【推薦】詩(shī)歌朗誦作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還苦于找不到好的詩(shī)歌？以下是小編為大家收集的詩(shī)歌朗誦作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)歌朗誦作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了三，四年級(jí)的朗誦比賽。
第一節(jié)下課鈴一響，我們就迫不及待的搬起凳子向操場(chǎng)的中間跑去，只見(jiàn)有的同學(xué)把椅子舉在頭上；有的同學(xué)把椅子反過(guò)來(lái)，用手抬著椅子；有的同學(xué)拿著水渴了喝；有的同學(xué)拿著小人書(shū)無(wú)聊時(shí)看；有的同學(xué)拿著玩具不想聽(tīng)時(shí)玩兒玩具。過(guò)了好一陣子，同學(xué)們到齊了，主持人說(shuō)：“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)三二班的詩(shī)歌朗誦·······終于輪到我們班了，我們班的詩(shī)歌朗誦是焦準(zhǔn)準(zhǔn)和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的心》她們倆朗誦的詩(shī)歌很動(dòng)聽(tīng)，在朗誦時(shí)，他們面帶微笑，一邊朗誦，一邊做動(dòng)作，聲音很洪亮，抑揚(yáng)頓挫，給人音樂(lè)般的美感。最后，她們以94。34的好成績(jī)排列第二，排在第一的是四二班朗誦的《祖國(guó)，我為你驕傲》，聽(tīng)了她們的朗誦，我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。當(dāng)聽(tīng)到她們朗誦到“黃土高原是我國(guó)挺起的胸脯，黃河流水是我國(guó)沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我國(guó)揚(yáng)起的手臂，泰山是我國(guó)站立的腳跟”時(shí)，我熱血沸騰，心想：祖國(guó)，我為你驕傲。祖國(guó)，我為你自豪。
朗誦詩(shī)歌結(jié)束了，可我還沉浸在朗誦詩(shī)歌激情中，內(nèi)心非常的激動(dòng)，久久不能平靜。
詩(shī)歌朗誦作文 篇2
20xx年9月30日，我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
下午兩點(diǎn)，朗誦會(huì)正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)。
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。他們十分認(rèn)真，很有表情，朗朗有聲�！袄收b得真好！”我的這句話脫口而出，又見(jiàn)五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了。接著，熊老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過(guò)去集合。
過(guò)了一會(huì)兒，六一班的同學(xué)完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺(tái)。我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開(kāi)始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著，我們合唱題目“祖國(guó)，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國(guó)，我為您唱支歌，歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī)，歌頌?zāi)蠛蒙胶�，黃河澎湃而去，長(zhǎng)江滾滾而來(lái)，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了，面對(duì)臺(tái)下地同學(xué)，我越來(lái)越緊張，生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，影響到班集體的榮譽(yù)。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳，他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張�？戳怂�，我不再緊張了，我和同學(xué)們抑揚(yáng)頓搓深情地朗誦著。
��！我仿佛看到了莊嚴(yán)的北京天安門(mén)，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起，全國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，喜氣洋洋歡度國(guó)慶。臺(tái)下的同學(xué)們，也隨著我們的朗誦看到了祖國(guó)蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)而歌唱……朗誦完了，我們受到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺(tái)，繼續(xù)欣賞其他班的表演。
六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結(jié)果，我們班獲得了高年級(jí)組第一名！我們高興得跳起來(lái)。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。
這真是一次很有意義的朗誦會(huì)！
詩(shī)歌朗誦作文 篇3
“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生......”校園里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，這是為什么呀？原來(lái)是我們班在舉行“合作共贏，詩(shī)意濃濃”的小組朗誦表演。同學(xué)們的激情可高了，踴躍參加，積極表現(xiàn)。
首先，主持人李艾霖、王曉玉的演講詞拉開(kāi)了整個(gè)活動(dòng)的.帷幕，語(yǔ)文組長(zhǎng)們抓鬮決定了各組的朗誦順序。當(dāng)時(shí)我的心都快提到嗓子眼兒里了，后來(lái)得知我們組是第十一名后，我那顆懸著的心也跟著落了地，開(kāi)始悠閑自得地聽(tīng)著其他同學(xué)的朗誦。同學(xué)們有的洪亮，有的動(dòng)聽(tīng)，每組都那么努力，那么用功，都期望得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，得個(gè)好的名次。我還是很緊張，心也不知不覺(jué)地跳得越來(lái)越快�！跋旅媸堑谑唤M，第一組做準(zhǔn)備�！彪S著主持人的話語(yǔ)，我的心跳得更快了，我們先在走廊里排好隊(duì)形后，熟悉了一下詩(shī)便上去了。不知怎么的，那充滿企盼和渴望的七十五雙眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平靜下來(lái)，有了勇氣，大膽地去領(lǐng)讀，大膽地去背，那股看不見(jiàn)的勇氣一直鼓勵(lì)我到了走下講臺(tái)的那一秒，我忽然感覺(jué)到站在講臺(tái)上不像我想像的那么難。我開(kāi)心，我快樂(lè)，因?yàn)殡m然我已經(jīng)不是第一次站在那里，可從來(lái)沒(méi)感到這么輕松過(guò)。
最后的評(píng)分把節(jié)目推向了高潮，同學(xué)們心中都懷著同樣的期待，同樣的激動(dòng)和同樣的興奮。雖然還沒(méi)有公布結(jié)果，雖然同學(xué)們都帶著疑問(wèn)離開(kāi)了座位，但大家依然非常快樂(lè)。
這真是一場(chǎng)有意義的詩(shī)歌朗誦會(huì)呀！
詩(shī)歌朗誦作文 篇4
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“音樂(lè)、詩(shī)歌和繪畫(huà)是人生三大樂(lè)趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話，不久舉得的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒(méi)電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照在黑板上的“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽(tīng)、上課鈴打響了，萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，笑咪咪地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：是愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“我們小組配合得最好”。有的說(shuō)：“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的愛(ài)國(guó)之情”。還有的說(shuō)：“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美，你們聽(tīng)了一定會(huì)陶醉起來(lái)的!”老師見(jiàn)我們討論得那么積極，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道，音樂(lè)詩(shī)歌和繪畫(huà)是生中三大樂(lè)趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈，感受詩(shī)歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦，贏來(lái)了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候，我心里就如十五個(gè)民桶打水，七上、八下，“要是讀錯(cuò)了，不但會(huì)給小組抹黑，下課還會(huì)招來(lái)同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯(cuò)了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說(shuō)不出來(lái)，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分時(shí)，只見(jiàn)老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒，我頓時(shí)覺(jué)得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國(guó)能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊(duì)員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰(shuí)無(wú)死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩(shī)歌里去了�！皣W……”了畫(huà)排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說(shuō)，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著，辯論著、感悟著，開(kāi)展過(guò)多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛(ài)詩(shī)歌的《愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢?
詩(shī)歌朗誦作文 篇5
今天，語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“注意了同學(xué)們，詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開(kāi)始了！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊(duì)人員。”
“��！”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi)）接著就是朗朗書(shū)聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來(lái)。我讀完了，竟然有人說(shuō)我讀得好！我的死對(duì)頭“小兔”（我同桌張逸的綽號(hào)）向我瞄了一眼。
現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句，還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來(lái)我還是被選上了。
中午，我來(lái)到音樂(lè)教室里排練�？礃幼右磺卸挤浅５仨樌�，可老師一點(diǎn)都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說(shuō)：“鄭溫棋，你給我站出來(lái)，你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認(rèn)真排練了。
緊張的日子終于來(lái)了，比賽突然提早了。我們最后練習(xí)完成后，開(kāi)始化妝。我們帶著妝回去時(shí)，遇見(jiàn)的同學(xué)紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評(píng)委看見(jiàn)我們這樣會(huì)不會(huì)暈了過(guò)去？
比賽時(shí)，我真不想聽(tīng)到三（1）班這個(gè)名字�？蛇�是輪到我們了，我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了，想不到我們班獲獎(jiǎng)了。
我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng)，好棒的三（1）班。
詩(shī)歌朗誦作文 篇6
今天，老師向我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，為了更好的了解詩(shī)歌的魅力，你們中午或晚上去找一些詩(shī)歌明天我們明天開(kāi)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)！”話音剛落，全班同學(xué)便紛紛議論開(kāi)來(lái)了：“嘿，你說(shuō)這個(gè)朗誦會(huì)是什么樣子的呀？這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)怎么開(kāi)��？……
晚上，我一直懷著好奇的心情久久不能入睡“這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)到底是怎樣的呢？朗誦會(huì)上的時(shí)候會(huì)有什么好玩的事情發(fā)生呢？算了好好睡一覺(jué)明天就知道了。
第二天，我早早的就來(lái)到了教室里。一看，同學(xué)們手上都拿著《唐詩(shī)三百首》背的背，看的看五花八門(mén)。我剛做到位置上，老師就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“先說(shuō)下朗誦會(huì)的規(guī)則：一、朗誦的加1分，背誦的加2分，背現(xiàn)代詩(shī)又背的好的3分。“詩(shī)歌朗誦會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！””四個(gè)大字。同學(xué)們聽(tīng)了立刻端端正正地坐在位置上。“誰(shuí)先來(lái)？”老師說(shuō)，同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮嗡耘e手的并不多�！昂梦橥窳嵯葋�(lái)”她朗誦的是一首唐詩(shī)…接下來(lái)是李偉杰、陳國(guó)強(qiáng)等整個(gè)朗誦會(huì)的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來(lái)越多了�？墒怯袝r(shí)候也會(huì)有一些不足�！安还剑±蠋熌阒徽�(qǐng)第3組的不請(qǐng)我們組的，不公平！”陳國(guó)強(qiáng)突然大聲喊了一下。其他同學(xué)聽(tīng)了也跟著喊“不公平！”是的，老師只請(qǐng)第3組的不請(qǐng)我們組的，我聽(tīng)了也這樣想。當(dāng)同學(xué)們還在爭(zhēng)執(zhí)中“叮，叮，叮�！毕抡n的鈴聲毫無(wú)顧慮的響了起來(lái)，老師聽(tīng)了無(wú)奈的說(shuō)：“好了，由于時(shí)間的關(guān)系朗誦會(huì)結(jié)束了！”同學(xué)們頓時(shí)像漏了氣的氣球泄了下來(lái)。朗誦會(huì)就這么結(jié)束了……
通過(guò)這個(gè)朗誦會(huì)，我們不僅學(xué)到了很多詩(shī)歌，還學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩(shī)歌，也收集了很多有關(guān)詩(shī)歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了自己寫(xiě)詩(shī)歌，我建議以后多開(kāi)展這樣的朗誦會(huì)，因?yàn)樵?shī)歌可以影響我們一生！
詩(shī)歌朗誦作文 篇7
期盼已久的6月6日已經(jīng)到來(lái)，因?yàn)槟鞘呛永蠋熃M織的一次相約西溪植物園的活動(dòng)。但是沒(méi)想到的事情發(fā)生了，我突然病了，發(fā)起了高燒。當(dāng)我在家里想到小朋友們摘枇杷的情景，我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽為了我能去西溪和小朋友一起活動(dòng)絞盡腦汁，最終想出口一個(gè)好辦法，在家休息半天，下午爸爸開(kāi)專車送我去參加朗誦會(huì)。
在車上，我的心早已飛向西溪，飛向小伙伴們的身邊，飛向詩(shī)歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇！
終于到了，我迫不及待地往樓上跑去，就聽(tīng)到上面的喧嘩聲，我推開(kāi)門(mén)一看，朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)黑壓壓一片，當(dāng)我正在張望時(shí)，正巧前面?zhèn)鱽?lái)呼叫“黃碩”的聲音，我連忙跑到阿姨身邊說(shuō)：“我在這里！”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會(huì)場(chǎng)的最左邊，鹽城和濱海的客人坐在中間，東臺(tái)的小地主們坐在最右邊，家長(zhǎng)們坐后面最合適不過(guò)了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌著，有的掛橫幅，有的對(duì)音響，還有的倒茶。
朗誦會(huì)開(kāi)始了，表演者有的是在開(kāi)心地讀詩(shī)，有的是深情地背誦，還有的是母女、父子、師生一起對(duì)誦。到我排隊(duì)候臺(tái)了，我的體溫突然上升了，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“丫丫，你休息吧，讓別人替你讀吧！”我看了看（眼里滿是愛(ài)憐的）媽媽，擺出鄭重其事的樣子（堅(jiān)定地）說(shuō)：“不，我要去，這是給我展示自己的機(jī)會(huì)，我不會(huì)放棄”！等主持人介紹完，我接過(guò)話筒便大步流星地走到舞臺(tái)的中間，深情地朗誦起我自己寫(xiě)的小詩(shī)《媽媽的味道》，下面一片掌聲，我緊張得要命，忘詞了，忘動(dòng)作了……
走下舞臺(tái)，河海洋老師豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō)：“黃碩，今天你是最棒的！”他伸出右手奮力地和我擊掌相約：“我們以后合作，共同寫(xiě)一篇文章�！保ǹ粗蠋熣嬲\(chéng)而殷切的目光），我（心里別提有多）開(kāi)心呢！我在期待，我一定會(huì)努力完成！
爸爸媽媽帶著我，我?guī)е?shī)心戀戀不舍地走了�！坝H近詩(shī)歌，快樂(lè)童年”還在繼續(xù)。
詩(shī)歌朗誦作文 篇8
上個(gè)星期五，老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說(shuō)：“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著書(shū)來(lái)，要自己背出來(lái)才行�！蔽蚁耄旱昧税桑业靡粋�(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。
到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外。可剛剛一開(kāi)始，我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁棟上臺(tái)朗誦，他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)他一邊朗誦著詩(shī)歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。
當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利，還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺(tái)詞。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來(lái)。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。
當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。
我開(kāi)始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。
當(dāng)開(kāi)始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋�(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到�？墒侨慷荚谖业念A(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng)。我高興地一蹦三尺高。
再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。
詩(shī)歌朗誦作文 篇9
昨天下午，天氣晴朗，天空中飄著一朵朵白云，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天里，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來(lái)了。前幾天，一有時(shí)間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽為了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時(shí)間，請(qǐng)來(lái)?xiàng)顒P叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導(dǎo)我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都為能在比賽中能取得好成績(jī)，努力排練。
到了中午，同學(xué)們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領(lǐng)結(jié)，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領(lǐng)結(jié)，我看你，你看我，覺(jué)得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙里，包著粉色的花瓣，腰上還系著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，頭上也戴著粉色的蝴蝶結(jié)，還穿的發(fā)亮的黑皮鞋，非常好看，當(dāng)我們排好隊(duì)站在操場(chǎng)上時(shí)，觀察了一下別的班，我覺(jué)得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。
準(zhǔn)備要演出了，王老師戴著我們來(lái)到了后臺(tái)，首先，我們排好隊(duì)，等著上一個(gè)班演完。王老師說(shuō)我們排在第四個(gè)，我們每人的心里都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺(tái)，首先，第三排先上，然后是第二排，最后是第一排。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“一定要放松，放松了，你就可以有感情的朗誦詩(shī)歌。”王老師給我了一個(gè)小小的任務(wù)，就是喊一、二、三，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然這個(gè)任務(wù)話很少，但是很重要，要是你忘了這個(gè)任務(wù)，咱們班會(huì)亂成一團(tuán)的�！�
我們班終于朗誦完這首詩(shī)歌，下面的觀眾給我們鼓掌。我覺(jué)得我們二四班表現(xiàn)得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩(shī)歌用自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)出來(lái)。
我和媽媽都覺(jué)得這種鍛煉對(duì)我們很好，可以讓我們鍛煉一下膽量和全體同學(xué)合作的能力，二四班，我們會(huì)加油的！
詩(shī)歌朗誦作文 篇10
就在星期五的下午，我參加了一個(gè)比賽——詩(shī)歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終于取得了一個(gè)好成績(jī)。
剛到了五樓會(huì)議室，我的心就怦怦的跳了起來(lái)。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，……十個(gè)，終于到我啦！我的心里更加緊張了，到了臺(tái)上，我便開(kāi)始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，我是干癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩脖，——祖國(guó)啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和……這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺(jué)。最后一句要讀的回味，收嘴更要慢�！爸x謝！”這兩個(gè)字讓我的心里輕松了許多。到了座位，李長(zhǎng)坤說(shuō)：“我看見(jiàn)陳老師使勁的搖頭�！币粫�(huì)兒，我又看見(jiàn)金老師看完獎(jiǎng)狀后笑嘻嘻的走了出去，這兩個(gè)情景，使我迷惑不解。到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候啦！我的心里比上臺(tái)還要緊張，三等獎(jiǎng)——沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)——也沒(méi)有我，正當(dāng)我要灰心的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲高喊了起來(lái)：“四＜4＞班鄒雯倩第一名！”頓時(shí)，我的心里歡呼了起來(lái)，我欣喜若狂，哎呀！我當(dāng)時(shí)的心情，都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。
向第一名沖！這個(gè)理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。
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