【推薦】我最作文500字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我最作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最作文500字 篇1
我最愛(ài)的人,不用說(shuō),100%是媽媽，因?yàn)閶寢尳o了我最多的愛(ài)，從我出生那天開(kāi)始，不畏風(fēng)雨，不畏寒暑。
記得三年級(jí)下學(xué)期，那一個(gè)月，由于臨近新星杯，所以學(xué)習(xí)較緊，不巧我生病了，媽媽以因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因不敢隨便把我接出來(lái)，一般就是中午吃完午飯，把我接出來(lái)看病打針，下午再送回去，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)掉的課最少，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，卻失去了很多的寶貴時(shí)間。
那天我在醫(yī)院里打針，心慌了，感覺(jué)像從四百米跑道上跑下來(lái)，當(dāng)時(shí)媽媽嚇壞了，拎起藥瓶就往醫(yī)生那兒跑，張醫(yī)生讓我們插了個(gè)隊(duì)，一檢查，沒(méi)事，媽媽終于松了口氣，馬上要到考試時(shí)間了，媽媽趕快把我送回學(xué)校，臨走時(shí)骼希望和擔(dān)憂的眼神看著我，擔(dān)心我晚上會(huì)出問(wèn)題，晚上我不舒服，給媽媽打了電話，媽媽說(shuō)就在樓下，原來(lái)媽媽一直沒(méi)走。
只要我一生病，一直都是媽媽把我接出來(lái)，打完針后再送我回去，當(dāng)時(shí)我不以為然，周末回家聽(tīng)爸爸說(shuō)：“媽媽每天晚上要做事到兩點(diǎn)多鐘，才睡”我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō)：“因?yàn)閶寢屆刻旖幽悖⒄`了很多工作，為了不讓工作受影響，只能晚上做呢!”
看著媽媽的眼睛，上面布滿血絲，看見(jiàn)我后，強(qiáng)裝笑臉，可能不想我看出她的疲憊。
我感覺(jué)：媽媽為了我可以勞累自己，為了孩子可以給予孩子自己的一切，媽媽您沒(méi)有一點(diǎn)私心，媽媽我最愛(ài)您!
我最作文500字 篇2
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因?yàn)樗３Ｌ鎰e人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來(lái)就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時(shí)，看見(jiàn)叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機(jī)縫補(bǔ)一件褲子，在這時(shí)，一位青年拿了一套衣服走進(jìn)來(lái)，神情焦急地說(shuō)：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔倪吔舆^(guò)了衣服邊說(shuō)“放心，很快的�！�。在整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進(jìn)了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個(gè)中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個(gè)青年來(lái)取衣服時(shí)，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽(yáng)光火熱......那個(gè)青年來(lái)了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見(jiàn)叔叔從抽屜里取出了那疊錢對(duì)這青年和顏悅色的說(shuō)：“你看你真粗心，下次來(lái)改衣服要檢查清楚�！甭�(tīng)到這話，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有誠(chéng)信的.叔叔。
叔叔經(jīng)常在太陽(yáng)下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實(shí)地，他是我最崇敬的人。
我最作文500字 篇3
十字路口，車水馬龍，南來(lái)北往的車川流不息。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，你都會(huì)看見(jiàn)一位交警在指揮交通。他就是我最敬佩的人。
這位警察叔叔小眼睛，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時(shí)�？匆�(jiàn)他像機(jī)器人一樣在指揮著交通。他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論做多久也不會(huì)累，好像有使不完的力氣。
有一次，路上塞車，三輛車擠在兩車道上，岔道的車也想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看著堵車的隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”，只見(jiàn)他胸有成竹的樣子不慌不忙的伸出雙手，有理地指揮著。他一會(huì)讓這輛車停，一會(huì)讓那輛車行駛，不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)來(lái)。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天，天氣出奇地?zé)�，白花花的�?yáng)光四射，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭。我外出回家，路過(guò)十字路口，發(fā)現(xiàn)了那位我熟悉的交警叔叔，他仍在烈日下堅(jiān)守著崗位，一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水濕透了他的衣裳。而他仍把衣扣扣得緊緊的，領(lǐng)帶也從不放松。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)，就在離他不到十米遠(yuǎn)的地方，有一棵參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有到樹(shù)蔭下，因?yàn)槟菢又笓]交通就會(huì)很不方便。
他只是一名最最普通的警察，但他卻是我心中最敬佩的人。
我最作文500字 篇4
我最敬佩的人不是流芳百世的英雄人物；不是光鮮亮麗的明星；也不是哪一個(gè)令無(wú)數(shù)人傾慕名的名人，而是每天在我身邊和我一同成長(zhǎng)的同學(xué)：韓欣妤。
韓欣妤是一個(gè)既大度又細(xì)心的人。如果你忘記帶一些東西時(shí)，向她借，只要她有，她就一定會(huì)借給你用的。
記得過(guò)且過(guò)有一次，老師考試進(jìn)，我的筆卻沒(méi)有水了。我急急忙忙地向周圍同學(xué)借筆�？墒牵貞�(yīng)我的，不是不理不睬，就是那么一句讓我失望透頂?shù)摹皼](méi)有”。
正當(dāng)我急得快要哭了的時(shí)候，韓欣妤向我伸來(lái)也“援助之手”她一支與我卷子上同一顏色的筆放在我的桌子上，而她自己卻拿起了別一顏色的筆寫了起來(lái)。我輕輕地瞟了她的字一眼，筆在沒(méi)借我之前，她用到，是與我同一顏色的筆。而現(xiàn)在，她把她的筆借給你，那么她的卷子就是一半藍(lán)，一半黑的筆跡了。對(duì)自己那么嚴(yán)格的她卻為了別人的卷子答好而寧可使自己的卷子變得略顯丑陋�？梢�(jiàn)，她的心靈多么美麗��！從那以后，她便成了我最敬佩的人。
還有一次，讓我感受到了她不僅大方而且細(xì)心。那時(shí)，她是我們組的組長(zhǎng)，也是管理組衛(wèi)生的人。那時(shí)，我?guī)退鲋等�，做得一點(diǎn)也不專心。劃拉幾下，就算做完值日了。韓欣妤見(jiàn)我這樣，經(jīng)常幫我一起做。到最后，經(jīng)常是我不耐煩了，扔下她一個(gè)人就走了。她卻自己一個(gè)人細(xì)心地干到最后。從這以后，我就變得更加敬佩她了。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)和我一同成長(zhǎng)的人，一個(gè)既大方又細(xì)心的人——韓欣妤。
我最作文500字 篇5
說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡 下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非�？欤粫�(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非常快樂(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽(tīng)不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽(tīng)。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊＿@樣的老師才值得我們崇敬。
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