難忘小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文1
前幾天，我與同桌吵架了！
事情的經(jīng)過是這樣的：下午第二節(jié)課我在寫稿紙本時，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上畫了大大的一杠。雖然有點(diǎn)生氣，但是我仍然心平氣和地對她說：“小心點(diǎn)，別再碰我了�！笨闪钗乙庀氩坏降氖牵貌粷M的口氣向我埋怨道：“能不能別煩我了，還讓不讓我寫啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很溫和的呀，有點(diǎn)小矛盾我倆總能化解，今天是怎么了呢？”正當(dāng)我發(fā)呆時，她又向我開炮了，“發(fā)什么呆？”我終于忍無可忍，回了她一句：“發(fā)呆你個頭呀！”她嘀咕道：“討厭不討厭！”我心想：“哈哈，這回你可不能罵我啦！”我隨即說了一句：“就不討厭！”這下可把她給惹急了，她對我又打又罵，我倆吵得面紅耳赤、不可開交。
不一會，我的作業(yè)寫完了，給她留了一句：“蝸牛，不等你了！”后就準(zhǔn)備跑操去了。操場上跑操時，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文課比我快了一步嘛，還那么囂張，以后再也不理你了！”
然而，回到教室后，想不到的是她已經(jīng)原諒我了，還請我喝她的蜜柑汁呢！于是，我“大男人”不和她“小女人”計較，就這樣，我倆和好了。
怎么樣？有意思吧！我倆的“友誼橋”就是在這樣不斷的“爭吵”中越建越堅固得！
難忘小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。時間沙漏中的流沙也輪回了六個年頭。在這六年中，歡笑與我們共同度過，淚水也曾同我們并肩前行。但就算再多歡笑與淚水也無法錮住時間的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們臨來了畢業(yè)前夕。不久后，我們將告別親愛的老師，摯愛的同學(xué)，告別生活了六年的“家”，告別“家”中的一草一木、一景一物……雖然有無數(shù)不舍，但這也只是時間沙漏中的兩千粒金沙而已。不該留的是留不住，這一段美好的時光終將會畫上句號，終將會成為過去式。而我們能做的也只是將這段瑰瑋的過往，銘記于心，不忘彼此罷了。
細(xì)數(shù)時間沙漏中的金沙，細(xì)聽時間的腳步。遙望回首，細(xì)嘗六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們喜過、憂過、樂過、愁過、吵過、鬧過，猶如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、喜、憂交織，讓我們的校園生活變得多姿多彩。
在這六年中，我們播種過、收獲過。我們曾種下知識的種子，施下“努力”的沃肥，經(jīng)過“努力”的耕耘，最后收獲了知識的稻田；我們曾種下友誼的種子，施下“患難與共”的肥沃，經(jīng)過“患難與共”的耕耘，最后收獲了友誼的花海。此外還有很多很多，播下了奮進(jìn)，收獲了成功；播下了勇氣，收獲了自信……在這六年中除了收獲，我們又經(jīng)歷了太多、太多。這使得我們之間的友誼變得更加堅強(qiáng)了，而這種心志相同、情投意合的友誼，使我們的生活在寒冬中充滿溫暖，在酷暑中充滿清涼。
難忘的小學(xué)生活，難忘的友情，難忘的收獲，難忘的你我……
難忘小學(xué)作文3
老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。
我眼前不時的出現(xiàn)了香香老師的身影，耳邊不時的浮現(xiàn)老師溫柔的話語。
香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日，我高高興興地來到學(xué)校�？吹轿覀冇H愛的香香老師已經(jīng)在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運(yùn)動衣，看起來很是精神。每天7點(diǎn)10分，她都會準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校，在操場上跑步。當(dāng)我們汗流浹背走到教室時，已經(jīng)打響了早餐鈴。
香香老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的，她會對那些遲到的同學(xué)，一一給家長到電話，所以，經(jīng)�？吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線，到就是遲到的同學(xué)站成了一排呢！
香香老師又是仔細(xì)的，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴(yán)格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。
香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實(shí)的告訴家長們。
現(xiàn)在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。
難忘小學(xué)作文4
生活中總有些事兒，讓人在一瞬間成長了許多。也總有些事，令人在回憶時熱淚盈眶。
父親是家中的“頂梁柱”，也是家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源，往往一月只回家兩三次。他整日與工廠內(nèi)的毫無生命的銹鐵打交道，總感覺人也像塊鐵一樣，高大而又堅不可摧。
可父親的形象在那一刻轟然崩塌了。
重慶地區(qū)的大客戶，駕著奔馳來了。山珍海宴，鮑魚海參，拿手的菜都招呼上來了。喝酒！一瓶、三瓶、五瓶……盡管母親一直苦口婆心地勸，但父親仍然眉頭也不皺一下地喝。直到真的醉了，才出門。
最令我揪心與難忘的就是那一瞬間。父親攙著高壯的客戶，他不再像鐵那樣了——渾身軟綿綿的了；臉色不再像金屬那樣了——一道煞白又一道深紅了；眼神不再堅毅而有力了，而是緊瞇著，快睜不開了；走路不再正挺了，而是一瘸一拐，好像再走一步就要摔倒了。父親不再那么偉岸了——像被鑄化了的鐵樣。這還是我的父親嗎？
那一瞬間，我心中的父親突然模糊起來，被眼前看似不再偉岸的父親替代，可真的是這樣嗎？父親挑起了家庭的擔(dān)子，這些不都是父親默默的付出嗎？母親上著火，責(zé)怪父親喝多了酒，可母親又怎能理解父親無私的責(zé)任感？
父親的形象還像鐵那樣嗎？回答永遠(yuǎn)是肯定的。
難忘小學(xué)作文5
今天，我們興高采烈。因?yàn)榻裉煳覀兇河巍Ｎ覀儽持蛱旖鑱淼腻佂肫芭�，等待著出發(fā)的命令。
到了八點(diǎn)半，我們出發(fā)了。在半路上，我已經(jīng)是滿頭大汗了。但還是堅持著。經(jīng)過努力終于到達(dá)了目的地。
到了那里還不能休息，還要燒火、打水、燒泡方便面的水。吃過中午飯，我們都出去玩了一會兒，便開始煮晚飯了。我們早早的把飯煮熟了。還沒到吃飯的時間，我們便吃起來。吃了一個小時多，吃完了，吃飽了，最使我高興的時候到了。
我和同學(xué)找來樹枝，便開始做起柳笛來。說是柳笛，但不是柳枝做的。我是初學(xué)者，我先看著他們做，然后我也試著做了一個，一吹，響了。我一蹦三尺高。 決定再做一支送給同學(xué)。但是在剝皮的時候出現(xiàn)錯誤，報廢了。我還想再做，但因時間關(guān)系，沒做成就回校了。我在路上把它拿寶貝一樣對待，一次也沒讓它掉到地上�；氐綄W(xué)校，我用水把它擦洗干凈，使勁吹起來，雖然不那么好聽，但我為它能吹響而驕傲。因?yàn)樗俏易龅牡谝桓傲选�。它是費(fèi)了我很多心血才做出來的：挑選樹枝、做手柄、剝皮，最難的是剝皮了，剝錯一點(diǎn)都不行。所以我很喜歡這支柳笛。
這次春游真令我難忘��！
難忘小學(xué)作文6
六年的小學(xué)生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的相互支持，現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的母校，怎么才能不難過？母校讓我第一次體會到了這么強(qiáng)烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業(yè)，似乎還能感受到現(xiàn)場；從小窗望去，似乎還能體會到一般打掃的忙碌……��！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過呢？想想吧，我的同學(xué)，老師，還有我在校園里認(rèn)識的所有和我一起生活了五六年的人，都會從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時間，把母校埋在記憶里，時不時回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。
時間一去不復(fù)返，讓我把握未來的時間，努力攀登知識的最高峰。到那時，我的母校會以我為榮的！
難忘小學(xué)作文7
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風(fēng)徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風(fēng)景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預(yù)先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點(diǎn)，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風(fēng)徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風(fēng)景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預(yù)先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點(diǎn)，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
難忘小學(xué)作文8
小學(xué)里教過我最多的老師，最使我難忘的是老師。老師在我的記憶中，她是一個慈祥、嚴(yán)格的老師。
記得剛邁進(jìn)大門時，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當(dāng)爸爸讓我來上課時，我死活不愿意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年級，老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴(yán)肅。她特別喜歡點(diǎn)我來回答問題，每次的回答都能滿意。
上四年級的時候仍是老師當(dāng)班主任。那是一節(jié)語文課，由于我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，覺得很簡單，就偷偷得看起了小人書。由于看得太專心，連老師點(diǎn)我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還挨了一頓批評，話說得很重，主要是說我玩性太大，愛耍小聰明。我當(dāng)時想不通，發(fā)誓不理她，不認(rèn)真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對我進(jìn)行了思想教育，才向她保證。老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：老師多么善解人意呀！
我永遠(yuǎn)忘不了對我的關(guān)心和成長的恩師——老師！
難忘小學(xué)作文9
在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里面，我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。春節(jié)到底是怎么來的呢?
古時侯有一種叫”年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常，”年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避”年”的傷害。
有一年除夕，鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西逃往深山，這時候村里來了一個白發(fā)老人，說只要讓他在村子住一晚，他定能將”年”獸驅(qū)走.眾人不信，有一位老婆婆勸其還是上山躲避的好，老人堅持留下，眾人見勸他不住，便紛紛上山躲避去了。
當(dāng)“年”像往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時候，突然傳來白發(fā)老人然響的爆竹聲，”年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來”年”獸最怕紅色，火光和炸響.這時大門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑，”年”獸大驚失色，倉惶而逃。
第二天，當(dāng)人們從深山回到村里時，發(fā)現(xiàn)村里安然無恙，這才恍然大悟，原來白發(fā)老人是幫助大家驅(qū)逐”年”的神仙，人們同時還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人驅(qū)逐”年”獸的三件法寶.從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲.這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日”過年”。
隨著我們國家的不斷強(qiáng)大，各國的*也開始在春節(jié)的時候，發(fā)表講話或文章向在本國的華人表示節(jié)日的祝賀，中國的春節(jié)在世界上越來越有影響力了。
難忘小學(xué)作文10
在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競爭”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動不動了，眼睛睜的大大的。
我意識到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯誤，原來這是一個“微小”的力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯誤，老師會原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個道理：知錯就改就是個好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯誤，承認(rèn)錯誤，改正錯誤。像課本《責(zé)任》里的那個小男孩一樣，對自己的行為負(fù)責(zé)，做個合格的“六小”公民。
難忘小學(xué)作文11
我今年快九歲了，差不多和爺爺奶奶一起過了五、六個重陽節(jié)，令我最難忘的一次是我第一次過的重陽節(jié)。
那天到了幼兒園，老師問：“今天是什么節(jié)日呀，小朋友”同學(xué)們齊聲說：“農(nóng)歷九月初九，重陽節(jié)，爺爺奶奶的節(jié)日�！崩蠋熣f：“小朋友們真棒！”然后給我們講了重陽節(jié)的習(xí)俗：登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕……下午3點(diǎn)多左右，爸爸把爺爺送到了幼兒園，參加“我和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)”活動，老師宣布了活動流程：給爺爺奶奶捶背敲腿；給爺爺奶奶表演節(jié)目；給爺爺奶奶送重陽糕。我給爺爺捶背時，心里美滋滋的'，錘好了背，又給爺爺非常柔和地敲腿。
當(dāng)老師說表演節(jié)目時，我們班23個小朋友一起唱：“爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩�，爺爺笑哈哈。奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃�！背昧藘焊�，為爺爺奶奶送重陽糕，我也好想吃糕，而我卻咽了咽口水，雙手送給爺爺說：“給您吃”。過了一會兒，老師說：“拍照了，拍照了”。我們像一群出籠的小鳥依偎在各自的爺爺奶奶的身邊，只聽老師“咔嚓”“咔嚓”拍個不停。
那天，爺爺很快樂，我也很快樂！直到今天，我還記憶猶新。
難忘小學(xué)作文12
如果今天是教師節(jié)，如果你只能選擇一樣?xùn)|西，你會選擇哪一樣？一朵花，一xx賀卡？一個祝福語？還是一個抱枕？
似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“一個祝福語�！�
早上，我急匆匆地從家里趕到學(xué)校，到了教室，我看見同學(xué)們正忙著打扮教室，我參加了進(jìn)去，同學(xué)們不停地在黑板上畫著，我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈，值日生把教室打掃干凈，教室里一片熱鬧的景象，把衛(wèi)生都打掃干凈后，同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語寫了上去，我寫完坐到位子上，看到同學(xué)們這么爭著寫，我知道他們愛xx老師了，看到同學(xué)們?yōu)閤x老師打扮教室，我知道他們愛xx老師了，同學(xué)們的一舉一動都表明了他們愛xx老師。過了一會兒，我看到黑板上的一字一句，我的心頭不禁升起了一種感動，這一種感動告訴我五〈5〉班有希望了，還告訴我xx老師的病要慢慢好起來了。xx老師來了，一看黑板頓時表情變?yōu)轶@異的，過了一會是開心的，神采飛揚(yáng)，心花怒放，那時我就知道xx老師對我們給她的驚喜很開心。我看見xx老師臉上有一種幸福的笑容，我們也開心的笑了。
xx老師，祝您身體健康！萬事如意！再次祝您：節(jié)日快樂！
難忘小學(xué)作文13
今天，媽媽一下班，就帶著我去了菜市場。到了市場，媽媽買了很多肉，我奇怪地問：“媽媽，買這么多肉，我們吃得完嗎？”媽媽神秘地對我說：“你猜猜，今天是什么日子？”原來，今天是冬至呀！
一回到家，我和媽媽就開始動手包餃子。媽媽先把肉剁碎，再從冰箱里拿出提前買好的餃子皮，又倒了一碗水，準(zhǔn)備工作就大功告成了。接下來，只見媽媽把一張餃子皮攤在手心上，另一只手用筷子挑起一坨肉陷放到餃子皮中央，再在手指上沾了點(diǎn)水，最后輕輕一捏，一個胖嘟嘟的餃子就完成了。該我了，我照著媽媽的樣子做起來，在餃子皮中央放上一坨大大的肉餡，沒想到捏出來的餃子卻破了個大洞，肉餡都漏出來了，只得趕緊用另一張餃子皮才勉強(qiáng)包住這個餃子。媽媽在一旁看著我笑。我不甘心，這一次我吸取教訓(xùn)，肉包少了一點(diǎn)，果真餃子沒有再“破肚皮”了。就這樣，我一鼓作氣包了十幾個餃子，餃子的樣子也越來越美觀。
包完之后，媽媽燒好開水，把餃子都下鍋煮了。我圍著灶臺焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想第一時間吃到自己包的餃子。終于，在“漫長”的等待之后，餃子終于出鍋了，我迫不及待地夾起一個咬了一口，香軟彈牙，香噴噴的肉汁充溢口腔，真是回味無窮！
這個冬至，我第一次體驗(yàn)了包餃子，自己動手的樂趣遠(yuǎn)比直接品味來得有趣又難忘。夜晚，我伴著唇齒間淡淡的香甜進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
難忘小學(xué)作文14
當(dāng)歌舞再次喚醒綠色；當(dāng)溫暖的春風(fēng)再次帶來芬芳的花朵；當(dāng)這個沖刺的季節(jié)來臨，我準(zhǔn)備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結(jié)束我的小學(xué)生活。
謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時候，我在班上名列前茅，有點(diǎn)沾沾自喜�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底。看著學(xué)生們看到試卷后的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我，仿佛在說：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天�！蓖蝗�，籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。
謝謝同學(xué)！六年來，我們互相幫助。四年級的時候，有一次，天下著傾盆大雨。我站在文具店門口，皺著眉頭看著街道�？吹轿疫@么著急，王燕把傘給了我，說她媽媽一會兒來接她。但是第二天，她沒有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒來接她。她背著書包回家，被大雨?duì)C傷了。當(dāng)時心里充滿了感激。
謝謝母校！它是你給我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會。在晚會上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚(yáng)的音樂。
今天，我們在校園里健康成長。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時此刻，只有這句話才能表達(dá)我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。
難忘小學(xué)作文15
那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無心提起畫筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香�！菋寢�！我立刻向那股幽香沖去，蹭地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)淼臒⿶馈Ｓ甑螣o情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。
在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過她，而媽媽總是一笑而過，從未責(zé)怪過我。借此機(jī)會，我想套用一句經(jīng)典臺詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的時候才后悔莫及如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，媽媽，我會對你說三個字對不起！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，更何況是自己的母親呢？！
母親對你的關(guān)愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！
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