快樂的日子作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的日子作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的日子作文 篇1
寒假悄悄地來了。我躺在外婆家的床上，手里不停地按著遙控器，兩個字---無聊。真是的，最近一點事都沒有，真是好不熱鬧！
突然，下面吵吵鬧鬧的，一定發(fā)生了什么事。我猛地一下站了起來，披上外套，關(guān)掉電視，拿起小包一下子背到背上，風(fēng)也似地跑到樓下。只見外公、外婆、爸爸和媽媽往外跑，他們這是干嘛呀？我跟著人群來到村里的大場子上，那里有很多人，大家都滿臉喜悅。過了一會兒，遠處傳來隱隱約約的鑼鼓聲，順著聲音望去，遠處有一條金線在上下擺動，像一套蠕動的蚯蚓。慢慢地那條蚯蚓變得龐大起來，仿佛還有一些人撐著那蚯蚓盤旋舞動呢，再近些，再近些，呀，原來是舞龍，龍身邊還跟著舞獅呢！仔細看看那條長龍：身上系著蝴蝶結(jié)，追著前方的一顆紅色龍珠徐徐往前盤旋飄動呢！看那旁邊的獅子，也咧頭歪腦，特別威武，特別神奇呢！呵呵，真是“生龍活獅”，別有一番情趣！不知那一家放起了煙花，丟起了糖果和硬幣，我們孩子拾著抓著，臉上掛著濃濃的笑意。煙花和孩子們的笑臉給“金龍”和“金獅”做了一個還不錯的背景。老人們圍著桌子一邊吃糕點一邊朗誦起了詩，一位老爺爺還演起了名為“發(fā)禮先生”的小品，讓人忍俊不禁……
此時此刻，鑼鼓喧天。長龍舞動著，獅子奔躍著，人們歡笑著，啊，這個快樂的日子，這個與往日不一樣的日子……
快樂的日子作文 篇2
以前的寒假是在補課與作業(yè)的雙重繁忙中度過，而這個暑假不單一！特別是那天……
“各位旅客大家好，我是本次小導(dǎo)游佟鑫，希望大家旅途愉快！”這是媽媽和學(xué)校老師組織的棋盤山滑雪之旅，而為了讓他們在旅途中不感到乏味，我可是自告奮勇拿下了導(dǎo)游這個位置�！跋旅孢M行自我介紹……”我認為自我介紹是友誼的開始，哈哈，很順利。
“接下來進行擊鼓傳花游戲。我手上有一個玩偶，音樂一停，玩偶在誰那，我們就用掌聲將他‘請’出來。然后，這個舞臺將屬于你！”我將玩偶交給了旁邊的王冰凝，音樂便響了起來。當(dāng)玩偶傳到一個姓王的老師那時，我立刻喊停�！昂�，下面請王老師為我們表演個節(jié)目吧！”我笑道。誰讓他曾經(jīng)說過我胖的，呵呵。當(dāng)我看到他還不為所動時，我說道：“掌聲鼓勵！”只見他尷尬地站起身，然后說道：“那我就給大家唱首《火苗》，祝大家在新的一年里紅紅火火！”真不愧為老師呵！
在一段不咋地的歌聲后，我小小的`報復(fù)了我的老師，哈哈！這時，媽媽在旁邊小聲提醒我說：“要讓那些孩子多多表演��！”我露出一絲壞笑，于是，便有幾個小鬼輪番遭殃了�！霸谝粓黾ち业挠螒蜻^后，休息兩分鐘。音樂過后，精彩繼續(xù)�！庇谑俏冶愫攘丝陲嬃�。
“在休息過后，就進入‘你猜我猜’的環(huán)節(jié)。知道答案，就請舉手。”于是，去往棋盤山的路程就在大家的嬉笑聲中度過。開心極了！
在棋盤山滑雪固然有意思，但就在坐車途中，我感受到了一種快樂，因為別人快樂而快樂。所以，今天是一個讓我快樂的日子。
快樂的日子作文 篇3
六一兒童節(jié)是一個屬于全世界孩子的節(jié)日，我要參加學(xué)校舉行的“七彩大舞臺，童心齊飛揚”的社團匯報演出。
這天早上，我狼吞虎咽地吃完飯，急匆匆地來到學(xué)校，只見教學(xué)樓之間密密麻麻地掛著許多五彩斑斕的風(fēng)車，廣闊的操場上搭著一個大大的舞臺，舞臺很寬，至少有25米，廣播里播放著歡快的歌曲，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣息。
在舉行完隆重的開幕式后，表演正式開始了。首先是由我們民樂隊表演《漁舟凱歌》，這是一個綜合各種民樂樂器的節(jié)目。瞧，在舞臺前面正中間的是揚琴和古箏，左邊是二胡，右邊是弦樂，中間是打擊樂，最后才是我們的吹管樂。面對臺下全校師生期盼的眼神和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表殷切的目光，我既緊張又激動，緊張的是我怕自己吹錯，激動的事我終于可以站在舞臺上展示自己的才藝了。我仔細回想著老師的叮囑和自己辛苦的付出，努力讓自己平靜下來，于是，我全神貫注地跟著老師的指揮吹了起來，完全沉浸于音樂的美妙之中。我們的表演獲得了大家熱烈的掌聲。在我們表演結(jié)束后，還有其他社團的許多精彩節(jié)目，讓大家大飽眼福。
最后，我們一起手拍著手，共同唱著《我相信》，在大家的歡歌笑語中結(jié)束了這次難忘又快樂的六一活動。
快樂的日子作文 篇4
小時侯，我們吃一頓肯德基很快樂，去一次兒童公園很興奮；現(xiàn)在長大了，得到一張證書很開心，拿到一張優(yōu)秀成績單很高興。其實，每一天我們都很快樂。
我最快樂的日子是在一個周一的早晨，全校大會上，英語陳老師宣布了英語口語大賽的獲名單。其中，就有我的名字！
我雖然只拿了三等獎，但這張證書花了我很多的努力。
比賽前，我在家里認真地準備：復(fù)習(xí)以前課外學(xué)過的內(nèi)容和書上相關(guān)的內(nèi)容，一遍遍的背自我介紹，按照場景對話的練習(xí)內(nèi)容，設(shè)計了一個個對話。遇到不會讀的單詞，就反反復(fù)復(fù)地聽錄音帶。
還記得比賽開始，先是小學(xué)A組的同學(xué)們。我和溫雨潤、裘臻在臺下準備。管老師，安尼老師也來為我們加油，鼓勁。在A組比賽的時候，管老師幫我們修改自我介紹，教我們一些簡單的比賽禮貌用語……聽到別的選手回答問題，我全神貫注在下面想，如果是我？我怎么回答？
終于，小學(xué)B組的比賽開始了，我們都坐在后臺等待。這時，我不由地緊張起來，心開始砰砰直跳。但想到管老師剛才說的，比賽要放松，沒事的，大不了沒那獎嘛。接著，我深深吸了一口氣，平靜地走上考場。在臺上，我用流利的英語說出了自我介紹。然后，那個考官問了我?guī)讉�問題，我一開始沒想出來，但遲疑了一下，馬上就回答出來了。答完了，考官面帶微笑，我的心頓時變得輕松起來。
比賽結(jié)束了，我在家里等待結(jié)果。后來，終于知道自己獲得了三等獎。
雖然只有三等獎，但是我暗暗下定決心：明年一定要更加努力學(xué)英語。
有一些快樂是用金錢買不到的，因為那是用努力換來的。我希望我以后能有更多這樣的快樂。