我最的禮物作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我最的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
我最的禮物作文1
世界上最吸引人的禮物多之又多，如錢財，地位，名利……如天上的繁星一樣多，而我的卻與眾不同。
我出生在一個貧困的家庭里，我的生活都是靠父母和母親辛辛苦苦下地干活賺來的錢供養(yǎng)的，如今我上了學，母親和父親更辛苦的工作了。我真是看在眼里痛在心里。如今我已經(jīng)上六年級了，在這幾年有一件事讓我刻骨銘心，永世難忘。
記得有一次，那是一個炎熱的夏天，太陽像一團火在天空中燃燒著，讓人受不了。鋤禾日當午，汗滴禾下土。母親像往常一樣在地里干活，她忍著暴曬下地干活，一下又一下；看起來那么辛苦，那么勞累。過了一陣子，我看到鄰居把她背回來了，又背到了車上，送往了醫(yī)院，我忍不住大聲哭起來了，最后聽說母親是中暑，沒有危險，我才不哭了。父親坐在我的旁邊，他對我說了一句使我受益匪淺的話：孩子，你可要好好學習，我和你母親這么辛苦的賺錢就是為了你將來能成才，看你的母親，為了你都成啥樣了，我聽著聽著，眼淚又掉下來了，心想：我一定會好好學習將來成為一個有用的人，報答您。報答父母就是最吸引我的禮物，報答他們，成為一個有用的人也許就是我給他們最好的禮物，是最吸引我的禮物。
在此我也要提醒別的學生，好好兒努力學習吧，父母賺錢供你上學是很不容易的。愿我們都能成為一個有用的人，將來回報父母，回報祖國。這也許是最吸引所有學生的禮物吧。
這就是最吸引我的禮物，并且我想對父母說：“你們放心吧，我不會讓你失望的�！�
我最的禮物作文2
生日的時候我會得到祝福，難過的時候我會得到安慰，快樂的時候我會得到甜蜜，但我也收到過一份特殊的禮物——一份愛。
有一次，我手握著你一張分數(shù)并不高的試卷，走在了放學回家的路上。天空哭喪著臉，烏云黑的好像要滴下墨汁。平日里輕快的步伐也變得無比沉重。走到家門前，手好像被人給拉住了似的，剛想要拉開家門，又猛地縮了回去。過了好一會兒，才慢悠悠地踏進了家門。
“回來啦，考的怎樣？”媽媽那清脆的嗓音在我耳邊響起。“不，不是很好�！蔽彝掏掏峦隆！班�？拿過來給我看看�！惫蝗缥宜希瑡寢屇樕系男θ葜饾u凝固，似乎能看到她的頭上只冒著縷縷青煙，馬上就要火山爆發(fā)了。
沒過一會兒，媽媽那刀刃一樣的嘴就開始停不下來了：“怎么回事？怎么考成這樣？有沒有好好復習……”我低著頭手，垂著腦袋，感受著來自媽媽的口水雨，默默地聽著媽媽的河東獅吼。
“吼”了好一會兒，媽媽才漸漸冷靜了下來。開始給我講錯題，但沒過一會兒，就被我氣得原形畢露：“這道題這么簡單都不會？答案是多少？說呀……”
你可能覺得很好奇，這也叫一分愛？是的，因為來自媽媽的句句教誨都是媽媽對我的愛，俗話說：“忠言逆耳利于行�！迸u我就是因為希望我變得更好，不然為什么要費這么多口舌來教導我呢？
這就是我得到的最特殊的一份禮物——一份來自父母的愛，一份教誨。
我最的禮物作文3
我記得，有一次在暑假，我正準備回老家，爸爸走過來說：“打個電話給奶奶，和她說一聲�！�
于是我便撥通了電話。
“奶奶，我們要回去了�！�
“好，什么時候回來��？”
“4點�！�
“嗯。”說完，她便掛了電話，只留下滴滴滴的響聲。我也走開去收拾東西了，準備回去。
結(jié)果，由于車耽擱了，我們晚了一個小時才回去。我有些擔心奶奶，但又想起來奶奶跟我說話的語氣，應該會沒事的吧！我很快就把這件是給忘開了個干凈。
不一會，我們到家了，看著前方有一個隱隱約約的人影出現(xiàn)了，隨著車的接近，我不禁的叫道：“奶奶！”
我飛奔的下車，與她相擁，突然想起什么，問道：“奶奶，你什么時候出來的？”
奶奶笑了笑，沒有說話，我滿臉的疑惑。到了晚上，我才從鄰居那里得知，奶奶三點半就出來了。
我扶著奶奶邊走邊問道：“您為什么那么早就出來了？那可是太陽最熱的時候�！�
“沒關系了，在家里又沒人陪我�！蔽业难劭粢粺�，兩滴熱乎乎的東西流下來了。
我拿出精心準備的禮物送給奶奶，奶奶卻說：“我不要什么禮物，要是一定要的話，那就讓你們多陪陪我就好哦，不奢求什么�！�
我聽完愣住了，眼淚又不爭氣的流了下來。錢，我們雖然不是很多，可是，我們卻從沒想過多陪陪奶奶。我擦干眼淚點了點頭：“好！”
對奶奶來說，陪伴是最好的禮物……
我最的禮物作文4
滿懷希望就會所向披靡。
——題記
新春時節(jié)，一場小雨剛過，天幕初晴，空氣中充滿著新鮮的花草泥土混合成的香味，令人神清氣爽。
房間的角落里有一盆去年春天就已采買的常青藤，剛買回時，樹葉綠油油的，看的人甚是歡喜。現(xiàn)在卻不知為何了無生機，葉子無力地垂下，那幾分初見時的風骨已蕩然無存，讓我心中不禁升起些惋惜。
我專心做著手下的事情，起稿，修改，勾線，上色。心中愈加煩燥，只覺得眼前的畫實在是令人厭棄，將紙團成一團，隨意扔在一旁。
繪畫是我的愛好，卻也令我憂愁。欣賞別人的作品固然簡單，到自己手中，卻完全變了樣子。我無力地閉上眼，聽著耳機里傳來的樂聲，平復心情，卻不想突然聽到了一曲音色清麗的小號獨奏。
回憶如潮水般漲滿我的腦海，一幕幕的情景似走馬燈般閃過。我想起她因比賽失利未能參加全國大賽哭泣的臉龐，想起她穿著白色的連衣裙與好友互說心事，想起她堅定不移的話語——
“會成為特別的人嗎？”
“會的，只要努力，加倍的努力，總有一天會被發(fā)現(xiàn)。我與其他人不一樣，我不甘心消失于人群，我要成為特別的人�！�
我不甘心，我要成為特別的人。心中的煩悶一掃而光，取而代之的是前所未有的斗志與希望。
堅持下去，總有一天會閃光的，會被他人發(fā)現(xiàn)的。到時候，常青藤也會恢復以往的蔥綠嗎？
我曾因?qū)⑺裨谟洃浬钐幐械嚼⒕�，誰曾想早已收到了她最好的禮物，一顆充滿希望與熱情的火熱的心。
我最的禮物作文5
我有一輛酷炫帥氣的越野車，那是我五歲時舅舅送給我的。
那天，我、媽媽還有舅舅一起去商場玩。路過一家玩具店時，一輛帥氣的越野車映入了我的眼簾，它那酷炫的外形深深地吸引了我。我馬上拉住媽媽，指著這輛越野車喊：“媽媽，媽媽，我要買這個！”媽媽看了看說：“不行，這輛遙控車太高級了，不適合你這個年齡的小孩玩�！本司肆⒖谭瘩g道：“哪里不適合了？我的外甥這么聰明，肯定沒問題。桐桐，老舅給你買！”就這樣，這輛越野車就來到了我的家，成為了我最好的“伙伴”。
這輛遙控越野車大約長35厘米，高15厘米，穿著紅白相間的衣裳。車身上還有著一個酷炫的火焰圖案，動感十足。最有特點的是它的輪子：輪胎上布滿突起的花紋，看上去非常粗獷。這樣的花紋使得輪胎的抓地能力加強，在開動的時候就不會打滑。連接輪胎的連桿上安裝了一個彈簧，彈力十足。當車子在凹凸不平人土路上行駛時，彈簧起到了緩沖的作用，即使車子從高處墜下，也不至于摔壞車子。
記得在幼兒園上中班的時候，老師組織同學們玩賽車，我和同桌進入了最后的決戰(zhàn)。速度賽中，我熟練地操縱著我的越野車，直道加速、漂移過彎、甩尾調(diào)頭，靈活地繞過障礙，穩(wěn)穩(wěn)地駛過單邊橋，一馬當先沖過了終點。撞擊賽里，我那擁有大馬力的越野車，不斷地向?qū)κ职l(fā)起進攻，最后把我同桌的賽車撞得人仰馬翻。這次比賽，我大獲全勝，同學們都為我愛車的表現(xiàn)喝彩。
這就是我最心愛的禮物，我會好好地珍藏著它。
我最的禮物作文6
每個人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實最珍貴；也有的人認為他人的關懷最珍貴……但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。
在我生日那天，我的好朋友琳琳來找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個大大的生日蛋糕，送上一句祝福語，高高興興的過完這個生日……還沉睡在“美夢”當中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳！”聽到這句話時，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來她們是不可能來為我的生日而慶祝了。
我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開琳琳家的門，正準備離開時，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點，也不見她們來給我慶祝生日。 我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來了莉莉的叫聲：“當然啦！最好的節(jié)目要留到最后啦！現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個快樂的生日。
我最的禮物作文7
我有很多玩具，比如：熊娃娃，芭比娃娃，水槍，玩具車……我雖然很喜歡這些玩具，但我最喜歡地還是滑板。
滑板是媽媽送給我的禮物。它底下全是藍的，這些藍色的旁邊各有一個輪子，是平的。上面邊邊也是藍色的。中間是豬豬俠這部動畫片里面的所有角色。
前幾天，我、妹妹和姐姐玩滑板。我先試了一次，我先扶上墻去，再借助墻的力量，用盡全部力氣往前一推，然后，右腳前后搖動，到沙發(fā)前面時，我左腳往后，往左拐了一個彎，一直到桌子前面，左腳才放平，右腳繼續(xù)向前用力搖動，搖了一會兒，雙腳才放平，就跳了起來。
到姐姐了，姐姐顫顫巍巍地上了滑板，但是沒有用力借助墻的力量，所以到沙發(fā)前面的時候摔了個仰面朝天。第二次，姐姐試的時候，在墻旁邊又摔了個四腳朝天。
姐姐要休息一下。到妹妹了。妹妹摔在了衛(wèi)生間前面，那可真是慘不忍睹呀！姐姐還好，是上半身在沙發(fā)上，妹妹是整個身體都摔到地上。
雖然摔倒了，但是我們都非�？鞓�，我愛我的滑板。
我最的禮物作文8
每當我看見藏在抽屜里的那個精致的乒乓球拍，我就想起那天打比賽的情景。
那一天，我要打比賽了，我真高興。六點半，我準時來到比賽場地，對手是王十三。比賽開始，裁判拋起乒乓球，然后乒球掉到了他的手掌中，他大聲喊：“猜上下�！�
“下”我大聲答道。
王十三回答：“上�！�
裁判問我：“要球要邊？”
我說：“要球。”
裁判又問王十三：“你要哪邊？”
王十三指向我這邊，我心領神會，走向他那邊。
裁判喊：“零比零開球。”
裁判把球丟給了我，我發(fā)了一個快球，王十三快速移動腳步，一個推蹚，把球推了過來。我一個抽球，他沒有接起來。比分一比零。
輪到我發(fā)球了！抓住機會我發(fā)了一個“惡心球�！惫蝗缥宜�，他的球沒碰到球臺，比分二比零！
該他發(fā)球了，他發(fā)了一側(cè)旋球，我推蹚打向角落，他一個抽球接了過來，我一個擦邊球令他猝不及防，得分，？！
他發(fā)了一個快球過來，但球擦到了球網(wǎng)，裁判喊：“網(wǎng)球重發(fā)。”說著，他把球丟給了王十三，王十三發(fā)了一個“死球�！蔽页脛僮窊�，第一回合我贏了。
第二回合我也贏了。
裁判舉起我的手說：“大比分：二比零，你贏了。”
媽媽走上前說：“我獎勵你個東西�！�
哇！是一個嶄新的乒乓球拍。
這個乒乓球拍記載著我的榮譽！我很珍惜它。
我最的禮物作文9
說到禮物，我的話題就立刻豐富起來。什么賀卡啊，音樂盒啊，芭比娃娃啊，動物公仔啊………說出來一大堆，各個精致得很，令人心馳神往，目不暇接。但如果在“禮物”前加上“最難忘的”，那就只有一樣了！
去年五月，我過十歲生日。那場面可真是人山人海，人頭攢動，四處都是我的親朋好友。送給我的禮物堆得像一座小山。更令人興奮的是，禮物中還有一盒包裝精美的會說話、會跳舞的芭比娃娃！
當我激動的欣賞著芭比娃娃時，突然，一只柔軟的小手扯了扯我的衣角。我俯下身子，一看，原來是我那剛滿五歲的表弟。我蹲下身，笑瞇瞇的問：“干什么呀？”“我………我想送給你一件生日禮物”。表弟稚嫩而膽怯的聲音轉(zhuǎn)入了我的耳朵，“你現(xiàn)在就看吧。”說著，表弟遞給我一個小巧玲瓏的盒子，上面雜亂無章的系著一個蝴蝶結(jié)。看起來是表弟親手做的。會是什么呢？我迫不及待的解開蝴蝶結(jié)，打開盒子，映入眼簾的竟是一盒七零八落的橘子皮！我驚訝得說不出話來。
表弟見我吃驚的樣子，開心的大叫：“姐姐，我做得好吧？！你看，這是“生日快樂”四個字！這是一個蛋糕……”表弟一一為我解釋著他的創(chuàng)意，而我已感動得說不出話來。表弟那稚嫩的童聲在我心中變成了美妙的樂曲！
沒想到，我那年僅五歲的小表弟為我的生日如此的煞費苦心。雖然他刻得那么不成樣子，可畢竟是他的一份心意！
這份“最珍貴的禮物”現(xiàn)在仍然保存在我的書柜里，這封濃濃的親情將始終銘刻在我心中！
我最的禮物作文10
從小到大的每一個節(jié)日，每一個生日，爸爸媽媽都會給我精心準備各式各樣的禮物，比如去年圣誕節(jié)，爸爸送我毛絨兔子，媽媽送我一套書，雖然我也很喜歡這些禮物，但這些都不是我真正想要得到的禮物。其實我真正想要的禮物是一個弟弟或者妹妹。
每天放學回家，在路上看見旁邊的哥哥姐姐在和弟弟妹妹們一起親密的玩耍，看見哥哥拉著小弟弟的手走來走去，我好羨慕啊，多希望自己也有個玩伴，希望自己也有個弟弟或者妹妹啊，哪怕能養(yǎng)只小貓小狗也行��！
但是媽媽說不打算再生弟弟妹妹了，她嫌我太會生病了，怕是再生一個也會像我這么“愛”生病，那可就吃不消了。既然沒有弟弟妹妹，那我要只小動物總可以了吧？別想的太美了，我對毛絨的東西過敏，那些阿貓阿狗身上都是毛，問都不用問，肯定沒戲！
記得媽媽說過，要養(yǎng)小動物倒是可以的，但是這種動物不能有毛。我想了想，那大概只能養(yǎng)金魚和烏龜了吧！
為了滿足我的這個愿望，前兩天媽媽給了我一個大驚喜：我可以養(yǎng)一只小倉鼠。這個好消息可把我高興壞了，這也算是我希望得到的禮物之一吧！
我最的禮物作文11
在我十歲生日那天，媽媽送給我一個小豬儲蓄罐，還叮囑一定要把它喂得飽飽的，我便答應了。
小豬可愛極了，它的身體是金色的，閃閃發(fā)亮，身體兩旁寫著“進寶”二字，圓圓的腦袋上有著一對尖尖的耳朵，好像在聆聽周圍的動靜，耳朵下有雙水靈靈的眼睛，它的小腳又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，像粗繩般的小尾巴一卷一卷的，但最可愛的還是它嘟著嘴，好像在訴說它的心里話。
自從有了它，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣。有一次，媽媽讓我去買味精，剩下的錢由我處理�；厝サ穆飞狭胰债斂眨倚南耄阂俏椰F(xiàn)在能吃根冰棍，那該有多好！可又一想，小豬還“餓”著呢，我飛奔回家，小豬正在哭泣，仿佛在責怪我：“你是個不負責任的主人，我伙伴的主人整天把它們喂得飽飽的，你呢？”經(jīng)過一番思想搏斗后，我把錢喂入了小豬的肚子里，小豬開心地說：“主人，你真好！”
小豬時時刻刻提醒著我把錢用在正確的地方。有一次，學校舉辦獻愛心活動，俗話說“一方有難，八方支援”，同學們紛紛把錢奉獻出來，可我不忍心把攢了好久的錢拿走，可小豬好像在說：“小主人，拿走我的食物吧，為災民獻上一份力量吧！”我聽了，把錢拿了出來，小豬雖然空空的，但心中充滿了歡喜：“小主人，雖然錢捐了，但我們還可以再存呀！”我聽了后不再失落，真誠地對小豬說：“謝謝你。”
我時不時地還哼起歌：“小豬，小豬，我愛你，就像老鼠愛大米……”
我最的禮物作文12
每個人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的人認為誠實最珍貴；也有的人認為他人的關懷最珍貴……
但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。 在我生日那天，我的好朋友琳琳來找我去她家玩。在去她的`路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個大大的生日蛋糕，送上一句祝福語，高高興興的過完這個生日……還沉睡在“美夢”當中的我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳！”聽到這句話時，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來她們是不可能來為我的生日而慶祝了。 我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開琳琳家的門，正準備離開時，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等！”我心中一喜，莫非她們準備要給我生日禮物了？我決定再等一等。但一等就等到下午4點，也不見她們來給我慶祝生日。
我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來了莉莉的叫聲：“當然啦！最好的節(jié)目要留到最后啦！現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧！”這時，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個快樂的生日。
我最的禮物作文13
我有許許多多的生日禮物，比如：泰迪熊、米老鼠、小白虎……但是我最喜歡的是萍姐姐送給我的芭比娃娃。
當我去同學家玩時，都能見到幾個芭比娃娃，那時，我可真羨慕�；丶液螅冶銜嗫嗟厍髬寢�，讓她給我買一個娃娃，媽媽便說：“不行！絕對不行！”而最后也以失敗告終。
在我六歲生日那年，我邀請了我的好朋友們，我的朋友都一一給我送了禮物，然而，萍姐姐送的禮物，令我大吃一驚，萍姐姐送我的是——芭比娃娃。她穿著一件白紗裙，棕色頭發(fā)中透出了幾絲粉色，又圓又白的小臉蛋上有一雙可愛的眼睛，還有一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，我給她取名為“白光熒”。
“白光熒”與我經(jīng)歷了喜怒哀樂，當我傷心時，她會出現(xiàn)，和我玩耍，她用同情的眼神看我，好像在安慰我。當我生氣時，她又用平靜的眼神看我，好像在和我談心。當我開心時，她也會用開心的眼神看著我，仿佛正在對我說：“你是否很開心？”“當然”我會如實告訴她，她好像會說：“我也很開心！”每當晚上我害怕時，我就抱著她睡。每天我任務完成后就和她玩，我們倆就像姐妹似的。
“白光熒”天天陪著我，她是我的一個好朋友，還是我的精神伙伴。
我最的禮物作文14
每當看到書桌上的那盒剪紙時，我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時英語老師送給我的禮物。
剪紙盒是紫色的，上面印著許多花，還有一只小象站在一棵樹旁。盒子里有兩把剪刀，還有許多不同的剪紙。
四年級期末考試成績出來后，我并不是很開心。英語考了99分，我滿以為能考100分的。第一節(jié)課就是英語課，英語老師說了他會按成績給我們發(fā)禮物。同學們紛紛議論，互相猜測，老師會發(fā)什么禮物呢？不同的成績有不同的禮物，那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來了，提著兩個大包。我們都歡呼雀躍起來，期待自己能得到老師的禮物。老師一一報了成績，然后給有進步的同學發(fā)禮物，再給優(yōu)秀的同學發(fā)，我的同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了，我卻沒拿到，我真有點傷心。這時有個同學喊：“老師，王鑫婕還沒有�！崩蠋熉牭胶笞屛疑先チ�，然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂，連忙對老師說了幾聲“謝謝”，然后就立刻跑回座位。一下課，同學們都圍著我，她們都很羨慕。老師，謝謝你把這盒剪紙送給我，這真是份特別的禮物，我在心中默默地說。
回到家后，我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上，并小心翼翼地把它放進了柜子里。
那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價值連城，但它卻包含了老師對我的關心和鼓勵，它擁有那些珠寶都沒有的意義。它是我最喜歡的禮物。
我最的禮物作文15
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：“老師會給巧克力�！庇械耐瑢W說：“老師會給文具。有的同學說：“老師會給游戲機�！边�有的同學夸張地說：“老師會給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。”有的同學說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財�！薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌�！
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物—一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
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