拔河小學作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的拔河小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拔河小學作文1
今天陽光明媚，是我們軍訓的第二天，下午，我們?nèi)昙?個班進行了一場激烈的拔河比賽。全體同學興高采烈地來到操場上集合，準備進行比賽。
按照要求，每班選二十人，十個男孩，十個女孩。其余的站在比賽場地的兩旁當啦啦隊。比賽場地放著一條又長又粗的繩子，中間用紅繩綁著一根紅線，紅線兩邊距離相同的地上各劃了一條紅線。
比賽就要開始了，我們班先和四班比，結(jié)果我們以2比0勝出。決賽了，我班與二班爭奪冠軍。小運動員們個個精神抖擻，生龍活虎，緊緊握住大繩，把嘴閉得緊緊的，兩腿前后叉開，后面的同學微微下蹲。我們班的大力士李得勝在后面拽住繩子，一個頂三個呢。前面還有幾個大力士當前峰。我想二班上次是我班的手下敗將，這次也不會例外。還沒等我想完， “嘟”的一聲哨聲，決賽開始了。大概我班同學都有我的想法，結(jié)果第一局我班輸了。第二局重新開始，只聽教官說："準備。"隨著一聲哨響，雙方隊員個個咬著牙，身子往后仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著"加油、加油"。雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關(guān)，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現(xiàn)出“喜怒哀樂”的神情。那根紅線在一點一點往我們這邊移動，眼看著就要贏了，突然我班的張程濤腳底一滑差點摔倒，頓時我們這邊的隊伍亂了。二班乘機用力一拉，贏了第二局�？粗嗟耐瑢W那響亮的歡呼聲。我們同學擺出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大不能輕敵的道理，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
拔河小學作文2
今天下午，我班要和五（2）班舉行一場拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
大課間到了，同學們排著整齊的隊伍來到了操場上。只見一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，賽場兩邊畫上了白線。體育老師讓兩班各20名運動員就位，其他人作為啦啦隊站在白線兩邊。我個子高，“排兵布陣”的時候被安排在了最前面。我們拿起地上的粗繩，站好隊形，嚴陣以待。比賽還沒開始，我的手心里已緊張得全是汗了。
體育老師吹響發(fā)令哨，比賽開始了！頓時，“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我用腳后跟撐著地，身子后仰，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣往后拉。對方也不示弱，他們班的啦啦隊有序地喊著口號，運動員們受到了鼓舞，齊心協(xié)力地拉繩子，繩子上的紅色標記慢慢地往他們那邊移動。雖然我用盡了力氣，但是腳底還是不住地打滑，我急得滿頭大汗，汗珠直往下掉。紅色標記一點點地移向?qū)Ψ�，最后我們輸了。五�?）班的運動員們放下繩子開始歡呼，我們班的運動員們則個個垂頭喪氣。
班主任看出了我們的心思，把我們集中起來，給我們分析失敗的原因：我們在拔河時，每個人都在使蠻勁，大家的力氣沒有往一處使，沒有做到團結(jié)一致。聽了班主任的話，我們都有所悟地點了點頭。接下來易邊再戰(zhàn)。班主任打手勢指揮啦啦隊一起喊口號：“一、二、三，加油！加油！”我們聽著老師和啦啦隊的口號，一起用力，終于能和對方抗衡了。紅色標記一會兒向他們那邊移，一會向我們這邊移，這使我們信心倍增。大家像一個個小牛犢似的鉚足了勁兒，在口號聲中同時用力。終于，紅色標記漸漸地向我們班的“勝利線”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……紅色標記過線了！我們贏了！
拔河比賽結(jié)束了，雖然沒有分出勝負，但我們都從中悟出了一個道理：只要齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。
拔河小學作文3
今天下午，老師告訴我們一個好消息：我們要和四年級舉行一次拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。
于是，我們飛涌出教室，來到了操場。我抬頭望望天，看見了幾白朵云仿佛變成了動物，來為我們助興。
觀眾們?nèi)齼蓛傻貋砹�，有的來觀看，有的在討論誰會贏，有的來當我們的啦啦隊……
這時，一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上。繩子中間扎著一塊紅綢兒。誰能把繩子當中的紅綢拉過靠自己的那一頭白線，誰就贏。
兩班的運動員迅速地抓起了又粗又長的拔河繩，身體往后仰，個個懷著于比激動的心情等待著命令。“嘟――”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴。繩子“嘣”的一聲被拉得筆直。比賽的雙方互不相讓，大家屏住呼吸，臉都憋紅了，使出吃奶的力氣往后拉。
你看，楊涵宇，她眼睛瞪得大大的，緊咬著牙齒，漲紅了臉，像一個紅蘋果似的，身子幾乎貼近了繩子。好的腳一會兒向前，一會兒向后，使勁地釘在地上。我大聲地為她加油。
這時，紅綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局，雙方隊員個個把臉繃得緊緊的，使出渾身的力氣……可紅綢子還是不偏不斜。
場外的啦啦隊們的加油聲越來越響亮，同學們有的拼拳踩腳，有的大聲呼喊，有的緊盯著那不愛動的紅綢子，希望很快有一個結(jié)果。
幾秒鐘后，繩子開始偷偷地往四年級那邊移動，但我們班的同學并不灰心，立即拼命地把繩子往右拉。而四年級的同學也不相讓，奮力把繩子擺正……聲外的啦啦隊們的助威聲更加響亮了，有的喊啞了嗓子，有的爭得快要哭了，恨不得上去幫一把……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。這時，情況出現(xiàn)了變化，紅綢開始慢慢向我們這邊移動，一點一點地，終于我們獲得了勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
張小
拔河小學作文4
“加油！加油！”“必勝！必勝！”隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，把我從睡夢中吵醒了。
“誰呀，在這大好春光，也不讓人睡個好覺？”我閉著眼，懶洋洋地說�！捌饋戆桑邢x！下面是401在和403拔河呢！”松樹爺爺說�！芭叮俊蔽疫呎f邊飛出鳥窩�？戳艘粫䞍�，我也入迷了。只見他們雙方爭執(zhí)不下，那大鎖一會兒飛到東，一會兒飛到西，還沒分出勝負。于是，我和松樹爺爺打了個賭。我說403勝，松樹爺爺說401勝。
真是不走運，我看那大鎖已經(jīng)接近401的“地盤”了，我心都快蹦出來了。這時，我看見403開始反撲了，那大鎖一點一點縮了回去。我歡蹦亂跳，比手劃腳：“好!努力，下蹲，使勁，拽！好樣的，再拽！好，快勝了！機會來了！猛拽！哦，勝利嘍！”
我無比歡樂，對松樹爺爺說：“嘿，怎么樣？”而松樹爺爺卻說：“不，誰也沒有勝，因為他們都有人幫忙，就算403真勝了，比賽也不看結(jié)果，而看團隊精神，重在參與嗎！”
累死我了
一天，我（繩子）正在獨個兒“享受”呢！突然，幾名不法之徒闖入了我的私人禁地，只見他們銳利的.眼睛四下搜索著，突然，他們向我走來，我渾身直哆嗦。他們二話不說，抱起我就走，終于把我放到了一片空地上。
可那叫放嗎？那叫狠狠一摔呀！。然后又在我身上系了把沉重的大鎖。你先別說這，后面才痛苦呢！我還沒緩過勁，只見他們抓住我兩頭，隨著一聲哨響，他們從兩個方向狠命的拽我。那個滋味，無論換了誰，也不會適應(yīng)。我還喊：“各位大哥，各位大姐，求求你們，別拽了，再拽我的腰就斷了！”可越喊，他們拽得也越兇。我向左邊一看，只見他們個個憋紅了臉，身子向下壓，雙手緊握繩子，眼睛也死死盯住對方，好像不取勝就不甘心。我又看另一邊，他們也不甘示弱，雙腳死死釘在地上，使出了九牛二虎之力。我一會兒被拉到東，一會兒拉到西，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪……
唉，累死我了！但是，再苦再累，我也做出了一份貢獻，心里樂開了花。
拔河小學作文5
“加油!加油!”急切又洪亮的“吶開頭喊聲震耳欲聾，五年級拔河的總決賽正在操場進行。
我們五(13)班一路過五關(guān)斬六將，挺進這一輪，可是我們已經(jīng)輸了對手五(11)班一次，如果這次輸了的話，就只能獲得第4名了!
雙方互換場地。由于五(11)班在初賽時直接晉級，少比了一場，所以精發(fā)充沛，而我們班一路上拼了命才殺進四強，現(xiàn)在早已體力不支。戰(zhàn)敗的焦慮、疲憊的身體和敵方的歡笑使我們心煩氣躁。大家的唉聲嘆氣，失去了贏的信心，有的互相鼓勵，在心中燃起最后的希望;還有的愁眉苦臉，埋怨對手力大無比，沒法打敗......比賽還在繼續(xù)，我們彎下腰，抓起粗大的麻繩，雙腿微微叉開，半蹲著，重心向后仰去，像坐著一樣。操場上的笑聲，議論聲漸漸停了下來，等待裁判的一聲令下。
“嗶——”尖利歷的哨聲劃破了秋日的長空，也在這一瞬間，雙方開始將麻繩向身后拉去，加油鼓勵聲也響了起來，我也不敢怠慢，使出了洪荒之力，雙手緊緊地攥住麻繩，腳抵著地面，拼命向后拉著，拽著。粗糙的麻繩把我的手磨得生疼，只好咬緊牙關(guān)堅持著。我越用力地向后拉繩，就越感覺前方有一塊碩大且有強吸力的磁鐵，讓我無法站穩(wěn)，一寸一寸地向前挪著，連停下來令我站穩(wěn)腳跟和用力的時間都極少。怎考辦?怎么辦?失敗危在旦夕，我心急如焚。
這時，一陣陣響亮、急切的鼓勁聲傳來:‘加油!加油哇!”我們班的拉拉隊員正高聲為我方加油呢!他們邊喊,邊伸出手，握住謄拳頭，有節(jié)奏地揮動著，有的還伸手伸腳，恨不得助我們一臂之力。
我心中為之一振，,再次開始用力向后拉�？晌�(l)班到底是少比了一場，力氣夠大，我們一點一點地被拖著往前挪，最終輸了比賽。
雖然我們只獲得第4名，但大家毫不遺憾，因為用盡全力，便是最好的自己。
拔河小學作文6
今天上午，老師告訴我們一個消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午，我們飛奔著跑到操場上。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。誰能把繩子拉到自己一方，誰就贏。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，精神抖擻，信心滿滿。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手鐵鉗似的，用力抓住大繩。
“噓”哨聲響起，比賽開始了。只見我們班的排頭苗長軍，筋脈暴突，肌肉緊繃，身上汗毛直豎，眉頭擰成一團，頭上冒著“蒸氣”豆大的汗珠順著臉頰往下流。我們班壓陣的喻亭澤鼓起了腮幫子，臉通紅通紅的，像紅蘋果，眼睛瞪得圓鼓鼓的，像鐵甲戰(zhàn)士定在那里。同學們紛紛使出吃奶的力氣，拼命往后拉，恨不得腳下生根，牢牢地長在地上。由于繩子十分粗糙，我的手都被磨破了�？墒俏覅s毫不在意，我只想贏，我們一定要贏。
時間一分一秒的過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉疲粫䞍合裎覀冞@邊移。旁邊的啦啦隊拼命地喊:“加油，加油，加油”！有的啦啦隊隊員看在眼里，急在心里，恨不得過來幫我們一把。
漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭迫�，我們班同學連滾帶爬地被對方拉了過去，有的同學想最后時刻力挽狂瀾，卻無濟于事。
經(jīng)過總結(jié)，大家一致認為隊伍沒排好，直接影響了我們班的實力發(fā)揮。我們將隊伍稍作調(diào)整，將主力隊員分成兩隊，一對在前，一對在后，俗話說:“人心齊，泰山移。只要一條心，黃土變成金�！�
交換場地，我們吸取了教訓，經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn)，我們終于贏了。
對方不服，請求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再戰(zhàn)吧！”
這次難忘的拔河比賽，讓我們嘗到了成功的喜悅。同時，我們也明白了團結(jié)就是力量。
拔河小學作文7
今天下午的體育課，老師告訴我們將要舉行拔河比賽，同學們聽到這句話，使得原本安靜的操場頓時熱鬧起來。
老師先把同學們分成兩隊，只見同學們有的做著熱身運動，一會兒揉揉腿，一會兒快跑幾步；有的同學昂首挺胸，斗志昂揚，像一位戰(zhàn)士一樣伸展著自己的胳膊，準備一展風采；還有的則與身旁的同學邊小聲嘀咕邊比劃著什么，像是在商討作戰(zhàn)策略；而此時的我也不敢懈怠半分，努力壓著腿，想為自己的隊伍增添一份力量……
隨著體育老師的一聲令下，同學們立馬攥住繩子，前面的同學眼睛狠狠的盯著那道紅色的分界線，咬緊牙關(guān)，后腳重重的蹬地，而后面的同學幾乎全都蹲在了地上一樣，全體同學像要用盡渾身解數(shù)一樣，把繩子往自己隊伍里拉！快看我們隊的“大力王”李樂樂同學，手爆青筋，胳膊上的肌肉鼓得老高老高的，臉上冒出來顆顆豆大的汗珠，嘴里不停地喊著：“一、二……”都使出了吃奶的力氣一樣！我們隊的拉拉隊員們也不甘示弱，吶喊助威聲一陣高過一陣：“加油！加油！加油！”
此時使得原本僵持了很久的局面被打破了，不知道是同學們的助威聲帶給我們的動力，還是對方隊伍自己力量的失衡，很快那道勝利的紅色旗幟屬于了我們！
“太好了！耶！我們贏了……”操場上回蕩著我們的歡聲笑語，就這樣下課鈴聲響了�！坝颜x第一，比賽第二！輸了的同學們不要氣餒，下次比賽的時候再接再厲……”體育老師總結(jié)道。通過這次比賽，我明白了：一個團隊的勝利需要大家的共同努力，相互協(xié)作，否則永遠取得不到滿意的效果。
拔河小學作文8
暑假里，我參加了作文興趣班，今天是最后一堂課，老師大聲對我們說：“今天我們來一場拔河比賽�！蔽覀兣d奮地問：“怎么比？”“男生PK女生。”我們男生頓時樂得像花兒一樣，因為我們瞧不起女生那點力氣。老師又說“但男生參與者要比女生少一半�！甭牭竭@句話，仿佛一根利箭深深扎進了我的心口，頓時說不出話來了，而女生確在那得意洋洋。雖然我們?nèi)藬?shù)少，但我們還是要堅持和女生對決。
比賽開始了，只聽老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”我們?nèi)加昧Π纹饋�，我們覺得非常輕松，繩子不斷朝我們“走”來，我們都以為女生非常纖弱。但就在我們勝權(quán)在握的時刻，繩子直向她們“奔去”，但我們怎么也拉不動了。我們中計了，原來她們早就商量好了，她們是先用百分之七十的力量和我們維持著，等我們快贏時，也就是我們精疲力竭的時刻，在使出全力，她們就贏了。可惡，這招真是趁人之危。
第二場比賽又開始了，這次我們吸取了教訓，不會再犯同樣的錯誤了�！邦A(yù)備，開始開！”我們又開始拔起來了，我們也像女生剛才那樣，先用百分之七十的力量去拉著，女上就要贏了，我們再用百分之百的力量去拉。可是情況卻沒有好轉(zhuǎn)，反而女生又贏了。這是為什么呢？我想了好久，終于得出結(jié)論。原來在上一局中，我們男生已經(jīng)浪費了許多力量，所以才會輸。所以，女生二而比零取勝。
到今天為止，我才明白，雖然女生力氣小，但她們可以用大腦去想辦法，所以，拔河不僅僅只是用蠻力，更重要的是你的足智多多謀。
拔河小學作文9
屋外寒風瑟瑟，無比寒冷，可是我們五年級全級部卻要在這樣的環(huán)境下舉行一場別開生面的拔河比賽。
剛到操場我們就看見了像手腕粗的麻繩，像一條長龍靜靜的臥在那里�？赏瑢W們并不畏懼，有的同學神情放松，好像早就勝利在握似的；有的則神情緊張，心都快跳到嗓子眼了；還有的只是說說笑笑，好像不把這場比賽放在心上。同學們都準備好了，只差裁判員的號令了。
“比賽開始！”裁判員說。霎時間，兩方同時用力，實力不分上下，中間的紅繩像一個調(diào)皮的小娃娃左搖右晃。這時對方班有一個同學放了個屁，逗得全班哈哈大笑。這時我們突然來了個猛的，只聽“赤啦”一聲，他們班同學全都摔倒在地，這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場比賽我們贏了，不知道這算不算趁人之危�。亢呛�，攻其不備么，也是正常。
到了第二場，我們與一些大胖子隊員比賽，他們班可是級部里力氣最大的一個班了。裁判員剛說開始，沒等我們緩過神來就已經(jīng)輸了。李松儒恨不得砸爛一棵樹。
最后，我們又迎來了個實力派的班級。比賽開始我們先跟他們比力氣，我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局，所以我們前期耗他們力氣，等到了后期我們就跟他們來一個智力的比拼，所以我跟李松儒沖在前方。我們班的同學們都在為我們歡呼鼓勁，有的蹦起來，有的跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動。結(jié)果他們班太笨，輸了這場比賽。最終我們班勝利了，我們班的啦啦隊為我們鼓掌，大聲歡呼。
裁判員說："五六第一。"
這場比賽使我明白了一個道理：比賽不一定要贏，要比出團結(jié)，比出精神，比出友誼。這樣的比賽才有意義。
拔河小學作文10
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個個就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲。“加油！加油！”的喊聲響徹整個校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
拔河小學作文11
六一兒童節(jié)快到了，學校發(fā)出通知說即將舉辦一次拔河比賽！
聽到這個消息，我們班整個沸騰了！同學們欣喜若狂，激動萬分。大家都想在比賽中一展自己的雄心壯志，為班級爭光。
一支隊伍浩浩蕩蕩地朝操場前進，到了操場后，體育老師身為裁判早已等候多時。老師說了一些比賽的規(guī)則和注意事項。接著比賽開始了……
我們班的對手是六三班，這是一個有著幾名體育高手的班級，我們不能輕敵。只見同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌，我呢？除了一點興奮，還有點緊張。
“預(yù)備——”聽到聲音，我們迅速繃緊神經(jīng)，抓緊繩子，身子向后方傾斜。”開始——”我們大家使出吃奶的勁奮力往后拉，對方也不甘示弱，一個個漲紅了臉，咬緊了呀，死死拽住不肯松懈……
中間的繩子一會兒往左，一會兒往右，“一，二，三，一，二，三，——拉——“我們喊著各自的口號，十秒，二十秒，時間仿佛過了很久，兩個班級仍舊不愿意放棄，都在堅守自己的陣地。我暗想：不行！我們一定要贏，后面的幾個大個子都是力氣大的男生，我們要齊心協(xié)力，爭取最后的勝利！
突然，我不知從哪里來的膽量，一下子高聲大喊“——一二三——拉呀！”后面的同學仿佛聽見了我的號召，最后一位同學更是把腳跟扎進了土里，不管了，我使出最后的力氣，一邊喊，一邊用力，咬著牙向后，向后……
隨著一聲哨響，我們勝利了！大家隨即扔掉繩子，大聲歡呼，擁抱，為自己的勝利感到高興和自豪。
小小的比賽帶給我們的不僅僅是勝利的喜悅，它更是一股力量，一股團結(jié)的力量，它告訴我們只有大家擰成一股繩，團結(jié)一致才能成為最后的贏家！
拔河小學作文12
“加油、加油、加油……”操場上傳來一陣陣吶喊助威的聲音。你肯定不知道我們在干什么，告訴你吧，我們在進行拔河比賽呢！
在舉行比賽前，老師說只能讓14個男生，6個女生參加比賽。我們用掰手腕的方法去挑選身強力壯的選手。剩下的同學做啦啦隊。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓�！睂W校為我們制訂了游戲規(guī)則：哨聲響起，比賽開始，當紅領(lǐng)巾到達邊緣線，哨聲再起想起，比賽結(jié)束。
我們大家都很緊張，尤其是紹鳴，他竟然將衣服脫下，往地上一扔，十分威猛，像憤怒的牛一樣，似乎要大干一場。
參賽的隊員昂首闊步地走上了“戰(zhàn)場”。大家紛紛彎腰抓起大麻繩，一只腳伸在前面，另一只腳放在后面，弓著腿。雙手像鐵鉗一樣牢牢地將大麻繩攥在手心。同學們個個神情嚴肅，好像十分緊張。
一聲哨響，比賽開始了。頓時，操場上的加油聲響徹云霄，兩方各不相讓，對方的人個個人高馬大，十分威猛。形勢十分不妙，我想：一定要贏！不能輸給四（二）班！”可是就算大家把吃奶的力氣用上，也無法力挽狂瀾、轉(zhuǎn)敗為勝。老師在一旁顯得十分焦急，一邊用勁兒揮動雙手，一邊大喊：“加油！加油！加油！……”嗓子都喊破了！啦啦隊的加油聲也是此起彼伏。但是麻繩像一條泥鰍似的任誰也無法拽住。隨著一聲清脆的哨聲，第一場比賽結(jié)束了。
交換場地后，我們進行了第二場比賽，但是仍然沒有贏得比賽。我們班的同學累的筋疲力盡，雙手被麻繩勒得紅彤彤的。我知道大家已經(jīng)使盡渾身解數(shù)，我為他們而驕傲！
通過這場比賽，我知道了：友誼第一，比賽第二。
拔河小學作文13
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
拔河比賽終于要開始了，我們來到操場。只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟??”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤？�，隊員小紅漲紅了臉，臉上的筋都鼓起來了。她牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊也不甘示弱，他們搖著小旗,不停地大喊加油”、“加油，為我們加油鼓勁。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
“為什么會輸呢?”我方隊員心理都有一個大大的問好。這時，一陣有節(jié)奏的口號傳了過來。“對，就是口號!”隊長突然醒悟過來，“我們沒有喊號子，節(jié)奏不一致，每人拉的速度快慢不一，這樣自然就會輸了。但只要下場比賽我們吸取失敗的教訓，就一定能反敗為勝�！标犻L的話，牢牢地刻在了我們心里。第二場比賽開始了，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子。經(jīng)過幾分鐘激烈的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。大家高興得又蹦又跳，有人還唱起了歌曲。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！蔽覀冎缓么饝�(yīng)了。但通過這次比賽，使我嘗到了勝利的喜悅，也讓我感到了團結(jié)的重要。
拔河小學作文14
今天，我們學校舉行了一場拔河比賽。
我很高興，立刻報名參賽，就連個子最小同學的也參加了比賽。
到了操場，比賽已經(jīng)開始了。先是二班和三班的男生比賽，我突然覺得時間過得很快，不一會兒就是我們班比賽了。哨聲響了，開始比賽，我高喊：“三一班加油！三一班加油��！”可是男生沒有爭氣，給輸了。但是比賽還沒有結(jié)束，兩個班交換場地。哨聲響了，我比上次喊的聲音還響：“三一班加油！三一班加油！！”但是男生還是沒有爭氣，又輸了。
現(xiàn)在是女生比賽了，還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過來了。我想三班女生真厲害呀！現(xiàn)在又是我們班和四班比賽了。
我們走過去，拉住繩。可是有的人沒等老師吹哨就拉，只聽前面有人喊：“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊：“預(yù)備”。我按照老師說的，拉緊了繩。哨聲一想，我們就開始比賽了。
現(xiàn)在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣，這時我發(fā)現(xiàn)繩子很扎手，我想男生已經(jīng)輸了，我們不能再輸了。于是，我更使勁了。不一會兒就把四班拉過來了。我們又調(diào)換場地接著比，我這次沒怎么使勁就把他們拉過來了。
我們雖然贏了四班，但還是要跟三班比。我想三班很厲害，我們班知道他們的厲害，但我們一定要贏。
哨聲一響，我們就一齊使勁拉。三班的確很厲害。我想了一個辦法，先不拉繩，然后突然使勁一拉。用這樣的辦法，就把她們拉過來了。這時，交換了場地，我想這場比賽是決定勝負的比賽，我們一定要贏。
不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過來了。
當知道我們贏了時，我高興極了。
拔河小學作文15
星期三的下午，三年級全體同學，在操場上舉行了激動人心的拔河比賽，本來靜悄悄的操場一下子變得熱鬧起來，我們帶著緊張又激動的心情走進了比賽場地。
我們班共進行了兩場比賽，其中讓我最難忘的是和三〈2〉班的奪冠比賽。比賽預(yù)備時分拿起了又粗又長的繩子，隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。對方的同學握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。我們班也不甘示弱，拼命向后拉繩子，中間那條紅線，左移移，右移移，好像一只迷路的小螞蟻找不到家似的。這時的同學們，有的已經(jīng)滿頭大汗了;有的人還是咬緊牙關(guān)，忍著手上的疼痛;還有的人臉通紅通紅的，像一個個熟透的蘋果。我們的力氣越來越小，眼看馬上就要輸了，拉拉隊加油聲給我們的鼓勵，我們似乎重新充滿了力量，使勁往后拉，終于那條小紅線決定了在我們這兒安家，裁判員老師吹響了口哨，我們高興極啦！有的擊掌;有的在草地上歡呼著;還有的高興地蹦了起來。
休息片刻，我們交換場地，開始第二場比賽。也許是前面太驕傲了，我們有些力不從心，最后，紅線落在了隔壁班，這局我們輸了。決勝局開始了，我們不顧一切，用力拉著繩子，可是最終我們還是輸了，然后垂頭喪氣地回到了教室。
難忘的拔河比賽就這樣結(jié)束了，我們班雖然只得了個年級第二名，但我覺得比賽的結(jié)果并不重要，因為俗話說:友誼第一，比賽第二，這次拔河比賽中，使我明白，團結(jié)的力量大！它不僅讓我們增強了體質(zhì)，更讓我們增加了班級之間的友誼。
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