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        我最敬佩的人學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-11-12 12:56:48 推薦作文 我要投稿

        我最敬佩的人學(xué)生作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我最敬佩的人學(xué)生作文,歡迎大家分享。

        我最敬佩的人學(xué)生作文(集錦15篇)

        我最敬佩的人學(xué)生作文1

          要說(shuō)我最敬佩的人,那當(dāng)然是我的班主任——李老師。

          李老師個(gè)子不高,烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時(shí)刻提醒著我:凡事一定要認(rèn)真。

          有一次,我和同桌黃渤然因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)。剛好那節(jié)課是數(shù)學(xué)課,李老師看見(jiàn)我們?cè)诟`竊私語(yǔ)吵架時(shí),立即用嚴(yán)厲的目光看著我,好像在說(shuō):“”你身為班干部上課怎么能講話?”

          老師雖然一言不發(fā),但我跟老師已經(jīng)心有靈犀一點(diǎn)通:從嚴(yán)要求自己:做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生!想到這兒,我立即坐好認(rèn)真聽(tīng)課。

          還有一次,輪到我們組打掃衛(wèi)生區(qū)了,而我卻為了趕快去玩,隨隨便便地掃了幾下,就去玩了。下午第一節(jié)課的時(shí)候,李老師說(shuō):“哪個(gè)組掃衛(wèi)生區(qū)的,趕快下去重掃!”當(dāng)我們掃完之后,老師問(wèn)我怎么衛(wèi)生區(qū)之前那么臟,我說(shuō)因?yàn)閺堊酉铔](méi)掃地。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做什么事情都要認(rèn)真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟:凡事都要認(rèn)真做。

          細(xì)心的同學(xué)肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)大部分上班族還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候,我們的老師已經(jīng)精神奕奕站在講臺(tái)上陪我們?cè)缱x了,當(dāng)暮色降臨的時(shí)候,學(xué)校里辦公室的燈還亮著,李老師正兢兢業(yè)業(yè)給我們批改作業(yè)。

          李老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

          人們常說(shuō):老師是蠟燈,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,澆灌我們這些祖國(guó)的花朵;老師是石子,默默為我們鋪好前方的路;老師是輪船,帶我們遨游知識(shí)的海洋。

          這就是我最敬佩的人——李老師。

        我最敬佩的人學(xué)生作文2

          她是一個(gè)靠賣(mài)藝為生的小女孩,她卻又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在讓我敬佩的一個(gè)人。

          那次我和爸爸在一家飯館里吃飯,突然門(mén)外走進(jìn)一個(gè)小女孩,瘦瘦的身子,穿著一身舊衣裳,膝蓋處居然還有補(bǔ)丁,一雙老舊的布鞋,她怯生生地走進(jìn)來(lái)。

          她一進(jìn)來(lái),老板立馬收起了笑容,瞪圓了眼:“去,去,到別的地方去!迸⒃偃,老板才勉強(qiáng)讓他進(jìn)來(lái)。女孩躬身走到人們身邊:“先生,要點(diǎn)歌嗎?”低低的聲音,怯怯的語(yǔ)氣。人們大多頭也不抬:“不要!闭Z(yǔ)氣冷冷的。

          她慢慢走到了我們身邊,依然小聲地問(wèn)我們要點(diǎn)什么歌!皠e看她看上去可憐,大多是假的,哼!”我這樣想?墒前职謪s親切地?fù)崦念^和藹地問(wèn):“你今年多大了?”“九歲!彼Y(jié)結(jié)巴巴的回答道。九歲就出來(lái)賣(mài)藝了,這未免也太早了吧!我一愣。爸爸又問(wèn)道:“你九歲怎么就出來(lái)賣(mài)藝了?”她眼淚汪汪:“爸爸去世了,媽媽身體又一直不好。”我仔細(xì)看著眼前的小女孩,她的神情似乎看不出半點(diǎn)虛假,我不禁同情起她來(lái)。

          我和爸爸點(diǎn)了一首《童年》。她的聲音又尖又細(xì)甚至還有些跑調(diào),但她還是很認(rèn)真的唱完。爸爸給了她50元錢(qián),她連忙拒絕:“媽媽說(shuō)過(guò)不能多要?jiǎng)e人的錢(qián)。”她頭也不抬,依舊怯怯地說(shuō),“我只拿五元就行了,謝謝您了!闭f(shuō)著接過(guò)五元,連連彎腰作揖,向別的桌子走去。

          看著她離去的身影,我不禁在內(nèi)心深處對(duì)她豎起了大拇指。

        我最敬佩的人學(xué)生作文3

          我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)——禹馨茹。

          以前,我們大家對(duì)她的印象很差。一頭散亂的頭發(fā),耳朵大得可以當(dāng)扇子扇,加上一張豬肝似的嘴,讓人心生厭惡之情。她經(jīng)常同大家吵架,吵得難分難解,有時(shí)理屈詞窮,也還硬說(shuō)自己是對(duì)的。

          但是,有一件事的發(fā)生,讓我改變了對(duì)她的看法……

          那天上美淘課,我沒(méi)帶制作橡皮泥的工具。我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)帶了工具的。正當(dāng)我灰心喪氣,萬(wàn)分著急時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)禹馨茹帶了的。我頓時(shí)心花怒放,但馬上又猶豫起來(lái),要知道,我們倆可是剛剛才吵過(guò)架的,她會(huì)不會(huì)借我呢?哎,算了算了,找其他人借吧!我又向其他同學(xué)借,可他們要么沒(méi)帶,要么就不借。我沒(méi)辦法了,只能又把目光投向禹馨茹!八降讜(huì)不會(huì)借我呢?”我皺著眉頭,嘀咕著。嘀嗒嘀嗒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,再不做,就快下課了啊!“那個(gè)……”我猶豫著走到禹馨茹桌旁,小聲地說(shuō),“能借一下這些工具嗎?”說(shuō)完,我心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。我原以為她會(huì)毫不猶豫,一口拒絕,可她卻眨巴眨巴那雙黑的發(fā)亮的眼睛,友善地遞過(guò)工具,不假思索地說(shuō):“可以啊!拿去吧!”我內(nèi)心瞬間就感動(dòng)了,一個(gè)人竟然情愿將寶貴的工具,借給一個(gè)剛吵過(guò)架的人,太了不起了,真可謂“同學(xué)”肚里能撐船。原來(lái),我們只看見(jiàn)了她不好的一面,卻忽略了她的另一面——友善、大方。

          我敬佩你——禹馨茹,你大方、友善的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

        我最敬佩的人學(xué)生作文4

          他是我的小學(xué)同學(xué),他的一切都讓我敬佩。

          他路途中,下課,放學(xué),不管是何時(shí)都會(huì)哼著同一首歌――《兄弟》,那也當(dāng)然,當(dāng)他的兄弟被人欺負(fù)的時(shí)候,他會(huì)不顧一切地?fù)踉谒值苊媲,那張白撲撲的臉(biāo)查g變成了滿臉通紅,眼睛也不再閃爍著光芒,而是怒目圓睜,一身殺氣的樣子,聲音變得很低沉,語(yǔ)氣帶著些許不滿:“你敢欺負(fù)我的兄弟?”

          當(dāng)年劉備、關(guān)羽、張飛不是“桃園三結(jié)義”嗎?他們?cè)?jīng)許下一句承諾:“有福同享,有難同當(dāng)”,他和他的兄弟也正如此,當(dāng)他的兄弟犯了錯(cuò)誤,他便會(huì)陪著他兄弟一起被老師罵,一起罰站,一起……

          這僅僅是他的一個(gè)方面――仗義、有兄弟情。

          他還有另外一個(gè)方面――敢于承擔(dān)責(zé)任。

          這個(gè)方面,情況就有點(diǎn)“迥乎不同”了。

          他曾經(jīng)告訴過(guò)我,“人,這一輩子做錯(cuò)的事情太多了,不管承擔(dān)怎樣的后果,終究還是要面對(duì)的!

          那次,一位中年人硬指著他說(shuō)是他刮花了自己的車(chē),他毫無(wú)表情,沒(méi)有為自己辯解,直接承認(rèn)了這個(gè)事實(shí),并告訴車(chē)主,是他不小心刮花的。

          事后,我問(wèn)他不怕嗎?他反問(wèn)我為什么要怕,我支支吾吾說(shuō)了一句:“這件事情的后果。”他便回答了那一句話。

          他每次都為自己的行為承擔(dān)了后果,卻從不為自己辯解,也從不認(rèn)為自己做的事情是錯(cuò)的。

          一張白撲撲的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,組成了他,他讓我佩服。

          他,是仗義的兄弟,重兄弟情的男生,敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

          他,是我的小學(xué)同學(xué),他,是我值得敬佩的人。

        我最敬佩的人學(xué)生作文5

          我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師—————宋老師。

          宋老師有著一雙明亮的眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)通的嘴巴。 自習(xí)課上,是不允許說(shuō)廢話的。所以,只要有同學(xué)在偷偷講話,宋老師就會(huì)用她那雙明亮的眼睛“提醒”那個(gè)同學(xué)不要說(shuō)話。有時(shí)候,宋老師會(huì)在下課時(shí)讓我們停下手中的筆,隨著音樂(lè),與她一起做放松操;是因?yàn)樗胱屛覀兓顒?dòng)精骨,讓我們放松放松。做完放松操后,我感覺(jué)全身一陣舒服。呵!宋老師教我們的放松操可真有效啊!

          宋老師不僅僅會(huì)帶我們做放松操,還會(huì)盡量抽出時(shí)間和我們一起寫(xiě)練筆。所謂的練筆,就是把當(dāng)天以為最有趣、最有意義的事大概記錄在同一本本子上。就這樣日積月累,每天寫(xiě),等我們長(zhǎng)大后這本本子就會(huì)成為自己的一筆巨大的財(cái)富。于是,我和同學(xué)們?cè)谒卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)會(huì)了每天寫(xiě)練筆。 在當(dāng)天下午的自習(xí)課上,宋老師會(huì)聲情并茂的把他寫(xiě)的練筆讀給我們聽(tīng)。從老師寫(xiě)的小練筆的字里行間里,我聽(tīng)出了她對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)和教誨。宋老師讀完后,就讓我們從第一組開(kāi)始,讀自己寫(xiě)的練筆。讓我們從別人的小練筆中吸取精華,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在作文或平時(shí)的語(yǔ)言里。所以,我們寫(xiě)的練筆越多,作文就寫(xiě)得越好,F(xiàn)在可以說(shuō),我們班的“名譽(yù)”在別的老師心里已經(jīng)從“差”變?yōu)椤拜^好”啦!這不都是宋老師精心指導(dǎo)、教學(xué)的功勞嗎?

          這就是我最敬佩的一個(gè)人—————————宋老師。

        我最敬佩的人學(xué)生作文6

          我最敬佩的人是我的爸爸,因?yàn)槲野职质且粋(gè)守信用的爸爸。

          他的個(gè)子比較高,鼻梁上掛著一副眼鏡,挺著一個(gè)大肚子。

          他是個(gè)守信用的人,不管答應(yīng)了誰(shuí)的事情,他都不會(huì)耽誤。記得有一次,我們班搞活動(dòng),老師讓家長(zhǎng)和我們一起參加。平時(shí),這些活動(dòng)都是由媽媽來(lái)參加的,但是媽媽卻出差了。我只好拜托爸爸來(lái)參加這次活動(dòng)。爸爸爽快地答應(yīng)了,但是我知道他的工作很忙,經(jīng)常抽不開(kāi)身。

          到了活動(dòng)那天,我早早就起了床,在家里焦急地等著爸爸完成工作后回家。十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了……離活動(dòng)還有一小時(shí)了,爸爸怎么還不回來(lái)?難道說(shuō)爸爸工作太忙,無(wú)法參加這次活動(dòng)不能參加了?

          又過(guò)了幾十分鐘,門(mén)終于打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是爸爸!只見(jiàn)他滿頭大汗,大口大口地喘氣。他急忙拿了一條毛巾,擦了擦身上的汗,然后換了一件干凈的衣服。爸爸讓我?guī)R東西,一邊鎖好家里的門(mén),一邊對(duì)我說(shuō):“電梯壞了,只能走樓梯。剛才走樓梯耽誤了一點(diǎn)時(shí)間!快從樓梯下去吧!快要遲到了!”

          我握著爸爸的手,手心里沾滿了水珠,熱乎乎的。雖然從樓梯跑下去很熱、不愉快,但是,我的心里卻很清爽。

          這就是我最敬佩的爸爸,我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到自豪,我要一定要像爸爸學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

        我最敬佩的人學(xué)生作文7

          奶奶在生前曾經(jīng)給過(guò)我許多關(guān)心,愛(ài)護(hù)和疼愛(ài),正因?yàn)檫@個(gè),奶奶那慈愛(ài)令人敬佩的印象就深深地印在我心中,久久不能忘懷。

          小時(shí)侯,奶奶總愛(ài)帶著我在樹(shù)蔭底下乘涼,奶奶常教我讀一些詩(shī)句,這些詩(shī)句都是爸媽告訴她的,使我最難以忘懷的是那次我正在數(shù)天上的星星,奶奶說(shuō):“少壯不努力,老在徒傷悲。不要像我一樣,小時(shí)候沒(méi)有讀書(shū),長(zhǎng)大之后才知珍惜。”這時(shí),我就愛(ài)問(wèn):“奶奶,為什么你們不能讀書(shū)呢?”聽(tīng)到這里,奶奶眼淚“唰”地一下流到她那平時(shí)穿的白色衣服上,我就會(huì)用小手在奶奶的臉上擦眼淚,邊擦邊叫道:“奶奶不哭了,奶奶不哭了!”奶奶就會(huì)說(shuō):“努力讀書(shū),長(zhǎng)大不用像我一樣,沒(méi)有文化”。

          我最敬佩的是爺爺去世的時(shí)候奶奶的從容。那天,爺爺不小心在樓梯上滾了下來(lái),死神帶走了爺爺?shù)纳T谖覀冓s到時(shí),爺爺已經(jīng)躺在床上,只見(jiàn)奶奶守在爺爺身邊,久久地望著爺爺,眼睛載滿著傷心,在爺爺下葬后的幾天,奶奶像沒(méi)事一樣,什么事?lián)屩,抿著嘴巴不說(shuō)話。

          可是有一次,爸爸媽媽不在家,而我在家里玩,奶奶靜靜地倚靠在轉(zhuǎn)椅上,一動(dòng)不動(dòng),好象一尊雕像,手輕輕地放在她那微胖的身體上。此時(shí),好靜啊,我悄悄地走到奶奶身邊,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶正在窗前摸眼淚。爸媽回來(lái)后,奶奶又恢復(fù)了以往的平靜,我想,奶奶是不想讓別人看到她的傷心吧!

          奶奶雖然已經(jīng)去世,但她那慈祥和令人敬佩的形象仍然留在我心中。

        我最敬佩的人學(xué)生作文8

          我敬佩的人有救死扶傷的醫(yī)生、堅(jiān)守崗位的警察、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師等等。其中,我最敬佩的人是普普通通的清潔工。

          有一天放學(xué)回家時(shí),外面下著傾盆大雨,我和奶奶打著傘走到站臺(tái)去乘公共汽車(chē)?吹皆S多人圍在站臺(tái)下面等車(chē),人們?yōu)槭裁床坏秸九_(tái)上面等車(chē)呢?我和奶奶走了過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)站臺(tái)那里有很多積水。我發(fā)現(xiàn),這里有這么多雨水是因?yàn)橄滤辣欢伦×,人們都束手無(wú)策。這時(shí),一位背有點(diǎn)駝、頭發(fā)花白的老爺爺冒著大雨,推著垃圾車(chē),急匆匆地徑直走到站臺(tái)旁邊。見(jiàn)他穿著印著“城市環(huán)衛(wèi)”字樣的桔黃色清潔工衣服,我們站著等車(chē)的人都讓離了一些位置,只見(jiàn)他蹲下來(lái),挽起袖子,用他那粗糙的大手伸進(jìn)下水道里,在下水道里掏來(lái)掏去,一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘過(guò)去了,他從下水道里掏出了不少的垃圾袋、水果皮……雨水瘋狂地流了下去,他的`清潔服被雨水打濕了,他把手中的垃圾袋、水果皮等垃圾扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán),看著他那黑乎乎的手,我就知道他們一天工作是非常的辛苦。有的人說(shuō):“老大爺,謝謝你,把水下道清理干凈!币粋(gè)小孩子立即舉起了右手向老爺爺行了一個(gè)禮,并且大聲地說(shuō)道:“老爺爺,要不是你們這些清潔工,我們的城市就不可能變得這么美麗。”老爺爺搖搖頭,擺了一下手說(shuō)道:“這是我們應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,便推著垃圾車(chē)默默地走了?粗@些,我心里立即對(duì)這位老爺爺肅然起敬。

          我們一定要學(xué)習(xí)清潔工的默默無(wú)言、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這也是他們值得我敬佩的原因。

        我最敬佩的人學(xué)生作文9

          讓我敬佩的人有很多很多,但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師!侯老師。

          記得有一次暑假匯報(bào)演出,我們看了老師們一天的錄像。我實(shí)在太感動(dòng)了!老師每天早上4點(diǎn)就起床了,背著沉重的書(shū)包去了車(chē)站,背包里有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準(zhǔn)備的皮筋兒……可多東西了!老師上了車(chē),就疲憊的睡著了。早上7點(diǎn)多,老師終于到了密云,然后打車(chē)向?qū)W校奔來(lái)。到了學(xué)校,還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子,一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)要教的動(dòng)作。8點(diǎn)鐘,同學(xué)來(lái)了老師就要上2個(gè)小時(shí)的課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水,否則就等到下課才喝。10點(diǎn)鐘老師終于可以休息一會(huì)兒了,老師打了肯德基的外賣(mài)電話買(mǎi)了一點(diǎn)飯來(lái)吃。然后老師又要跑到樓上去看看還有誰(shuí)沒(méi)走呢!好提醒她快點(diǎn)走回來(lái)家長(zhǎng)等著急了!老師下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點(diǎn)左右,天已經(jīng)黑了老師又要回北京,在路上,老師還在思考明天教什么,先練基本功還是歌舞?伴著天邊那彎彎的月牙老師到家了,老師馬上到床上去睡覺(jué),連洗漱都忘記了。

          第二天早晨,老師又開(kāi)始了車(chē)程。也是和以往一樣做好準(zhǔn)備工作。學(xué)生來(lái)了,老師還在吃飯。我們發(fā)現(xiàn)又多了一位老師,侯老師才跟我們說(shuō):“這位老師時(shí)候老師的學(xué)員!”當(dāng)老師說(shuō)到這里的時(shí)候,我很震驚,老師不光給我們上課,周一至周五還要給大人上課!一周就沒(méi)時(shí)間休息了!但候老師堅(jiān)持了很多年,我真的很佩服老師!

          從這件事中,我知道了做老師的辛苦!袄蠋煛笔亲钪档梦揖磁宓娜!

        我最敬佩的人學(xué)生作文10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          在我認(rèn)識(shí)的人中,有很多人我都很敬佩,要說(shuō)我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫(yī)生,他身上有去多值得我學(xué)習(xí)的地方,而他最閃光的品質(zhì)就是對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài),這也是我最佩服爺爺?shù)牡胤健?/p>

          爺爺退休后,家人都想讓她在家里頤養(yǎng)天年,可他就是閑不住。他說(shuō):“我雖然退下來(lái)了,可業(yè)務(wù)從沒(méi)擱下,畢竟我已有幾十年的經(jīng)驗(yàn),還是讓我發(fā)揮點(diǎn)余熱吧!”于是我們家的家庭診所開(kāi)張了。很快有許多人慕名而來(lái),前來(lái)找他看病的人絡(luò)繹不絕,錦旗、獎(jiǎng)狀布滿了整個(gè)診所,而爺爺?shù)纳眢w卻日漸消瘦,家人看了都很心疼,可爺爺?shù)木襁是那么飽滿,滿眼是興奮的光芒。

          一天,我去給爺爺送飯,看到一個(gè)病人正緊緊的握著爺爺?shù)氖,激?dòng)地說(shuō)些千恩萬(wàn)謝的話,臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走后,我好奇的問(wèn)爺爺:“你們說(shuō)什么呢?他怎么那么激動(dòng)呀?”爺爺悄悄告訴我:“沒(méi)什么,我知道他家里不富裕,沒(méi)收他診金!蔽壹{悶的問(wèn):“看您樂(lè)的都合不上嘴了,原來(lái)是沒(méi)收錢(qián)!”爺爺用手撫摸著他那張舊辦工作,深情地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道一個(gè)醫(yī)生最大的滿足是什么嗎?”我搖搖頭!笆强吹讲∪四浅錆M希望的微笑。 睜敔斦f(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,略有所悟,這就是爺爺崇高的醫(yī)德吧!

          晚上,我推開(kāi)爺爺診所的房門(mén),看到爺爺正在辦工作前研究理論,我心里不由得涌出一股強(qiáng)烈的對(duì)爺爺?shù)木磁逯。我暗下決心:將來(lái)一定要向爺爺一樣,做一個(gè)能為他人帶來(lái)希望和幸福的人!

        我最敬佩的人學(xué)生作文11

          生活中有許多人值得我們敬佩。

          在一個(gè)星期天的早晨,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買(mǎi)面包,在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。

          一個(gè)青年安然的坐在滑板車(chē)上,從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺,身子只有嬰兒般大小,用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅,可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,注意他的一舉一動(dòng)。

          突然,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,可能是由于他的疲憊或是車(chē)子的速度太快。一下子被撞到了人行道上,青年的身體向后一仰,隨后車(chē)子便翻過(guò)來(lái),把青年緊緊地壓在下面。這時(shí),我的心頭猛地一震,害怕極了。看著他那無(wú)助的樣子,我也曾想過(guò)去幫他,但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上,我知道他是在等待好心人的救助,每走來(lái)一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望,但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì),他動(dòng)了,他用兩只手不停地往上蹭,雙腿也使勁向上翹,他用盡了所有的力量,終于從滑板車(chē)上翻過(guò)來(lái),并且坐在坐了上面。看著這一幕,我驚呆了,心想這就是為了生命,要努力得活下來(lái)的奇跡吧!他的身上濕透了,雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái),他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車(chē),帶著微笑向前方走去。

          這位青年不僅走向了前方,而且走向了世界,走向了未來(lái)。因?yàn)樗幸环N頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢?/p>

        我最敬佩的人學(xué)生作文12

          夜深了,路上沒(méi)有一個(gè)行人每當(dāng)走進(jìn)胡同是,總會(huì)有一束隱隱約約的燈光,從窗里射出……

          我們胡同里有一戶(hù)人家,房子的主人姓張,我們都叫他張奶。張奶已經(jīng)72歲了,頭上已布滿白發(fā),一條條皺紋趴在額頭上。右耳上帶了一個(gè)助聽(tīng)器,左耳卻好得很,說(shuō)話的聲音也十分沙啞。雖然她看上去像一朵枯萎的花朵,可她的精神卻像每日升起的太陽(yáng),永不墜落。

          小時(shí)我第一次去她家玩時(shí),是特別激動(dòng)。來(lái)到門(mén)前,我輕輕地敲了敲門(mén),聲音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)傳來(lái)急促的腳步聲。我悄悄地等待著,不一會(huì),只見(jiàn)房門(mén)被輕輕推開(kāi),我也安靜地走了進(jìn)去。

          我輕輕地坐在沙發(fā)上,默默地看之周?chē)囊磺,這客廳里并沒(méi)有什么東西,僅有一張桌子和一個(gè)沙發(fā)而已。張奶走過(guò)來(lái),端著一杯牛奶,“我這也沒(méi)什么東西,你就先看會(huì)書(shū)吧!本o接著,她從房間內(nèi)拿出一本漫畫(huà),我大致翻了一下,沒(méi)有一個(gè)字,難懂?粗鴱埬套哌M(jìn)房間,我也緊隨其后。透過(guò)門(mén)縫,看見(jiàn)張奶又在創(chuàng)作漫畫(huà)。呼呼的寒風(fēng)從窗外跑進(jìn)來(lái),耀眼的陽(yáng)光也緊隨其后,窗外的大樹(shù),派自己的小跟班——綠葉,隨著風(fēng)的指引去到張奶的工作臺(tái)上,觀看張奶的成果,張奶依然在奮筆疾書(shū),沒(méi)空搭理他們。

          我敲了敲門(mén),“進(jìn)來(lái)!蔽衣(tīng)到后高興極了,輕輕地推開(kāi)門(mén),看到了一個(gè)大柜子,上面放了許多張奶的漫畫(huà),“沒(méi)人要了。”張奶不停地嘆氣。

          我默默地坐在一旁,看著張奶焦急的表情,我也在心里不停的加油。

          直到深夜,那束燈光又出現(xiàn)了,隨著燈光的出現(xiàn),張奶也成功了,微微一笑,這對(duì)張奶來(lái)說(shuō)是一個(gè)偉大的成就。

          我也離開(kāi)了?粗鞘鵁艄猓业男牟唤徽,那種鍥而不舍的精神讓我敬佩,既然一位老人都能做到,為何我們不去嘗試呢?

        我最敬佩的人學(xué)生作文13

          我最敬佩的人是我的好朋友,他是一個(gè)勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)喧鬧的男孩。班里許多同學(xué)都愿意跟他做朋友。

          他,高高的個(gè)子,苗條的身材,高高的鼻梁上駕著一副眼鏡。他,既是我們班的體育委員,又是我們班的中隊(duì)委員,體格健壯,成績(jī)“高超”。他 那 博士般的頭腦,經(jīng)常破解了許多深?yuàn)W難題。不過(guò)他有點(diǎn)兒愛(ài)玩耍、喧鬧。下課了,他總是領(lǐng)著一群男生,在走廊里玩耍。可是在前幾個(gè)星期,卻沒(méi)看見(jiàn)他高大的身影,這是為什么呢?

          在幾個(gè)星期前,我們正在上體育課。本是一節(jié)歡樂(lè)、快活的體育課,可體育委員的意外骨折,給這節(jié)體育課添點(diǎn)了悲傷、凄涼。那天,他像以往那樣給我們領(lǐng)了操,準(zhǔn)備為不在的同學(xué)代跑。但誰(shuí)都沒(méi)想到,這么一個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩,卻骨折住院了。他開(kāi)始跑了,跑回來(lái)的時(shí)候被墊子狠狠地絆了一跤,摔倒在地……摔倒并沒(méi)什么幾率受傷,問(wèn)題是他的手。他的手往手臂里面翻,形成了一個(gè)銳角。骨頭發(fā)出“咯咯”的響聲,斷了?墒撬魺o(wú)其事地站了起來(lái),沒(méi)有哭,也沒(méi)大叫,反倒找了一塊石頭坐了下來(lái)。我看見(jiàn)了他,問(wèn)他:“怎么了?”可他卻說(shuō):“沒(méi)事。”我們聊了一會(huì)兒,才走。直到做眼保健操,邱老師發(fā)現(xiàn),他手臂上有個(gè)血點(diǎn),流著血,就立刻把他送去醫(yī)院了。

          經(jīng)醫(yī)生診斷,他手骨折了,要?jiǎng)邮中g(shù)。雖然我心里也很難過(guò),但也很敬佩他的精神——堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

          這就是我最敬佩的人——我的同學(xué)陳天豪。

        我最敬佩的人學(xué)生作文14

          新中國(guó)成立后,廣大工人成了國(guó)家的主人,勞動(dòng)熱情倍增.振興中華,改變祖國(guó)一窮二白的落后面貌,成了人民群眾共同的愿望和行動(dòng)。被稱(chēng)為“鐵人”的王進(jìn)喜就是胸懷祖國(guó)、發(fā)憤圖強(qiáng)的一代工人的典型。

          王進(jìn)喜本?是玉門(mén)石油礦普通工人,可他一心為國(guó)分憂.有一次在北京街頭上,他看到汽車(chē)沒(méi)油燒,在車(chē)頂上放著大大的煤氣包,靠燒煤氣行駛.他難過(guò)得吃不好睡不著,心想:“我是石油工人,現(xiàn)在國(guó)家缺油,我有責(zé)任。 辈痪,他被調(diào)到大慶,參加開(kāi)發(fā)新油田的會(huì)戰(zhàn),他興奮得像有使不完的勁,恨不得一拳頭砸出一口井?。沒(méi)有住房,他和大家住在干打壘的簡(jiǎn)易棚子里,吃冷飯,睡地鋪.鉆井機(jī)到了,可沒(méi)有吊車(chē)下不了火車(chē),他一聲吶喊,帶著工人用繩子拉,肩膀頂,終于把機(jī)器卸下來(lái)運(yùn)到工地。第一座井架豎起?了,沒(méi)有水灌井,他和工人們用臉盆、水桶,硬是把水一盆一桶地弄?,爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)了鉆。發(fā)生井噴事故時(shí),沒(méi)有攪拌機(jī),他縱身跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌.他為什么要?樣做:為的是盡快打出石油,改變祖國(guó)石油工業(yè)落后的面貌。

          因?yàn)槌D陝诶,飲食沒(méi)規(guī)律,王進(jìn)喜得了嚴(yán)重的胃病,經(jīng)常疼得不能入睡?伤f(shuō):“為了拿下大油田,我寧可少活20年!”正是這種鐵人精神,正是這種為國(guó)忘我的勞動(dòng),使得大慶油田很快建成了,使我國(guó)摘掉了石油工業(yè)落后的帽子。

          哇!王進(jìn)喜可真?zhèn)ゴ蟀。∷麨榱四孟麓笥吞,寧可少活二十年,這種精神值得我敬佩。

        我最敬佩的人學(xué)生作文15

          我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師。她是一位四十多歲的中年女人,有一頭烏黑卷曲的短發(fā),高高的鼻子上架著一副眼鏡,炯炯有神的眼睛天天看著同學(xué)們。老師的手格外地小,時(shí)不時(shí)地用她的小手扶一下眼鏡。

          老師平時(shí)對(duì)我們都是很?chē)?yán)肅的,一進(jìn)教室總是板著臉,對(duì)那些不聽(tīng)話的同學(xué),經(jīng)常是戒尺伺候。不過(guò)老師偶爾也會(huì)笑一笑,笑起來(lái)的老師還是很漂亮的。

          記得我上三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲沂遣呸D(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,對(duì)班上的一切都非常陌生,心里邊感到很孤單,下課也是自己呆呆地坐在那里。老師看出了我的心思,就讓幾位女同學(xué)帶我熟悉新環(huán)境。漸漸地,我融入到了新的大家庭,開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。

          雖然老師經(jīng)常板著臉,看似很怕人的樣子,但是一講課的時(shí)候,她總是繪聲繪色地舉好多例子,讓我們更好地了解課文的主要內(nèi)容。老師有很多好方法和創(chuàng)新的思維,讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          老師為了提高我們的閱讀能力,建立了一個(gè)班級(jí)閱讀群。起初我是很排斥的,因?yàn)槲覀兊拈喿x是用手機(jī)發(fā)語(yǔ)音的,全班學(xué)生甚至家長(zhǎng)都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。一開(kāi)始,我不敢大聲讀,更別說(shuō)有感情的朗讀了。老師就經(jīng)常叫我去辦公室,和我開(kāi)玩笑,練我的膽量,逗我笑,然后告訴我朗讀的技巧。在老師的關(guān)心下,我的朗讀越來(lái)越棒了,老師說(shuō)我像說(shuō)評(píng)書(shū)一樣,很有感覺(jué)。

          老師現(xiàn)在就像我的媽媽或朋友,她毫無(wú)保留地把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教我們做人的道理。她讓我既敬佩又喜愛(ài)。

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