精選下雪的日子作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的下雪的日子作文4篇，歡迎大家分享。
下雪的日子作文 篇1
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花大片大片地飄落著，我們?cè)谘┑乩铼q如野馬般飛奔，大家歡樂地笑著，每一張臉都像一朵綻放的梅花，走過的腳印一串串的，像糖葫蘆似的。
同學(xué)們有的在雪地上撿飄落的雪花;有的從樹上刮下雪搓成球，去打成老師。
一團(tuán)團(tuán)的大雪球搓好了，槍林彈雨般鋪天蓋地地飛向成老師。成老師的帽子里、圍巾上、狐皮大衣上沾滿了雪球的渣兒。成老師故作生氣地從樹上飄下的雪堆里撈出小冰晶，搓成一個(gè)堅(jiān)硬的冰球。“呵呵!”大家都笑了�！皝泶蜓�，來打呀!”成老師邊叫嚷著，邊做了個(gè)扔球的動(dòng)作，“撲”地，雪球似乎要飛出來，“啊——”我一邊尖叫，一邊快速地做好撤退工作�；艁y之中，“啪”地，我碰上了朱某，大家也來不及說聲“痛”，就四處散開了。這時(shí)，勇敢者——吳迪，拿起雪球猛地向成老師扔去�！罢l打我了，一會(huì)兒我就……”成老師嘀咕著，奮力扔出了一個(gè)大雪球。大雪球也不知飛向了哪里�！昂呛�!”我暗笑著，去抱住一個(gè)雪人似的成老師，幫她拍下身上的雪。
下雪天的快樂，只有玩的人才感受得到。雪，它令人振奮。
下雪的日子作文 篇2
該是下雪的時(shí)候了，風(fēng)越來越大，天氣陰沉得厲害，呼嘯的寒風(fēng)也在顯示著它的威力，仿佛在宣告屬于自己的季節(jié)。
好期待下雪，期待白茫茫的冬季，期待真正的年味兒！記得去年上課時(shí)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下來，我們心癢難耐，老師讓我們看雪去。我們?cè)诓賵?chǎng)上跳啊，跑啊，叫啊……
怎么還不下雪呢？一到冬天就盼望著下雪，盼望下雪。尤其是第一場(chǎng)雪的到來，漫天飛舞的雪花使人有一種莫名的感動(dòng)。飄雪的日子心里是暖融融的，如同滿山遍野的靜謐，只有漫天飛舞的雪朵飄然落下，昭示著它的纏綿、它的灑脫、它的魅力、它的自由和它的輕綿舒展。
期待下雪，下雪可以堆雪人，打雪仗，還可以滑雪，尤其喜歡走在雪上的聲音，那么清脆的咯吱咯吱聲！下雪的時(shí)候，望著滿天飛舞的雪花，靈魂也似乎出竅，在天地間和雪花一起飛舞。晶瑩潔白的雪花遮蓋了塵世的一切污垢，滿世界一下子變得干凈、可愛。雪的皎潔、鮮潤(rùn)、明麗和飛動(dòng)，讓人忘記一切煩惱一切憂愁。
期待下雪，穿上厚棉襖，找一個(gè)很空很空的雪地，沖上去，跳進(jìn)去，趴在上面，盡興地滾，滾到“天旋地轉(zhuǎn)”，滾到“日月無光”，滾到渾身出了汗，忘記了冬的寒冷。那種超脫，那種釋放，真的是很少人有機(jī)會(huì)體會(huì)的快樂。
冬天應(yīng)該有雪，總覺得沒有雪的冬天不是冬天，沒有雪的冬天，就沒有了優(yōu)美動(dòng)人的傳說！飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飛飛灑灑，喜歡與雪花一起飛舞，一起感受，互相點(diǎn)綴，像孩子一樣在雪里忘我地瘋跑，這就是真正的冬了。
期待下雪，更是想讓自己的心靈走入恬淡和夢(mèng)幻，撿起兒時(shí)的純真、年少時(shí)的癡狂，想象成年時(shí)的感動(dòng)、以及心中冥冥的期待。雪，也許更能牽引遙遠(yuǎn)的思緒，也許就是夢(mèng)的衣裳……
盼望著下雪，期盼著它在不經(jīng)意間，一夜而至，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬物穿上一層神圣潔白的外衣，有一種剎那間的驚訝與欣喜。夜里的雪悄無聲息、一夜飄揚(yáng)，便將世界改變了模樣，同時(shí)，也改變了人的心理和感官，還有隱約的感動(dòng)和遐想。于是就在期待，期待有一天早上醒來的時(shí)候，那白皚皚的雪，就那么滿滿地進(jìn)入我的視野……
下吧，期待的雪。當(dāng)雪花飄落的時(shí)候，我想象我就是一只小鳥，飛呀飛，我要去看看那是一個(gè)怎樣清爽、純粹、簡(jiǎn)單、干凈的地方。
下雪的日子作文 篇3
你喜歡的天氣是什么？下雨還是下雪？我喜歡的是下雪天。
一年寒假，我躺在床上，聽見耳邊傳來一陣叫喊聲：“快起來，你要被雪埋了！”我一聽見雪這個(gè)字，立刻就從床上蹦了出來，問到：“雪，哪有雪？”“你自己看吧”說著，媽媽將手指向窗外，我裹著被子爬到了窗戶邊，向外一看，天上飄著無數(shù)的雪花，落到白白的雪地上，屋頂都變成白色的了。于是，我快速地穿好衣服，便去院子里了，我用力地敲打著鵬鵬家的門：“開門，鵬鵬，我是浩然�！边@時(shí)門開了，鵬鵬說：“哦，原來是浩然啊，干什么啊？”“我們?nèi)ネ嫜┌桑 冰i鵬一聽，說：“好��！”我們叫上各自的爸爸組成一隊(duì)，做好各自的陣地，一場(chǎng)雪仗就這樣開始了。我和我爸爸躲在自己的掩護(hù)體后，身后有許多雪球向我們飛過來，我們做完了許多的“子彈”之后，慢慢地等待。過了一會(huì)，雪球數(shù)量少了，頻率也慢了下來。我心想，敵方?jīng)]有子彈了吧。我向爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)：“三、二、一，打！“誰知爸爸剛剛露出一個(gè)頭，就被擊中了，我趕緊把頭縮了進(jìn)去，我一定要小心。于是，跑到爸爸的掩護(hù)體那兒，猛地站起來向鵬鵬的爸爸砸過去，擊中了。只見另一個(gè)雪球向我砸過來，我迅速地坐了下去，用四個(gè)雪球合起來做了一個(gè)梭形的子彈，向敵方的掩護(hù)體砸過去，竟然把掩護(hù)體砸了一個(gè)大洞，威力真大。于是我趁機(jī)又砸了幾個(gè)，這一回合，我們勝利了。接著，我們做了一個(gè)雪人，然后躺在柔軟的雪上，就這樣，我們度過了快樂的下雪天。
今后，我還是每天期待著下雪天的到來。當(dāng)然，那只有冬天才會(huì)有的。我愛下雪的日子，它給我?guī)砹藷o限的快樂。
下雪的日子作文 篇4
雪，好美好美。
這，出于一個(gè)一輩子只見過兩場(chǎng)雪的女孩，上次下雪，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，記憶中早已模糊，而這次我想講被我深深地珍藏。
下雪的那個(gè)晚上，只有淅淅瀝瀝地雨，下下停停，停停又下下，我還像個(gè)天真的孩子似的依偎在母親的身旁，癡癡地說：“要是今年沒有下雪，就去哈爾濱！”媽媽笑而不答，我想只不過是出于貪玩罷了。
可，晚上，無意間的拉開窗簾，就看見了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，那雪隨著風(fēng)飄揚(yáng)，像只只精美的蝴蝶，在空中跳著圓舞曲，時(shí)而躍起，時(shí)而在空中華麗麗地來一個(gè)180°轉(zhuǎn)彎，在空中劃過一道絢麗地弧線，它們是來自兲空的精靈，它們像是個(gè)娃娃般，來到這個(gè)闊別很久的地方，它們仿佛特別興奮，爭(zhēng)先舞動(dòng)起來，我伸出手，試圖接住一片雪花，一片雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)舞動(dòng)，也許是我那雙綻放出驚喜的眼神吸引了它，它順勢(shì)扭動(dòng)身子，落到了我的手上，仿佛是童話里才會(huì)出現(xiàn)的那一幕，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，這居然會(huì)發(fā)生在我的身上，那片雪花，出奇地大，蜷縮著雪白的身子，呈六邊形狀，這讓我又驚喜又犯愁，你說，我是多么想講它珍藏啊，在我的潛意識(shí)里，它已經(jīng)成為我的幸運(yùn)星，最終，在溫?zé)岬臏囟认�，它華麗麗地融化，只留下一灘晶瑩的'水珠，倒映著一個(gè)女孩的笑意，雖然很冰，但好舒坦，一股幸福地暖流注入我的心田，讓我倍感幸福。
這個(gè)晚上，注定不平凡，我?guī)缀跏潜粙寢屃R上床的，也難怪，又有那個(gè)家長(zhǎng)愿意讓孩子在風(fēng)中玩雪，還時(shí)不時(shí)伸出手去接雪，但整個(gè)晚上，我沒有安心的睡過，好不容易睡著了，連做夢(mèng)，都?jí)舻阶约涸诓紳M雪的天地，我想，我被這雪深深吸引了。
第二天，到學(xué)校了，心情大好，因?yàn)檎麄�(gè)校園經(jīng)受了上蒼的賞賜，賜予我們?nèi)A麗的雪景，銀裝素裹的大地，把我們的魂早就勾走了，前往教室的途中，看看初一的學(xué)生，他們?cè)诖蜓┱�，還不經(jīng)意地發(fā)笑，笑他們癡，都幾歲了還這么幼稚，可，原來我至始至終都是那個(gè)貪玩的長(zhǎng)不大的小孩啊。
到了樓梯，奕好從樓上飛奔下來，我被震了一下，“碧純，快點(diǎn)快點(diǎn)，下來一起玩！”不知道為什么，現(xiàn)在的我，顧不上裝什么淑女了，似乎奕好撥動(dòng)了我的神經(jīng)，到了教室，寧拉了一個(gè)好友，一起下去，本抱著欣賞欣賞雪景的態(tài)度罷了，沒想到一下樓被人砸了個(gè)正著，也許是早就手癢了，畢竟畢竟這是我盼來的，放下了那所謂的矜持，蹲下身來，隨手抓一把就砸，只見那雪球在空中劃過一道弧，華麗麗地砸到了別人的衣服上，我在蹲在那里大笑，當(dāng)然她也沒有生氣，現(xiàn)在哪里還管生氣不生氣，她也放下了矜持，隨手抓一把，就扔，我邊逃，邊抓冰，這冰初次拿的時(shí)候，還覺得有幾分冰，現(xiàn)在玩意一上來，哪管那么多，狠命地砸，突然，有個(gè)人叫了我一聲，我聞聲轉(zhuǎn)了過來，那人原來早有算計(jì)正中我的臉，那雪在我臉上炸開了花，我還是很注意形象地抖了抖，但最后，我學(xué)乖了，不準(zhǔn)備維持所謂的形象了，瘋狂地亂砸，準(zhǔn)確地說是見人就砸。
也許是因?yàn)闀r(shí)間的問題，都還沒有盡興，就上樓去了，上樓了，我的災(zāi)難到了，沒想到前面的張維方早有準(zhǔn)備，拿了一大桶，每每都正中我的臉，我?guī)缀跏且耘咭粢话愕募饨�，后面的徐翊軒也不放過，拿了一塊冰塞進(jìn)我的衣服里，我蹦蹦跳跳地灰溜溜地進(jìn)了女廁所，本想試圖把冰塊都出來，但最終的結(jié)果就是挖不出來，我像是只斗敗的公雞，進(jìn)了教室，這下可好，一擦完椅子，又來了一場(chǎng)混戰(zhàn)，結(jié)果我的位置一整天泛水災(zāi)。
上科學(xué)課吧好像，不知道是誰眼神很鋒利地看到了陽光灑了進(jìn)來，他塌拉著下巴，默念著：“完了，完了！全完了！”這句話，被我們不小聽聽到了，我們開始私底下笑聲議論開來，大家都不禁皺起眉頭來，不過還好，大課間，Mr潘很通情達(dá)理，讓我們對(duì)他的好感直線上升，讓我們?nèi)ネ嫜�，我又被華麗麗地砸了，到處充滿著笑聲，寫到這里仔細(xì)想想，那一天，我這輩子都不會(huì)忘記，這是都么絢麗地一筆啊！
雪，下雪，下雪天，帶了女孩的期待而來，帶著女孩的幸福而去。
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