小學(xué)生寫(xiě)人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
星期日，爸爸帶著我開(kāi)開(kāi)心心地去萬(wàn)達(dá)商業(yè)廣場(chǎng)“神采飛揚(yáng)”玩電玩。
我先去玩了碰碰車(chē)。輪到我了，把票遞給了售票員，連忙飛快地跑到五顏六色的碰碰車(chē)面前，精心挑選了一輛淡綠色的碰碰車(chē)，立即上了車(chē)，生怕被別人“搶”走。工作人員走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地為我系上安全帶。我信心十足地握緊圓圓的方向盤(pán)，踩著油門(mén)，碰碰車(chē)像一頭發(fā)怒的公牛一樣沖了出去，在場(chǎng)地里橫沖直撞。我熟練地駕駛著碰碰車(chē)，一會(huì)兒和其他碰碰車(chē)捉迷藏，轉(zhuǎn)得他們頭暈眼花。一會(huì)兒趁其他碰碰車(chē)的車(chē)主不注意，加大油門(mén)使勁沖過(guò)去，撞得讓我感覺(jué)車(chē)都快飛起來(lái)了。幸虧有安全帶的“保護(hù)”，否則我很有可能要從車(chē)?yán)镲w出來(lái)啦！真是刺激�。�
二分鐘過(guò)去了，我戀戀不舍地下了車(chē)。爸爸還夸我是這些開(kāi)碰碰車(chē)的人中開(kāi)得最好的一個(gè)呢！我得意極了！
接下來(lái)，我又玩了電子游戲。我開(kāi)著一輛紅色的跑車(chē)在上海、北京、臺(tái)北……這幾個(gè)繁華、風(fēng)景優(yōu)美的城市之間行駛，那感覺(jué)真是太爽了。
我還玩了摩托車(chē)、動(dòng)物森林等各種各樣的電子游戲，簡(jiǎn)直好玩得不得了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我是一個(gè)足球迷。我對(duì)足球非常癡迷，和人一談起足球，就會(huì)滔滔不絕，什么球王貝利啦，球王接班人馬拉多納啦……我每天抱著足球，東奔西走，真是口不離球。手不離球。
為了看電視，我常和哥哥鬧矛盾，我愛(ài)看足球賽，哥哥愛(ài)看籃球賽。幸虧姥爺?shù)呐f電視機(jī)修好了，我們倆的風(fēng)波才算平息。但有時(shí)哥哥仍然避免不了受我干擾，看球賽時(shí)，不論哪個(gè)隊(duì)進(jìn)球，我都會(huì)歡呼雀躍，把哥哥那邊的電視機(jī)聲音淹沒(méi)掉。這是，姥姥總會(huì)在隔壁喊道：瘋子，輕點(diǎn)！”
有一次，電視里現(xiàn)場(chǎng)直播國(guó)奧隊(duì)和美國(guó)隊(duì)的比賽。我為了不錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，就跟老師撒了個(gè)謊，說(shuō)自己身體不舒服，要回家休息，事后被媽媽知道了，臭罵了我一頓……
我愛(ài)看。愛(ài)談足球，更愛(ài)踢足球。我是學(xué)校足球隊(duì)主力隊(duì)員，幾乎天天回家都是滿頭大汗。
一次，我們隊(duì)進(jìn)行了一次比賽。比賽一開(kāi)始，我們就奮力拼搏。我的腳下功夫真叫絕，一會(huì)兒盤(pán)球過(guò)人，像小猴子一樣敏捷；一會(huì)兒帶球疾進(jìn)，像小鹿一樣輕快……我接到隊(duì)友的一個(gè)高空球，順勢(shì)一個(gè)頭球，把球頂向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，卻被守門(mén)員一個(gè)空中攬?jiān)抡讼聛?lái)。我們毫不氣餒，又卷土重來(lái)。不一會(huì)兒，我一腳怒射，攻破了對(duì)方的球門(mén)。最后，我們球隊(duì)?wèi){著過(guò)硬的球藝2：0大獲全勝。我激動(dòng)得揮舞著雙臂，眼里噙著淚花。
不知為什么，我越來(lái)越喜歡足球，也越來(lái)越喜歡自己這個(gè)小球迷。
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
我有很多親人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥，讓我詳細(xì)地給你介紹一下我的姥姥吧!
我的姥姥個(gè)子中等，今年60歲。姥姥的優(yōu)點(diǎn)有很多：勤快、愛(ài)干凈、樂(lè)于助人……我今天要給大家介紹的是姥姥的另一大特點(diǎn)：能說(shuō)會(huì)道。姥姥的能說(shuō)會(huì)道是出了名的，一打起電話，滔滔不絕，口若懸河。
記得有一次，我和姥姥一塊兒去買(mǎi)菜，姥姥來(lái)到賣(mài)青菜的攤位上，問(wèn)：“青菜多少元一把?”“一元”，姥姥皺了皺眉，好像是覺(jué)得太貴了，說(shuō)：“八角，賣(mài)不?”“不賣(mài)�！崩牙咽钩鏊摹皻⑹诛怠保盟侨绮粻�之舌說(shuō)道：“你看你這青菜，葉子發(fā)黃，還濕漉漉的，蟲(chóng)子還在上面，就八角賣(mài)給我，我經(jīng)常來(lái)你這兒買(mǎi)東西，回頭我給你宣傳一下……”賣(mài)菜的早已暈頭向，打算賣(mài)給姥姥，姥姥又不依不饒地說(shuō)：“五角�！弊詈�，姥姥成功用五角買(mǎi)回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。
姥姥的能說(shuō)會(huì)道不僅體現(xiàn)在買(mǎi)菜上，還體現(xiàn)在為人處世方面。只要姥姥一開(kāi)口，就把她的朋友夸得個(gè)個(gè)開(kāi)心，姥姥的困難就解決了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我的姥姥有一定的了解了?
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
漂亮媽媽
我有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的媽媽?zhuān)活^烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒(méi)完沒(méi)了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車(chē)，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書(shū)、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。
別看媽媽平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買(mǎi)的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
媽媽也有讓我不滿的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，她就會(huì)狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說(shuō)：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽(tīng)話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。
盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
有的人崇拜為努力而實(shí)現(xiàn)的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹，而我卻崇拜我自己。
不學(xué)別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的'理由，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣我的未來(lái)才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。
天，是無(wú)際的；地，是廣闊的。要想達(dá)到鶴立雞群的效果，首先是戰(zhàn)勝所有的敵人，超越自己的地平線，與時(shí)間賽跑，這樣，才能增強(qiáng)自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。
我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的奇跡。
過(guò)多的崇拜只是一種過(guò)分的依賴(lài)；過(guò)多的崇拜就是貶低自己的價(jià)值。所以無(wú)需太過(guò)崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領(lǐng)群星照亮閃亮。
我們要學(xué)會(huì)崇拜自己，提高人生和華生，打開(kāi)人生的通道。
自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責(zé)任。
如果要?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái)，首先應(yīng)做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
要寫(xiě)好人物，一定要注意以下幾個(gè)方面：
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件具體的事例體現(xiàn)出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來(lái)寫(xiě)。
這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時(shí)，一件小事也能反映一個(gè)人的品質(zhì)。有時(shí)，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
(2)通過(guò)言行描寫(xiě)，體現(xiàn)人物個(gè)性。
常言說(shuō)：“聽(tīng)其言，觀其行，知其人。”也就是說(shuō)，想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”，就要留心觀察他在做事的過(guò)程中的音容笑貌、舉止動(dòng)作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點(diǎn)”。另外，需要注意的是，你所寫(xiě)的人物語(yǔ)言，一定要符合人物身份，不能一個(gè)八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來(lái)說(shuō)話。
另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個(gè)方面，因?yàn)�，人的行�?dòng)是由思想來(lái)支配的。描寫(xiě)人的行為，一定要仔細(xì)觀察，用詞準(zhǔn)確。
(3)刻畫(huà)心理活動(dòng)，達(dá)到表里如一。
在描寫(xiě)人物時(shí)，對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)是很重要的一個(gè)方面。只有把所要描寫(xiě)人物的內(nèi)心把握準(zhǔn)確，才能表里如一地刻畫(huà)人物。
(4)寫(xiě)人物抓特點(diǎn)，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準(zhǔn)確地區(qū)分出每個(gè)個(gè)體，這就說(shuō)明人和人之間還是存在差異的。我們?cè)趯?xiě)人時(shí)要準(zhǔn)確地抓住這些差異，而不是“一個(gè)鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫(xiě)。抓住個(gè)性，寫(xiě)人才不會(huì)出現(xiàn)千人一面的情況。
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
我的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。你可能會(huì)問(wèn)“你家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?”別急，聽(tīng)我說(shuō)來(lái)。
我的“牛兒”爸爸
我的爸爸是一頭“牛兒”。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗且幻嗣窠處煟刻煸绯鐾須w，很少在晚上七點(diǎn)前回家。有幾次，當(dāng)他拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，我問(wèn)他：“爸爸，您累不累?”他微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“為人民服務(wù)，不累�！边@時(shí)候，我走向窗臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，看到外面路燈都已經(jīng)亮起，月亮已升到高處，不禁感嘆：“哎，爸爸工作多么辛苦啊!”想到這兒，我鼻子一酸。爸爸真可以用“牛兒吃下的是草，擠出來(lái)的是奶”來(lái)形容啊。
我的“綿羊”媽媽
我的媽媽是一只溫柔可親的“綿羊”，因?yàn)樗男愿裉貏e溫和。每當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)像別的媽媽那樣大喊大叫，更不會(huì)打我，而是耐心地跟我說(shuō)道理。當(dāng)我犯了一些稍大錯(cuò)時(shí)，她頂多只批評(píng)我兩句就過(guò)去了。而且媽媽與小綿羊一樣喜歡吃蔬菜，所以，媽媽就有了“小綿羊”之稱(chēng)。
一匹奔跑不息的馬兒——我
我是一匹活潑好動(dòng)的“馬兒”，有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)這條道路上，我不停地向前飛奔，朝著目標(biāo)努力。
這就是我家的“動(dòng)物園”，我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物園”!
小學(xué)生寫(xiě)人作文8
我的媽媽長(zhǎng)的高高的，胖胖的，臉蛋白白的。我媽媽做的飯菜永遠(yuǎn)是一級(jí)棒，比飯店廚師做的還要可口，爸爸的同事和朋友經(jīng)常跑去廚房偷菜吃。他們管我媽媽叫“肥婆”。
我媽媽的脾氣很暴躁，常常罵我，可能是我做的不夠好的原因吧，我應(yīng)該要改進(jìn)，別惹媽媽生氣。但有時(shí)候媽媽也會(huì)錯(cuò)怪到我，這時(shí)候我就應(yīng)該大膽的向媽媽解釋?zhuān)瑡寢屢矔?huì)向我道歉。所以我總感覺(jué)媽媽對(duì)我時(shí)好時(shí)壞的。我生病了媽媽又會(huì)無(wú)微不至地照顧我，我做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)媽媽又會(huì)大發(fā)雷霆罵我。
可是大家都說(shuō)媽媽是個(gè)好人，因?yàn)閶寢尶倳?huì)熱心地幫助別人，媽媽的朋友很多很多的，經(jīng)常別人都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝”�？偟膩�(lái)說(shuō)，媽媽是我的好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，中等個(gè)子，黑瘦黑瘦的臉龐，戴著一副近視眼鏡。
媽媽的工作很忙。她在單位有很多很多的賬務(wù)，她一共管二十八個(gè)單位的賬務(wù)。她對(duì)每個(gè)單位的賬務(wù)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，她常常都要加班趕工作。每天都很晚回家，回到家里就要做飯、洗衣服、打掃房間，還要給我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。所以，媽媽每天都很晚很晚睡覺(jué)，她也很辛苦。
當(dāng)我看到媽媽忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，我心里不由得暗暗地說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定報(bào)答您�！�
小學(xué)生寫(xiě)人作文9
爺爺平時(shí)生活很簡(jiǎn)樸，也很節(jié)儉，但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，姑姑回來(lái)了，她看見(jiàn)爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了，就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你的鞋該換了，我給您再買(mǎi)一雙吧。”沒(méi)想到爺爺皺著眉頭大聲喊道：“這鞋子又沒(méi)爛，為什么要換呢？”姑姑聽(tīng)了，只好放棄了給他換鞋子的念頭。
前幾天，爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來(lái)吃掉了，這已經(jīng)不是第一次了�？墒�，這次被爸爸看見(jiàn)了，爸爸怕他吃壞肚子，就說(shuō)了爺爺兩句，他們就開(kāi)始激烈的吵了起來(lái)，吵架的聲音簡(jiǎn)直快要把天震裂，再加上天氣炎熱，家里氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。最后，在一家人的共同勸說(shuō)下，爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。
每天下午放學(xué)后，我回到家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺都會(huì)在旁邊嘮叨我，要么是字不端正，要么是不要把作業(yè)本放歪著寫(xiě)，要么說(shuō)我不夠細(xì)心……我知道爺爺也是為了我，我寫(xiě)的字實(shí)在是不好看。
我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時(shí)候吃苦形成的習(xí)慣，爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長(zhǎng)，我以后要努力把字寫(xiě)端正，不讓他再為我操心。
爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)人作文10
我的爸爸今年四十多歲了，他很高大，有一頭又濃密的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛和一個(gè)大大地嘴巴。我的爸爸是一個(gè)很矛盾的人。他又懶惰又勤奮，又小氣又大方。
說(shuō)他懶惰是因?yàn)樗矚g睡懶覺(jué)，只要他不忙肯定早上很晚才起床，下午要睡幾個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，晚飯后又開(kāi)始呼呼大睡。說(shuō)他勤奮是因?yàn)樗ζ饋?lái)可以沒(méi)日沒(méi)夜的工作，有一次我半夜起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)爸爸床上沒(méi)人，被子也還是整整齊齊的，沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。我突然看見(jiàn)樓下的燈是亮的，下樓一看發(fā)現(xiàn)爸爸這么晚了還在工作呀！
說(shuō)他小氣又大方是有一個(gè)故事的：有一次，我們?nèi)胰ス涑�。�?jīng)過(guò)零食區(qū)，我看到那各種各樣的零食兩眼發(fā)光，我懇求爸爸買(mǎi)一點(diǎn)，可爸爸堅(jiān)決的說(shuō)：不行，零食里有色素有他還沒(méi)說(shuō)完，我心里就想著：哼！小氣鬼，不買(mǎi)就不買(mǎi)嘛，講那么多的道理干嘛！。之后我們又經(jīng)過(guò)讀書(shū)區(qū)，我選了幾本愛(ài)看的書(shū)，抱著試試的心態(tài)再次懇求爸爸，沒(méi)想到爸爸竟然大方的答應(yīng)了，還幫我多選了幾本。我又想：咦，爸爸什么時(shí)候變大方了呢？瞧！這就是我的爸爸，一個(gè)既懶惰又勤奮，既小氣又大方的爸爸！
小學(xué)生寫(xiě)人作文11
我的表弟是一個(gè)馬后炮，上次我給他買(mǎi)了個(gè)玩具叫"蛋神奇蹤"，一上車(chē)我給他時(shí)，他就說(shuō):"我早就知道你會(huì)給我買(mǎi)這個(gè)。"我心里暗暗說(shuō)道："還真是個(gè)馬后炮！"
但有時(shí)候他也很聰明，我們捉弄他時(shí)，他沒(méi)辦法，就裝哭，真不愧是我的表弟，簡(jiǎn)直和我一個(gè)樣。
他生氣的時(shí)候，就象一頭憤怒的公牛，而我們就象一塊斗牛布，這只"牛"好象有使不完的力氣，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,而他還精力十足。
如果他要是變聽(tīng)話了，那是比任何人都聽(tīng)話――有一次我跟他開(kāi)玩笑，讓他去自殺，他就以手當(dāng)?shù)叮瑏?lái)了個(gè)當(dāng)場(chǎng)"自殺"，讓我哭笑不得。
他有時(shí)候也很令人討厭，明明是男子漢，自己的事情自己做，可他偏偏讓他媽媽來(lái)做――比如說(shuō)去金三峽火鍋店，火鍋好了，他不去夾，讓他媽媽去夾，還說(shuō)："媽媽我要吃青菜，我要。"我可不會(huì)這樣，因?yàn)槲野謰審男【徒逃也荒芤蕾?lài)別人，所以我牢記在心，從不忘記，我跟我媽說(shuō)這事，我媽說(shuō)他還小，不懂事，那我希望他長(zhǎng)大了就不要這樣了。
他是一個(gè)可愛(ài)、天真的男孩，他的名字叫――黃暨楊。
小學(xué)生寫(xiě)人作文12
在大家的眼中，我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)?jì)D女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護(hù)著我免遭風(fēng)吹雨打。我的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)的我的人了。
要說(shuō)疼愛(ài)，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問(wèn)我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的。肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話給媽媽?zhuān)菚r(shí)媽媽正在上班呢。
聽(tīng)到消息后的媽媽?zhuān)R上就請(qǐng)假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時(shí)候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說(shuō)：等雨停了，再背夏越去醫(yī)院吧！媽媽緊張地說(shuō)：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門(mén)。在路上，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就急切地問(wèn)我：孩子，現(xiàn)在怎么樣？有什么感覺(jué)？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時(shí)就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來(lái)走，可媽媽卻不肯，還說(shuō)：肚子疼怎么能下來(lái)走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨，但是，我變不到呀！
小學(xué)生寫(xiě)人作文13
江老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
江老師今年四十歲，個(gè)子不高，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，顯得很?chē)?yán)格。江老師對(duì)我們的實(shí)行是“嚴(yán)格+幽默”的教育方式。
記得有一次我們上完體育課回到教室，徐冉和汪璐不知道怎么的就吵了起來(lái)，還拿著水杯往對(duì)方的身上潑水。當(dāng)時(shí)，有些同學(xué)一看就傻眼了;有些同學(xué)走過(guò)去勸導(dǎo)她們，說(shuō)這樣會(huì)傷害和諧的;還有些同學(xué)一看就馬上手腳并用，像支離弦的箭一樣飛奔進(jìn)江老師的辦公室。
過(guò)了好一會(huì)，江老師走進(jìn)教室，把教科書(shū)放在講臺(tái)上。當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的表情時(shí)，立即不吵不鬧了。江老師見(jiàn)我們都安靜下來(lái)了，就開(kāi)始“審問(wèn)”徐冉和汪璐了。
“剛才怎么回事?自己說(shuō)吧�！蓖翳磽屜日f(shuō)道:“她先罵我的�！毙烊揭膊桓适救�:“你不是也罵我了嗎?”她們倆你一言我一語(yǔ)吵的不可開(kāi)交。江老師可聽(tīng)不下去了，大喊一聲“安靜”。她倆這才大眼瞪小眼的不說(shuō)話了�！澳銈兌嘉迥昙�(jí)了，是大哥哥，大姐姐，你們這么做不丟人嗎?你們倆都到后面站著去，把書(shū)帶上�！甭�(tīng)見(jiàn)江老師這么說(shuō)，她倆才心不甘情不愿的走到教室后面。
江老師上課也很幽默。看，教室里一片沸騰，有的抱著肚子笑，有的邊笑邊捶桌子，有的捂著嘴巴笑。原來(lái)是江老師在講笑話呢。
江老師，您真是我們尊敬的好老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文14
我是一年級(jí)學(xué)生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門(mén)，既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。�。「覀冇變簣@的不一樣。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了。
我看看這，看看那，我好奇的想著哪個(gè)是我的老師呢？“家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)找個(gè)坐位坐下來(lái)”。這時(shí)我轉(zhuǎn)向講臺(tái)看見(jiàn)一位年輕的女老師站在講臺(tái)上，這就是我的老師，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫(xiě)數(shù)字。我們拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，老師手把手的教我們，我覺(jué)得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒(méi)上學(xué)，第三天我來(lái)到學(xué)校老師就來(lái)摸摸我的頭，還說(shuō)如果難受就在桌子上趴一會(huì)兒，一上午老師來(lái)到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時(shí)候不許同學(xué)說(shuō)話和有小動(dòng)作。我們班級(jí)上課時(shí)紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師，可愛(ài)聽(tīng)她講課了，我們也非常愛(ài)看老師那張總是帶著笑的臉。有一次，我沒(méi)有完成課堂作業(yè)，老師罰我寫(xiě)好幾遍生字，從那以后我再也不敢了。老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，她說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真，玩的時(shí)候要開(kāi)心。我的老師像媽媽?zhuān)覀兌紣?ài)她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文15
昨天晚上，我不曉得由于什么原因，上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上，還是隱約有些難受，不過(guò)今天我值日，課也不能耽誤，我還是上學(xué)去了。
下了第三節(jié)課，班主任跟我說(shuō)我爺爺今天中午來(lái)給我送飯。我心里咯噔一下，爺爺如今六十多歲了，今天風(fēng)這么大還來(lái)給我送飯，受得了嗎？
中午放學(xué)的鈴終于打了，我透過(guò)窗戶(hù)看到爺爺正坐在傳達(dá)里，松了一口氣。我走出教室門(mén)，不禁打了一個(gè)寒顫。爺爺也走了過(guò)來(lái)，第一句話就是“孫兒，好點(diǎn)了沒(méi)？你奶奶給你包的餃子，熱乎著呢！這還有醋，快在這兒吃了再回去�！�
我盡力壓制住眼角的淚水，大約用了十分鐘，我擦了擦嘴角，說(shuō)：“爺爺，我吃完了，您快點(diǎn)回吧。”“不急，先把藥喝了。”我喝了藥，爺爺說(shuō)：“快去檢查吧，別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚，扭頭跑進(jìn)了教室。
我趴在窗臺(tái)前，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，又流淚了。以前，爺爺不管有多么忙，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。就是現(xiàn)在，我仍喜歡聽(tīng)爺爺講故事，這么冷的天，爺爺知道我病了，立刻放下手中的活來(lái)給我送飯……爺爺為我付出了太多太多，我也一定會(huì)還給爺爺更多的驚喜！
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