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        翠湖小學(xué)作文

        時間:2022-11-07 20:59:42 推薦作文 我要投稿
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        翠湖小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的翠湖小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        翠湖小學(xué)作文

        翠湖小學(xué)作文1

          翠湖因其八面水翠、春夏柳翠、四季竹翠,故名翠湖。

          走進翠湖,就能看見高大的柳樹,它們或直、或彎、或斜。長而柔的柳條直垂到水面,像翠綠的絲帶,看到這里,我想起了賀知章的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

          翠湖不僅有高大的.柳樹,還有翠綠的竹子,它們筆直、挺拔,節(jié)節(jié)相連,無論狂風暴雨,還是嚴寒酷夏,它們都堅韌、蒼翠,我又想到了一首詩,就是鄭燮的詩《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

          翠湖遍植荷花,夏天荷花開放的場景讓人美不勝收。

          翠湖那么綠還因為有荷葉。荷葉像一個個碧綠的大圓盤,挨挨擠擠地,不留一點點縫隙地,遮天蔽日,像碧綠的地毯,于是,我又想起了楊萬里的詩《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

          “十畝荷花魚世界,半城楊柳拂樓臺!贝浜焕殍偳对诶ッ鞒抢锏囊活w綠寶石。

        翠湖小學(xué)作文2

          今天旱晨,我懷著興奮的心情來到了公園的翠湖,這里的晨光充滿了生機。

          我一來到翠湖,這里的風景就把我給迷住了,湖水綠綠的,幾只小船在湖面上,金色的陽光像縷縷輕紗,籠罩在翠湖上。湖面上有一座小橋,紅白相間,看上去非常鮮艷,湖面上有小橋的倒影。一陣陣微風把我的頭發(fā)吹起,像媽媽的手撫摸著我,湖面上有了波浪,小橋的倒影變得模糊了。

          翠湖的旁邊有一座長廊,有八根柱子,有二座亭子,翠湖的周圍有許許多多茂盛的植物,有四季常青的松樹,有火紅的楓樹,有高聳入云的香樟樹……最茂盛的是湖邊的.黃桷樹,好像要把它的全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。突然,從遠處傳來知了的叫聲,好像在說:“翠湖真美麗!翠湖真美麗!”

          就要回家了,我依依不舍地看了看翠湖,輕聲說:“再見了,我美麗的翠湖……”

        翠湖小學(xué)作文3

          在我們實驗小學(xué)的西邊,有一個美麗的地方,叫翠湖公園,而翠湖正在其中,它是一條人工湖。

          翠湖的周圍,是一條用鵝卵石鋪成的小路,好像給翠湖帶上了一個美麗的花環(huán)。翠湖的四周,還栽有一排排柳樹,才長出來米粒大小的芽苞,柳條又長又軟,真是“萬條垂下綠絲絳”。樹旁的灌木叢里偶爾有一兩朵粉白相間的野花,既美麗又形成了一條天然的保護帶。

          一條彎彎曲曲的九曲橋橫臥在水面之上,宛如一條條蒼龍戲水。在橋中央還刻有“問濤”、“賞波”等字樣,無形間增加了幾分的詩情畫意。

          我們在橋上俯視湖面。遠處的湖水藍的發(fā)亮,似無數(shù)碎金在陽光下閃閃發(fā)光;近處的湖水翠綠、碧綠,就像一只巨大的孔雀靜臥在水中,一身翠綠的羽毛隨波起伏。在蒙蒙細雨中,翠湖白浪滔滔,色彩也異常鮮明,宛若一幅潑墨未干的丹青。

          翠湖的水真綠呀!綠的像被周圍的柳樹的'汁液染過似的;翠湖的水真深呀!長長的木棍都探不到底;翠湖的水真涼呀!劃船的時候不小心激到身上,片刻就感覺到?jīng)鰵庖u人。

          翠湖真美呀。

        翠湖小學(xué)作文4

          五一節(jié)假日期間,爸爸媽媽帶我去翠園湖玩。

          一進入翠園湖,首先映入眼簾的是九根大柱子,九根大柱子上都有一只動物。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬千:有的極目遠眺,似乎想看一看遠處的景象;有的低頭俯視,仿佛在為什么事情而沉思;有的張著大嘴,好像在說什么,而且它們每個人長相也各不相同,有的背著重重的殼,有的.像麒麟一樣一身貴氣,有的長著兩根胡須。我再往下面一看,有幾面石壁,上面刻著一些紅字,我慢慢地讀起來:“龍生九子!

          我頓時明白了,原來這幾只動物是龍的兒子呀。

          我又去了這次的主要景點——翠園湖。我在玩水,爸爸媽媽在洗車,這情形構(gòu)成了一幅和諧的風景畫。我一會兒把手伸進湖里,一會兒拿小石子投入湖中。不知不覺地,太陽偏西了,水面上頓時波光粼粼,像灑上了碎金。正當我陶醉其中時,媽媽叫我回家,我戀戀不舍地離開了翠園湖。

          我愛翠園湖!

        翠湖小學(xué)作文5

          暑假里,爸爸帶我和弟弟去昆明漂亮的翠湖公園玩。

          一下車,我就被翠湖的美麗景色迷住了。瞧:那一簇簇丁香花,紫色的顯得那么華貴,白的是那樣潔白無瑕,它們相互簇擁著,在微風的吹動下來回搖擺,多像一個花的.搖籃啊。

          在那翠綠的荷葉叢中,一枝枝婷婷玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語。

          一陣微風吹來,細細的柳枝上,綠油油的柳葉隨風搖擺,它們的腰好軟呀,輕風將它們的發(fā)梢托起,姿勢整齊而好看。風住了,又一齊垂下來,仿佛小女孩梳得順滑的頭發(fā)。

          小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹下又顯得很弱小,然而,颶風雖然能把大樹連根拔起,將鮮花刮得粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。

          遠處,幾只游船在緩緩前行,湖面蕩起了波紋。

          美在云南,美在昆明,美在翠湖公園。

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