暑假小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的暑假小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假小學(xué)作文1
一天早上，小象走進(jìn)客廳。看見(jiàn)爺爺無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，好像很不開(kāi)心的樣子。小象就問(wèn)：“爺爺，你為什么不開(kāi)心啊?”爺爺說(shuō)：“我昨天買(mǎi)體育彩票，就差一個(gè)號(hào)每月中�！毙∠笳f(shuō)：“太可惜了。”
小象就想：我應(yīng)該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。小象就提著個(gè)大籃子，走進(jìn)大山的果園里，小象看見(jiàn)香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。
小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說(shuō)：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)的�！睜敔斅�(tīng)了小象的話，臉上露出了高興的表情，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”
暑假小學(xué)作文2
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，
更不是無(wú)限的悲傷，
而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(zhǎng)的澤站，
是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，
到達(dá)成功或失敗的驛站時(shí)，
你有沒(méi)有想過(guò)，
是什么把你帶到這里：
是智商或運(yùn)氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
暑假小學(xué)作文3
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
暑假小學(xué)作文4
今天晚上，媽媽說(shuō)：今天天氣挺涼快的，你下去玩會(huì)兒吧！
我出去的`時(shí)侯，只拿了一個(gè)小環(huán)兒和一張小布�？晌蚁氯チ�，卻不知道該干些什么了？于是，我把布穿到環(huán)兒里，想象著…。。。結(jié)果我就想出來(lái)啦！如果我把一根線串在環(huán)兒上，而且環(huán)兒上還有布，不就成了風(fēng)箏啦！然后，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的，我做成啦！而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺(jué)得我就像一個(gè)發(fā)明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥(niǎo)自由地飛翔。
暑假小學(xué)作文5
星期二，我們?nèi)易鲎廛?chē)去湖北佬烤魚(yú)吃飯。下車(chē)后，我買(mǎi)了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。我們走進(jìn)飯店里。我點(diǎn)了京醬肉絲、烤魚(yú)。爸爸點(diǎn)了啤酒。
不一會(huì)，服務(wù)員把京醬肉絲上來(lái)了，這是我最?lèi)?ài)吃的菜。我拿起一塊豆腐皮，用筷子夾起肉絲，然后，我把豆腐皮卷起來(lái)，一咬真香。小弟弟也吃了很多肉絲�？爵~(yú)也上來(lái)了，爸爸媽媽一邊吃烤魚(yú)一邊喝啤酒。
最后，我又點(diǎn)了一碗清湯面。我全吃了，吃飽了。媽媽給服務(wù)員交錢(qián)后，我們就走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“王佳軒要好好表現(xiàn)，下次我們?cè)賮?lái)吃。”
暑假小學(xué)作文6
我們玉環(huán)平時(shí)是很難下雪的，今年冬天，就下了一場(chǎng)雪。
上午，我和爸爸.媽媽一起到樓頂上堆雪人。爸爸拿來(lái)鐵鏟，把雪撬在中間，然后，我隨手拿了一點(diǎn)雪，接著，把雪放在堆積在地上的雪，滾來(lái)滾去不一會(huì)兒就把雪人的頭做好了，然后，我把頭放在雪人的身體上，這樣，雪人就做好了，不過(guò)我總覺(jué)得缺了什么，哦，原來(lái)是雪人的鼻子.眼睛和嘴巴。接著，我和媽媽還有爸爸馬上到樓下拿了兩片黃瓜切成的片.一根胡蘿卜.六顆綠豆和幾根牙簽。我先用黃瓜片做眼睛，因?yàn)辄S瓜不能貼，所以我用牙簽插住黃瓜片，然后眼睛就做好了，接著，用老辦法把鼻子和嘴巴做好了。最后，我拿了一個(gè)放在雪人的頭上做帽子。雪人好了，我們高的叫起來(lái)。
這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是一個(gè)最難忘的事。
暑假小學(xué)作文7
暑假的一天，晴空萬(wàn)里，天氣十分晴朗。下午，爸爸。媽媽帶我和3歲的表弟豆豆去游泳，我高興的跳了起來(lái)。換了泳裝，我們迫不及待的出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，一下子就忘了那太陽(yáng)帶來(lái)的炎熱。
到了游泳池，我看見(jiàn)游泳池里人還不是很多，里面有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是水上樂(lè)園，它是專(zhuān)門(mén)為小朋友設(shè)計(jì)的;另一個(gè)是大人和小孩都能去的游泳池，它分為2層，一層是1。4米的淺水區(qū);另一層是1.9米的深水區(qū)。我們把我的弟弟放在水上樂(lè)園，由媽媽看管，我和爸爸就去另一個(gè)游泳池游泳。
一到水里，爸爸就教我游泳。他先教我如何換氣，換氣就是在水里自由呼吸;然后教我怎樣游。爸爸告訴我：先要把腳保持平衡，把后半截稍微朝下，手腳不能同時(shí)劃出，要腳先劃，這樣才能動(dòng)，也要懂得技巧，不要老用力，不然力氣白用了。我試了幾次，終于可以游4米來(lái)遠(yuǎn)了!
我以后一定要再接再厲，練習(xí)到可以不停的游下去為止!
暑假小學(xué)作文8
經(jīng)過(guò)緊張的考試，總算放假了，可以輕松一下了吧！
“想得美，”老媽下了命令：“不寫(xiě)完作業(yè)別想玩�！卑�！
寫(xiě)吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報(bào)。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁(yè)的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時(shí)候動(dòng)兩下電腦。其實(shí)這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點(diǎn)享受也不讓。過(guò)了幾天，老媽又把我送了回來(lái)，說(shuō)是報(bào)了學(xué)習(xí)班，哎呀！
任務(wù)更重了，拼吧！
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暑假小學(xué)作文9
夏天，像個(gè)大包子，把我們緊緊地包在里面，有一個(gè)解暑的好方法：游泳去！
《游泳》之第一天......
今天，我去學(xué)游泳，我這身為旱鴨子的，想下水又很害怕，等一切準(zhǔn)備就緒，我跟著小朋友一起走進(jìn)游泳池。
剛一下水，哇！好涼，還好，我們提前做了熱身運(yùn)動(dòng)。我想：水這么清，里面有魚(yú)嗎？下去看個(gè)虛實(shí)！我把頭小心的伸下去，還沒(méi)來(lái)得及睜眼，先喝了兩口水。
首先，我們學(xué)憋氣，剛開(kāi)始，我沒(méi)掌握要領(lǐng)，明知在水下不能呼吸，我卻大口大口的吸氣，害的自己?jiǎn)芰撕脦卓谒�！好不容易學(xué)會(huì)憋氣，不過(guò)只能憋幾秒鐘。感覺(jué)這個(gè)上午真漫長(zhǎng)，好不容易熬了下來(lái)，不過(guò)我學(xué)會(huì)了憋氣，還交了幾個(gè)朋友，也就不那么乏味了！
暑假小學(xué)作文10
暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。不過(guò)老師這次手下留情，作業(yè)還好不是太多。
這些作業(yè)是不能亂寫(xiě)的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個(gè)暑假計(jì)劃表：
一、每天早上鍛煉身體；
二、上午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)《暑假樂(lè)園》，然后玩一會(huì)兒，再看會(huì)兒電視……
三、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)作業(yè)，另加練字一張。
四、每天中午睡1個(gè)小時(shí)。
五、按時(shí)上補(bǔ)習(xí)班。
六、每天晚上寫(xiě)日記，看課外書(shū)。
這就是我的暑假計(jì)劃，我一定會(huì)認(rèn)真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。
暑假小學(xué)作文11
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我現(xiàn)在就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因?yàn)橄胱谝慌牛晕矣米羁斓牟椒パ杆僮谀繕?biāo)位置上，坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi)，首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗，跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣，而是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的椅子，也是用木頭制成，椅子腿是彎曲的，不僅造型獨(dú)特，而且很漂亮，船的頂是金黃色的，頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn)，我望著窗外，一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽(tīng)著船上導(dǎo)游的講解，據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專(zhuān)用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線，形成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目，在乘船旅游的同時(shí)還可以看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了“天壇看松，長(zhǎng)河觀柳”的佳話。
這次，使我體驗(yàn)了一次坐船觀景，感覺(jué)真是好啊！
暑假小學(xué)作文12
我家住在桃花源的附近，所以經(jīng)常去桃花源玩。
這天，我又獨(dú)自前往桃花源，欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著碧綠頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。然而桃花卻一朵沒(méi)有，只是茂密的桃樹(shù)和一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子，桃樹(shù)上還掛了一個(gè)牌子：禁止摘桃，否則罰款100元。在這個(gè)時(shí)候，最美的不是柳樹(shù)姑娘，而是嬌艷的荷花。荷葉襯托這荷花，荷花一朵朵的綻放，開(kāi)的很美。不過(guò)，人不美。這可苦了長(zhǎng)在河邊的荷花了。因?yàn)殚L(zhǎng)在河邊，人們很方便摘，而小孩子們又非常喜愛(ài)荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過(guò)，還有大部分都長(zhǎng)在河中央。沒(méi)有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長(zhǎng)，嚇的他們毛骨悚然。
怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來(lái)玩。
暑假小學(xué)作文13
看到著個(gè)題目，你一定會(huì)想，一個(gè)毛孩子怎能打工呢?你聽(tīng)我給你說(shuō)。
那是在一個(gè)暑假里，媽媽說(shuō):“王浩，從今天起你要開(kāi)使打工。”我聽(tīng)得滿頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說(shuō):“你掃一次地，給你一元，拖一次地，給你一元�！蔽乙宦�(tīng)，高興的說(shuō)了一聲:“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！�
第一天打工開(kāi)始了，我拿來(lái)掃把，把地掃了一遍，媽媽過(guò)來(lái)一檢查，說(shuō):“你掃的地不行，你看，桌子、椅子底下都沒(méi)掃，扣1元�！蔽也挥傻猛铝送律囝^。然后，我又用拖布把地拖了一遍，然后，我又把地拖了一遍，媽媽很滿意。第二天，我認(rèn)真的干了一遍，媽媽夸我干得好，給了我一元錢(qián)。
從這件事中，我知道了勞動(dòng)的辛苦。
暑假小學(xué)作文14
我從小就喜歡繪畫(huà)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多學(xué)繪畫(huà)的書(shū)，像風(fēng)景畫(huà).水墨畫(huà).水彩畫(huà).臨摹畫(huà)等等，應(yīng)有盡有。每當(dāng)節(jié)假日，完成作業(yè)任務(wù)后，我都會(huì)拿起畫(huà)筆自學(xué)畫(huà)畫(huà)，將自己畫(huà)的作品貼滿墻，邀請(qǐng)鄰居小伙伴來(lái)參觀展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，在老師的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫(huà)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己多彩的畫(huà)筆描繪人生。
我想：山水畫(huà)要畫(huà)得栩栩如生，人物畫(huà)要畫(huà)得形象逼真，彩墨畫(huà)要畫(huà)得濃淡適宜，寫(xiě)生畫(huà) 要畫(huà)得形神兼?zhèn)?.....肯定有許多竅門(mén)。我要虛心地向老師請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，有錯(cuò)必改，多學(xué)習(xí)，多思考，多練習(xí)，將來(lái)不但要在學(xué)校書(shū)畫(huà)比賽中得大獎(jiǎng)，還要參加全國(guó)少年兒童繪畫(huà)大賽呢。也許有一天，我畫(huà)的跳跳龍會(huì)和小鹿姐姐一起上《動(dòng)畫(huà)城》吧?請(qǐng)別笑話我哦，有道是：有志者，事競(jìng)成!
暑假快到了，我的快樂(lè)行動(dòng)即將開(kāi)始。我還想有機(jī)會(huì)參加更多的活動(dòng)。當(dāng)然，我會(huì)爭(zhēng)取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂(lè)!
暑假小學(xué)作文15
說(shuō)起我最喜歡的學(xué)習(xí)用品，莫過(guò)于那支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆了。是同學(xué)過(guò)生日時(shí)送給我的，是我和那位同學(xué)友誼的結(jié)晶。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的身體，全身淡紫色，最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛(ài)文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍，正和筆的另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛(ài)心，可漂亮了。
打開(kāi)筆蓋，這里最多可以放入三根筆芯，否則會(huì)卡住。筆的前端是一根彈簧，它連著一根細(xì)小的管子，別看它這么細(xì)，用處可大著哪!活動(dòng)鉛筆就是通過(guò)它來(lái)推動(dòng)筆芯的。自動(dòng)鉛筆不需要削，只要輕輕一按，筆芯就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。我可以用它來(lái)記筆記、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，用它寫(xiě)作業(yè)，還不用擔(dān)心把本子弄臟呢!
自動(dòng)鉛筆既美觀又方便，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
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