【熱門(mén)】我最作文500字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

　　兄弟姐妹中，“薯”我最牛。果然，今天又是我的主場(chǎng)。

　　睡得正香，一只小手拿起我，在垃圾桶上方脫我的睡袍�！鞍�、哎哎哎！”我大叫道，“這可是我從小到大穿的，千萬(wàn)不要扔掉！”但主人哪肯聽(tīng)，我只能靠自己了�！疤�！對(duì)，就是跳！”我靈機(jī)一動(dòng)，用盡全身力氣，使勁一蹦，一下子摔在了地上，痛得哇哇直叫。主人立刻把我撿起來(lái)。唉，逃不掉了。

　　不過(guò)主人對(duì)我還不錯(cuò)，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，讓我泡熱水澡，還給我按摩，真舒服。但這是要付出代價(jià)的，我就知道，主人一定沒(méi)那么好心，正當(dāng)我沉浸在熱水浴里時(shí)，主人把我抱了出來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，主人就把我切成了幾條，奇怪的是一點(diǎn)都不疼。不知道這古怪的一家人又要對(duì)我做什么，但我有一種不祥的預(yù)感！

　　果然，他們把我放到了“溫”泉里。你們肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪，我不是挺喜歡的嘛？但是要知道這個(gè)“溫”字是加雙引號(hào)的。原來(lái)，水溫剛剛好，火又來(lái)?yè)v亂，它總喜歡熱，可你要知道，我一點(diǎn)也不喜歡。太燙了，這我可忍不住，在鍋里亂蹦亂跳。事情還沒(méi)結(jié)束，淀粉這個(gè)頑皮，一見(jiàn)到我，就撲到我的懷抱里，開(kāi)始撓我的癢癢，直到油大伯放入鍋中才停止。后面更有受的，主人把我放在了油大伯的身上，大伯愛(ài)抽煙，所以有一股奇怪的臭味，我在油大伯身上待得受不了了，手忙腳亂地蹦了出來(lái)。哇，我穿上了一身金燦燦的新衣服，好看極了！

　　這時(shí)，番茄醬妹妹跳到了我身上，隨即我進(jìn)入小主人的口中。“又香又脆，好吃！好吃！”

　　看我的本領(lǐng)大不大？

我最作文500字 篇2

　　記憶中，外公的臉早已模糊，只依稀記得一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋、白發(fā)蒼蒼的老人咧著嘴對(duì)我笑；記憶中，外公的背早已不在筆直，那是常年操勞的結(jié)果；記憶中，就只有外公佝僂的背影……

　　那年，我六歲，所謂“初生牛犢不怕虎”，家中的親戚那個(gè)去世，我都不會(huì)恐慌，而外公的去世，我真正體會(huì)到親人死亡的悲痛。

　　外公去世了，我傷心了幾天……

　　能讓我和外公見(jiàn)面的只有夢(mèng)了……

　　夢(mèng)中，我看到出生時(shí)外公抱著我那疲憊而又欣喜的面容；我看到剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)外公喜悅的大叫：“囡囡會(huì)說(shuō)話(huà)了！”；我看到剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，外公手把手、不辭辛苦地教我走路……

　　一歲半，我由于孩子的求知心與好奇心開(kāi)始走路，外公不辭辛苦，整天彎著腰，那次，我不小心絆到石頭，摔倒了，您沒(méi)有拉我起來(lái)，而是鼓勵(lì)我：“囡囡，遇到困難不要害怕喲，要自己爬起來(lái)，囡囡最棒了！”我沒(méi)有聽(tīng)外公的話(huà)，用可憐巴巴的眼神望著外公，而外公像個(gè)小孩子一樣嘟著嘴：“囡囡，你可是外公的好孫女，怎么不聽(tīng)話(huà)？哎，下次可不許咯！”于是無(wú)奈地向我伸出手，可在觸碰到的那一刻，外公消失了，“外公，外公——”我驚醒了，我一摸臉頰，早已淚流滿(mǎn)面，這不是第一次做這樣的夢(mèng)了，每次要碰到時(shí)，外公卻消失，他和我近在咫尺卻遠(yuǎn)在天邊……

　　外公是我的superman，他能在打雷天爬到樹(shù)上為我摘梅子；他能在冰天雪地里跑十幾里路為我賣(mài)水果；他能在樓下花剛開(kāi)時(shí)為我采來(lái)；他能……可他卻去世了，我后悔，后悔小的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)外公的`“自己爬起來(lái)”，后悔小的時(shí)候讓外公操心，可后悔終歸是后悔，再后悔也換不來(lái)外公的起死回生。

　　愿外公常來(lái)我夢(mèng)，重溫兒時(shí)幸福。

我最作文500字 篇3

　　從小到現(xiàn)在，有許多使我倍受尊敬的人，在這些人當(dāng)中給我印象最深是小學(xué)三年級(jí)的班主任也是我的語(yǔ)文老師---王老師。

　　他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，溫和中透著嚴(yán)厲。一張小小的巧嘴，吐出來(lái)都是知識(shí)的火花。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講的很認(rèn)真，可我卻還在想著課間和同學(xué)做游戲的情景，我發(fā)呆的神情被老師發(fā)現(xiàn)了，他叫我起來(lái)回答問(wèn)題：“張耀同學(xué)，請(qǐng)你把這道題解答一下。”我站起來(lái)，無(wú)言以對(duì)，低下了頭，老師又說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)一下�！倍ｂ忊�-------下課鈴聲響了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了老師的辦公室，象犯了錯(cuò)誤似的，低著頭站在老師的面前，臉羞得像個(gè)紅蘋(píng)果，心里默默的想這次不是要挨打就是要挨罵了，可是，讓我出乎意料的是，王老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，才能掌握老師所講的知識(shí)-------”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得快要流下了眼淚。

　　記得還有一次，在活動(dòng)課上，同學(xué)們都出去自由活動(dòng)了，可我卻沒(méi)精打采的趴在桌子上，王老師來(lái)到我的面前，親切的問(wèn)：“你怎么啦，哪里不舒服嗎？”“我只是感覺(jué)頭好暈。”我難受的回答。老師用手摸摸我的額頭說(shuō)：“不好，你發(fā)燒了�！比缓罄蠋煱盐�?guī)У结t(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我得的是重感冒，需要治療和休息�；氐浇淌依蠋熃o我喝了藥，然后給我的父母打電話(huà)，可是爸爸出去拿貨了，媽媽電話(huà)接不通。下課后老師冒著炎炎的烈日把我送回了家--------望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里真是有說(shuō)不出的感激和感動(dòng)。

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