小學(xué)景物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)景物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)景物作文1
早幾年前，與友人在野外溜達(dá)，順道看見(jiàn)一株海棠花開(kāi)得很旺，且有含苞待放青色泛粉紅花朵，有盛開(kāi)著的鮮紅花朵。當(dāng)時(shí)也不知其名，就問(wèn)友人，說(shuō)是傻品種海棠，我隨口說(shuō)很好看，有人很爽快答道，喜歡就送你，就這樣，一株很好看海棠就搬進(jìn)了我家花園。
在花園東南角定為海棠的居所，每年這個(gè)季節(jié)，海棠總會(huì)綻開(kāi)笑臉，迎接春天到來(lái)，或許是花園土地肥沃關(guān)系，我家海棠氣色非常好，開(kāi)的花朵特別多。剛開(kāi)始看到花朵剛剛展開(kāi)，預(yù)報(bào)天氣馬上要下雨，真覺(jué)得應(yīng)該為海棠這一塊雨布，實(shí)在一時(shí)找不著，只能任其雨淋，想著雨過(guò)后殘花凋零模樣。然而，恰恰相反，經(jīng)過(guò)雨淋后花朵看起來(lái)愈發(fā)鮮艷且有青澀變成大紅，剎時(shí)好看極了。
每年這季節(jié)海棠總會(huì)露出他那美麗笑臉給我家花園增添亮麗，給我家?guī)?lái)賞心悅目好景，我要感謝他，謝謝你---海棠花！
小學(xué)景物作文2
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的，不管在哪里，想起它，便是我最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)候。
家鄉(xiāng)有花、草、樹(shù)、木，有蔚藍(lán)的天空，驕陽(yáng)，有無(wú)數(shù)小動(dòng)物和大動(dòng)物，有叮叮咚咚的小河，有綿延千里的山峰。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，柳岸花紅，春姑娘正忙著幫柳樹(shù)姑娘梳理那凌亂的“長(zhǎng)頭發(fā)”，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，左看看，右瞧瞧，像是在和抓迷藏呢！動(dòng)物們也出來(lái)了，在這座山上，玩一會(huì)兒，在那座山上跳一會(huì)兒，小白兔蹦來(lái)蹦去開(kāi)心極了！
夏天，到處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，鳥(niǎo)兒在梢頭放聲歌唱，小河在旁邊為鳥(niǎo)兒們伴奏，引來(lái)許多“客人”來(lái)聽(tīng)。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處瓜果飄香，秋姑娘整天忙來(lái)忙去，催促著農(nóng)民伯伯們趕收糧食。
冬天，是一個(gè)白雪覆蓋的季節(jié)，那里到處白茫茫的，雪白一片。冬爺爺給大地披上了一件雪白的大衣，樹(shù)木披上了銀光閃閃的銀裝。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方，同時(shí)也如同一個(gè)世外桃源。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)景物作文3
秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)�？雌饋�(lái)是那么凄涼，但又少不了喜悅�；蛟S，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！不過(guò)，秋天，我已經(jīng)把它讀懂了。
初秋時(shí)節(jié)，夏中早已結(jié)束，即將迎來(lái)的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的，那秋風(fēng)吹動(dòng)著稻地，陣陣夾雜著稻香的秋風(fēng)迎面的吹來(lái)，讓我感受到稻香的淳厚，樸實(shí)，自然。人們?cè)谔锏乩飺]動(dòng)著鐮刀，揮著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。
果園的水果也成熟了，通紅的蘋(píng)果，讓人想到了火；碧綠的獼猴桃讓人想到了草。果園里水果所散發(fā)出來(lái)的果香彌散在周?chē)�，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味。我讀懂了秋天的甜氣。
秋天，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落下來(lái)一片。氣溫下降的很快，人們都已經(jīng)穿上了棉衣，戴上了手套，萬(wàn)物好像都已經(jīng)逝去了。走在路上，還能感到絲絲涼意。
雖然萬(wàn)物好像逝去了，但是，你瞧！那火紅的楓葉在樹(shù)枝上搖擺著，就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎，從樹(shù)枝上跌了下來(lái)，瞬間化作了一只只飛舞的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。
我讀懂了，秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……
小學(xué)景物作文4
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，春色滿(mǎn)園，春暖花開(kāi)，春光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在這百花盛開(kāi)的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開(kāi)放，好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過(guò)，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿；梨花潔白無(wú)瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛(ài)，便也由南方飛來(lái)，加入這個(gè)奇妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春天增添了許多生機(jī)。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色��！
在田野上，農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來(lái)了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
小學(xué)景物作文5
我的家鄉(xiāng)是小有名氣的濮陽(yáng)。說(shuō)到景物，那就要提到綠色莊園了。
綠色莊園全名叫濮陽(yáng)市中原綠色莊園，是一處集生態(tài)保護(hù)、科技示范、觀光旅游、度假諸功能于一體的大型自然生態(tài)公園，規(guī)劃面積72.46公頃。中原綠色莊園主題風(fēng)格上采用以綠為主，師法自然，追求天趣的造園手法、致力于營(yíng)造自然、清新、質(zhì)樸、野趣的田園風(fēng)光，使自然景色與人文景觀有機(jī)融合，草地、湖泊、瀑布、小溪與建筑園林小品相映成趣，形成了松風(fēng)聽(tīng)濤、竹溪觀魚(yú)、霜林賞秋、森林休閑、森林游樂(lè)、萬(wàn)梅鬧春、百果園、百花園等功能景區(qū)。設(shè)有動(dòng)物園，垂釣園，騎士樂(lè)園，兒童樂(lè)園，雜技表演，水上游樂(lè)等觀賞娛樂(lè)項(xiàng)目。使自然景觀和人工景點(diǎn)巧妙融合，充分體現(xiàn)了人與自然和諧共處和中原文化底蘊(yùn)豐厚的主題風(fēng)格。
我們濮陽(yáng)景物不只有綠色莊園，還有濮上園、戚城公園等。更有美味的特產(chǎn)小吃。
在這里我不能一一介紹了，只有你來(lái)濮陽(yáng)才能大飽眼福！
小學(xué)景物作文6
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄然而至，她施了魔法，讓大地更加美麗。
快看！春天的女孩迷住了公園。綠草從土里探出頭，調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“哇！今年春天的風(fēng)景真美！”草地旁邊有一棵柳樹(shù)，新長(zhǎng)出的柳條與春風(fēng)輕輕起舞；柳條邊上有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上的桃花被春女稱(chēng)為“醒著的”，仿佛喝醉了，她們的“臉”又紅又可愛(ài)！桃樹(shù)左前方有一條小溪，唱得很開(kāi)心。小溪底部，小魚(yú)在嬉戲；蝦米在運(yùn)動(dòng)；魚(yú)來(lái)回穿梭，享受新的海洋世界。
春姑娘也對(duì)森林施了魔法。在森林里，小動(dòng)物們開(kāi)始玩耍。——只鳥(niǎo)飛回來(lái)，在森林上空盤(pán)旋，唱著輕快優(yōu)美的歌；可愛(ài)的松鼠在松樹(shù)下尋找松果吃。突然，一個(gè)小松果掉了下來(lái)，打在了小松鼠的頭上。小松鼠一氣之下?lián)炱鹚晒�，吃了三兩次�?/p>
春小姐真是一個(gè)才華橫溢的魔術(shù)師！是她讓地球變得多彩多姿。
小學(xué)景物作文7
當(dāng)樹(shù)葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候，秋天經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。
剛踏進(jìn)公園大門(mén)，最引人注目的是那。銀杏樹(shù)。瞧，那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上碩果累累，一片片銀杏樹(shù)葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹(shù)葉的大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見(jiàn)了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺(jué)有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……
有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說(shuō)過(guò)：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說(shuō)：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿(mǎn)樹(shù)碩果，丹桂飄香。到處充滿(mǎn)著豐碩的喜悅……
在秋葉的歡送中，秋天快要過(guò)去了。��！秋天，金色的天地，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的秋葉。
小學(xué)景物作文8
今天，我和姐姐去了公園，看見(jiàn)有許多人在玩，講話，散步等。我想是因?yàn)檫@里實(shí)在令人喜歡，美麗的風(fēng)景，涼爽的風(fēng)，綠油油的草萍，漂亮的花朵，所以我們才來(lái)這里。這里真是美麗的公園啊。
這里的小草很美麗，生機(jī)勃勃的。這些花朵也很美麗，五彩繽紛的。姐姐深情的說(shuō):“都把我迷進(jìn)一個(gè)美麗的公園理去。”
我說(shuō)：“喂，姐姐，你看一下這里有什么東西？”姐姐一看，就說(shuō)：“是玩具，去玩咯�！蔽艺f(shuō)：“好吧！
首先玩滑梯，��！真好玩，我真不想離開(kāi)，便東張西望的看看四面八方的人物�？戳撕芫枚紱](méi)見(jiàn),后來(lái)我到河邊,原來(lái)姐姐在看青蛙呢,我以為她失蹤了,真是令人擔(dān)心.就說(shuō):你在看青蛙,有什么好看的.姐姐說(shuō):我不是在看青蛙呢,而是看金魚(yú),金光閃閃的在這里游泳,我看著它,越來(lái)越喜歡,因?yàn)樗苊利?又游得快,我真喜歡.我說(shuō):是啊!
這個(gè)公園真是美麗啊!這是我們的感受。
小學(xué)景物作文9
隨著一抹夕陽(yáng)下的農(nóng)舍屋頂升起的裊裊炊煙，又回到八年前，又聞到那綴滿(mǎn)枝頭的桑葚香……
——題記
在我的心靈深處，總有一道這樣的風(fēng)景：一個(gè)瘦弱的老人踩著一把和他年紀(jì)差不多的木椅，抬著頭用拐棍敲打著桑樹(shù)枝，那是我年邁的姥爺。而只有6歲的我站在樹(shù)下興奮地指手畫(huà)腳。有時(shí)桑葚太多，姥爺?shù)囊路挡幌铝�，就叫我回到老屋去一個(gè)大碗來(lái)，把桑葚裝進(jìn)碗里�？粗霞t紫紅的桑葚，我的口水都快流到碗里了。我還朦朧的記得那時(shí)姥爺?shù)囊陆罂偸亲虾谧虾诘�。我�?jiàn)二姨家的妹妹不在，就趁機(jī)大口大口的吃桑葚，，吃得滿(mǎn)臉都紫了。妹妹回來(lái)一看就生氣了，生氣我沒(méi)給她留桑葚吃。老桑葚樹(shù)雖然結(jié)了很多桑葚，但每次都被我們吃的如同“風(fēng)卷殘?jiān)啤薄?/p>
大桑樹(shù)、打桑梓、還有紫紅紫紅的桑葚……都已成為過(guò)眼云煙。隨著年齡，閱歷的增長(zhǎng)，記憶的行囊日漸鼓脹。而每每出道這心底最柔軟處，就會(huì)感覺(jué)到過(guò)去的東西尤為美麗、綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)。
不知不覺(jué)，春風(fēng)、春雨、�；ㄩ_(kāi)。
已經(jīng)八次了。
姥爺家老屋的窗前院子里，已泛著一層淡淡的新綠。只是不見(jiàn)了姥爺衣襟上得漬、吱吱作響的老木椅。和那顆粗壯的，老屋前面的大桑樹(shù)……
小學(xué)景物作文10
寂靜籠罩著無(wú)邊的大地，令我感到驚奇的是那份樸素的幽雅。而前的竹林在月亮的撫摸下像是籠罩著一層朦朧的青煙。比起白日，似乎要溫柔得多。
還不容許我多欣賞這奇特的夜間景色，竹林后的墻上出現(xiàn)了一道奇特的`紅光，紅光慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。光輝照耀著青翠的竹子，竹子剎那間變成了紫色，一種深沉的紫色。在表而上，還透出一些艷麗的銀輝。
忽然間，在密密麻麻的竹林后好像有一個(gè)半圓的火球。啊，那就是太陽(yáng)！太陽(yáng)很紅，卻沒(méi)有一點(diǎn)耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是一位老者正在一邊登山一邊欣賞山澗的景色一般。最終，它超出了竹子的高度。頓時(shí)，光芒萬(wàn)丈。太陽(yáng)不再是紅彤彤的，而是金燦燦的了。竹子上，甚至河流上，老榕樹(shù)上，我身上，也是金光閃耀的。這時(shí)，太陽(yáng)用她的身體溫暖著大地。我的感覺(jué)是溫暖的，萬(wàn)物的感覺(jué)也都是溫暖的。
不知何時(shí)開(kāi)始，街市又喧鬧了起來(lái)。到處都是忙著去上班、去上學(xué)、去買(mǎi)菜、去玩耍的人們。
就這樣，新的一天開(kāi)始了，新的希望也誕生了。
小學(xué)景物作文11
在五月一日我們?nèi)议_(kāi)著車(chē)，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽(yáng)光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開(kāi)了。走近看，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團(tuán)，各色的桃花爭(zhēng)奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿，擺動(dòng)著枝條，向人們問(wèn)好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿(mǎn)眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng)，為什么那么多人都要到西湖邊來(lái)呢？我想，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來(lái)欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？這是誰(shuí)的聲音？只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開(kāi)的地方，它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來(lái)溫暖和快樂(lè)！
小學(xué)景物作文12
秋天是豐收的季節(jié)，也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，秋天有許多水果都成熟了，比如柿子、梨、蘋(píng)果、山楂......
秋天，許多樹(shù)木的葉子都變成了金黃色，金燦燦的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，就像漫天飛舞的黃蝴蝶。最美的就是秋天的香山了，那里整座山都是紅色的，非常美麗，好像鋪了紅地毯一樣，如果你不撿一片楓葉做標(biāo)本的話，那可就太可惜了，你肯定會(huì)后悔萬(wàn)分的。秋天，許多小動(dòng)物都收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了，大雁也飛到南方去了。
秋天不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇，也不像夏天那樣綠樹(shù)成蔭，更不像冬天那樣白雪一片，秋天五彩繽紛、鮮果飄香、五谷豐登，春、夏、冬，有哪一個(gè)季節(jié)能比上秋天的五谷豐登的豐收的喜悅呢?
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)啊!大家一定也很喜歡秋天吧。
小學(xué)景物作文13
今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了北京頤和園。
進(jìn)了大門(mén)，這里的人可真多呀!男女老少，川流不息。我們順著彎彎曲曲的甬道來(lái)到了頤和園的一角。
這里的游人稀少，顯得很寧?kù)o，遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰倒映在平靜的湖水中，顯得更加青翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才平靜如鏡的湖面，立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。湖邊幾片翠綠的荷葉，又給這湖水增添了幾分姿色。
隨著一陣清脆的歡笑聲傳來(lái)，從玉帶橋下劃出一艘小船，在這碧波中蕩漾。這座漢白玉雕的小橋，橋面寬敞，欄桿上刻著的飛禽走獸各個(gè)栩栩如生。我站在這小橋之上欣賞著身邊的美景，真是如詩(shī)如畫(huà)呀!
從玉帶橋下來(lái)，順著彎彎曲曲的小路，我來(lái)到山頂上的一座小涼亭。涼亭頂上飛檐翹脊、六角高聳，屋脊上還雕刻著象征古代皇室的龍和一些神獸，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。涼亭還有六根朱紅色的大柱子，要兩個(gè)人才能把它合抱住。房梁上還刻著精美的祥云圖案，真是巧奪天工。涼亭中間有一張中桌，兩位念過(guò)半百的老人正在博弈，他們正殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才!
這里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在畫(huà)中游!
小學(xué)景物作文14
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環(huán)之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長(zhǎng)堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠的樹(shù)，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個(gè)童話世界。太陽(yáng)懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開(kāi)天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽(tīng)嗎？河岸旁的柳樹(shù)用它那婀娜多姿的舞蹈來(lái)告訴你，看著它那動(dòng)人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，夕陽(yáng)姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個(gè)穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩(shī)如畫(huà)，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的天井湖！
小學(xué)景物作文15
南港是粱祝的故鄉(xiāng)，而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方，僅僅這只是一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)真的，我很喜歡這個(gè)村子，村子里有一條輕澈的河流。夏天，河里，小魚(yú)兒自由自在的游泳，大蝦威武地?fù)]著它的大夾子……而我們光著腳丫在水中嬉戲，賤起的水花記錄著我們的每一個(gè)笑容，偶爾也安靜一會(huì)兒，躺在沙灘上欣賞美麗的景色：寶石藍(lán)的天空上掛著雪白的云，白鷺展翅飛翔。
藍(lán)天河水融為一體，像極了碧波蕩漾的海洋；而我們
就像在海里自由的小魚(yú)兒，快樂(lè)地游啊游！在金色的沙灘上，我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭，有時(shí)抓幾條小魚(yú)兒玩玩，有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂，有時(shí)幫媽媽洗東西，自己卻弄得一身濕！
秋天，撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本，做好了，大聲夸耀自己的作品。
東天，在河邊打雪仗堆雪人，直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。
愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)這片土地！
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