關(guān)于理想的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于理想的作文1
理想，是人一生所不能缺少的物什，人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上，有風(fēng)雨，有荊棘，有誘惑，更有陽(yáng)光，流水和花朵。在追尋理想的道路上，我?guī)捉?jīng)挫折。
小時(shí)候，我的理想是能交到新朋友。當(dāng)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校，周圍的人全都不認(rèn)識(shí)。我的位置是在墻角，下課了，不知是不是位置的緣故，沒有人來(lái)搭理我，我慢慢地，慢慢地矮下去，伏在桌子上，只露出一雙憂傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的的么？我怎么能夠折磨懦弱？于是，我鼓起勇氣，紅著臉，掛著一個(gè)微笑的表情，用很隨意的語(yǔ)氣對(duì)同桌說(shuō)：“哎，你叫什么�。俊蓖酪汇�，繼而微微一笑，回答了我。接下來(lái)的事就順理成章了，我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些，我的理想是能考上一個(gè)好的高中。呵呵，雖然初二就想著考高中有點(diǎn)早，但遠(yuǎn)大的志向不都是很早就樹立下的嗎？理想不是幻想，更不是空想。理想也不像夢(mèng)想那樣遙不可及。理想，可以實(shí)現(xiàn)，但是，要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)！沒有艱苦拼搏的覺悟，就沒有資格談夢(mèng)想！于是，語(yǔ)文課上，有我認(rèn)真的筆記落在課本上；歷史的復(fù)習(xí)課上，有我的讀書聲與同學(xué)們的聲音交織在一起，沖出教室，在陽(yáng)光下回蕩；操場(chǎng)上，有我奔跑時(shí)撒下的汗水！
雖然，離我的理想的實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)的一段距離，但是，我不會(huì)放棄！我一定會(huì)勇敢的走下去，去追逐我的夢(mèng)想！
關(guān)于理想的作文2
我有一個(gè)很遙遠(yuǎn)的理想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。也許有人也會(huì)有這樣的理想，也許會(huì)有更遠(yuǎn)大的理想。
說(shuō)起理想，它也不是一成不變的，小時(shí)候幻想過(guò)企業(yè)家、發(fā)明家、文學(xué)家、軍事家、政治家… …不計(jì)其數(shù)的理想，大多來(lái)源于我所敬佩的人。你的偶像是歌星或愛因斯坦，愛迪生，這都會(huì)決定你的理想。
后來(lái)，我才真正明白理想應(yīng)該是真正適合自己的，企業(yè)家在面對(duì)對(duì)手以金錢為武器，我并不享受雙方勾心斗角的過(guò)程和使自己殫精竭慮的快感，政治戰(zhàn)爭(zhēng)從世界上消失，當(dāng)個(gè)軍事家又有何用？最終我選擇了科學(xué)家。
我會(huì)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印的向前走，多留意這些方面的新聞資料，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。科學(xué)界有許多人值得我們學(xué)習(xí)。他們的品格甚至已經(jīng)高過(guò)自己的研究成果。其中要有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)把握機(jī)會(huì)成功。當(dāng)然我們是站在巨人的肩膀上才摘到蘋果的，我們不能忘記他們。一代又一代人為了各種各樣的難題前仆后繼的為人類貢獻(xiàn)，我們也要像他們一樣，最終會(huì)把困難擊破。
也許我不一定成為一名科學(xué)家，但我會(huì)努力爭(zhēng)取。只要做出對(duì)人類有益的事，就不比任何人差。
關(guān)于理想的作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我喜歡看書，也喜歡創(chuàng)作，從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，再創(chuàng)作出一篇篇優(yōu)美的文章。我的理想，就是成為一名出色的作家。
我看了許多曹文軒寫的小說(shuō)。例如《根鳥》、《青銅葵花》。一則則感人的故事直墜人心，讓我不禁淚流滿面。這些純樸又感人的故事就是這么引人入勝，讓人看了還想看。于是我以著名作家曹文軒為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取超過(guò)他。
三年級(jí)的寒假，我開始了我的長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作。這不僅培養(yǎng)了我的寫作能力，還提高了我的打字速度，現(xiàn)在即使不看鍵盤，也能準(zhǔn)確無(wú)誤的敲擊出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的我想要的文字。有時(shí)一個(gè)周末，我興致勃勃的把我所想到的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)輸入了電腦，但是測(cè)測(cè)字?jǐn)?shù)還是那么一丁點(diǎn)兒。于是我不斷鼓勵(lì)自己，為了理想努力奮斗，堅(jiān)持就是勝利！我不斷地敲擊著鍵盤，響起了一陣陣歡快地演奏聲。
僅僅是實(shí)踐也是不夠的，肚里要有知識(shí)才行。所以每天早晨，我都盡可能地抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀一本又一本的書。有關(guān)于科普、文學(xué)方面的書，這當(dāng)然是我的最愛，但是要想成為一名作家，古文的閱讀也是必不可少的。雖然它們并沒有像現(xiàn)代文那樣通俗易懂，但我還是通過(guò)多讀的辦法，使古文反復(fù)“消化”，直至“吸收”。
“有志者事竟成”。經(jīng)過(guò)我日積月累的努力，已經(jīng)小有成效，陸陸續(xù)續(xù)有屬于我的四五本小說(shuō)問世了。拿在手中，一種甜甜的感覺油然而生。但我還得多加閱讀，多加實(shí)踐，不斷充實(shí)自己。我想成為作家的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
關(guān)于理想的作文4
我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明，讓人類以后的生活更好。
比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機(jī)器人”，它是一種智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)光照著你感覺熱了，就按一下它的開關(guān)，之后，它會(huì)自己吸收太陽(yáng)光，這樣，你就不會(huì)感到熱，而是感到?jīng)隹�。你�?huì)想：那些太陽(yáng)光去哪里了呢？太陽(yáng)光全部到了機(jī)器人的肚子里了。機(jī)器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖，再把吃進(jìn)去的糖變成電，這樣你就不會(huì)擔(dān)心機(jī)器人沒有電了。
再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機(jī)器人”，它是一種高科技智能機(jī)器人。它一共有兩個(gè)開關(guān)，一種是紅色，另一種是綠色。當(dāng)大霧天氣來(lái)到的時(shí)候，你只要按一下紅色的開關(guān)，你只聽“滴”的一聲，它就開始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的電池會(huì)把吸進(jìn)去的霧變成我們?nèi)祟愑玫碾�。只要在停電的時(shí)候按綠色的開關(guān)，再把頭部天線拉長(zhǎng)，對(duì)著天空，天線就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波發(fā)射到衛(wèi)星，衛(wèi)星又發(fā)出信號(hào)，信號(hào)由發(fā)射到電線，電線傳送電，我們就有點(diǎn)用了。
你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢？我的發(fā)明好不好呢？我將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
關(guān)于理想的作文5
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想。不管是什么人，不管是什么理想，它們都是那么美好。理想需要執(zhí)著，需要堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是那么天真，從來(lái)沒有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。終于，有一天，我的理想有了雛形。在這學(xué)期的品德課上，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了白求恩，他救死扶傷，挽救生命，而且不分人種，國(guó)籍。我就想做一個(gè)擁有白求恩精神的醫(yī)生。身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援手。給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私，無(wú)畏，奉獻(xiàn)的精神令我向往。
俗話說(shuō)：理想就是人生的導(dǎo)航。理想就像一盞燈，每走一步黑暗的路，它都給給予指點(diǎn)。曾有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來(lái)拼搏的精神。醫(yī)生也像一盞燈，在別人走在黑暗的盡頭時(shí)，總是指引他們回來(lái)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么神圣而又光明。
人總是活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正在把虛幻變成現(xiàn)實(shí)。理想會(huì)給我們巨大的勇氣，我相信巨大的理想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)就義才干勝利地現(xiàn)實(shí)。只要心中有這個(gè)想法，并為這個(gè)理想去努力，就必定實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于理想的作文6
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。在我年僅7歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的，催開了我心中長(zhǎng)大后成為老師這朵理想的花兒。
記得有一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦的工作到夜深人靜。我小小的心靈被老師那奉獻(xiàn)的所打動(dòng)。
還記得有一次，我生病了，落下了好多功課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課有太多，無(wú)論我怎么努力，都無(wú)解老師給我講的知識(shí)點(diǎn)。可老師并沒有生氣，他一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我心眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的父親。我越敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，雖然我離我的理想還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從小測(cè)做起，每次小測(cè)都爭(zhēng)取考100分，還要多閱讀一些書籍，擴(kuò)展知識(shí)。魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我要把多余的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！钡悄憧蠈W(xué)，再多的知識(shí)也學(xué)得到水�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！蔽揖拖褚粭l魚，在廣闊的前途海洋里，自在地游，我要努力奮斗，去追求我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
關(guān)于理想的作文7
理想是燈，照亮前方的路;理想是海，掀起驚濤駭浪;理想是金，閃耀燦爛的光。
在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爺爺就因?yàn)樯《ナ懒�。�?dāng)時(shí)，我看著爺爺日益消瘦，臉色蒼白，最后又被病魔吞噬了生命。那段時(shí)間，我十分悲痛，立誓要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救助病人，讓他們不再像爺爺那樣被病痛折磨。我想把病人從病痛深淵里解救出來(lái)，再也不被折磨，從而對(duì)今后的生活充滿希望;我想把殘疾人從自卑中解救出來(lái)，再不為身體的缺陷而難過(guò);我想讓病患家屬的臉上不再有擔(dān)憂和傷心的淚水，取而代之的是燦爛的笑顏。還記得小時(shí)候發(fā)燒去打針。給我打針的護(hù)士還是個(gè)實(shí)習(xí)生，她有點(diǎn)兒緊張，拿針的手有些顫抖，額頭上滲出冷汗。但她那時(shí)的眼神，我卻怎么也忘不了!那是近乎虔誠(chéng)的眼神，那是期待的眼神。相信，以后當(dāng)我成為醫(yī)生在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，眼里也會(huì)有這番光采吧!我也會(huì)虔誠(chéng)地希望病人能康復(fù)，我也會(huì)期待著病魔消散后，人們臉上輕松愉快的神情。我夢(mèng)想著有一天，我穿著白大褂，履行“白衣天使”神圣的使命：我?guī)椭∪藗円黄鹋c病魔作斗爭(zhēng)，解除病痛，救死扶傷，給他們一片蔚藍(lán)天空。“有志者，事競(jìng)成�！睆默F(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，多閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)書籍，為以后打好基礎(chǔ)。
理想，我希望你能引導(dǎo)我走向成功彼岸!
關(guān)于理想的作文8
青春，是一首唱不完的歌；理想，是一條走不完的路。今天，我哼著一曲小調(diào)，走上了通往理想的道路。
理想的萌芽
今天，是我上學(xué)的第一天，我還非常的緊張。便默默地呆在一個(gè)角落，靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然，老師走了過(guò)來(lái)，輕柔拾起了我采摘來(lái)的梔子花，把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過(guò)一絲溫柔，高興地笑起來(lái)了，露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時(shí)起，我變得熱情開朗起來(lái)，并立志成為一名老師。
理想的澆灌
上初中以來(lái)，我一直沒有忘記我的理想。忽然，一股梔子花的香味從我身邊掠過(guò)，又激起了我心中的層層漣漪�？荚伊耍撛趺崔k呢？好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水，吃一口精神食糧，我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著：種子，如果害怕被埋沒，那它就永遠(yuǎn)不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了，并且學(xué)會(huì)了用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)澆灌我的理想。
理想的收獲
經(jīng)過(guò)三年的努力，我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時(shí)光。我收獲了自信，勇敢而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈呦蛭业奈磥?lái)。我收獲了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢，理想之樹已經(jīng)碩果累累，我覺得自己離理想越來(lái)越近。
關(guān)于理想的作文9
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蔽业�.理想是當(dāng)一名商人，我要用這個(gè)職業(yè)來(lái)衡量自己人生的價(jià)值。
我有這個(gè)理想在很久以前就有了。記得那是在跟媽媽去逛街買東西的時(shí)候，很多家大商場(chǎng)旁邊都有人乞討，有些人是家人生病;有些人是因?yàn)樽约焊F苦，還要養(yǎng)活家人;有些人是因?yàn)闅埣驳取６藗兌疾辉敢馇叭ソo他們一些錢，簡(jiǎn)單的幫助他們，而我想去幫助他們，出錢給他們治病�？墒亲约杭依镆膊⒉桓辉�，自己家的日子過(guò)得也平常的不能再平常了。
有時(shí)候看見國(guó)家創(chuàng)建了火箭，或許創(chuàng)造了一些什么東西，我都想過(guò)：要是里面也有我出的一份力就好了。我雖然沒有那么好的技術(shù)，但是可以在別的方面做出補(bǔ)給。
這樣我就有了這樣的理想：我要去幫助他們那些窮苦人民，國(guó)家的事情很多，幫助不到他們，我想：就讓我來(lái)幫助他們吧!把自己掙到的錢拿出一部分出來(lái)幫助他們，給他們治病，不讓他們?cè)龠^(guò)得那么艱難。并且想出一些錢，幫助祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)問題。
想當(dāng)上商人首先要有一個(gè)好的口才，說(shuō)話要有理有據(jù)，當(dāng)然，水平也不能少，我的文化水平要非常的高，知道的東西要非常多，并且計(jì)算能力也需要更多的提升。
我以后就要多讀書增長(zhǎng)自身的知識(shí)，還要在上課的時(shí)候多多發(fā)言，增長(zhǎng)語(yǔ)言的表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)課上就要好好聽老師講課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)來(lái)自生活�！蔽乙操澇蛇@句話，所以我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
理想是人生的太陽(yáng)。我要向著理想而努力。
關(guān)于理想的作文10
我有許多個(gè)理想，想當(dāng)歌手，科學(xué)家，舞蹈家……但這寫都不是我最想要的。
我有一個(gè)希望能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名畫家，在一張紙上畫出大千世界。世界史多么的美妙，美麗的建筑，美麗的動(dòng)物，美麗的人……一切切美好的東西，都能用一只小小的筆畫出來(lái)。這是多么令人向往啊。只要你有這個(gè)水平，有這個(gè)能力，一切你想到的都能畫出來(lái)。
畫家，可以讓小孩展露微笑，可以讓生活變得更加美麗動(dòng)人，可以讓世界變得更為藝術(shù)。
這個(gè)世界，處處都是畫家的能力，我們看的動(dòng)畫何不是畫家們用筆一比一劃的畫出來(lái)的呢？我看到的建筑，有何不是建筑師畫出來(lái)的呢？我們穿的衣服，有何不是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？我們搭配的發(fā)型，有何不是發(fā)型師用筆先設(shè)計(jì)出來(lái)的呢？建筑師、服裝設(shè)計(jì)師、發(fā)型師、這一切的一切都在畫家的基礎(chǔ)之上。
畫家是多么讓人向往的職業(yè)��！
畫家可以吧一切不可能的事物畫到紙上，我們生活中的每一樣事物，都是需要的藝術(shù)，我們的生活是美麗的，而藝術(shù)就是建立在畫家之上。
所以我的理想是當(dāng)一名偉大的畫家。
關(guān)于理想的作文11
如果有人問我我敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師;如果有人問我我喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師;如果有人問我我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我為什么要當(dāng)老師呢?因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的?他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰;嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角;眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲!可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。
關(guān)于理想的作文12
沒有理想，人生就如迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無(wú)論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無(wú)論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。
而現(xiàn)在的我，對(duì)未來(lái)一片迷茫，看著離高考越來(lái)越近的日子，我只是無(wú)力嘆息，似乎真的沒有明確的為之奮斗的目標(biāo)。
媽媽會(huì)問：“你有沒有對(duì)未來(lái)的打算，有沒有想好大學(xué)要學(xué)什么專業(yè)？”每當(dāng)此時(shí)，我都對(duì)媽媽微微一笑，說(shuō)：“我真的不知道，你給我點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)不定在這段時(shí)間里，我學(xué)著學(xué)著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽完只能無(wú)奈搖頭。其實(shí)我很清楚，每當(dāng)和媽媽說(shuō)這些話的時(shí)候心里很沒底，從開學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月過(guò)去了，我還是無(wú)所事事，一點(diǎn)都沒有高三學(xué)生應(yīng)有的緊迫感。
每個(gè)人都有理想，但很少會(huì)有人將自己的理想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄冇X得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被伙伴們笑話，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘。或許我也曾有過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下我獨(dú)自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無(wú)。
行動(dòng)起來(lái)吧！在接下來(lái)的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來(lái)鋪好屬于自己的道路�；蛟S在這條道路上會(huì)鋪滿艱辛與苦難，但是我只要努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會(huì)嘲笑自己果實(shí)的干癟，因?yàn)樗粯右娮C了我的勞作。
關(guān)于理想的作文13
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要老師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。
從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名老師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
老師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
關(guān)于理想的作文14
我一直有個(gè)理想，那就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，有一次我夢(mèng)到我當(dāng)上了一名小學(xué)教師：我踏進(jìn)明亮的教室，走向講臺(tái)，用動(dòng)聽的聲音給同學(xué)們上了一堂又一堂精彩的課，我的學(xué)生在快樂中學(xué)到了新知識(shí)，我喜歡每一個(gè)學(xué)生，和他們都是好朋友，哪位同學(xué)有困難，我就和他一起解決困難，誰(shuí)有了好事，我們一起分享快樂。面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我會(huì)把我所有的知識(shí)傳授給他們，在我眼中，每一位同學(xué)都是小天使，個(gè)個(gè)聰明可愛，每一位同學(xué)都是小嫩芽，等待著我用愛呵護(hù)，用愛滋養(yǎng)，我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起努力，同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下，長(zhǎng)成一顆棵參天大樹……
我笑著從夢(mèng)中醒來(lái)，仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)理想離我還是很遙遠(yuǎn)，我需要努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？
我崇拜老師。教師這個(gè)職業(yè)雖然普通，但卻飽含師生情誼，老師就像一支蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人，教師就像春雨，雖然無(wú)聲地消失在泥土中，卻染綠了整個(gè)世界。
我要當(dāng)一名小學(xué)教師，用自己的力量去滋潤(rùn)幼苗，讓世界更加美好！
關(guān)于理想的作文15
在初入學(xué)堂的時(shí)候我并不知道為什么要讀書，一直到了高中也都是懵懵懂懂的，還是不知道自己為什么讀書。
中考考的很不理想。
開學(xué)的第一天我就踏上了職高的校門，臨來(lái)了我的高中時(shí)代，甚至在那時(shí)我都不知道自己為什么要讀書。三天后我們的軍訓(xùn)開始了，在軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，教官講述了他的經(jīng)歷——曾經(jīng)我也并不是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，甚至還很頑皮，到了高中也是如此，但在高二的時(shí)候我的朋友他們雖然說(shuō)著“一起玩，搞什么學(xué)習(xí)��！”但他們?cè)谝雇砜偸嵌荚谂Ω銓W(xué)習(xí)。還有一年就要高考了，他們都是很拼命的學(xué)，我當(dāng)時(shí)就覺得自己好失敗，什么資本也沒有。后來(lái)上課我就開始認(rèn)真聽講，認(rèn)真的開始學(xué)習(xí)，由于前幾年都在玩，在后面的學(xué)習(xí)也是很費(fèi)勁，我開始拼命開始奮斗。在最后的一年時(shí)間我的高考成績(jī)雖然沒有很優(yōu)秀，但也上了本科。一年的時(shí)間很短可六百多分的成績(jī)真的很好。也是從那天開始，我仿佛看到了我的理想在浮現(xiàn)，我決定我要去考教官讀的那所大學(xué)，這時(shí)我的目標(biāo)。
我可以上一個(gè)二流的學(xué)校但我絕對(duì)不會(huì)過(guò)一個(gè)二流的人生。目標(biāo)已經(jīng)很清楚，努力呢？想，永遠(yuǎn)都是問題；做，才是答案。
【理想的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于理想的作文；理想05-07
關(guān)于理想的作文；理想05-07
關(guān)于理想作文：我的理想04-19
關(guān)于理想作文：我的理想04-20
關(guān)于理想作文：我的理想04-25
關(guān)于理想作文：我的理想04-20
關(guān)于理想作文：我的理想04-19