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        身邊人作文優(yōu)選

        時間:2022-11-07 17:13:32 推薦作文 我要投稿

        身邊人作文優(yōu)選

          在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的身邊人作文優(yōu)選,歡迎閱讀與收藏。

        身邊人作文優(yōu)選

        身邊人作文優(yōu)選1

          輕風吹散烏云,是風對藍天的關(guān)愛;寫作業(yè)累了,媽媽為我遞上一個蘋果,是媽媽對我的關(guān)愛;沮喪時,朋友為我送來幾句寬慰的話,是朋友對我的關(guān)愛;關(guān)愛是爸爸哈哈哈無私奉獻,是老師的諄諄教誨,是白衣天使對病人的愛護……

          一個周一的下午,天空烏云密布,大風肆虐的吹打著校園里的大樹,估計過不了多久就會下雨。叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)啦,同學(xué)們一出教室,發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨!斑好,我早上帶了雨傘,哈哈,我不會成落湯雞了”,我心里暗暗的高興著?吹接械耐瑢W(xué)在跺腳,有的同學(xué)到處奔跑著借雨傘,鬧哄哄的真熱鬧。“同學(xué),能跟你一起共傘嗎?”身邊陸續(xù)有同學(xué)借到了傘,他們一起嘻嘻哈哈的消失在雨中。就這樣,有傘的都走了,還有一部分同學(xué)沒有傘,只好站在校門口東張西望,盼望著父母的到來。我正要離開學(xué)校時,想起忘帶一樣?xùn)|西,只好返回教室去取。在樓道里,我看到了感人的一幕。一位沒帶傘的低年級的同學(xué),因為路面濕滑,不小心摔了一跤,鮮紅的血從膝蓋上流了出來,原本心情焦急的小男孩此時心情變得更糟了。劇烈的痛疼使他委屈地的哭了起來。突然,迎面走來一個大哥哥,他從書包里拿出衛(wèi)生紙,輕輕的敷在了小男孩的膝蓋上,“小弟弟,摔疼了吧,你沒帶傘嗎?”大哥哥心疼地問著小男孩,“嗯”小男孩的頭像小雞啄米一樣快速的點著。大哥哥說“你用我的傘,快快回家包扎傷口吧”!澳悄阍趺崔k呢?”“沒事我?guī)Я藘砂褌恪,說完,便從書包里拿出的雨傘遞給了小男孩。小男孩感激地說著:“謝謝,謝謝”。接過雨傘,小男孩一瘸一拐地走往回家的路。當看到小男孩離開后,大哥哥卻光著頭,冒著風雨沖進了雨中!俺洚斒裁春萌耍亲约毫軌牧嗽趺崔k”,有個路過的同學(xué)用不滿的口氣說著。可大多數(shù)同學(xué)都對他充滿了敬佩,豎起大拇指給他點了一個大大的贊?吹竭@一幕,我也深深得被感動著。在別人有困難時挺身而出,為了別人的溫暖,寧可自己在寒風中淋著雨,冷得直哆嗦,我下定決心,在以后的道路中一定要向大哥哥學(xué)習。

          愛就在我們的身邊,仔細從生活中點點滴滴來發(fā)現(xiàn)。關(guān)愛是溫暖的,是神圣的,讓我們伸出一雙溫暖的雙手關(guān)愛一下身邊的人吧。

        身邊人作文優(yōu)選2

          是誰在搬主席臺上的橫幅?是誰在修理弄壞的公共設(shè)施?是誰在教室調(diào)試我們的課桌?是——龔師傅,一個無私、善良的人。今天,我就來夸夸他。

          龔師傅,一個中等身材略胖,臉上總是嘴角微微上揚露出慈祥的笑容,給人一種和藹可親的感覺。他每天背著一個工具包,顏色都有點發(fā)白,鼓鼓的,我們私下議論里面是不是有龔師傅的傳家之寶呀?頭上時常帶著一頂藍色鴨舌帽,會不會正如同學(xué)猜測的一樣,是一個光頭呢?

          “丁零零——”下課了,我們爭先恐后地沖出教室,在樓道上玩游戲,到處是歡聲,到處是笑語,成了一片歡樂的海洋。一陣突如其來的聲音,打破了原有的氣氛!芭椤币宦暰揄懀瑯堑李D時一片安靜,滅火器外面的玻璃破碎了,地上散落了密密麻麻的玻璃碎片,我們的目光像聚光燈一樣,不約而同地把頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了樓梯口。有的同學(xué)像放了閘的洪水涌向破壞的現(xiàn)場,有的同學(xué)在交頭接耳在議論是誰打破的,有的同學(xué)轉(zhuǎn)身奔向辦公室報告老師,有的同學(xué)像無頭蒼蠅一樣到處尋找龔師傅。

          這時,龔師傅背著工具箱從樓上下來看到眼前這一幕,眉頭一皺計上心來說:“你們都讓開,這里危險,各自回教室去!蓖瑢W(xué)們聽了龔師傅的話,紛紛向教室走去。龔師傅看著小朋友的背影喃喃低語:“是哪個調(diào)皮搗蛋的孩子,又把它打碎了,上星期剛修理好的,怎么又敲破了?真得讓你們的班主任修理修理你們了,幸好沒玻璃碎片沒有砸到孩子……”龔師傅邊說邊拿掃把和畚斗把破玻璃碎片掃進畚斗,倒進旁邊的`垃圾桶里。他停頓了一下,用手扶了扶鼻子上架著的那一副老花眼鏡,墻角位置閃著一絲絲光芒,發(fā)現(xiàn)還殘留著一些玻璃碎片,為了學(xué)生的安全,他拿起掃帚把角落的玻璃殘渣清掃干凈,不留一點痕跡。龔師傅從倉庫重新拿了一塊完好無損的玻璃,從隨身攜帶的工具包里取出錘子,嘴里銜著釘子,把釘子釘在椽木上。

          “鐺鐺鐺”有節(jié)奏的敲擊聲,龔師傅三下五除二地就換好了。他直了直腰,擦了擦額頭的汗,望著裝好的玻璃,嘴角微微上揚,露出滿意的笑容。他的肥胖的背影在溫煦柔和的陽光地籠罩中,宛若一位天使。

          這就是我們學(xué)校的修理達人——龔師傅,他無私奉獻、心地善良,值得我們學(xué)習,能不讓我夸贊嗎?

        身邊人作文優(yōu)選3

          陪在我們身邊的人非常多,有親人,有朋友,有同學(xué),老師,親戚等等。然而陪在我們身邊的親人是讓我覺得最珍貴的,既然是從小到大對我們不離不棄的人,也是關(guān)系最密切,最親近的人。親人并不像其他的人那樣,既然和你之間是保留著一份親情。我最愛我的親人,也非常欣慰我有親人。對于一些孤兒一些從小就被拋棄的人,對我來說,我有親人,那是一件非常高興的事情。至少我是幸福的,因為我有親人。小時候就一直是親人陪著我,是弟弟,是姐姐,是爸爸和媽媽,他們和我相處的融洽過的非常幸福。五歲的時候我還很小,還沒有上學(xué),但是在那個時候經(jīng)濟沒有現(xiàn)在發(fā)達,我們的生活有些貧困,爸爸媽媽的要出去工作。而我還小,他們必須有一個人要照顧我,那個時候我媽媽便來照顧我,然后讓爸爸出去工作。

          我很慶幸我沒有成為留守兒童,但是我卻給媽媽添加了負擔。但是媽媽好像并不是很厭惡我,她沒有因為我的緣故放棄工作而責罵我,也沒有對我不好,反而對我照顧有加。我想這就是親人吧,親人不像其他人那樣,他至少不會令利用你,也不會陷害你,就是親人之間的聯(lián)系吧!小時候我懂得了親人的可貴,懂得了親情。

          陪在我身邊的人啊,最親的便是親人,媽媽說對爸爸說過,無論再忙也要回家吃飯。我想這就是親情吧,那樣關(guān)愛那樣的無微不至。我深深地觸動了,陪在我身邊的人啊,是最親的親人。我還小媽媽要做飯,那個時候,都是姐姐照顧我,我的姐姐很溫柔,他很愛學(xué)習,同樣也很愛我。我的姐姐,是我的親人,我很高興有這樣對我好的親人。

          親人是世界上最親密的人,我們血脈相通,我們生活在一起。雖然如此,但是也會有一天會分開的,也許我們會很難過,也許我們會很痛心。但是我們應(yīng)該感到開心,因為他們離開都是因為有了自己的責任,還有目標他們有了自己前進的方向夢想。你在我身邊的人,是我的親人。從我出生那一刻起到現(xiàn)在。無一不是親人在陪著我。

          雖然路很廣闊,道路很長,認識的人也非常的多,雖然陪在我身邊的人不止是親人,你有朋友,同學(xué),老師等等。但我想陪在我身邊最久的人還是親人,我想我應(yīng)該要珍惜這份親情,珍惜自己的親人。

        身邊人作文優(yōu)選4

          每年11月第四個星期四是感恩節(jié),這個節(jié)日雖然是由西方國家流傳過來的,但是在我們中國也很流行,在這一天里,人們會或者制作一些小禮物、或者為他人做一件事、或者是寫一封信等形式來表達自己的感恩之心。

          在這里我要對我成長過程中的一些人,大聲的說出我的愛,表達我的感恩之情:

          首先,我要感謝我的爸爸。

          我的爸爸是一個很負責任的人,在我生病時,爸爸會放下工作,不遠千里的帶我去看。晃沂中g(shù)時,見我疼痛難忍,爸爸會毫不猶豫的讓我咬著他的手臂;我需要聽寫時,他也會一絲不茍的認真給我聽寫;我有數(shù)學(xué)題不會時,他還會非常有耐心的給我講解……所以,我感謝我的父親,感謝他對我博大的愛。

          接著,我要感謝我的媽媽。

          我的媽媽十分偉大,她是一位很了不起的媽媽,她為了讓我生活好一些,同時兼顧很多工作,有時星期天還要去單位加班;為了我吃到一口不是很燙的飯,她每天要早起一個小時做飯;晚上下班回來,還要給我檢查作業(yè);我一有事,她就會立刻放下手頭的事情,回來看我;我的作業(yè)也全部由她來檢查,遇到我不會的、不懂的題目在她那里總會找到滿意的答案,她簡直就是一個全能媽媽!媽媽,你生我養(yǎng)我教育我,我長大了一定會好好報答您的!

          第三,我要感謝我的姑姑。

          由于爸爸媽媽上班很忙,上學(xué)以后午飯都是去姑姑家吃。所以,除了爸爸媽媽,姑姑是對我最好的人,我們在一起相處的時間也最長,所以我們心有靈犀,我說什么她都能聽出我的話外之音。她對我十分地好,我做什么她都不介意,但她慈祥的背后也十分地嚴厲。

          姑姑,您對我的恩情,我永世難忘!

          最后,我要感謝我的老師們。

          老師,大家親切地稱呼她們?yōu)樾燎诘膱@丁,她們是人類靈魂的鑄造師,她們無私的傳授學(xué)生知識,不計回報。我之所以像現(xiàn)在這么優(yōu)秀,全都歸功于我的老師們,她們不會認為我無知,只會一點點地細心地有耐心地傳授我知識。

          老師啊,您對我的滴水之恩,我將涌泉相報!

          大家開始感恩吧!感恩身邊每一人,幸福身邊每一人!

        身邊人作文優(yōu)選5

          我們生活在一個龐大的世界,身邊的人自然也是形形色色的,但當你細細留心,就會發(fā)現(xiàn)他們美好的品質(zhì)值得你學(xué)習。國慶的一天,大街上人滿得似乎連根針都插不進。我獨自一人在大街上徘徊著,希望找一間人少的服裝店買一條長褲。我睜大眼睛,四處搜索著。忽然在一個偏僻的街道上,一家名牌服裝店引起了我的注意。店里沒有一位顧客,顯得有點冷清,于是我?guī)е鴥H有的100元錢邊走了進去。

          剛一進門,店主便笑容滿面地來招呼我。在她的帶領(lǐng)下,我來到放長褲的地方,看著一條條嶄新,漂亮的長褲,我欣喜若狂。但看到價格后我只感到仿佛在炎炎夏日,我被倒了一盆冷水。其中最便宜的都要151元,只是上面寫著買一送一。于是,我略帶懇求的語氣問道:“這條長褲能買一條嗎?”店主笑了笑說:“不好意思啊,如果買一條的話,只能打8折,打完后是120元。”這時,我心想:這該怎么辦呀?要不去別家看看吧?可別家人太多了?

          正在我猶豫不決時,一聲“買長褲啊”打斷了我思考,我的視線越過店主,到達了門口,原來是一位戴著黑色眼鏡的年輕小伙,與我一樣高。店主朝他看了看,便笑著去招待他。不久,他也來到放長褲的地方。只見他摸了摸每條長褲,又聞了聞,似乎很欣賞它們。但最后卻若有所思的看著最后一條,并問了我剛才的問題。但這次店主卻指了指我說:“他也買這一條,不如你們合起來買同一條,這樣就不用打8折了!”我們都點了點頭,等店主打包后,我們準備付錢,可這時我又猶豫了:這名牌家店規(guī)定結(jié)賬時小數(shù)點后的幾位要四舍五入,那么我是付75元呢?還是76元呢?忽然,一聲清脆響亮的聲音再次打斷了我的思考,原來這聲音是小火將一元硬幣拍在收銀臺上時發(fā)出來的,隨后他又掏出一些紙幣放在收銀臺上,拿起裝有褲子的袋子就走了,收完錢后的店主親切的對我說:“小朋友你只要付75元就可以了!边@時我不禁感到有一些感激和慚愧,我一邊望著小伙遠去的背影一邊掏出錢付給店主。

          那此次經(jīng)歷告訴我:生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的人。同理,人也是如此,只要你留心身邊的人,那么你一定也會發(fā)現(xiàn)他們美好的品質(zhì)。那位小伙雖然只多付了一元錢但他的爽快卻值得我們學(xué)習。

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