什么的我小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的什么的我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的我小學(xué)作文1
書(shū)是帆，閱讀是促進(jìn)我生活的船我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小男孩。我想向大家介紹一下今天課堂上的“鷹為章”活動(dòng)！努力贏得“勝利”；閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我喜歡閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我涉獵過(guò)文學(xué)、歷史、偵探、地理和科幻小說(shuō)。比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《凡爾納科幻系列》、《林漢達(dá)歷史故事系列》等各種版本，以及各種中外著名文學(xué)小說(shuō)都吸引了我的注意力。在我的生活中，我到處閱讀
，在圖書(shū)館里，我總能找到另一個(gè)安靜而專注的自我。我記得我小時(shí)候在北京，媽媽總是帶我去一個(gè)叫做“愛(ài)丁堡島”的兒童閱讀區(qū)。那是我放學(xué)后或周末逗留的地方。在周末，我會(huì)在那里呆上一天的大部分時(shí)間，看看書(shū)架上各種各樣的書(shū)，然后挑選一本令人驚訝和有趣的故事書(shū)或一本非常幽默的科普書(shū)，把它拿下來(lái)仔細(xì)閱讀�？鞓�(lè)地讀書(shū)是多么有趣啊！當(dāng)時(shí)的情景依然生動(dòng)，這種感覺(jué)在我的記憶中依然歷歷在目。
我也在地鐵和高速鐵路車廂里留下了許多小的閱讀數(shù)字。我記得那次，在去中國(guó)科技館的路上，我和媽媽一起讀了一篇關(guān)于林漢達(dá)的歷史故事。我讀得越多，注意力就越集中。不經(jīng)意間，我忘了下車，這讓我和媽媽跑得更久了。這次經(jīng)歷，我還是有些自嘲！
我想這是我應(yīng)得的閱讀獎(jiǎng)?wù)�！因�(yàn)槲疫�在讀很多好書(shū)。
什么的我小學(xué)作文2
在別人眼中，我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲也粌H在班上名列前茅，我還是還我們班的班長(zhǎng)。大家都認(rèn)為我能力很強(qiáng)，很大方，很自相�？墒�，我心里知道，我沒(méi)有別人說(shuō)得那么優(yōu)秀。我其實(shí)是一個(gè)不自信的孩子。為什么呢？我雖然在學(xué)習(xí)上在班上名列前茅，但是卻不善于與人交流。
有一次，我的父母想鍛煉一下我，就把我?guī)У搅艘粋�(gè)訓(xùn)練營(yíng)，讓我在那里鍛煉一下。我和幾個(gè)陌生的同學(xué)一起組隊(duì)。有一位大哥哥開(kāi)朗自信地說(shuō)：“我是XXX，你們也可以叫我永哥……”他停頓了一下，又說(shuō)：“我現(xiàn)在需要一位同學(xué)做隊(duì)長(zhǎng)�！贝蠹叶甲愿鎶^勇，而我沒(méi)有，我不敢�！坝栏纾襾�(lái)！”一位虎背熊腰的同學(xué)，他開(kāi)朗地召介紹了自己并自信的承諾能承擔(dān)的責(zé)任，他成功地當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。我很羨慕�！坝栏纭币步o我選擇了一個(gè)職位。他要自我介紹一下，我不肯，再三要求下，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句：“我……叫……劉開(kāi)里……”
還有一次，我們班同學(xué)開(kāi)討論會(huì)，大家說(shuō)得熱火朝天，一位同學(xué)說(shuō)：“要不我們每人都把自己的意見(jiàn)都上臺(tái)發(fā)表出來(lái)，不然太吵了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都贊成，只有少部分人不贊成，我就是其中一員，可這意見(jiàn)被采納了。見(jiàn)大家要都大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，我也想表現(xiàn)自己，可是，輪到我時(shí)，我走講臺(tái)，腦子一片空白，要說(shuō)什么都不記得了……
如果我也能和大家一起交流，一起歡快地、通暢地說(shuō)話、討論，我該有多高興呀！我希望我能改掉這個(gè)毛病。
什么的我小學(xué)作文3
來(lái)到這個(gè)地方,叫幾聲,算是打招呼.走時(shí),回頭望幾眼,帶點(diǎn)留念.有笑有淚,有喜有悲,我不要求別人挽留我,只是在你最不經(jīng)意、最開(kāi)心的時(shí)候,我站在樹(shù)梢頭上望著你,深情的唱：“回到過(guò)去,試著讓……”你知道為什么嗎?那是因?yàn)檫^(guò)去在這里有開(kāi)心的我.到了最后我離開(kāi)了這,一路走馬觀花,去了一個(gè)又一個(gè)美麗的地方,我不想有再多地停留,怕對(duì)它留下懷戀,而浪費(fèi)時(shí)間.
說(shuō)真的,我是一個(gè)愛(ài)玩的小鳥(niǎo),如今,課程加多了,作業(yè)也隨著加多,玩的時(shí)間也少了,在“鳥(niǎo)語(yǔ)數(shù)學(xué)書(shū)”上,這成正比例關(guān)系吧!直到開(kāi)學(xué),作業(yè)向我殺過(guò)來(lái),我抵擋不住它來(lái)的勢(shì)頭,才知道什么叫累,書(shū)一本又一本,作業(yè)堆成小山,完了一本又一本,在書(shū)海里,我的身影越來(lái)越小,腦子里塞滿了 “x=y=25”,還有十二本,還有十一本,……噢,走開(kāi)!
有時(shí),我與我的好友“云、風(fēng)”作為伴侶,在藍(lán)天飛翔,擺脫思想繩索,讓它們見(jiàn)鬼去吧!我親親云的臉,拍拍風(fēng)的背,向它們?cè)V說(shuō)我的不幸,它們安慰我：“辛苦的一天總會(huì)走的,到了有成果之后就知道辛苦多么值得!”
我是一只小小鳥(niǎo),任憑風(fēng)的怒吼,云的欺壓,我都不會(huì)退縮,漸漸,我變得有膽量了,再遇見(jiàn)它們,我會(huì)毫不猶豫沖上去,拼個(gè)高低、死活.我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了雄鷹,成為了藍(lán)天的戰(zhàn)士.走向更高處,走向了最前沿,走向了我所向往的地方…… ）
什么的我小學(xué)作文4
今天，老師拿著我走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“這就是暑假作業(yè)�！泵仔∪戳丝�，心想：這么多作業(yè)，什么時(shí)候能做完��？
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)好難啊，我先寫(xiě)別的吧。”然后，米小圈就把我放進(jìn)了書(shū)包里。
米小圈回到家，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)，就是不理我這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)。
米小圈花了很長(zhǎng)時(shí)間才把別的作業(yè)寫(xiě)好。馬上就要開(kāi)學(xué)了，米小圈這才開(kāi)始寫(xiě)我。可是，他一直都坐在那兒。過(guò)了一小會(huì)兒，他跑去玩飛機(jī)模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生氣極了，因?yàn)槲冶慌獫窳�。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開(kāi)學(xué)了，米小圈沒(méi)寫(xiě)完我。他來(lái)到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰(shuí)讓他不寫(xiě)我，這就是他應(yīng)有的懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫(xiě)的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
什么的我小學(xué)作文5
我的相冊(cè)里有許許多多照片，它們記錄下了我成長(zhǎng)的足跡。其中有一張照片，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起一件快樂(lè)的往事。 我六歲那年的夏天，爸爸媽媽帶我去沙家浜公園游玩。那天的天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，盡管我們打著遮陽(yáng)傘，可還是汗流浹背。當(dāng)我們走到荷花池邊時(shí)，一陣風(fēng)從湖面吹來(lái)，夾帶著荷花的清香，讓我們感到無(wú)比的涼爽和愜意。站在荷花池邊望去，只見(jiàn)滿池的荷花挨挨擠擠、競(jìng)相開(kāi)放，真可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。
我興奮不已，吵著要去采蓮蓬。于是，我們租了一條船，爸爸媽媽蕩起雙槳，小船兒在荷花叢中穿梭。我第一次感覺(jué)到離荷花這么近，荷葉擦著船沿和我握手，荷花向我頻頻點(diǎn)頭微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句來(lái)。一群群小魚(yú)兒在荷葉下乘涼、嬉戲，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鴨子們歡快的叫聲。爸爸給我摘了一片碧綠的荷葉，我戴在頭上當(dāng)遮陽(yáng)帽。媽媽給我采了一個(gè)蓮蓬，我剝開(kāi)外皮，露出一顆顆又白又嫩的籽兒，真是惹人喜愛(ài)。我嘗了一顆，哇，還真甜！就在我陶醉其中的那一刻，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這幸福的瞬間我拍過(guò)許多照片，惟有這張照片最自然，笑容最燦爛，它記下了那次快樂(lè)、難忘的荷花池之旅。
什么的我小學(xué)作文6
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！放暑假了！我們——寫(xiě)不完的暑假作業(yè)來(lái)了！哈哈，要來(lái)一些嗎？你們?cè)趺炊级愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的`？是不想寫(xiě)嗎？
我是一本《閱讀記錄》哦！今天，我好不容易找到了一條漂亮的黃裙子穿上，就被老師帶到了二（1）班。老師把我放在了一個(gè)圓頭圓腦的小男孩桌上。小男孩的頭好像一個(gè)足球，眼睛可大了，很可愛(ài)。我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就在我金光閃閃的衣服上寫(xiě)上了一個(gè)名字——米小圈。他的字好像一條條彎彎的蚯蚓一樣難看！“天哪！你這難看的字怎么配得上我高貴的臉！”我大叫道。這時(shí)，那個(gè)男孩已經(jīng)把我塞進(jìn)了他雜亂不堪的書(shū)包里。男孩背著書(shū)包來(lái)到球場(chǎng)，然后扔下書(shū)包踢球去了。
他一直玩到天黑。月亮姐姐唱起了催眠曲，星星睡著了，他才回家。
有一次，小主人掏出我，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？墒�，他還沒(méi)動(dòng)筆，就睡著了。睡著了還好，但是一滴滴水流到我身上。啊？這是什么？我仔細(xì)一看，是小主人流口水了！呀呀！把我的裙子弄濕了一大片！發(fā)起了“大洪水”。
還有一次，主人一邊看書(shū)一邊寫(xiě)我。可是，看了一小時(shí)，兩小時(shí)……十小時(shí)，就是不在我身上寫(xiě)一個(gè)字。我大叫道：“小主人！你媽來(lái)了！快寫(xiě)呀！”結(jié)果，小主人好像耳聾了，理都不理我！唉——看來(lái)，小主人只能等著挨罵了！果不其然，女主人把小主人大罵了一場(chǎng)……
真希望開(kāi)學(xué)的日子早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)擺脫這地獄似的生活。
什么的我小學(xué)作文7
今天是星期天，因?yàn)閶寢尲影�，家里只剩下我和爸爸。到了中午，爸爸還沒(méi)有起來(lái)做飯，我肚子餓了，我就想起媽媽之前是怎樣做飯的，于是嘗試自己來(lái)做飯。
我來(lái)到廚房，按照媽媽之前做飯的步驟，我打開(kāi)電飯煲，把內(nèi)膽拿出來(lái)，先把米放進(jìn)內(nèi)膽里，然后再往里面放水，我就開(kāi)始淘米了，我用手來(lái)回搓，頓時(shí)，清水變濁了，呈白色，我把這些水倒掉后，再放進(jìn)清水，又洗一次，水比較清了，之后我又洗了一遍，水清了，米洗干凈了，緊接著，我把水倒掉，加入適量的飲用水，最后，我把內(nèi)膽外面的水用抹布擦干，這樣才不會(huì)漏電，擦干后，把內(nèi)膽放進(jìn)電飯煲里，蓋上煲蓋，插上電插頭，按下電飯煲煮飯的按鈕，我就靜靜地等著飯熟了，過(guò)了大約十五分鐘，電飯煲里飄出了飯的香味，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，煮飯的按鈕跳了起來(lái)，米飯終于煮好了。
爸爸起來(lái)了，走到廚房里，看見(jiàn)到我已經(jīng)把飯煮好了，他對(duì)我說(shuō)：“你真棒！真是長(zhǎng)大了，懂事了！”話音剛落，我和爸爸都不約而同地笑了。
什么的我小學(xué)作文8
花到處可見(jiàn)，大街上、小區(qū)里、公園旁都栽著數(shù)不清的花，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，而我卻對(duì)池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛(ài)。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的荷葉傘，把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風(fēng)一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來(lái)，它們高矮不齊，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風(fēng)姿。
有的像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的纖塵不染，好像一位白衣仙子正對(duì)著湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的像兔耳，滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國(guó)里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境，給人帶來(lái)美的享受，而且它的葉子有很大的藥用價(jià)值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻(xiàn)給了人們，只求一團(tuán)污泥，卻不求回報(bào)。啊，荷花，我愛(ài)你
什么的我小學(xué)作文9
我叫盧美飛，13歲，來(lái)自瑞安新時(shí)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校五班。
我有一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃色的小嘴。他留著黑色的長(zhǎng)發(fā)。又長(zhǎng)又滑！還有人說(shuō)留長(zhǎng)發(fā)不好。他們會(huì)吸取智慧！哼我不相信！我傾向于長(zhǎng)大！
我最喜歡的顏色是黑色和白色！我穿的衣服沒(méi)有一件是綠色或粉色的，白色或黑色的！
我的身高不高也不矮！但我覺(jué)得已經(jīng)很高了。成年人仍然這樣，年復(fù)一年，說(shuō)我不高！我很生氣。我認(rèn)為長(zhǎng)高沒(méi)有用。我不能結(jié)婚！
我非常喜歡跳舞。只要我穿上紅色的舞鞋，我就會(huì)在心里感到非�？鞓�(lè)！跟著音樂(lè)翩翩起舞。哇！很漂亮。我真的很想長(zhǎng)大，在韓國(guó)學(xué)習(xí)，組織一個(gè)像FX這樣的舞蹈團(tuán)，登上世界舞臺(tái)！這是我最大的愿望！
我非常喜歡牛排！一塊加了一層黑胡椒醬的炸牛排成了我最喜歡的牛排！
我的性格還行，就是有時(shí)候脾氣暴躁，有時(shí)候溫柔！哈哈！雙重性格！就是這樣！但有時(shí)我會(huì)像個(gè)男孩，但在那個(gè)時(shí)候，我必須在心里記住一個(gè)字，我是個(gè)女孩！
我不喜歡拖拉，更不用說(shuō)粘乎乎的和賣弄風(fēng)情了！這就是我，一個(gè)充滿期待，熱愛(ài)舞蹈的人！
什么的我小學(xué)作文10
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí)，低頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢？原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個(gè)味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來(lái)觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個(gè)水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個(gè)橢圓形，尾部像是頂著一個(gè)小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí)，就用前面的兩條腿來(lái)打架，這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來(lái)，非常的有趣。
我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng)，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái)，把它放在太陽(yáng)底下曬，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)它的兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，它的腳也開(kāi)始動(dòng)了，身體也開(kāi)始搖晃起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮，也很開(kāi)心，我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì)冬眠的，而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低，這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲(chóng)。
什么的我小學(xué)作文11
春天到了，各種各樣的花不約而同地開(kāi)放，有黃爛爛的迎春花，有粉嫩粉嫩的桃花、還有國(guó)色天香的牡丹……但我最喜歡的花，卻是平凡普通的虎刺梅。
虎刺梅為什么叫這個(gè)名字，我也不大清楚，大概是因?yàn)樗臈U上有刺，像是老虎的牙齒一樣尖吧�；⒋堂窂恼w看，顯得很精致，花朵嬌小可愛(ài)，顏色鮮艷，看到它，不由得眼前一亮，馬上能感受到春天的氣息。
虎刺梅的根深深地扎在小盆的泥土里，從根部發(fā)出十幾個(gè)桿，花桿像筆桿一樣粗，中間一個(gè)桿和大容量筆芯一樣粗，它的桿是鐵青色的，桿上長(zhǎng)了許多小刺，尖尖的刺像針一樣細(xì)，硬硬的，好像是在自我保護(hù)，不讓人類傷害它。它的綠葉就好像一雙雙手一樣，托起一朵朵小小的花朵。
虎刺梅花朵很特別，像密密麻麻的小星星，數(shù)也數(shù)不清，花瓣像指甲蓋那么大，顏色像女孩子的胭脂一樣紅，更像紅寶石那么奪目�；⒋堂烽L(zhǎng)得很特別，花瓣里面又長(zhǎng)了一朵花，像寶塔似的，很可愛(ài)，聞著花，它有一股淡淡的清香味。
虎刺梅沒(méi)有水仙嬌艷，也沒(méi)有牡丹富貴，更沒(méi)有荷花清雅，它只要有一盆泥土和一束陽(yáng)光，就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)�；⒋堂返幕ㄆ诤荛L(zhǎng)，從冬天一直要開(kāi)放到春天，足足開(kāi)放六個(gè)月，也就是一百八十天，它都把美奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟�，它真是了不起呀�?/p>
虎刺梅，我喜歡你！
什么的我小學(xué)作文12
我干什么都是毛手毛腳的，所以做什么是都好碰釘子。
有這么一回，孩子們?cè)诤笤旱母咄疗律贤妗按蛘獭?我胡畫(huà)了幾筆作業(yè)，便想?yún)?zhàn)。誰(shuí)知還沒(méi)到跟前屁股和胳膊就“中彈”了。我忙藏在土窩窩下面，心想：真倒霉，還沒(méi)參戰(zhàn)就身負(fù)“中傷”，太不合算了。我隨手抓了一個(gè)土塊，準(zhǔn)備“報(bào)仇雪恨”.可還沒(méi)站穩(wěn)，頭就“轟”的一聲，眼前一黑，差點(diǎn)趴下，一摸頭一手血，“哇”我哭了，這該死的土塊偏偏選中我的腦袋。連“真兇”還沒(méi)找到就被媽媽扯進(jìn)醫(yī)院，硬往腦袋上縫了兩針不說(shuō)，還打了破傷風(fēng)針�；貋�(lái)還挨了頓批，真倒霉透了。
有過(guò)了兩個(gè)月，學(xué)校要上體育課，我硬要帶足球，倒座在自行車上，抱著球，一不小心，球從手中一滑，我連忙去抱球，結(jié)果與大地接了吻。這回沒(méi)縫針，可醫(yī)生用上酒精，說(shuō)什么要消毒，我只好硬著頭皮當(dāng)了一回“英雄”，一出院就哭，淚水把媽媽的背都浸濕了�，F(xiàn)在可好，腦門(mén)上兩邊都有紀(jì)念，還挺對(duì)稱：倒霉“為什么總伴隨我？連院里的小伙伴也風(fēng)趣地叫我”災(zāi)星"，可爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大就好了。
什么的我小學(xué)作文13
我不是粗心。我不認(rèn)為我粗心，但我的臉又被打了。
今天的考試一結(jié)束，我就沖著同桌笑了笑，說(shuō)：“我不知道你在想什么�！保贿@次，我保證90分盡管我很自信。但還是在同一張桌子上出現(xiàn)了一種質(zhì)疑的表情“真的，考試結(jié)束后，我又檢查了一遍”我急忙說(shuō)，因?yàn)橥赖倪@種表情讓我感到莫名其妙的內(nèi)疚。沒(méi)有別的了。過(guò)去，只要我的同桌用這樣的眼神看著我，我一定會(huì)挨揍。
所以當(dāng)?shù)诙鞙y(cè)試結(jié)果出來(lái)時(shí)，我的心提到了老高。如果這次我沒(méi)有得到90分，我真的無(wú)法在同桌的眼里抬起頭來(lái)。
我一拿到試卷，就看了看上面的兩個(gè)大紅色數(shù)字。它真的擊中了我的臉，89分。我的心在哭泣，一分一分，我不能給自己一張臉嗎？
我的同桌微笑著從我手中接過(guò)試卷，然后認(rèn)真地看了看我的錯(cuò)誤問(wèn)題。利用這一差距，我看了看同桌的試卷。得96分。我的情緒一時(shí)低落，我又被同桌踐踏了。
“這個(gè)問(wèn)題真的錯(cuò)了�！�；我的同桌拿著一支圓珠筆在我的試卷上畫(huà)了一個(gè)大圓圈。當(dāng)他把試卷還給我時(shí)，他沒(méi)有忘記無(wú)助地看著我；你什么時(shí)候才能完全擺脫你的粗心？Rdquo
我接過(guò)它，臉色變黑了。這是一個(gè)計(jì)算問(wèn)題。事實(shí)上，我寫(xiě)了數(shù)據(jù)
什么的我小學(xué)作文14
那天早上，起床晚了，可又著急去上學(xué)，爸爸給我煮得餃子還沒(méi)吃幾口，我就準(zhǔn)備開(kāi)溜。正急匆匆地穿著鞋，媽媽就端著一盤(pán)子餃子走過(guò)來(lái)，趁我穿鞋的當(dāng)兒，就急忙往我嘴里塞。從此，我愛(ài)上了這種一口一個(gè)的小速凍餃子。因?yàn)槭撬屛野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)兒女的愛(ài)。那愛(ài)是那樣的樸實(shí)。
又是同樣一個(gè)起床起晚了的早晨。那天爸爸因?yàn)橼s時(shí)間，破例給我煮了一次方便面。因?yàn)闀r(shí)間很緊，也因?yàn)榘职窒胱屛叶喑渣c(diǎn)雞蛋，我就生氣了，沖著爸爸吼了一聲。吼完之后，我就后悔了，我以為我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜著走了。可沒(méi)想到爸爸竟說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！甭�(tīng)了這兩個(gè)“對(duì)不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)父母對(duì)兒女的愛(ài)。那愛(ài)是那樣的真誠(chéng)。
今天，語(yǔ)文老師說(shuō)，當(dāng)他把那兩本書(shū)（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時(shí)，我和弟弟都說(shuō)了句，老師，真好！語(yǔ)文老師聽(tīng)到這句話后，她很感動(dòng)，她說(shuō)，他為我們做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，可是，竟讓我們這么興奮，她說(shuō)，她以后一定要多做一點(diǎn)這樣的小事。我聽(tīng)了她說(shuō)的這件事，很有觸動(dòng)。當(dāng)初，我僅僅是因?yàn)橄氡磉_(dá)謝意兒說(shuō)的那句話，可沒(méi)想到卻能讓一個(gè)人這樣積極。于是，我有得到了對(duì)“愛(ài)”的不同的詮釋——奉獻(xiàn)和感恩，當(dāng)你為別人做一件事時(shí)，你會(huì)收獲愛(ài)；當(dāng)你因得到愛(ài)而感恩時(shí)，你有會(huì)收獲到另一份愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：去傳播愛(ài)、去體會(huì)愛(ài)，這都是人世間最美的享受！
什么的我小學(xué)作文15
大家好！我是《閱讀記錄》，我全身都是白色的，而且我是長(zhǎng)方形的，大大的。我在心里想：我的小主人是女的？還是男的？是高的？還是矮的？我第一次看到小主人的時(shí)候才知道，她是女的。小主人頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，非常好看，她還戴著一副眼鏡……
當(dāng)小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，她的媽媽來(lái)看看小主人有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)。小主人寫(xiě)的時(shí)候有好多道題空著，我小聲地說(shuō)：“小主人，你這么多道題空著，這是為什么呀？”小主人沒(méi)有說(shuō)話，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，我不知道是什么意思，但我知道小主人不喜歡我。小主人的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，寫(xiě)了多少了？”小主人說(shuō)：“都快寫(xiě)完一本了！”我在心里想：這個(gè)小主人，有好多道題空著，還有好多道題錯(cuò)了。小主人的媽媽把小主人的作業(yè)仔細(xì)地檢查了一遍，說(shuō)：“寶貝，你有好多道題錯(cuò)了，快來(lái)訂正吧！”小主人的媽媽用橡皮在我身上擦了好久，我都癢死了。小主人哭著說(shuō)：“媽媽，你為什么要把我的題目擦了呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟銓?xiě)錯(cuò)了�！毙≈魅撕鴾I默默地訂正。
唉！我的媽呀，我想早一點(diǎn)回到老師身邊！
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