小學(xué)作文：放風(fēng)箏
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：放風(fēng)箏，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏1
春日的一個周末，風(fēng)和日麗，晴空萬里，這是個放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽陪著我來到中學(xué)的大操場上放風(fēng)箏。
抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動不動，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個位置，太酷了！
“子靜，媽媽來教你�！眿寢尳o我示范，我認(rèn)真看著，覺得一點(diǎn)兒都不難�！昂昧耍視�，讓我來吧！”從媽媽手中接過風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，我拽著風(fēng)箏，開始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線。可是，不知道哪里出了問題，風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來過！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著我的肩膀鼓勵我。
這次我學(xué)乖了，不再急著放風(fēng)箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力�！鞍。屿o好樣的！風(fēng)箏飛起來了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來。
我的風(fēng)箏終于上天了！我緊緊地拽著風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏會掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到，仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢？我想，應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏2
星期天，陽光明媚，老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大金魚，大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。
開始放飛了，許許多多的風(fēng)箏在天空中翱翔。有的人坐著放，有的人跑著放�？刹灰粫䞍海鞣N意想不到的事情發(fā)生了。有的就跟別人的風(fēng)箏纏線了；有的人只看天上的風(fēng)箏，又與別人撞在了一起，風(fēng)箏就搖搖欲墜。
我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起，可我熟練地把風(fēng)箏給拉了出來。我又努力地放飛，我的大金魚超過了所有風(fēng)箏，在空中游啊，游啊，最后變得像米粒般渺小了。
全場的風(fēng)箏多姿多彩，讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉了下來，我在上面貼了個紙條，又放上了天空。紙條上面寫著“祝愿人們永遠(yuǎn)幸�？鞓�！”
小學(xué)作文：放風(fēng)箏3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺真舒服。天上的云也是變化多端，一會兒變成可愛的小羊，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣��！
大家都迫不及待地開始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏。看啊，“彩虹”在太陽的照射下像一條彩色的橋；“老鷹在空中盤旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗飛翔的感覺吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏4
這是一個春光明媚，陽光燦爛、風(fēng)和日麗的春天。我和奶奶去體育場放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人可真不少，風(fēng)箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”，還有“老鷹”，真是花花綠綠、各式各樣。
我放的是三角風(fēng)箏，別看它是“三角”，可它還有一條尾巴呢！我讓奶奶端端正正地舉著風(fēng)箏，我拿著線軸一邊放線一邊跑。我說：“放！”奶奶就趕緊松開手。我又跑了一陣才收住腳，我的風(fēng)箏已經(jīng)慢慢地飛了起來。
這時天空中的風(fēng)箏變得越來越多了。你看那穿著一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆著一個白肚皮在空中飛來飛去，好像在驕傲地說：“春天來了，春天來了，我又可以回到北方溫暖的家了”。你看那威武的“孫悟空”，舉著金光閃閃的金箍棒在天空中騰云駕霧，好像在看前面有沒有敵情，好保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”，腆著一個大肚皮，笨頭笨腦地在天空中東碰西撞......
五顏六色的風(fēng)箏好像是春天的使者，點(diǎn)綴著生機(jī)勃勃的春天，讓希望從這里升起。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏5
周末，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候，我約上小伙伴一起去天中廣場放風(fēng)箏。
還沒到廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見廣場的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏，就像天空中開著五彩繽紛的花朵。這時，我恨不得馬上飛到廣場。
到達(dá)廣場，我們也加入了放風(fēng)箏的大軍。一開始，我手忙腳亂，怎么也放不上去，風(fēng)箏就像一個淘氣的孩子，總是不聽使喚，不是落下來，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無計可施的時候，媽媽走了過來對我說：不要著急，先觀察一下別人是怎么放的。聽了媽媽的話，我靜下心來試了一遍又一遍，風(fēng)箏終于飛了起來，像一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。
放風(fēng)箏讓我懂得了一個道理：做任何事都要善于觀察，不能輕易放棄，堅持到底就會有收獲。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏6
“草長鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”有好多個小孩兒在二月的春風(fēng)里享受放風(fēng)箏的快樂！
小軍和小明也在那陽光明媚的草坪上放著他們獨(dú)一無二的風(fēng)箏�？烨�，他們玩的多開心！小明拿著風(fēng)箏線在廣闊的草坪上奔跑，小軍拿著準(zhǔn)備要“發(fā)射”的“小燕子”。“喂！小明，你把風(fēng)箏線抓緊，不要松手！”小軍用最大的力氣喊道。他們距離太遠(yuǎn)了，如果不把信息傳遞清楚，他們就放不成功那獨(dú)一無二的“紙鳶”了。
“知道啦！”小明有點(diǎn)不耐煩地說，“別啰嗦，快放吧！”
這時，小軍把風(fēng)箏拉的緊緊地大聲說：“起風(fēng)了，關(guān)鍵時刻到來啦，聽我倒數(shù)，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，發(fā)射！”。話音落地，小軍猛地松手，風(fēng)箏“咻”地飛上了天！
孩子們在草坪上興奮地大喊，“小燕子”在天空自由地飛翔。
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”春天的第一次風(fēng)箏，成功發(fā)射啦！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏7
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，�。『L(fēng)箏飛起來了，它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠(yuǎn)的�！焙芸�，在秋風(fēng)的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏8
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美��！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點(diǎn)。
爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。
我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏9
星期天，陽光明媚，春風(fēng)送暖，讓我們都感受到了春天的氣息。
中午，我向爸爸提議去放風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了，我們拿好風(fēng)箏，就興致勃勃地去月湖公園放風(fēng)箏了。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡直成了風(fēng)箏的海洋：有美麗的`“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，有神氣的“小哪吒”……我和爸爸拿著碧綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏，測好了風(fēng)向，我就拿著風(fēng)箏飛奔起來，只聽爸爸喊了一聲：“放──”我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏舞動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天，我高興地喊著：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機(jī)才好呢！”風(fēng)娃娃似乎聽見了我的叫聲，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好象真的賽過飛機(jī)了，我開心得像只快樂的小鳥。
今天真是快樂的一天！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏10
星期日下午，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。
在一個大草坪上，許多小朋友在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢！
天空上己經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、彩色條紋風(fēng)箏……左邊那只“金魚”鼓著圓溜溜的眼睛，扇子似的尾巴飄飄搖搖。飛的最高的是那只“蜈蚣”，圓圓的眼睛、無數(shù)胡須般的腳，它擺動著長長的身子，正在白云邊上爬行著。
遠(yuǎn)處有個小男孩放著彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽在一邊看著，孩子玩的很高興，大人臉上露出了笑容。
不遠(yuǎn)處，歡歡和小明在放一只“燕子”風(fēng)箏。歡歡把風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線跑了幾米后，大聲說“放”，歡歡把風(fēng)箏向天一丟，那只“燕子”風(fēng)箏在天空中飄蕩了起來。
在他們的旁邊，小麗姑娘出神地看著他們放風(fēng)箏，好像在想：我的蝴蝶風(fēng)箏叫歡歡他們一起放，一定也能飛的很高。
這塊春天的大草坪，為孩子們增加了許多快樂呀！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏11
秋天到了，清早，我非常興奮，滿臉帶著微笑，看上去格外精神，因為今天要去大草坪上玩！
來到草坪上，好朋友榮榮葉子也在放風(fēng)箏，我看見了，就激動地拿出我的風(fēng)箏，這時，我仿佛看見我和她一起玩時的景象了。
開始，我小聲地對弟弟說“咱們要一起讓它起飛，你舉著它，我說放，你就放。”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們開始了，弟弟把風(fēng)箏高高舉起，好似舉著一個大大的獎杯。我在起風(fēng)時，大喊一聲：“放！”并快速地跑了起來。
我一邊跑，一邊回頭，弟弟緊隨其后，還為我加油。榮榮在一旁抱著她的大蝴蝶風(fēng)箏看著我們，笑瞇瞇地說：“哇～太厲害了！”
我們玩了很久很久，有一點(diǎn)兒累了，便坐了下來，看著別人玩兒。那里有一個家庭在一起，爸爸媽媽看著孩子放風(fēng)箏，天上還有一些有創(chuàng)意的風(fēng)箏，有的像小蛇，有的像金魚，還有的像大鳥。它們好像是在云彩間躲貓貓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的草地是巨大的地毯，藍(lán)藍(lán)的天空是一望無邊的大海。
今天的快樂時光讓我難忘，希望下次還可以再重拾這份美好！
小學(xué)作文：放風(fēng)箏12
星期天，陽光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場放風(fēng)箏。
廣場上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，一眼望去，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長長的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種形狀、各種姿態(tài)的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，明明迫不及待地說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，軍軍右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風(fēng)箏向空中一拋，軍軍急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。軍軍隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的莉莉抱著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，不停地為他們加油叫好。
遠(yuǎn)處，一個小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，抬頭看著高高飛上天空的風(fēng)箏，一定愉快極了吧！
春日的廣場是一個風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏13
5月5日，春天陽光明媚，我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。
我和父親挑了一塊空地。這里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組，三人一組。有些人把風(fēng)箏送到了天上，有些人高高地舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有些人坐在椅子上欣賞他們的風(fēng)箏。周圍的花真的是五顏六色！
我和父親在一個涼爽的地方坐下。我對爸爸說：“快把我們的微笑風(fēng)箏拿出來�！卑职致犃宋业脑�，把風(fēng)箏和風(fēng)箏線拿出來，綁在一起。爸爸舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑了起來。爸爸叫我放手，卻看到風(fēng)箏像放飛的鷹一樣飛了起來。我說；“爸爸，快給我，好嗎？”爸爸聽后說；“好好把握！”我聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把線軸遞給我。我慢慢讓風(fēng)箏越飛越高。突然，一陣風(fēng)吹來的風(fēng)箏似乎落下來了。我慢慢拉緊繩子，風(fēng)箏還在天上飛。風(fēng)箏花了很長時間才落下。
我喜歡放風(fēng)箏。
小學(xué)作文：放風(fēng)箏14
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——”兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
周末，陽光明媚，白云悠悠。小剛、樂樂和小美三個好朋友一起去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、搖頭擺尾的蜈蚣和五彩斑斕的金魚。小剛一手拿著線軸，一手拽著長長的線，迎著風(fēng)飛快的向前跑，手里不停地放著風(fēng)箏線。樂樂兩手托著風(fēng)箏，當(dāng)小剛開始跑的時候，樂樂放開了風(fēng)箏。經(jīng)過他倆這一跑一放，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。這時，一旁在看他們的小美歡呼起來：“哇，風(fēng)箏飛起來了！"小美又對他們說“你們能不能也幫我放風(fēng)箏呀？”“可以啊。"小剛和樂樂異口同聲地說。不一會兒，天空中又多了一只翩翩起舞的蝴蝶……
遠(yuǎn)處，一個小朋友也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在一起，開心地看著飛舞的風(fēng)箏。
姹紫嫣紅的春天，一切都是欣欣向榮的景象，給人們帶來了希望，滿天飛舞的風(fēng)箏，托著夢想，飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)作文：放風(fēng)箏15
春天真美，春天小區(qū)花園里草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，鳥語花香，多么美麗呀！春天，我最喜歡的是上學(xué)路上的柳樹，因為柳樹被風(fēng)輕輕一吹，就會像媽媽的長頭發(fā)一樣飄蕩起來。此時可以用一首詩來表達(dá)“：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天，我很喜歡放風(fēng)箏。我喜歡在田野里放風(fēng)箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服，風(fēng)箏也在天空中，自由自在的飛翔，我的心也隨著風(fēng)箏自由的飛。
春天，我們?nèi)胰巳讶嵊瓮妫愤^順義的時候，看見窗外麥苗綠油油的，像給大地蓋上了綠毯再向我們靠近。偶爾有風(fēng)吹過，我看見風(fēng)吹麥浪的美景，不經(jīng)驚呆了，那麥浪雖然不是金黃色的，但那涌動的命的韻律是我從未見過的壯美，莊嚴(yán)和自由！
春天真是個美好的季節(jié)！
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