐后的跑了進(jìn)來。“姐姐”“姐姐......”安靜的小屋一下子炸開了鍋“乖，孩子們，乖，姐姐給你們吃糖。”少女雙手在空中摸過來摸過去好象在找糖果袋，原來少女是個(gè)瞎子啊！我滿懷憂郁的想，“原來姐姐也養(yǎng)花啊！比我媽媽養(yǎng)的美麗極了�！薄澳俏覀円黄鹑グ�！”好好，走哦！”剎時(shí)，窗臺(tái)上又有了十幾雙可愛的眼睛�？缮倥膮s比別人的更水靈，更美麗。只可惜看不見。我又一次難過的想。“當(dāng)啷”一盆花落地而破，“呀，你把姐姐最喜歡的花打破了，你賠，你得賠。”筱筱漲紅了臉大喊打破花盆的女孩不知是受了驚嚇還是劃破了手指“哇—”的一聲哭了，少女連摸帶聽的來到小女孩身邊，抱起來笑瞇瞇的說“沒事，沒事，花打破了再種嘛，可我們的小公主哭了那可怎么是好呢？”小女孩破涕為笑了，少女有一次露出了微笑。
那微笑比蒙娜麗沙的還要美，至少我這么認(rèn)為。