2035年我的樣子作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的2035年我的樣子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2035年我的樣子作文1
在我心中，20xx年應(yīng)該有個(gè)全新的模樣。
比如我希望，那時(shí)候小朋友可以變成這個(gè)世界最多的人，小朋友組成一個(gè)大聯(lián)盟，這樣我們就不用總聽大人的，就像電影《BabyBoss》里面的那個(gè)小男孩，當(dāng)大人的“老板”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時(shí)候已經(jīng)25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……
25歲的我希望能有一個(gè)好的工作，我的理想是做一位寵物醫(yī)生。因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物，它們是人類的好朋友。很多小朋友（比如我）小時(shí)候都是想養(yǎng)寵物的，但是因?yàn)楦鞣N原因沒有養(yǎng)成，那如果有一個(gè)可以讓小朋友定期和小動(dòng)物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實(shí)現(xiàn)愿望。我希望每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)游泳池，夏天太熱的時(shí)候隨時(shí)可以去里面涼快一下順便鍛煉身體。這樣我也可以認(rèn)識(shí)更多鄰居，和他們聊聊天，放松一下自己。
今天我聽爺爺奶奶說他們小時(shí)候沒有英語課，我就很奇怪，他們說是因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)英語的人很少。我覺得我們的英語老師很棒，我喜歡上英語課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時(shí)候，我們的國(guó)家更漂亮了，吸引了來自世界各地的外國(guó)人，他們一邊旅游，一邊教我們英語，我們也教他們中文，全世界的人都團(tuán)結(jié)在一起，像一家人一樣。
自從學(xué)了《草原上的盛會(huì)——那達(dá)慕》和《歡樂的潑水節(jié)》這兩課，我就特別想成為少數(shù)民族人，因?yàn)樗麄兊墓?jié)日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺到來的時(shí)候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內(nèi)蒙古居住，讓當(dāng)?shù)氐娜藗兊轿覀儩h族這里來居住，那該多有趣�。�
20xx，我想的事情還有很多，但我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能把這美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
2035年我的樣子作文2
閑步在綠蔭之下，哼著輕快的小調(diào)，一股悠閑自得籠罩。我觀察著周圍形形色色的人，捕捉每個(gè)人的與眾不同、每個(gè)人身上的各式色彩及打扮。每個(gè)人都有屬于自己的裝扮，可能是映著今天的心情、映著我們不同的性格或身分。
踏著輕快的步履，我漫步在一片的翠綠之中，好不愜意呀！脫去校服，換上我最喜歡的裝扮、回到最初的自己。沒有華麗的飾品點(diǎn)綴，一件T恤簡(jiǎn)單、休閑、少了那么點(diǎn)繁重。身上的顏色也反映著我的心情，晴、陰還是飄著雨？鮮艷的紅、溫暖的橘、耀眼的黃，今日的我熱情四射，欲使心中的歡愉散播到每個(gè)陰暗的角落；帶著一抹憂郁的藍(lán)，帶著一點(diǎn)夢(mèng)幻的紫，此時(shí)的我心頭有幾片煩憂的云遮掩或是期待擺脫現(xiàn)實(shí)的桎梏，飛向希望交織出的夢(mèng)想。
我喜歡T恤的簡(jiǎn)單、各式的繽紛色彩，讓我回歸自己、忠于自己的心，世俗中的紛擾，似乎都消逝在一件件的美麗中。 手不自覺插在口袋中，佇立在藍(lán)天下，我沐浴著樹林里的芬多精。廣闊無邊的天際是一片的水藍(lán)，幾朵浮云相襯、一陣微風(fēng)吻上我的臉龐，一顆心輕輕掙脫了憂愁。廣闊的天際是我無聊時(shí)的良伴，一片的蔚藍(lán)是我的最愛，但如何將這晴空萬里捕捉呢？穿上我最愛的牛仔褲，簡(jiǎn)單又不落俗氣，原本均勻的湛藍(lán)被幾抹白色亂了分布，看！好似天邊的那片被浮云點(diǎn)綴的藍(lán)！抬頭仰望這片的藍(lán)天，再低頭看看身上的牛仔褲，還真有幾分相似呢！
我喜愛的裝扮，一件映著心情的T恤、一件映著天空的牛仔褲；我喜歡的裝扮，簡(jiǎn)單、輕松，少了那么些繁忙的枷鎖。一顆被現(xiàn)實(shí)囚禁的心，此刻退去世俗的外衣留下最初的自己。哼著一段旋律，我穿著我喜愛的裝扮，踩著輕盈的步伐，繼續(xù)著我與悠閑的相會(huì)。
2035年我的樣子作文3
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那只蜻蜓一直努力的飛翔樣子化做亙古的星辰，永遠(yuǎn)在我心頭閃耀。
雨過，天晴。
陽光透過絲絲薄云一絲絲地照了進(jìn)來，天邊送來了清涼的微風(fēng)，混著青草味兒，還有各種花的香。可我的內(nèi)心，卻極其沉重。
我握著攥成一團(tuán)的成績(jī)單，不禁反問自己：難道是我平時(shí)的努力不夠嗎？不是的，可為什么殘酷的現(xiàn)實(shí)總是狠狠的打臉？為什么這些數(shù)學(xué)題總要與我作對(duì)？我有些郁悶。我沿著彎彎曲曲的小路走著，突然我被路邊的一只蜻蜓所吸引，它潔白的翅膀被雨點(diǎn)壓著，動(dòng)彈不得，沉重的翅膀和樹葉連在一起。
悲哀的蜻蜓！
我轉(zhuǎn)身離去，大約兩三步，身后傳來一陣稚嫩的笑聲，我心頭一顫，只見一個(gè)孩子的手，正慢慢地向他靠近，就在那一瞬間，它抖擻著翅膀飛向天空。
我的目光隨它而去，孩子們也去追趕，由于飛得太低，孩子們很快觸摸到它的尾巴，它重重地跌落下來。我趕忙走過去喝勸那些孩子們快點(diǎn)離開。我小心翼翼地捧起它，把它放在一片樹葉上。其間，那只蜻蜓掙扎幾次想要飛起來，可惜心有余而力不足，試了幾次都未能成功，可它永不言棄，依然在嘗試著回到渴望已久的天空。
陽光終于沖破薄云的阻攔，照在他身上。終于，它飛起來了！他飛起來了！雖然跌跌撞撞，但終究回到了天空的懷抱。看著它努力的樣子，我不禁深思：一只蜻蜓尚且如此，面對(duì)考試的失利，我又有什么理由言棄呢？輕輕地閉上雙眼，深呼吸，不禁陶醉在花香中。
這件事過去那么久，卻依然恍如昨日。每當(dāng)生活中遇到挫折，我總會(huì)想到那只蜻蜓。它努力的樣子讓我念念不忘，化作我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我不斷前行。
2035年我的樣子作文4
如果我是船，老師就是為我們指引方向的帆；如果我們是花，那么老師就是幫助我們健康生長(zhǎng)的園丁。
五年小學(xué)生活時(shí)光匆匆，在所有的老師中，最令我感激的是語文王老師。她是一位特級(jí)語文教師，從三年級(jí)開始教我們語文。三年前，當(dāng)她第一次踏進(jìn)教室時(shí)，我便對(duì)她產(chǎn)生了好感。一頭棕色短發(fā)顯得十分精神，大大的眼睛中煥發(fā)著無窮的智慧。
“同學(xué)們好，我們初次見面，可能還不太熟悉。我姓王，在接下來的三年中，我們將成為良師益友�！痹诙潭處拙浣榻B中，我就感受到了她的親切。因?yàn)橥趵蠋煹牡絹�，使我在她的引領(lǐng)下走進(jìn)了座璀璨的語文知識(shí)殿堂
王老師不僅和藹親切，而且課上得很生動(dòng)精彩。她上課時(shí)聲情并茂，總會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺。課上的每一個(gè)問題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答，把原本一節(jié)節(jié)枯燥無味的語文課上得妙趣橫生。
盡管我上課時(shí)是多么認(rèn)真，可考試分?jǐn)?shù)卻一直與我“搗蛋”。在一次期中考試中，我的成績(jī)?cè)庥隽藨已率较陆�，我深受打擊。課后王老師仔細(xì)地幫我一起分析原因，并教我一個(gè)學(xué)習(xí)方法：先提前預(yù)習(xí)每篇課文，加強(qiáng)對(duì)課文的理解，并且每天做一篇閱讀，鍛煉分析能力。
我便按照老師的建議進(jìn)行練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的語文成績(jī)逐漸上升。終于我在五年級(jí)取得了好成績(jī)，我深知我成績(jī)的提高離不開王老師的諄諄教導(dǎo)—一我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出一幅幅王老師細(xì)心指導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的畫面。我倍感快樂，我也會(huì)把王老師教我的這個(gè)做法與其他同學(xué)分享，并帶入初中及以后的學(xué)習(xí)生活中。
王老師，您那閃爍智慧的眼神記在我的腦海中，您那和藹親切的笑容刻在了我的心田里，您一一就是我心目中的好老師！
2035年我的樣子作文5
“主人，起床了！”一個(gè)保姆機(jī)器人破門而入，我睜開朦朧的雙眼，看向它的腹部:20xx年5月14日7時(shí)45分。
我洗漱完畢，走向試衣間，機(jī)器人保姆已經(jīng)根據(jù)今天的天氣為我搭配好衣服了�！爸魅�，您該上班了�！薄爸懒��！蔽矣袟l不紊的走向陽臺(tái)，打開車門，準(zhǔn)備去學(xué)校上課。現(xiàn)在，每家每戶的陽臺(tái)都是通往小區(qū)門口的，中間是用一種堅(jiān)硬且透明的材料連接而成，同跑道一般。而所有車子都可以自動(dòng)駕駛，安全系數(shù)非常高。即使不小心撞到人也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都配有安全防御手表，每當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)，它會(huì)開啟自動(dòng)保護(hù)系統(tǒng)，形成保護(hù)膜。過了一會(huì)兒，我來到學(xué)校學(xué)校。門衛(wèi)是兩個(gè)機(jī)器人，我走向其中的一個(gè)，在它頭頂按上自己的指紋并輸入姓名“匹配成功！”機(jī)器人愉悅的說道。這種機(jī)器人是我國(guó)近幾年來最新研制的門衛(wèi)機(jī)器人，它們腦中的芯片可存入幾萬個(gè)人的指紋和姓名并能在三秒內(nèi)迅速匹配。十分鐘后，我來到辦公室，打開電腦，把準(zhǔn)備好的課件傳送到學(xué)生電腦上:“把昨天作業(yè)發(fā)給我，你們自己先預(yù)習(xí)。”五分鐘后，我賴到教室打開電腦，這時(shí)同學(xué)們的電腦也自動(dòng)化打開了課件。我很快就講完了，當(dāng)然如果有沒理解的同學(xué)可以在課件中點(diǎn)“復(fù)習(xí)”，它會(huì)把我上課講的內(nèi)容重復(fù)一遍。我給學(xué)生們發(fā)了電子作業(yè)，現(xiàn)在作業(yè)也不需要老師批改。學(xué)生把作業(yè)交上來，電腦會(huì)自行批改，并把有錯(cuò)誤的作業(yè)發(fā)給對(duì)應(yīng)的同學(xué)和我，以便我理解他們的思路從而糾正，上課重點(diǎn)講解。
20xx年祖國(guó)已全面邁入現(xiàn)代化生活，時(shí)代也還在飛速的發(fā)展，我們也更要做到:“不忘初心，牢記歷史，揚(yáng)我國(guó)威。”這幾個(gè)字。
2035年我的樣子作文6
夜，如同上墨的墨布，唯有西天的半盈殘?jiān)聮鞈抑雌鹨沟难酆�，月光輕柔灑在朦朧的黑夜中，灑向了那間未熄燈的書房，勾勒出了我最美的樣子……
靜靜地，我借著微弱渺小的燈光，速寫手中的習(xí)題。令人窒息的靜，唯有筆尖同紙張觸碰的“沙沙”聲，以及那偶爾翻動(dòng)的書頁聲，微弱得近似沒有。那如同絲綢飄舞的書頁在冷風(fēng)中搖動(dòng)，我無心去關(guān)心它的方位，一心投于書山題海之中。我靜心閱讀手中的資料，偶一轉(zhuǎn)視，那日歷中圈畫的紅字“1月21日”刺紅了我的眼眸。我又低頭自聲喃喃著手中的文字，靜靜地望著萬籟俱寂的小區(qū)，出了神，連一旁的街燈都累得睡去了。潛意識(shí)使我回過神，投入背誦中。渾不知，那孤獨(dú)的月光前來偷瞰我那最美的樣子。
我邊靜心背誦邊用指尖在桌面上仿寫，頭腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，手也同雙眼運(yùn)動(dòng)著，但那敲擊聲很小，因?yàn)槲也⒉辉敢庖源藖沓承咽焖母改浮Ｌ魺舾`讀，那是我最后爭(zhēng)執(zhí)。望著手中早已背得滾瓜爛熟的文字，我輕輕嘆出沉積于心中的苦澀。我輕輕放下，低頭瞧見腕上的手表，已經(jīng)10點(diǎn)過半了，雙眼早已睜不開了，恨不得支起棍子架著眼皮，除去困意。我沒有放手，欲拾起一旁的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，但困意很快襲上已經(jīng)麻木了的大腦。我很矛盾，倘若我就此放棄，又將何去何從。輕手輕腳，我來到水池邊，捧上一手冰水，清洗臉龐，冽冽的寒風(fēng)刺骨的冰，激醒我沉睡的細(xì)胞，我又回來書房，借著燈光再次苦戰(zhàn)攻關(guān)。月光欣慰地笑了，逃進(jìn)房?jī)?nèi)，照在我身旁，化作燈光，照亮著我最美的樣子。
數(shù)學(xué)，同一堵堵堅(jiān)強(qiáng)鐵門，毫無頭緒。望著這白紙黑字，指尖在草稿紙上徘徊，那么孤獨(dú)，我抓耳撓腮，卻一籌莫展。當(dāng)我想合上書冊(cè)，而月光仍靜靜灑于一側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了她，又翻開了練習(xí)冊(cè)，平靜地書寫著答案，更同月光一起描繪出那最美的自己。
后來，月光遞給了我那幅自畫像，是一個(gè)女孩挑燈夜讀的模樣，我?guī)е@幅畫像和那份堅(jiān)持走向考場(chǎng)……
2035年我的樣子作文7
我的房間是有門窗、有小床和小枕頭的屋子，那里裝著我很多的歡笑和悲傷，還有我的洋娃娃、書本和我從外面撿來的寶貝，媽媽常常來幫我收拾房間，爸爸常幫我講功課呢。
不過有時(shí)我會(huì)希望我的房間是一架飛機(jī)，我就可以到高高的天空和白云一起跳舞，和小鳥一起歌唱，和太陽一起歡笑，也可以到各地游玩，更可以觀看風(fēng)景，那時(shí)我心情非常興奮、激動(dòng)呀！
我也希望我的房間是一個(gè)造的餅干，有時(shí)我想吃餅干就可以一伸手好拿到一個(gè)個(gè)有香有脆的餅干了，還可以請(qǐng)老師、同學(xué)、朋友來吃餅干了，也包括我的家人。
我更希望我的房間是冰淇淋，這樣的話我就可以在烈日當(dāng)空的時(shí)候，隨手摘下一支冰淇淋吃，那種感覺是誰也想像不了的。
我非常希望我的房間是一個(gè)掃把，我就可以開著它把世界的臟東西全部都打掃得一干二凈了，這樣人們就可以呼吸新鮮空氣，小朋友們就可以快樂地玩耍了。
我特別希望我的房間是一支大大的火箭，這樣我就可以乘著大大的火箭到遙遠(yuǎn)是太空去探險(xiǎn)，去發(fā)現(xiàn)不可思議的事情，看看太空是怎樣的，看看地球有多大，看看太空那里有沒有外星人。
我更加希望我的房間是一棵高大的樹木，這個(gè)樣子，我就不會(huì)怕風(fēng)吹雨打了，因?yàn)橛袠渲蜆淙~擋著的，所以我不怕了。不僅僅可以擋風(fēng)雨，還可以讓小動(dòng)物到我的房間了來玩，這樣小動(dòng)物也知道人類也會(huì)關(guān)愛它們，這樣小動(dòng)物就不會(huì)誤會(huì)人類，不理睬人類了。
我希望我的房間是一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，這樣我就可以到古代，看一下空中、孟子、老子……他們這些出了名的人物，也可以回到抗日時(shí)期，看一下當(dāng)年的八路軍戰(zhàn)士們是怎樣打倒日本人的，也可以去未來的世界，看看那時(shí)我們中國(guó)人過得好不好，看一下那時(shí)我找到了什么樣的工作，看一下世界變得好看不好看。
想了這么多，不過我還是很喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谀睦�，我可以讀書、睡覺和幻想，也可以裝下我很多年來的歡笑和悲傷呢。
2035年我的樣子作文8
我所希望的班級(jí)
班級(jí)是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)環(huán)境，有好的班級(jí)同學(xué)們才能學(xué)得好，那怎么樣的班級(jí)才是好的班級(jí)呢?
我覺得首先要有好的老師。老師關(guān)心同學(xué)，把心思都放在教育學(xué)生上，盡自己的一切能力教好學(xué)生，不偏心，不嫌貧愛富。老師十分盡力地幫助成績(jī)差的同學(xué)，賴心地教導(dǎo)他們，給予他們鼓勵(lì)。班主任老師要教會(huì)學(xué)生懂得為人處事的基本道德。(雖然這些讀小學(xué)甚至讀幼兒園時(shí)就應(yīng)該知道，但還是有不少同學(xué)不懂)班主任老師還認(rèn)真地處理班上的大小事情，不能放過任何一件小事，并且處理得讓學(xué)生心服口服，老師絕對(duì)不徇私。
同學(xué)們也很聽老師的話，好好地學(xué)習(xí)。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，不開小差。課間10分鐘好好地休息、玩耍，男同學(xué)不欺負(fù)女同學(xué)，當(dāng)然女同學(xué)也不欺負(fù)男同學(xué)。同學(xué)們回家后十分認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，平時(shí)互相關(guān)心、互相幫助。不僅建立起了深厚的友誼，還使班上形成了良好的班風(fēng)。班上的班干部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)積極協(xié)助老師工作，成了老師的得力助手;各科科代表十分賣力的幫老師收、發(fā)作業(yè)本;宣傳委員也認(rèn)認(rèn)真真辦好每一期的黑板報(bào)......所有的同學(xué)都付出了辛勤的汗水。
當(dāng)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽......后，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀像雪花似的飛到了我們班，到了期末，班上的成績(jī)也是全年級(jí)里最好的。同學(xué)們看著自己優(yōu)異的成績(jī)，都十分高興......
只要老師和我們都努力，我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)!老師、同學(xué)們加油吧!
2035年我的樣子作文9
我希望，我的哥哥，擁有最開心的笑容；溫厚的手掌，可以用溫暖把我的手包圍起來；清爽的白襯衫，附有淡淡的香味。最最關(guān)鍵的是，他會(huì)原諒我的，包容我，會(huì)對(duì)我笑，用全世界最寵愛的笑容！
看著，像是派來的，不斷抖落著翅膀上的纖羽，將我包圍，嘻嘻，有哥哥的感覺真好。別小看我的哥哥，他符合我所有的條件，讓幻想化為現(xiàn)實(shí)。他有著很燦爛的笑容，像是陽光，燦爛；有時(shí)嬉笑的像個(gè)孩童；有時(shí)清水般的眸子里會(huì)拋出些嚴(yán)肅，瞬間刺進(jìn)你的身體，冷氣迸發(fā)，然后一個(gè)八顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)笑容，瞬間就把你的心溺死在這不算是溫柔的溫柔里。
哥哥的頭發(fā)卷卷的，小綿羊的卷毛，帶著一點(diǎn)小俏皮，順順貼貼的，堪比女生的發(fā)質(zhì)線條，曲線分明的手，細(xì)而結(jié)實(shí)的胳膊，充滿著青春的朝氣。若是哥哥，成為我的吧！
他沒有潔凈的白襯衫，但他的衣服柔而軟，蓬蓬松松的，像剛從太陽底下曬過一樣，纖維里有著陽光，和他一樣，會(huì)融化人的心臟。特殊的洗衣液，使他的衣服散發(fā)著誘人的香味兒，勾著你的魂兒，舍不得吸嗅。每每哥哥從身邊走過，那種沁脾香味就縈繞在心間，哪怕閉上眼睛，也知道，那就是哥哥，覺不會(huì)認(rèn)錯(cuò)！
哥哥認(rèn)真起來，很帥，眉宇里都有著全神貫注的樣兒，但不管怎樣，她還是我那個(gè)愛笑的哥哥。
哥哥的學(xué)習(xí)很好，反正我是認(rèn)為很好，可能是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差的緣故吧，才會(huì)有嫉妒的小心理，但是，他是我哥哥啊，我最最喜歡的哥哥。
哥哥，我為你而寫，文筆不好，莫怪~哥哥，你能看到么？妹妹我可是已經(jīng)盡力了。
哥哥，我是你的小驕傲么？
2035年我的樣子作文10
我看著你一天天長(zhǎng)大，逐漸變得有禮貌，我的心中為你感動(dòng)，為你驕傲。
我知道你，糖果，會(huì)“再見”，會(huì)飛吻。當(dāng)然，我也知道你很聰明，知道什么時(shí)候要跟別人“再見”�？晌覜]有料到的是，你在家里的“橫行霸道”，在外面完全不見了蹤影。如果再大幾歲，一定是副知書達(dá)理的小可愛的模樣。
元旦假期時(shí)，我們一家出去吃蝦鍋。在飯店里，你碰見了一個(gè)小你兩個(gè)月的小妹妹。那個(gè)小妹妹看起來很愿意和你玩，主動(dòng)跑過來和你握手，如果是在家里，有人打擾了你吃飯，你恐怕要“拳打腳踢”一番，少說也要抓上一下�？墒牵�(dāng)小妹妹走過來和你握手時(shí)，你就像個(gè)真正的大姐姐一樣，溫和的沖小妹妹笑著，很友好的樣子。我不僅在心中驚嘆，你居然會(huì)如此有禮貌，就像我對(duì)你一樣，你這個(gè)“大姐姐”做得真好！
你吃飽了以后跑下來玩兒，那個(gè)小妹妹給了你一副一次性手套，你拿著那個(gè)彩色的小包，稀罕的不得了，兩只小手抱在一起拜了拜。我看著你，不由得嘴角上揚(yáng)，在心中為你感到驕傲。
在臨走時(shí)，小妹妹看到我們收拾東西，立刻舉著小手沖我們飛吻。讓我想不到的是，你居然又從媽媽懷里掙扎著出來，把手里的小塑料包還給了小妹妹。哦，你知道：那不是你的'東西，而是小妹妹送給你玩兒的，還知道要走了，就應(yīng)該還給小妹妹了。我驚喜地看著你，向小妹妹揮手告別，確實(shí)是一個(gè)懂禮貌的孩子。你乖巧可愛，用自己孩子的方式向別人表達(dá)自己的感情，我為你感到自豪。
你有禮貌的樣子，我一直默默的看著，記在心間。
2035年我的樣子作文11
黑夜的朦朧使我閉緊雙眼，
感受不到心跳，
呼吸也變得微妙，
一切就如童話，
無預(yù)兆的開始了，
情節(jié)一點(diǎn)也不有趣，
反而有趣的卻是那些調(diào)皮的光。
不再害怕著那讓我迷惘的黑夜，
因?yàn)槎昧四遣⒉皇钦娴模?/p>
告別了童年的芭比娃娃，
也送走了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，
就這樣孤單下去，
告別多凄慘。
漸漸地我開始不那么真實(shí)，
童年時(shí)我還那么純真，
仰著幸福的臉對(duì)待他人，
可現(xiàn)在這張臉上，
充滿了虛偽和謊言，
我知道這并不是真的我，
但我在這個(gè)時(shí)代，
必須要戴上這可怖的面具。
本以為可以脫離虛偽，
可卻發(fā)現(xiàn)，
自己已無法自拔，
深陷在這泥潭之中，
呼救無人應(yīng)答，
只能自已一個(gè)人默默感受，
背負(fù)著指責(zé)，
又怎么解脫？
慢慢走過林間路，
盎然發(fā)現(xiàn)，
不止只有自己才戴上了這虛偽而丑陋的面具，
每個(gè)人的微笑都那么官方，
為了不使自己難過，
想想，
只有這個(gè)理由。
黑夜再次籠罩，
沒有了洋娃娃的陪伴我是那么孤獨(dú)，
虛偽慣了回首真實(shí)卻是那么難，
只能一個(gè)人哭泣，
又有誰能關(guān)心你？
突然感覺，
世界的大是有多可怕，
我就像一只螞蟻，
在什么境遇里都想著如何存活，
哪怕迷失自己。
無助時(shí)無人幫助，
因?yàn)樽约旱睦淠?/p>
既不能后悔也不能責(zé)怪，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真實(shí)的自己。
默默地我開始改變，
開始對(duì)一切都那么熱情，
再?zèng)]有人會(huì)誤解我，
啊，
我終于找到在虛偽世界里徘徊不定的自己，
我想我已經(jīng)做好了決定，
我不會(huì)再是以前那個(gè)虛假的我，
因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了如何真實(shí)，
面具已經(jīng)被我摧毀，
再也不會(huì)重新拾起，
虛偽已離我遠(yuǎn)去。
看看長(zhǎng)大的自己，
多年的光陰我已變得開朗，
快樂和幸福又重新漾在我臉上，
似乎在宣告，
我，
要做最好的自己！
2035年我的樣子作文12
我公開露面了。有人說我看起來像父親，有人說我看起來像母親，還有人說我看起來像姐姐。在聽了更多之后，我不知道我到底是誰。我最喜歡有人說:“這個(gè)孩子一點(diǎn)也不像某人的孩子(或某人的妹妹)。”但我沒聽說過。
一天，我的家人來了客人，都是我父親的朋友。當(dāng)他們?cè)诓妥郎峡吹轿視r(shí)，他們笑著對(duì)我父親說:喲，你的小女兒，你看，是一個(gè)模子�！彼麄円宦牭竭@個(gè)，每個(gè)人都開始談?wù)撐铱雌饋硎欠裣衲橙说膯栴}。有人說我的鼻子長(zhǎng)得像別人，有人說我最像的是我的嘴巴，有人說甚至連那顆牙齒都完全一樣。這讓我臉紅。我知道我看起來像個(gè)父親。
每當(dāng)我來到奶奶家，我都喜歡和奶奶一起出去。特別是，我喜歡去我祖母家的小公園。公園里有很多人。每次我和祖母一起去玩的時(shí)候，祖母總是讓我在她遇到熟人的時(shí)候問候他們。有人會(huì)對(duì)我祖母說:啊，然后萬貞的女兒，我一眼就認(rèn)出來了，長(zhǎng)得像她母親。特別是，這些眼睛更相似，他們的臉幾乎一樣。這就是萬貞小時(shí)候的樣子�！甭犃俗婺傅脑捄�，我知道我看起來像我媽媽。
我妹妹非常好客。每次，都有一些同學(xué)來我家玩。這一天，又有幾個(gè)學(xué)生來我家玩。他們一進(jìn)屋，就喊道:賈玲，這是你妹妹。我以前聽你提過，但我不認(rèn)為她長(zhǎng)得像你。你們兩個(gè)姐妹看起來像雙胞胎�！甭犞憬愕耐瑢W(xué)們嘰嘰喳喳地笑著，我有時(shí)看起來像我姐姐。
我喜歡我的父親，我喜歡我的母親，我也喜歡我的妹妹，我到底喜歡誰，或者我看起來像一個(gè)公眾人物。
但是我最喜歡自己。
2035年我的樣子作文13
我所希望的未來世界
安徽省阜陽市穎東區(qū)老廟鎮(zhèn)杜寨小學(xué) 李倩倩
輔導(dǎo)老師 冉增
在未來，我所希望的未來世界是一個(gè)美好的世界。
在這里，自然女神擁抱著大地;和平女神守護(hù)著世界;希望女神在那里祝福著人類;幸福女神在那里連夜狂歡。
在這里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有恐慌、沒有仇恨、沒有抱怨、沒有悲傷、沒有自然災(zāi)害，人們幸福的生活在一起。
在這里，春天芽孢初放，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
在這里，人人都是平等的，不論是聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)還是流落街頭的乞丐，人人都有生活的權(quán)利，他們都在為這個(gè)美好的世界默默的奉獻(xiàn)。
在這里，動(dòng)物與人類和諧的相處，沒有人會(huì)傷害這些可愛的生靈。在森林里的早晨，勤勞的人們起床了，這時(shí)，湖邊的動(dòng)物辦公樓傳來了一陣喧嘩聲，啊，原來動(dòng)物辦公室已經(jīng)開業(yè)了，這里的董事長(zhǎng)是一位動(dòng)物學(xué)家，總經(jīng)理是小兔子，秘書是仙鶴，職員有狐貍、狼、鱷魚、小狗、小馬、小貓、小鳥，甚至還有老虎和獅子呢!他們各有其職，都在認(rèn)真地工作。可愛的小鳥是郵遞員，聰明的狐貍是會(huì)計(jì)，身體龐大的老虎和獅子，他們是勤勞的警察......他們一直工作到下午。燦爛的晚霞在空中點(diǎn)燃了，湖邊傳來了動(dòng)物樂隊(duì)的音樂聲，大象吹著薩克斯，老虎在吹雙簧管，獅子在跳舞，仙鶴在彈鋼琴，人們?cè)谝慌造o靜的欣賞，多么可愛的動(dòng)物啊!
這樣一個(gè)其樂融融的世界，誰會(huì)不向往?你們希望我們的世界也像這樣美好嗎?為了讓明天的世界更加美好，讓我們現(xiàn)在開始熱愛我們的世界吧!
2035年我的樣子作文14
我有許多同學(xué)，他們眼中的我也就因人而異了。
在“黑巧克力”陳維佳眼中，我是她的“沙包”。
她考試考砸了,心情不好了,百分之七十的火氣都往我身上發(fā)泄。雖然這時(shí)她沒有爆發(fā)出全部威力,但被打幾下,踹幾腳是完全可能的。有一次，我奮起反擊，就在她招架不住時(shí)，她使出了“必殺技”，拿起我的書包，準(zhǔn)備向我砸來，眼看我的書包就要向我“飛”來，我只好投降。后來有一次我對(duì)她說：“你別把我當(dāng)‘沙包’行不行，我又不是鐵做的�！笨伤λp子，丟下兩個(gè)字：“喜歡”，就歡快地跑開了，留下了郁悶的我。
在我的死黨李天宇眼里，我是他的“快樂來源”。
有一天晚上，我學(xué)會(huì)了一種非常新奇的惡作劇。第二天一早來到學(xué)校，我笑嘻嘻地走到李天宇面前說：“這有一根線，你把它往右拉。”說著我把一只手伸到他的臉邊，他不知是計(jì)，一“拉繩子”，我一見，心中大喜，同時(shí)一巴掌扇到他的臉上，他這才醒悟，發(fā)現(xiàn)被騙了。他立馬學(xué)會(huì)了這個(gè)惡作劇，在他的傳播下，這成了我們班風(fēng)靡一時(shí)的惡作劇。
有些時(shí)候，在我們班的“賽爾一族”眼里，我是一本權(quán)威的精靈“字典”。
在電腦游戲“賽爾號(hào)”盛行之時(shí)，我們班中盛行起“口頭賽爾號(hào)”，在玩時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)楦鞣N精靈問題而爭(zhēng)執(zhí)，在爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，都來問我，而我基本對(duì)答如流，一不小心我就成了我們班的精靈“權(quán)威”了。可是有的時(shí)候，有些同學(xué)覺得我不站在他這邊，會(huì)當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，出言不遜，實(shí)在有藐視“權(quán)威”之嫌。終于有一天，我意識(shí)到了當(dāng)“字典”的“危險(xiǎn)性”，在心里默默對(duì)自己說：“先保護(hù)好自己再解決爭(zhēng)端，安全第一��！”此后，隨著“賽爾號(hào)”的降溫，我這本“權(quán)威字典”也光榮“退役”了。
別人對(duì)你的印象可能令你喪氣，可能令你驚喜，但改變別人對(duì)你印象中的缺點(diǎn)，可能會(huì)改變你的一生。
2035年我的樣子作文15
“敬老院”三個(gè)字寫在墻頭，目之所及的是凄涼與安寂。我對(duì)這種感覺無時(shí)無刻不覺厭惡，但受命于此，只能默默的跟在隊(duì)伍后面悄悄靠近著，這寂寂的地方。
走了半天聽不到一點(diǎn)聲響，到了老人們的居宅附近才看見那些蒼老的人們。我小心翼翼地打量著，他們也凝望著我，靜靜地觀察著彼此。他們發(fā)早已蒼白，臉頰已經(jīng)沒了年輕的色彩，不同我身邊的人們，他們眼中有的黯淡無神，有的卻又晶瑩剔透凝望著我，遲遲不轉(zhuǎn)過身去。我相信那眼神再告訴我些什么，是他們看見我時(shí)想起自己的親人？還是自己也有與我一樣，有著意氣風(fēng)發(fā)的年代？……可能都是，可能還有別的，那蒼老的眼眶曾經(jīng)鑲嵌著一雙晶瑩的眼睛，見過不少世面，經(jīng)歷過不少世事，可惜現(xiàn)在這身經(jīng)百戰(zhàn)的心智只能隨著這蒼老的身體短暫的生命，慢慢變得年邁而又遲鈍了。
我被派去一間單調(diào)而又整潔的小屋。一位奶奶正坐著無所事事的呆望著，我走進(jìn)屋內(nèi)，不知該如何搭話。她先是站起，然后拿起放于她身后的凳子擱在身旁，臉上是那止不住的慈祥，眼中凄涼的色彩立馬變了樣，屋內(nèi)那冷冷的氣氛得到了緩和，這使我慢慢地放下了恐懼，她招呼著我坐下，我客氣的連忙道謝。她伸手打開墻邊那亮白的小燈，握住了我的手，一直問著我一些瑣碎的事，她說我和她的孫女兒一般大，不過她可能沒我高，她也可能比我胖一點(diǎn)……老人支支吾吾描述著，我并不清楚，她也并不清楚。她那如同銼子般的手，暖乎乎地將我的手捏著，那感覺容不得我再顧忌什么，看著她那寵溺的笑，我不由得繼續(xù)聽她講著那無聊漫長(zhǎng)但又深情的話，看著她的臉?biāo)男�，我覺得特別特別舒服，如同初陽如同火焰，就像特別疼我的奶奶，那份不屬于我的寂寂被打破了。
我走了出去，緩緩地，慢慢地，回首看著那三個(gè)字，看著這個(gè)地方，望著這溫柔的人們，年老的人們，想著他們可能發(fā)生過的故事，想著他們處在這寂寂的地方。走出那兒好似看了本書，書中寫著別樣的生活，合上它，品味許多，理解許多。
再見！這片地方……
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