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我最敬佩的人老師作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的人老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最敬佩的人老師作文1
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，不少人都對(duì)我有或多或少的影響。但我最敬佩的要屬教我四年數(shù)學(xué)的馬老師。馬老師四十多歲了，雖然身材不高，但走起路特別有精神，一頭齊耳短發(fā)，在陽(yáng)光下閃著褐棕色的.光澤，看上去特別干練，一雙大眼睛，透射出智慧的光芒。
馬老師平時(shí)和我們說(shuō)起話來(lái)，和藹可親，就像媽媽一樣，但是如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上心不在焉，馬馬虎虎，她就會(huì)變得十分嚴(yán)厲，對(duì)我們批評(píng)教育起來(lái)也毫不含糊。
每次寫作業(yè)，馬老師都會(huì)提醒我們：做題一定要認(rèn)真，做到心中有數(shù)再動(dòng)筆，如果有一道題錯(cuò)了，就不算是優(yōu)秀作業(yè)。剛開始我以為馬老師在騙我們，根本不把這些要求放在心上，直到有一次，我做作業(yè)心不在焉，一連錯(cuò)了3道應(yīng)用題，馬老師發(fā)現(xiàn)后臉一下子就沉了下來(lái)，就像六月的雷雨天一樣，毫不留情地把作業(yè)撕了下來(lái)，罰我重寫。我當(dāng)時(shí)很不服氣，不就是錯(cuò)了幾道題嗎？有什么大不了的，在旁邊劃掉改了不行嗎？用這樣小題大做，罰我重寫嗎？所以，我心中有一百個(gè)不樂(lè)意，邊寫邊抱怨，磨蹭了好久也沒(méi)寫出幾題來(lái)，馬老師好像看透了我的心思，讓我停下筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你不知道？高考的時(shí)候，一分之差就會(huì)淘汰多少人？這些題目你不是不會(huì)，做錯(cuò)的原因都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真造成的。只要你養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣，你就會(huì)受益終身。”聽了馬老師的一席話，我明白了馬老師的良苦用心，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重寫了一遍。
從那以后，我每次寫作業(yè)都能想起馬老師的諄諄教誨，寫作業(yè)要全神貫注，這樣一來(lái)，我的正確率就直線上升。這多虧了馬老師的悉心教導(dǎo)，心中也更加敬佩我的馬老師。
我最敬佩的人老師作文2
說(shuō)起我最敬佩人，那可就是我們的班主任邢老師莫屬了，每次只要她怒氣沖沖的站在教室的門前，把手中的書隨手甩在教室門旁的桌子上時(shí)，無(wú)論我們班到底有多吵都會(huì)立刻鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀冎佬侠蠋熞呀?jīng)生氣了，而對(duì)于邢老師的威力，大家可都是心知肚明，要是老班發(fā)起火來(lái)那可是不好玩的。
邢老師雖然有些嚴(yán)厲，但還是很幽默的，她講課時(shí)的'語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，有的時(shí)候還會(huì)插上兩個(gè)和課文內(nèi)容有關(guān)的小笑話，時(shí)常引得我們哈哈大笑。
邢老師不僅如此，她還博學(xué)多才，時(shí)常在講課的時(shí)候給我們補(bǔ)充上一些關(guān)于課文內(nèi)容，作者的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于課文有更加深入的理解。
邢老師十分的敬業(yè)，每次她都早早的來(lái)到了學(xué)校，給我們打開古詩(shī)文誦讀，讓我們?cè)诎嗬锩骒o靜地聽，輕聲的讀，并且經(jīng)常在早上即使是不上語(yǔ)文的時(shí)候也留在教室里，原因就是怕我們太吵，對(duì)于這一點(diǎn)，連教我們數(shù)學(xué)的程老師都說(shuō)這是和他在一起最好，最有責(zé)任心的班主任了。如果我們有遇到的難題和不懂的地方，她總是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們，直到教會(huì)為止。
邢老師，您就像那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，使我們受到了知識(shí)的沐��；您就像那初生的陽(yáng)光，照亮我們通往知識(shí)之門的大路，您就像一片汪洋大海，讓我們坐著一葉扁舟在這知識(shí)之海里自由翱翔！
我最敬佩的人老師作文3
我最敬佩的人——是我的課外語(yǔ)文老師，青松老師。
青松老師有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡穿淡藍(lán)色的襯衫，黑色的鞋子，和系著皮帶的褲子。
為什么我喜歡他呢？因?yàn)榍嗨衫蠋熡泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，說(shuō)一百年也說(shuō)不完，我就舉其中幾條來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
青松老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。每一節(jié)下課，他都會(huì)在電腦前熟練地操作，他速度快到手都看不清。
青松老師不僅勤勞，而且平易近人。他從來(lái)不把我們看作小毛孩，而把我們看作他的好朋友。
青松老師不僅平易近人，而且還很搞笑。每次上課，我們都被青松老師搞得哈哈大笑。有時(shí)候，我們簡(jiǎn)直都笑破了肚皮，班里就像炸開了鍋。
青松老師不僅搞笑，知識(shí)還很淵博。我們問(wèn)他什么他都能輕松地回答出來(lái)。只要被他教過(guò)的`同學(xué)，都稱他為行走的資料庫(kù)，想知道什么就能知道什么。偷偷告訴你們，有一些學(xué)生，說(shuō)他腦袋里裝的知識(shí)太多，被壓矮了。
青松老師還特別善良。有一次，我生了點(diǎn)小病，堅(jiān)持來(lái)上課。青松老師看見了，趕緊給我倒了杯水，我的心一瞬間就被感動(dòng)了。那杯水就像我的心，熊熊燃燒。我流下了熱淚。
青松老師還像一個(gè)大偵探。有一次，我們班的兩位同學(xué)吵架了，其中一位偷了別人的東西，可卻一直不肯讓。這時(shí)，青松老師來(lái)了，他一看就知道犯人是誰(shuí)。原來(lái)，說(shuō)謊的人都會(huì)舔舌頭。
這就是我敬佩的老師。
我最敬佩的人老師作文4
我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――宣老師。
宣老師不但是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，還是一名出色的通訊報(bào)道員。每當(dāng)班級(jí)和學(xué)校有什么活動(dòng)，她就會(huì)背著相機(jī)出馬。宣老師平時(shí)工作很忙，可她還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)捕捉精彩的瞬間，再連夜整理寫通訊報(bào)道，做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章，中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認(rèn)真寫稿時(shí)的身影。
記得有一次，宣老師帶著我們幾個(gè)穿著夏裝校服的`“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的合影，宣老師冒著掉到小溪里的危險(xiǎn)，站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機(jī)，微笑著對(duì)我們道：“一，二，三，茄子！”按了幾次快門后，她將相機(jī)拿到遠(yuǎn)處，瞇起眼睛挑剔地看著。接著，皺起眉頭不滿地把它們一一刪去�！霸賮�(lái)！”她邊說(shuō)邊又往后退了一點(diǎn)兒，身體極力往后仰，瞇起眼睛連拍了幾張，這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心都提到嗓子眼兒了，真怕老師會(huì)掉進(jìn)水里去��！陽(yáng)光燦爛得有點(diǎn)過(guò)分，我們?cè)诖棠康墓饩�下不是眨眼就是閉眼，表情也有點(diǎn)僵硬，好多鏡頭都要反復(fù)拍幾遍才過(guò)關(guān)。宣老師白白嫩嫩的皮膚被曬得通紅，肉嘟嘟的臉上布滿了汗珠，可她一句怨言也沒(méi)有，還時(shí)不時(shí)地逗我們，調(diào)動(dòng)我們的情緒，教我們凹造型。
宣老師這種對(duì)待工作滿懷熱情，盡心盡職的品質(zhì)令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我最敬佩的人老師作文5
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四（3）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的語(yǔ)文老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的語(yǔ)文老師是一位要求非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)得更好。那時(shí)候我覺(jué)得他好兇！不過(guò)，跟我的語(yǔ)文老師相處了一段時(shí)間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然他對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，他也有慈祥的一面。每當(dāng)在下課時(shí)，他時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的語(yǔ)言語(yǔ)老師對(duì)她的工作很負(fù)責(zé)。以前，我們班的差生有很多，而我的語(yǔ)文老師對(duì)他們并沒(méi)有放棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班的`語(yǔ)文成績(jī)?cè)诼岣�，特別是在我校舉行的中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽中，我們班獲得了全校二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)，離不開老師的教導(dǎo)，是老師讓我們走向成功。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)�！贝_實(shí)，老師們毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！特別是我們語(yǔ)文老師。
我最敬佩的人老師作文6
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不忘初心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開老師的.教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！
我最敬佩的人老師作文7
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有苦練書法的老爺爺，有不畏寒暑，默默工作的清潔工，還有自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就來(lái)講講我最敬佩的人——沈老師。
沈老師是我的書法老師，他是位慈祥的老人。瘦小的身材，滿頭銀發(fā)。高高的鼻梁上架著一副老花鏡，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，充滿了慈愛。雖然他已經(jīng)近九十歲高齡，耳朵也不方便，但依然精神抖擻。
沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù)70多年。楷書、行書、隸書、樣樣精通。在他的書房，擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。最多的要數(shù)那一箱箱的'印章。在書房，有一個(gè)高約兩米，寬兩米的大書柜。上面擺滿了項(xiàng)比賽獲得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)�，�?shù)不勝數(shù)。雖然沈老師已經(jīng)獲得過(guò)那么多的榮譽(yù)，在書法界有了很高的威望，但直到現(xiàn)在他還堅(jiān)持每天練習(xí)書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。
記得那是去年年底的一場(chǎng)大雪后，天氣極度寒冷。屋外寒風(fēng)刺骨，地面結(jié)了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就會(huì)摔得四腳朝天。屋檐邊那一串串冰棱，又大又粗。整個(gè)世界成了一個(gè)大大的冰柜。我和媽媽冒著嚴(yán)寒到沈老師家練字，走在路上，我想，這么冷的天，沈老師應(yīng)該家里，吹著暖和的空調(diào)，看著電視了吧……當(dāng)我們打開老師家的門，只見沈老師正伏在書桌，一絲不茍地練著字。屋子里沒(méi)有取暖器，更別提空調(diào)了，只有一個(gè)小小的鹽水瓶——這是一個(gè)玻璃瓶子，在里面裝了熱水用來(lái)暖手的。沈老師看到我們進(jìn)來(lái)，連忙把小瓶子放在我手中，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天天冷不練了，讓孩子休息吧！”我聽著心里樂(lè)開了花。
有這么虛心好學(xué)的老師，能不讓我敬佩嗎？
我最敬佩的人老師作文8
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護(hù)我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺(jué)的，我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過(guò)于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜，幫我們來(lái)編寫教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹，在驕陽(yáng)似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)；老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師；老師；你是多么的神圣��！
老師你費(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí)，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的.，我們班XXX就是一個(gè)典型的人物，他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說(shuō)起來(lái)。
還有一些人，老師批評(píng)他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)和英語(yǔ)老師頂嘴，把老師惹火了，英語(yǔ)老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費(fèi)了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘��！
老師您受苦了，您費(fèi)勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動(dòng)挑釁，害得你備好的課都沒(méi)上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因?yàn)槲抑�，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師�?/p>
我最敬佩的人老師作文9
要說(shuō)我最敬佩的人是誰(shuí)？那就是我們教英語(yǔ)的王老師了，他今年55歲了，總是那麼的美麗、年輕。但她還是那么的和藹可親，臉上總掛著微笑，他同時(shí)教我們四年級(jí)級(jí)部3個(gè)班，但是他從不嫌累。
她教英語(yǔ)的時(shí)候，臉上的神情隨著英語(yǔ)的高低而變化，從三年級(jí)（也就是剛上英語(yǔ)的時(shí)候）她就選中了我當(dāng)英語(yǔ)課代表，對(duì)我很好，平時(shí)課堂上，她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進(jìn)來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語(yǔ)文老師抱著書不是聽寫，就是背書。王老師每次都會(huì)說(shuō)一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽，有時(shí)還會(huì)說(shuō)笑話，即使是不好笑，她自己也會(huì)樂(lè)成一團(tuán)。
我剛回過(guò)神來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起八分精神！過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來(lái)晚了。我一路走過(guò)來(lái)，別的班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我也陪你們站，大家誰(shuí)都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動(dòng)，就差流淚了。結(jié)果那個(gè)下午，她真的一邊管一班的`紀(jì)律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和一班兩個(gè)班之間走來(lái)走去，因?yàn)槲覀儼嗪鸵话嗟慕淌覄偤冒ぴ谝黄�！那天下午她一直都沒(méi)坐下過(guò)。我們看見她如此辛苦的陪著我們站，誰(shuí)也沒(méi)好意思偷懶，就憑她的那番真摯的話和行為，我愿意站十個(gè)下午來(lái)奉還。
瞧，這就是我的英語(yǔ)老師，我真想對(duì)她說(shuō)：“老師，你辛苦了，你是我們小學(xué)生的驕傲！”
我最敬佩的人老師作文10
我最敬佩的人，是幫我補(bǔ)習(xí)的東云老師。
東云老師因小時(shí)候的一次發(fā)燒造成了終生殘疾。因?yàn)闅埣玻运荒芡獬龉ぷ�，但她自力更生，從不依賴別人。
東云老師做人可認(rèn)真了，而且還很負(fù)責(zé)任，做什么事都要有一個(gè)把握，如果沒(méi)有把握，她就不做。有一次，我好奇地問(wèn)她：“老師，您是不是只幫一到六年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)呢？”“是的�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲抑挥羞@么點(diǎn)能耐，若是幫初中生補(bǔ)習(xí)，自己可能沒(méi)有那種能力�！痹谀情_始，我就知道東云老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的'人。
東云老師很愛攝影，還參加了攝影協(xié)會(huì)。不管在什么地方，只要見到美麗的東西、好吃的東西或者可愛的東西，她都會(huì)拍下來(lái)。告訴你們，最近老師還買了一臺(tái)專業(yè)單反相機(jī)呢。
東云老師還愛好種花和養(yǎng)小動(dòng)物。她家里養(yǎng)了一只叫“細(xì)妹”的小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時(shí)候她為了侍養(yǎng)小動(dòng)物，自己要凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。種花更不用說(shuō)，東云老師好像植物專家，花兒怎么種，怎么養(yǎng)她都知道。走進(jìn)東云老師的陽(yáng)臺(tái)，你就像走進(jìn)花的海洋。
東云老師，您自強(qiáng)不息、認(rèn)真負(fù)責(zé)、多才多藝，真讓我非常敬佩！
老師的話：小作者簡(jiǎn)練的文章里結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，中心明確，敘事集中，詳略得當(dāng)，不蔓不枝，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，情感真摯感人。
我最敬佩的人老師作文11
每當(dāng)我翻開厚厚的作文本時(shí)，看見一個(gè)個(gè)紅色的修改符號(hào)和一句句詳細(xì)的修改意見時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起在我們背后默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)文老師----“豆豆老師”。
豆豆老師是我們班上人氣最佳的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的大眼晴，像兩顆美麗動(dòng)人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個(gè)可愛的.漫畫娃娃。豆豆老師幾乎每天都穿著時(shí)尚，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般優(yōu)雅美麗，令同學(xué)們贊嘆不已。
每當(dāng)上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識(shí)、解答疑惑，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中。
有一個(gè)星期一，豆豆老師走進(jìn)教室分發(fā)一號(hào)作文本，“同學(xué)們拿到本子往后傳�！蹦锹曇袈犉饋�(lái)略帶疲憊。我抬頭望去，不經(jīng)意間，看到黎老師的眼晴不再像以前那樣烏黑透亮，而是布滿了紅紅的血絲。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。原來(lái)，豆豆老師為了我們能盡快得到作文本并及時(shí)修改作文，竟廢寢忘食地連夜為我們批改。
其實(shí)，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。我不禁小聲嘀咕道：“豆豆老師，您真傻！怎么能熬夜給我們改呢？這樣對(duì)身體不好，真讓我心疼！您看，我心都碎了！我還想多欣賞欣賞您那美麗、可愛的大珍珠呢！”
開始上課了，豆豆老師又笑了，她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。頓時(shí)，我也笑了，并認(rèn)真，專注地聽起課來(lái)。
我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師！她那默默付出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那時(shí)時(shí)刻刻笑對(duì)生活的品格就像一道最溫暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我們！
我最敬佩的人老師作文12
一支粉筆，一塊黑板，繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師！
當(dāng)老師是一件辛苦的事，每天早上七點(diǎn)二十前到校值班，下午也值班到五六點(diǎn)。老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不惜一切代價(jià)！如果把同學(xué)們比作小樹苗，那么老師就是勤勞能干的園丁，澆水、施肥傳授我們知識(shí)，打岔、剪枝幫我們改掉壞毛病，使我們每天進(jìn)步直到長(zhǎng)成參天大樹。
老師像媽媽。我有腸胃不好的毛病，每次帶藥到校，午飯后都是老師端上不冷不熱的溫水，關(guān)切的目光就像媽媽的.一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好而蒙騙他，而是幫助他把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
但是老師也走眼的時(shí)候。有一次明明是后面的同學(xué)說(shuō)話，可老師看錯(cuò)了，看成了我說(shuō)話，不分青紅皂白的批評(píng)了我一頓。我感到委屈，和老師說(shuō)了真實(shí)情況。老師聽了說(shuō)：“對(duì)不起，老師委屈你了，不過(guò)后面的同學(xué)也是你們小組的，作為組長(zhǎng)你也有監(jiān)督的責(zé)任�！蔽乙灿行┎环䴕�，回家告訴了媽媽，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越大膽了！我們小時(shí)候要是和家長(zhǎng)說(shuō)老師罵我了，先說(shuō)你為什么惹老師生氣了……然后吃一頓“竹筍炒肉”。后來(lái)我冷靜了下來(lái)，想：“是呀，作為組長(zhǎng)應(yīng)該是老師的得力助手呀，老師不就冤枉我一次嗎，我那么斤斤計(jì)較干什么，以后引以為戒吧！哈哈！”
老師為了讓我們記憶更深刻，還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事，更喜歡講故事的老師！
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，少讓老師操心！
我最敬佩的人老師作文13
提到敬佩的人大家都會(huì)想到爸爸，媽媽，同學(xué)，老師，警察，環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩，但我最敬佩的還是我們的張老師，雖然教我們時(shí)間不長(zhǎng)……只有一年，同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她，我們都尊稱她為張媽媽。
每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會(huì)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，好像在走T臺(tái)秀身材很苗條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，瓜子臉上戴著眼鏡，講起課來(lái)聲音如白靈鳥在唱歌，平和而具有親和力，特別有責(zé)任心，批改我們的作業(yè)也一絲不茍，哪怕有一處小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛的語(yǔ)言激勵(lì)孩子們，用愛的行動(dòng)影響著我們。上學(xué)期我們班有個(gè)同學(xué)的媽媽得了重病，當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)，買些生活用品，幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，后來(lái)張老師在班上成立了愛心小組，一組分成六個(gè)人，星期六的時(shí)候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評(píng)為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這么高的.榮譽(yù)可誰(shuí)又知道張老師付出了多少艱辛……對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)也是一種驕傲，張老師我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊。
張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個(gè)人，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)像您一樣的人，好好回報(bào)祖國(guó)
我最敬佩的人老師作文14
在眾多人中，我最敬佩的人是原來(lái)教我們語(yǔ)文課的袁老師。
她個(gè)子不高，剪了一頭平發(fā)，瓜子臉，經(jīng)常面帶笑容，十分平易近人。同學(xué)們都說(shuō)她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的好老師。
她這個(gè)學(xué)期只教了我們2個(gè)星期，就沒(méi)有教我們了。為什么呢？因?yàn)樵蠋煵×�。她聲帶上長(zhǎng)了一個(gè)東西，要做手術(shù)，便就沒(méi)有教我們了。袁老師開始的時(shí)候聲音就不對(duì)了，可她仍然在堅(jiān)持，沒(méi)有去看醫(yī)生。時(shí)間長(zhǎng)了，病情就越來(lái)越嚴(yán)重，有一天，她在批改作業(yè)時(shí)病倒在辦公室里，她的同事馬上把她送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，來(lái)晚了一步就可能有生命危險(xiǎn)。在場(chǎng)的老師和同學(xué)們?yōu)樗木礃I(yè)精神而感動(dòng)。
袁老師已經(jīng)50多歲了，本因到內(nèi)退年齡，其他的.老師都退了，而她卻留了下來(lái)。因?yàn)樗艺\(chéng)于黨的教育事業(yè)。
袁老師上課經(jīng)常在課堂上用一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)诩澎o無(wú)聲的課堂上活躍起來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)發(fā)言。
袁老師課后還幫一些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。記得有一次，我們班上有幾個(gè)同學(xué)默寫所學(xué)得五首古詩(shī)�？刹恢趺吹模麄兠恳淮文瑢憰r(shí)總愛寫錯(cuò)。我想也許是因?yàn)樗麄兡瑢懖徽J(rèn)真，或是因?yàn)樗麄儗?duì)古詩(shī)還不太熟悉的原因吧。放學(xué)后，袁老師把他們叫到了辦公室里，用她余外的時(shí)間來(lái)幫助他們理解古詩(shī)，使他們進(jìn)一步熟悉古詩(shī)。果然，在第二天默寫古詩(shī)時(shí)，他們有了進(jìn)步。他們的進(jìn)步與袁老師的對(duì)他們的付出和幫助是分不開的�，F(xiàn)全班同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)位居全年級(jí)前矛。
袁老師是辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)你的生動(dòng)寫照。您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人老師作文15
羅老師是我初中的語(yǔ)文老師，他帶我們走向新的語(yǔ)文天地。
開學(xué)第一節(jié)的文化課，是他上的。他對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但也是個(gè)幽默者。比如：向我們這幫上課經(jīng)常犯困的孩子們，上課趴在桌上聽時(shí)他就會(huì)說(shuō)：“嘿，狗熊，起床了太陽(yáng)曬屁股了。站起來(lái)，站起來(lái)！”于是，“狗熊”就會(huì)站起來(lái)，此時(shí)，被點(diǎn)名的自然很慚愧。大家便會(huì)更加的認(rèn)真，因?yàn)檎l(shuí)也不想戴上這樣的稱號(hào)。
他的知識(shí)很淵博，因?yàn)槿魏挝覀兡貌欢ǖ念}，他都可以幫我們解決。
他很有主見，經(jīng)常和我們有不同的想法，不過(guò)，他總能告訴我們正確答案，并且說(shuō)明理由。但我們的小學(xué)語(yǔ)文老師就不同了，她總是在語(yǔ)文書上找答案，找不到就讓我們空下來(lái)，下去再想想。
他很相信我們，為了不讓他對(duì)我們的相信度降低，所以，我們都會(huì)盡心盡力地完成他的布置的.任務(wù)。
他還教會(huì)我們做人，他不讓我們哭，他說(shuō)：“哭是弱者的象征�！钡牵幸淮�，他因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的作文而感動(dòng)得落淚了。還說(shuō)：“我希望大家做一個(gè)柔軟的人！”那時(shí)，我是產(chǎn)生了質(zhì)疑的，我們是應(yīng)該多哭，還是少哭，后來(lái)，我明白了。不過(guò)，他也有一套治我們的方法，當(dāng)我們搗亂時(shí)，他就會(huì)使出“神功”：“某某同學(xué)，請(qǐng)把語(yǔ)文書或閱讀書拿出來(lái)，翻到xx頁(yè)背誦xx到xx段或全文，明天早上檢查！”如果背不下來(lái)，就會(huì)再加其他一些背誦任務(wù)，直到把所有的任務(wù)全部背會(huì)為止，那個(gè)學(xué)生也就老實(shí)多了。
他是我心靈的工程師，是我最敬佩的人。
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